教育部申请评审书

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A表

教育部人文社会科学研究项目

申请评审书

项目类别:规划基金项目

学科门类:交叉学科/综合研究

课题名称:中国云南省社会经济发展的大生态安

全基础的系统研究

项目负责人:潘玉君

所在学校:(盖章)云南师范大学

系列名称:区域可持续发展研究所

申请日期:2005年05月30日

教育部社科司制2007年6月

项目承诺书

1、本表填写的各项内容属实,没有知识产权争议。

2、如获准立项,同意以本表作为协议开展研究工作,并按照表中填

报的研究内容和时间如期完成研究任务。

3、遵守教育部有关项目管理规定,自觉接受项目检查与监督管理。

4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提

交教育部并由教育部无偿使用。

申请者(签章):

年月日

填表说明

1、本表用计算机认真如实填写。本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》(GB/T13745-92)(以下简称《国标代码》)填写。

2、封面“项目类别”:选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。“学科分类”选择下列之一填写:(1)管理学;

(2)马克思主义/思想政治理论教育;(3)哲学;(4)逻辑学;(5)宗教学;(6)语言学;(7)中国文学;(8)外国文学;(9)艺术学;(10)历史学;(11)考古学;(12)经济学;(13)政治学;(14)法学;(15)社会学;(16)民族学;(17)新闻学与传播学;(18)图书情报文献学;(19)教育学;(20)心理学;(21)统计学;(22)港澳台问题研究;(23)国际问题研究;(24)交叉学科/综合研究。

3、研究方向:按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写,如没有三级学科,按照二级学科填写。填写方法如“魏晋南北朝史(770.3020)”。

4、研究类别:选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。

5、最终成果形式:按下列成果形式填写,最多填写2项:专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。

6、申请书(A表)及匿名评审表(B表)统一用A4纸印制,左侧装订。A表、B表单独装订。

申请人

姓名

潘玉君

性别男出生年月1965.01 职称教授/博导所在教研室区域可持续研究发展所

职务副所长最后学历大学最后学位学士

外语语种俄语,熟练专业领域

经济学、地理学和生态学等跨学科综合研究

---------区

域现代化、区域可持续发展和区域生态建设

补偿等

申请者承担省级以上社科研究项目情况以及完成情况

项目来源类别课题名称批准时间是否完成

国家社科学基金中国云南省社会发展的区域差异及其现代化进程

研究2002

正办结题

省社会科学基金中国云南省经济.发展的区域差异及其现代化进

程研究2002

已经完成

省自然科学基金中国云南省典型地区生态环境重建与可持续发展

研究2001

已经完成

省自然科学基金中国20世纪地理学基础研究(侧重区域发展及其

基础) 2005

正在进行

申请者本人近三年来主要研究成果(注明刊物的年、期或出版社、出版日期,限900字)

1、潘玉君.地理学基础.科学出版社,2005年第一版第三次印刷

申请者以及所在学位学科点情况(是否博士点梯队中副教授以上人员,限200字)

潘玉君教授,于2000年引进到云南,为云南省中青年学科带头人,为我校人文地理学(区域

经济开发与管理方向)、自然地理学(区域系统开发方向)和政治经济学等学科的硕士研究生导师、。

云南师范大学的前身是西南联合大学师范学院,有悠久的历史,现正在积极申报人文地理学(人文地理学理论、区域经济学等方向)博十点,可望获得批准。本研究方向有副教授以上的人员18 位。

院系所负责人(签章):明庆忠

课题名称

中国云南省社会经济发展的大生态安全基础的系统研究

研究方向经济学/地理学/生态学

研究类别

规划基金项目

计划完成时间2005.07 最终成果形式2007.07

申请经费总额500万元其他经费来源

可部分共享其他经费一、本课题研究现状及趋势,研究本课题的实际意义和理论意义(限1600字)

一、研究现状与发展趋势

1、生态足迹:基本含.义和主要情况

生态足迹,最.早是由加拿大生态经济学家等在1

年提出并在1年由完善的一种衡量人类对自然资源利用程度以及自然界为人类提供的生命支持服务功能的方法。

任何已知人口(某个人群、某个城市、某个区域、某个国家)的生态足迹是指生产这些人

口所消费的物质资料的所有资源和吸纳这些人口所产生的所有废弃物质所需要的生物生产面

积,包括生产性生态足迹和

2、研究与趋势:函待开拓与系统研究

在国外,已有近20个国家利用生态足迹计算各类承载力间题,WWF和RP自2000年

起每两年公布一次世界各国的生态足迹资料。生态足迹评价方法得到了广泛积极的开展,并取

得了丰富的研究成果。已有的研究主要从全球、国家、区域和城市等空间尺度开展。1年,在中对全球人类可利用的生态空间和生

态占用空间两方面分别进行了计算,并对世界上52个国家和地区的生态足迹进行了计算。

2000年WWP出版的书不仅在静态分析的基础上,对全球1961一

1 997年的各类型生态足迹进行了时间维的动态分析,而且对世界上超过100万人口的150

个国家和地区进行了测算和人口规模的类型分析。在区域和城市层次上,Folke等以欧洲波罗的海流域29个大城市为研究案例;'等对伦敦生态足迹的研究;等

将生态足迹指标应用于瑞典及其亚区,改进了生态足迹与生物承载力的计算方法;等

计算与分析了贝宁、不丹、哥斯达黎加和荷兰等国家的生态足迹。

生态足迹的概念于1年被引入我国,很多学者,如徐中民、张志强、程国栋、杨开忠、

顾传辉、李利锋、王书华、播玉君等分别对生态足迹的理论、方法和计算模型进行了介绍并进

行研究,并较多地集中在我冈的西部地区、台湾省和地区级尺度的研究,城市研究也停留在生

活消费生态足迹的测算。再者,目前的研究多属于静态分析,少有进行时问维的动态分析。对

于以整个省域及其次级地域系统为研究区域并同时进行比较分析的研究工作尚鲜见。

生态足迹的研究趋势为:考虑大跨度时间序列的动态研究逐步加强;根据不同区域的特征

不断修正、完善计算方法;与反映社会经济的可持续发展指标结合,以反映区域可持续发展程

度;进行城市和家庭、个人水平的生态足迹分析。

同时,我们发现生态足迹的既有的研究及其成果没有考虑到地域结构问题,这是突出的

缺点。而将生态足迹与地域结构结合起来,并长时段地系统研究“资源环境美丽富饶、社会经

济落后”省区(如云南)的研究尚无前人的研究,亟待开拓与系统研究。

二、理论意义和实际意义

这项原始创新性和集成创新性的研究,将对“生态足迹理论”、“区域可持续发展理论”和

“区域生态经济学”以及马克思主义(区域)发展理沦的.发展与创新,具有重要的理论意义。

这项研究囚可以为云南省和诺社会发展纲要的科学制定与科学实施提供重要的科学决策

依据,也可以为后发达省区提供科学借鉴,具有深远的实际意义。

三、主要参考文献

中文文献45篇,外文文献65篇。

二、本课题的基本内容,预计突破哪些难题(限1800字)

“资源环境美丽富饶而社会经济落后贫穷的边疆多少数民族省区”,在21世纪如何紧跟

全国全面建设小康社会的步伐而逐渐实现全面小康呢?这是中国社会经济的全面和谐发展

的现实,为人文社会科学和自然科学以及二者的统一提出了艰巨的课题。我们认为,必须走

科学发展观的道路一一必须将社会经济发展与生态环境良化紧密地结合起来,必须保护社会

经济发展的大生态安全基础。

一、基本内容

“中国云南省社会经济发展的大生态安全基础的系统研究”这项研究,是一项复杂的系

统工程,包括:①关于“云南省的生态足迹及其时间序列”的研究、②关干“云南省各地市

州的生态足迹及其时间序列”的研究、③关于“云南省的生态足迹的地域结构及其时间序列”

