企业师傅带徒弟管理制度
师傅带徒弟管理制度
师傅带徒弟管理制度目录1.前言2.目标与原则3.适用范围4.角色定义5.师傅选拔与管理6.徒弟选拔与管理7.师徒培训计划8.工作调配与评估9.奖惩制度10.沟通与反馈机制11.总结与复盘12.附则1. 前言本制度旨在规范和优化公司内师傅带徒弟管理流程，培养和发展优秀人才，提升整体组织绩效。
通过有效的管理，师傅与徒弟之间能够形成良好的合作与互动关系，确保知识和技能的传承，同时提高员工发展的机会。
2. 目标与原则•目标：建立完善的师傅带徒弟制度，提高员工技能水平，提升生产效率，加强团队凝集力。
•原则：–公平公正原则：师傅与徒弟之间享有平等的权利，并公正评估徒弟的学习成绩和进步。
–鼓舞创新原则：鼓舞师傅通过培训和辅导激发徒弟的创新本领，提高工作效率和质量。
–激励嘉奖原则：通过订立奖惩制度，激励师傅和徒弟乐观参加培训和学习，成为公司的中流砥柱。
–定期评估原则：定期评估师傅和徒弟的工作情况和学习成绩，及时调整培训方案和工作调配。
3. 适用范围本制度适用于公司全部部门和岗位，师傅和徒弟关系的建立与管理。
4. 角色定义•师傅：具有丰富经验和专业知识的员工，负责引导和培养徒弟的工作技能和职业发展。
•徒弟：新入职或工作时间较短的员工，通过师傅的引导和培训，提升本身的工作本领并适应岗位要求。
5. 师傅选拔与管理5.1 师傅的选拔：—师傅应具备丰富的工作经验和出色的业绩，在所在岗位表现优秀并受公司和同事认可。
—师傅需具备良好的沟通本领、教育本领和人际关系管理本领，并具备乐意共享和培养的精神。
—公司将通过评估和面试的方式选拔符合条件的师傅。
5.2 师傅的管理：—公司将为师傅供应培训和引导，提升其带徒本领。
—师傅需按规定的时间和要求接收徒弟，并搭配公司进行徒弟的评估和工作布置。
—师傅需定期组织培训和轮岗，提高徒弟的综合素养和专业技能。
—师傅需关注徒弟的工作和学习情况，及时予以引导和反馈。
6. 徒弟选拔与管理6.1 徒弟的选拔：—徒弟应具备肯定的专业知识，并通过面试和笔试等方式进行选拔。
师傅带徒弟管理制度范本(3篇)
师傅带徒弟管理制度范本一、制度概述本师傅带徒弟管理制度旨在规范师徒关系，促进徒弟的全面发展，并确保师傅与徒弟之间的关系和谐、稳定。
本制度适用于公司内师傅带徒弟的各个部门，确保师傅和徒弟之间的工作合作愉快，达到双方共同成长的目标。
二、师傅的责任1. 传授技能：师傅必须熟练掌握自己的工作技能，并乐于将其传授给徒弟。
师傅应根据徒弟的实际情况和学习能力，制定合理的学习计划，并耐心指导徒弟练习技能，确保徒弟能够熟练掌握相关的工作技能。
2. 培养习惯：师傅要着重培养徒弟的工作习惯和职业道德。
师傅本身要以身作则，要做到守时、守纪律，有责任感和职业操守。
师傅应引导徒弟养成良好的工作习惯，如整洁、规范的工作环境，高效率的工作方式等。
3. 激发潜力：师傅要发现徒弟的潜力，并通过不同的方法激发和培养徒弟的创新思维和解决问题的能力。
师傅应给予徒弟足够的自主权和决策权，鼓励徒弟充分发挥自己的才能和创造力。
4. 提供支持：师傅要提供必要的支持和帮助，确保徒弟能够顺利完成工作任务。
师傅应保持良好的沟通，与徒弟及时交流工作中的问题和困难，并提供解决方案和支持。
三、徒弟的责任1. 学习认真：徒弟应全身心地学习和吸收师傅所传授的知识和技能。
徒弟要保持谦虚、虚心的态度，认真倾听和理解师傅的指导，并在实践中不断总结和提高。
2. 遵守规章制度：徒弟要严格遵守公司的规章制度，包括工作时间、作息安排、工作纪律等方面。
徒弟应保持团队的纪律和协作精神，遵守师傅的指导和安排。
3. 主动沟通：徒弟应主动与师傅进行沟通，及时向师傅汇报工作进展和问题。
徒弟要善于倾听师傅的意见和建议，并积极主动地提出自己的想法和建议，促进工作的顺利进行。
