论战争与人性
战争与人性发言稿
战争与人性发言稿战争作为人类社会中最为残酷的现象之一，给人类社会带来了巨大的破坏和伤害。
然而，作为一个人类生活中不可忽视的部分，战争对于人性的影响也是不可否认的。
在战争的洪流中，人们往往会面临着巨大的考验和选择。
有的人在战争中暴露出最黑暗的一面，成为残暴的杀手，毫不犹豫地剥夺他人的生命。
而也有一些人在战争中逆境中崛起，展现出伟大的人性，无私地捐赠自己的一切，挺身而出保护他人。
首先，让我们来看看战争对于人性的冲击。
战争的高度紧张和压迫使得人们容易产生负面的情绪和行为。
在战争中，缺乏生存资源和生活保障的人们往往会为了自身的利益不择手段，去抢夺他人的财富或者生活必需品。
这种利己主义的现象使得战争变得更加残酷，陷入恶性循环，人性的阴暗面也因此得以显现。
同时，战争也使得个体对于他人的价值观发生了极大的偏离。
在战争中，人们往往会将对方视为敌人，不论对方是谁，在战场上，只要是敌人就应该被消灭。
这种深刻的他人认同感的消失，使得人们对于生命的价值和尊重逐渐淡化。
战争所造成的伤亡数量众多，但每一位士兵的牺牲往往被视为理所当然，残忍的现实让人们对于人性的善忘记了。
然而，即使在战火纷飞中，人性的光辉依然能够闪现。
在史书上，有许许多多的战争英雄给我们留下了深刻的印象。
这些英雄不仅拥有强大的战斗力和智慧，更重要的是他们展现出了伟大的人性。
他们保护弱者、拯救受难者，给人们带来了希望与光明。
比如霍克，他是第二次世界大战期间英国皇家空军最后的一名生还者，虽然机会渺茫，但他坚持将飞机驾驶回英国，为人们带来了希望。
这些英雄的存在证明了战争并非只有黑暗，还有人性的光辉。
此外，在战火纷飞的战场上，也诞生了许多感人肺腑的故事。
让我们来想象一下，当士兵们沉浸在敌对的战斗中时，他们中的一些人却选择放下枪支，暂时放下敌视，用一种人性之间的语言来交流。
这种交流在战场上是罕见的，但却在一定程度上显示出了人性的高贵和宽容。
尊敬的听众们，我们当然不能回避战争对人性的冲击和负面影响。
战争中的人性光辉
战争中的人性光辉战争是一场人类历史中难以抹去的悲剧，它带来了无尽的痛苦和毁灭。
然而，在战争的阴影下，仍然有许多个体通过自己的善良和勇气展现出人性的光辉。
本文将从不同的角度探讨战争中的人性光辉，并展现出人类在最黑暗的时刻中所展现的温情与勇敢。
一、援助与拯救战争带来了无数的伤害与痛苦，但也唤醒了人们内心的同情与拯救之心。
在战场上，许多士兵不顾生命的危险去救助受伤的战友，他们用行动诠释了战争中的人性光辉。
除了战场上的救援，战争还催生出许多国际援助组织，如红十字会，他们为战争中的难民和受难者提供食物、医疗和庇护。
二、战争中的人道主义精神尽管战争是血腥残酷的，但仍然有一些人在那个残酷的环境中展现出了人性的光辉。
在集中营中，有些囚徒，尽管面临死亡的威胁，仍然保持着人道主义的精神，将食物、药物和希望分享给其他受难者。
这种无私与关怀使他们成为了战争中的人类光辉。
三、战争中的友谊与宽容战争中的人性光辉还体现在了友谊与宽容之中。
在敌对的战场上，士兵之间可能是相互仇视的，但也存在着一些个体能够超越敌意，建立起真挚的友情。
他们可能来自不同的国家、拥有不同的信仰，但他们在战争中懂得尊重和包容对方，这种友谊和宽容让人感受到了战争中的人性光辉。
四、文化与艺术的传承即使在战争中，一些艺术家也能够通过自己的创作传承文化与艺术，展现出人性的光辉。
在二战期间，许多犹太音乐家和艺术家在集中营中以秘密的方式继续创作和表演。
他们的音乐和艺术成为了希望的象征，给予人们力量和勇气，同时也保护了文化的传承。
五、和平与和解的努力战争并不是永恒的，总有人努力寻求和平与和解。
