第6课 北宋的政治
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十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政 移的情况发生，有利于政权的巩固和社会的安定。
材料研读
宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有 “曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句； 当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。 ”。
武将为什么会发出这样的感慨？为什 么当时的人不以从军为荣？
课后活动
1.赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重 ，君弱臣强”的状况，提出：“削夺其权，制其钱谷 、收其精兵，则天下自安矣。”
北宋建立时间：960年 建立者：赵匡胤 宋太祖 都城：开封
宋太祖赵匡胤
太祖轶事
太祖长拳应源于赵 匡胤祖训练士卒的遗 法真传，综合士卒在 战场上真拼实杀的格 斗经验编制成三十二 势长拳。赵匡胤登基 后成为一代帝王，昔 日士卒犹觉此拳的珍 贵，乃名之为“宋太 祖三十二势长拳”。
Байду номын сангаас
宋太祖赵匡胤
2.北宋统一中原和南方
基础巩固
4、宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于（A ） A、宋太宗 B、宋徽宗 C、宋钦宗 D、宋高宗 5、宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和 地方要职，体现了宋朝的政策是（ B ）
A、休养生息政策 B、重文轻武政策
C、重武轻文政策 D、对外开放政策
6、北宋注重发展文教事业，改革和发展（ B ）
吴国 892-937
南唐 937-975
前蜀 891-925
后蜀 925-965
闽国 893-945
结论：五代十国时期，政局动荡不止， 王朝个个短命。
宋太祖同学那么聪明，不知想了多少夜晚， 想出了一个万全之计。
在赵匡胤登基后的第二年（ 961年），七月初九日晚 朝时，宋太祖把石守信、高怀德等禁军高级将领留下来 喝酒，当酒兴正浓的时候，宋太祖突然屏退侍从叹了一 口气，给他们讲了一番自己的苦衷，说：“我若不是靠 你们出力，是到不了这个地位的，为此我从内心念及你 们的功德。但做皇帝也太艰难了，还不如做节度使快乐， 我整个夜晚都不敢安枕而卧啊！”石守信等人惊骇地忙 问其故，宋太祖继续说：“这不难知道，我这个皇帝位 谁不想要呢？” 石守信等人听了知道这话中有话，连忙叩头说：“陛下 何出此言，现在天命已定，谁还敢有异心呢？”
宋代政治制度的突出特点是（ A ）
先南后北 的统一 局部统一：宋太祖和他的后继者依照③_________ 中原 方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了④ _______和南方 的分裂割据局面 禁军 将领的兵权，牢牢地控制了 解除兵权：首先，解除⑤_______ 军队；其次，控制对军队的调动；
北 宋 的 政 治
宋 太 祖 强 化 中 央 集 权
宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现 统一的趋势。宋太祖和他的后继者依照先南后 北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结 束了中原和南方的分裂割据局面。
北 宋 地 图
3、中央集权的加强
观察五代十国部分政权更迭时间表 思考一下，五代十国的政权特点？
后梁 907-923 后唐 923-936 后晋 936-946 后汉 947-950 后周 950-960
赵普所说的“权”“钱”“兵”，指的是什 么？宋太祖对此采取了哪些措施？ 答：指的是：相权、兵权和财权。
措施：（1）兵权：解除禁军将领的兵权，经常调换军 队将领，定期换防。（2）相权：在中央，采取分化事 权的办法，削弱相权。（3）地方政权：在地方，派文 臣担任各地州县的长官，频繁调动州县长官；还在各州 府设置通判。地方财权：下令取消节度使收税的权力， 又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
的 政 策
基础巩固