的研究、④关于“云南省及其各地市州的生态足迹的变化的动因机制”的研究和⑧关于“云

南省的区域及区域协调.发展的策略”的研究。

1、关于“云南省的生态足迹及其时间序列”的研究

本课题拟在获取全球性、全国性和省区性相关统计资料的基础上,再配合各种调查方法

以获取相关的系统数据,计算出云南省近20年以来的“每年的生态足迹”、“生态足迹的变化

的历史过程”和“生态足迹的变化的未来趋势”,从而动态地揭示出云南省不同时期的区域状

况。

2、关于“云南省各地市州的生态足迹及其时间序列”的研究

本课题拟在获取云南省及其各地市州相关统计资料的基础上,结合一些其它的调查方法

以获取数据,计算出云南省各地市州近20年以来的“每年的生态足迹”、“生态足迹的变化的

历史过程”和“生态足迹的变化的未来趋势”,从而动态地揭示出各个地市州不同时期的区域

状祝。

3、关于“云南省的生态足迹的地域结构及其时间序列”的研究

在上述研究的基础上,逐年计算出云南省各地市州的生态足迹的地域差.异即地域结构、

地域结构的变化的历史过程和未来变化趋势。同时,根据生态足迹进行区域类型的划分,建

立云南省的生态足迹的类型系统和地域系统。

4、关于“云南省及其各地市州的生态足迹的变化的动因机制”的研究

在上述研究的基础上,系统分析云南省及各地市州的生态足迹的变化、生态足迹的地域结构的变化的原因和机制。同时,将云南省历年来的生态足迹(第1项研究)与云南省历年来的

生态足迹的地域结构(第3项研究)进行比较分析,以便探索地域结构与地域功能之间的关系。

5、关于“云南省的区域及区域协调发展的策略”的研究

在上述研究的基础上,遵循地理环境整体性原理,提出通过要素协调和区域协调进而实

现云南省的人地关系地域系统的协调共生的基本对策。

二、重点解决的间题

(一)本项目的研究特色和创新点

1、特色:“独特的区域类型”和“整体功能一地域结构”的思想

本项研究将20世纪90年代末由加拿大经济学家和Wackemagel提出

的生态足迹的基本理论和计算方法,与我们于2004年提出的“将生态足迹与地域结构结合

起来的”的思想统一起来,进行关于“生态环境美丽富饶、社会经济贫穷落后”的省区(云

南省)的社会经济发展的大生态安全基础的系统研究。

2、创新:原始创新性、集成创新性和二次创新性

国内外对“生态足迹与地域结构”的综合研究尚鲜见研究成果。我们是针对云南省这样

的资源环境美丽富饶、社会经济贫穷落后的省区进行长时段的综合研究,在国内外尚未检索

到有关文献。这表明,这项研究具有集成创新性和二次创新性。

我们于2004年提出,大生态安全还必须考虑地域结构的问题—大生态安全及其地域

结构。经联机检索,国内外尚没有将“生态足迹与地域结构结合起来”的研究成果。我们的

这一学术思想得到中国科学院有关院士的高度重视和高度评价,(被)认为是一个非常好的研

究趋势和研究方向,并鼓励我们在这一方向上开拓研究。这表明,这项研究具有原始创新性。

(二)重点解决的问题

1、问题I:应用间题

“美丽富饶的资源环境和贫穷落后的社会经济”的云南省怎样才能确保“生态足迹墓生

态承载能力”即大生态安全,这是本项研究所必须重点解决的第一个间题。

2、问题Ⅱ:理论问题

以云南省的‘性态足迹与地域结构”之关系的实证研究为基础,在基础理论上,提出“地域结陶及其优化”、“生态足迹.与地域结构之间关系”等可以为其他地区借鉴和运用的“一般方法”和“基

本理论”。这是本项研究所必须解决的第二个问题。

三、课题的研究思路和方法,研究工作方案(包括已进行的研究工作情况)和进度计划、中期成果(限1800字)

一、思路:理论与实证相结合并提供决策支持报告的技术路线

1、符号设定

A一理论分析,B一确定计算项目,C一问卷调查与专家咨询,D一扶取计算数据,E一查阅统计资料,F一云南省及其各地市历年的生态足迹计算,G一区域差异、类型研究及其成因分析,H一地域结构分析,I一结构与功能关系分析,J一决策分析,K一相关的学术论著和决策支持报告口0

2、技术路线

二、方法一一多种自然科学和社会科学方法的综合运用

本课题以系统思想为指导,除了传统的地理学、生态足迹计算方法、区域经济学和生态经济学的方法外,还将结合相关信息学科和横断学科的方法,进行交叉、整合、系统地研究。主要方法有: 理论与实地考察分析法、统计资料调查法、专家咨询法、德尔菲法、间卷调查法、离差法、聚类分析法、灰色关联分析法、“从定性到定量的综合集成法(即II-方法)”和地理信息系统(即GIS}

技术以及SP SS社会分析方法等。

三、主要问题及其解决办法:资料系统的建立和综合集成的应用

本课题中,一个主要的间题就是相关的生态足迹计算数据的获取,生态足迹方法最初是用于国家尺度的研究,需要许多全国性和整体性资料,尤其是进出口的资料。然而,对于地区尺度的研究而言,很难获得与全国性资料相一致的数据,而且,完整而准确的局部进出口贸易和消费数据更难获得。对于这一重点和难点问题,本课题拟将进行发放间卷调查和总结、借鉴其它相关研究成果等方式,再结合’可能的统计资料以解决这一问题。

另外,在本课题中,各地市之间的地域结构与整个区域系统功能之间的关系分析是研究的另一个重点。本课题拟应用经济学、统计学、灰色系统理论中的诸多方法并在相关专家的指导下最终解决好这一问题。

四、前期工作基础;比较坚实的基础和初步的研究成果

为了从事云南省的社会经济发展的大生态安全基础的系统研究,和中请到高层次的科研课题,我们进行了六年的学术准备、资料准备和研究准备,于2004年申请到一项关于生态足迹

的探索性研究的云南省教育厅课题—中国云南省生态足迹的时空结构的初步研究。

1、资料基础

已经建立了有关资料的目录库、有关资料的资料库,包括:(1)云南省自然地理资料库

和日录库,(2)云南省人文地理资料库和日录库,(3)云南省区域生态资料库和目录库,(4)

有关区域的生态足迹分析的资料库和日录库,(5)有关生态足迹的理论与方法方面的资料库

和目录库。

2、设备基础

云南师范大学拥有云南省内最为先进的地理信息.系统实验室,可以很好地完成有关分得分

析和计算工作。

3、课题基础

(1)主持完成了:①阔家社会基金课题“中国云南省社会经济发展的区域差异及共现

代化进程研究;②云南省自然科学基金课题(省学科带头人培养对象匹配课题)“中国云南

省典型地区生态环境建设及其可持续发展机制研究”等5项;③省教育厅重点课题“中国云

南省经济发展的地域差异与现代化进程研究”、“可持续发展的规范研究”和“中国云南省生态足迹的时空结构的初步研究”;④省社会科学基金课题“中国云南省社会发展差距及其现代

化进程研究”。

(2)参加承担并已经完成所要承担的研究工作的课题有:①国家社会基金课题“区域

差异.与农民增收对策研究—以中国云南省为例”;②国家教育科学课题“中国云南省生态

伦理教育实证研究”;③省社会科学基金课题“云南省全面小康社会指标体系的建立与测评研究”。

(3)正在主持承担的课题主要有:云南省自然科学基金课题“中国地理学基础研究”。

4、学术奖励

与此相关的学术奖励主要有:(1)省自然科学二等奖1项、省科技进步三等奖1项、省

社会科学一等奖l项、省优秀社会科学三等奖5项、省优秀教学成果一等奖l项等省级学术奖励。(2)教育厅科技进步一等奖1项、教育厅科技进步二等奖1项、教育厅人文社会科学二

等奖2项等学术奖励。

5、中期成果

初步认清了云南及各地市州的生态足迹及其时空结构:(l)云南省和各地市州的生态足

迹呈加速增长;(2)云南省生态足迹的地域结构的不合理性也呈加速增加。关于这方面的研

究,我们已经发表和将要发表学术论文5篇。

五、研究工作计划

详见本申请报告的第五部分

四、研究工作前期研究基础及资料准备情况(限800字)

