QCC培训讲座.pptx
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QCC品管圈活动培训讲义.PPT

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品管圈圈會的六個問題(六)
不做、不會做 *作業、事前調查不完全,無法更進一步 *對圈長沒有信心 *不能以5W1H具體地歸納 *有想逃避責任人 *有討厭作業或解絕分擔、拒絕合作的人
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為何圈會不能順利進行(一)
發言者不平衡 對策 1.開會時決定角色的分擔 2.圈會開始時,創造一個舒適融洽的氣氛 3.對不發言的人指名發言 4.適當控制能言善道者長時間的發言 5.每次開會時先決定議題與目標
QCC品管圈活动培训讲义
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友訊東莞廠 QCC講解(三)
二
制作 :CARL
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品管圈圈會的六個問題點(一)
不集合,不能集合 工作的狀況: *出差多 *工作現場不能沒有人 *工作時間因人而異 *日夜班 *有工作臨時插進來 個人的情況 *討厭品管圈,覺的品管圈沒意思 *不通知就開會,臨時召集 *參加須下工夫學習 *自已的時間被站用
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品管圈圈會的六個問題(二)
時間總是不夠用 *圈長不善經營 *準備的不足,在開會中總少資料 *因為一個人辦不到,所以在開會時徵求別
人的幫忙 *開會時什麼都要做 *大家下班時間不同
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品管圈圈會的六個問題(三)
沒有場地,場地無法保留 *場地因噪音等吵雜,沒有開會的氣氛(場
地的條件差) *場地狹小 *會議室經常被站用,沒有品管圈開會的地
方 *沒有進行會議的道具 *未能自由布置會場
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QCC讲解PPT课件

5.輔導員:參與圈會掌握活動方向,活動步驟實施與控制,領 導全員參與創造圈會氣氛,圈會記錄本檢查,維持圈會內 人員紀律,輔導圈會進行,協助圈長解決會中困難,經常給 予評價及贊賞.
6.圈長:本圈活動目標訂定與實施,領導品管圈之各項活動, 圈會主持或指派專業人員主講,資料收集,訓練圈員,運用 腦力激蕩法帶動圈員積極提案,培養圈員間和諧的人際 關系,肩負本圈成敗責任,上級交代的任務準時完成,定期 匯報本圈活動狀況,學會活用QC手法,圈員工作分配等.
编辑版ppt
P5 4
二.TQM重要的一環品管圈(QCC)活動 ❖ 能提高現場的問題意識 ❖ 能提高現場的品質意識 ❖ 能提高現場的改善意識 ❖ 能提高現場的工作士氣 ❖ 能提高現場的作業水準 ❖ 能使現場成為真正的品質管制重心 ❖ 能使全員參與并提升
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P6 5
第二章 QCC的基本概念
❖ 何謂QCC ?
第五章:QCC組織及職責
❖ QCC推廣組織圖(略) ❖ 職責:
副总经理以 上人员担任
1. 主任委員:QCC活動方針之明確,活動辦法,活動經費之核定
及對圈活動之評價及考核. 品保处处长担任
2.總干事:相關資料及實施辦法審核,由下呈上之相關問題之處 理,QCC整體運作指導,主任委員交辦事項.
3.干事:執行辦法與章程編制,活動計劃擬定與實施,會議人員召
❖1963年5月在日本仙编台辑版舉ppt行了第一屆品管圈大會. P8 7
第四章. QCC活動的精神、目的及成果
❖ 精神:有三點.
1.尊重人性,造成愉快的工作環境.
2.發揮員工的腦力,開發無限腦力資源.
3.改善企業體質,繁榮企業.
❖ 目的:
1.提高現場基層干部的管理與領導能力.
6.圈長:本圈活動目標訂定與實施,領導品管圈之各項活動, 圈會主持或指派專業人員主講,資料收集,訓練圈員,運用 腦力激蕩法帶動圈員積極提案,培養圈員間和諧的人際 關系,肩負本圈成敗責任,上級交代的任務準時完成,定期 匯報本圈活動狀況,學會活用QC手法,圈員工作分配等.
