阅读课中的策略浅谈——执教《洋葱头历险记》教学反思
洋葱头历险记阅读心得体会(精品8篇)
洋葱头历险记阅读心得体会(精品8篇)洋葱头历险记阅读心得体会篇1这几天我把洋葱头历险记故事书读完了。
这本书把生活中的水果蔬菜都化身成为了活生生的，有血有肉有良知的人类。
书中主要讲了一个勇敢机智的洋葱头小男孩，为了救被关在监牢里的爸爸和乡亲们，顽强地和番茄骑士做斗争的故事。
看完这本书后，我特别喜欢洋葱头小男孩，他孝顺父母，重视友情并用自己真诚的心交了许多好朋友。
这个故事让我知道了做任何事情都要不怕艰难险阻，只有勇敢面对困难才有机会战胜困难。
更让我懂得了幸福不会凭空而来，只有大胆努力地去追求才有可能获得幸福生活。
洋葱头历险记阅读心得体会篇2这个假期中，我阅读了几本课外书。
其中，让我记忆最深刻的是一本《洋葱头历险记》的书。
读了这本书，我感觉受益匪浅，同时也认识了书里几位活灵活现的人物。
这本书里讲了洋葱头的爸爸老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱告诉他监狱里关的都是正直的人，而杀人犯、强盗却在柠檬王的宫廷中养着。
洋葱头决心救出监狱里的人。
但是，正当他准备营救南瓜老大爷和村民时，却被番茄骑士投入了大牢。
在田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下，他才被救出来。
后来由于青豆律师的背叛，他又一次落入番茄骑士之手，被关进老洋葱所在的监狱里。
田鼠把洞打到监狱里，救出了他和所有的囚犯，柠檬兵纷纷放下武器，大家共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由的故事。
这里面的情节一波三折，作者用他栩栩如生的笔调描绘着洋葱头等绘声绘色的人物形象。
其中，洋葱头是一个活泼善良的小男孩。
他勇敢、不畏艰险。
他是从一个小毛孩在磨炼中成长为了一个有勇有谋、敢于和强大的实力对抗的青年。
从他的身上，我学到了很多。
在说小樱桃，他虽然跟别的孩子比起来身居高位，但是他却始终获得不到自由的快乐，老是被他的老师芹菜先生盯着，时时刻刻都得防着点。
现在我才知道我是多么的自由。
读完整本书，我还懂得了一些道理。
希望大家也有机会读这本书。
洋葱头历险记阅读心得体会篇3今天，我读完了一本书，它的名字叫《洋葱头历险记》，读完后也令我受益匪浅。
洋葱头历险记读后感
洋葱头历险记读后感洋葱头历险记读后感（通用24篇）洋葱头历险记读后感篇1这个暑假，我读了不少书，我最喜欢的就是《洋葱头历险记》，这篇文章主要讲了：洋葱父子生活在森林里，老洋葱因为把柠檬王踩了一脚，所以被关进了监狱，洋葱头决心要救出爸爸，所以他就去独闯天下了。
洋葱头来到了一个小村子，遇到了南瓜老大爷，南瓜老大爷还有一个很小的屋子，可是番茄骑士不让南瓜老大爷在那盖房子，所以南瓜老大爷就把房子交给了住在森林里的覆盆子大哥。
但是，番茄骑士很快发现小房子不见了，就把洋葱头一行人抓走了。
在牢里的时间是很难过的，更何况那还是最黑的牢房，但幸运的是，田鼠不小心把洋葱头所在的那间牢房钻了一个洞。
因此，洋葱头就和田鼠成了好朋友，洋葱头想让田鼠帮助自己去他爸爸所在的那间牢房，田鼠爽快的答应了，他帮洋葱头钻了一个地道，通往他爸爸的那间牢房，洋葱头和爸爸团聚了。
后来他们想尽办法把南瓜老大爷也救了出来，它们自由了。
葱头的正义感、善良、坚强和智慧，让我深为感动。
他可不像我们现在，衣来伸手，饭来张口，个像小皇帝小公主一样，我们一定要向洋葱头学习。
洋葱头历险记读后感篇2暑假里烈日当空，虽说心静自然凉，可我这心怎么也静不下来。
这时书架上一本蓝色书皮上写着的题目和那幅欢快的图案吸引了我。