经过多年的研究,通过共享,本课题的有关资料,我们已经建立了有关资料的目录库、有关资料的资料库。

包括:(1)云南省自然地理资料库和目录库,(2)云南省人文地理资料库和目录库,(3)

云南省区域生态资料库和日录库,(4)有关区域的生态足迹分析的资料库和目录库,(5)有关生态足迹的理论与方法方面的资料库和目录库。

五、调研计划,包括调研内容、调研周期、调研报告的完成时间。(限1000字)

l、2005.07一2005.12

①理论分析:根据区域人口实际情况,分析并确定计算项目;

②根据确定的计算项目分地区、分年限收集计算数据。

2、2006.01一2006.06

①计算云南省1983-2006年各年的人均生态足迹基础数据;

②计算云南省各地市1 983 -2006年各年人均的生态足迹基础数据;

③完成相关论文。

3、2006 .07一2006.1

①在云南省及其各地市1 983 -2006年各年人均生态足迹基础数据计算的基础上,进行

区域差异及其原因分析;

②进行区域类型研究;

③完成相关论文。

4、2007.01一2007.03

①云南省及其各地市的生态足迹的变化及其原因、机理分析;

②分析云南省区域系统的地域结构极其变化;

③地域结构与区域系统功能的关系分析;

④完成相关论文。

5、2007 .03一2007.06

①研究与咨询报告:根据云南省及各区域情况进行对策研究;

②学术论文与著作:完成相关论著。

六、研究成果的预计去向及使用范围(限700字)

一、预计去向

1、理论去向:学术论文和学术著作

学术论义:2篇学术论文(拟在重要的核心期刊上发表)

学术著作;1部学术著作(拟在科学出版社或中国社会科学出版社)

2、应用去向:政府决策的科学依据

1、提供给云南省省委和省政府有关部门,并通过其提交给国务院有关部委;

2、提交给阔务院西部发展研究中心。

二、使用范围

云南省省委和省政府为了云南省在21世纪中得到更大的发展进行了深入的、系统的、超

前的研究,其中的任务之一是,保卫云南的大生态安全和维护云南省社会发展的大生态安全基础。这项研究结果的最主要的、最直接的应用范围—是为云南省委和省政府的最高决策者提

供可以直接参考的科学依据。这项研究的具体结论,还可以成为编制云南省有关发展规划的重要的科学根据。

七、经费概算(单位:万元)

类别\年度合计第一年第二年第三年第四年第五年合计 5.00 3.50 1.50

图书资料费 2.30 1.80 0.50

调研费 1.30 1.00 0.30

文具费0.15 0.10 0.05

上机费0.40 0.20 0.20

成果打印费0.50 0.20 0.30

小型会议费0.35 0.20 0.15

需要购置的仪器和设备

名称数量金额(万元)年度

八、课题组主要成员情况及签名

姓名职称年龄专业工作单位分工情况签名

泰侠研究

员45 管理学云南师范大学参加基本内

容1、5

武友德教授42 区域经济学云南师范大学参加基本内

容2、4

陈永森教授72 区域地理学云南师范大学参加基本内

容3、5

角媛梅副教

授32 区域生态学云南师范大学参加基本内

容4、5

华红莲助教27 自然地理学云南师范大学参加基本内

容1、2

以上成员近三年来与本课题有关的主要研究成果,注明刊物的年、期或出版社、出版日期。(限900字)

区域经济学导论,中国社会科学出版社,2004

可持续发展原理.中国社会科学出版社,2005

绿洲景观空间邻接特征与生态安全分析,应用生态学报,2004(1)

绿洲景观中居民地空间分布特征及其影响因子分子,生态学报,2003(1 )

我阔西部不发达地区自然资源要素转换的若干思考.人文地理2003(3)

哈尼文化区的特质—哈尼梯田文化景观.云南地理环境研究,2003(l)

哈尼梯田文化景观及其保护研究.地理研究,2002(5)

亚热带山地民族文化与自然环境和谐发展实证研究.山地学报,2002(3)

景观与景观生态学的综合研究.地理与地理信息系统,2003(1)

云南昆明市第一次现代化实证研究.云南地理环境研究,2003(4)

中国西部地区“全面建设小康社会”研究的地理学范式.经济地理,2005(1)

云南省社会发展区域差异及其现代化进程.云南师范大学学报(社),2004(1)

非均衡理论在云南经济发展实践中的应用分析.云南师范大学学报(社),2004(1)

校学术委员会意见(课题意义、课题负责人及成员的政治业务素质是否适合承担本课题的研究工作、完成改课题的条件等)限200字

云南省在21世纪中较大的发展的必要条件之一是大生态安全的维护。该课题按照生态足

迹的理论与方法、地域结构理论与方法对云南省的生态足迹及其时空结构进行大时空尺度的系

统研究。课题设计科学合理,方案切实可行,具有原始创新性和集成创新性。

潘玉君教授于2000年引进到我省,是省中青年学科带头人,有宽广的学术视野和求实创

新的探索精神,他在这方面已取得了很多的学术成就。课题组结构合理,有坚实的学术积累。

校学术委员会公章

主任签章:

2007年7月25日

学校社科研究管理部门意见(报表内容是否属实;学校是否能够保证为该课题的研究提供条件与时间;是否同意对申请人在研究周期内完成预期工作提供信誉保证)。

本报表内容属实。我校能够保证为该课题的研究提供条件与时间,同意对申请人在研究周期内完成预期工作提供信誉保证。

科研管理部门公章学校主管校长签章

2007年7月26日2007年7月27日

学生通讯录管理系统

学生通讯录管理系统

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

“学生通讯信息记录系统”的设计与实现 一、设计要求 1.问题的描述 “学生通讯信息记录系统”是为了实现快速的对学生信息进行录入、删除、查找、显示。 各个功能靠函数实现。 2.需求分析 (1)应该包括以下功能:输入信息、显示信息、查找以姓名作为关键字、删除信息(2)作为一个完整的系统,应具有友好的界面和较强的容错能力 二、概要设计 1.主界面设计 2.储存结构设计 本系统主要采用链表类型来表示储存“学生信息记录系统”中的信息。程序中定义了address结构。其中,包括学生的姓名、宿舍信息和学号。 3.系统功能的设计 1) 输入信息——enter(); 2) 显示信息———display( ); 3) 查找以姓名作为关键字———search( ); 4) 删除信息———delete( ); 三、模块设计 1.模块设计 本成绩包含两个模块:主程序模块和链表操作模块。 2.系统的程序及功能设计

系统的功能主要靠函数的功能的实现的,以下是实现各功能的函数: void enter(); /*函数声明*/ void search(); void save(); void load(); void list(); void ddelete(struct address **start,struct address **last); void insert(struct address *i,struct address **start, struct address **last); void inputs(char *,char *,int); void display(struct address *); int menu_select(void); 四、详细设计 1.数据类型定义 2.struct address{ /*定义结构*/ 3. char name[10]; 4. char street[50]; 5. char city[10]; 6. char state[15]; 7. char eip[7]; 8. struct address *next; /*后继指针*/ 9. struct address *prior; /*前驱指针*/ 10.};系统主要子程序详细设计 (1)插入学生信息 void enter() /*输入函数,本函数循环输入资料,当输入姓名为空时退出*/ { struct address *info; /*定义当前结点*/ for(;;) { info=(struct address *)malloc(sizeof(struct address)); /*为当前结点分配空间*/ if(!info) { printf("\n Out of memory"); exit(0); /*如果分配空间失败,退出程序*/ } printf("输入空姓名结束:\n"); inputs("请输入姓名:",info->name,10); if(!info->name[0]) break; /*如果输入姓名为空,结束循环*/ inputs("请输入院系:",info->street,50);

