现代汉语再认识
现代汉语知识点
现代汉语知识点第一章绪论第一节现代汉语概述一.什么是语言?内部(结构) 既是以语言为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律的音义结合的符号系统外部(作用.功能) 语言是人们最重要的交际工具,不分阶级,一视同仁的为社会成员服务二.语言的表现形式口语形式：受限制,通俗自然,简洁生动,结构不严谨书面语形式：结构严谨，语句雅正文学语言：加工规范的书面语，高级的书面语口语形式的文学语言〉〉〉促动了口语的发展，促使其规范化三．现代汉语的形成1.民族共同语：一个民族全体成员通用的语言2,普通话的形成：以北京语音为标准音，以北京话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范四,方言概况方言与普通话的关系：不是相互对立，同时又不以方言的消亡为前提1,北方方言：⑴华北,东北方言⑵西北方言⑶西南方言⑷江淮方言2,吴方言;以苏州话为代表3,湘方言;以长沙话为代表4赣方言;以南昌话为代表5,客家方言;以梅县话为代表6,闽方言;闽东;福州话为代表闽南;厦门话为代表7,粤方言;以广东话为代表五,现代汉语的特点㈠语音方面⑴没有复辅音⑵元音占优势⑶有声调㈡词汇方面⑴汉语词形较短，单音节语素多⑵双音节词占优势⑶新词的构成广泛使用词根复合法㈢语法方面⑴汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不大用形态形态;指表示语法意义的词形变化⑵词,短语,和句子的结构原则基本一致⑶词类和句法成分关系复杂⑷量词和语气词十分丰富六,汉语的地位①历史悠久，发展水平最高的语言之一②使用人数最多③联合国六种正式语言之一，国际上影响大第二节汉语规范化和推广普通话一,国家的重视1,50年代初期国家制定的语言文字工作三大任务;促动汉字改革，推广普通话，实现汉语规范化2,新时期语言文字工作的方针和任务;促动汉语文字规范化,标准化，使语言文字在社会主义现代化建设中更好的发挥作用3,《国家通用语言文字法》颁布与实施的意义首次明确规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，为增强语言文字使用的管理和促动语言文字的规范化,标准化提供了法律依据4推广普通话的方针‘大力推广，积极普及，逐步提升’工作;①成为教学语言②成为宣传工作的规范语言③成为工作语言④成为全国的通用语言第三节现代汉语课的性质,内容和任务语音文字词汇语法修辞第二章语音第一节语音概说一,语音的性质1,语音的含义;是指人说话的声音，是有意义内容的语言成分.只有有词句意义的声音才是语音语音性质：物理属性;产生于物体的颤动生理属性;是由人的发音器官发出社会属性;全体社会成员约定俗成㈠物理属性(音高,音强,音色,音质)⑴音高;，它决定于发音体颤动的快慢,在一定时期内颤动的快慢即颤动次数的多少，这叫做“频率”。
我对现代汉语的认识
我对现代汉语的认识打开《现代汉语》这本书，里面有关汉语的各方面的知识，如语音、文字、词汇、语法、修辞等等。
说真的，虽然我们从小就学的是汉语，可却从未这么详细地对它进行过了解。
很多人会说，“这些东西不用学，我照样会说会用，且用得很好。
”是的，没错，随便找一个人，要他说出什么是声母和韵母，哪是主语和宾语，他很可能说不知道，但他会用汉语交流。
通过对现代汉语几节课的认真学习，说实在的，我也有一些感受，原本普通话说得好好的，跟同学交流没任何问题，可通过这样一学，反而觉得说某些汉语有些别扭，觉得把一些东西复杂化了的感觉。
在此，我想说的是，如果你的工作学习跟这门课程的学习没有很大的关系的话，比如说你是学物理数学的，那没学好没关系，只要你平时跟别人能正常交流。
但对播音员、主持人、语言学习者等，学好这门课程是必须的。
就我而言，我是学外语专业的，把《现代汉语》这门课程学好是必须的也是关键的。
主要有两个原因。
第一，也是最重要的原因，学好现代汉语可以为我学好外语起一个桥梁作用，因为各门语言之间是想通的。
我们可以不用特意学习语音、语法就可以把汉语运用自如，是因为我们生活中汉语的环境中，时刻都与汉语接触，可是，如果我们要学好一门外语，总不可能也跑到外国去特意生活几年吧，那该如何去学呢？这就需要我们掌握这门语言的一些规律，所以大学课程专门为外语学习者开设了语音、语法、词汇等各方面的相关课程，而现代汉语这本书呢也对汉语这几方面有了相关的详细讲解。
