(完整版)初中英语动词时态解题技巧整理
动词时态有秘招
秘招1：慧眼识别标志词
遇到时态题时,首先要寻找时间标志词,如果题干中有时间标志词,则往往可以根据时间状语选择相应的时态。需要注意的是,个别时间状语可用于不同的时态中,考生需具体情况具体对待。
例：
The twins will go to the cinema with their parents tonight.
秘招2：主从时态须呼应
如果所给题干中含有宾语从句或状语从句的主从复合句,可根据主从句时态呼应的原则选出正确的时态。
例：
When you eat at a restaurant, please order just enough food.
秘招3：瞻前顾后巧搭配
英语中有很多固定搭配或特殊句式,其使用的时态非常固定。如果题干构成某种固定搭配或特殊句式,则考生需根据语法规则选用需要的时态。如：be doing(be about to do)... when...；no sooner... than...； hardly... when...；This is/was the first time... 等。
例：
I was taking a shower when Jimmy called me at nine yesterday evening.
秘招4：细心体会辨语境
句中没有时间状语的时候，要分析语境，然后利用所学知识判断用何种语态。因此,细心体会所给语境,根据具体语境来选择合适的时态是考生需要解决的重点问题。
例：
—Hello, John. This is Mike. What are you doing now?
—I’m watching a football match. It starts at 7:30 p. m. and will be on for another one hour.
秘招5：“特殊对象”特殊记
当宾语从句表述的是客观事实、科学真理、格言或现在的习惯性行为时，其谓语动词的时态不受主句谓语动词时态的影响，要用一般现在时。
如：
Our physics teacher told us that light travels faster than sound.
我们的物理老师告诉我们光比声音传播得快。
☆【拓展】中考常考六种时态的结构及标志词
●一般现在时
结构：主语+am/is/are
主语+动词原形/动词单三形式
标志词：
1. 频度副词：always,usually,often,sometimes,
seldom,never,hardly
2. 频率词组：once a year,twice a month,
three times a day等
3. 其他词组：on Sundays,at weekends,
every day/year...（every系列）
●一般过去时
结构：主语+was/were
主语+动词过去式
标志词：
1.ago词组
2. yesterday及yesterday词组
3. last词组
4. just now,in the past,in 1920等
5. at the age of...,used to...
6. one day,long long ago,once upon a time
●一般将来时
结构：主语+will/shall+动词原形
标志词：
1.tomorrow,soon
2. next week/month...（next系列）
3. in a week,in 2020,in+一段时间
4. one day,in the（near）future
●现在进行时
结构：主语+am/is/are+动词现在分词
标志词： now,right now,at present,
at this time,at the/this moment,
these days,when,while,Look,Listen
●过去进行时
结构：主语+was/were+动词现在分词
标志词： then,at that time,at ten yesterday,at this time yesterday,when/while引导的表示过去时间的状语从句
●现在完成时
结构：主语+has/have+动词过去分词
标志词：
1. already,ever,never,just,yet,still,recently,
lately,so far,up to/till now
2. in the past/last three years/...
3. since 1998,since+时间点
4. for three years,for+一段时间
练一练
1.The old man (shake)his head and said that he hadn’t had a big meal for ages.
点拨：第①步：分析句意。这位老人头并说他多年没有吃大餐了。第②步：判定时态。根据and连接前后动词时态保持一致的原则，可知此处用一般过去时。故填shook。
2.—Have you ever climbed Mount Tai, Carol?
—Yes, I in Taian for a week last year and reached the top of it twice.
A. had stayed
B. stay
C. stayed
D. have stayed
点拨：第①步：分析句意。“卡罗尔，你曾经爬过泰山吗？”“是的，去年我在泰安待了一周，到过泰山山顶两次。”第②步：分析选项时态。had stayed 过去完成时；stay 一般现在时；stayed 一般过去时；have stayed 现在完成时。第③步：根据时间状语“last year”可知该句时态为一般过去时。故选C。
3.—Dad, where is Mom？
—She the supermarket.
