企业师傅带徒弟管理制度

企业师傅带徒弟管理制度
企业师傅带徒弟管理制度

马边地矿有限公司哈罗罗磷矿

“师傅带徒弟”管理制度

一、目的

为有效落实川安监〔2014〕118号《关于抓好建设和完善非煤矿山师傅带徒弟制度进一步提高职工安全素质的工作意见》的精神,提高职工安全素质和安全技能,强化现场安全管理水平。确保矿山安全、质量的前提下,促进矿山采、掘正常作业,制定本制度。有效把师傅带徒弟活动与矿山班组建设、安全标准化建设、岗位达标和专业达标活动相结合,真正把师傅带徒弟活动各项要求和措施落到实处,最大限度的发挥师傅带徒弟的“传、帮、带”作用,全面提高作业人员的安全、质量意识和操作技能,有效杜绝“三违”现象。

二、适用范围

本规定适用于马边地方矿业有限公司哈罗罗磷矿。

三、责任要求

根据国家有关规定,企业的每一位师傅,都有带教学徒的责任和义务,因此,带、教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务,拒绝不接受企业安排的带、教学徒任务者或不认真履行带教学徒的责任的,企业有权按规定给于处罚。

四、具体办法

1、结对安排

安全科具体负责师傅与学徒的学、教组织工作,有权给师傅下达带、教学徒的任务,师徒也可自愿结对,报告安全科、办公室批准备案;一个师傅可以带、教学徒1—3名,具体带多少,由安全科统筹安

排。每位师傅必须自觉遵照有关规定,无条件的接受带、教学徒的工作和任务。

2、带徒内容

由矿山专业技术人员针对本矿山实际情况和岗位特点,对每一岗位(工种)逐一编写安全作业指导书(安全作业规程)(见:川安监〔2014〕118号附件中的安全作业指导书编写提纲)。师傅均以本岗位(工种)安全作业指导书的内容为主,将自己的安全生产经验和操作技能传授给徒弟;同时师傅要定期对知识、技能的传授情况进行总结,针对突出问题和薄弱环节提出改进措施,不断完善带徒弟的传授内容。

五、规范管理程序

1、公司成立相应的管理机构,制定相应制度;

2、组织全体职工进行学习川安监〔2014〕118号和公司师傅带徒弟制度;

3、师徒关系确定后,全公司公布,接受监督;

4、公司建立由矿部、师傅和徒弟三方签名的师傅带徒弟档案,真实记录培训内容、技能训练科目、时间安排以及考核情况等;

5、企业应将师傅带徒弟情况纳入本企业安全生产培训统计范围,对师傅带徒弟安全培训情况进行登记,并定期检查和考核。

六、师傅和学徒的资格、责任和要求

(一)师傅的基本条件

1、技术过硬,较熟练的业务技能机现场应急处置能力;

2、具备中级以上技能等级或三年以上相应工作岗位(工种)工作经历;

3、2年内没有“三违”记录;

4、表达能力较好,检查监督及时;

5、思想作风过硬,为人和气,肯于助人为乐,敢于严格要求,善于传、帮、带。

(二)师傅的主要职责

1、首要是传受技能,从基本知识、技能抓起,言传身教;

2、帮思想,带作风,把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟;

3、严谨的教学作风,对学徒要严格要求,严格训练;

4、要胸怀宽广,真心待徒,切实把自己的一技之长传授给徒弟。(三)徒弟的基本要求

1、按生产工人级别评定方案,评定为学徒工;

2、徒弟必须有学艺的愿望,有相应的文化基础,肯学上进;

3、尊重师傅,谦虚好学,勤学好问,服从师傅教导;

4、勤奋刻苦,认真实践,不怕苦、累、脏;

5、能主动帮师傅分忧解难,帮师傅做一些力所能及的事务;

6、善于观察,多动脑筋,及时捕捉和琢磨透技术的关键门道,把师傅的绝活绝技学到手;

7、通过学习,达到技术进步快,思想有提高,作风转变好,安全无事故。

七、运作、考核、奖惩

1、为了保证师傅带徒弟“帮、传、带”工作扎实有效地开展,公司安全科同生产科经常对学、教情况进行考核,考核时间可以分月、

季度、半年等,考核结果将作为奖金发放、提升等的参考依据。

2、凡带、教学徒的师傅,每带出徒一名学徒(达到II级技师要求),公司将给予500元带徒费,多带多得,少带少得,不带不得。

3、学徒期不少于6个月,特殊工种为12个月;经过考核不合格者,该学徒一般辞退;有进一步培养价值的,需要延长学徒期的,师傅提议,报经矿部领导同意和安全科批准即可。延期出徒者,带徒费为200元。

4、徒弟按期出徒当月将给师傅500元奖金,如果徒弟在入职6个月内出徒给师傅和学徒各奖励50元;徒弟未能在学徒期出徒或离开公司,师傅的带徒费不予发放,并重新考核师傅的资格。

5、对连续三次所带的徒弟提前出徒,奖励师傅1000元,并作为加薪晋升的依据记功在档。

6、每年评选一次带、教学徒工作的优秀师傅,给予表彰和奖励,对于带、教的徒弟人数及合格率最高者,评授为“首席技师”(或称为大师傅),发证书,带徒费增加50元,享受更高的待遇。

7、为了体现对师傅的长期尊重,崇尚“一日为师,终身为父”传统美德,学徒期满后成为合格技工,仍不要忘记自己的师傅,需要在出徒第一年的教师节(9月)和年底(春节前的那个月),给师傅买一份小礼物,表达心意。

八、本制度自颁布之日起实施。

马边地方矿业有限公司有限公司

哈罗罗磷矿安全科

二〇一四年九月二十日

房地产开发企业管理制度【学习总结】

目录第一部分总说明 2 第二部分报表目录及表式 3 一、基层报表 4 二、综合报表 8 第三部分指标解释及填报说明 13 一、物业管理 13 二、住房置业担保 15 三、经济适用住房建设 19 四、房地产中介服务 21 五、房屋概况 23 六、房屋权属登记 25 七、房地产交易 27 八、住房公积金 29 九、房改及住房保障 32