战争结束后，一些人主动走向对方，致力于重建破裂的关系，通过对话与谅解来寻求和解。
这种努力不仅彰显出人性的光辉，也为一个更和平与团结的未来奠定了基础。
结语战争中的人性光辉常常被战争本身所掩盖，然而，它确实存在于战场的每一个角落。
无论是那些奋不顾身的救援者，还是那些崇尚友谊与宽容的士兵，都用自己的善举在证明着人性的温暖和勇敢。
从战 争论看战 争中的人性光辉
从战争论看战争中的人性光辉战争，这个残酷的词汇，往往让人联想到毁灭、死亡和无尽的痛苦。
然而，在那硝烟弥漫、血雨腥风的战场上，人性的光辉却也从未熄灭。
它如同一束束微弱却坚定的光芒，穿透黑暗，给人们带来希望和温暖。
战争的爆发，源于各种复杂的原因，可能是领土争端、资源争夺，也可能是政治理念的冲突。
但在这混乱与破坏之中，总有一些人坚守着内心的善良和正义。
在战争中，勇敢无畏是人性光辉的重要体现。
那些冲锋陷阵的战士们，明知前方充满危险，却毫不退缩。
他们怀揣着对国家、对人民的忠诚，毅然投身战斗。
他们的勇气并非来自于对死亡的漠视，而是源于内心深处的坚定信念。
他们相信，自己的牺牲能够换来和平与安宁，能够保护身后的亲人、朋友和同胞。
有这样一个故事，在某次激烈的战役中，一位年轻的士兵_____，在枪林弹雨中毫不畏惧。
他一次次地冲锋，只为了夺取敌人的关键据点。
当他的战友纷纷倒下，他依然咬紧牙关，继续前进。
最终，他成功地完成了任务，但自己也身负重伤。
他的勇敢不仅鼓舞了身边的战友，也让人们看到了在极端环境下，人性所能爆发出的巨大力量。
友爱与互助也是战争中闪耀的光辉。
在战火纷飞的环境中，战友之间的情谊变得无比深厚。
他们相互扶持，共同面对死亡的威胁。
当有人受伤，其他人会毫不犹豫地伸出援手，冒着生命危险将其救回。
这种在生死关头展现出的无私关爱，让人感受到人性的温暖。
曾经有一支部队，在艰难的撤退过程中，食物和药品极度匮乏。
但大家都相互谦让，把仅有的一点资源留给伤势更重的战友。
一位老兵_____，尽管自己也饥饿疲惫，却总是把食物分给年轻的士兵，鼓励他们坚持下去。
这种友爱互助的精神，成为了他们在困境中坚持下去的动力。
自我牺牲的精神更是人性光辉的极致展现。
有些人为了保护更多的人，不惜放弃自己的生命。
他们用自己的行动诠释了什么是大爱无疆。
在一次轰炸中，＿____一位平民发现了一枚即将爆炸的炸弹。
他没有选择逃离，而是用尽全身力气将炸弹推到了无人的空旷地带，用自己的生命拯救了无数人的生命。
战争与和平战争与人性的深刻思考
战争与和平战争与人性的深刻思考战争与和平——战争与人性的深刻思考战争是人类社会发展中的难题之一，它给人们带来巨大的痛苦和灾难。
然而，即使在战争的阴霾下，人性中的善良和光明之处依然存在。
本文将围绕战争与人性展开深刻思考，探讨战争背后的哲学问题。
一、战争的起源与本质战争的起源可以追溯到人类社会的初期，当时原始人类为了生存和资源的争夺而展开激烈的斗争。
随着社会的发展，战争逐渐演变成国家之间的冲突和对抗。
战争的本质是一种暴力行为，它以武力和杀戮为手段，通过摧毁敌对势力来实现自身的利益诉求。
二、战争带来的痛苦与破坏战争不仅带来大量的生命伤亡，还给社会、经济和环境造成巨大的破坏。
战争中的痛苦和苦难会深深地刺痛人类的心灵，让人们深切地反思战争的意义和必要性。
战争的破坏性让人们认识到，和平才是人类最终的归宿和理想。
三、战争中的人性光辉尽管战争充斥着暴力与杀戮，但在战争中人性的光辉同样令人感动。
战争让人们体验到互助、团结和奉献的力量。
无数士兵在战场上舍弃个人的安全和利益，无私地保护战友和同胞。
这种人性的光辉证明，即使在残酷的战争环境下，善良和慈爱依然存在。