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P5 4
二.TQM重要的一環品管圈(QCC)活動 ❖ 能提高現場的問題意識 ❖ 能提高現場的品質意識 ❖ 能提高現場的改善意識 ❖ 能提高現場的工作士氣 ❖ 能提高現場的作業水準 ❖ 能使現場成為真正的品質管制重心 ❖ 能使全員參與并提升
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P6 5
第二章 QCC的基本概念
❖ 何謂QCC ?
第五章:QCC組織及職責
❖ QCC推廣組織圖(略) ❖ 職責:
副总经理以 上人员担任
1. 主任委員:QCC活動方針之明確,活動辦法,活動經費之核定
及對圈活動之評價及考核. 品保处处长担任
2.總干事:相關資料及實施辦法審核,由下呈上之相關問題之處 理,QCC整體運作指導,主任委員交辦事項.
3.干事:執行辦法與章程編制,活動計劃擬定與實施,會議人員召
❖1963年5月在日本仙编台辑版舉ppt行了第一屆品管圈大會. P8 7
第四章. QCC活動的精神、目的及成果
❖ 精神:有三點.
1.尊重人性,造成愉快的工作環境.
2.發揮員工的腦力,開發無限腦力資源.
3.改善企業體質,繁榮企業.
❖ 目的:
1.提高現場基層干部的管理與領導能力.
QCC活动培训教材(PPT 69页)

型号不良
////
其它
//// //
合计
年月日: 工厂称号: 反省员姓名:
小计
反省表的种类
①不良项目反省表 ②用于调查工序分 的反省表〔例如作 成直方法图时〕 ③用于调查缺陷位 置的反省表。等
分层法 〔分类法、分组法〕
———把杂乱无章和扑朔迷离整理和汇总,使
之能确切的反映客观理想。的数据加以归类
按时间、地点、种类或
品质的具体化 1.关于质量特性 2.〝必需特性〞和〝魅力特性〞 3.质量是个〝相对〞感念
质量三角锤
质量
与顾客要求 坚持分歧
实质:产品或效劳 能否满足运用目的
功用 功用
平安性 方便性 稳固性
天经地义 的质量
市场质量
牢靠性 效劳性 效劳性 环保 工序 配件 质量 质量
任务质量
积极的 质量
●质量和本钱是矛盾共同体
Q
C
杠杆关系是质 量管理的大忌!
哑铃关系才是质 量管理的境界!
质量是相对的概念,过度的质量也是糜费
质量管理的三项基本原那么
①所谓质量,就是〝提供充沛契合顾客要求、 让顾客感到满意的商品和效劳〞,这是〝 企业的生命〞。
②质量管理,就是使上至指导下至作业者的全 体员工充沛具有把〝质量是企业的生命〞的 意识所停止的管理。
1.归结出大家赞同的意见作为结论 2.不要随便采用举手表决
十、QC小组组员的职责
●积极参与QC小组各项活动,实行小组分 配的职责 ●协助组长任务 ●努力发明小组内的友好关系.交流气氛 ●努力学习相关技术.业务知识 ●参与会议,积极发言
统计方法基础知识
一、统计方法基础知识
1、什么是统计方法?
●指有关搜集、整理、剖析和解释统计数据,并对 其所反映的效果作出一定结论的方法。 ●分类:描画性统计方法和推断性统计方法。
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❖1963年5月在日本仙编台辑版舉ppt行了第一屆品管圈大會. P8 7
第四章. QCC活動的精神、目的及成果
❖ 精神:有三點.
1.尊重人性,造成愉快工作環境.
2.發揮員工的腦力,開發無限腦力資源.
3.改善企業體質,繁榮企業.
❖ 目的:
1.提高現場基層干部的管理與領導能力.
2.提高基層員工的品質意識、問題意識與改善意識,并能將此
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P19 18
第八章. 腦力激蕩法
由美國奧斯朋博士(Dr.Alex.Osborn)于1938年提 出,為了能使與會人員的思想互相激蕩而產生連鎖 反應,進而創造出更多更有創造性點子的方法.
腦力激蕩法原則: ❖ 禁止批評 ❖ 自由奔放 ❖ 點子多多益善 ❖ 歡迎搭便車 ❖ 全員發言
编辑版ppt
C.主持人可多問,但盡量不要講太多話,
D.一定要指定一位圈員當記錄,萬勿凡事自己來.