第一部分总说明 一、为全面了解和掌握全国房地产业的基本情况和发展态势,为各级政府制定政策、进行宏观管理提供依据,依照《中华人民共和国统计法》的规定,特制定本统计报表制度。 二、本报表制度包括物业管理、住房置业担保、经济适用住房建设、房地产中介服务、房屋概况、房屋权属登记、房地产交易、住房公积金、房改及住房保障等九个方面的内容。 三、本报表制度执行范围为所有的设市城市、县城和工矿区(其中设市城市、县城与部综合财务司的统计范围一致,工矿区按国家统计局统计范围执行)。 (一)设市城市的统计范围分为两类:1.地级及以上城市的统计范围为城市行政区,含市辖建制镇,不含市辖市、市辖县。2.县级市的统计范围为城市规划区,即按城市现状,市政府所在地和规划区范围内的建制镇。城市规划区以外的建制镇不包括在内。 (二)县城的统计范围 县城的统计范围为县政府所在地的建制镇(即城关镇),按设居民组建制的地区范围统计。 (三)工矿区的统计范围 工矿区的统计范围是指既不属于城市、县城、镇所辖,又不属于乡村所辖范围内的工矿企业集中的地区(一个大型工矿企业或若干个工矿企业)。 四、报表的填报单位

本报表制度分设基层报表和综合报表,其中基层报表分别由设市城市、县城和工矿区范围内的物业管理公司、住房置业担保公司、经济适用住房建设单位、房地产中介服务企业填报。综合报表分别由各级政府房地产行政主管部门、城市住房公积金管理中心、住房制度改革和住房保障单位填报。 五、报表的报送单位 物业管理统计基层表、住房置业担保统计基层表、房地产中介服务统计基层表、房屋概况、房屋权属登记情况、房地产交易情况等六张报表由各省、自治区建设行政主管部门、直辖市房地产行政主管部门报送。经济适用住房建设统计基层表由各省、自治区、直辖市建设行政主管部门报送。住房公积金归集使用情况由各省、自治区建设行政主管部门报送,直辖市和新疆生产建设兵团直接由住房公积金管理中心报送。房改及住房保障政策落实情况由各省、自治区、直辖市住房制度改革和住房保障主管部门报送。 六、报表的汇总与报送方式:报表数据通过计算机软件填写并通过网络或电子邮件上报。 七、本报表制度自2003年年报和2004年定期报表制度起执行,由建设部负责解释。 第二部分报表目录及表式

社团指导教师职责及管理制度

新港小学社团指导教师职责及管理制度 一、指导教师职责 1、遵守《中小学教师职业道德规范》,全面贯彻党的教育方针,热爱本职工作,全心全意为学生服务。以身作则,言传身教,为人师表。 2、要有事业心和责任感,努力学习,刻苦钻研业务,练好专业基本功。 3、协助学校各处室开展各类科技、艺术、体育活动。 4、协助各处室开展校园文化建设,创新工作,彰显学校创新教育特色。 5、制定每学期兴趣小组教学计划,(定内容、定时间、定地点、定人数、定教案) 有计划地指导兴趣特长小组活动。每项活动要有活动记录,期初期末上交有关资料(计划、教案、考勤)备查。 6、发展学生的特长、爱好,培养学生各方面能力,积极参加本学科组织的各级各类竞赛,并努力争取优异的成绩。 7、严格要求学生,培养学生端正的学习态度和行为、学习习惯。 8、保证学生出勤率,保证学校规定的活动时间和次数。 9、增强责任意识,按时护送学生回家,保证学生人身安全。因教师失职造成学生安全事故的,要追究当事人的责任。 二、社团活动管理 1、建立“六定”制度: 活动定内容——每学期初由指导教师制定活动计划、做好活动记录;定时间——每天中午12:00-12:50,周四下午14:30-13:40; 定地点——各专业教室、体育馆; 定辅导教师(具体见社团活动分工表); 定期检查——由德育处(特色建设工作组)每周检查一次;

定期评比——学校利用三节一会进行成果展示,学期末开展优秀社团和优秀指导教师评比活动,评比结果纳入教师考核评优中。 2、社团管理: 1、每学期初采取班级推荐和自愿报名相结合的方式,初步确定社团活动人选,指导教师要召开专门会议,明确活动要求,并对学生进行安全、思想纪律等方面的教育。对学生考察两周至一个月后,最终确定社团活动人员名单,上交德育处(特色建设工作组)存档。 2、指导教师须注意学生安全,要全程指导社团活动,有严格的纪律,精密的组织,避免造成活动秩序混乱,杜绝不安全事故发生。如有外出活动,需上报德育处;社团成员要尊重指导教师,听从安排和指导,有效开展活动。 3、每次活动前,各指导教师须制订活动内容及操作规程,准备好场所、器具(械),向学生说明活动中的要求、要领。社团活动中队员要严格遵守操作流程和规范,在教师指导下安全开展各项活动。 4、活动的内容和形式要灵活多样,要符合学生的生理、心理特点,有益于学生的身心健康,使学生通过活动有所收获。指导老师要注意与家长沟通,取得家长的支持,形成家校合一的活动模式。 5、社团成员要严格遵守活动时间,不迟到早退,有事需向指导教师或队长请假。指导教师要做好考勤工作,对经常缺席的学生进行教育甚至辞退。 6、社团成员要爱护场地器材,保持环境卫生,对损坏公物的行为要追究责任,照价赔偿。 7、对工作认真负责、成绩显著的指导老师以及参加活动表现优秀、取得成绩的学生,给与适当的表彰和奖励。 8、班主任负责做动员工作,活动到位人数列入班级量化考核。

“师傅带徒弟”管理办法

“师傅带徒弟”管理办法 一、目的 为了有效开展全员培训,让新员工尽快了解公司文化、机制和流程和达到岗位工作要求,确保员工岗位技能得到进一步的提高,同时提高老员工的理论水平和锻练培训能力,创造竞争好学氛围,特制定本管理办法。 二、适用范围 1、本规定适用于河北世窗信息技术有限公司的全体员工。 2、公司领导、部门经理,各部门主管,各小组组长是“师傅带徒弟”直接督导实施者。新入职员工为“师傅带徒弟”的直接受培训者。 三、师傅带徒弟的好处 1、减少新员工初进公司时的紧张情绪,让新员工尽快了解公司文化和掌握操作技能,确保员工岗位技能得到进一步的提高。 2、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气,增加员工稳定性,降低人才流失率。 3、磨合了员工之间的感情,增进了友谊,加强了员工之间的良性沟通和交流。 4、对于新员工来说,在短期内很快就能够学到新知识,掌握到新技能,并能够顺利通过考核享受到丰厚的工资待遇。互惠互赢,利于管理。 5、受激励措施,老员工不但尽心尽力把自身所能毫无保留地传教给了新徒弟,同时提高老员工操作的理论水平和锻炼培训能力;还在塑造师傅的形象中提升了自身的品质修养。 6、提升员工企业凝聚力和向心力,创造竞争好学、团结和谐的企业文化氛围。 四、管理职责 (一)管理部职责 1. 管理部负责与所在部门经理沟通,督促部门经理在新员工入职第一天确定新员工的师傅。 2. 管理部负责监督检查师傅的工作内容和工作效果,并形成报告。 3. 管理部负责新人上岗后一周内组织进行新人培训。 (二)所在部门职责 1. 由部门经理确定新员工的师傅。一对一“结对子”, 2. 部门经理定期检查师傅的工作,给予指导。