A. has gone to
B. has been to
C. is going to
D. was going to
点拨：第①步：分析句意。“爸爸，妈妈在哪里？”“她超市了。”第②步：根据语境可判断“妈妈此刻不在这里，已经去超市了”。所以排除C、D项。“还没有回来”用has gone to。故选A。
4.—Why are you in such a hurry?
—My mother me at the school gate.
A. is waiting for
B. was waiting for
C. waits for
D. waited for
点拨：第①步：分析句意。“你为什么如此的慌忙？”“我妈妈在学校门口。”第②步：分析选项。is waiting for 现在进行时；was waiting for过去进行时；waits for一般现在时；waited for一般过去时。第③步：结合语境，这里表示妈妈正在学校门口等我。故选A。
5.—Lucy has gone to London. How can I get in touch with her?
—Don’t worry. She will phone you as soon as she there.
A. will get
B. got
C. is getting
D. gets
点拨：第①步：分析句意。“露西去了伦敦。我怎么能联系上她呢？”“别担心。她一那儿就会给你打电话的。”第②步：分析选项。will get一般将来时；got一般过去时；is getting现在进行时；gets一般现在时。第③步：结合语境，这里表示人还没有回来，排除A、B. as soon as 引导的状语从句应遵循“主将从现”原则，所以用一般现在时，主语she为第三人称，谓语用单三形式。故选D。
6.Tim Cook called his mother every week even while he around the world.
A. was traveling
B. is traveling
C. traveled
D. travels
点拨：第①步：分析句意。蒂姆·库克每周都要给他的母亲打电话，即使他在环球。第②步：分析选项。was traveling 过去进行时；is traveling现在进行时；traveled一般过去时；travels一般现在时。第③步：理清思路。while引导的时间状语，强调主从句的动作同时发生，从句用进行时态。本题主句是一般过去时，从句应用过去进行时。故选A。
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他
初中英语时态归类整理(含例子练习及答案一般现在时)
一，一般现在时 1、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2、时间状语：always, usually, often, sometimes, every （week day, year, month）, once on Sundays, 3、基本结构：动词+原形（如果主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式） 4、否定形式：主语/三单+do/does not+V原+其他 5、一般疑问句：用助动词do提问，如果主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6、例句： It seldom snows here、 He is always ready to help others、 Action speaks louder than words、不要做思想的巨人,行动的侏儒 Do you like it? 你喜欢这个吗？ No,I don't like it at all/Yes,I like very much 不，我不喜欢/是的，我很喜欢。 7 、用法: 1） ,表示习惯性的动作 2、）客观真理，客观存在，科学道理。 3）格言警句 4）现在的状态，能力，性格，个性。 8、变化规律 当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：一）一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes 三）1）、以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries 2）、以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys 四）以o结尾加es。如：does, goes 五）特殊的有：are-is, have-has 练习： 1、 My English teacher ______about thirty years old, but he_____younger than he really is、 A、 is, look B 、is, looks C、 am, look 2、 Jim ___very hard, but he____still a little weak in Chinese、 A、 studies, is B、 study, is C、doesn’t study, is 3、 We all know that the sun_____round the earth、 A、 goes B、don’t go C、doesn’t go 4、 There ____twelve months in a year and January____first、 A、 is, comes B、 are, come C、 are, comes 5、 Who _____the kite best of all, Jim、 Lucy or Lily? A 、flies B、 fly C 、are flying 6、 _____the Great Wall one of the places of great interests in China? A、Was B、 Do C、 Is 7、 ____you usually _____to school with classmates? A、 Do, comes B、 does, come C、 Do, come 8、 ____she___home at six o’clock every morning? A、 Do, comes B、 Does、 Come C、 Do, come
中考初中英语语法八大时态总结(附答案)
中考初中英语语法八大时态总结（附答案） 初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词） don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如： I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他
初中英语语法--时态
一、一般现在时： 1. .概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2．用法 1）.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。 2）.表示主语具备的性格、能力、特征和状态 3）.表示客观事实和普遍真理。 4）.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。 5）表示预先计划或安排好的行为。 6）表示格言或警句中。Pride goes before a fall. 骄者必败。 一般现在时常与下列时间状语连用：always, usually, often, s ometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加- (e)s ） It seldom snows here. 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、一般过去时： 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 .基本结构： be动词（was/ were）；行为动词的过去式；情态动词的过去式+动词原形 否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
初中英语时态专项讲解及练习(进行时及完成时)练习