4. 完成任务：徒弟要按照师傅的安排和要求，认真完成工作任务。
徒弟应保持高度的工作积极性和责任心，按时、按质地完成任务，并及时向师傅汇报工作进展和成果。
四、师傅与徒弟的沟通交流1. 定期交流：师傅与徒弟要定期进行工作交流和学习心得的分享。
师带徒管理制度范文(2篇)
师带徒管理制度范文为提升各类专业技术人员操作水平，培养一大批具有高超技艺和技能的人才，适应煤矿有理论缺实践的状况，真正起到传、帮、带的作用，特制定本制度。
1、师傅的要求(1)从事井下一线工作____年以上，具有丰富的实践经验和理论知识。
(2)各专业技术骨干或业务负责人。
(3)近三年无违章记录人员。
(4)责任心强，善于传、帮、带。
2、新招入矿的各类实习生、新工人必须签订师徒协议，否则不得入井。
3、师傅的主要责任是将专业技能、优良工作作风、职业道德、工作经验进行传授，完成《师徒协议》规定的各项任务。
4、师带徒期限为四个月，到期后进行考核，徒弟能够达到独立作业水平。
5、师带徒协议签订后，每月给予“师”____元的带教津贴。
6、每名师傅最多只能带____名徒弟，并负责期间的安全责任。
7、在实习期间，师傅发生“三违”行为的，立即解除师傅的带徒资格，三年内不得聘用。
8、实习期内，徒弟不听从师傅管教的，由师傅上报到安全培训科进行处理。
师带徒管理制度范文（2）第一章总则第一条为了加强我单位师带徒工作，推动员工的个人成长和职业发展，根据国家有关法律法规和规章制度，制定本制度。
第二条本制度适用于我单位的师带徒工作，包括招收、培养、管理和评价等各个环节。
第三条师带徒工作应当遵循公开、公平、公正、公认的原则，促进企业发展和员工成长。
第四条员工参与师带徒工作应具备相应条件，包括业务水平、工作经验等。
第五条师带徒关系的建立和解除应当经过相应的程序和机构批准。
第六条师带徒工作的具体实施细则由本单位制定并不断完善。
第二章师资标准第七条师资标准是师带徒工作的基本要求，用于筛选和培训合格的师傅。
具体要求如下：（一）具备专业知识和丰富实践经验，至少具备5年工作经验。
（二）具备良好的业务能力和创新精神，能够传授、指导学徒。
（三）具备良好的职业道德和教育能力，能够培养学徒的综合素质。
（四）具备良好的沟通和协作能力，能够与学徒建立良好的师徒关系。
师傅带徒弟安全管理制度
一、总则为了加强师傅带徒弟工作，提高徒弟的安全意识和操作技能，保障生产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》及相关法律法规，结合本企业实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本企业内部师傅带徒弟活动，包括新员工入职培训、技能提升培训、转岗培训等。
三、师傅职责1. 师傅应具备较高的业务技能和良好的职业道德，熟悉安全生产法律法规，具备安全生产知识和技能。
2. 师傅应按照培训计划，认真履行培训职责，对徒弟进行全过程指导、监督和考核。
3. 师傅应关注徒弟的思想动态，关心徒弟的生活，帮助徒弟解决实际问题，确保徒弟安全、顺利地完成培训任务。
4. 师傅应定期向相关部门汇报徒弟的培训情况，对徒弟的培训效果进行评估。
四、徒弟职责1. 徒弟应遵守国家法律法规和本企业规章制度，积极参加培训，认真学习，努力提高自身业务技能和安全生产意识。
2. 徒弟应虚心向师傅请教，认真听取师傅的指导，做好笔记，并及时总结经验。
3. 徒弟应严格遵守操作规程，不违章作业，不擅自改变设备、工艺参数。
4. 徒弟应主动向师傅反映工作中遇到的问题，并及时请教解决。
五、培训内容1. 安全生产法律法规、规章制度及操作规程。
2. 安全生产知识、事故案例分析、应急救援技能。
