计算机组成原理加减交替的阵列除法器实验
计算机组成原理实验（接线、实验步骤）
计算机组成原理实验（接线、实验步骤）实验⼀运算器[实验⽬的]1.掌握算术逻辑运算加、减、乘、与的⼯作原理；2.熟悉简单运算器的数据传送通路；3.验证实验台运算器的8位加、减、与、直通功能；4.验证实验台4位乘4位功能。
[接线]功能开关：DB=0 DZ=0 DP=1 IR/DBUS=DBUS接线：LRW：GND（接地）IAR-BUS# 、M1、M2、RS-BUS#：接+5V控制开关：K0：SW-BUS# K1：ALU-BUSK2：S0 K3：S1 K4：S2K5：LDDR1 K6：LDDR2[实验步骤]⼀、(81)H与(82)H运算1.K0=0：SW开关与数据总线接通K1=0：ALU输出与数据总线断开2.开电源，按CLR#复位3.置数（81）H：在SW7—SW0输⼊10000001→LDDR2=1，LDDR1=0→按QD：数据送DR2置数（82）H：在SW7—SW0输⼊10000010→LDDR2=0，LDDR1=1→按QD：数据送DR1 4.K0=1：SW开关与数据总线断开K1=1：ALU输出与数据总线接通5. S2S1S0=010：运算器做加法（观察结果在显⽰灯的显⽰与进位结果C的显⽰）6.改变S2S1S0的值，对同⼀组数做不同的运算，观察显⽰灯的结果。
⼆、乘法、减法、直通等运算1.K0K1=002.按CLR#复位3.分别给DR1和DR2置数4.K0K1=115. S2S1S0取不同的值，执⾏不同的运算[思考]M1、M2控制信号的作⽤是什么？运算器运算类型选择表选择操作S2 S1 S00 0 0 A&B0 0 1 A&A(直通)0 1 0 A+B0 1 1 A-B1 0 0 A(低位)ΧB(低位)完成以下表格ALU-BUS SW-BUS# 存储器内容S2S1S0 DBUS C输⼊时：计算时：DR1：01100011DR2：10110100（与）DR1：10110100DR2：01100011（直通）DR1：01100011DR2：01100011（加）DR1：01001100DR2：10110011（减）DR1：11111111DR2：11111111（乘）实验⼆双端⼝存储器[实验⽬的]1.了解双端⼝存储器的读写；2.了解双端⼝存储器的读写并⾏读写及产⽣冲突的情况。
计算机组成原理实验报告
计算机组成原理实验报告实验报告运算器实验⼀、实验⽬的掌握⼋位运算器的数据传输格式，验证运算功能发⽣器及进位控制的组合功能。
⼆、实验要求完成算术、逻辑、移位运算实验，熟悉ALU运算控制位的运⽤。
三、实验原理实验中所⽤的运算器数据通路如图2-3-1所⽰。
ALU运算器由CPLD描述。
运算器的输出FUN经过74LS245三态门与数据总线相连，运算源寄存器A和暂存器B的数据输⼊端分别由2个74LS574锁存器锁存，锁存器的输⼊端与数据总线相连，准双向I/O 输⼊输出端⼝⽤来给出参与运算的数据，经2⽚74LS245三态门与数据总线相连。
图2-3-1运算器数据通路图中A WR、BWR在“搭接态”由实验连接对应的⼆进制开关控制，“0”有效，通过【单拍】按钮产⽣的脉冲把总线上的数据打⼊，实现运算源寄存器A、暂存器B的写⼊操作。
四、运算器功能编码算术运算逻辑运算K23~K0置“1”，灭M23~M0控位显⽰灯。
然后按下表要求“搭接”部件控制路。
表2.3.2 运算实验电路搭接表算术运算1.运算源寄存器写流程通过I/O单元“S7~S0”开关向累加器A和暂存器B置数，具体操作步骤如下：2.运算源寄存器读流程关闭A、B写使能，令K18=K17=“1”，按下流程分别读A、B。
3.加法与减法运算令M S2 S1 S0（K15 K13~K11=0100），为算术加，FUN及总线单元显⽰A+B的结果令M S2 S1 S0（K15 K13~K11=0101），为算术减，FUN及总线单元显⽰A－B的结果。
逻辑运算1.运算源寄存器写流程通过“I/O输⼊输出单元”开关向寄存器A和B置数，具体操作步骤如下：2.运算源寄存器读流程关闭A、B写使能，令K17= K18=1，按下流程分别读A、B。
①若运算控制位设为（M S2 S1 S0=1111）则F=A，即A内容送到数据总线。
②若运算控制位设为（M S2 S1 S0=1000）则F=B，即B内容送到数据总线。
计组加减交替法除法
计组加减交替法除法
计组加减交替法除法是一种计算机组成原理中用于实现除法运算的方法。