四、和平的追求与残酷的现实战争是一种痛苦的现实，人类社会始终渴望和平。
然而，和平却难以实现。
人类存在着种种利益冲突和意识形态的差异，这些因素成为阻碍和平的障碍。
同时，历史上曾有过许多重大战争，如第二次世界大战和冷战，这些事件让人们再次思考和平的珍贵和脆弱。
五、战争与人性的思考战争曾经给人类带来巨大的痛苦和灾难，但它也让人们重新思考和珍视人性的光明面。
战争可以暴露人性的黑暗，但也能够唤起人们对和平的追求。
战争并不是人性的本质，而是人性丑陋面的体现。
人们应该反思并改变这种状况，通过培育和传播和平、善良和爱的理念，最终实现战争的消除。
六、建设和平的责任和平是每个人的理想和责任。
我们需要从自身做起，培养自己积极的人生态度和和平意识。
同时，政府、国际组织和社会各界也有着重要的责任，应加强合作，推动和平事业的发展。
战争的启示人性的黑暗与光明
战争的启示人性的黑暗与光明战争的启示：人性的黑暗与光明战争是人类历史中一种痛苦而残酷的现象，它揭示了人性的黑暗面，同时也启示了我们内心深处的光明。
战争的血腥与混乱，让人感叹人类的残忍和自私；然而，在战争中，也会有许多人展现出无私奉献与坚韧不拔的精神，这给人带来了希望和启示。
本文将通过探讨战争中的人性表现来展示黑暗和光明的两个方面。
一、黑暗的一面1. 自私和残忍战争中，人们为了个体或集体的利益，往往表现出自私和残忍的行为。
他们为了争夺资源和权力，不惜违背道德和伦理准则，肆意杀戮无辜生命。
这种以自我为中心的行为，暴露了人性的黑暗面。
2. 仇恨和偏见战争常常伴随着仇恨和偏见的情绪。
人们只看到对方的错误和恶行，而忽略了彼此的共同点和人性的善良。
仇恨和偏见加深了敌对关系，制造了无休止的恶性循环。
3. 恶劣的生存环境战争给人们带来了恶劣的生存环境，饥饿、疾病、逃亡成为每个人都面临的威胁。
在这种艰难的情况下，人们可能为了自己或家人的生存而不择手段，甚至对其他人采取敌对行动。
战争中的恶劣环境加剧了人性的黑暗面的展现。
二、光明的一面1. 勇气和拯救精神战争中，有许多人展现出了无畏的勇气和拯救精神。
他们冒着生命危险去救助伤员，保护弱者，甚至为了捍卫正义而奋勇直至丧生。
这些人的存在，让我们看到了人性中的善良和勇敢。
2. 团结和友爱战争虽然使人们陷入混乱和矛盾，但也能唤起人们内心深处的团结和友爱情感。
在战争中，人们相互携手合作，共同面对灾难和对抗外敌。
这种团结和友爱的精神，展示了人性的光明一面。
3. 对和平的渴望战争过程中，人们常常对和平表达强烈的渴望。
他们甘愿牺牲自己，努力争取和平与正义。
这种对和平的渴望体现了人性追求和谐与善良的一面。
三、战争给我们的启示1. 呼唤和平的重要性战争的残酷和痛苦是对和平的最有力呼唤。
我们应该从战争的启示中吸取教训，珍惜和平，努力维护和平，以避免再次重蹈战争的覆辙。
2. 关注人性的多面性战争让我们更深入地认识了人性的复杂性。
战争的启示对人性的考验
战争的启示对人性的考验战争，是人类社会长期以来无法摆脱的阴影。
战争带来的破坏、伤亡和苦难使人们深感痛心，然而在这暴风雨后，人性所展现出的种种行为也令人深思。
本文将探讨战争的启示对人性的考验，并反思人性中的善与恶。
一、战争磨砺人性的残酷一面战争的各个方面都在极端环境下考验着人的意志和道德底线。
对于绝大多数普通人来说，战争往往迫使其面对生死抉择，面对残酷的现实，难免有些人会丧失理智，表现出人性中的丑恶面。
在战争中，人们迫不得已地参与杀戮，无辜的生命逐渐失去价值。
战士们在战场上经受着极大的心理压力和身体痛苦，有些人可能因此变得冷酷和无情，对敌人和平民不分青红皂白地加以残害。
战争还导致资源匮乏，人们为了生存常常会采取暴力手段，甚至以歧视和武力威胁弱者，以求自保。