1.“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的历史故事（ A ） A．宋太祖 B．宋太宗 C．宋真宗 D．宋神宗 2.宋朝采取重文轻武政策的原因是（ A ） A.防止武将专政弊端 B.统治者是文臣出身，因此重视文臣 C.文臣才能突出，堪当大任 D.武将无能 3. 下列与科举有关的措施出现在宋朝的是（ C ） A.创立考试办法选拔官员 B.开创进士科 C.增加科举取士名额，提高进士地位 D.增加科举考试科目
9. 宋朝民间流行的俗语是：“做人莫做军，做铁莫做针。”
正如梁启超所说：“……于是武事废坠，民气柔靡……奄奄 如病夫。”这一情况直接导致了（ B ） A. 武将跋扈 C. 社会动乱 B. 军事弱化 D. 兵变政移
B 10. 宋太祖在位期间，注重国家对经济的控制。他把地方财 政权收归中央的措施是（ A. 设置通判 C. 控制对军队的调动 ） B. 设置转运使 D. 增加科举取士名额
杯酒释兵权
宋太祖说：“你们虽然无异心，然而你们部下想 要富贵，一旦把黄袍加在你的身上，你即使不想当皇 帝，到时也身不由己了。” 这些将领知道已经受到猜疑，弄不好还会引来杀 身之祸，一时都惊恐地哭了起来，恳请宋太祖给他们 指明一条“可生之途”。 宋太祖缓缓说道：“人生在世，像白驹过隙那样 短促，所以要得到富贵的人，不过是想多聚金钱，多 多娱乐，使子孙后代免于贫乏而已。你们不如释去兵 权，到地方去，多置良田美宅，为子孙立永远不可动 的产业。朕同你们再结为姻亲，君臣之间，两无猜疑， 上下相安，这样不是很好吗！”
（2）相权：在中央，宋太祖为防止宰相权力过大， 采取分化事权的办法，削弱相权。 （3）地方政权：在地方，派文臣担任各地州县的 长官，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判， 以分知州的权力。 地方财权：下令取消节度使收税的权力，又在地方 设置转运使，把地方财赋收归中央。 作用：把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大 大加强。
11. 宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要
职，体现了宋朝的什么政策？（ C ） A. 休养生息政策 C. 重文轻武政策 B. 重武轻文政策 D. 对外开放政策
12. 宋太祖去世前立遗嘱说：你们子孙相传，绝对不能杀一 个读书人。他之所以这样做，主要是因为（ A ） A. 宋代吸取前朝教训，重文轻武 C. 文人受理学熏陶，忠君思想浓厚 B. 宋太祖重视教育 D. 宋太祖是文人出身
再次，经常调换军队将领，定期换防
措 施 分化事权 的办法， 分化相权：为防止宰相权力过大，采取⑥__________ 削弱相权 文臣 控制地方：派⑦_______ 担任各地州县的长官；实施三年一换 通判 的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置⑧________ ，以 分化知州的权力；取消节度使收税的权力；陆续在各地设置 转运使 ，把地方财赋收归中央 ⑨_________
宋太祖赵匡 胤为什么要 这样做？
答：他深知唐末以来武将专权的积弊。他 自己是通过兵变成了皇帝，从内心深怕自己身 边的将领也会通过政变夺走他的帝位。 于是他绞尽脑汁把兵权、相权和地方的政 权和财权都牢牢的控制到了自己的手里。
宋太祖是什么如何强化中央集权的呢？
（1）兵权：解除禁军将领的兵权，控制对军队的 调动，还经常调换军队将领，定期换防。
影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强
目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现
文臣 掌握军政大权。 政策：宋太祖有意重用⑩______
北 宋 的 政 治
重 文 轻 武
宋太宗采取抑制武将、提升文官的政策 措施：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了 科举制 _________ 影响：扭转了____________ 五代十国时期 尚武轻文的风气，杜 绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权 的稳固和社会的安定
4. 宋朝的一位皇帝用了一种“兵不血刃”的办法解除了一些
大将的权力（如右图所示），从而加强了中央集权。他是 （ B ） A. 宋太宗 B. 宋太祖 C. 宋真宗 D. 宋高宗
6. 右图是公元1111年的中国地图，这一时期民族政权并立，
