2016下学期教育局教研室工作思路
县教育局工作思路
县教育局工作思路县教育局工作思路县教育局工作要点全县教育工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实党的十七大和十七届四中全会精神,坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以安全稳定为前提,以全面提高教育质量为核心,以巩固义务教育均衡发展合格县成果和实施“双高普九”为主线,以强化教育管理、教育科研、教育评价、教育创新为着力点,进一步加强教师队伍建设、提升教育质量、实施素质教育、推进校园文化建设,统筹发展各类教育,为教育事业又好又快发展和办好人民群众日益满意的教育而努力奋斗。
一、加强党的建设,努力提高领导教育科学发展的能力1、巩固和发展学习实践科学发展观活动成果。
加强理论学习与研究,广泛开展多种形式的大学习、大讨论活动,进一步解放思想,转变观念,逐步建立完善贯彻落实科学发展观的长效机制。
树立教育科学的发展观,进一步凝聚教育科学发展的共识,明确教育科学发展的思路,提高贯彻落实科学发展观的能力和水平。
2、加强教育系统党的基层组织建设。
围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能,深入开展以富民和谐为主题的“商山深处党旗红”党建活动,加强教育系统“双向培养”工作,充分发挥基层组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
进一步加强学校领导班子思想、作风建设,提高领导水平和执政能力。
二、注重内涵发展,把提高教育质量作为兴校立教的第一要务3、强化和改进中小学德育工作。
以培养学生的创新精神和实践能力为核心,丰富德育内容,努力将德育有机地融入各学科教育教学中,同时,进一步整合安全教育、法制教育、环境教育、卫生健康、生理健康教育、毒品和艾滋病预防教育等专题教育资源,努力构建综合性、实践性、体验性、活动性德育课程体系,实施“国家传统美德课题研究示范校项目”,围绕创建文明卫生县城,深化文明礼仪养成教育。
继续开展德育教育示范校创建、师德先进个人评选表彰等系列活动,有序推进中小学德育工作。
切实加强未成年人思想道德建设,推进学校、家庭、社会教育一体化。
26届增华阁作文大赛
26届增华阁作文大赛篇一：师资管理办公室2016年度工作总结本学期在市教育局、教研室、校长室的正确领导下，我处积极贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极进行课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，充分发挥教导处研究、指导、服务的功能，以务实、创新的工作作风，全面提高教学质量，较好地完成了期初制订的教学工作计划。
一、加强学习、锐意进取本学期根据校本培训计划进行了校本培训，实现理论学习与教学研究相结合，通过学习进一步提高了广大教师的责任意识，把一切为了学生的发展作为学校教育工作的出发点，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神。
我们还组织教师学习了有关文件和精神，充分发挥职能部门指导服务的意识，利用校园网、校报给教师提供交流学习的机会，使教师的教学观念进一步得到转变。
本学期教师所写的三我文章论文等发表或获奖达十余次。
我校的校本培训经验还在全市交流，并得到领导同行的一致好评。
二、以创建为契机进一步促进学生全面素质的提高1、开展了民族精神代代传主题活动，通过诗歌评选，推荐小标兵、主题队会、板报展览等活动，使每个队员感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，大大激励队员奋发向上的信心和决心。
2、积极开展师德师风建设，加强师生法制教育，本学期我校着重抓好班主任队伍的建设，完善班主任工作考核机制，多次召开班主任会议，强化班主任队伍的建设，完善班主任工作月检查的力度和效度，每月召开一次例行校会，充分发挥晨会课的育人功能，采用多种形式对学生进行德育、健康教育，环境教育等。
3、加强心理咨询室的建设工作，本学期我校组织老师们分批进行了心理健康教育的宣讲工作，完善了我校的心理咨询室，制订了学困生、暂差生帮扶措施，做好后进生、特殊学生的心理辅导工作。
4、以我校的人文精神和现代教育理念为引导，继续加强和丰富了学校的校园文化建设，做到橱窗、画廊、板报及时更新，充分发挥其教育人的作用。
