最新人教版七年级生物下册单元测试题及答案

最新人教版七年级生物下册单元测试题及答案

第四单元第一章测试题

(时间：90分钟满分：100分)

一、选择题(每小题2分，共40分)

1．(XXXX·云南曲靖)在森林古猿进化成人的历程中，具有决定意义的是( A )

A．直立行走B．产生语言C．防御敌害D．制造工具

2．在人类漫长的进化过程中，有以下几个重要阶段，若按时间先后的顺序排列，正确的是( A )

①出现语言②制造和使用简单工具③直立行走④使用工具⑤用火⑥制造和使用复杂工具

A．③④②⑤⑥①B．①②③④⑤⑥C．②④③⑤①⑥D．⑥⑤①③④②

3．直立行走使古人类能够( B )

A．将果实从树上摘下来B．将前肢解放出来，使用工具

C．扩大行动范围D．保护环境

4．按照进化论的说法，下地生活的森林古猿经过若干万年后，发生了很多变化，其中不符合其变化规律的是( A )

A．过着树栖为主的热带丛林生活B．能用火

C．大脑越来越发达D．在群体生活中产生了语言

5．(XXXX·云南)男性和女性生殖系统的主要器官分别是( B )

A．睾丸、子宫B．睾丸、卵巢C．阴囊、子宫D．阴囊、输卵管

6．(XXXX·北京海淀区)正常情况下，人体胚胎发育的场所是( C )

A．①B．②C．③D．④

7．人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是( D )

①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道

A．①④⑥B．①③④⑥C．①⑤④⑥D．③④⑥

8．(XXXX·海南)胎儿与母体进行物质交换的结构是( D )

A．子宫内膜B．输卵管C．羊水D．胎盘

9．(XXXX·山东德州)胎儿在母体子宫内的发育过程中，不进行下列哪项生理活动( C )

A．气体交换B．排泄废物C．消化食物D．血液循环

10．关于青春期的叙述，正确的是( B )

①青春期是生殖器官的发育和性成熟的时期②青春期是神经系统开始发育到成熟的时期

③青春期是一生中智力发展的黄金时期④青春期是人体形态和功能出现显著变化的时期

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

11．作为生物圈中的普通一员，人类新生命的诞生是通过生殖系统完成的。下列关于人类生殖和发育的叙述中，正确的是( A )

①男性与女性生殖器官的差异称为第一性征②男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素③女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方④母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

12．(XXXX·山东聊城)二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来，一直没有怀孕，

经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是( C )

A．不能产生卵细胞B．胚胎的发育得不到营养

C．精子与卵细胞不能结合D．不能产生雌性激素

13．胚胎发育期间，在胎膜和子宫之间产生一块有很多血管的圆盘状结构叫( D )

A．胎座B．肚脐C．脐带D．胎盘

14．下列关于青春期卫生的叙述中，错误的是( C )

A．注意个人清洁卫生B．适当参加体育锻炼

C．尽量回避性知识D．保持舒畅的心情，平稳的情绪

15．下列哪项生理现象不是进入青春期后才出现的现象( B )

A．女性乳房增大B．男性生有睾丸

C．女性出现月经D．男性长出胡须

16．“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲怀胎十月，支起我们生命的起点。怀孕开始的标志是( D ) A．卵巢排出卵细胞B．精子进入卵细胞

C．受精卵分裂形成胚泡D．胚泡植入子宫内膜

17．(XXXX·福建)下列属于青春期发育特点的是( A )

①身高突增②性器官开始形成③男孩出现遗精④女孩出现月经⑤神经系统开始发育

A．①③④B．①②④C．②③⑤D．③④⑤

18．下列哪对夫妇，可以通过试管婴儿技术得到亲生孩子( B )

A．丈夫睾丸发育不良，妻子正常B．丈夫正常，妻子输卵管堵塞

C．丈夫精子不育，妻子输卵管堵塞D．丈夫正常，妻子卵巢发育不良

19．青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，该时期身体和心理上都发生了一系列的变化。下列有关青春期变化特点的叙述错误的是( C )

A．性意识开始萌动

B．女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征的出现

C．大脑调节功能已经完善，自我控制能力强

D．青春期发育，一般女孩比男孩早1～2年

20．(XXXX·海南)当你受到挫折时，采取的不恰当的措施是( B )