其中定都于东京（今河南开封）的政权是（ B ） A. 辽 B. 北宋 C. 西夏 D. 吐蕃
※同步训练
夯实基础
一、单项选择题 1. 皇帝是中国帝制时期最高统治者的称号，据统计，中国皇 帝共有400多位。其中，赵匡胤登上皇位的方式是（ A. 嫡长子继承 C. 朝中大将夺权 B. 外戚夺权 D. 宦官专权
C）
2. 下图是一幅《中国历史朝代表（图表）》。图片中“●”
代表的年份是（ C ）
第 6课
北宋的政治
学习目标
1.了解赵匡胤建立北宋的过程。他 在加强中央集权、重文轻武等方面的基 本史实。 2.了解赵匡胤实施集权措施的背景 ，熟记具体的措施。 3.了解这些措施导致重文轻武的历 史结果。
一、宋太祖强化中央集权
1.宋朝的建立
960年，后周大将赵匡胤在 陈桥驿发动兵变，他的部下拥 立他当皇帝。赵匡胤随机回师 夺取后周政权，改国号为宋， 以开封为都城，史称北宋。赵 匡胤就是宋太祖。
A. 907年
B. 916年
C. 960年
D. 1038年
3. 宋人范祖禹说：“祖宗制兵之法，天下之兵本于枢密，
(枢密)有发兵之权而无握兵之重；京师之兵总于三帅，(三帅) 有握兵之重而无发兵之权。上下相维，不得专制。”宋太祖 这是预防下列哪一历史事件的重演？( A ) A. 陈桥兵变 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 五胡内迁
2.宋朝改革和发展科举 制，注重发展文教事业，
增加科举取士名额，提高 进士地位，进士不仅授官 从优，而且升迁迅速。
影响： 科举制度的发展，对 宋代社会产生了深远影响， 在全国范围营造了浓厚的读 书风气，也促进了整个社会 文化素养的提高，造就了宋 朝科技发达、文化昌盛、人 宋人科举考试图 才辈出的文治局面。
13. 自秦朝建立君主专制中央集权制度后，中央和地方的矛
盾始终存在。地方势力威胁中央政权的危险基本解除始于 （ B） A. 隋唐时期 B. 北宋时期 C. 秦汉时期 D. 南北朝时期
14. 《文献通考》描述宋代官制：“宰相不专用三省长官。 中书、门下并列于外，又别置中书……与枢密院对掌大政。 天下财赋、内廷诸司、中外管库，悉隶三司。”材料反映的
材料研读 《宋史·职官志》记载：宋初“始置 诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋 役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（ 指知州、知府等地方长官）通签书施行”。
根据材料，说说通判的的职权和 作用。
二、重文轻武的政策
目的： 为了防止唐末
以来武将专横跋扈 的的弊端重现。 1.宋太祖有意重用
文臣掌握军政大权。 宋太宗继续采取拟制 武将、提升文官地位 的政策，使文臣统兵 的格局逐渐形成。
A、三省六部制 B、科举制
C、武将专权制 D、宰相制度
基础巩固
• 7、北宋为了把地方财赋收归中央，设置（ C ） • A、知州 B、通判 C、转运使 D、宰相 • 8、为防止知州权力过大难以控制，采取的措施不正 确的是（ A ） • A、废除知州设置，直属中央 • B、实行三年一换的制度 • C、在各知州设置通判，以分知州的权力 • D、地方设置转运使 • 9、下列不属于宋朝科举制发展的影响的是（ D ） • A、在宋朝营造了浓厚的读书风气 • B、促进了整个社会文化素养的提高 • C、造就了宋朝的文治局面 • D、促使文人投入诗词创作之中
7. 有学者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是 贫，而是无效率。导致其“无效率”的主要原因是（C ）
A. 科举制的完善
C. 事权的分割
B. 理学的兴起
D. 租佃制的发展
8. 史书记载：“始置诸州通判……故常与知州争权”，宋太 祖“置诸州通判”的根本目的是（ D ） A. 控制地方 B. 控制财富 C. 分化相权 D. 巩固统治
科举制的发展
书中自有黄金屋
1、隋文帝：初步建立起通过 考试选拔人才的制度
2、隋炀帝：创立进士科，科 举制正式确立。 3、唐太宗：增加考试科目， 进士科逐渐成为最重要的科目 4、武则天：大力发展科举， 创立殿试。
宋 人 科 举 考 试 图
5、宋朝：增加科举取士名额， 提高进士地位
重武轻文的影响：宋朝的重文轻武，扭转了五代
课后活动 2.对下列关于宋朝重文轻武的表述作出
正误判断。
√ 中央机构的要职由文人出任。 √ 文臣主持国家的军事大权。 √ 派文人担任地方的知州。 × 知州的权力很大，不受牵制。 √ 扩大科举考试录取的名额。 武将只有调动军队的权力。 ×