教研室教学计划6篇
教研室教学计划6篇通过写一份教学计划，我们可以很好的展示自身的才华，想要在教学中去取得更大的进步，我们一般都会提前写好教学计划，下面是作者为您分享的教研室教学计划6篇，感谢您的参阅。
教研室教学计划篇1一、指导思想：认真贯彻落实省、县素质教育工作会议精神，切实做到以科学发展观统领教研工作的全局，以全面推进素质教育为教科研工作的中心，以深入推进课程改革和课堂教学改革、优化教学与管理过程、全面提高教学质量为重点，坚持教学研究、教学管理、教学指导、教学服务四位一体的基本思路，进一步落实教育局关于创建“学习型、管理型、服务型”机关的要求，牢固树立为学校、为教师、为学生服务的思想，进一步落实中小学管理基本规范，落实小学教师考核细则，深入课堂听课，落实各科教学策略，使我乡的教学研究上档次，教学管理上水平，课堂教学效率再提高，教学质量再上新台阶。
（一）加强教学管理，落实教学常规，优化教学策略，提高课堂教学效率。
1、落实国家课程方案，对各校的课程表进行检查，是否开足开全及安排是否合理。
确保开齐国家课程科目，开足课时，特别是开好实验课、体育与健康、艺术和综合实践活动等课程，并创建条件开好地方课与学校课程，突出学校办学特色。
2、继续做好教材培训与各科教学研讨，提高教师实施新课程的能力。
进一步落实乡镇培训，强化校本培训，学校要将校本教研和校本培训综合规划，走研训一体化之路。
一是积极组织骨干教师参加省、市、县教研部门组织的研修活动，继续抓好小学教师课程标准、教科书的学习研究活动。
二是在各校定期组织教研活动的基础上，各科要组织全乡性教研活动至少二次以上；组织教师各类比赛评选活动。
（二）深化课堂改革，深入课堂听课，组织讲课比赛，提高课堂教学效率。
积极配合县教研室的活动，与学校通力合作，集中骨干力量继续进行课堂教学科学性、实效性、高效性的研究，进一步提高课堂教学的水平和效益。
一是在全面推广教学策略的基础上，进一步完善3——5教学策略、“学案导学”策略，实施“以学定教”的策略。
教研室教学工作计划(通用5篇)
教研室教学工作计划（通用5篇）教研室教学工作计划1一、指导思想以科学发展观为指导，以全面实施素质教育、全面提高教学质量为核心，以深化课程改革为突破口，以评价机制改革为动力，进一步做好教学管理、教学研究、教学指导和教学服务工作。
按照“围绕中心、服务学校、发展教师、成长学生”的思路，认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》，认真落实“素质教育质量效益双高工程”。
深入实施素质教育，进一步深化课堂教学改革，规范教学常规管理，努力提高教师的整体素质和学生综合素质；细化各项工作措施，狠抓落实，促进课程实施水平、整体办学水平不断有新提高。
全力办好学生喜欢的学校、人民满意的教育，全面提高教育教学质量。
二、工作目标任务1、全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。
全面落实素质教育要求。
组织开展“素质教育质量效益双高工程”。
按照“泰安市素质教育质量效益双高工程”评价方案，对初中、小学进行学校办学水平、课程实施水平、教学管理水平、教学成绩评价等多个方面的评估，促进中小学整体办学水平的全面提升。
2、进一步规范教学行为。
严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》。
3、认真研制教育质量评估标准，制定“小学教学质量监测方案”、“初中教学质量发展性评价方案”等教育质量过程性管理制度，加强对中小学教学质量的过程性监测与管理，使学生的综合素质、教师的专业水平、学校的办学水平得到持续发展。
认真组织好“办学生喜欢的学校”主题活动。
把“办学生喜欢的学校”作为一种理念来指导教育教学工作，将“办学生喜欢的学校”这一理念融入学校办学目标体系中，与学校的日常教育教学工作有机结合，成为完成工作目标和评价工作效果的基准。
4、加大课堂教学改革力度，努力提高课堂教学效益。
开展“学案导学六步教学模式”高效课堂教学活动。
认真学习落实《泰安市中小学学科教学指导意见》，使全员参与课堂教学改革，加大推进课堂改革和创新的力度。
加强提高课堂教学效益问题的研究，把提高课堂教学效益作为教研的重要课题，各学科开展的各项评选活动要把提高课堂教学效益和“学案导学六步教学模式”作为重点进行广泛深入的研讨。
关于桦甸市初中教师2015-2016学年度第二学期