二、战争唤醒人性的善良一面然而，正是在战争的残酷环境下，人性中的光辉与温暖也逐渐显现。
很多人在面对战争苦难时愈发珍惜和关爱人与人之间的纽带。
首先是在人道救援方面，许多志愿者和国际组织积极行动起来，为战争中的受害者提供援助和支持。
他们真诚地帮助那些痛失亲人、流离失所的人们，向世人展示出人性中的善意和慈悲之心。
其次是在战场上的友军相助。
面临共同的敌人，士兵们组成互救互助的战友关系，勇敢地为自己的战友提供保护和支持。
他们以彼此为重，确保所有队员安全。
三、战争对人性的长期影响战争不仅仅是一场肉体上的摧毁和伤害，更是对人性自身的一次考验和洗礼。
人性中的恶劣行为在战争中容易暴露，但也有可能是战争环境的诱因。
战争环境中，人们为了生存和胜利，常常会激发出竞争和压迫的一面。
在这种长期的压力下，人性容易变得冷漠、自私和疏离。
一些人甚至将战争作为履行自己非理性欲望的借口，大肆掠夺、强奸和虐待。
然而，值得庆幸的是，经历战争的人们也更加珍惜和追求和平与和谐。
在战争的惨痛经历中，人们更加强烈地渴望着安定、友爱和理解。
他们开始反思战争的根源，努力构建和平的世界，倡导公正、宽容和爱心。
活着战争与人性的沉痛思考
活着战争与人性的沉痛思考活着：战争与人性的沉痛思考战争，是人类历史上永恒的话题。
无论是远古的战争，还是现代的战争，都给人类带来了巨大的伤害和痛苦。
在战争的阴影下，人性也经历着严酷的考验。
本文将探讨战争对人性的影响，以及在战争中如何保持人性的价值。
一、战争与人性的冲突战争是一种残酷的现象，它造成了无数的生命和财产的损失。
在战争的焦土中，人们常常会忍不住放弃原有的道德约束，展现出最原始的本能。
这时，人性的阴暗面得以彰显。
在战争中，人们往往会变得残忍和无情。
随着战争的加剧，战士们经历了极大的压力和痛苦，他们的思维被战争所扭曲，不再对敌人抱有仁慈之心。
冷酷的杀戮、恶意的伤害成为了常态，人性在战争的洗礼下逐渐消失。
同时，战争还带来了社会道德的崩溃。
战争通常会摧毁社会的基础设施，瓦解社会组织和秩序。
人们面临着生存的压力，为了自保，他们可能会采取各种不择手段。
家庭的团结瓦解，道德的约束消失，人性遭到了严重摧残。
二、战争中的人性光辉然而，在战争的黑暗中，仍然有一些人能够保持着人性的光辉。
无论是士兵们，还是普通的平民，都能够在战争中展现出令人感动的人性。
在战争中，士兵们始终保持着勇敢和忠诚。
他们在枪林弹雨中携带着对家国的热爱，用自己的血肉之躯为了和平而奋斗。
他们在战场上互相搀扶，守望相助，展现出了战争中最为珍贵的情感。
而平民们则在战争中表现出了仁爱和同情心。
他们可能会向战争中的难民提供食物和庇护所，用自己微薄的力量帮助那些在战争中受苦的人们。
他们心怀善良，无私地助人，用他们的善行点亮了战争中的黑暗角落。
三、人性的重建与和平的追求战争虽然对人性带来了巨大的伤害，但人性的光辉却会在战争的废墟中重新崛起。
只有重建人性，才能找回和平的希望与理智。
首先，我们应该从教育的角度出发，培养人们正确的价值观。
培养人们对和平的向往，对友善与爱的追求。
通过教育，我们可以传递正能量，让孩子们从小就懂得珍爱生命，追求和平。
其次，我们应该强调国际间的合作与交流。
战争的背后战争中的人性与罪恶
战争的背后战争中的人性与罪恶战争的背后：战争中的人性与罪恶战争，常常被描述为人类最黑暗、最残酷的一面。
在战火纷飞的背后，人性的光辉也随之退缩，罪恶的阴影笼罩着每个参与者的心灵。
本文将以不同视角探讨战争中的人性和罪恶，揭示战争背后隐藏的真相。
一、战争：人性败坏的温床战争是人性败坏的温床，它剥夺了人们的理性和善良，让他们陷入疯狂的状态。