Ⅰ. Choose the best answer (选择) 1. The firemen can't go into the room because the door ________ by someone. A. locks B. was locked C. has locked D. locked 2. When you phoned me yesterday afternoon, I ________ table tennis with my son. A. had played B. played C. was playing D. has played 3. You don't have to go there yourself. I ________ my parents everything about it already. A. will tell B. told C. had told D. have told 4. Lucy ________ ill for two days, so she cannot go to school today. A. has been B.had been C. will be D. is 5. Little Tom ________ while everybody else was listening to the teacher carefully. A. had slept B. will sleep C. slept D. was sleeping 6. Some of the Chinese celebrities(名人) ________ to attend the Oscar Award Ceremony. It was a big event early this year. A. have invited B. were invited C. will invite D. are invited 7. Sam usually ________ his key to his neighbor when he is away from home. A. leaves B. has left C. will leave D. is leaving 8. By the end of last term, we ________ English for four years. A. have learned B. learned C. would learn D. had learned 9. Tornadoes swept across the South America last month. At least 28 people ________. A. killed B. are killed C. were killed D. were killing 10. My uncle will send me some local postcards and stamps after he ________ France. A. reaches B. reached C. will reach D. is reaching Ⅱ. Choose the best answer. Buck did not read the newspapers. He did not know that ____1____ was coming for every big dog in California. Men had found gold in the Y ukon, and these men wanted big, strong dogs to
(完整word版)英语时态(初中英语动词时态归纳总结对照表)
初中英语动词时态归纳总结对照表
初中英语时态专项练习 1、一般现在时。通常用“usually, often, every day, sometimes”。一般现在时基本用法介绍一、一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二、一般现在时的构成: 肯定句： 1).主语+系动词 be(is, am, are )+名词（形容词，介词短语） 2) .其他主语+动词原形+其它第三人称单数+动词-s+其它如：I am a boy.我是一个男孩。We study English.我们学习英语。Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 三、一般现在时的变化否定句： 1)主语+ be （is,am,are）+ not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 2)其他主语+do not(don’t)动词原形+其它 I don't like bread 第三人称单数+does not(doesn’t)动词原形+其它He doesn't often play. 一般疑问句：1)Be（Is,Are） +主语+其它?如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 2)Do其他主语+动词原形+其它？ Does+第三人称单数+动词原形+其它+？注意：遇I/we—you, my—your, some—any. Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. Do you often play football ?- Yes, I do. / No, I don't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? How does your father go to work? 一般现在时用法专练: 一、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup?
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态总结 初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，同学们在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态，下面是小编为您收集整理的初中英语语法八大时态总结，供大家参考! 初中英语语法八大时态总结 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month)，onceaweek，onSundays，etc. 基本结构：①be动词;②行为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont，如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，
lastweek(year，night，month)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc. 基本结构：①be动词;②行为动词 否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now，atthistime，thesedays，etc. 基本结构：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be动词放于句首。 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：atthistimeyesterday，atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构：was/were+doing 否定形式：was/were+not+doing. 一般疑问句：把was或were放于句首。 五、现在完成时：
初中英语语法的八种时态的具体用法
初中英语语法的八种时态的具体用法： 一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。 ①一般现在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every (day等), once/twice,a (week等), on (Sunday等),never,in the (morning等)。如：They go to the Palace Museum once a year.(他们每年去一次故宫)/ They often discuss business in the evening.(他们经常在晚上商谈生意) ②表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。如：The earth turns round the sun.(地球绕着太阳转)/ Light travels faster than sound.(光传播比声音快) ③表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。如：The train for Haikou leaves at 8：00 in the morning.(开往汉口的列车上午8点开车) ④在时间状语从句中(以when, after, before, while, until, as soon as等引导)和条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。如：Please ring me up as soon as you arrive in Germany.(你一到德国就给我打电话) / If it rains tomorrow,we will have to stay at home.(如果明天下雨我们就只好呆在家) ⑤一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come, go为主。如：Here comes the bus. (车来了) / There goes the bell.(铃响了)。 ⑥一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中。Now the midfield player catches the ball and he keeps it.