教育部指定大学生必读书目100本

大学生必读书目100本(教育部高等教育司指定) 序号书名作者及出版年代 1 《语言问题》赵元任著,商务印书馆 1980年版 2 《语言与文化》罗常培著,语文出版社 1989年版 3 《汉语语法分析问题》吕叔湘著,商务印书馆 1979年版 4 《修辞学发凡》陈望道著,上海教育出版社 1979年版 5 《汉语方言概要》袁家骅等著,文字改革出版社 1983年版 6 《马氏文通》马建忠著,商务印书馆 1983年版 7 《汉语音韵》王力著,中华书局 1980年版 8 《训诂简论》陆宗达著,北京出版社 1980年版 9 《中国语言学史》王力著,山西人民出版社 1981年版 10 《中国文字学》唐兰著,上海古籍出版社 1979年版 11 《中国历代语言学论文选注》吴文祺、张世禄主编,上海教育出版社 1986年版 12 《普通语言学教程》(瑞士)索绪尔著,高名凯译, 岑麒祥、叶蜚声校注,商务印书馆 1982年版 13 《语言论》高名凯著,商务印书馆,1995年版 14 《西方语言学名著选读》胡明扬主编,中国人民大学出版社1988年版 15 《应用语言学》刘涌泉、乔毅编者,上海外语教育出版社 1991年版

16 《马克思恩格斯论文学与艺术》陆梅林辑注,人民文学出版社 1982年版 17 《在延安文艺座谈会上的讲话》毛泽东著,见《毛泽东选集》第3卷, 人民出版社 1991年版 18 《邓小平论文艺》中共中央宣传部文艺局编,人民文学出版社 1989年版 19 《中国历代文论选》郭绍虞主编,上海古籍出版社 1979年版 20 《文心雕龙选译》刘勰著,周振甫译注,中华书局 1980年版 21 《诗学》亚里斯多德著,罗念生译,人民文学出版社 1986年版 22 《西方文艺理论史精读文献》章安祺编,中国人民大学出版社 1996年版 23 《20世纪西方美学名著选》蒋孔阳主编,复旦大学出版社1987年版 24 《西方美学史》朱光潜著,人民文学出版社 2002年版 25 《文学理论》(美)韦勒克、沃伦著,刘象愚等译,三联书店 1984年版 26 《比较文学与文学理论》(美)韦斯坦因著,刘象愚译,辽宁人民出版社 1987年版

高校通讯录

高校通讯录 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

序号 院校名称电话传真/电子邮件/网址地址/邮政编码 1.北京大学★北京市颐和园路5号 100871 2.北京第二外国语学院 ★北京市定福庄南里1号100024 3.北京电影学院★北京市西土城路4号 100088 4.北京工业大学★北京市平乐园100号 100022 5.北京航空航天大学★北京市学院路37号 100083 6.北京化工大学★北京市北三环东路15号 100029 7.北京交通大学★北京市上园村3号 100044 8.北京科技大学★北京市学院路30号 100083 9.北京理工大学★北京市中关村南大街5号 100081 10.北京林业大学★北京清华东路35号 100083 11.北京师范大学★北京市新街口外大街19号 100875 12.北京体育大学★北京市中关村北大街 100084 13.北京外国语大学★北京市西三环北路2号 100081 14.北京邮电大学★北京市西土城路10号 100876 15.北京语言大学★北京市学院路15号 100083 16.北京中医药大学★北京市北三环东路11号 100029 17.对外经济贸易大学★北京市惠新东街12号 100029 18.清华大学★北京市清华园1号 100084 19.首都经济贸易大学★北京市朝阳门外金台里2号 100026 20.首都师范大学★北京市西三环北路105号 100037 21.首都体育学院★北京市北三环西路11号 100088 22.外交学院★北京市展览路24号 100037 23.中国地质大学(北 京)★北京市学院路29号100083 24.中国农业大学★北京市清华东路17号 100083

班级通讯录管理系统课程设计分析报告

高级语言程序设计(1)课程设计 专业班级学号 姓名完成日期指导教师: 1.程序设计说明书 【设计题目】班级通讯录管理系统 【问题描述】 信息1002班上学生的通讯基本信息包含姓名、电话号码、QQ号和宿舍号。对信息1002班学生的基本通讯信息进行统一整理,并可以按电话号码或姓名等查到学生个人基本通讯信息。可以显示所有的通讯记录,并对现有的通讯记录进行修改和增删等处理。 【基本要求】 1.通过此软件可以直接录入各个学生的基本通讯信息,并且会将所有信息自动保存到磁盘 上。 2.通过此软件可以直接对已录入的各个学生的通讯基本信息进行修改,并且修改完成后会将 更改后的信息情况自动保存到原磁盘文件中。 3.通过此软件可以直接对信息1002班每个同学的基本信息情况进行查询。 【算法思想】 1.根据要求,通讯录数据以文本文件存放在文件中: 2.需要提供文件的输入输出的等操作: 3.还需要保存记录已进行修改,删除,查找的操作: 4.另外还需提供键盘式选择菜单实现功能的选择。 【总体设计】 图1系统功能模块图 【详细设计】 主函数 主函数设计要求简洁,只提供部分提示语和函数的调用 【程序】

图2.主函数流程图 Voidmenu()/*主界面*/ { intn,w1; voidenter();voidadd();voidmodify();voidbrowse();voiddelete();voidsearch(); do { puts("\t*******菜单**************\t\n\n"); puts("\t\t\t\t1.新建联系人"); puts("\t\t\t\t2.添加联系人"); puts("\t\t\t\t3.修改"); puts("\t\t\t\t4.删除"); puts("\t\t\t\t5.浏览"); puts("\t\t\t\t6.查找"); puts("\t\t\t\t7.退出"); puts("\n\n\t*****信息1002班通讯录*************\t\n"); printf("请选择服务种类(1-7):[]\b\b"); scanf("%d",&n); if(n<1||n>7) {w1=1;getchar();} elsew1=0; }while(w1==1); switch(n) { case1:enter();break;/*输入模块*/ case2:add();break;/*添加模块*/ 【模块流程图】 main函数

浦东新区教育系统通讯录-第一教育署中学

上师大附二外第一教育署 中学 上海市浦东新区惠南镇拱极 路2151号 20130 580092 74 南汇中学陈永康第一教育署 中学 上海浦东新区惠南镇学海路 288号 20130 682593 98 杨园中学敢锋第一教育署 中学 上海市浦东新区高东镇芦家 宅50号 20120 8 021-684 81818 育民中学孙建良第一教育署 中学 上海市浦东新区高桥镇西街 217号 20013 7 586784 02 宣桥学校张文灿第一教育署 中学 上海市浦东新区宣桥镇宣镇 东路2号 20131 4 581803 20 三灶学校李曙煌第一教育署 中学 上海市浦东新区南六公路 698号 20130 580335 18 浦兴中学顾虹第一教育署 中学 长岛路1515号 20012 9 689523 49 实验学校徐凤第一教育署 中学 上海市浦东新区惠南镇西门 路24号 20130 580019 05 南汇四中王顺昌第一教育署 中学 上海市浦东新区惠南镇沿河 泾南路18号 20130 021-580 01680 南汇二中严颂华第一教育署 中学 浦东新区惠南镇拱北路2300 号 20130 680360 42 金苹果学校周玉薇第一教育署 中学 上海浦东新区巨峰路1555号 20120 8 021-689 70538 金川中学刘良福第一教育署 中学 浦东莱阳路588号 20021 9 021-584 62360 黄路学校董育民第一教育署 中学 上海市浦东新区惠南镇黄路 振欣路1号 20130 1 021582 70646 顾路中学杨冬华第一教育署 中学 浦东新区曹路镇民冬路71号 20120 9 586315 37 高行中学谢建初第一教育署 中学 浦东行泰路210号 20120 8 586511 32

大学生必读的100本书书目集

大学生必读书籍书目集 本集册共收录了包括教育部高等教育司、清华大学、北京大学、香港中文大学、哈弗大学以及一些知名教授学者等为广大大学生提供的必读书目12条。希望能够方便大学生们寻找名著名作,多读一些好书。