万科房地产开发有限公司管理制度

万科房地产开发有限公司管理制度 一、万科房地产开发有限公司行政人事管理 1.行政人事管理制度设计 (1)办公用品管理制度 第一章总则 第1条目的 为加强企业办公用品管理,控制费用开支,规范办公用品的采购与使用,特制定本制度。 第2条本制度适用于对办公及日常消耗品、宣传品、设备耗材等的管理。 第二章办公用品采购 第3条办公用品的采购采用集中采购、定量供应的办法。 (1)集中采购由行政管理部负责并管理。 (2)集中采购的办公用品包括复印纸、传真纸;计算机消耗的磁盘;打印机消耗的色带、硒鼓、墨盒;日记本、各类笔墨等。 (3)实行定期计划批量采购供应。即:每月____日前各部室向行政管理部提报当月所需用品计划,由行政管理部统一采购。 (4)特殊办公用品可以经行政管理部门同意授权各部门自行采购。 (5)各部门或班组若临时急需采购办公用品,由部门或班组专人填写《办公用品请购单》,并在备注栏内注明急需采购的原因,经班组负责人审定同意后,交行政管理部审批同意后,实施采购任务。 (6)必需品、采购不易或耗用量大者应酌量库存。 (7)结算办法。综合办公室根据各单位办公用品领用数量及单价,编制明细表经确认后报财务划转。 第三章办公用品的分发领用 第4条各部门领用办公用品需填写《办公用品领用单》,一式两份,一份用于分发办公用品,另一份用于分发办公用品的台账登记。 第5条接到各部门的《办公用品领用单》(两份)之后,有关人员要进行核对,并做好登记。然后再填写一份《办公用品分发通知书》交发送室。 第6条发送室进行核对后,把申请所要全部用品备齐,分发给各部门。 第7条用品分发后应做好登记,写明分发日期、品名与数量等。一份申请书连同《办公用品分发通知书》转交办公用品管理室记账存档;另一份《办公用品分发通知书》连同分发物品一起返回各部门。 第四章办公用品管理 第8条新进人员到职时由各部门提出办公用品申请,向行政管理部请领办公用品,并列入领用卡,人员离职时,应将剩余办公用品一并缴交办公室。 第9条印刷品(如信纸、信封、表格等)除各部门特殊表单外,其印刷、保管均由办公室统一印刷、保管。 第10条部门使用的办公用品由部门指定专人保管维护。

赴企业实习指导教师管理办法-江西通用技术工程学校

赴企业实习指导教师管理办法(试行) 依据《职业学校学生实习管理规定》第二章第七条之规定“职业学校和实习单位应当分别选派经验丰富、业务素质好、责任心强、安全防范意识高的实习指导教师和专门人员全程指导、共同管理学生实习。”特制定实习指导教师管理办法。 一、实习指导教师的职责 1、根据各专业实习教学大纲和实施计划,做好实习前的各项准备工作,主要有:在任课老师及班主任处了解每位学生专业能力、思想动态及性格特征;按人数装订学生实习报告、实习日志及实习总结等材料模板;配合班主任召开专题班会解读实习企业及岗位相关情况。 2、学生进入企业实习前,指导教师要了解教育部、人社部及我省教育厅、人社厅关于中职学生到企业实习政策文件和法律法规;企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况;熟悉企业相关岗位(工种)职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容;学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法,以促进今后的实践教学;并结合企业的生产实际和用人标准,促使学校不断完善教学方案,改进教学方法,积极开发校本教材,提高技能型人才培养质量; 3、注意搞好校企关系,主动争取所在实习单位的支持。指导教师应主动并定期与所在实习单位有关部门联系,协调并处理学生实习过程中各项具体工作;同时须尊重企业的意见,合理协商解决各种问题,重大问题应及时向学校汇报。在完成实习大纲的前提下,组织学生为实习单位做些力所能及的有益工作;

4、自觉维护学校和教师形象,不得擅自离开岗位从事其它工作,不得私自找人顶替,否则作为教学事故处理。指导实习期间原则上不得请假,如遇特殊情况必须请假,应经学校批准,由学校指派其他教师顶岗; 5、根据实习计划,严格掌握实习进度,检查、批改学生的实习材料(包括学生实习报告、学生实习考核结果、实习日志及实习总结等)并形成实习检查记录,注重培养学生的专业操作技能和综合职业能力,圆满完成实习教学任务; 6、督促学生遵守学校及实习单位的各项管理制度,及时组织学生开展安全生产教育,对学生所从事的岗位进行安全风险评估,严格执行企业安全操作规程,主动与学生谈心,注意观察学生动向、及时发现并消除各种安全隐患。安全工作要有记录,并归档保存,切实保障学生的正当合法权益; 7、严格执行考勤制度,做好学生出勤记录,学生离开实习单位要办理请假手续,加强实习学生的业余生活管理,杜绝社会治安事件的发生; 8、深入实习现场,配合企业对学生有效开展各项教学活动,关心学生生活,为学生创造良好的学习条件; 9、严格履行带队职责,每周一向学校汇报上周学生实习情况,对学生校外实习的平时表现作出评价,对在实习过程中严重违反校外实习纪律、造成重大事故或对学校声誉造成不良影响的学生提出处理意见,并及时上报学校处理; 10、负责所指导学生的实习成绩评定和校外实习鉴定等实习总结,及时收集学生实习情况的立卷归档工作并上交本专业科归档。 二、实习指导教师的考核

制造业企业最实用的薪酬管理制度

XXXXXX有限公司 薪酬管理制度 错误!未找到引用源。 二○一四年五月 XXXXXX集团有限公司 目录 第一章总则 (2) 第二章薪酬体系 (3) 第三章薪酬结构 (3) 第四章年薪制 (6) 第五章结构工资制 (6) 第六章销售提成工资制 (7) 第七章计时/计件工资制 (7) 第八章工资定级与调整 (8) 第九章工资特区 (9) 第十章特别工资调整及工资发放 (10) 第十一章附则 (11) 附:员工工资档级明细表 (12) _________________________________________________________________________________________ 1 XXXXXX集团有限公司 第一章总则 第一条适用范围 本制度适用于xxxxx集团有限公司(以下简称公司)全体员工。 第二条目的 制定本制度的目的在于充分发挥薪酬的作用,对员工为公司付出的劳动和做出的绩效