(完整版)初中英语八种时态总结归纳
初中英语八种时态总结归纳 一、大凡现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：often，usually，always，sometimes，everyweek（day，year，month．．．），once a week，on sundays，etc． 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am／is／are＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don“t，如主语为第三人称单数，则用doesn“t，同时还原行为动词。 大凡疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、大凡过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was／were＋not；②在行为动词前加didn“t，同时还原行为动词。 大凡疑问句：①was或were放在句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now，at this time，these days，etc． 基本结构：am／is／are＋doing
否定形式：am／is／are＋not＋doing 大凡疑问句：把be动词放在句首 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是大凡过去时的时间状语等。 基本结构：was／were＋doing 否定形式：was／were＋not＋doing 大凡疑问句：把was或were放在句首 五、现在完成时： 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 时间状语：recently，lately，since．．．，for．．．，in the past few years，etc． 基本结构：have／has＋done 否定形式：have／has＋not＋done 大凡疑问句：have／has放于句首 六、过去完成时： 概念：以过去某一时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 时间状语：before，by the end of last year（term，month．．．），etc． 基本结构：had＋done
初中英语语法知识—动词时态的单元汇编含答案
一、选择题 1．--Look! Someone the classroom. --Well,it wasn't me. I didn't do it. A．is cleaning B．was cleaning C．has cleaned D．will clean 2．—Mom, can you teach me how to pronounce the words? —Wait a minute. I ________. A．am cooking B．cook C．cooked D．will cook 3．— Look at my new watch. —Well, it’s so cool! When and where________you buy it? A．Do B．will C．did D．Are 4．Boys and girls, there ________an English speech competition in two weeks. A．will have B．has C．is going to be D．are going to be 5．Wang Wei often ________ TV on Sunday evenings, but now he is _______ stories. A．watches; reading B．watching; reads C．looks; reading D．watches; looking 6．It’s 4:00 p.m. The students _____ in the pool. A．swim B．swam C．swims D．are swimming 7．I like this dress very much. It soft and smooth. A．feels B．touches C．is felt D．is touched 8．My mother will be very angry with me when she out where I have been. A．finds B．found C．will find D．has found 9．—________ a remake (翻拍) of the famous Disney movie Lion King in July, 2019. — Really? I can't wait to see it. A．There will have B．There is going to have C．There will be 10．Sorry, Jenny isn’t here. She________ up some lights in the garden. A．put B．puts C．is putting D．has put 11．—I called you at three yesterday afterno on, but you weren’t in. —I ________ a meeting at that time. A．had B．was having C．have had D．would have 12．—How long can I _____ the English workbook? —For two weeks. A．borrow B．to borrow C．keep D．to keep 13．— Could you please tell me yesterday? — In the bookshop nearby. A．Where you bought the book B．Where you buy the book C．Where did you buy the book D．Where do you buy the book 14．— Have you ever been anywhere for a trip? — A trip? I ________ away from my hometown even once. A．went B．have gone C．have been D．have never been
初中英语时态讲解及练习(含答案)培训资料
时态 1. 一般现在时 ●形式：do does（单数第三人称） ●意义：一般现在时表示客观的、普遍性的真理以及经常性的事 件。 ●用法： A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 经常性、习惯性动作。 e.g.：He always helps others. （他总是帮助别人。） He often goes to the gym. C) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现 在时，则无法保持主句、从句时态一致。 e.g.: The sun rises in the east and sets in the west. Knowledge is power. ●这一用法场合一些表动作频率的时间副词连用： 1). 表示肯定的频率副词：always, frequently, usually, sometimes, generally, occasionally, often etc. 2). 表示否定的频率副词：never, seldom, rarely etc. ?这些副词的位置：在Be动词后，实义动词前。 e.g. He is always late. 2. 一般过去时 ●形式：did ●意义：一般过去时表示在过去的某一特定时间发生和结束的活 动或情况。 ●用法: A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。 e.g.: I saw him in the library yesterday morning. （有特定的时间状语） ?y esterday, yesterday evening, last night/month/spring/year, the night before last（前天 晚上），three days/months/years ago, in 1999 etc.。这 些时间状语之前不用加介词。 B) 表示过去习惯性动作，一直持续或反复发生的动作，此时可与表示拼读的时间副词连用。