它的基本思想是通过反复进行加法和减法操作来逼近除法的结果。
以下是计组加减交替法除法的一般步骤：
1. 初始化：将被除数和除数放入寄存器中。
2. 比较：将除数与当前的商进行比较。
3. 加法操作：如果除数小于当前的商，则将被除数加上除数，并将结果更新为新的被除数。
4. 减法操作：如果除数大于当前的商，则将被除数减去除数，并将结果更新为新的被除数。
5. 更新商：根据上一步的操作结果，更新当前的商。
6. 重复步骤 2 至步骤 5，直到被除数的绝对值小于除数的绝对值。
通过不断重复上述步骤，计组加减交替法除法可以逐步逼近除法的精确结果。
这种方法的优点是相对简单，适用于硬件实现，并且在某些情况下可以提供足够的精度。
然而，需要注意的是，计组加减交替法除法可能会产生一定的误差，尤其在处理大数值或高精度计算时可能不够准确。
在实际应用中，可能需要根据具体需求选择更适合的除法算法或使用专门的数学库来进行更精确的除法运算。
此外，计组加减交替法除法只是计算机组成原理中多种除法实现方法之一，还有其他方法如恢复余数法、不恢复余数法等，每种方法都有其特点和适用场景。
如果你对计组加减交替法除法的具体实现细节或其他相关问题有更进一步的兴趣，我将很乐意提供更详细的信息和解释。
计算机组成原理运算器的实现实验报告
计算机组成原理运算器的实现实验报告信息与管理科学学院计算机科学与技术实验报告课程名称：计算机组成原理实验名称：运算器实验姓名：班级：指导教师：学号：实验室：组成原理实验室⽇期： 2013-11-16⼀、实验⽬的1．掌握运算器的组成及⼯作原理；2．了解4位函数发⽣器74LS181的组合功能，熟悉运算器执⾏算术操作和逻辑操作的具体实现过程；3．验证带进位控制的74LS181的功能。
⼆、实验环境EL-JY-II型计算机组成原理实验系统⼀套，排线若⼲。
三、实验内容验证74LS181运算器的逻辑运算功能和算术运算功能。
四、实验操作过程Ⅰ、单⽚机键盘操作⽅式实验注：在进⾏单⽚机键盘控制实验时，必须把开关K4置于“OFF”状态，否则系统处于⾃锁状态，⽆法进⾏实验。
1、实验连线（键盘实验）：实验连线如图1－6所⽰。
（连线时应按如下⽅法：对于横排座，应使排线插头上的箭头⾯向⾃⼰插在横排座上；对于竖排座，应使排线插头上的箭头⾯向左边插在竖排座上。
注意：F4只⽤⼀个排线插头孔）2、实验过程：拨动清零开关CLR，使其指⽰灯灭。
再拨动CLR，使其指⽰灯亮。
在监控滚动显⽰【CLASS SELECt】时按【实验选择】键，显⽰【ES--_ _ 】输⼊01或1，按【确认】键，监控显⽰为【ES01】，表⽰准备进⼊实验⼀程序，也可按【取消】键来取消上⼀步操作，重新输⼊。
再按【确认】键，进⼊实验⼀程序，监控显⽰【InSt--】，提⽰输⼊运算指令，输⼊两位⼗六进制数（参考表1－3和表1－1），选择执⾏哪种运算操作，按【确认】键。
监控显⽰【Lo=0】,此处Lo相当于表1－1中的M，默认为“0”，进⾏算术运算，也可以输⼊“1”，进⾏逻辑运算。
按【确认】，显⽰【Cn=0】,默认为“0”，由表1－1可见，此时进⾏带进位运算，也可输⼊“1”，不带进位运算（注：如前⾯选择为逻辑运算，则Cn不起作⽤）。
按【确认】，显⽰【Ar=1】，使⽤默认值“1”，关闭进位输出。
计算机组成原理实验报告
（3）开关ALUB=0，开启输出三态门，开关SWB=1，关闭输入三态门，同时让 LDDR1=0，LDDR2=0。
（4）如果原来有进位，CY=1，进位灯亮，但需要清零进位标志时，具体操作方法如下：
◆S3、S2、S1、S0、M的状态置为0 0 0 0 0，AR信号置为“0”电平（清
零操作时DRl寄存器中的数应不等于FF）。
◆按动手动脉冲发生开关，CY=0，即清进位标志。
注：进位标志指示灯
CY亮时表示进位标志为“1”，有进位；进位标志指示灯CY灭时，表示进位位为“0”，无进位。
（5）验证带进位运算及进位锁存功能
这里有两种情况：
●进位标志已清零，即CY=0，进位灯灭。
✧使开关CN=0，再来进行带进位算术运算。
例如步骤（2）参与运算的两个数
为55H和AAH，当S3、S2、S1、S0状态为10010，此时输出数据总线显示灯上显示的数据为DRl加DR2再加初始进位位“1”（因CN=0），相加的结果应为ALU=00，并且产生进位，此时按动手动脉冲开关，则进位标志灯亮，表示有进位。
✧使开关CN=1，当S3、S2、S1、S0状态为10010，则相加的结累ALU=FF，并