给予合理补偿和长期激赏。即: 1、使薪酬与岗位价值紧密结合; 2、使薪酬与员工业绩紧密结合; 3、使薪酬与公司长远发展结合起来。 第三条原则 薪酬作为分配价值形式之一,遵循按劳分配、效率优先、兼顾公平及可持续发展的原 则。 公平性原则:薪酬以体现工资的外部公平、内部公平和个人公平为导向。 竞争性原则:薪酬以提高市场竞争力和对优秀人才的吸引力为导向。 激励性原则:薪酬以增强工资的激励性为导向,通过绩效工资和奖金等激励性工资单 元的设计激发员工工作积极性。 经济性原则:薪酬水平须与公司的经济效益和承受能力保持一致。 第四条依据 薪酬分配的依据是:贡献、能力和责任,并参考宽城县社会平均工资水平和行业平均 水平。 第五条工资总体水平的确定 公司工资总体水平(即公司工资总额)的确定必须遵循“工资总额增长幅度”低于公 司经济效益(依据利润总额和税后利润计算)增长幅度,公司根据当期经济效益及可持续 发展状况决定薪酬水平。 _________________________________________________________________________________________ 2 XXXXXX集团有限公司 第二章薪酬体系 第六条公司薪酬体系 公司薪酬体系包括四种类型: 1、与年度经营业绩相关的年薪制; 2、与日常管理、产品开发、服务支持、生产后勤等工作相关的结构工资制; 3、与销售业绩相关的提成工资制;

房地产开发公司管理制度

房地产开发公司管理制度 编制说明 一、本制度是公司房地产开发项目施的基础管理文件,旨在规范项目实施过程中的有 关业务活动。 二、本制度由公司负责编制、发放、修改与管理。执行过程中如有问题,应及时反馈 公司,以便及时补充和修改。 三、本制度作为公司内部文件,未经许可,不得外传。 二〇一七年十一月 一、项目管理管理框图 二、岗位职责 1 .总经办 2 .总经理助理(策化) 3 .总经理助理(工程) 4 .总经理助理(行政) 5 .总工程师 6 .行政办公室 7 .办公室主任 8 .人事管理

9 .文秘管理 10 .行政后勤 11 .前期部 12 .前期部经理 13 .项目策化师 14 .销售部经理 15 .工程部 16 .工程部经理 17 .土建工程师 18 .水暖工程师 19 .电气工程师 20 .技术档案管理员 21 .合同预算部 22 .合同预算部经理 23 .合同管理员岗位职责 24 .预算员 三、行政后勤管理制度 1 .公文管理细则 2 .档案管理办法 3 .办公用品及设备管理规定 4 .办公区域管理规定 5 .考勤管理制度

6 .休、请假管理制度 7 .离职管理制度 8 .保密细则 9 .惩戒细则 四、工程建设管理制度 1 .现场管理会议制度 2 .合同管理制度 3 .项目设计管理办法 4 .工程监理管理办法 5 .工程质量控制管理办法 6 .工程进度控制管理办法 7 .工程投资控制管理办法 8 .工地安全、文明施工管理办法 9 .材料、设备供应管理办法 10 .工程签证管理办法 11 .工程进度付款管理办法 12 .工程结算管理办法 13 .工程竣工验收及移交管理办法 14 .建设项目综合验收管理办法 15 .工程档案管理办法 职位名称:总经办(集体负责制) 所属部门:

指导教师考核制度

社团活动指导教师考核制度 我校学生社团活动已初具规模,目前已经完成了社团的组建及活动的开展。为了更好地组织开展学生社团活动,保证活动的质量和成 效,特制订社团活动指导教师聘用、考核制度,明确社团指导教师职责,督促各指导教师认真履行职责,同时对指导教师进行岗位考核,按照按劳分配,多劳多得的原则发放津贴,保证我校学生社团活动长期、健康发展。 一.指导思想 本着全面提高学生素质、活跃校园文化生活的原则,以提升社团活动层次,深化学生社团育人功能,促进学生全面健康发展为目的,规范学生社团指导教师聘任方法,鼓励社团教师积极参与指导活动,利用社团活动培养学生的综合素质,促进学校文化建设。充分发挥津贴的杠杆作用,激励指导教师扎实工作,积极主动地完成各项社团活动任务,推进我校社团全面发展,为实现我校特色教育提供助力。 二.社团指导教师的聘任条件 依据学生社团活动的内容和要求,结合我校实际,在聘任社团指导教师时,我们要以下面几个条件为准则,择优选用。 1、有一定的思想政治觉悟,忠诚党的教育事业,熟悉教育规律和一定的教学方法,能给学生恰当、正确的引导。 2、具有高度的责任心和奉献精神,品德高尚,关心学生成长,关心社团活动的发展。 3、具有一定的组织活动能力,工作认真,对社团工作有自己的理解,能解决社团活动中出现的各种问题。 4、具有丰富的专业知识,在社团发展所需专业领域或相关领域内有一定造诣,能给予学生专业方面的指导,促进学生专业能力的提

三.指导教师的聘任程序 1、一个社团原则上只能聘请1名指导教师,可由本校具有一定资质和能力的教师担任,个别专业性较强的社团,可从校外择优聘用。 2、社团指导教师在校内公开招聘,各教师可向年级部申请社团指导教师岗位,经年级部确认,填写《学生社团指导教师登记表》,由体艺卫处审核确定,造册备案。 3、指导教师一经聘任后,不得随意更改,如有特殊情况,须向年级部提交书面说明,报体艺卫处进行调整。 四.指导教师工作职责 指导教师承担着社团活动顺利开展的重任,作为保障社团活动顺利进行的重要力量,指导教师要发挥自身作用,履行工作职责,切实保证本社团活动取得成效。在社团活动期间,各社团指导教师应承担以下职责。 1 .辅导学生建立正确的社团运作能力与观念指导,拟定社团各项活动与工作计划总结。 2.负责对学生社团发展及社务运作进行指导,了解学生社团活动举办情况,考察与监督学生社团的组织管理工作。 3.培养、推荐与考核学生社团负责人,每月至少与社团负责人进 行一次深入的沟通交流。 4.发掘学生中有体育、艺术等特长的学生,鼓励并指导学生社团 参与各类有益的体育文化活动和竞赛。 5.在活动开展过程中,辅导教师应在活动开始前进行点名,核查 参与活动的人数。如果社团学生没有参加活动,要查明原因,并上报班主任。 6.指导教师要安排好活动场所的管理和卫生工作,合理分发活动用品,不浪费,不闲置活动器材。如果用到多媒体设备,应安排好多媒体设备的开关工作。