这本书名为《洋葱头历险记》，那清爽的颜色和愉快的画面是我喜欢上了这本书。
这是一本以瓜果蔬菜为主角，讲叙了劳动人民反抗统治者压迫的故事。
故事的主人公十一个有爱心·而又充满了正义感的洋葱头。
他和父母还有七个弟弟的生活并不富裕。
柠檬王在一次视察贫民区时，老洋葱头不小心踩了他一脚，被抓进了监牢。
洋葱头为救爸爸，把妈妈和弟弟们托付给了洋葱叔叔，便开始了救父之行。
在一个很小的无名村子里，洋葱头无处可去，好心的鞋匠——葡萄师傅让他在自己的铺子里干活。
聪明的洋葱头很快学会了各种鞋艺。
他们的生意很好，因此他结识了一心想拥有自己的房子的南瓜大爷，常夹着用半个梨做的小提琴的梨教授和许多新朋友。
《洋葱头历险记》的读后感（精选5篇）
《洋葱头历险记》的读后感（精选5篇）《洋葱头历险记》的读后感（精选5篇）当品读完一部作品后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的《洋葱头历险记》的读后感（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
《洋葱头历险记》的读后感1在我读过的茫茫书海中，飘着一片最美丽的海浪。
它就是我最喜爱的一本书《洋葱头历险记》。
这本书的作者是意大利著名儿童文学作家，也是20世纪最伟大的儿童文学作家之一贾尼、罗大里。
1970年罗大里被授予国际安徒生奖，《洋葱头历险记》，正是他的代表作之一。
这本书在世界广为流传，伴孩子们快乐成长。
这本书主要讲了：老洋葱无意踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。
大儿子洋葱头来探监时，老洋葱告诉洋葱头：监狱里关的都是好人，而真正的坏人却在皇宫里。
洋葱头决心救出监狱里的好人，可自己也不幸投进黑牢。
在鼹鼠等朋友的帮助下，洋葱头和狱友们历经磨难后终于获救。
大家团结起来，推翻了柠檬王的统治获得了自由。
书中最吸引我的一句话是洋葱头说的。
“‘骗子，恶棍！’”因为它体现了洋葱头不怕困难、乐于助人、憎恨敌人的心理。
那时，番茄骑士要拆南瓜老大爷辛辛苦苦才造成的小房子。
大家顿时哑口无言。
尽管南瓜老大爷苦苦哀求，大家却也不敢反对。
更别谈有谁来劝阻番茄骑士了。
可是，就在这要紧关头，只有洋葱又大胆的说了声“骗子，恶棍！”······并用巧妙的方法赶走了番茄骑士，为老大爷解了围。
大家都十分佩服洋葱头，连我的心也跟着它一起在跳动。
番茄骑士势力大，除了柠檬王没人敢反对它。
可是，机智勇敢的洋葱头却只用了几句话就赶走了番茄骑士。
这让我对它的行为频频点头。
······《洋葱头历险记》的故事情节十分生动。
包括每个人物的介绍。
将他们的语言、神态、动作等描绘得栩栩如生，使读者仿佛沉浸在那快活天真的童趣之中了。
洋葱头历险记读后感(15篇)
洋葱头历险记读后感(15篇)洋葱头历险记读后感1《洋葱头历险记》是一本人物描写生动，故事情节曲折的书。
书中的人物洋葱头是一个勇敢而又善良的孩子，南瓜老大爷、葡萄师傅……都是正直的人。
而番茄骑士、柠檬王他们不断欺负穷苦人。
洋葱头等人有了田鼠和小樱桃的帮助经过了重重难关最终于摆脱了危险，并推翻了柠檬王的统治。
我最喜欢书中的洋葱头，因为他遇事冷静，人见人爱，乐于助人。
接下来是小樱桃，他知识渊博、机灵勇敢。
最可怜的要数南瓜老大爷了，他辛辛苦苦搭起的小房子也被拆了……书中让我感悟最深的是第二十三，二十四章。
因为就在洋葱头对美好未来充满希望时，瘸腿老蜘蛛却被大公鸡吃了，洋葱头的“希望”变成了“绝望”。
但洋葱头没有放弃，后来经过一段曲折的经历，洋葱头又变得自信起来。
最终取得了胜利。
看了这本书后让我对学习和做事的态度有了新的认识。