A．向朋友征求意见B．砸坏课桌

C．向老师讲述，得到帮助D．向家长诉说，寻求帮助

二、非选择题(60分)

21．(8分)阅读下面有关的资料，分析人类进化的过程。

资料一20世纪50年代以来，在东非大裂谷东边的埃塞俄比亚、肯尼亚和坦桑尼亚，人类学家陆续发现了大量的早期人类化石。1974年，发现了距今大约300万年前的南方古猿化石——“露西”少女。该化石包括头骨碎片、下颌骨、躯干骨、四肢骨等，占全部骨架的40%。她的骨盆的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮，这些与人相似；但脑容量较小，犬齿较大，臂长大于腿长，这些与猿相似。1959年发现的距今200万年前的能人头骨化石，比“露西”的脑容量几乎大出50%，头骨形状更像人，牙齿较小，并且在发现能人化石的地层中，还发现了简单的石器和使用过的兽骨。

资料二研究表明，北京猿人生活在50万年前，住在天然洞穴里，以采集和狩猎为主。他们的四肢骨在长度、形状等方面与现代人基本相同，能和现代人一样直立行走；但他们还表现出一些原始的性状，如身材稍矮，体格粗壮，前额低平并向后倾斜，鼻子宽扁、颧骨高突、眉脊粗大，没有明显的下颌。与早期人类相比，他们的大脑发达，脑容量平均已达1 059 mL，并且能打制不同用途的石器。另外，在他们居住过的山洞里，还发现了上下数层的灰烬，内有被烧过的木头、各种动物骨骼和石块等。

(1)“露西”的骨盆、下肢骨与现代人相似，请你尝试描述她的运动方式。__“露西”的运动方式是以直立行走为主__。

(2)在发现能人化石的地层中，同时发现了简单的石器和使用过的兽骨。你能得出什么结论？

__说明能人已经可以制造简单的工具，并且用这些工具来打猎以维持自己的生活__。

(3)在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的遗迹，这说明了什么？__说明北京猿人可以使用火__。

(4)从“露西”到北京猿人，脑容量逐渐增加。这对人类的进化会有哪些方面的影响？__脑容量的增加使早期人类具备制造和使用工具的条件，同时大脑增加了新功能，能够利用语言相互交流合作，总结经验，更加适应环境，促进了人类的发展__。

22．(18分)亲爱的同学们，这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历，如图所示，请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整：

(1)图中的①是__卵巢__，它的功能是__产生卵细胞和分泌雌性激素__。

(2)我是一位漂亮的女生，我是在妈妈的__输卵管__中形成；在妈妈体内，我主要住在__子宫__，它的功能是__孕育胎儿和发生月经__。

(3)我在妈妈的体内住了大约__38__周就成为发育成熟的胎儿，然后从妈妈的__阴道__产出，这个过程指的就是图中的[B]__分娩__，妈妈这时是最辛苦的。请同学们一定要好好爱妈妈。

23．(16分)(XXXX·益阳模拟)根据排卵、受精和开始怀孕的示意图，回答以下问题：

(1)填出A、B的名称，完善下列人的生殖过程流程图。在(A)内

A__输卵管__，B__胚泡__。

(2)从青春期开始，卵巢内的__卵细胞__陆续发育成熟并排出。

(3)女性在月经期间，__子宫内膜__出现创伤，子宫口稍稍张大，容易被细菌感染，应当注意月经期的卫生保健。

(4)试管婴儿培育过程中，__受精__作用和早期__胚胎发育__都是在体外完成的。

(5)某女明星为了事业和免除分娩的痛苦，采用试管婴儿技术生宝宝，并请甲女代孕，经过十月怀胎，甲女为女明星生下了一个健康的宝宝，宝宝生下后，随即被女明星抱走，甲女依依难舍……请你就代孕现象谈谈看法：__①使育儿行为商品化；②人为造成伦理关系的混乱；③代孕产生的后代使社会关系复杂，影响其将来的生存与发展(合理即可)__。