初中英语八大时态总结
初中英语八大时态总结 一、一般现在时 具体情况（主要用于下面几情况） 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如： They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。 It seldom rains here .这儿很少下雨。 2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如： He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 3) 陈述客观事实、客观真理。 顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。例如： The sun rises in the east .日出东方。 4) 根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 *【用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外，常见的还有：now, today , nowadays等等】 二、一般过去时 具体情况（主要用于下面几情况） 1.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。 例：I was very thin in my childhood. 2.一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed（除不规则动词外）。常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday , the day before yesterday , yesterday morning ( afternoon , evening ) , in 1999 , two hours ago ( one week ago , tree years ago , …)等等。 例：Did you meet yesterday? He left just now. 3.使用一般过去时，在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。"过去"的时间概念有两层意思：一是指"现在某个时间"以前的时间；二是指"说话、写文章的那个时间点"以前的时间 He got his driving license last month. 他上个月拿到了驾照。
初中英语语法动词时态
初中英语语法总结 ( 动词的时态) 11.1 一般现在时的用法 1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3）表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。11.2 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如： Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？ 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如： When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。 Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.
初中英语讲义(教案)：初二英语 时态讲解 一般将来时
一般将来时 一、导入 二、专题讲解 一般将来时 1、定义：一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。 2、结构：（三种） （1） will + do （注：will 为助动词） （2） be going to do （注：going to 永不变） （3） be doing （注：现在进行时表将来） 3、时间状语： tomorrow （明天）， the day after tomorrow （后天）， next year/ month/ week （明年/ 下个月/ 下周）， in the future （将来）， https://www.360docs.net/doc/a911108848.html,ter （......之后）， soon （不久）， in + 一段时间（在.....之后）， next time （下一次）， this afternoon/ evening/weekend （今天下午/ ....）, tonight （今晚）等等。 4、一般将来时的句型变化： 情况一：will/shall +do ( will 用于各种人称, shall 用于主语为第一人称:I /we ) 1) 肯定句: 主+ will/shall + do+其它. 如：Tom will play football tomorrow. People will have robots in the future. I will/shall be a teacher in 10 years. ( will be a /an +职业名词) 2) 否定句: 主+ will/ shall + not +do+其它.（will not 缩写为won’t ）
初中英语时态总结(较简单)
初中阶段，要求学生掌握动词6种时态的基本结构(一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，和一般将来时态)及它们的主要用法和区别。了解过去将来、过去完成时态的基本用法，解题时注意找出关键词，正确判断出时态，按时态结构正确变化动词。注意句子时态的一致性，注意对特殊时态的处理。 1、一般现在时： ●用法: 1)现阶段经常性，习惯性的动作。例如： I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 2)现在的状态。例如： My mother is a teacher. She teaches English in a school. 3）客观真理。例如： The earth goes around the sun. 4）常用于一般现在时态的时间状语： often ，usually ，sometimes ，always ，every day ，never ，in the morning 等连用时。 ●构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it和名词单数时，动 主语为第三人称和名词单数时： 肯定式:S+V/动词的第三人称单数 否定式:S+ don't/doesn't +V+其他 疑问式:Do/Does+S+V+其他 简略回答:(肯)Yes,S+do/does (否)No,S+do/does not ●当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时： 肯定式: S + be +··· 否定式: S+ be +not + ··· 疑问式: Am /Is /Are + S+ ···?
初中英语八种时态归纳总结
初中英语八种时态归纳总结 时态是英语学习中一个至关重要的内容，初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳一下这几种时态。 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①主语+ be动词+ 其他；②主语+ 行为动词+ 其他 否定形式：①主语+ am/is/are + not + 其他；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词。 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①主语+ be动词+ 其他；②主语+ 行为动词+ 其他 否定形式：①主语+ was/were + not + 其他；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：主语+ am/is/are + doing + 其他. 否定形式：主语+ am/is/are + not + doing + 其他. 一般疑问句：把be动词放于句首。 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状