记得我有一次做数学题被难住了，用什么办法都不行。
问爸爸妈妈，他们也是只知结果不知如何解题，我都想选择放弃了。
但是想到了“洋葱头”不放弃，不断努力的劲头，我继续努力思考。
最终，经过当数学老师的大伯的点拨，难题得到了化解。
如果当时我放弃了，我就不会懂得这道题的解题方法。
所以大家做任何事都应该不放弃，追求希望，就一定能成功。
洋葱头历险记读后感2在蔬菜和水果的王国中，有一部分是柠檬王统治，可是这个柠檬王却是一个昏君，把好人关在监狱里，却把坏人放在宫中生活。
洋葱头的爸爸却因为无意踩中柠檬王被关进监狱。
洋葱头为了救出爸爸和监狱里的好人，开始了一段旅程，把妈妈和六个弟弟交给了舅舅照顾。
但是洋葱头也被捉进了监狱，但是被鼹鼠等人救出，也把监狱里的好人就出来了，柠檬兵也跟着他们逃离了柠檬王的魔掌，并且团结起来，推翻了柠檬王的统治，获得了自由。
最后柠檬王和让人觉的贪得无厌的两个樱桃女伯爵逃出了国外，而坏人们也都改过自新了。
我觉得这本书虽然很虚幻，但是描绘了人们在昏君统治下过的那么得辛苦，在坏人的压迫下过的那么穷苦。
洋葱头历险记读书心得10篇（完整版）
洋葱头历险记读书心得10篇《洋葱头历险记》是意大利作家贾尼·罗大里创作的童话。
该作讲述主人公洋葱头,是一个有主张、有正义感的男孩。
下面是给大家整理的关于洋葱头历险记读书心得，欢迎大家来阅读。
洋葱头历险记读书心得1最近，我读了一本书，讲的是洋葱头想尽办法救它的爸爸的故事。
小说的作者用了丰富的想象写了这本书，里面有许多水果、蔬菜，一起对付柠檬王，最终救出了洋葱头的爸爸和那些受了冤屈的犯人。
我们在生活中也是这样，遇到困难时不能退缩，要勇敢的前进，克服困难，不要因为一点小挫折而半途而废。
有一次，语文老师在听写的时候，说不会的就画圈，其中一个词语，我绞尽脑汁的想，却怎么也想不出来。
我想放弃，但转念一想：如果我想，就有机会答对;如果不想，就根本不可能答对。
于是我想呀想，终于想出了答案，虽然这个答案是错误的。
所以我想问一句，如果你不试试，怎么可能成功呢?这就是洋葱头给我的启示。
洋葱头历险记读书心得2今天我读了这本书：这本书主要讲的是洋葱头的父亲老洋葱被国王关进了监狱，洋葱头去救他。
后来知道监狱关的全是好人，而在宫殿里的全是些杀人犯和强盗。
洋葱头决心想就监狱的人，但是被番茄武士投入黑牢，在田鼠，小樱桃和小草莓的帮助下被救了出来。
之后，又落入番茄武士的手中，田鼠挖洞到监狱，把洋葱头和监狱里的所有人都救了出来，后来推翻了柠檬王的统治，获得了自由。
让我印象最深刻的是田鼠去救洋葱头的时候：因为一只小小的田鼠，救了那么多人，而且它遇到挫折的时候，不怕困难，永不放弃的精神值得我们学习。
洋葱头历险记读书心得3前几天我看了一本书，书名叫《洋葱头历险记》，作者是意大利的贾尼。
罗大里。
《洋葱头历险记》主要写了老洋葱头无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。
洋葱头来探监时老洋葱头告诉他，监狱里关押的都是无辜的人，而为非作歹的坏人却被养在皇宫里。
洋葱头决定救出监狱里的人，却不幸也被投入了黑牢，在鼹鼠等朋友的帮助下，洋葱头和狱友们历尽磨难终于获救，柠檬兵们也纷纷放下武器投降了。
《洋葱头历险记》读后感(通用15篇)
Seeing oneself is not, the door of all goodness.精品模板助您成功！（页眉可删）《洋葱头历险记》读后感(通用15篇)《洋葱头历险记》读后感1暑假里，我总算是把《洋葱头历险记》这本书看完了。
这本是一本把瓜果蔬菜拟人化的童话故事，还得了1970年“国际安徒生奖”哩！能写出这么好的作品，它的作者肯定也不是一个等闲之辈喽！——他就是贾尼.罗大里。