在战争中，人们为了自己的利益和生存而不择手段，纷纷抛弃了道德和伦理原则。
铁血横行、人命如草芥，这是战争最直接的体现。
战争中，人性的黑暗面暴露无遗。
军队对敌人实施的残忍暴行、平民被卷入的误杀事件以及战争中的强奸和虐待行为，都是人性堕落的深刻证明。
无情的杀戮和无尽的痛苦，成为每个战争中的参与者和受害者难以承受的沉重负担。
二、战争中的生死抉择与道德困境战争迫使每一个人都面临着生死抉择，道德困境无处不在。
在人们面对生命与死亡的边缘时，他们是否能够坚守自己内心的善良和原则，这成为了一个巨大的考验。
很多时候，参战者被迫选择为了生存而伤害甚至杀死他人。
而这些抉择，往往伴随着内心深处的痛苦和愧疚。
参战者的道德底线在战争中被摧毁，他们被战争迫使着成为了罪恶的执行者。
三、战争中的心理创伤与后续问题战争不仅对人的肉体造成伤害，更是对他们的心灵造成了无法抹去的创伤。
在战争中亲历死亡的恐惧、伤残的痛苦和亲人的失去，都成为参战者难以承受的心理负担。
在战争结束后，许多参战者面临着严重的心理问题。
他们可能被战争中的画面困扰，产生创伤后应激障碍；或是因为亲人的离世而陷入无尽的悲伤与自责。
这些战争后遗症不仅影响着参战者自身，也给整个社会带来了沉重的负担。
四、战争的警示与和平的追求战争的残酷和人性的堕落，为我们敲响了警钟。
我们应该更加重视和平，尊重人性的伟大价值，并为实现持久和平而努力奋斗。
作为社会的一员，我们可以通过普及和平教育、推动战争禁止与解决冲突的妥协等方式，为实现和平做出积极贡献。
只有通过共同努力，我们才能够告别战争，建立一个更加和谐、稳定的世界。
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论战争与人性
天下大势，合久必分，分久必合。
而在这分分合合之间，充斥着就是残酷而令人热血沸腾的战争。
什么是战争？对于将士，对于士兵，对于君王，对于百姓可能有着不同的意义。
漫漫黄沙，壮志满怀的将军豪情万丈“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”,若干年后，满头白发的他又可能会感慨“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”。
常年征战，与妻子儿女分离，餐风饮露，意志再刚强的人也难免伤怀无奈吧。
在刀光剑影中，他们得到了多少，有失去了多少？战争造成了千万士兵命葬沙场，使老弱病残扛起农具艰苦度日。
而有若一朝沦为亡国奴，命运更为悲惨。
战争是政治的继续，是英雄的舞台，是士兵的坟墓。
战争是一个冠冕堂皇的谎言，引得人们一个个为了所谓的主义与幸福前仆后继，最后却往往是噩梦的循环。
没有人就没有战争，战争是用人的生命铺成的，是人类的血泪史。
战争是造就英雄的最佳场所。
在战争当中，任何一方的人性都面临着相等的考验与摧毁。
不论最后结局怎样，我们都不能忽略其中一个个平凡而伟大的英雄。
也许你不知道他们的名字。
这里面，有受过高等教育的青年，有渴望爱情的年轻女孩，有热爱家庭爱生活的家庭支柱，也许在战争中他们也有过犹豫有过懦弱退缩，但最后他们都选择了为了更多人的幸福牺牲了自己。
正是这些普普通通的士兵，才在二战中战胜了法西斯。
人性的交错在战争中得到充分体现。
如果你看过《辛德勒的名单》，你一定会为辛德勒在二战中满满的人性与勇气所撼动。
有一幕场景让我至今无法忘怀，那是德国战败，辛德勒即将逃亡的时候的一个晚上，他当着所有工人的面深痛忏悔着，激动地忏悔他为什么没有把车卖了再多救几个人，为什么没有把徽章卖了再多要几个名单，他无时无刻不在想着用他微弱的力量再让一些人们远离灾难，或许在他心中，少救了一个人就是罪恶，尽管他做的已经够多了。