所以，如果我们能把汉语的相应知识掌握好的话，那么对英语的学习就会容易多了。
比如说分析句子结构，如果我们对汉语的句子结构分析很熟悉的话，如划分出主语、宾语、谓语、定语，那对外语同样，我们可以很快划分出句子结构。
第二，为了考教师资格证，但首先必须拿到普通话证书。
虽然我们都会说普通话，但我们说的都不是标准的、地地道道的普通话，总是会带有一些地方色彩，这对普通话的考试是有一定影响的，所以考普通话之前，对这门课程的学习是很有必要的。
中学语文中的现代汉语
中学语文中的现代汉语在当今社会中，现代汉语成为了人们日常交流的重要媒介。
因此，中学语文也成为了学生学习现代汉语的重要场所。
本文就从现代汉语的定义、语法和语用三个方面，探讨了中学语文中的现代汉语。
一、现代汉语的定义现代汉语是中国大陆通行的汉语。
它是普通话使用者所采用的语言形式，主要是由方言汇编而成，具有较高的地域性和民族性。
现代汉语是由新文化运动时期创造出来的，与传统文言文区别很大，语言风格活泼自然，更加贴近日常生活。
二、现代汉语的语法现代汉语的语法相较于传统文言文，更加简单、直接、自然。
句子的成分不像古代汉语那样划分那么严格，语言的运用也更加随意，更能表达不同的情感。
同样的，现代汉语也有一些常见的语法特征，我们可以在中学语文教学中进行学习。
1. 词序自由现代汉语中，由于没有像古代汉语那样进行音律、平仄的押韵，因此词序是比较自由的。
在一些表达方式上，可以灵活调整句子结构，以表达自己的思想观点。
2. 名词之间通常不加冠词汉语是一种没有冠词的语言，这意味着在现代汉语中，名词之间通常不需要加上a、an、the等冠词。
这种语法特征使得汉语中的名词性质能够更好地表达和体现。
3. 没有单复数现代汉语中没有像英语中那样的单数和复数形式。
如果需要表达一个单数的数量，可以通过量词的形式进行表达。
例如：一个苹果、两个苹果等。
三、现代汉语的语用语用学是研究语言交际中涉及到的话语行为和交际意图的学科。
在现代汉语的学习中，语用学也是非常重要的一方面。
1. 礼貌用语汉语文化历史悠久，对于礼仪、礼节有着非常重视的传统。
在现代汉语中，不同场合和不同社交关系下的交际方式也会有所不同。
因此，在中学语文教学中也需要教授学生不同场合下的语言表达方式。
2. 感情色彩现代汉语的语言表达，经常涉及到很多情感色彩。
因此，语文教学也应当关注情感文字的学习，以培养学生表达情感的能力。
总之，在中学语文教学中，现代汉语的学习是非常重要的。
通过学习现代汉语，可以更好地帮助学生掌握语法、语用和语言表达等方面的知识，并培养良好的语言表达能力和审美素养。
现代汉语心得体会
现代汉语心得体会
现代汉语是中国最主要的语言，也是我国人民日常交流、文化传承和知识传递的工具。
在学习和使用现代汉语的过程中，我有一些心得体会。
首先，正确的语音发音是学好汉语的基础。
汉语拼音是学习汉语发音的基本工具，通过掌握拼音的规则和技巧，能够准确地发出每个音节，有助于提高语音的准确度。
在口语交流中，准确地发音不仅能够使对方理解，还能增加语言表达的信服力和流畅度。
其次，丰富的词汇积累是提高汉语能力的关键。
汉语词汇丰富而多样，学习者需要不断积累、记忆和巩固词义、词性和用法。
通过阅读书籍、报纸、杂志，观看电视剧、电影等方式，可以拓宽词汇量，同时提高对语境的理解能力。
另外，汉字书写也是学好汉语的重要环节。
汉字的形状多样，结构繁复，掌握正确的笔画顺序和写字技巧，能够帮助我们写出规范美观的字迹。
平时可以多写字、练习字帖，加深对汉字的认识和记忆，提高写作的质量和速度。
最后，语法结构对于汉语的准确表达非常重要。
了解并掌握常用的句式和语法规则，能够使我们的表达更加规范、流畅。
通过多读多写，多听多说，加深对语法的理解和应用，从而提高语言表达的准确性。
总的来说，学习和使用现代汉语是一个长期而艰辛的过程，需
要不断地学习和探索。
通过正确发音、词汇积累、汉字书写和语法运用的努力，我们能够提高汉语能力，更好地运用汉语进行沟通和交流。
重谈对现代汉语语法的认识
重谈对现代汉语语法的认识汉语是世界上使用人数最多的语言之一，其语法体系也因历史、地域、文化等因素而不断演变。
在现代汉语语法中，我们可以看到一些新的特点和规律，这些特点和规律对于我们正确理解和使用汉语具有重要意义。
一、语序灵活在现代汉语中，语序相对灵活，可以根据需要进行调整。
例如，“我喜欢吃苹果”和“苹果我喜欢吃”都是正确的表达方式。
这种灵活的语序使得汉语表达更加自由，但也需要我们在使用时注意语序的合理性和清晰度。