师傅带徒弟管理制度

师傅带徒弟管理制度 1.根据有关法律、法规和公司安全培训管理规定,结合本公司实际,特制定本制度。 2.本规定适用于本公司各部门新招入员工的入职培训。 3.根据国家有关规定,公司的每一位师傅,都有带教学徒的责任和义务,其工资中本身都含有带教学徒的酬金部分,因此,带教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务,拒绝不接受企业安排的带教学徒任务者或不认真履行带教学徒的责任的,不仅工资中的带徒费不再计发,而且企业有权按规定给于处罚。 4.具体办法 结对安排由培训科牵头会同各科队具体负责师傅与学徒的学教组织工作,有权给师傅下达带教学徒的任务,师徒也可以自愿结合成教学对子,报告培训科批准备案;一个师傅可以带教学徒一名至多名,具体带多少,由培训科统筹安排。每位师傅必须自觉遵照国家有关规定,无条件的接受带教学徒的工作和任务。 5.为了规范和严肃师傅带教徒弟工作,师徒关系确定后,一要全公司公布,接受监督,二要举行拜师纳徒仪式,三要按相关法律法规的规定,签定师傅带教徒弟协议,双方必须按照协议条款执行,不严格执行协议者,不仅承担经济责任,还要承担相应的行政法律责任。 6.师傅和学徒的资格、责任和要求 6.1师傅的基本条件

(1)技术过硬,在本单位岗位上业务比较精通; (2)思想作风过硬,为人和气,肯于助人为乐,敢于严格要求,善于传帮带; (3)语言表达能力、沟通交流技巧较好,检查监督及时。 6.2师傅的主要职责 (1)首要是传授技能,从基本知识、技能抓起,言传身教; (2)帮思想,带作风,把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟; (3)严谨的教学作风,对学徒要严格要求,严格训练; (4)要胸怀宽广,真心待徒,切实把自己的一技之长传授给徒弟。6.3徒弟的基本要求 (1)原则上新的年轻工人均视为学徒工; (2)徒弟必须有学艺的愿望,有相应的文化基础,肯学上进; (3)尊重师傅,谦虚好学,勤学好问,服从师傅教导; (4)勤奋刻苦,认真实践,不怕苦、累、脏; (5)能主动帮师傅分忧解难,帮师傅做一些力所能及的事务; (6)善于观察,多动脑筋,及时捕捉和琢磨所在岗位的技术的关键、门道,把师傅的绝活绝技学到手; (7)通过学习,达到技术进步快,思想有提高,作风转变好,安全无事故。 7.考核、奖惩

制造业大型装备生产车间管理制度

重型装备车间管理制度 目的:为了维持良好的生产秩序,提高劳动生产率,保证生产工作的顺利进行特制订以下管理制度。 第一条早会制度 1、员工每天上班必须提前5分钟到达车间开早会,不得迟到、早退。 2、员工在开早会时须站立端正,认真听主管或组长的讲话,不得做一些与早会无关的事项。 3、各工序的组长每天上班必须提前10分钟到达车间组织员工准时开早会. 4、各工序的组长在开早会时必须及时向员工传达前一天的工作情况以及当天的生产计划,时间应控制15分钟 5、组长开早会时讲话应宏亮有力,多以激励为主,不得随意批评和责骂员工。 第二条生产纪律 1、生产过程中必须严格按产品配方生产,勤俭节约,杜绝浪费。 2、厂区及生产车间内严禁吸烟。 3、爱惜生产设备、原材料和各种包装材料,严禁损坏。 4、服从生产主管的安排,及时作业,保证按时、按质、按量完成生产任务。 5、衣着清洁整齐,按照要求穿工作服(鞋)上班。 6、严禁私自外出,有事必须向生产主管请假,员工在工序操作过程中,不得随意损坏物料,工具设备等违者按原价赔偿。工作时间离岗时,需经班组长同意方可离开,限时十分钟内。 7、保持车间环境卫生,不准在车间乱扔杂物,禁止随地吐痰,每次生产任务完成后要将地面清扫干净。 8、作业时须按要求带好手套或指套,同时必须自觉做好自检与互检工作,如发现问题并及时向组长反应,不可擅自使用以及让不合格品流入下道工序,必须严格按照品质要求作业,当产品出现不良时应立即停工并上报,查找原因后方可继续生产。 9、每道工序必须接受车间质检员检查、监督,不得蒙混过关,虚报数量,并配合品检工作,不得顶撞、辱骂。 第三条操作规程 1、正确使用生产设备,严格按操作规程(作业指导书,检验规范等)进行,非相关人员严禁乱动生产设备。 2、生产过程中的药品要按使用说明正确操作使用,注意防火、防爆、防毒。 3、严格按照设备的使用说明进行生产,严禁因抢时间而影响产品质量。 第四条产品质量 1、必须树立“质量第一、用户至上”的经营理念,保证产品质量。 2、严把原材料进库关,高品质原料出高品质产品。 3、禁止使用替代原料,严格按配方配料,配好料,配足料。 4、注意生产过程中的细小环节,要求包装密封良好,码垛整齐美观。 5、检查产品的标签、名称、生产日期、做到万无一失。 6、装车前需最后检查、核对(产品名称,数量、包装情况),做到单货相符。 7、文明装车,堆码合理。 第五条安全生产 1、生产过程中注意防火、防爆、防毒。 2、严格按照设备使用说明操作,防止出现伤亡。 3、预混料生产时必须戴好防毒口罩、手套,防止腐蚀。 4、注意搬运机械的操作,防止压伤、撞伤。

房地产开发公司管理制度(终结版)

管理制度汇编 编写说明 一、本汇编所包含的任何条文和条款,由公司行政人事部负责解释。 二、本制度汇编已经批准下发,即为公司最高行动准则,公司所属员工必须严格遵守执行。 三、本制度汇编在执行中,由于部门工作内容、职责的变化需要修订、增删汇编中相关条款的,须先通知行政人事部,由行政人事部报公司领导批准后统一进行修正。 四、本制度汇编作为内部文件,其所有者为西双版纳诚通房地产开发经营有限公司,任何人不得以任何方式在公司以外的场合出示。

第一部分总述

第一章公司简介 单位名称:西双版纳诚通房地产开发经营有限公司 成立时间:2007年6月 企业法人:赵锐 企业宗旨:诚信为本,品质生活 员工行为:自我实现、自我完善、自我创造 员工品质:诚信、有勇气、无私、品位高雅 用人标准:品行端正、事业心强、忠诚勤奋、真才实干 处事原则:适应环境变化,扮演多种角色 经营作风:贴近市场才能赢得市场,贴近客户才能赢得客户 工作原则:实事求是、一切从实际出发,实践是检验真理的唯一标准 服务原则:诚心、用心、恒心 企业意识:创新意识、责任意识、服务意识、成本与利润意识 企业目标:诚通地产将不断整合资源,以旅游文化为发展导向,全面打造以客户为中心的企业,成为商住地产开发,专业规划设计,商业招商及运营管理的品牌商业地产开发商和服务商,立志做中国最优秀的综合型房地产企业。

精选 第二章组织架构 .