他是意大利著名的儿童文学作家，也是20世纪最伟大的作家之一，在作品中他塑造了很多活灵活现的人物形象，深受儿童群众的欢迎和喜爱！故事情节也是一波三折，原因还要从洋葱头的爸爸老洋葱说起。
洋葱头的爸爸老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚而被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱告诉他监狱里关的都是无辜的人，而为非作歹的人却在柠檬王的宫中养着，再加上柠檬王到处欺压百姓，关押百姓，洋葱头决定团结小樱桃，小草莓，南瓜大爷等被受压迫的朋友，一起反抗柠檬王的暴力统治，虽然在斗争中历尽磨难，但他们最终取得了胜利！文中主角的洋葱头是一个聪明、勇敢、善良的孩子，但我更喜欢其中的小樱桃，刚开始，他是那么胆小，那么默默无闻，可后来他受到洋葱头的变得大胆了，不惜违抗姑妈的旨意，公然与柠檬王作对，他的这总精神让我敬佩呀！看了这本书，我喜欢上了聪明机智的洋葱头，喜欢上了葡萄师傅的锥子，喜欢上了小葱大叔长长的胡子：讨厌樱桃女伯爵的样子，讨厌番茄骑士的架子、、、、、、我喜欢这本书，他让我明白只要大家团结一心不管是多么大的困难也一定能解决。
正义总是能够战胜邪恶的。
尽管斗争中可能会历尽磨难，但最终一定会成功。
我以后也要做一个这样的人。
《洋葱头历险记》读后感2《洋葱头历险记》这本书共有三十章内容，讲的是老洋葱头被抓去监狱后小洋葱头怎样独自面对生活的故事。
其中我最喜欢的是第二十八章——番茄骑士坏极了，天气和雾全要交税：番茄骑士把所有乡民们召集起来要定一条极其重要的法规。
他说：“空气是两位女爵的财产，因此呼吸空气者必须付钱。
洋葱头历险记的心得(精选10篇)
洋葱头历险记的心得(精选10篇)洋葱头历险记心得体会篇1过完新年这几天，我读了一本童话故事书，这是一本获得国际安徒生奖的书——《洋葱头历险记》。
《洋葱头历险记》是意大利作家贾尼。
罗大里的作品，他是一位很有童心的儿童文学作家，一生为我们儿童写出了许多童话故事。
《洋葱头历险记》能把我们领进奇妙的世界。
《洋葱头历险记》这本书的主要人物;番茄骑士、洋葱头、梨教授、南瓜老大爷、小红萝卜、葡萄师傅、柠檬大王、小樱桃、小草莓……介绍这么多人物，其实它们都是日常生活中常见的蔬菜瓜果。
他们都有一颗宽广的心，会让需要帮助的人得到帮助。
本书主要描述了，洋葱头一家过着不富裕的平民生活，它是老洋葱头的大儿子，他还有七个弟弟：洋葱头老二、洋葱头老三、洋葱头老四……在本书中我最喜欢主人公洋葱头，它是一个机智、勇敢、善良有正义感的男孩。
故事的主要讲;老洋葱头不小心踩了柠檬王的脚，被关进监狱。
洋葱头探监时他的爸爸告诉监狱里关的都是正直的好人。
机智的洋葱头为了救爸爸也被关进牢房了。
幸好田鼠会打洞，田鼠在地狱的下面打通了一条逃生的地道，他的爸爸终于逃了出来，洋葱头在田鼠的帮助下，在监狱打出一条地道，洋葱头表现的那么聪明才智，把牢里被关押的所有伙伴们都救出来，他们获得自由。
他和伙伴们用智慧制服了柠檬王，柠檬兵们都放下武器，他们获得胜利。
《洋葱头历险记》它是一个非常有趣的故事，如洋葱头捉弄看家狗马斯蒂诺，橘子男爵肚子太大，老菜豆用车推着它……滑稽的情节，都会引人哈哈大笑。
我读过这本书，使我明白，当朋友有困难时，一定要伸出援助之手来帮助。
这个故事告诉我们正义总是战胜邪恶的，只要大家团结一致，再大的困难也会克服。
以后我们要向洋葱头学习，做一个不向困难低头的人。
洋葱头历险记心得体会篇2我相信，每个人都读过很多书。
有人喜欢《西游记》《红楼梦》这样的名著经典，有人喜欢读悬疑、魔幻类的书。
而我却偏偏喜欢读那种富有想象的童话。