目录 一教育部高等教育司指定大学生必读100本书 (1) 二大学生必读的100本书(一) (3) 三大学生必看的100本书(二) (5) 四大学生必读的100本书(三) (7) 五大学生必读的书 (9) (一)文学部分(37种) (9) (二)哲学部分(34种) (9) (三)历史学部分(31种) (9) (四)艺术类部分(10种) (9) 六哈弗幸福课推荐书目 (11) 七北大清华推荐书目 (12) (一)清华 (12) (二)北大 (14) 八北大清华教授推荐书目 (15) 九香港中文大学推荐书单 (20) 十哈佛名师力荐——20本该读的英文书籍【本本经典】 (22) 十一大学本科生必读书目(博通类) (24) (一)马克思主义理论 (24) (二)哲学 (25) (三)自然科学 (25) (四)中国史 (25) (五)世界史 (26) (六)国学(中国文化) (26) (七)文学 (27) (八)文化 (27) (九)社会 (27) (十)美学 (28) (十一)心理 (28) (十二)经济学和政治学 (28) (十三)语言 (28) (十四)艺术 (29) (十五)未来 (29) (十六)赏析 (29) (十七)散文 (29) 附录:中国文学名著 (29) 十二44位大学教授推荐书目一览 (32)

一教育部高等教育司指定大学生必读100本书 △01、《语言问题》赵元任著,商务印书馆,1980年版 △02、《语言与文化》罗常培著,语文出版社,1989年版 △03、《汉语语法分析问题》吕叔湘著,商务印书馆,1979年版 △04、《修辞学发凡》陈望道著,上海教育出版社,1979年版 △05、《汉语方言概要》袁家骅等著,文字改革出版社,1983年版 △06、《马氏文通》马建忠著,商务印书馆,1983年版 △07、《汉语音韵》王力著,中华书局,1980年版 △08、《训诂简论》陆宗达著,北京出版社,1980年版 △09、《中国语言学史》王力著,山西人民出版社,1981年版 △10、《中国文字学》唐兰著,上海古籍出版社,1979年版 △11、《中国历代语言学论文选注》吴文祺、张世禄主编,上海教育出版社,1986年版 △12、《普通语言学教程》(瑞士)索绪尔著,高名凯译,岑麒祥、叶蜚声校注,商务印书馆 △13、《语言论》高名凯著,商务印书馆,1995年版 △14、《西方语言学名著选读》胡明扬主编,中国人民大学出版社,1988年版 △15、《应用语言学》刘涌泉、乔毅编者,上海外语教育出版社,1991年版 △16、《马克思恩格斯论文学与艺术》陆梅林辑注,人民文学出版社,1982年版△17、《在延安文艺座谈会上的讲话》毛泽东著,见《毛泽东选集》第3卷,人民出版社, △18、《邓小平论文艺》中共中央宣传部文艺局编,人民文学出版社1989年版△19、《中国历代文论选》郭绍虞主编,上海古籍出版社1979年版 △20、《文心雕龙选译》刘勰著,周振甫译注,中华书局1980年版 △21、《诗学》亚里斯多德著,罗念生译,人民文学出版社1982年版 △22、《西方文艺理论史精读文献》章安祺编,中国人民大学出版社1996年版△23、《20世纪西方美学名著选》蒋孔阳主编,复旦大学出版社1987年版 △24、《西方美学史》朱光潜著,人民文学出版社1979年版 △25、《文学理论》(美)韦勒克、沃伦著,刘象愚等译,三联书店1984年版 △26、《比较文学与文学理论》(美)韦斯坦因著,刘象愚译,辽宁人民出版社1987年版 △27、《诗经选》余冠英选注,人民文学出版社1956年版 △28、《楚辞选》马茂元选注,人民文学出版社1980年版 △29、《论语译注》杨伯峻译注,中华书局1980年版 △30、《孟子译注》杨伯峻译注,中华书局1960年版 △31、《庄子今注今译》陈鼓应译注,中华书局1983年版 △32、《乐府诗选》余冠英选,人民文学出版社1959年版 △33、《史记选》王伯祥选,人民文学出版社1957年版 △34、《陶渊明集》逮钦立校注,中华书局1979年版 △35、《李白诗选》复旦大学中文系古典文学教研组选注,人民文学出版社1977

教育部人文社会科学专项任务项目申请评审书

教育部人文社会科学专项任务项目申请评审书

A表: 教育部人文社会科学研究专项任务项目 申请评审书 项目类别:青年基金项目 课题名称:中国银行间同业拆借市场研究 项目负责人:颜文业 所在学校:西南财经大学 学校代码: 申请日期:2010.5.24 教育部社会科学司制

填表说明 1、本表用计算机认真如实填写。本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》(GB/T13745-2009)(以下简称《国标代码》)填写。 2、项目类别包括:专项任务项目高校思想政治工作(一类)、专项任务项目高校思想政治工作(二类)、专项任务项目高校思想政治工作(辅导员专项)、专项任务项目马克思主义中国化、时代化、大众化。 3、研究方向:按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写,如没有三级学科,按照二级学科填写。填写方法如“政治社会学(8101020)”、“科学社会主义(71040)”。 4、研究类别:选择“基础研究”、“应用研究”、“实验与发展”其中之一填写。研究类别中的“实验与发展”指把通过基础研究、应用研究所获得的知识转变成可以实施的计划(包括为进行检验和评估实施示范项目)的过程,如规划、专利等。 5、最终成果形式:包括著作、论文、咨询报告、电子出版物和其他(要注明具体成果形式)。 6、如申请人没有E-Mail、手机,请填写项目联系人的E-Mail、手机,以便于及时联系) 7、课题组主要成员信息最多填写9人。 8、申请评审书统一用A4纸印制,左侧装订。

申请人信息 姓颜文业性男出生1975年3月 职称副教授 所在 部门 西南财经大学 职务教师、科研 人员 最后 学历 研究生 最后 学位 博士 外语语种英语 E-M ail wenye.yan.swufe@gmail.co m 通讯地址四川省成都市青羊区光华村街55号西南财大教师宿舍1栋2单元5号 邮编610074 手 机 1373084 4185 固定 电话 028-873527 84 申请者承担省级以上社科研究项目情况以及完成情 况 项目来源类别课题名称(项目编号) 批准 时间 是否 完成

教育部人文社会科学研究项目申请评审书

A表 教育部人文社会科学研究项目 申请评审书 项目类别:规划基金项目 学科门类:交叉学科/综合研究 课题名称:中国云南省社会经济发展的大生态安 全基础的系统研究 项目负责人:潘玉君 所在学校:(盖章)云南师范大学 系列名称:区域可持续发展研究所 申请日期:

项目承诺书 1、本表填写的各项内容属实,没有知识产权争议。 2、如获准立项,同意以本表作为协议开展研究工作,并按照表中填 报的研究内容和时间如期完成研究任务。 3、遵守教育部有关项目管理规定,自觉接受项目检查与监督管理。 4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提 交教育部并由教育部无偿使用。 申请者(签章): 年月日

填表说明 1、本表用计算机认真如实填写。本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》(GB/T13745-92)(以下简称《国标代码》)填写。 2、封面“项目类别”:选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。“学科分类”选择下列之一填写:(1)管理学;(2)马克思主义/思想政治理论教育;(3)哲学;(4)逻辑学;(5)宗教学;(6)语言学;(7)中国文学;(8)外国文学;(9)艺术学;(10)历史学;(11)考古学;(12)经济学;(13)政治学;(14)法学;(15)社会学;(16)民族学;(17)新闻学与传播学;(18)图书情报文献学;(19)教育学;(20)心理学;(21)统计学;(22)港澳台问题研究;(23)国际问题研究;(24)交叉学科/综合研究。 3、研究方向:按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写,如没有三级学科,按照二级学科填写。填写方法如“魏晋南北朝史(770.3020)”。 4、研究类别:选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。 5、最终成果形式:按下列成果形式填写,最多填写2项:专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。 6、申请书(A表)及匿名评审表(B表)统一用A4纸印制,左侧装订。A表、B表单独装订。