8.當圈員不發言時,主持人的作法:
A.可先聊大家較感興趣之事,不要太嚴肅
B.對圈員發言多鼓勵,絕不澆冷水
C.絕不強迫發言,宜编辑用版誘ppt 導方式
P17 16
D.圈員發言時,要仔細听,并尊重對方
E.當圈員發言完畢,必做重點之复誦,然后再請另外一位發 言
编辑版ppt
P14 13
第六章. QCC圈會及各項活動
一.品管圈的圈會常見的問題點是: 1.圈員開會不發言. 2.圈長主持方式不佳. 3.圈長唱獨角戲. 4.上次開會分配之工作沒有執行. 5.開會沒有內容,記錄造假. 6.會而不議,議而不決,決而不行,行而無果.
编辑版ppt
P15 14
二.如何開好圈會. 1.開圈會時間把握好 2.開圈會地點選擇好 3.開圈會事前要準備好 4.進行開會: A.首先由圈長說明本次開會討論事項, B.一定依腦力激蕩法讓圈員充分發言討論, C.一個事項討論后再進行第二個事項 D.必要時請圈員報告上次圈會分配之工作狀況, E.由圈長將決議事項分配有關圈員執行 F.應指派一人作全程编記辑版錄ppt.
第四章. QCC活動的精神、目的及成果
❖ 精神:有三點.
1.尊重人性,造成愉快工作環境.
2.發揮員工的腦力,開發無限腦力資源.
3.改善企業體質,繁榮企業.
❖ 目的:
1.提高現場基層干部的管理與領導能力.
2.提高基層員工的品質意識、問題意識與改善意識,并能將此
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P19 18
第八章. 腦力激蕩法
由美國奧斯朋博士(Dr.Alex.Osborn)于1938年提 出,為了能使與會人員的思想互相激蕩而產生連鎖 反應,進而創造出更多更有創造性點子的方法.
腦力激蕩法原則: ❖ 禁止批評 ❖ 自由奔放 ❖ 點子多多益善 ❖ 歡迎搭便車 ❖ 全員發言
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C.主持人可多問,但盡量不要講太多話,
D.一定要指定一位圈員當記錄,萬勿凡事自己來.
8.當圈員不發言時,主持人的作法:
A.可先聊大家較感興趣之事,不要太嚴肅
B.對圈員發言多鼓勵,絕不澆冷水
C.絕不強迫發言,宜编辑用版誘ppt 導方式
P17 16
D.圈員發言時,要仔細听,并尊重對方
E.當圈員發言完畢,必做重點之复誦,然后再請另外一位發 言
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P14 13
第六章. QCC圈會及各項活動
一.品管圈的圈會常見的問題點是: 1.圈員開會不發言. 2.圈長主持方式不佳. 3.圈長唱獨角戲. 4.上次開會分配之工作沒有執行. 5.開會沒有內容,記錄造假. 6.會而不議,議而不決,決而不行,行而無果.
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P15 14
二.如何開好圈會. 1.開圈會時間把握好 2.開圈會地點選擇好 3.開圈會事前要準備好 4.進行開會: A.首先由圈長說明本次開會討論事項, B.一定依腦力激蕩法讓圈員充分發言討論, C.一個事項討論后再進行第二個事項 D.必要時請圈員報告上次圈會分配之工作狀況, E.由圈長將決議事項分配有關圈員執行 F.應指派一人作全程编記辑版錄ppt.