第二部分各部门岗位职责

第一章运营开发部岗位职责 一、运营开发部的工作内容 (一)拟定项目框架协议,及其前期与政府各部门的衔接。 (二)做好征地拆迁的调查工作,制定征地拆迁补偿办法。 (三)根据公司的要求,负责向政府申报项目建设计划。 (四)负责办理方案的报批并办理领取执照前的相关工作。 (五)负责确定征地界限及拆迁范围,组织好建设用地和市政代征地内的拆迁安置工作。 (六)制定征地拆迁方案,全面负责拆迁安置工作。 (七)做好前期开发工作资料的搜集、移交。 (八)负责办理征用土地的相关手续,取得土地证等相关资料。 (三)配合设计院的设计工作,提供设计单位所需的项目开发相关资料。 二、运营开发部经理的岗位职责 (一)前期管理工作 1.负责公司与政府各专业部门的协调工作。 2.负责办理公司向政府交纳的项目前期开发费用及相关的工作。 (二)征地拆迁工作 按公司计划做好征地拆迁的调查、测算工作,负责征地拆迁工作中各项协议的签订,及时解决征地拆迁工作中出现的问题。 (三)负责本部门与公司其他部门之间的工作协调,对运营开发部的所有工作全权负责,严格管理本部门员工,建立良好的工作秩序。

1教师管理制度

****培训学校教师管理制度 一、考勤制度 1、教师必须自觉遵守规定的上下班时间,严守工作岗位,履行职责,认真做好所承担的各项工作,无特殊情况不能迟到早退,迟到、早退三次按事假半天处理。 2、教师外出听课、开会或半天以内的因私外出应提前向教导处请假,经同意方能离开,情况要与事实相符。 3、教师因事不能来校须写请假条报教导处或校长室审批,请假半天由教导处审批,半天以上由校长审批,课务和其他事情(如班主任工作、午间看护、值日等)自行安排。七天以内因公外出,课务自行安排,超过七天的超出天数的课务由教导处安排。 4、教师病假必须出具医院证明,并及时通知教导处做好代课安排。如暂时来不及出具证明的过后须补上,无医院病假证明则按旷工处理(事假的双倍处理)。 5、婚假、产假、探亲假、丧假按国家有关规定执行,为保证正常的教学秩序,凡享有探亲假的教师应在寒暑假中安排探亲,提倡教师尽可能把婚假安排在公休假期内。所有的假期都应及时出具假条经校长审批后方能离开。产假期满应按时上班,遵守学校作息时间,服从分配。 6、无特殊情况教师不得随意调课,否则按违反课程计划处理;不是教导处同意安排的代课,不作代课处理,不发代课费。 7、教导处每月统计病事假并予以公布 二、学习制度 1、每学期根据教师需求,学校提供书籍,供教师阅读,每位教师每学期研读1-2本教育专著。 2、每位教师对书中的经典语句进行摘抄,每学期完成不少于2万字的读书笔记,读书笔记每周五上交学校检查。 3、学校骨干教师,学校负责人每周向全体教师推荐一篇高质量的教育教学文章。推荐文章力求符合课改理念,贴近教师的实际需要。推荐的文章发送到学校网站,提醒全体教师学习,针对文章发表自己的观点。 4、每周教师要登录学校推荐的网站,网上学习。 5、学校每月组织一次教师论坛活动,教师发言要围绕一个主题阐述自己的观点,做到理论、做法、效果相统一,力求语言简练、

制造业公司采购比选流程管理制度

公司采购流程管理制度 为了提高公司采购效率、明确岗位职责、有效降低采购成本,满足公司对优质资源的需求,进一步规范物资采购流程,加强与各部门间的配合,特制订本制度。 一、采购部门与请购部门职责的划分 1、公司经营生产的物资、劳务、固定资产、工程及其他项目由生产部门提报,生产原材料采购由生产技术部提供采购计划后库房查库提供差缺,采购部门负责办理询价、议价,待批准后采购。 2、公司生活及办公的物资、固定资产、服务或其他生活及办公项目由办公室提报采购计划办理批准后转交采购部询价采购。 3、对于设备及其他固定资产的采购,必要时由总经理指派专人或指定部门办理采购。 二、采购比选领导小组名单 组长:薛发正副总经理、工会主席 成员:易永刚常务副总经理 侯兵生产副总经理 杨敏财务经理 三、采购部职责 1、根据申购单采购原、辅料及办公用品; 2、询价前应认真审阅请购单的品名、规格、数量、名称,了解其技术要求,遇到问题应及时的与请购部门沟通; 3、属于相同类型或属性近似的产品应整理、归类集中打包采购;

4、对于紧急请购项目应优先处理; 5、原材料采购项目应了解市场行情后向生产厂家和供应商直接询价。对于合格供应商的价格水平进行市场分析,是否其他厂商的价格最低,所报价格的综合条件更加突出; 6、对于请购部门需求的物资或设备如有成本较低的替代品可以推荐采购替代品。收到供应单位第一次报价后应向公司领导汇报情况,设定议价目标或理想价格; 7、遇到重要的物资、项目或预估单次采购金额大于40万的采购情况,询价前应先向公司相关领导汇报拟邀请报价或投标单位的基本情况,提报公司领导批准方可询价或发放标书; 8、询价时对于相同规格和技术要求应对不同品牌进行询价; 9、除固定资产外单次采购金额在1万元以下项目可以自行采购;单次采购金额预算金额在1万元以上的所有项目都应要求至少三家上的供应商参与比价或招标采购;单次采购金额预算价格在40万元以上的项目应由采购部组织招标,公司相关领导及比选领导小组参与监督;单次采购金额预算价格在100万元以上的项目由公司领导决定是否委托第三方机构代理招标; 10、在询价时遇到特殊情况应书面报请公司领导批示。 11、请购单的更改和补充应以书面形式由公司领导签字后采购。 12、采购部应调查主要材料的市场与行情,并建立厂商资料。参考目标或理想价格与拟合作单位进行价格及条件的进一步谈判。 13、采购部应就公司内所需要的材料,提供市场行情资料,作为作为采购及价格审核的参考。