关于桦甸市初中教师2015-2016学年度第二学期期初集中备课的通报全市各初中：为了进一步全面提高教师教学技能和业务能力，有效完成备课任务，根据教师的实际需求，本着有针对性、实效性的原则，初中教研室于2016年2月24日进行了2015-2016学年度第二学期的集中备课活动，现将具体情况通报如下：一、总体目标针对教师能力素质水平、教师学习方式和教师发展路径，明确教师培训工作的薄弱环节，找准教师发展短板，摸清教师培训需求，本着“研其所难、训其所需、解其所惑“的原则，有针对性、实效性地提高教师课堂教学设计能力和实施能力。
二、基本情况全市七年级的语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物学科，八年级的语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、八、九年级的物理学科（名师工作坊成员）共计444名教师在三中参加了本次活动。
各学校都能够克服各种困难，积极参加活动，尤其是九中、白山中学克服了路远、起早等问题，及时到达备课地点；各校有相关的教学领导带队，保证了活动质量。
三中提供了备课场地，创造了良好的备课环境，提供了优良的技术支撑和服务保障。
三、主要成绩㈠统一思想，注重活动延续1.A类项目学科进行了“国培计划（2015）”A类项目县初中学科的活动阶段安排：初步总结第一阶段集中研修和第二阶段诊断示范培训活动中取得的阶段性成果以及最后三阶段的初步设想，为做好此项工作的过程运行和成果的积累做好准备。
2.“一师一优课，一课一名师”活动的相关安排：就上学期开展的活动进行阶段总结，就入选国优、省优和市优的情况进行通报；总结“一师一优课，一课一名师”选课、备课和晒课过程中出现的成绩问题；提出今后活动开展的建议。
㈡高屋建瓴，注重专业引领1.走近名师语文学科《名师的成长历程》之二，五中徐凌老师的《做“四有”教师，成专业名师》结合自己的成长历程为青年教师的成长作出了很好的示范，收到了很好的效果，我要做名师，怎样做名师成为青年教师思考的问题，同时老教师也受到了极大鼓舞。
教研员的教研工作计划(12篇)
教研员的教研工作计划（12篇）教研员的教研工作计划篇1为了更好地推进课程改革，保持教研工作思路的连续性，充分地发挥兼职教研员的带头和辐射作用，特制定本学期的工作计划。
一、指导思想：以2月25日下午课改会议精神为指导，以课堂改革为切入点，以提高教学质量为着力点，以教研工作为重心，不断学习，大胆实践，求实创新，促进教育质量稳步提高，提高教师的专业能力。
二、工作目标及任务1、加强业务学习，更不用说提高自己的业务能力了。
本学年要加强学习，深入对《课程标准》的解读，经常深入课堂听课，每周不少于两次，并坚持做到听课后有交流，有总结和反思。
不断提升自身和同事间的理论修养和教学水平。
积极收听网络上的化学教育教学讲座，认真研读《中国教师报》上关于课程改革的文章，用先进的理论武装头脑，接受前沿的教育教学理念和方法。
与其他学科的教研员保持联系，及时沟通，学习课改经验。
积极参加上级机关组织的各类培训学习活动，提高业务能力。
2、积极开展教学研讨活动在认真完成本学科的教育教学工作的基础上，积极开展教学研讨活动，在本校教师间对相关问题进行深入研究，同时，利用网络学习和QQ群的方式，同校际间的优秀教师进行交流研讨，取长补短，解决实际教学中的热点、难点问题，总结相应的教育教学理论和经验，促进本人的工作得到有效的进展。
3、积极配合学校课改中心分配的各项任务，创造性的做好本职工作。
总之，在工作中我将以教研工作为先导，求真务实，努力创新，更好地发挥兼职教研员的作用。
教研员的教研工作计划篇2新的学年已经开始，在本学年度的第一学期内，为了带领全专业全体教师创新性的开展财务管理专业的多项教学管理工作，全面落实院领导提出的多项整改方案，顺利完成xx级、xx级、xx级学生的教学任务，特制定本教研室工作计划如下：一、坚持改革精神，立足人才培养的实际需要，按照强化培养学生职业技能、提高学生就业创新能力、加强提高学生学历层次的教学目标要求，组织全专业教师、学生讨论修订xx 级、xx级教学计划，做出必要的调整，从而更加结合实际的按2.5+0.5的教学模式.二、花大气力狠抓教学质量，为此，要采取以下强有力的措施：(一)认真督导教学，严禁教师无故缺岗、迟到、早退;(二)要求教师对学生严格考勤，把考勤作为评定期末成绩的20%;(三)加强实践教学，教前做好实验项目的制定，期中结合教学进度认真落实实验项目，做到有课必有实验，有实验必有报告，有报告必有成绩评定与汇总，期末上交，作为评定学生成绩的20%;(四)同头课老师如有两人以上需要建立教学团队，定期进行教学交流和讨论，实施教学改革和创新，在议课交流中，统一教学进度和内容;精讲理论，注重实践;(五)鼓励教师采用多种形式、多种方法、多种手段进行教学，摸索出一套让学生在快乐中学会基本知识的趣味教学法。