3. 设备操作技能、工艺流程、质量控制。
4. 企业文化、职业道德、团队协作。
六、培训方式1. 理论培训：邀请专家授课、组织内部讲师培训、观看安全生产教育片等。
2. 实践操作：现场指导、实际操作、技能考核。
3. 案例分析：结合实际案例，分析事故原因，总结经验教训。
七、考核与评估1. 师傅对徒弟的培训情况进行考核，包括理论考核、实践操作考核、日常表现等。
2. 徒弟对师傅的指导、培训情况进行评价。
3. 培训结束后，对徒弟的培训效果进行评估，形成评估报告。
八、奖励与惩罚1. 对表现优秀的师傅和徒弟给予奖励，包括物质奖励和精神奖励。
2. 对违反安全生产规定、培训纪律的师傅和徒弟，根据情节轻重给予批评教育、罚款等处罚。
师傅带徒弟工作制度
师傅带徒弟工作制度（试行）一、编制目的和适用范围随着矿山开采机械化、安全管理标准化等水平不断提高,对从业人员安全知识和操作技能等要求更加严格。
为了进一步提升员工安全素质与技能，杜绝“三违”现象，预防事故发生,最大限度地发挥“传、帮、带"作用，建设一支适合多宝山铜业各项工程建设的员工队伍，特制定本制度.本制度适用于黑龙江多宝山铜业股份有限公司及各工程施工企业。
二、编制依据（一）《金属非金属矿山安全规程》（GB16423-2006）(二)《关于建立和完善非煤矿山师傅带徒弟制度进一步提高职工安全素质的指导意见》(安监管总一〔2014〕70号)三、师带徒目标（一）促进新员工到岗位操作能手（或从其他岗位到当前岗位)的转变,熟悉当前岗位作业流程、操作技能、掌握岗位职业健康安全知识；（二)进行综合素质培训,培养他们良好的职业道德和爱岗敬业、踏实肯干的工作作风,做到师傅真心教,徒弟虚心学，营造良好的互帮互助的学习氛围。
提高新员工责任感,这也是多铜员工必须具备的基本素质；（三）进行专业技术培训，迅速提高专业技能，使其能尽早适应岗位的技术要求,成为多宝山铜业的专业型人才；(四）经过跟班培训学习（普通操作岗位不少于6个月，特殊工种不少于12个月），使新员工具备独立操作的能力,达到当前岗位要求，培养出一名能独挡一面的专业技术人员。
四、师傅的选聘条件(一）具有高中以上文化程度，具备中级工以上技能等级或者3年以上相应岗位（工种）工作经历，且2年内没有“三违”记录的员工;（二）具有较高的职业道德、较强的事业心、熟练的业务技能及现场应急处置经验;(三)思想作风过硬，助人为乐,敢于严格要求，善于传、帮、带。
五、师傅的责任和义务(一）传授技能，从基本知识、技能抓起,言传身教；（二）传授基本的生产技能，工作流程，在生产过程中的安全注意事项;（三）传授科学管理经验和工作方法，思路清晰,简单明了;（四）帮思想,带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟;（五）制定合理的工作目标，按时考核，加强勉励；（六）严谨的教学作风，对徒弟要严格要求；(七)指导好徒弟的心理健康,避免产生过激行为，以最适合的方式处理问题。
生产车间师父带徒弟管理办法
生产车间师父带徒弟管理办法1。
目的为保障安全生产，构建高素质员工队伍，防范伤亡事故,减轻职业危害，依据最新版《生产经营单位安全培训规定》第十九条“生产经营单位应当坚持以考促学、以讲促学,确保全体从业人员熟练掌握岗位安全生产知识和技能，煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位还应当完善和落实师父带徒弟制度"，结合公司实际也制定本内容。
1.1针对新入厂人员，通过以师带徒、以老带新，使新职工熟练掌握岗位操作技能、安全生产知识、工艺质量要求,提高危险、有害因素的辨识及应对风险的能力,培养其爱岗敬业、学技术、学文化、吃苦耐劳的精神，使其尽快达到岗位要求，独立顶岗.1.2针对转岗人员,通过以师带徒、以老带新，使其尽快熟悉新岗位的职能,掌握新岗位技能,帮助其尽快完成岗位转换。