QCC培训教材(PPT49页)-精品课件

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3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
推行品管圈活动的意义
它促使了从传统的管理
现在品管的根本转变
• 管理核心的转变: • 管理重点的转变: • 管理方法的转变: • 管理心态的转变:
物-----------------人 管結果-----------管因素 监督管理--------自主管理 被动接受--------主动参与
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9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21.7.1221.7.12M onday, July 12, 2021
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15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年7月下 午4时29分21.7.1216:29Jul y 12, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年7月12日星期 一4时29分43秒16:29:4312 July 2021
•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
QCC培训(PPT-123页)[1]
![QCC培训(PPT-123页)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/e0ef7a9cb8f3f90f76c66137ee06eff9aff84969.png)
第二章 品管新七大手法概述
3、系统图的特点
v很容易地对事项进行展开; v易于统一成员的意见; v容易整理,手段又一目了然;
QCC培训(PPT 123页)[1]
第二章 品管新七大手法概述
4、系统图类型:
v结构因素展开型
目的
手段
目的
v方法展開型
(上一级手段成为下一级手段的行动目的 )
手段
目的
手段
目的
QCC培训(PPT 123页)[1]
第二章 品管新七大手法概述
6、判别方法 :
v箭头只进不出是问题 ;
问题
v箭头只出不进是主因 ;
主要因素
v箭头有进有出是中间因素;
中间因素
v出多于进的中间因素是关键中间因素 ;
QCC培训(PPT 123页)[1]
第二章 品管新七大手法概述
7、實例
某车间照明耗电量大,QCC小组针对此情况运用关联图进行原因 分析。
压 作 业 效 率 低
其他
设备不当
QCC培训(PPT 123页)[1]
第一章 品管七大手法簡介
五、分层法
v按照一定的类别,把收集到的数据加以分类整理的 一种方法。 v注意几点: §确定分层的类别和调查的对象; §设计收集数据的表格; §收集和记录数据; §整理数据并绘制相应图表; §比较分析和最终的推论;
2 1
6
4
问题
3
5
QCC培训(PPT 123页)[1]
第二章 品管新七大手法概述
v应用型(与系统图、矩阵图等联用)
QCC培训(PPT 123页)[1]
第二章 品管新七大手法概述
5、关联图做法:
v决定题目—以标记写出主题; v 小组组成—集合有关部门人员组成小组; v资料收集—运用头脑风暴,寻找原因; v 用简明通俗的语言作卡片; v 连接因果关系制作关联图; v修正图形—讨论不足,修改箭头; v找出重要项目、原因并以标记区别; v形成文章—整理成文章使别人易懂; v 提出改善对策;
QCC培训PPT课件
1、自下而上的组建程序
此情况适用于由同一班组内的几个人自主组成的小组, 多数是先有课题后组建小组,在企业推行QCC初期,可 能有先组建小组后选择课题的情况。
小组成立 小组起名
组长选举
申请注册
活动开始
注册登记
主管部门 审核?
小组成立后发生人员变动时也应到主管部门登记备案。如:小组选定课题后 根据课题需要,邀请 相关部门人员参加而发生的人员变动。
满足 自我实组成员在活动中,为 满足 了一个共同的目标而努力, 彼此之间关系融洽。
社交的需要 安全的需要
生理的需要
激 激励作用 励 因 素
保 消除不满意 健 情绪,无激 因 励作用 素
马斯洛的需要层.次理论
9
QCC活动
能为企业带来什么?
3、发挥非正式组织的力量,为企业目标的实现做出 贡献
4、改善人际关系,增强团队合作精神
➢在QCC活动中,小组成员在 为一个共同的目标而努力的过 程中建立了友谊;
➢QCC活动中的每一个决策都 是集体决策,即小组成员集思 广益、互相启发,达成共识后 形成的决策。这种决策过程中, 人们会更清楚地认识到团队的 力量远远胜过个体力量的简单 相加,从而增强团队合作精神。
在生产或工作岗位上从事各种劳动的员 工,围绕企业的经营战略、方针目标和现场
存在的问题,以改进质量、降低消耗、提高 人的素质和经济效益为目的自主地组织起来,
运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。
.