二、主谓宾结构主谓宾结构是现代汉语中最基本的语法结构，它的基本形式是“主语+谓语+宾语”。
在这种结构中，主语通常在句子的最前面，谓语在主语之后，宾语在谓语之后。
这种结构简洁明了，容易理解，是汉语表达的基础。
三、动词短语动词短语是现代汉语中最常用的短语类型之一，它由一个动词和其它成分组成，例如“吃饭”、“看电影”等。
动词短语可以作为句子的谓语，也可以作为句子的宾语、状语等。
在使用动词短语时，需要注意其时态、语态等方面的变化。
四、语气助词语气助词是现代汉语中的一个重要特点，它可以表达说话人的语气、情感等。
例如，“吗”、“呢”、“啊”等。
这些助词的使用可以使得汉语表达更加生动、形象，但也需要注意使用的场合和方式。
五、虚词虚词是现代汉语中的一个重要特点，它们通常没有实际意义，但在句子中起到连接、修饰等作用。
例如，“的”、“地”、“得”等。
虚词的使用需要注意其正确性和合理性，避免出现语法错误。
六、语法规则现代汉语中有许多语法规则，例如时态、语态、语气、句型等。
这些规则对于我们正确理解和使用汉语具有重要意义。
在使用汉语时，需要注意这些规则的适用和变化，避免出现语法错误。
现代汉语语法具有灵活性、简洁性、生动性等特点，但也需要我们在使用时注意语法规则和语言习惯，避免出现语法错误。
通过不断学习和实践，我们可以更好地理解和使用现代汉语，使得我们的汉语表达更加准确、流畅、生动。
现代汉语知识点总结
现代汉语知识点总结第一篇：现代汉语知识点总结【第一章】㈠什么是现代汉语？现代汉民族共同的语言是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
㈡七大主要方言及代表1.北方方言2.吴方言，以苏州话为代表3.湘方言，以长沙话为代表4.赣方言，以南昌话为代表5.客家方言，以呢广东梅县话为代表6.闽方言，以福州话为代表7.粤方言，以广州话为代表㈢现代汉语中，语音和词汇的特点语音：1.没有复辅音2.元音占优势3.有声调。
词汇：1.汉语词形较短2.新词的构成广泛运用词根复合法3.汉语词形较短，单音节语素多【第二章】◆什么是语音？语音是人类说话的声音，是有意义内容的语音成分的外部形式，即语言的物质外壳◆语音和其他声音有何异同异：只有有词句意义的声音才是语音，像笑声，呻吟声都不是语音同：产生于物体的颤动，具有物理、生理、社会三种属性，而社会属性是语音的『根本』属性◆语音的三大属性1.物理属性。
语音和声音一样具有音高、音强、音长、音色四种要素2.生理属性。
语音由人的发音器官发出来的，发生器官可分呼吸器官、喉头和声带、咽腔、口腔和鼻腔三大部分3.社会属性。
◆语音单位1.音素：最小的语音单位，分为辅音和元音两类。
辅音又叫子音，如b、p、m、f、d、k、zh、s等，元音又叫母音，如a、o、e、i、u 等。
发辅音气流受阻，发元音时气流不受阻。
2.音节（详见P73表）音节是交谈时自然感到的最小语音单位，音节由音素构成，一个音节可以只有一个音素，通常情况下，一个汉字表示一个音节。
韵腹是音节中主要元音，韵腹前的元音就是韵头（如a、o、e、é、i、u、ü、er、-i），反之韵腹后即韵尾（如高元音i、u，鼻辅音n、ng）。
◆声调，指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。
声调符号有阴平、阳平、上声、去声，如ā、á、ǎ、à ◆声母位于音节前段，主要由辅音构成（以发音部位作重点,详见P29表）按发音部分，普通话声母可为七类：1.双唇音（b、m、p）2.唇齿音（f）3.舌尖前音（z、c、s）4.舌尖后音（zh、ch、sh、r）5.舌尖中音（d、t、n、l）6.舌面前音（j、q、x）7.舌面后音（g、k、h）◆韵母位于音节后段，由元音或元音加辅音构成。
现代汉语知识点总结
现代汉语知识点总结现代汉语是中国现代汉族使用的语言，是中国的国家通用语言。
它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的文学作品语言为规范，以现代白话文语法为基础的语言文字。
现代汉语是中国的国家通用语言，也是联合国的官方工作语言之一。
现代汉语是世界上使用人数最多的语言之一，被认为是最重要的国际语言之一。
汉语的语音特点主要有，声母、韵母、声调和语音节奏。
声母是一个音节的开头辅音，韵母是一个音节的核心，声调是音节的音高和声调变化，语音节奏是指语音的连续性和韵律感。