中央部委直属高校名单

中央部委直属高校名单 教育部直属高等学校(75所) 北京市(24所): 北京大学中国人民大学清华大学中央音乐学院 中央戏剧学院中央美术学院北京林业大学北京交通大学 北京外国语大学中国政法大学中国传媒大学北京中医药大学 北京语言大学北京师范大学对外经济贸易大学北京化工大学 北京邮电大学中国地质大学(北京)华北电力大学中央财经大学中国矿业大学(北京)中国农业大学北京科技大学中国石油大学国际关系学院(招生办) 上海市(8所): 复旦大学上海交通大学同济大学华东师范大学 上海外国语大学上海财经大学东华大学华东理工大学 江苏省(7所): 南京大学东南大学中国矿业大学河海大学 南京农业大学中国药科大学江南大学(招生办) 湖北省(7所): 武汉大学华中科技大学中国地质大学(武汉)武汉理工大学 华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学 陕西省(5所): 西安交通大学西北农林科技大学西安电子科技大学

陕西师范大学长安大学(招生办) 四川省(4所):四川大学电子科技大学西南交通大学西南财经大学山东省(3所):山东大学中国海洋大学中国石油大学(华东) 天津市(2所):南开大学天津大学 吉林省(2所):吉林大学东北师范大学 广东省(2所):中山大学华南理工大学 辽宁省(2所):东北大学大连理工大学 湖南省(2所):中南大学(招生办)湖南大学(招生办) 重庆市(2所):重庆大学西南大学 黑龙江(1所):东北林业大学 安徽省(1所):合肥工业大学 浙江省(1所):浙江大学 甘肃省(1所):兰州大学 福建省(1所):厦门大学 国务院侨务办公室直属高等学校(2所) 福建省(1所):华侨大学 广东省(1所):暨南大学 工业和信息化部直属高等学校(7所) 北京市(2所):北京理工大学北京航空航天大学 江苏省(2所):南京理工大学南京航空航天大学 黑龙江(2所):哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学

学生通讯录管理系统的设计与实现

学生通讯录管理系统的设计与实现 问题描述: 纸质的通讯录已经不能满足实际需求,容易丢失,查找困难等问题是纸质通讯录所不能克服的缺点。“学生通讯录管理系统”是为了帮助老师、同学,或者其他一些需要使用的通讯录的人员进行管理和应用的一种应用程序。 需求分析: 1)输入数据建立通讯录。 2)查询通讯录中满足要求的信息。 3)插入新的通讯录信息。 4)删除不需要的通讯录信息。 5)查看所有的通讯录信息。 主界面设计要求: 1)通讯录的建立 2)插入通讯录记录 3)查询通讯录记录 4)删除通讯录记录 5)显示通讯录记录 6)退出系统 设计要求: A.建立通讯录时,每个学生的信息包括:学号,姓名,电话。 B.查找时,学号、姓名、电话均可以作为查询字段。 C.查看所有的通讯录信息时,所有记录需要时有序的(按学号排序,按姓名排序(字典序),按电话号码排序)。 D.存储结构:要求使用顺序存储结构。 E.数据使用:使用本班级的具体信息。 需求分析: 本次设计目的是学生信息管理系统,可存入每个学生的基本信息,所有学生信息都可根据名字、学号、电话、邮箱进行查询,也都可以根据这四个基本信息检索到一个学生并删除其数据。 输入形式:student.txt,以文件形式进行输入。 输出形式:根据不同的输入进行不同的操作。 达到功能:能插入一个学生的信息,能删除一个学生的信息,能查询一个学生的信息。 测试数据:班上70个同学的基本数据。 概要设计: 数据类型:顺序链表ArrayList类 学生数据结构:StuData类包含name、id、phone、email四个String基本类型。 所有操作写在Structure中,包含insert、remove、query、printAll。 Main函数用Java标准输入,循环输入,用switch判断输入进行各种操作,1进行建立信息

教育部推荐大学生必读书目100本

教育部推荐大学生必读书目100本返回主页 1 《语言问题》 赵元任著商务印书馆,1980年版 2 《语言与文化》 顾嘉祖等上海外语教育出版社,1990年版 3 《汉语语法分析问题》 吕叔湘著商务印书馆,1979年版 4 《修辞学发凡》 陈望道著上海教育出版社,1979年版 5 《汉语方言概要》 袁家骅等著文字改革出版社,1983年版 6 《马氏文通》 马建忠著商务印书馆,1983年版 7 《汉语音韵》 王力著中华书局,1980年版 8 《中国文字学》 唐兰著上海古籍出版社,1979年版 9 《应用语言学》 桂诗春编著湖南教育出版社,1988年版 10 《普通语言学教程》 (瑞士)索绪尔著商务印书馆,1982年版 11 《语言论》

钱军导读商务印书馆,1995年版 12 《文心雕龙选译》 刘勰著,周振甫译注中华书局1980年版 13 《训诂简论》 陆宗达著北京出版社,1980年版 14 《中国语言学史》 王力著山西人民出版社,1981年版 15 《马克思恩格斯论文学与艺术》 陆梅林辑注人民文学出版社,1982年版 16 《在延安文艺座谈会上的讲话》 毛泽东著,见《毛泽东选集》第3卷人民出版社,1991年版 17 《邓小平论文艺》 邓小平著人民文学出版社1989年版 18 《中国历代文论选》 郭绍虞主编上海古籍出版社1980年版 19 《风雨天安门》 曹英,于超编团结出版社 20 《励志·人生》 林语堂著四川文艺出版社 21 《诗学》 亚里斯多德著,罗念生译人民文学出版社1986年版 22 《西方美学名著译稿》

宗白华编译江苏教育出版社 23 《比较文学与文学理论》 (美)韦斯坦因著辽宁人民出版社1987年版 24 《西方美学史》 朱光潜著,人民文学出版社,2002年版 25 《文学理论》 郑国铨等编著中国人民大学出版社1981年版 26 《20世纪西方美学名著选》 蒋孔阳主编复旦大学出版社1987年版 27 《诗经选》 余冠英选注人民文学出版社1979年版 28 《楚辞选》 马茂元选注人民文学出版社1998年版 29 《论语译注》 杨伯峻译注中华书局1980年版 30 《孟子译注》 金良年译注2003年版 31 《庄子今注今译》 陈鼓应译注中华书局1983年版 32 《乐府诗选》 余冠英选人民文学出版社2002年版 33 《李白诗选》

北京高校通讯录

序号院校名称电话传真/电子邮件/网址地址/邮政编码1.北京大学★北京市颐和园路5号 100871 2.北京第二外国语学院 ★北京市定福庄南里1号100024 3.北京电影学院★北京市西土城路4号 100088 4.北京工业大学★北京市平乐园100号 100022 5.北京航空航天大学★北京市学院路37号 100083 6.北京化工大学★北京市北三环东路15号 100029 7.北京交通大学★北京市上园村3号 100044 8.北京科技大学★北京市学院路30号 100083 9.北京理工大学★北京市中关村南大街5号 100081 10.北京林业大学★北京清华东路35号 100083 11.北京师范大学★北京市新街口外大街19号 100875 12.北京体育大学★北京市中关村北大街 100084 13.北京外国语大学★北京市西三环北路2号 100081 14.北京邮电大学★北京市西土城路10号 100876 15.北京语言大学★北京市学院路15号 100083 16.北京中医药大学★北京市北三环东路11号 100029 17.对外经济贸易大学★北京市惠新东街12号 100029 18.清华大学★北京市清华园1号 100084 19.首都经济贸易大学★北京市朝阳门外金台里2号 100026 20.首都师范大学★北京市西三环北路105号 100037 21.首都体育学院★北京市北三环西路11号 100088 22.外交学院★北京市展览路24号

100037 23.中国地质大学(北京) ★北京市学院路29号100083 24.中国农业大学★北京市清华东路17号 100083 25.中国人民大学★北京市中关村大街59号 100872 26.中央美术学院★北京市花家地南街8号 100102 27.中央戏剧学院★北京市东棉花胡同39号 100710 28.中央音乐学院★北京市鲍家街43号 100031 29.中国科学院研究生院北京市玉泉路(甲)19号 100049 30.华北电力大学★北京德胜门外朱辛庄 102206 31.北方工业大学北京市晋元庄路5号 100041 32.北京服装学院北京市樱花东街甲2号 100029 33.北京工商大学北京市阜成路33号 100037 34.北京信息科技大学 (原北京机械工业学 院)北京市清河小营东路12号100085 35.北京建筑工程学院北京市西城区展览路1号 100044 36.北京广播电视大学北京市皂君庙甲4号 100081 37.北京教育学院北京市西直门外文兴街2号 100044 38.北京经济管理职业学 院北京市花家地街19号100102 39.北京联合大学北京市北四环东路97号 100101 40.北京联合大学旅游学 院北京市北四环东路99号100101 41.北京联合大学商务学 院北京市延静东里甲3号100025 42.北京联合大学应用文 理学院北京市北土城西路197号100083 43.北京农学院北京市朱辛庄北农路7号 102206