2。
适用范围本规定适用于山东东临新材料股份有限公司生产部所有新员工、转岗人员的入职培训。
3。
具体办法生产部具体负责师父与学徒的教、学组织工作，责任车间安排车间的老工人（师父）带教学徒的任务，一个师父可以带教学徒一名至两名.3．1行政人事部负责拟订师父带徒弟管理办法，并对实施过程进行监督、总结和评价。
3．2 生产部按管理办法规定做好师父带徒弟的具体实施、总结和评估.4．师父和学徒的资格、责任和要求：（一）师父的基本条件1、本岗位工龄两年以上。
2、技术过硬，在本车间、本班组技能操作、本岗位的各项工作流程、安全风险因素、各种物料的特性及预防措施、车间各项工作的传递都比较精通。
3、对车间各项检查、各项记录均比较精通。
4、思想作风过硬,忠于企业，为人和气,肯于助人为乐，敢于严格要求，善于传帮带.（二)师父的主要职责1、首要是传受技能，从基本安全生产知识、技能到岗位流程、安全操作规程、操作技能等，言传身教；2、帮思想，带作风,把优良作风、职业道德、规章制度、6S、安全生产经验传给徒弟；3、作风严谨,对学徒要严格要求,严格训练；4、要胸怀宽广,真心待徒，自觉遵照公司有关规定，接受带教学徒的工作和任务，切实教会教好徒弟.5、对徒弟的工作过程、行踪时时进行监督，对出现的错误及时给予纠正并讲解正确的工作行为及如此做的原因,让员工知道下一步如何去做。
师傅带徒弟制度(以老带新制度)
师傅带徒弟制度（以老带新制度）1. 制度目的本制度旨在建立和完善企业师傅带徒弟制度，通过老员工与新员工之间的相互培养、传承经验和知识，促进新员工快速适应企业文化和工作环境，提升员工的专业技能水平和工作绩效，保障企业可连续发展。
2. 适用范围本制度适用于企业全部岗位的新员工培训和带教工作。
3. 角色职责3.1 师傅（老员工）职责：•接受公司布置的新员工，并全面介绍他们的工作职责和相关规定。
•帮忙新员工熟识工作环境、组织结构、企业文化和价值观。
•教授本身的工作经验和专业知识，帮忙新员工快速掌握工作技能。
•监督并引导新员工依照公司要求完成工作任务，提出改进建议。
•乐观回答新员工的问题，解决新员工在工作中遇到的困难。
•督促新员工定时参加公司组织的各类培训和学习活动。
•帮助公司评估新员工培训效果，并向公司供应改进看法和建议。
3.2 徒弟（新员工）职责：•认真学习掌握公司相关规章制度和业务知识。
•敬重师傅，乐观搭配师傅的培养和引导。
•自动请教，向师傅请教工作中遇到的问题，努力改进自身工作素养。
•做好工作记录，乐观参加公司组织的各类培训和学习活动。
•完成公司工作布置的任务，并定时报告工作进展情况。
•接受公司的绩效考核和评估，对本身的工作进行反思，乐观改进不足。
4. 实施步骤4.1 师傅选派和徒弟调配•公司依据各部门的工作需求，结合新员工的岗位要求，对每个新员工指定一名合适的师傅。
•师傅与新员工进行首次见面，介绍各自情况，并达成共识。
4.2 培训计划订立和实施•师傅依据公司的培训计划和新员工的实际情况，订立个性化的培训计划。
•师傅与徒弟一起确定培训目标、培训方法和培训时间表。
•师傅依照培训计划，引导徒弟学习和实际操作，并定期进行评估和总结。
4.3 师傅带徒弟过程管理•师傅与徒弟之间建立良好的沟通渠道，定期进行工作沟通和心得共享。
•师傅乐观引导和督促徒弟完成工作任务，及时发现和矫正徒弟在工作中的不足。
•师傅鼓舞徒弟提出问题并解答，及时反馈工作中的困难和需求。
师傅带徒弟制度(以老带新制度)
师傅带徒弟制度（以老带新制度）师傅带徒弟制度的定义师傅带徒弟制度也称为以老带新制度，是一个典型的传统文化现象，旨在通过在工作中以师傅为带头人，对徒弟进行传授技术，经验和知识，提高他们的能力和素质，以确保其能够在今后的行业中更好地发展自己的事业。