陈桥驿 发动兵变， 北宋建立：960年，后周大将赵匡胤在①_______ 宋 ，以开封为都城，史称北宋 夺取后周政权，改国号为②___
材料研读
宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有 “曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句； 当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。 ”。
武将为什么会发出这样的感慨？为什 么当时的人不以从军为荣？
课后活动
1.赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重 ，君弱臣强”的状况，提出：“削夺其权，制其钱谷 、收其精兵，则天下自安矣。”
北宋建立时间：960年 建立者：赵匡胤 宋太祖 都城：开封
宋太祖赵匡胤
太祖轶事
太祖长拳应源于赵 匡胤祖训练士卒的遗 法真传，综合士卒在 战场上真拼实杀的格 斗经验编制成三十二 势长拳。赵匡胤登基 后成为一代帝王，昔 日士卒犹觉此拳的珍 贵，乃名之为“宋太 祖三十二势长拳”。
Байду номын сангаас
宋太祖赵匡胤
2.北宋统一中原和南方
基础巩固
4、宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于（A ） A、宋太宗 B、宋徽宗 C、宋钦宗 D、宋高宗 5、宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和 地方要职，体现了宋朝的政策是（ B ）
A、休养生息政策 B、重文轻武政策
C、重武轻文政策 D、对外开放政策
6、北宋注重发展文教事业，改革和发展（ B ）
吴国 892-937
南唐 937-975
前蜀 891-925
后蜀 925-965
闽国 893-945
结论：五代十国时期，政局动荡不止， 王朝个个短命。
宋太祖同学那么聪明，不知想了多少夜晚， 想出了一个万全之计。
在赵匡胤登基后的第二年（ 961年），七月初九日晚 朝时，宋太祖把石守信、高怀德等禁军高级将领留下来 喝酒，当酒兴正浓的时候，宋太祖突然屏退侍从叹了一 口气，给他们讲了一番自己的苦衷，说：“我若不是靠 你们出力，是到不了这个地位的，为此我从内心念及你 们的功德。但做皇帝也太艰难了，还不如做节度使快乐， 我整个夜晚都不敢安枕而卧啊！”石守信等人惊骇地忙 问其故，宋太祖继续说：“这不难知道，我这个皇帝位 谁不想要呢？” 石守信等人听了知道这话中有话，连忙叩头说：“陛下 何出此言，现在天命已定，谁还敢有异心呢？”
宋代政治制度的突出特点是（ A ）
先南后北 的统一 局部统一：宋太祖和他的后继者依照③_________ 中原 方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了④ _______和南方 的分裂割据局面 禁军 将领的兵权，牢牢地控制了 解除兵权：首先，解除⑤_______ 军队；其次，控制对军队的调动；
北 宋 的 政 治
宋 太 祖 强 化 中 央 集 权
宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现 统一的趋势。宋太祖和他的后继者依照先南后 北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结 束了中原和南方的分裂割据局面。
北 宋 地 图
3、中央集权的加强
观察五代十国部分政权更迭时间表 思考一下，五代十国的政权特点？
后梁 907-923 后唐 923-936 后晋 936-946 后汉 947-950 后周 950-960
赵普所说的“权”“钱”“兵”，指的是什 么？宋太祖对此采取了哪些措施？ 答：指的是：相权、兵权和财权。
措施：（1）兵权：解除禁军将领的兵权，经常调换军 队将领，定期换防。（2）相权：在中央，采取分化事 权的办法，削弱相权。（3）地方政权：在地方，派文 臣担任各地州县的长官，频繁调动州县长官；还在各州 府设置通判。地方财权：下令取消节度使收税的权力， 又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
的 政 策
基础巩固