24．(10分)请分析下面的曲线，并回答问题：

(1)甲表示__男__性身高增长速度的变化，丁指的是__女__性主要的性器官__卵巢__的发育，丙则指的是__睾丸__的发育。

(2)由图中曲线可以看出，男孩身高突增的年龄大约在__10.5～11__岁，女孩身高突增的年龄大约在__8.5～9__岁，其中男孩比女孩进入青春期__晚__1～2年，随着年龄的增长，男孩和女孩的身高增长速度将__减慢__。

(3)综合上图可知，人在青春期身体的变化与睾丸(卵巢)的发育有关系吗？__有关系__。

(4)甲和乙在青春期出现的生殖器官之外的差异称为__第二性征__。

25．(8分)认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问爸妈：“什么时候，我

才能长得和你一样大？”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍，有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！不要一味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过16岁的花季！请你根据所学的知识回答：

(1)每个同学生命的起点都是__受精卵__，孕育生命的摇篮都是__子宫__。

(2)同学们进入青春期的第一个信号是__身高突增__。在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是__身体发育__、__智力发展__。

(3)青春期是同学们一生中__遗精__和__月经__的重要时期，因此应该集中精力学习。

(4)小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法不可行的是__①②④__。

①我已经长大，我的事不用你管②内心世界复杂，不想跟家长交流③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流④我行我素，不听老师的劝告

第四单元第二章测试题

(时间：90分钟满分：100分)

一、选择题(每小题2分，共40分)

1．(XXXX·江苏苏州)平时食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的营养物质中，能为机体提供能量

的有( C )

A．水、无机盐和维生素B．糖类、无机盐和蛋白质

C．糖类、脂肪和蛋白质D．蛋白质、糖类和维生素

2．有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，长此以往会造成身体缺乏( C )

A．蛋白质和维生素B．脂肪和无机盐C．维生素和无机盐D．蛋白质和脂肪

3．“民以食为天”，我们每天吃的食物中，主要含有哪些营养物质( D )

A．糖类、脂肪、蛋白质B．糖类、脂肪、水、无机盐

C．蛋白质、糖类、脂肪、维生素D．糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐

4．维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，小丽把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用汁液滴数如下表，据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是( B )

A.乙、丁、丙、甲B．甲、丙、丁、乙C．丁、甲、丙、乙D．丁、丙、乙、甲

5．(XXXX·南通模拟)某同学在鉴定食物营养成分时，向馒头屑上滴加碘酒，馒头屑变成蓝色，该实

验结果说明馒头中含有( A )

A．淀粉B．水C．无机盐D．蛋白质

6．饮食结构不合理可能引起维生素缺乏症，假如某人的体内长期缺乏维生素C，那么此人就会患( B )

A．脚气病B．坏血病C．夜盲症D．骨质疏松症

7．如图所示为四种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是( D )

8．(XXXX·甘肃兰州)下列关于人体消化系统的叙述，正确的是( D )

A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B．胃只有贮存食物和磨碎食物的功能

C．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶D．小肠是食物消化和吸收的主要部位

9．(XXXX·苏州模拟)某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是( D )

A．蛋白质、淀粉、脂肪B．氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸

C．二氧化碳、水、尿素D．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

10．(XXXX·江苏苏州)某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”，正确的操作方法是( B )

A．将四厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察

B．将四厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察

C．将四厘米长的小肠段横剖开，放在清水中观察

D．将四厘米长的小肠段纵剖开，放在浓盐水中观察

11．(XXXX·湖北孝感)在一次中考实验操作考试中，某小组按照下表的设计方案，认真仔细地完成了

“探究唾液对淀粉的消化作用”实验。结果显示①号和②号试管中都变蓝了，这与实验的预测不相符。为此，该小组对实验设计进行了讨论。你认为如果要开展后续实验，首先要考虑的是( A )

A.