《洋葱头历险记》是我最爱读的小说，每次读起这本书我就感觉自己像是进行一次奇妙的探险旅行。
《洋葱头历险记》读后感范本（2篇）
《洋葱头历险记》读后感范本近来，阅读了意大利儿童文学作家贾里。
罗大里的著作《洋葱头历险记》，印象深刻，很有趣味，读后有感。
书中以人们生活中常见的瓜果蔬菜作为主人公，讲述了劳动人民反抗统治者压迫的故事。
大概内容是这样的：洋葱头是老洋葱的儿子，他有七个弟弟，一家人住在破破烂烂的小板房里，日子过得很艰难。
有一天，这个国家的统治者柠檬王视察这个贫民区，街上的人都出来看热闹，老洋葱刚好站在第一排。
后面的人推呀，挤啊，老洋葱顶不住后面的推搡，一下子载了跟头，无意中竟踩了柠檬王一脚。
这下可招来了大祸，十多个柠檬兵扑过来把老洋葱抓走了，可怜的老洋葱竟然被判处无期徒刑。
洋葱头好不容易得到了探望爸爸的机会，他抱着爸爸说：”他们竟把你当犯人，跟土匪关在一起。
“老洋葱说：”你错了，孩子。
柠檬王的监牢里关的都是正直的人，他把强盗、杀人犯养在他的宫廷里，正直的人倒要坐牢。
“洋葱头懂了，他要做个正直的人，决心救出监狱里所有的人。
从此，洋葱头踏上了救他爸爸和所有狱中人的道路，与压迫人民的残暴统治者展开了英勇顽强的斗争。
洋葱头是个聪明、机灵、有主张、有正义感的男孩，他团结葡萄师傅、南瓜大爷、小红萝卜、小樱桃等受压迫的朋友，一起反抗柠檬王、樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治。
虽然在斗争中历尽了磨难，艰难曲折，几经投入黑牢，但是，在田鼠、小樱桃、小草莓、老蜘蛛等的帮助下，最终取得了胜利。
特别值得赞颂的是老蜘蛛，它是狱中的邮递员，在狱友中间互相传递信息已经五年了，最后，为了把洋葱头的信传给田鼠，在路途中不幸献出了生命。
小说的结尾令人深思：洋葱头和小樱桃合坐一张课桌椅，他们学算术、语法、地理、历史和种种为了对付坏人和剥削者，不让他们来损害祖国所应当熟悉的科目。
是的，世上的确还有坏人，可不能忘记！《洋葱头历险记》读后感范本（2）洋葱头历险记是一本讲述了洋葱头在冒险中成长的童话故事。
通过故事中洋葱头的历险过程，我深受感动。
整个故事以洋葱头为主角，通过他冒险的经历，讲述了一个成长的故事。
洋葱头历险记读后心得5篇
洋葱头历险记读后心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, work plans, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!洋葱头历险记读后心得5篇下面是本店铺分享的洋葱头历险记读后心得5篇，供大家参考。
寒假推荐《洋葱头历险记》优秀读书心得体会5篇
寒假推荐《洋葱头历险记》优秀读书心得体会5篇《洋葱头历险记》的作者是贾尼罗大里，他是一个富有童心的伟大作家，所以这本书也具有很大的童心。
它不但故事精彩而且还能教育我们怎样做一个有信心、有恒心、有爱心的孩子。
就让童话陪着我们来打造我们完美的心灵吧。
下面是小编收集整理的《洋葱头历险记》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《洋葱头历险记》优秀读书心得体会(一)今天我读了一本书，名字叫洋葱头历险记，内容主要讲的是：洋葱头的爸爸老洋葱，因无意中踩了柠檬网一脚，被关进了监狱，洋葱头探监时老洋葱告诉他，监狱里关的都是正直的人，而强盗杀人犯却在柠檬王的宫廷中养着。
洋葱头很生气，决定救出监狱里所有的人，在田鼠，小樱桃和小草莓的帮助下，大家共同努力，团结一致，共同推翻了柠檬王的统治。
虽然在斗争中，他们历尽磨难，但最终取得了胜利，坏蛋们得到了应有的下场。
故事中的洋葱头是一个聪明，机灵，有主张，有正义的男孩。