3
二、QCC的起源与发展
1. QCC活动起源于20世纪50年代的日本 2. 当时第一个注册登记的是日本电工公社松山搬运机QCC
激励工作
未满足 的需要
报酬
动 机
组织目标的实现 行 为
QCC培训课件
何谓QCC QCC活动的成果 有形成果 抱怨次数的降低 设备故障率的降低 产品异常率的降低 换线时间的缩短 产量的提升 不良金额的降低 无形成果 员工学习运用QC手法解决品质问题 员工品质意识的提升 员工问题意识的提升 员工改善意识的提升 员工获得成就感 员工士气高昂
QCC活动的意义 品管圈活动的意义 毫无疑问,品管圈是用来解决问题的! 解决的问题已经不再局限于品质改善,可以是效率、成本、交期、安全等 等。甚至可以解决我们的爱情、婚姻等生活的问题。
现场问题点 缺件多,配料时间长 零部件仓库帐物不符 物流流转周期长 特采多,异常多 包装不统一,重复劳动 多 配料单错误 上级方 针 10% 20% 30% 15% 20% 10% 参与度 10% 30% 30% 15% 10% 20% 重要度 20% 20% 20% 20% 20% 20% 迫切度 10% 10% 10% 10% 10% 10% 达成可 能性 1% 5% 5% 2% 5% 8%2 1 5 4 3
QCC课题研讨高峰论坛
何谓QCC
何谓QCC 品管圈的起源—始于日本
日本品管大师:石川馨博士 QCC活动的提出者是QC手法中特性要因图的提出者石川馨博士,1960年,他 在其著作《现场与QC》一书中首次提出了QCC活动的概念,并于1963年在日 本的仙台召开了日本历史上第一届QCC发表大会,从此,QCC活动便以星火燎 原之势在世界上发展起来。 品管圈的起源—中国正在推广
案例分析
②对瓷瓶进行定位处理(分室内、室外)
③对标准件进行定位处理
案例分析
③对管件进行定位处理 ④将货位明细表导入系统 在投料单上标注货位明细
团队建设
案例分析 ①利用晨会时间加强大家团队合作的意识 ② 多开展一些增进大家感情的活动 ③进行分组协作,让大家感受到合作的乐趣
2024全新QCC培训课件(2024)
31
处理团队冲突策略
积极面对
正视团队冲突,以积极的心态 寻求解决方案。
2024/1/29
分析原因
深入了解冲突产生的背景和原 因,找到问题的症结所在。
沟通协调
通过充分沟通和协商,寻求双 方都能接受的解决方案。
寻求帮助
在必要时寻求第三方协助,如 上级领导或专业机构等。
32
提升团队凝聚力方法
共同目标
强化团队成员对共同目标的认同感和归属感 。
圈员条件
具备相关知识和技能
2024/1/29
12
选定主题及圈员条件
对主题有浓厚兴趣
良好的团队合作精神
2024/1/29
13
圈名、圈徽设计原则
01
圈名设计原则
2024/1/29
02
简洁易记
富有创意和内涵
03
14
圈名、圈徽设计原则
与主题相关
1
圈徽设计原则
2
简洁明了
3
2024/1/29
15
圈名、圈徽设计原则
常用质量工具
如检查表、层别法、柏拉图、因果图 、散布图、直方图、控制图等,用于 数据收集、分析和问题解决。
2024/1/29
40
学员心得体会分享
2024/1/29
团队协作的重要性
通过QCC活动,我深刻体会到团队协作在质量管理中的关键作 用,只有大家齐心协力,才能取得更好的成果。
持续改进的意义
QCC活动让我认识到持续改进对于提升产品和服务质量的重要 性,我们要不断寻求改进机会,追求卓越。
因果矩阵
分析各因素之间的因果关 系,确定关键影响因素, 为制定解决方案提供依据 。
26
QCC培训知识( 78页)PPT课件
负责人,创造全员参加、全员发言的气氛 关心圈员并建立良好的人际关系,培养后继圈长 做好辅导员与圈员间的沟通桥梁
Page 12
品管圈的成员
圈员:基石
了解品管圈的精神、意义和方法 积极参加圈会,踊跃发言,认真执行分派到的各
项工作 工作时,遵守作业标准书,并督促其他工作人员 发现标准不妥或认为有更好的,一定向圈长或辅
Page 4
相同部门 (工作现场)
统计技巧
5 - 10人
头脑风暴
Page 5
品管圈的精神
尊重人性,创造愉快的工作环境
----尊重员工 ,人性管理
发挥员工的脑力,开发无限脑力资源
----“头脑风暴”
改善企业体制,繁荣企业
----圈员自动自发,做事积极主动
Page 6
医疗品管圈活动的目标