C．是否进行搅拌D．滴加碘液量的多少

12．各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是( B )

①蛋白质②无机盐③淀粉④脂肪⑤维生素

A．①②③B．③①④C．①②④D．①④⑤

13．(XXXX·江苏苏州)如图为人体消化、吸收的过程示意图。①～⑤分别表示不同的消化液。纵向箭

头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是( A )

A．④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖

C．③内含有脂肪酶，可以分解脂肪D．X是大肠，是吸收a、b、c的主要场所

14．人在发烧时，常常没有食欲，其原因可能是( C )

A．胃肠蠕动缓慢B．摄入的食物未能被消化

C．消化酶活性受影响D．完全抑制了消化液的分泌

15．下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是( B )

A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量

B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用

C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化

D．细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖

16．(XXXX·江苏宜兴)我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧，下列有关叙述不合理的是( C )

A．肥胖患者应减少粮、谷类及肉类的摄入量

B．青少年应增加蛋白质的摄入量，以满足生长发育的需要

C．青少年正处于长身体时期，饮食无须定时定量

D．青少年每天应摄入一定量的水果、蔬菜，以满足对维生素的需求

17．如图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列各项关于实验结果的描述中，正确的是( B )

A．①变蓝，②变蓝B．①变蓝，②不变蓝

C．①不变蓝，②变蓝D．①不变蓝，②不变蓝

18．合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育。日常生活中，我们应科学的安排一日三餐，下图中能代表一日三餐各种食物合理配置比例的是( A )

19．关注食品安全至关重要。我们在购买食品时，以下做法不正确的是( D )

A．检查包装是否完整B．关注生产日期

C．关注生产许可标志D．不看保质期

20．(XXXX·甘肃兰州)“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的是( B )

①粗细粮合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜欢的食物④饮食要定量⑤晚餐多吃含蛋白

质和脂肪丰富的食物

A．①②⑤B．①②④C．②③⑤D．③④⑤

二、非选择题(60分)

21．(6分)(XXXX·湖南益阳改造)请回答人体营养中有关实验与探究活动的问题。

(一)探究花生仁和核桃仁哪个所含的能量多。改进的实验装置(易拉罐罩着锥形瓶)如图。请根据实验回

答下面的问题：

(1)该实验装置与教材装置相比其主要优点是__防止热量散失__。

(2)等质量的花生仁和核桃仁燃烧后，A、B两瓶中水温升高几乎相同，请说出实验误差的可能原因__①核桃仁没有燃尽__②点燃后没有迅速放到锥形瓶底部__③没有用核桃仁火焰的外焰加热锥形瓶__④温度

计读数不准确__(准确说出1点即可)。

(二)某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验方案和获得的实验结果如表，请分析回答下列问题：

__1____牙齿咀嚼__

(4)解释3号试管出现的实验现象，其原因相当于口腔实际消化中失去了__牙齿咀嚼__的功能。

(5)1号和2号试管对照可得出的结论是__唾液对馒头碎屑有分解作用__。

22．(12分)如图示消化系统的组成，据图回答：

(1)人体消化系统包括__消化道__和消化腺两部分。

(2)请写出图中[③]、[④]代表的器官名称：[③]__肝脏__、[④]__胃__。

(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__胰腺__，消化吸收的主要器官是[⑥]__小肠__。

(4)馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是__①__(填序号)。

23．(18分)在城市和经济发达地区，因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡，加上活动量不足，青少

年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答：

(1)食谱中的面包，从图一“平衡膳食宝塔”来看，属于__A__(填字母)类，图二中曲线__甲__表示它

的消化过程。

(2)“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的__蛋白质__是构成人体细胞的基本物质，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图一“平衡膳食宝

塔”中的C类和__D__(填字母)类食物。

(3)图二中，X表示消化道的部位是__小肠__。它是人体内消化道的最主要场所，它含有胰液、肠液及__胆汁__等多种消化液。

(4)多吃蔬菜水果，可以补充维生素，如果人体缺乏__维生素A__，就容易得夜盲症。

(5)小娟是一名七年级的女生，平日很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快，她自己也希望身材苗条，每天很少吃饭，只吃零食和一些水果。你认为她的做法对吗？__不对__。请你给她提出一些建议：__全面而且平衡进食，适当参加体育锻炼__。

24．(12分)提出问题：根据学过的知识知道常吃水果蔬菜，能够预防坏血病，增强机体免疫力，因为

新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢？

作出假设：__黄瓜生吃(或熟吃)能使人体摄入更多的维生素C__。

制订计划：

①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个小烧杯中。

②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜

汁液，逐滴滴入1号试管中，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数n。

③接着用同一滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管中，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数m。