1.“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的历史故事（ A ） A．宋太祖 B．宋太宗 C．宋真宗 D．宋神宗 2.宋朝采取重文轻武政策的原因是（ A ） A.防止武将专政弊端 B.统治者是文臣出身，因此重视文臣 C.文臣才能突出，堪当大任 D.武将无能 3. 下列与科举有关的措施出现在宋朝的是（ C ） A.创立考试办法选拔官员 B.开创进士科 C.增加科举取士名额，提高进士地位 D.增加科举考试科目
9. 宋朝民间流行的俗语是：“做人莫做军，做铁莫做针。”
正如梁启超所说：“……于是武事废坠，民气柔靡……奄奄 如病夫。”这一情况直接导致了（ B ） A. 武将跋扈 C. 社会动乱 B. 军事弱化 D. 兵变政移
B 10. 宋太祖在位期间，注重国家对经济的控制。他把地方财 政权收归中央的措施是（ A. 设置通判 C. 控制对军队的调动 ） B. 设置转运使 D. 增加科举取士名额
杯酒释兵权
宋太祖说：“你们虽然无异心，然而你们部下想 要富贵，一旦把黄袍加在你的身上，你即使不想当皇 帝，到时也身不由己了。” 这些将领知道已经受到猜疑，弄不好还会引来杀 身之祸，一时都惊恐地哭了起来，恳请宋太祖给他们 指明一条“可生之途”。 宋太祖缓缓说道：“人生在世，像白驹过隙那样 短促，所以要得到富贵的人，不过是想多聚金钱，多 多娱乐，使子孙后代免于贫乏而已。你们不如释去兵 权，到地方去，多置良田美宅，为子孙立永远不可动 的产业。朕同你们再结为姻亲，君臣之间，两无猜疑， 上下相安，这样不是很好吗！”
（2）相权：在中央，宋太祖为防止宰相权力过大， 采取分化事权的办法，削弱相权。 （3）地方政权：在地方，派文臣担任各地州县的 长官，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判， 以分知州的权力。 地方财权：下令取消节度使收税的权力，又在地方 设置转运使，把地方财赋收归中央。 作用：把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大 大加强。
11. 宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要
职，体现了宋朝的什么政策？（ C ） A. 休养生息政策 C. 重文轻武政策 B. 重武轻文政策 D. 对外开放政策
12. 宋太祖去世前立遗嘱说：你们子孙相传，绝对不能杀一 个读书人。他之所以这样做，主要是因为（ A ） A. 宋代吸取前朝教训，重文轻武 C. 文人受理学熏陶，忠君思想浓厚 B. 宋太祖重视教育 D. 宋太祖是文人出身
再次，经常调换军队将领，定期换防
措 施 分化事权 的办法， 分化相权：为防止宰相权力过大，采取⑥__________ 削弱相权 文臣 控制地方：派⑦_______ 担任各地州县的长官；实施三年一换 通判 的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置⑧________ ，以 分化知州的权力；取消节度使收税的权力；陆续在各地设置 转运使 ，把地方财赋收归中央 ⑨_________
宋太祖赵匡 胤为什么要 这样做？
答：他深知唐末以来武将专权的积弊。他 自己是通过兵变成了皇帝，从内心深怕自己身 边的将领也会通过政变夺走他的帝位。 于是他绞尽脑汁把兵权、相权和地方的政 权和财权都牢牢的控制到了自己的手里。
宋太祖是什么如何强化中央集权的呢？
（1）兵权：解除禁军将领的兵权，控制对军队的 调动，还经常调换军队将领，定期换防。
影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强
目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现
文臣 掌握军政大权。 政策：宋太祖有意重用⑩______
北 宋 的 政 治
重 文 轻 武
宋太宗采取抑制武将、提升文官的政策 措施：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了 科举制 _________ 影响：扭转了____________ 五代十国时期 尚武轻文的风气，杜 绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权 的稳固和社会的安定
4. 宋朝的一位皇帝用了一种“兵不血刃”的办法解除了一些
大将的权力（如右图所示），从而加强了中央集权。他是 （ B ） A. 宋太宗 B. 宋太祖 C. 宋真宗 D. 宋高宗
6. 右图是公元1111年的中国地图，这一时期民族政权并立，
其中定都于东京（今河南开封）的政权是（ B ） A. 辽 B. 北宋 C. 西夏 D. 吐蕃
※同步训练
夯实基础