现代汉语的声母有21个，韵母有36个，声调有四个。
现代汉语的语音特点是声母清晰，韵母丰富，声调变化多样，语音节奏灵活。
汉语的词汇特点主要有，词的构词法和词的搭配。
现代汉语的词的构词法主要有，单音词、双音词、复合词、派生词、合成词、转化词、缩略词等。
现代汉语的词的搭配主要有，搭配的固定性、搭配的灵活性、搭配的多样性。
现代汉语的词汇特点是词的构词法丰富，词的搭配多样，词的含义丰富。
汉语的语法特点主要有，词类、句式和语法规则。
现代汉语的词类主要有，名词、代词、数词、量词、形容词、副词、动词、连词、助词、叹词等。
现代汉语的句式主要有，陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、复合句等。
现代汉语的语法规则主要有，语序、时态、语态、语气、语氛、语氛、语体、语域等。
现代汉语的语法特点是词类丰富，句式多样，语法规则灵活。
汉语的语言特点主要有，表意性、音韵美、文化内涵。
现代汉语的表意性主要有，字义、词义、句义、篇章意义。
现代汉语的音韵美主要有，声调美、音韵美、韵律美、语音美。
现代汉语的文化内涵主要有，文学作品、历史文化、民间传统、现代生活。
现代汉语的语言特点是表意性强，音韵美丽，文化内涵丰富。
总之，现代汉语是中国的国家通用语言，是中国现代汉族使用的语言。
它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的文学作品语言为规范，以现代白话文语法为基础的语言文字。
现代汉语是世界上使用人数最多的语言之一，被认为是最重要的国际语言之一。
现代汉语知识点总结
现代汉语知识点总结现代汉语是现代汉民族使用的语言，它包括多种形式，如现代汉民族共同语、现代汉语方言等。
以下是对现代汉语相关知识点的总结。
一、语音语音是语言的物质外壳，是人类通过发音器官发出的、具有一定意义的声音。
（一）汉语拼音汉语拼音是拼写汉语的工具，包括声母、韵母和声调。
声母共有 21 个，韵母 39 个。
声调分为阴平、阳平、上声、去声。
（二）音节音节是语音的基本结构单位，一般由声母、韵母和声调组成。
但也有零声母音节，即没有声母的音节。
（三）音变音变是指在语流中，由于相邻音节的相互影响，一些音节的读音发生变化。
常见的音变有轻声、儿化、变调和“啊”的音变。
轻声是某些音节在词和句子中失去原有的声调，读得又轻又短。
儿化是韵母带上卷舌动作。
变调包括上声的变调、“一”“不”的变调等。
二、汉字汉字是记录汉语的书写符号系统。
（一）汉字的特点汉字具有表意性、方块形、超时空性等特点。
表意性是指汉字的字形往往与意义有一定的联系。
方块形使得汉字在排版上整齐美观。
超时空性则使汉字能够跨越时间和空间，传承文化。
（二）汉字的结构汉字的结构分为独体字和合体字。
合体字的结构方式主要有左右结构、上下结构、包围结构等。
（三）汉字的造字法主要有象形、指事、会意、形声四种。
象形是用描绘事物形状来表示字义，如“日”“月”。
指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义，如“上”“下”。
会意是用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义，如“休”“明”。
形声是由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字，如“江”“河”。
三、词汇词汇是语言的建筑材料。
（一）词的构成词可以分为单纯词和合成词。
单纯词由一个语素构成，如“天”“地”。
合成词由两个或两个以上的语素构成，如“火车”“人民”。
合成词的构成方式有复合式、附加式、重叠式等。
（二）词义词义包括理性义、色彩义和语法义。
理性义是词义的核心部分，反映客观事物的本质特征。
色彩义包括感情色彩、语体色彩和形象色彩。
现代汉语学习总结与反思
现代汉语学习总结与反思汉语作为一门重要的语言，对于学习者来说既是必修课，也是挑战。
在学习现代汉语的过程中，我遇到了不少困难和挑战，但同时也收获了许多知识和经验。
通过总结和反思，我希望能够为其他学习者提供一些有益的建议和经验。
一、背景和目标在汉语学习之前，明确背景和学习目标是非常重要的。
我学习汉语的背景是因为我对中国文化和语言的兴趣，同时也是为了更好地与中国人进行交流。
我的学习目标是能够流利地使用汉语进行日常交流，并能够读懂一些中文文章和书籍。