讨论完善计划：该计划确有不合理之处，请你指出两处。

(1)__②中1、2号试管中应注入相同浓度的高锰酸钾溶液2毫升__。

(2)__③中不能用同一个滴管，而应换用另一个同种型号的滴管__。

实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象。

分析得出结论：请你预测3种实验结果，并得出相应结论。

(3)__n＜m__当n＜m时，说明黄瓜生吃能使人体摄入更多的维生素C__。

(4)__n＞m__当n＞m时，说明黄瓜熟吃能使人体摄入更多的维生素C__。

(5)__n＝m__当n＝m时，说明黄瓜生吃熟吃使人体摄入的维生素C一样多__。

25．(12分)(XXXX·湖南衡阳)衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩。该米粉软滑爽口，鱼肉鲜美细腻，是备受人

们青睐的早点之一。吃下一碗鱼粉，其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程，最后被消化为可吸收的物质。

Ⅰ.图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E

表示)被消化的程度。请据图回答：

(1)米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线__甲__。

(2)鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图中所示的__C__(填字母)段完成。

(3)小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉，不吃蔬菜水果，导致他牙龈出血，可能是他缺乏__维生素C__。

Ⅱ.某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照如表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题：

(4)__2_mL 清水__。

(5)1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是__淀粉被唾液淀粉酶分解了__。

(6)如选用1、3、4号试管进行试验，所探究的问题是：__温度__对淀粉的消化是否有影响？

第四单元第三章测试题

(时间：90分钟满分：100分)

一、选择题(每小题2分，共40分)

1．(XXXX·湖南衡阳)外界气体进入肺的途径依次是( A )

A．鼻→咽→喉→气管→支气管B．口→鼻→喉→气管→支气管

C．咽→口→鼻→喉→支气管D．支气管→口→喉→鼻→气管

2．下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( D )

A．鼻B．咽C．肺D．喉

3．(XXXX·云南昆明)呼吸道能在一定程度上清洁吸入的空气，与此无直接关系的是( C )

A．鼻毛B．鼻黏膜C．会厌软骨D．气管黏膜上的纤毛

4．关于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的叙述中，不正确的是( A )

A．鼻毛可以减慢吸入空气的速度

B．鼻腔的鼻黏膜能够分泌黏液，粘住灰尘和细菌

C．鼻黏膜内分布着大量的毛细血管，可以温暖空气

D．鼻腔的入口处丛生鼻毛，能阻挡灰尘

5．(XXXX·四川南充)关于人体的呼吸，下列叙述错误的是( B )

A．沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限

B．我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多

C．边吃饭边说笑，容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽

D．人在吸气时，膈肌收缩，使胸廓的上下径增大

6．(XXXX·株洲模拟)如图是人体某部位示意图，其中表示咽的是( B )

A．①B．②C．③D．④

第6题图

第11题图

第14题图

7．最近我国主要城市都开始了PM2.5的检测工作。PM2.5颗粒小，可直接入肺，含大量的有毒、有害物质，对人体健康影响很大。以下有关PM2.5的叙述不正确的是( C )

A．它能通过肺泡进入循环系统B．是衡量空气质量的重要指标

C．是诱发多种消化道疾病的主要原因D．它的产生与车、船尾气等有密切关系

8．对溺水者进行人工呼吸抢救时，首先要清除其口鼻内的污物，这样做的目的是( D )

A．使进入人体肺部的气体变得温暖B．使进入人体肺部的气体变得湿润

C．保证救护者的安全D．保持被救者呼吸道通畅

9．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里( A )

A．二氧化碳浓度太高，缺氧B．温度太高

C．氧的浓度太高D．病毒和细菌太多

10．(XXXX·青岛模拟)呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是( C )

①二氧化碳含量增加②二氧化碳含量减少③氧含量增加④氧含量减少⑤水分增加⑥水分减少

A．②③⑥B．②③⑤C．①④⑤D．①④⑥

11. (XXXX·苏州)如图为某模拟装置的实验示意图。下列有关叙述错误的是( C )

A．该装置是用来模拟人体呼吸运动的

B．该装置中气球代表肺，橡皮膜代表膈

C．甲图演示呼气，膈肌收缩

D．乙图演示吸气，膈肌收缩

12．运动员的肺活量比一般人的大，主要原因是( A )