师傅带徒弟制度的历史师傅带徒弟制度可以追溯到中国古代。
在那个时候，几乎所有的手工业都需要经过严格的训练和学徒制度。
学徒必须经过长期的实践和训练，才能成为一名合格的工匠，最终获得自由工匠的身份。
这种传统的学徒制度一直流传到现代，尤其是在一些独特的领域，如铸铁、木工和手制皮革等方面。
师傅带徒弟制度的优缺点师傅带徒弟制度的最大优点是传承固定的技术、经验和知识，这使得徒弟在未来也可以通过自己的经验和实践发展更多的技能。
此外，师傅带徒弟制度还可以帮助新手快速适应新环境，缩短他们的学习曲线，帮助他们更快地进入工作状态。
缺点是师傅带徒弟制度需要受到正式的培训和课程的支持才能保证得到更好的应用和传播。
对于一些特定技能，如传统工匠技术和手工制作，需要更长时间的项目，才能实现更为成功的传承。
师傅带徒弟制度的现状随着社会的发展，师傅带徒弟制度也发生了一些变化。
尽管在某些领域，如手工业和独特技能领域，这种制度依然保持着先进性，但在现代企业中，这种制度的影响力却逐渐减弱了，也有可能引起一些其他问题。
如一些企业同时发展多个项目，需要培训多个人员，师傅带徒弟制度可能无法保证其安排的课程都是正式培训项目，于是存在一定的合规问题。
此外，一些不负责任的“师傅”或带不好的“徒弟”，也会导致这种制度出现问题。
因此，现代公司需要重新评估和发展该制度，以更好地适应市场的变化和企业需求的变化。
这意味着需要制定更加明确的培训计划、更加严格的师傅选聘标准和相应的培训证书，以确保在今后的工作中，公司的师傅带徒弟制度将得到进一步取得优化。
如何发展和管理师傅带徒弟制度因此，现代公司需要从以下方面进行开发和管理师傅带徒弟制度：师傅的选聘标准选聘标准是制定师傅带徒弟制度的重要一环，只有从领域的权威人士中选聘师傅，才能保证徒弟们在学校受到正确的引导和训练。
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马边地矿有限公司哈罗罗磷矿
“师傅带徒弟”管理制度
一、目的
为有效落实川安监〔2014〕118号《关于抓好建设和完善非煤矿山师傅带徒弟制度进一步提高职工安全素质的工作意见》的精神，提高职工安全素质和安全技能，强化现场安全管理水平。
确保矿山安全、质量的前提下，促进矿山采、掘正常作业，制定本制度。
有效把师傅带徒弟活动与矿山班组建设、安全标准化建设、岗位达标和专业达标活动相结合，真正把师傅带徒弟活动各项要求和措施落到实处，最大限度的发挥师傅带徒弟的“传、帮、带”作用，全面提高作业人员的安全、质量意识和操作技能，有效杜绝“三违”现象。
二、适用范围
本规定适用于马边地方矿业有限公司哈罗罗磷矿。
三、责任要求
根据国家有关规定，企业的每一位师傅，都有带教学徒的责任和义务，因此，带、教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务，拒绝不接受企业安排的带、教学徒任务者或不认真履行带教学徒的责任的，企业有权按规定给于处罚。
四、具体办法
1、结对安排
安全科具体负责师傅与学徒的学、教组织工作，有权给师傅下达带、教学徒的任务，师徒也可自愿结对，报告安全科、办公室批准备案；一个师傅可以带、教学徒1—3名，具体带多少，由安全科统筹安排。
每位师傅必须自觉遵照有关规定，无条件的接受带、教学徒的工
作和任务。
2、带徒内容
由矿山专业技术人员针对本矿山实际情况和岗位特点，对每一岗位（工种）逐一编写安全作业指导书（安全作业规程）（见：川安监〔2014〕118号附件中的安全作业指导书编写提纲）。