且不产生进位。
●原来有进位，即CY=1，进位灯亮。
此时不考虑CN的状态，再来进行带进位
算术运算。
同样步骤（2）参与运算的两个数为55H和AAH，当S3、S2、S1、S0、M状态为10010，此时输出数据总线显示灯上显示的数据为DRl加DR2再加当前进位标志CY，相加的结果同样为ALU=00，并且产生进位，此时按动手。
《计算机组成原理》运算器实验报告(总结报告范文模板)
《计算机组成原理》运算器实验报告实验目录：一、实验1 Quartus Ⅱ的使用（一）实验目的（二）实验任务（三）实验要求（四）实验步骤（五）74138、74244、74273的原理图与仿真图二、实验2 运算器组成实验（一）实验目的（二）实验任务（三）实验要求（四）实验原理图与仿真图三、实验3 半导体存储器原理实验（一）实验目的（二）实验要求（三）实验原理图与仿真图四、实验4 数据通路的组成与故障分析实验（一）实验目的（二）实验电路（三）实验原理图与仿真图五、本次实验总结及体会：一、实验 1 Quartus Ⅱ的使用（一）实验目的1.掌握Quartus Ⅱ的基本使用方法。
2.了解74138（3：8）译码器、74244、74273的功能。
3.利用Quartus Ⅱ验证74138（3：8）译码器、74244、74273的功能。
（二）实验任务1、熟悉Quartus Ⅱ中的管理项目、输入原理图以及仿真的设计方法与流程。
2、新建项目，利用原理编辑方式输入74138、74244、74273的功能特性，依照其功能表分别进行仿真，验证这三种期间的功能。
（三）实验要求1.做好实验预习，掌握74138、74244、74273的功能特性。
2.写出实验报告，内容如下：（1）实验目的；（2）写出完整的实验步骤；（3）画出74138、74244和74273的仿真波形，有关输入输出信号要标注清楚。
（四）实验步骤1.新建项目：首先一个项目管理索要新建的各种文件，在Quartus Ⅱ环境下，打开File，选择New Project Wizard后，打开New Project Wizard：Introduction窗口，按照提示创建新项目，点击“Next”按钮，再打开的窗口中输入有关的路径名和项目名称后，按“Finish”按钮，完成新建项目工作。
2.原理图设计与编译：原理图的设计与编译在Compile Mode（编译模式）下进行。
2.1．新建原理图文件打开File菜单，选择New，打开“新建”窗口。
计算机组成原理实验实验一运算器实验（一）算术逻辑运算实验一
计算机组成原理实验实验一运算器实验（一）算术逻辑运算实验一、实验目的1、掌握简单运算器的数据传送通路。
2、验证运算功能发生器（74LS181）的组合功能。
二、实验原理1、实验中所用的运算器数据通路图1所示。
三、实验步骤1、用二进制数码开关向DR1和DR2寄存器置数。
具体操作步骤图2所示。
2、验证74LS181的算术运算和逻辑运算功能（二） 进位控制实验一、实验目的1、验证带进位控制算术运算功能发生器的功能。
2、按指定数据完成几种算术运算。
二、实验原理实验原理图如图3所示。
三、实验步骤1、用二进制数码开关向DR1和DR2寄存器置数向DR1存入01010101，向DR2存入10101010。
具体操作步骤图4所示。
图2图3 进位控制实验原理图2、进位标志清零S3 S2 S1 S0 M 的状态置为00000，AR 状态置为0，按动微动开关KK2。
进位标志指示灯CY 亮时表示无进位，进位标志为“0” ；指示灯CY 灭时表示有进位，进位标志为“1”。
3、验证带进位运算及进位锁存功能时，使Cn=1, Ar=0, SW-B=1。
T4脉冲到来时，将本次运算的进位结果锁存到进位锁存器中。
注意观察进位标志显示灯CY 。
（三） 移位运算实验一、实验目的验证移位运算控制的组合功能。
二、实验原理移位运算实验原理图如图5所示， 74LS299功能表如表1所示图4表1 74LS299功能表三、实验步骤1、移位操作：（1）置数，具体步骤如图6所示。
2、移位，参照功能表改变S0 S1 T4 299-B 的状态，按动微动开关KK2,观察移位的结果。
实验二 存储器实验一、实验目的掌握静态随机存储器的工作特性及数据的读写方法。
二、实验原理图5 移位运算实验原理图图6实验所用的静态存储器电路原理图如图7所示。
三、实验步骤1、写操作。