提升全医院解决问题的能力 使管理活动由“点”至“面” 使医院“上下一体,团结和谐” 创造良好的人文环境
Page 10
品管圈的成员
辅导员:由直属主管担任
了解并认同品管圈的精神、意义和作法并辅导 日常活动
对部门品管圈给予支持,帮助解决圈内问题 营建部门内自主自发的活动气氛 经常性关心所属品管圈的活动状况 适度评价及鼓励所属品管圈
Page 11
品管圈的成员
圈长:品管圈的灵魂人物
熟悉品管圈的精神、意义和作法 要有“我能把品管圈带好“的企图心 领导整个活动,拟定并执行活动计划,分派阶段
Page 7
主要内容
QCC的定义
1
QCC活动的前期工作
2
QCC活动的基本步骤
3
Page 8
品管圈的组建
Page 9
组圈原则
同一工作现场:更容易建立轻松愉快的工作 现场;
Page 12
品管圈的成员
圈员:基石
了解品管圈的精神、意义和方法 积极参加圈会,踊跃发言,认真执行分派到的各
项工作 工作时,遵守作业标准书,并督促其他工作人员 发现标准不妥或认为有更好的,一定向圈长或辅
Page 4
相同部门 (工作现场)
统计技巧
5 - 10人
头脑风暴
Page 5
品管圈的精神
尊重人性,创造愉快的工作环境
----尊重员工 ,人性管理
发挥员工的脑力,开发无限脑力资源
----“头脑风暴”
改善企业体制,繁荣企业
----圈员自动自发,做事积极主动
Page 6
医疗品管圈活动的目标
提升全医院解决问题的能力 使管理活动由“点”至“面” 使医院“上下一体,团结和谐” 创造良好的人文环境
Page 10
品管圈的成员
辅导员:由直属主管担任
了解并认同品管圈的精神、意义和作法并辅导 日常活动
对部门品管圈给予支持,帮助解决圈内问题 营建部门内自主自发的活动气氛 经常性关心所属品管圈的活动状况 适度评价及鼓励所属品管圈
Page 11
品管圈的成员
圈长:品管圈的灵魂人物
熟悉品管圈的精神、意义和作法 要有“我能把品管圈带好“的企图心 领导整个活动,拟定并执行活动计划,分派阶段
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主要内容
QCC的定义
1
QCC活动的前期工作
2
QCC活动的基本步骤
3
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品管圈的组建
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组圈原则
同一工作现场:更容易建立轻松愉快的工作 现场;
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(7)利用假日(如郊游、聚会时间) 高兴时 半天~1天 郊外
品管圈圈会
• 4、圈会准备 圈长尽早拟好会议计划,圈员必须事先充分
准备好参加圈会。 (1)会议计划: A、圈长最迟在会议3天前做好准备。 B、圈长必须明确会议计划。 C、圈长必须先确认出缺席者,听取缺席者
意见。 D、查检前次的调查事项。
会议计划
。
1、有关新工作的实施教育。 2、针对日常作业中所发生的
问题,具体地加以教育。 3、实施作业指示书的教育。 4、修正作业指示书不完备地
方。
分类 时间
内容
方法
工
作 改时
1、为解决上司交待下来的特 别事项的改善活动。
善 活 动 圈
间 外 的 定
按照活动计划召开圈, 2、依照改善活动15周的内容
进行“改善活动的圈会
第三周 发掘问题
• 2、特性要因图 (1)特性要因图定义 (2)特性要因图的画法 (3)绘图时应注意事项 (4)特性要因图的用途 (5)特性要因图的使用步骤 (6)特性要因图的特点
QCC借助的工具
• 特性要因法(鱼骨头法) • 查检表法 • 柏拉图法 • 直方图法 • 层别法
14)散会
记录散会时间
主席签名:
记录签名:
第一周 圈会
• (1)根据同一体制、同一工作现场、同一工作 性质组圈的原则组圈。
• (2)以民主的方式选出圈长。如有班组长参加 时以班组长为圈长。
• (3)由圈长主持圈会,并推选一名圈干事。 • (4)以民主方式决定圈名。 • (5)圈长填写“品管圈登记卡”,成立品管圈。
小组第 次会议记录 1)时间: 年 月 日 时 分 2)地点: 3)出席人员: 4)列席人员: 5)主席: 6)主席报告: (若主席及记录轮流担任,则小组长宣布开会后,
向大家介绍主席及记录)
品管圈会