学生通讯录管理系统的设计与实现

学生通讯录管理系统的设计与实现

学生通讯录管理系统的设计与实现 问题描述: 纸质的通讯录已经不能满足实际需求,容易丢失,查找困难等问题是纸质通讯录所不能克服的缺点。“学生通讯录管理系统”是为了帮助老师、同学,或者其它一些需要使用的通讯录的人员进行管理和应用的一种应用程序。 需求分析: 1)输入数据建立通讯录。 2)查询通讯录中满足要求的信息。 3)插入新的通讯录信息。 4)删除不需要的通讯录信息。 5)查看所有的通讯录信息。 主界面设计要求: 1)通讯录的建立 2)插入通讯录记录 3)查询通讯录记录 4)删除通讯录记录 5)显示通讯录记录 6)退出系统 设计要求: A.建立通讯录时,每个学生的信息包括:学号,姓名,电话。

B.查找时,学号、姓名、电话均能够作为查询字段。 C.查看所有的通讯录信息时,所有记录需要时有序的(按学号排序,按姓名排序(字典序),按电话号码排序)。 D.存储结构:要求使用顺序存储结构。 E.数据使用:使用本班级的具体信息。 需求分析: 本次设计目的是学生信息管理系统,可存入每个学生的基本信息,所有学生信息都可根据名字、学号、电话、邮箱进行查询,也都能够根据这四个基本信息检索到一个学生并删除其数据。输入形式:student.txt,以文件形式进行输入。 输出形式:根据不同的输入进行不同的操作。 达到功能:能插入一个学生的信息,能删除一个学生的信息,能查询一个学生的信息。 测试数据:班上70个同学的基本数据。 概要设计: 数据类型:顺序链表 ArrayList类 学生数据结构:StuData类包含name、id、phone、email四个String基本类型。 所有操作写在Structure中,包含insert、remove、query、printAll。 Main函数用Java标准输入,循环输入,用switch判断输入进行

教育部高等教育司推荐大学生必读书目

教育部高等教育司推荐大学生必读书目 文学(37种) 题名作者 1 诗经《诗经·国风》译注邓荃 2 楚辞楚辞集注朱熹 3 左传春秋左传集解左丘明 4 乐府诗选余冠英 5 史记司马迁 6 唐诗三百首蘅塘退士 7 宋词三百首马清福 8 古文观止吴楚材 9 中国十大古典喜剧集王季思 10 红楼梦曹雪芹 11 人间词话王国维 12 四书集注朱熹 13 鲁迅选集鲁迅 14 女神郭沫若 15 子夜茅盾 16 家巴金 17 骆驼祥子老舍 18 雷雨曹禹 19 徐志摩选集徐志摩 20 生死场箫红 21 沈从文小说选(一、二)沈从文 22 创业史柳青 23 平凡的世界路遥 24 光的赞歌韩作荣 25 荷马史诗奥德修纪:荷马史诗荷马 26 一千零一夜纳训译 27 莎土比亚戏剧集莎士比亚全集莎士比亚 28 欧也妮?葛朗台巴尔扎克 29 安娜?卡列妮娜托尔斯泰 30 老人与海海明威 31 外国现代派作品选(1-4卷)袁可嘉 32 尔雅尔雅译注胡奇光 33 普通语言学教程索绪尔 34 文艺心理学文艺心理学概论金开诚 35 美学中国社会科学院哲学 研究所美学研究室

36 白鹿原陈忠实 37 叶圣陶语文教育论集叶圣陶 哲学(34种) 题名作者 1 周易周易集解李鼎祚 2 论语论语集注朱熹 3 孟子孟子集注朱熹 4 老子老子浅释陆元炽 5 庄子庄子集释郭庆藩 6 公孙龙子公孙龙子论疏胡曲园 7 荀子荀子白话今译王森 8 正蒙[宋]张载撰 9 理想国柏拉图 10 哲学原理肖明 11 人类理解研究休谟 12 论人类不平等的起源和基础卢梭 13 纯粹理性批判康德 14 历史哲学德雷 15 实用主义詹姆士 16 猜想和反驳—— 17 科学研究纲领方法拉卡托斯 18 存在与时间—— 19 真理与方法(上卷)—— 20 1844年经济学—哲学手稿马克思 21 关于费尔巴哈的提纲—— 22 德意志意识形态中央编译局编译 23 反杜林论《反杜林论》简明教程吴振海 24 自然辩证法恩格斯 25 路德维希?费尔巴哈和德国古典哲学的终结—— 26 哲学笔记—— 27 唯物主义和经验批判主义—— 28 实践论毛泽东选集毛泽东 29 矛盾论毛泽东选集毛泽东 30 反杜林论《反杜林论》简明教程吴振海 31 大学常万里 32 焚书—— 33 道德形而上学原理康德 34 正义论罗尔斯 历史学(31种)

C语言程序设计学生通讯录管理系统

C语言程序设计学生通讯录管理系统 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

#define null 0 struct record { char name[20]; char phone[20]; char adress[40]; char postcode[10]; char e_mail[30]; }student[500]; struct LinkList { struct record US; struct LinkList *next; }a; struct LinkList *head=null; int num=0; FILE *fp; int menu_select(); int adduser(); int list(); int search(); int display(); int add();

int listbyname(); int dele(); int save(); int exit(); void main() { system("cls"); for(;;) { switch(menu_select()) { case 0:adduser();break; case 1:list();break; case 2:search();break; case 3:add();break; case 4:dele();break; case 5:save();break; case 6:exit(0); } } } menu_select() {

char s[80]; int a; printf("*_* press any key enter menu! *_* \n"); getch(); system("cls"); printf("\t\t********************MENU*********************\n\n"); printf("\t\t 0. 输入记录\n"); printf("\t\t 1. 显示记录 \n"); printf("\t\t 2. 按姓名查找\n"); printf("\t\t 3. 插入记录 \n"); printf("\t\t 4. 删除记录\n"); printf("\t\t 5. 记录保存文件\n"); printf("\t\t 6. Quit\n"); printf("\t\t***********************************************\n"); do{ printf("\n Enter you choice(0~11):"); scanf("%s",s); a=atoi(s); } while (a<0||a>11); return a; } adduser()

关于做好《瓯海区教育系统通讯录》修订工作的通知

温瓯教办发〔2006〕67号 温州市瓯海区教育局办公室 关于做好《瓯海区教育系统通讯录》 修订工作的通知 各镇(街道)中心学校,各直属单位(学校): 由于今年人事变动较大,我局2005年编印的《瓯海区教育系统通讯录》已不能适应日常工作需要。为了加强教育系统内部工作联系,提高工作质量和办事效率,我局拟重新修订《瓯海区教育系统通讯录》。现将有关事项通知如下: 一、《通讯录》收录范围 1、区教育局机关全体工作人员(包括机关离退休干部和退管会),直属单位全体工作人员; 2、各直属学校(包括民办学校)中层副职以上人员; 3、各镇(街道)中心学校,各初中、小学(含民办学校),各镇(街道)中心幼儿园、公办幼儿园、省市示范性幼儿园中层副职以上人员;其他幼儿园园长以上人员。 -1 -

二、《通讯录》报送要求 1、请各镇(街道)中心学校、直属单位(学校)下载附件中的通讯录模版进行填写,于9月10日前将word电子文档发至ohedu@https://www.360docs.net/doc/a911206495.html,,同时将打印件报送局办公室。中心学校负责本镇(街道)各中小学(幼儿园)通讯录报送工作。 2、局办公室收齐通讯录的电子文稿后,直接交付印刷厂排版印刷,请各单位(学校)务必做好校对工作,确保无疏漏。通讯录中的单位名称务必填写公章上的全称,单位地址务必详尽,人员职务务必采用规范称谓。 联系人:黄朝亮联系电话:88598838(88505) 附件:通讯录模版及填写要求 二○○六年八月二十九日 主题词:教育行政通讯录通知 温州市瓯海区教育局办公室2006年8月29日印发 (共印5份)-2 -