二、听力与口语听力和口语是学习汉语最重要的方面之一。
对于听力的训练，我选择了大量地听汉语广播、音乐和对话。
通过反复听，我逐渐提高了听力理解能力，能够更好地理解汉语的语音和语调。
在口语方面，我积极参与语言交流活动，与中国人进行对话练习。
此外，我还使用了一些在线学习资源，如语音纠正软件和在线口语练习平台。
这些资源帮助我纠正了一些发音上的问题，并且增加了我的口语表达能力。
三、阅读与写作阅读和写作是学习语言的重要组成部分。
为了提高阅读能力，我经常阅读汉语教材、新闻和小说。
通过阅读不同题材的文章，我不仅扩大了词汇量，还学会了更多的表达方式和句子结构。
写作是对语言学习的巩固和提高。
我通过参加写作课程和练习写作来提高自己的写作能力。
写作的过程中，我积极尝试使用新的词汇和句型，同时注意语法和拼写的准确性。
四、语法与词汇语法和词汇是汉语学习中不可或缺的一部分。
我通过学习语法书籍和参加语法课程来加强对汉语语法的理解。
同时，我也积累了大量的词汇，通过使用记忆方法和词汇卡片来提高我的词汇量。
五、文化与交流学习汉语不仅仅是学习语言本身，还要了解中国的文化和习惯。
为此，我积极参加语言交流活动，与中国人交朋友，了解他们的文化和生活方式。
通过与中国人交流，我更好地理解了汉语背后的文化内涵，并在语言学习中更加得心应手。
六、挑战与反思在整个学习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，语法和词汇的学习需要大量的时间和记忆，而口语的练习则需要与中国人的交流机会。
现代汉语知识总结
现代汉语知识总结现代汉语知识总结【第一章】1、什么是现代汉语？(包括多种方言和民族共同语)现代汉民族共同的语言是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2、民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。
民族共同语是在一种方言的基础上形成的，作为民族共同语基础的方言就叫做基础方言。
3、七大主要方言及代表(方言是民族语言的地域分支或体变)(1)北方方言，以北京话为代表(2)吴方言，以苏州话为代表(上海话)(3)湘方言，以长沙话为代表(4)赣方言，以南昌话为代表(5)客家方言，以广东梅县话为代表(6)闽方言，以福州话为代表(7)粤方言，以广州话为代表4、现代汉语的特点(一)语音方面：(1)没有复辅音(2)元音占优势(3)音节整齐简洁(4)有声调。
(二)词汇方面：(1)单音节语素多，多音节词占优势(2)构成广泛运用词根复合发(3)同音语素多(三)语法方面:(1)汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和虚词(2)词、短语和句子的结构原则基本一致(3)词类和句法成分关系复杂(4)量词和语气词十分丰富【第二章】5、语音的三大属性(一)物理属性:具有音高、音强、音长、音色四种要素音高指声音的高低，它决定于发音体振动的快慢。
音强指的是声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关。
音长指的是声音的长短，它决定于发音体振动时间的久暂。
音色又叫“音质”，指的是声音的特色。
音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
(二)生理属性: 肺、气管是动力咽腔、鼻腔、口腔是共鸣器(三)社会属性:(本质属性)6、语音单位(1)音素，是最小的语音单位，是从音色的角度划分出来的。
(2)音节，是由音素构成的语音片段，是说话时自然感到的最小语音单位。
(3)声调，指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。
(4)音位，是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。
7、汉语拼音方案字母表、声母表、韵母表、声调表、隔音符号8、辅音与声母(22、21、22)(1)双唇音（b、m、p）(2)唇齿音（f）(3)舌尖前音（z、c、s ）(4)舌尖后音（zh、ch、sh、r）(5)舌尖中音（d、t、n、l）(6)舌面前音（j、q、x）(7)舌面后音（g、k、h）声母发音的全面描写:(分析题)b、双唇不送气清塞音P、双唇送气清塞音m、双唇浊鼻音f、唇齿清擦音z、舌尖前不送气清塞擦音c、舌尖前送气清塞擦音s、舌尖前清擦音d、舌尖中不送气清塞音t、舌尖中送气清塞音n、舌尖中浊鼻音l、舌尖中浊边音zh、舌尖后不送气清塞擦音ch、舌尖后送气清塞擦音sh、舌尖后清擦音r、舌尖后浊擦音j、舌面前不送气清塞擦音q、舌面前送气清塞擦音x、舌面前清擦音g、舌面后不送气清塞音k、舌面后送气清塞音h、舌面后清擦音9、元音与韵母(1)舌面元音（a、o、e、ê、i、u、ü）a[A]舌面、央、低不圆唇元音。