一、单项选择题 1. 皇帝是中国帝制时期最高统治者的称号，据统计，中国皇 帝共有400多位。其中，赵匡胤登上皇位的方式是（ A. 嫡长子继承 C. 朝中大将夺权 B. 外戚夺权 D. 宦官专权
C）
2. 下图是一幅《中国历史朝代表（图表）》。图片中“●”
代表的年份是（ C ）
第 6课
北宋的政治
学习目标
1.了解赵匡胤建立北宋的过程。他 在加强中央集权、重文轻武等方面的基 本史实。 2.了解赵匡胤实施集权措施的背景 ，熟记具体的措施。 3.了解这些措施导致重文轻武的历 史结果。
一、宋太祖强化中央集权
1.宋朝的建立
960年，后周大将赵匡胤在 陈桥驿发动兵变，他的部下拥 立他当皇帝。赵匡胤随机回师 夺取后周政权，改国号为宋， 以开封为都城，史称北宋。赵 匡胤就是宋太祖。
A. 907年
B. 916年
C. 960年
D. 1038年
3. 宋人范祖禹说：“祖宗制兵之法，天下之兵本于枢密，
(枢密)有发兵之权而无握兵之重；京师之兵总于三帅，(三帅) 有握兵之重而无发兵之权。上下相维，不得专制。”宋太祖 这是预防下列哪一历史事件的重演？( A ) A. 陈桥兵变 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 五胡内迁
2.宋朝改革和发展科举 制，注重发展文教事业，
增加科举取士名额，提高 进士地位，进士不仅授官 从优，而且升迁迅速。
影响： 科举制度的发展，对 宋代社会产生了深远影响， 在全国范围营造了浓厚的读 书风气，也促进了整个社会 文化素养的提高，造就了宋 朝科技发达、文化昌盛、人 宋人科举考试图 才辈出的文治局面。
13. 自秦朝建立君主专制中央集权制度后，中央和地方的矛
盾始终存在。地方势力威胁中央政权的危险基本解除始于 （ B） A. 隋唐时期 B. 北宋时期 C. 秦汉时期 D. 南北朝时期
14. 《文献通考》描述宋代官制：“宰相不专用三省长官。 中书、门下并列于外，又别置中书……与枢密院对掌大政。 天下财赋、内廷诸司、中外管库，悉隶三司。”材料反映的
材料研读 《宋史·职官志》记载：宋初“始置 诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋 役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（ 指知州、知府等地方长官）通签书施行”。
根据材料，说说通判的的职权和 作用。
二、重文轻武的政策
目的： 为了防止唐末
以来武将专横跋扈 的的弊端重现。 1.宋太祖有意重用
文臣掌握军政大权。 宋太宗继续采取拟制 武将、提升文官地位 的政策，使文臣统兵 的格局逐渐形成。
A、三省六部制 B、科举制
C、武将专权制 D、宰相制度
基础巩固
• 7、北宋为了把地方财赋收归中央，设置（ C ） • A、知州 B、通判 C、转运使 D、宰相 • 8、为防止知州权力过大难以控制，采取的措施不正 确的是（ A ） • A、废除知州设置，直属中央 • B、实行三年一换的制度 • C、在各知州设置通判，以分知州的权力 • D、地方设置转运使 • 9、下列不属于宋朝科举制发展的影响的是（ D ） • A、在宋朝营造了浓厚的读书风气 • B、促进了整个社会文化素养的提高 • C、造就了宋朝的文治局面 • D、促使文人投入诗词创作之中
7. 有学者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是 贫，而是无效率。导致其“无效率”的主要原因是（C ）
A. 科举制的完善
C. 事权的分割
B. 理学的兴起
D. 租佃制的发展
8. 史书记载：“始置诸州通判……故常与知州争权”，宋太 祖“置诸州通判”的根本目的是（ D ） A. 控制地方 B. 控制财富 C. 分化相权 D. 巩固统治
科举制的发展
书中自有黄金屋
1、隋文帝：初步建立起通过 考试选拔人才的制度
2、隋炀帝：创立进士科，科 举制正式确立。 3、唐太宗：增加考试科目， 进士科逐渐成为最重要的科目 4、武则天：大力发展科举， 创立殿试。
宋 人 科 举 考 试 图
5、宋朝：增加科举取士名额， 提高进士地位
重武轻文的影响：宋朝的重文轻武，扭转了五代
课后活动 2.对下列关于宋朝重文轻武的表述作出
正误判断。
√ 中央机构的要职由文人出任。 √ 文臣主持国家的军事大权。 √ 派文人担任地方的知州。 × 知州的权力很大，不受牵制。 √ 扩大科举考试录取的名额。 武将只有调动军队的权力。 ×
陈桥驿 发动兵变， 北宋建立：960年，后周大将赵匡胤在①_______ 宋 ，以开封为都城，史称北宋 夺取后周政权，改国号为②___