带教老师管理制度

带教老师管理制度、职责和奖惩制度 一、坚持四项基本原则,以身作则、言传身教,有救死扶伤全心全意为人民服务的思想,具有良好的医德医风和一定的带教水平。 二、教学工作必须坚持“教学相长”,正确处理“继承与创新”的关系,使学生得到全面的基础培养,做到热爱中医药事业,学会思维方法,努力做好中、西医结合。 三、加强实习生基础知识和技能的培养,坚持以中医药基础理论和技术为主,培养学生严谨求实的敬业精神,通过实际病例的带教,参加课题研究,以及撰写总结、论文,教会学生的基本技能和上岗能力。 四、带教老师要虚心学习学生从学校带来的新理论和新技术,虚心听取他们在业务上的不同意见,耐心解答他们提出的问题。 五、带教老师要认真做好小课、专题讲座、教学查房和病案讨论的备课工作。 (一)讲小课可随时结合不同病种的典型病例进行,着重于中、西医的诊疗原则的讲解,以及自己的实践体会,使学生能适应毕业后实际工作需要。每两周讲小课一次。 (二)专题讲座着重于各种疑难病、危急症的诊疗原则和方法。每季度不得少于二次。 (三)教学查房和病案讨论,结合病房的危重、疑难病例,以及新开展的技术和方法进行。每季度不得少于二次。 六、批改学生医疗文件,选好教学病例,做好学生转科的考试和考核。 六、督促被带教学生认真执行“实习生管理制度和要求”。 七、服从各级教学管理小组的安排和指导。 九、兼职教授、副教授和讲师对具体的教学工作实行分类指导。 十、带教教师工作职责 (一)住院医师 1、承担毕业实习的临床带教任务,责任心强,带教意识强。

2、按实习要求,遵循跟诊、试诊、独立诊疗三步骤,热情指导,因材施教,发现问题及时纠正或向上级医师汇报;重视实习生的基本技能训练,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 3、注意医德医风的教育,培养良好的医德医风,做到言传身教。 4、按时检查批改学生的病历,做到认真负责,一丝不苟,有签名。 5、协助上级医师组织病例讨论,进行出科考核,并写好实习鉴定。 (二)主治医师 1、承担教研室分配的教学工作及教学行政工作,协助科主任做好学生的思想政治工作或教学管理工作。 2、全面熟悉本科病人的病情,掌握近期演变情况。 3、重视基础理论知识、技能培养,对教学内容掌握熟悉。 4、指导实习的临床操作,做到查体示范指导规范,手法、顺序正确。 5、能结合病例展开深入讨论,正确分析诊治计划。 6、正确引导学生进行科学的临床思维、耐心解答有关问题。 7、为人师表,做到礼貌待人,作风严谨,着装大方整洁,谈吐温雅。 8、能组织病例讨论,结合实习内容及本科实际介绍经验,讲授小课或专题讲座。 9、实习结束对实习生思想品德和业务技能方面进行综合评定。 (三)科主任 1、承担实习生的专题讲座工作,并担任学生的思想政治工作或教学研究等方面的管理工作。 2、拟定本科的教学工作计划,了解计划执行情况,指导临床住院医师、主治医师的带教工作。 3、组织好对带教老师的培养考核、奖惩、晋升、定级和人才交流等工作。 4、处理临床教学工作中出现的难题及问题,对疑难病例具有高深见解。

师傅带徒弟制度

师傅带徒弟规章制度 为保障安全生产,构建高素质员工队伍,防伤亡事故,减轻职业危害,落实师傅带徒弟制度,结合矿业公司实际,特制定本容。 一、针对新入职人员(新毕业大学生、新招收普工、新招收特种作业工),通过以师带徒、以老带新,使其熟练掌握岗位操作技能、安全生产知识、工艺质量要求;提高危险、有害因素的辨识及应对风险的能力;培养其爱岗敬业、学技术、学文化和吃苦耐劳精神。 1.2针对转岗员工,通过以师带徒、以老带新,使其尽快熟悉新岗位的职能,掌握新岗位技能。 2、适用围本制度适用于公司各生产车间。 3、基本原则 3.1各生产车间的安全生产领导小组,对本车间的以师带徒制度贯彻实施并监督检查。 3.2新入厂人员及转岗人员,各车间必须安排综合素质高、业务能力强、认真负责的老员工实施“以老带新”。 4、职责 4.1师傅职责 4.1.1以“传、帮、带”形式帮助新员工及转岗人员熟悉业务、掌握知识。 4.1.2负责指导和解答徒弟技术、工作上的有关问题,及时发现并纠正不足,与徒弟共同钻研新技术、新工艺,鼓励、支持徒弟的创新意识。 4.1.3帮思想,带作风,把优良作风、职业道德、安全生产经验传授给徒弟。 4.2徒弟职责 4.2.1遵守公司各项规章制度,尊师重道、虚心学习、吃苦耐劳,团结协作。 4.2.2遇问题多思考、多请教,勤总结、勤汇报。

5、考核 学徒期徒弟要定期向师傅提交工作、学习总结,师傅须在其总结上作出评价后交部门领导。车间要定期对“以老带新”工作情况进行检查。 带徒师傅在带徒期间未履行职责的,责令其改正,拒不改正的取消其带徒资格,情节严重的要通报批评。 学徒工未履行其学徒职责的,视其情节轻重,给予警告、推迟晋级或辞退处理。违反公司其它相关规定的,同时接受其它相关处罚。 2师傅带学徒管理规章制度 xxxxx电气“师带徒”管理规章制度 一、目的 员工技术水平决定产品品质,否则企业难于立足于市场,不搞好新老工人之间技术上的传、帮、带,企业的生产技术就难于进步与传承,企业也就难于生存和发展。没有企业的发展,员工就没有利益可言。因此,公司上下都十分重视“师徒传帮带”工作。为此,结合本公司实际情况,特制定本管理办法。 二、适用围 本规定适用于xxxxx电气股份生产部。 三、责任法则 根据国家有关规定,企业的每一位师傅,都有带教学徒的责任和义务,因此,带、教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务,拒绝不接受企业安排的带、教学徒任务者或不认真履行带教学徒的责任的,企业有权按规定给于处罚。 四、具体办法 1、结对安排生产部具体负责师傅与学徒的学、教组织工作,有权给师傅下达带、教学徒的任务,师徒也可自愿结对,报告生产部、人力资源部批准备案;一个师傅可以带、教学徒一名至多名,具体带多少,由生产部、人力资源部统筹安排。每位师傅必须自觉遵照有关规定,无条件的接受带、教学徒的工作和任务。

生产类企业规章制度细则.doc

生产类企业规章制度细则7 安徽***农业设备有限公司 规 范 化 管 理 规 章 制 度 细 则 规章制度 目录 前言3 第一章总则3

第二章员工守则3 第三章员工薪酬制度6 第四章安全生产管理制度6第五章人事制度7 第一节员工的招聘7 第二节员工的录用8 第三节员工证件办理8 第四节员工培训9 第五节人员调动9 第六节考勤打卡规则9 第七节请假规则11 第八节员工投诉规则11 第九节奖励种类12 第十节惩罚种类12 第十一节辞工制度12 第十二节解除劳动关系条款13第十三节奖惩处理程序14