然而不可否认的是，战争同样令人麻木。
“第二年教霉菌学，细菌的形状是全用电影来展示的，一段落已完还没有到下课的时候，变影几篇时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军抓获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
‘万岁！’他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却听得刺耳。
之后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩。
”——鲁迅《藤野先生》那是鲁迅的年代，而今天的红色影片中，仍然没有反思：共产党杀国民党，那叫“消灭”，国民党杀共产党则叫“杀害”。
七岁到十四岁的天真孩子，在电影院看到潘冬子开枪杀人，全部都要欢呼鼓掌。
也许比起战争留下的后遗症，战争并不是那么可怕，真正可怕的，是战争的后遗症，是人性的麻木与沦落，是一味的谴责怪罪。
一本书名《中国兄弟连》。
书页上有一句话：不要流泪，这是战争。
用战争作为理由来解释所有关于人性的泯灭，这不能不说这是人性的悲哀。
事实上，当下教育应是我们最紧要的问题。
如今科学技术飞速发展，为了赶上科技的脚步，我们日日督促青少年学习科学文化，却渐渐忽视了人文的培养与熏陶。
当今社会青少年人生价值的迷失、青少年理想的迷失、有效教育手段的迷失、教师师德的迷失使我们的教育染入了悲情的色彩，长此以往人类将陷入万劫不复的深渊。
当我们目睹一幕幕杀父弑母的惨剧；当我们为"马加爵"的行为扼腕叹息时，我们不禁要问：我们的青少年怎么了？我们的教育怎么了？过去，人文在教育中一直是个很重要的部分。
读书人从小就读“人之初，性本善”，读儒家的四书五经，于是长大后往往会有“穷则独善其身，达则兼济天下”的抱负，有着悲天悯人的情怀。
离我们最近的，就是五四时期，那真是一个思想勃发的年代，思辨的思想充斥着社会的各个角落。
之后的抗日战争，新中国的成立等社会巨大的变迁，使那一代人思想得到沉淀，阅读大量人文书籍，因此也出了许多气度不凡的大家。
而最近活得诺贝尔文学奖的作家莫言，也坦诚他能创作这些作品是因为他文化程度不高，也就是学历不高。
而正是因为学历不高，没有被中国的考试文化僵化了脑子，使他用这些时间读了大量文学书籍，才会有深厚的文学底蕴。
特别当下中国的年轻一代基本上是独生子女，更不懂体谅他人。
他们在父母的溺爱下物质得到极大满足，相反精神却是空虚的。
而在这样的考试制度下，老师更多是把他们当做一个物品来教，他们也没有时间去阅读文学作品，提高自己的素养。
于是，他们中有些考试失利时，会嫉妒同学，暗地里报复；与同学开一两句玩笑会怀恨在心，比如马加爵，直接把同学杀害。
这是多么可怕！当有一天，你发现培养出的社会的未来都是一个个考试机器，自私自利
没有感情与责任心，受不得一点点委屈。
可见，人的生存离不开人类文化的熏陶，离不开人文精神的滋养，没有了教育，没有了人性的培养和塑造，人就不能成其为人，也就是文化认可人的问题。
可是我们也发现现在的教育考试制度是与人文的培养有冲突的。
学生为了考上好的大学，就必然要多花时间在考试上，于是读文学作品，观察社会，思考自身意义的时间就被压缩了。
同时，许多老师为了绩效的提高，单纯以成绩把学生分成三六九等，以鼓励学生学习。
他们并不注重人性的培养，相反，还把学生当作了物品，只想着如何灌输知识。
比起孔子提出的因材施教差之远矣。
而如何改革教育制度，以提升我们青少年的人文素养，培养起健全的人格，是一个迫在眉睫的问题。