• 7)上次会议决议事项执行情形追查报告 (小组长要确实追查,并询问大家的有无意见) 8)讨论事项 a、议题的决议(用条文或图表等简明表示) b、记录要点:什么问题,用什么样的解决方法,
QCC
品管圈活动能否顺利进行,主要 取快于能否透过充分地交换意
见提高全员的参与意识。
1、圈会的任务 (1)由圈员全员的意思决定品管圈活动的
进行方向。
(2)透过圈会达成圈员相互的意见调整、 思想疏通。
(3)透过圈会充分发挥圈员的能力。
品管圈圈会
品管圈活动能否顺利进行,主要取决于能 否透过充分地交换意见提高全员的参与意 识。 1、圈会的任务 (1)由圈员全员的意思决定品管圈活动 的进行方向。 (2)透过圈会达成圈员相互的意见调整、 思想、疏通。 (3)透过圈的进行方法: (2)主持圈会注意事项:
不要迟到。 出席者对问题要确实把握。 不要只对特定的人来谈 不要个人 不要感情用事。 不要固执非现实的意见。 多听取他人意见,不要只主张自己的意见。 对不发主的人不要任其缄默。 尊重有创 造性的意见。⑩明确圈会的开始与结束时间。 遵守预定时间。
谁去做,何时完成。 9)临时动议 有关品管小组活动问题的建议。 10)研讨时间 为提高工作品质及解决问题能力所需的教育训练
品管圈会
11)辅导员指导
针对本次议题结论及活动方法提出建议及鼓励。
12)下次会议时间及地点
(主席或记录轮流或互选时,应先确决定,以便轮 流主席准备)
13)结论确认(主席复述决议事项及负责、完成日 期等)
第二周 选定活动主题
• 1、维持与改善 • 2、现场问题点 • 3、提出问题点的要领 • 4、评价特性的决定 • 5、目标值的决定 • 6、活动计划表
第三周 发掘问题
• 1、脑力激荡法 (1)脑力激荡法定义 (2)脑力激荡法的四大原则 (3)脑力激荡法实施 (4)创意的评价 (5)进行脑力激荡法注意事项 (6)脑力激荡法的效果
项目 为何(why) 理由 什么(what) 主题 谁(who) 人 何时(when) 时间 何处(where) 场所 如何(how) 方法
内容
事例
会议目的 为选取活动题目
议题
活动题目的选定
出席者
全员、上司
月 日 年月日时分~时分
会议场所
会议室
会议的进行方法 讨论方式(脑力激荡法)
品管圈圈会
• 4、圈会准备 (2)开会次数与时间:
圈会的时机
频率 时间 地点
(1)早会时间
每天 10分 工作现场
(2)上班中经请示批准开会
有问题时 30~60分 圈会室
(3)工作告一段落或工作空档时 有机会时 10~30 工作现场
(4)轮班制利用交接班时间
定期每周 60~90分 圈会室
(5)利用中午休息时间
每周 30~60分 餐厅
(6)下班后
定期每周 60~90分 圈会室
品管圈会
• 5、圈会的进行方法: (4)会后应注意事项
圈员需认真实施所分担的工作。 圈长随时掌握活动实施情况,必要时给予 应有的助力。 把决议事项向缺席圈员说明, 并转达分担的工作使其了解。 与需要配合 的其他单位联系。 向上级呈阅圈会记录。 请求上级协助解决困难。 请辅导员帮忙。
品管圈会
• 6会议记录的写法 (1)依照会议的程序
进行改善活动。
”
3、提高效率的实例教育。
会期
4、降低成本的实例教育。
活
5、品管圈活动计划的推进。
动
增放 进假
1、一起郊游,放松心情增进 感情。
感 情 圈 会
时 的 活 动
在郊外或运动场进行“ 霎时感情的圈会”。
2、举行保龄球、蓝球比赛。 3、相互沟通,交换意见,相
互协助。
品管圈圈会
• 3、开圈会的时机
品管圈圈会
• 2、圈会的方式
分类 日 常 管 理 圈 会 启 发 学 习 圈 会
时间 早 会 的 活 动
工 作 时 间 内 活 动
内容
方法
圈长对圈员的传达、联 1、向圈员报行,说明了本是
络、报告、教育。
工作中应注意事项。
进行“是常管理的圈会 2、介绍新作业标准或规定的
”
内
利用等待材料、改变材 料或生产变更的空档时 间表,集合部分圈员进 行“启发学习的圈会”
定期每周1 次,每次1~2小时。 (3)开会场所:
开会场所尽量选接近工作现场、 气氛,良好的地方或圈会室。
品管圈会
• 5、圈会的进行方法:
(1)圈会程序:
圈会必须全员努力,准时举行。
圈会的目的。 前次调查事项、保留事项。
活动进行状况及问题的提出。
各项题目的讨论。
决议事项的确认。
工作分配
结论。 下次圈会的预定。