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庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说： “白条鱼游得多么悠闲自在，这就是鱼儿的快 乐。”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快 乐？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道 鱼儿的快乐？”惠子说：“我不是你，固然不知 道你；你也不是鱼，你不知道鱼的快乐，也是完 全可以肯定的。”庄子说： “还是让我们顺着先 前的话来说。你刚才所说的‘你怎么知道鱼的快 乐’的话，就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而 问我，而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的。”
现代汉语的再认识
韩少功
5、客家方言 广东梅县 3.6% 6、闽方言 闽东 福州话 闽南 厦门话 广义：包括汉语的各种方言，即不同 闽北 建瓯话 闽中 永安话 莆仙 莆田话 地区的汉族人所使用的语言，这些语 7、粤方言 广州话 4%
现代汉语方言： 狭义：普通话 —以北京语音为标准音， 1、北方方言 北京话 73% 以北方话为基础方言，以典范的现代 2、吴方言 苏州话 7.2% 3、湘方言 长沙话 3.2% 白话文著作为语法规范的现代汉民族 4、赣方言 南昌话 3.3% 共同语
《爸爸爸》
“鸡头寨”怪异的习俗： 迷路要赶紧撒尿骂娘，赶走“岔路鬼” “挑虫病”： 症状：“吃鱼腹生活鱼，吃鸡腹生活鸡” 治疗方法：喝白牛血后学三声鸡叫
把父亲称为叔叔，把姐姐称为哥哥
汉语的现状及优势
现状：交流显弱势，现状正升温
优势： 1、用字俭省 2、输入快速 3、理解方便 4、规模庞大
汉语的用字非常俭省
你觉得汉语是一种弱势语言还 是一种优势语言？
住在石头做的屋子里的姓 施的诗人，喜欢狮子，发誓 要吃十头狮子。姓施的常常 石室诗士施氏，嗜狮， 到市集里看狮子。十点钟， 誓食十狮。氏时时适市 刚好十头狮子来到市集。这 时，刚好姓施的也来到市集。 视狮。十时，适十狮适 市。是时，适施氏适市。 姓施的看这十头狮子，仗着 箭的力量，使这十头狮子死 氏视是十狮，恃矢势， 了。姓施的收拾这十头狮子， 使是十狮逝世。氏拾是 到石头做的屋子。石头做的 十狮尸，适石室。石室 屋子潮湿，姓施的命令侍者 湿，氏使侍拭石室。石 擦拭石头做的屋子。石头做 的屋子擦好了，姓施的开始 室拭，氏始试食是十狮 尝试吃这十头狮子。吃的时 尸。食时，始识是十狮 候，才知道这十头狮子，实 尸，实十石狮尸。试释 际上是十座石头做的狮子的 是事。 尸体。试解释这件事。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
相比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经 把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作白 天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个 真正的夜晚，看月亮从树阴里筛下的满地光斑，明灭闪烁，聚散相续； 听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上 哗啦哗啦地拥 挤。我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计得特别大， 像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一 下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随着光浪浮游。就像我有一本书 里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的流动。