①参与呼吸的肺泡数量多②每分钟呼吸次数多③肺较大④参加呼吸的肌肉收缩力强⑤身体营养状况好

A．①③B．②⑤C．①④D．②③

13．夏天人们最喜欢的纳凉运动是游泳。如果我们不科学的游泳会造成生命危险。当人在溺水时，受阻碍的生理活动是( A )

A．肺与外界的气体交换B．肺泡与血液之间的气体交换

C．气体在血液中的运输D．血液与组织细胞之间的气体交换

14．(XXXX·山东临沂)图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述错误的是( C )

A．在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态

B．B点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压

C．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由小变大

D．C点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为0

15．肺泡适于进行气体交换的结构特点是( D )

①数量多②肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成③肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维

A．①②B．②③C．①③D．①②③

16．(XXXX·湖南邵阳)血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞( B )

A．一层B．二层C．三层D．四层

17．如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是( D )

A．肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成

B．Ⅰ和Ⅱ的进出，依赖呼吸肌的收缩和舒张

C．气体分子A和B的进出都是通过扩散作用来完成

D．气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞膜

18．(XXXX·湖南岳阳)如图表示某人在两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是( C )

A．曲线Ⅰ可能为运动状态B．曲线Ⅱ可能为平静状态

C．曲线Ⅰ状态时，呼吸频率较慢D．曲线Ⅱ状态时，呼吸深度较小

19．如图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述错误的是( C )

A．图中①模拟的结构能清洁吸入的气体

B．图中②模拟肺

C．甲图演示呼气，膈肌收缩

D．血液流经②后，氧气增加，二氧化碳减少

20．下列关于人体与外界气体交换的叙述，错误的是( B )

A．在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压

B．人体呼出气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳

C．呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力

D．人工呼吸依据的是呼吸运动原理

二、非选择题(60分)

21．(10分)(XXXX·广东模拟)如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：

(1)图中气球代表的是__肺__，瓶底的橡皮膜代表__膈肌__。

(2)如图Ⅱ所示，用手下拉橡皮膜时气球会__扩张__，这表示__吸气__的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会__收缩__(填“收缩”或“舒张”)，其顶部下降，胸廓的上下径__增大__，使得

胸腔容积__增大__，肺便扩张，肺内的气体压力相应__减小__ ，于是气体就被吸入肺。

(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与__外界__ 的气体交换。

(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响__图乙__(填“图甲”或“图乙”)所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。

22．(10分)(XXXX·聊城模拟)图一为呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答问题：

(1)人体进行呼吸的主要器官是图一中的[1]__肺__，[2]__呼吸道__不仅是气体的通道，而且还能使达到肺部的气体温暖、湿润和__清洁__。

(2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由__一__层扁平上皮细胞构成，这有利于__气体交换__。

(3)图二中a代表的物质是__二氧化碳__，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是__氧气__含量增加。

(4)图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图一中[3]__膈肌(或膈)__应处于__收缩__状态。此时肋间肌处于__收缩__。

23．(10分)如图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。

(1)B处表示的是__肺泡内的气体交换__，E处表示的是__组织里的气体交换__。

(2)从A→C血液成分发生的变化是__二氧化碳含量减少，氧含量增加__。

(3)从F→D血液成分发生的变化是__二氧化碳含量增加，氧含量减少__。

(4)两图中，含氧量最高处是__肺泡内__，含二氧化碳量最高处是__组织细胞处__。

(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是__肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于气体交换__。

(6)人体内的气体交换包括__肺泡内的气体交换__和__组织里的气体交换__两个过程，它们是通过__气体扩散__作用而实现的。

24．(10分)如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图。请分析回答问题。

(1)甲图表示吸气状态，此时膈肌__收缩__，膈的位置下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力__小于外界大气压力__，气体被吸入。

(2)吸气动作和呼气动作交替，实现了__肺__与外界的气体交换。

(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的__上皮__细胞构成；气体交换后，血液中含量变多的物质为__氧气__。

25．(10分)如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题。

(1)曲线AB段表示__吸气__时肺内气压的变化。

(2)曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都__缩小__。

(3)本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的__B__点，此时肺内气压与大气压的值__相等__。

(4)在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况是：AB段__收缩__；BC段__舒张__。

26．(10分)(XXXX·江苏盐城)PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，它能通过肺泡直接进