园洲中学2016学年秋季学期筹备情况、工作思路
园洲中学2016学年秋季学期工作筹备情况及新学年工作思路尊敬的各位领导、各位同行：大家好！2016学年秋季学期即将开学了，今天，我很荣幸能代表园洲中学在此向各位汇报开学前工作筹备情况及新学年主要工作思路，既是汇报交流，更是带着诚意来向大家学习，希望能得到大家的帮助！一、新学期开学筹备情况在七月十日放暑假前的全校教师大会上，我们领导班子向辛苦工作了一学期的教师们倡导：暑假是难得的休息放松的机会，在注意安全的前提下多陪同家人到外面走走，愉快地度过一个舒适、休闲而又充实的假期……而作为学校领导的我们，却又无法像普通老师一样完全主宰自己的假期生活！因为假期也是一个难得谋划学校发展、反思学校工作、实施学校各项完善工作的最佳时间。
在刚过去的假期里，我们主要做了以下几项开学筹备工作：１、进一步明晰学校办学理念和校园文化整体设计的商讨工作。
在假期里，学校多次召集班子成员开会，针对学校的办学理念等顶层设计进行反复的推敲，部分修改了一校三风，进一步明晰了办学理念，达成了共识，使下来的办学方向更加明确。
再者就是结合聘请广州学园设计公司为学校作校园文化整体设计的契机，召集班子成员、校园文化组的教师，多次对设计方案进行论证，并征求老校长代表、家长代表及优秀毕业生代表的意见建议，为下来加强校园文化建设、做好县校园文化示范校工作迈开坚实的一步。
2、努力做好新生招生工作，确保学校可持续发展。
园洲是个教育大镇、强镇，园洲中心小学的同行每年培养了一大批优秀小学毕业生，但园洲教育竞争又很残酷，豪华的东江广雅学校、近两三年进步较快的星洲双语学校、东晖学校，还有离园洲不到十公里的东莞东华横沥分校以及本市县的优质民办学校都是竞争对手。
他们机制灵活，可以有各种优惠条件来吸引好的学生。
而作为公办学校，如果没有忧患意识和足够的努力，势必会因学区内优质生源的流失而影响学校教育质量。
从五月至今我们班子分工挂钩到割区各公办小学，带着心意、诚意和多年来积攒的底气召开座谈会，深入个别同学家里做保生工作。
创新思路求突破 凝心聚力谋发展
创新思路求突破凝心聚力谋发展------马奇学区2016-2017学年第二学期工作总结本学年，马奇学区以“解放思想，积极主动适应新常态，转变观念，坚定不移谋求新发展”为宗旨，进一步更“心”换“脑”，适应新形势、树立新观念，多措并举，致力于破解阻碍学区教育发展的瓶颈问题，全力推进学区义务教育均衡发展，大力提升广大干部教师政治、业务水平，努力提高学区各校教育教学质量。
现将本学期工作情况汇报如下：（一）、强化师德师风教育促进干部教师队伍建设引导学区全体干部教师认识新常态、适应新常态、引领新常态，端正教育思想观念，理清教育发展思路，创新教育发展理念，提升教育发展境界，勇创教育发展新路；深入开展“两学一做”学习教育活动，净化心灵，反思不足，查找问题，争做合格党员、合格教师；在领导干部中，围绕”六问自己，如何担当”开展大讨论活动，反思自己如何做一名合格的教育干部；提出“四提倡、四严禁、四个正确对待”打造一支敢于担当的教育干部队伍，塑造教育干部队伍的新形象；在校长中举行校长培训会、工作交流会，在教导主任中开展业务论坛活动，在校班子中召开反思整改民主生活会，广泛开展校际交流，取长补短，明确目标，精准发力；在全体教职工中，开展师德教育，树立师德标兵，号召广大职工，把立德树人作为教育工作的根本任务，树立终生从教的信念，愿做蜡烛，甘为人梯，树教师形象、学校形象和教育形象；不断增强教师献身教育的信念，增强教师教书育人，以身立教的社会使命感和责任意识；加强教育法律法规的学习，提高教师依法从教水平；认真执行教育教学计划，刻苦钻研业务，积极投身岗位练兵；全面实施干部教师聘任制、目标岗位责任制和教师岗位能力等级制，不断完善师德师风考评机制，使师表工程步入制度化、规范化、科学化轨道。
通过思想净化，鼓舞干劲，振奋精神，带动全体教职工以全新的精神状态投入到学区教育工作中去。