7.5%
言都是汉语，只是在语音、词汇、语 法等方面存在一定差异。
档
姓名 笔名 年龄 国籍 职业
作品
韩少功
艄公、少功 62 中国 作家
案
《韩少功文集》、 《爸爸爸》（中篇）、 《马桥词典》（长篇）、 《山南水北》（散文集）
20世纪八十年代中期，中国文坛上兴起 了一股"文化寻根"的热潮，作家们开始 致力于对传统意识、民族文化心理的挖 掘，他们的创作被称为"寻根文学"。 1985年韩少功率先在一篇纲领性的论文《文学的"根"》中声明： "文学有根，文学之根应深植于民族传统的文化土壤中"，他提 出应该"在立足现实的同时又对现实世界进行超越，去揭示一 些决定民族发展和人类生存的迷。" "寻根派"的文学主张是希 望能立足于我国自己的民 族土壤中,挖掘分析国民的 劣质,发扬文化传统中的优 秀成分,从文化背景来把握 我们民族的思想方式和理 想、价值标准,努力创造出 具有真正民族风格和民族 气派的文学。
阅读拓展
月亮是别在乡村的一枚徽章。 韩少功
城里人能够看到什么月亮？即使偶尔看到远远天空上一丸 灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍 纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只， 丢弃在五光十色的垃圾里。 由此可知，城里人不得不使用公历，即记录太阳之历；乡 下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。哪怕是最新潮的 农村青年，骑上了摩托用上了手机，脱口而出还是冬月初 一腊月十五之类的记时之法，同他们抓泥捧土的父辈差不 多。原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化 了，只要他们还身在乡村，月光就还是他们生活的重要一 部分。禾苗上飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影 里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣 和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间感觉。
很突然 很忽然
• 3、语言垃圾的泛滥 GG MM 我靠。SB。 难过的死掉了。整个人都不好了。 很雷锋、最IN、 酱紫 你造吗？ 服务员：美女（帅哥）几位？ 咆哮体：有木有！伤不起啊！
• 思维浅薄
想表达愤怒： 傻逼、白痴、XXX 想表达赞美： 牛逼、真牛 想表达无奈、无力： 无语
• 情感阀值的降低
什么是文明时代的野蛮人？
胡言乱语 有口难言
一别之后，二地相思，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无 心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿，百 思想，千系念，万般无奈把君怨。
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万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高看孤雁，八月中秋 月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我 心 寒。五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜 心意乱。忽匆匆，三月桃花随水转。飘零零，二月风筝线儿断， 噫！郎呀郎，巴不得下一世你为女 来我为男……
心灵，在变得越来越麻木的同时，也变得越来越脆弱， 脆弱到看到别人偶尔的情感流露就能流泪，麻木到对 生命背后的大悲凉、处于时代车轮倾轧下的个体悲剧 却是无动于衷。 流下廉价的泪水，产生低层次的感动。读到一个充满 自恋自伤的句子就泪流满面，看到充满了矫情、伪饰、 虚假的文章也能感动得涕泪俱下。这些心灵鸡汤写写 鸡毛蒜皮、小情小爱、感冒和放屁、洒洒狗血便让人 “顿悟”，悟出一些经济实用的大道理：不要和陌生 人说话、离婚了就别来找我、放屁没必要脱裤子、如 何嫁个金龟婿......