师傅均以本岗位（工种）安全作业指导书的内容为主，将自己的安全生产经验和操作技能传授给徒弟；同时师傅要定期对知识、技能的传授情况进行总结，针对突出问题和薄弱环节提出改进措施，不断完善带徒弟的传授内容。
五、规范管理程序
1、公司成立相应的管理机构，制定相应制度；
2、组织全体职工进行学习川安监〔2014〕118号和公司师傅带徒弟制度；
3、师徒关系确定后，全公司公布，接受监督；
4、公司建立由矿部、师傅和徒弟三方签名的师傅带徒弟档案，真实记录培训内容、技能训练科目、时间安排以及考核情况等；
5、企业应将师傅带徒弟情况纳入本企业安全生产培训统计范围，对师傅带徒弟安全培训情况进行登记，并定期检查和考核。
六、师傅和学徒的资格、责任和要求
（一）师傅的基本条件
１、技术过硬，较熟练的业务技能机现场应急处置能力；
2、具备中级以上技能等级或三年以上相应工作岗位（工种）工作经历；
3、2年内没有“三违”记录；
4、表达能力较好，检查监督及时；
5、思想作风过硬，为人和气，肯于助人为乐，敢于严格要求，善于传、帮、带。
（二）师傅的主要职责
1、首要是传受技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；
2、帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；
3、严谨的教学作风，对学徒要严格要求，严格训练；
4、要胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟。
（三）徒弟的基本要求
1、按生产工人级别评定方案，评定为学徒工；
2、徒弟必须有学艺的愿望，有相应的文化基础，肯学上进；
3、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；
4、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏；
5、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；
6、善于观察，多动脑筋，及时捕捉和琢磨透技术的关键门道，把师傅的绝活绝技学到手；
7、通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
七、运作、考核、奖惩
１、为了保证师傅带徒弟“帮、传、带”工作扎实有效地开展，公司安全科同生产科经常对学、教情况进行考核，考核时间可以分月、季度、半年等，考核结果将作为奖金发放、提升等的参考依据。
2、凡带、教学徒的师傅，每带出徒一名学徒（达到II级技师要求），公司将给予500元带徒费，多带多得，少带少得，不带不得。
3、学徒期不少于6个月，特殊工种为12个月；经过考核不合格者，该学徒一般辞退；有进一步培养价值的，需要延长学徒期的，师傅提议，报经矿部领导同意和安全科批准即可。
延期出徒者，带徒费为200元。
4、徒弟按期出徒当月将给师傅500元奖金，如果徒弟在入职6个月内出徒给师傅和学徒各奖励50元；徒弟未能在学徒期出徒或离开公司，师傅的带徒费不予发放，并重新考核师傅的资格。
5、对连续三次所带的徒弟提前出徒，奖励师傅1000元，并作为加薪晋升的依据记功在档。
6、每年评选一次带、教学徒工作的优秀师傅，给予表彰和奖励，对于带、教的徒弟人数及合格率最高者，评授为“首席技师”（或称为大师傅），发证书，带徒费增加50元，享受更高的待遇。
7、为了体现对师傅的长期尊重，崇尚“一日为师，终身为父”传统美德，学徒期满后成为合格技工，仍不要忘记自己的师傅，需要在出徒第一年的教师节（9月）和年底（春节前的那个月），给师傅买一份小礼物，表达心意。
八、本制度自颁布之日起实施。
马边地方矿业有限公司有限公司
哈罗罗磷矿安全科
二〇一四年九月二十日。