附件 通讯录模版及填写要求 瓯海区XXX学校地址:瓯海区X街道X路X号邮编:325XXX E-mail:传真:XXXXXX 说明:1、为了编辑方便,请务必根据模版填写,电子文档及邮件标题请标明单位名称。 2、学校名称、职务等请务必填采用规范称谓。 -3 -

学生通讯录管理系统

数据结构课程设计报告 项目名称:学生通讯录管理系统学号: 班级: 姓名: 指导老师:

计算机科学与技术2014年12月19日

1.问题描述: 通讯录管理系统一般包括通讯者的各种信息,这些信息应该包括学号,姓名,性别,电话,QQ,住址等。而对其一般进行的操作有插入、删除、查询、修改、输出等操作功能,可以将输入的数据保存在文本文件中,并可以将其调出使用。 2.设计思路: 通讯录管理系统所要进行的插入、删除、查询、修改、输出这五种功能会牵扯到数据的移动,所以应选择链式存储结构比较简单。采用链表对其进行操作,至少需要6个子函数,及链表的建立、插入、删除、查询、修改、输出。另外为了系统的美观简单,还应该设置一个主控菜单,所以程序需要7个子函数。由于通讯录中涉及到的信息量较大,输入时较繁琐,所以需要加入文件的操作。 3.数据结构定义: 采用了结构体数据类型,定义了7个字符型数组。 struct record { char numb[11]; char name[9]; char sex[3]; char phone[12]; char addr[31]; char postcode[6];

char qq[12]; }student[500]; 4.系统功能模块介绍: (1)顶层主控菜单设计: ①设计菜单内容 程序运行后,给出八个菜单项的内容和输入提示。 0.通讯录表的记录输入; 1.通讯录链表的建立; 2.通讯录链表的插入; 3.通讯录链表的删除; 4.通讯录链表的查询; 5.通讯录链表的修改; 6.通讯录链表的输出; 7.通讯录链表的保存; 8.退出管理系统; 请选择0—8; ②实现循环和功能选择 假设输入选择用变量sn存储,它作为menu_select函数的 返回值提供给switch语句,使用for循环实现重复选择, 并在主函数main()中实现。 实际使用时,只有选择大于8或小于0,程序才能运行结束, 这就要使用循环控制,这里使用for循环语句实现菜单的循 环选择,为了结束程序的运行,使用return语句即可,也 可以使用exit(0);语句。 ③得到sn的合理值

浦东新区教育系统通讯录-第三教育署小学

张江镇中心小学许建华第三教育署 小学 浦东新区张江镇紫薇路686 号 20121 507950 07 由由小学林轶第三教育署 小学 浦东严民路166号 20012 5 583941 39 六团镇中心小学韩凤萍第三教育署 小学 浦东新区川沙镇六团普新路 150号 20120 2 585900 43 东港小学赵国华第三教育署 小学 浦东新区机场镇航城五路 277号 20120 2 689612 13 新城小学钱伟琪第三教育署 小学 浦东新区川沙镇新德路439 号 20120 589827 74 园西小学姚星钢第三教育署 小学 上海市浦东新区川沙镇南桥 路815号 新德西路236号 20120 589251 86 盐仓中心校龚文冲第三教育署 小学 浦东新区祝桥镇星火村4组 2013 24 58096334、 58093040 坦直中心校王春荣第三教育署 小学 上海市浦东新区新场镇坦直 路文苑街5号 20131 4 681513 78 实验小学纪文雄第三教育署 小学 浦东新区川沙镇川沙路5413 弄78号 20120 589882 14 祝桥中心校顾东方第三教育署 小学 上海市浦东新区川南奉公路 5212号 20132 3 581072 63 晨阳小学罗维杰第三教育署 小学 浦东新区江明路150号 20120 2 589365 97 明珠小学倪中华第三教育署 小学 (A区)南泉北路1019号 (B区)崂山东路638弄1号\(C 区)盛苑路520号 20012 2 588793 08 六灶中心校嵇四清第三教育署 小学 浦东新区周祝公路2215号 20132 2 581659 37 新场镇小学储玉奇第三教育署 小学 上海市浦东新区新场镇牌楼 东路77号 20131 4 681714 71

教育部高教司指定大学生必读100本书

教育部高等教育司指定大学生必读100本书 △01、《语言问题》赵元任著,商务印书馆,1980年版 △02、《语言与文化》罗常培著,语文出版社,1989年版 △03、《汉语语法分析问题》吕叔湘著,商务印书馆,1979年版 △04、《修辞学发凡》陈望道著,上海教育出版社,1979年版 △05、《汉语方言概要》袁家骅等著,文字改革出版社,1983年版 △06、《马氏文通》马建忠著,商务印书馆,1983年版 △07、《汉语音韵》王力著,中华书局,1980年版 △08、《训诂简论》陆宗达著,北京出版社,1980年版 △09、《中国语言学史》王力著,山西人民出版社,1981年版 △10、《中国文字学》唐兰著,上海古籍出版社,1979年版 △11、《中国历代语言学论文选注》吴文祺、张世禄主编,上海教育出版社,1986年版 △12、《普通语言学教程》(瑞士)索绪尔著,高名凯译,岑麒祥、叶蜚声校注,商务印书馆△13、《语言论》高名凯著,商务印书馆,1995年版 △14、《西方语言学名著选读》胡明扬主编,中国人民大学出版社,1988年版 △15、《应用语言学》刘涌泉、乔毅编者,上海外语教育出版社,1991年版 △16、《马克思恩格斯论文学与艺术》陆梅林辑注,人民文学出版社,1982年版 △17、《在延安文艺座谈会上的讲话》毛泽东著,见《毛泽东选集》第3卷,人民出版社,△18、《邓小平论文艺》中共中央宣传部文艺局编,人民文学出版社1989年版 △19、《中国历代文论选》郭绍虞主编,上海古籍出版社1979年版 △20、《文心雕龙选译》刘勰著,周振甫译注,中华书局1980年版 △21、《诗学》亚里斯多德著,罗念生译,人民文学出版社1982年版 △22、《西方文艺理论史精读文献》章安祺编,中国人民大学出版社1996年版 △23、《20世纪西方美学名著选》蒋孔阳主编,复旦大学出版社1987年版 △24、《西方美学史》朱光潜著,人民文学出版社1979年版 △25、《文学理论》(美)韦勒克、沃伦著,刘象愚等译,三联书店1984年版 △26、《比较文学与文学理论》(美)韦斯坦因著,刘象愚译,辽宁人民出版社1987年版△27、《诗经选》余冠英选注,人民文学出版社1956年版 △28、《楚辞选》马茂元选注,人民文学出版社1980年版 △29、《论语译注》杨伯峻译注,中华书局1980年版 △30、《孟子译注》杨伯峻译注,中华书局1960年版 △31、《庄子今注今译》陈鼓应译注,中华书局1983年版 △32、《乐府诗选》余冠英选,人民文学出版社1959年版 △33、《史记选》王伯祥选,人民文学出版社1957年版 △34、《陶渊明集》逮钦立校注,中华书局1979年版 △35、《李白诗选》复旦大学中文系古典文学教研组选注,人民文学出版社1977年版 △36、《杜甫诗选》萧涤非选注,人民文学出版社1985年版 △37、《李商隐选集》周振甫选注,上海古籍出版社1986年版 △38、《唐宋八家文选》牛宝彤选,甘肃人民出版社1986年版 △39、《唐人小说》汪辟疆校录,上海古籍出版社1978年版 △40、《唐诗选》中国社会科学院文学所编,人民文学出版社1978年版 △41、《唐宋词选》中国社科院文学所编,人民文学出版社1982年版 △42、《宋诗选注》钱钟书选注,人民文学出版社1989年版 △43、《苏轼选集》王水照选注,上海古籍出版社1984年版

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