1、 文章第①段写到城市里的月亮，这样写 对全文有什么作用？ 2、 第②段中反复提到“真正的夜晚”，请 结合语境谈谈你对“真正的夜晚”的理解。
3、 文章第④段用比喻，拟人和排比的方法 写乡村盛夏之夜，十分奇妙。请理解这些比 喻、拟人和排比的意义。 4、 作者在文末强调“我突然明白了，所谓 城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝 召见和盘问的地方”，这句话有什么含义？ 5、 请结合全文简要分析文章以“月亮是别 在乡村的一枚徽章”为题目的作用。
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“条鱼出游从 容，是鱼之乐也？”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之 乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？” 惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子 之不知鱼之乐，全矣。”庄子曰：“请循其本。子 曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我 知之濠上也。”
【译文】
但"寻根文学"的局限也是十分明显 的。大多数作家对"文化"概念的理 解是"以偏概全"的,他们往往抓住某 种民俗、习惯便刻意进行渲染,而忽 略了对"民族性"的真正解剖。尤其 是一些作家对现代文明的排斥近乎 偏执,缺乏对当代生活的指导意义, 而导致作品与当代现实的疏离,这造 成了几年后"寻根文学"的衰微.
• 污+染 • 折+射 • 缩+略 • 新+潮 • 下+载 • 信用+卡 • 教+育
• 日本、韩国、越南以前都大量借 用汉字 • 构成了汉语文化圈的一部分、是 汉字文化圈的一部分 • 日、韩等，走上了欧化或半欧化 的道路 • 人口 • 典籍 • 经济实力
• 有利于共同体的统一 • 有利于文化的历史传承
优质语言的特点：
很强的解析能力 很强的形容能力
一个文明成熟的人，一个文明成熟的 民族，应该善于表达自己最真切最精 微的心理。语言就是承担这个职能的。
汉语的弱势
1、语法西化 （重语感，轻语法或者说是以语感代 替语法）
eg.他吃着饭。 他吃完饭了。
• 2、表述是含糊的 • eg.中国队大败美国队。 • 中国队大胜美国队。 • 你喝啤酒吗？ • 喝啤酒吗？ • 他不喜欢吗。 • 他不喜欢啊。 • 他不喜欢吧。
盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的暑气就消退，辽阔水面上和茂密 山林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜，甚至要把毯子 裹在身上取暖。童年里的北斗星就在这时候出现，妈妈或奶奶讲述的 牛郎星织女星也在这时候出现，银河系星繁如云星密如雾，无限深广 的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来，把我黑咕隆咚地一口完全 吞下。我是躺在一个凉台上吗？我已经身在何处？也许我是一个无依 无靠的太空人在失重地翻腾和漂浮？也许我是一个无知无识的婴儿在 荒漠里孤单地迷路？也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口，正在 接受上帝的召见和盘问？„„这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻。 我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见 和盘问的地方。 山谷里有一声长叫，大概是一只鸟被月光惊飞了。 （韩少功散文《山居心情》，《天涯》2006年第1期）
《施氏食狮史》
小王给乔局长送红包时情景。
1.思想、心思。 2.意义、道理。 乔局长：“你这是什么意思?” （ ） 3.意图、用意。 4.意志。 小王：“没什么，意思意思。” （ ）5.神情。 6.情趣、趣味。 乔局长：“你这就不够意思了。”（ ） 7.心情、情绪。 8.情意、心意。 小王：“小意思，小意思。（ ） 9.引申指代表心意 的宴请或礼品。 乔局长：“你这人真有意思。” （ ） 10.意见、想法。 11.迹象、苗头。 小王：“其实也没有别的意思。” （ ） 象征性的表示。 12. 13.在现代有一些 乔局长：“那我就不好意思了。” （ ） 人想求别人办点事 情都会意思意思， 小王：“是我不好意思。”（ ） 其实就是贿赂。