谢谢观赏第十四节厂服管理规定14 第十五节员工福利待遇15 第十六节优秀员工评比16 第十七节保险制度17 第六章车间管理制度18 第七章质量管理政策18 第一节质量方针及目标:18 第二节产品质量标准:19 第三节品管组织人员编排:19第八章设备工具管理制度20 第九章装配车间制度21 第一节工作程序21 第二节定置管理实施要求22 第三节基本要求22 第十章仓库管理制度23 第十一章公共生活区管理制度24 第十二章员工住宿管理细则25 第十三章安全操作规程27

第十四章消防制度28 第十五章附则28 前言 为了保障劳资双方的合理利益,加强公司的治理工作,维护和保障正常生产,提高生产效益,结合我厂实际情况,要求每位应聘者必须具体了解和自觉遵守公司的各种规章制度。 第一章总则 第1条为完善公司管理制度,逐步健全现代化管理机制,使内部管理走向科学化、系统化、规范化,使之管理有法可依、违章可究,从而督导全体员工遵纪守法,共同维护、保障公众生活及各项工作有序进行,特制订本管理章程。 第2条在当地政府有关部门领导下, 本厂最高领导权力属于总经理办公室, 并由以总经理为首的办公室领导机构开展具体工作, 聘用职工解雇职工和开除职工以及其他重大事项暂由总经办批核。 第3条凡属本公司职员都必须遵守和执行本管理章程的各有关条款,同时享有本章程所规定的一切权益。 第4条凡违犯本章程的职员,由有关部门、班组依有关制度为准绳,按程序公正处理。 第5条各部门可依据本章程有关指导原则,根据本部门实际具体情况,制订相关的管理细则,报公司审核批准生效。 第6

公司软件开发管理制度

XX公司软件开发管理制度 XX公司软件开发管理制度 版本:1.0 SDM审批: QA经理[时间] CTO[时间] 目录 1.目的和作用3 2.适用范围:3 3. 参考文件3 4.适用对象3 5.软件开发流程4 5.1可行性研究与计划4 5.1.1实施4 5.1.2 文档4 5.1.2.1 应交付的文档4 5.1.2.2 提交步骤4 5.2需求分析4 5.2.1实施4 5.2.2要求5 5.2.3交付文档5 5.2.4审批5 5.3概要设计5 5.3.1实施5 5.3.2要求6 5.3.3交付文档6 5.3.4补充说明6 5.3.5审批6 5.4详细设计7 5.4.1实施7 5.4.2要求7 5.4.3文档7 5.4.4审批7 5.5实现7 5.5.1实施与要求7 5.5.2交付文档8 5.5.3审批8 5.6组装测试8 5.6.1实施8 5.6.2要求8 5.6.3交付文档8 5.6.4审批8

5.7确认测试9 5.7.1实施9 5.7.2要求9 5.7.3交付文档9 5.7.4 补充说明9 5.7.5 审批9 5.8发布10 5.8.1过程10 5.8.2 文档10 5.8.3 审核10 5.9 交接10 6. 附录1:项目文档清单11 1.目的和作用 本流程详细规定软件开发程的各个阶段及每一阶段的任务、要求、交付文件,使整个软件开发过程阶段清晰、要求明确、任务具体,实现软件开发过程的标准化。 2.适用范围: 公司的软件开发产品均适用。 3. 参考文件 各种文档模板 文档命名规则 交接流程 4.适用对象 软件管理人员,软件开发人员,软件维护人员 5.软件开发流程 5.1可行性研究与计划 5.1.1实施 5.1.1.1 软件开发部分析人员进行市场调查与分析,确认软件的市场需求 5.1.1.2 在调查研究的基础上进行可行性研究,写出可行性报告 5.1.1.3 评审和审批,决定项目取消或继续 5.1.1.4 若项目可行,制订初步的软件开发计划,建立项目日志 5.1.1.5 根据市场环境、公司软硬件情况预测十大风险因素 5.1.2 文档 5.1.2.1 应交付的文档 1)可行性研究报告* 2)初步的软件开发计划 3)十大风险列表* 4)软件项目日志* 5.1.2.2 提交步骤 1) 适用于以后各阶段的文档提交。 2) 项目相关文档用sourcesafe进行版本管理,相关书写人员可根据各文档模板形式撰写文档,正式提交的文档以存入软件管理服务器相关目录时间为准。以后每次修改都应注明修改内容。 5.2需求分析

实习生和指导教师管理制度

沾益县第五中学实习生和指导教师管理制度 教育实习是师范教育的重要组成部分,是面向基础教育、加强理论联系实际,对师范生进行职业技能训练,培养独立从事教育、教学工作能力的重要环节。师范生通过实习,能巩固所学理论知识,积累社会实践经验,增强责任感和使命感,培养分析问题、解决问题和独立工作的能力,使自己的专业素质和综合能力得到提高。为搞好此项工作,特对实习生及指导教师要求如下: 一、对实习生的要求。 1.服从实习学校的工作安排,遵守学校的作息时间和各项规章制度、 2.尊敬学校领导和教职员工,虚心接受指导教师的指导,认真备课、认真试讲、认真上课、认真听课、认真做好实习班主任工作。每个教案须经指导教师批改、签字后方可上课,听课必须有听课记录,除听指导教师的课外,鼓励多听其他老师的课。 3.认真学习,刻苦钻研专业技能,保证课堂教学和班主任工作实习质量,注意总结经验。 4.每位实习生必须上一节公开课,公开课必须提供规范教案。 5.实习工作总结时,每位实习生必须写一份对县五中工作的建议书,字数不少于1000字,必须是手写体。 6.严禁体罚和变相体罚学生。在课堂上或对学生进行思想教育时,如与学生发生矛盾必须第一时间与指导教师或所实习班级的班主任老师联系。 7.严格遵守实习工作日程,不得迟到、早退或缺席。实习期间不得随意离开工作岗位,有特殊情况需请假者需履行请假手续。 8.积极协助学校完成临时性工作。 9.关心爱护学生,与学生建立良好的师生关系,一言一行均应成为学生的表率。 10.为人师表,教师育人,注意服饰仪表的端庄美,着装要得体大方。 11.爱护公共财物,借用学校的物品要妥善保管,按时归还,若有损坏,照价赔偿。 12.节约用电,节约办公用品,保持艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。 13.实习期间,注意安全,避免给个人和集体造成损失。 14.实习生严重违纪者,除实习成绩不及格外,还应视其情节轻重,报请原学校给予纪律处分。 二、对指导教师的要求。 指导教师原则上由具有丰富教育教学经验且有一定组织管理能力的教师担任。 1.指导教师以身作则,言传身教,认真指导实习生从事各项教学实习活动;帮助实习生了解、熟悉本课程的

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