（二）、推进学区各校均衡发展努力促进办学条件提升进一步创新工作方式，加大投入力度，狠抓标准学校创建，推进学区各校均衡发展，积极推动学区各校教育教学环境的改善；不断加强各功能室建设，不断提高各功能室的装备水平，不断完善对各功能室的维护与管理，确保各功能室能满足日常教学的需要；加大“控辍”工作力度，进一步规范学校学籍管理，有效控制学生辍学，切实巩固两基成果；不断完善学校综合评价管理机制，促进学校综合管理水平的提高；加强对教师和学生评价工作的指导和管理，关注教师和学生的发展；进一步完善学校教学质量检测机制和评估机制，有效提高学校教学质量。
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2016
下学期教育局教研室工作思路
1
、全面启动达标课验收活动。
活动以三年为一个周期，验收对象为全体学科任课教师。
活动分三个阶段：（1）准备阶段（宣传发动、培训骨干、制定标
准）；（2）立标学标阶段（立标：以片区教研联组、学校学科教研组为
单位，根据学科教学达标课基本要求，推选本学科教学水平高的教师 执
讲达标示范课。
学标：人人参与，全程学标，通过从理论上学，领导指导学，看 教
学录像学、 拜师学，相互学，练中学等多种渠道学） ；（3）验收阶段
（实行校、市两级验收；全方位验收，即验收应同时检查教师的 备
课、作业批改、理论学习、听课情况，并考察教学成绩；行政人员 带头
接受验收）。
要以达标课验收活动为突破口，着力营造教研氛围，狠抓教师专 业
素养和队伍作风，全力打造高效课堂，从而大面积提高我市中小学 教学
质量。
2
、开展达标创优青年教师赛课活动。
赛课活动涵盖小学、初中、高中所有学科，分今年下学期和明年 上
学期两个阶段进行。
今年下学期 10月学校初赛、片区复赛， 11 月市局组织决赛。
通过赛课推介、打造一批青年教学明星，并为全市达标课活动树 立
标杆。
3
、加强对高中教学指导。
整合全市高三力量，组建高三教学工作指导组，召开高三备考研 讨
会，对各高中学校开展调研视导，为高三复习备考工作诊断把脉， 提供
指导性意见。
4
、加强教研管理干部队伍建设。 举办中心校主管教研副校长和中
小学教科室主任培训班，提升教 研管理干部队伍专业素养和教研组织管
理水平。
5
、大力鼓励开展教育科研。
组织论文及教学成果征评，加强 xx 课题中期指导，鼓励开展小、
快、透、实的小课题研究，进行一年一次的全市小课题成果评奖和颁
奖。
6
、认真抓好片区教研联组集体备课。
遵循以城带乡、以强带弱、逐步推进、整体发展原则，今年下学 期
全部以城区片优质学校为主备学校，把一至九年级语文、数学的全 部内
容分别具体分配到各个主备学校，由主备学校精心组织备课，形 成共享
教案，上传至学科 qq 群空间供全市学科教师借鉴使用。
明年上学期要求其他片区优质学校适当承担部分主备任务。 鼓励其
他片区、学校、个人积极参与提供优质教学设计等教学资 源。
7
、完成市教育学会换届工作。 积极配合省市教科院和各级教育学
会工作，加强各级课堂教学大 赛和学科奥赛的指导，在规范、有效
上做好文章。
8
、完善教研工作长效机制。 进一步完善教研教改工作的系列制
度，建立校本教研评价激励机 制和保障机制。
年底召开片区校本教研现场会暨年度教研工作总结表彰会。
优秀教学资源《走向新课堂 --新课标学科模块教学指导与示范课》
光碟（分初中版和小学版，每版含 45 张 dvd 光碟和三册图书），内容
包含语文、数学、英语 3 个主要学科，每个学科都具体落实到教学模
块，每个模块都有几位专家和名师提供不同层面的详细指导，同时每 个
模块都配套有完整的课例 1~3 节及专家对本堂课落实新课标细节的 完
整解说，详尽到位，视听结合，图文并茂，很有利于帮助教师更好 地掌
握各学科模块的重点内容，更好地提升课堂教学水平。
教育局教研室 XX 年下学期主要工作安排 八月份：全市中小学教
研管理干部培训 2、出台《关于在全市中小学开展课堂教学达标活动 的
实施意见》及相关方案 九月份：达标课活动动员大会 2、教研联片 主
备学校集体备课会议 3、中考、学考、高考研讨会 4、达标课立标、 学
标 5、高中数学、物理、化学竞赛初赛 6、论文征集 十月份：市教 育
学会换届 2、高三教学第一轮调研 3、XX 年全市中小学教育教学论 文
评选 4、全市教学大赛初赛（学校 ——教研联片） 十一月份：全市 小
学、初中、高中部分学科教学大赛决赛 2、xx 市级立项课题中期检
查 3、教学教研管理行政人员及第一批骨干教师达标课验收 十二月份：
片区校本教研现场会暨年度教研工作总结表彰会
2
、期末教学质量检测