给存储器的00、01、02、03、04地址单元中分别写入数据11、12、13、14、15，具体操作步骤图8所示（以向0号单元写入数据11为例）。
计算机组成原理实验报告-八位补码加减法器的设计与实现
计算机科学与技术学院计算机组成原理实验报告书实验名称八位补码加/减法器的设计与实现班级学号姓名指导教师日期成绩实验1八位补码加/减法器的设计与实现一、实验目的1.掌握算术逻辑运算单元（ALU）的工作原理。
2.熟悉简单运算器的数据传送通路。
3.掌握8位补码加/减法运算器的设计方法。
4.掌握运算器电路的仿真测试方法二、实验任务1．设计一个8位补码加/减法运算器（1）参考图1，在QUARTUS II里输入原理图，设计一个8位补码加/减法运算器。
（2）创建波形文件，对该8位补码加/减法运算器进行功能仿真测试。
（3）测试通过后，封装成一个芯片。
2．设计8位运算器通路电路参考下图，利用实验任务1设计的8位补码加/减法运算器芯片建立运算器通路。
3．利用仿真波形，测试数据通路的正确性。
设定各控制信号的状态，完成下列操作，要求记录各控制信号的值及时序关系。
（1）在输入数据IN7~IN0上输入数据后，开启输入缓冲三态门，检查总线BUS7~BUS0上的值与IN0~IN7端输入的数据是否一致。
（2）给DR1存入55H，检查数据是否存入，请说明检查方法。
（3）给DR2存入AAH，检查数据是否存入，请说明检查方法。
（4）完成加法运算，求55H+AAH，检查运算结果是否正确，请说明检查方法。
（5）完成减法运算，分别求55H-AAH和AAH-55H，检查运算结果是否正确，请说明检查方法。
（6）求12H+34H-56H，将结果存入寄存器R0，检查运算结果是否正确，同时检查数据是否存入，请说明检查方法。
三、实验要求（1）做好实验预习，掌握运算器的数据传送通路和ALU的功能特性。
（2）实验完毕，写出实验报告，内容如下：①实验目的。
②实验电路图。
③按实验任务3的要求，填写下表，以记录各控制信号的值及时序关系。
表中的序号表示各控制信号之间的时序关系。
要求一个控制任务填一张表，并可用文字对有关内容进行说明。
⑤实验体会与小结。
四、实验预习内容1.实验电路设计原理及思路说明本实验利用基本逻辑门电路设计一位全加器（FA），如表1：加法又可以实现减法，所以使用了一个M输入来进行方式控制加减。
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计算机组成原理加减交替的阵列除法器实验计算机组成原理是计算机科学中的一门重要课程，而阵列除法器则是其中的重要实验内容之一。
在这个实验中，我们将学习如何利用加减交替的方式来完成除法运算。
阵列除法器是一种计算机硬件，用于执行除法运算。
其核心思想是将被除数不断地与除数进行比较，直到减数小于或等于被除数。
这个过程类似于手算中的竖式除法。
在阵列除法器中，被除数和除数都被表示为二进制数，并通过寄存器进行存储。
被除数和除数都要进行位扩展，保证它们能够进行正常的比较。
除数左移一位相当于乘以2，而右移一位相当于除以2。
在加减交替的过程中，我们先根据除数的最高位，将被除数右移一个位数，并记录下该位数的值，然后使用加法器对被除数进行加减交替操作。
如果被除数大于或等于除数，则表示该位上的商为1，否则商为0。
将得到的商左移一位，然后将被除数和商相减，得到余数。
如果余数小于除数，则表示剩下的所有位数的商都为0。
如果余数大于除数，则使用余数代替被除数，并继续进行加减交替，直到余数小于或等于除数为止。
为了更好地理解这个过程，我们可以通过一个简单的例子来进行说明。
假设我们要计算的是7除以3的结果。
首先将7和3转换为二进
制数，得到分别为111和011。
然后进行位扩展，得到1110和0110。
接下来，我们开始进行加减交替的操作。
首先，我们将1110右移一位，得到0111，并将1记录下来。
然后，我们使用加法器对0111和0110进行加减交替操作。
由于0111大于或
等于0110，因此我们将得到的商左移一位，得到0010。
然后将0111
和0110相减，得到0001。
由于0001小于0110，因此这个过程结束，
7除以3的结果为2余1。
通过这个例子，我们可以看到，阵列除法器的加减交替过程虽然
比较复杂，但是其本质可以归结为不断地进行位移和加减操作。
掌握
了这个原理之后，我们就能够利用阵列除法器来完成更加复杂的除法
计算了。