读了这个故事，我懂得了无论在生活和学习中遇到了什么困难或挫折，我们都要伸出援助之手，只要团结一致，任何困难都会是”小菜一碟“，不值得一提的。
以前自己做事情总是三分钟热度，半途而废，最终什么事情都没做好，现在想想真的很惭愧。
以后要像洋葱头和他的伙伴们学习，在新的学期要有新的表现。
《洋葱头历险记》优秀读书心得体会(二)今天我读了一本书，名字叫洋葱头历险记，内容主要讲的是：洋葱头的爸爸老洋葱，因无意中踩了柠檬网一脚，被关进了监狱，洋葱头探监时老洋葱告诉他，监狱里关的都是正直的人，而强盗杀人犯却在柠檬王的宫廷中养着。
洋葱头很生气，决定救出监狱里所有的人，在田鼠，小樱桃和小草莓的帮助下，大家共同努力，团结一致，共同推翻了柠檬王的统治。
虽然在斗争中，他们历尽磨难，但最终取得了胜利，坏蛋们得到了应有的下场。
故事中的洋葱头是一个聪明，机灵，有主张，有正义的男孩。
读了这个故事，我懂得了无论在生活和学习中遇到了什么困难或挫折，我们都要伸出援助之手，只要团结一致，任何困难都会是”小菜一碟“，不值得一提的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读课中的策略浅谈——执教《洋葱头历险记》教学反思
阅读中的策略浅谈——执教《洋葱头历险记》教学反思
李**上完了省里的外阅读指导，要求上交反思，先是跟我说中午
一点给我，然后又说下午六点给到我，最后在深夜的时候传给了我，
还附了一段话，我就不贴出了。说实话，关于这次写反思，我是挺担
忧李**的，我估计她心里一是排斥写东西，二是真的不知道怎样反思，
但又不得不写。我先把我写的评稿传给她，是想让她知道我在这么忙
的情况下已经抽出时间写了，希望她能行动。所幸，收到反思，还算
不错，她原题为教后反思，我改为教学反思，包含教前反思与教后反
思。
“李**，省里有一个阅读的比赛，学校准备推荐你参加。你仔细
阅读一下通知，然后好好准备。”接到学校安排的时候，我的内心激
动又忐忑。毕竟是省里的比赛呀，我是何等幸运竟有这样的机会。忐
忑的是我完全不知道该上什么？
“阅读吗？我有什么可上的呢？”
“就是你平常上的读写绘就可以呀!”
“你想清楚没有？你的这节阅读目标是什么？阅读策略又是怎么
安排的?”第一次试教后，我清楚记得评时老师们问我的这两个问题。
我没有回答，因为我根本没有答案！
经过一次又一次地试教，我明白了两事：第一，阅读一定要给足
孩子们安静阅读的时间。第二，教给孩子策略比结果更重要。于是，
整堂外阅读指导只设定了一个目标——用图像化的方式提取故事情
节。目标确定了，就只需要将策略潜移默化。所以策略的实施其实只
是呈现将”本语言”转化为“图画语言”，最后成为孩子们的“口头语语
言”这样一个过程。
孩子们听过故事后兴趣盎然，将这份激情马上带入安静地阅读
中，字在他们的脑海里形成一个个电影般的图画片段，便趁热打铁将
这些片段画成图画，再将图画内容说出，便把看似困难的提取情节这
个阅读任务完成了。作为语老师我更高兴的还是在这堂中孩子们的说
话能力似乎也得到了提升。因为看似说，实则写！孩子们踊跃发言，
将一幅幅图画变成了自己的语言提炼了故事情节，说出了精彩。
是的，“读写绘”这个方式针对二年级的孩子简单也易掌握。最重
要的是孩子们大多很感兴趣，实施起并不困难。经过磨之后，我更将
注意力放在了孩子们的发言上。倾听每一个孩子的发言是堂中的老师
必须做到的，更何况有利且有效地点评学生的发言能给孩子的语言运
用起到一定地启发作用。我认真倾听孩子们的发言，力图做到对每一
个孩子的语言都能有效点评。有人说：堂上老师的耳朵要灵敏，孩子
的发言对的要点评，错的要纠正。所以在执教过程中我争取对每一个
发言的孩子关注，可是我却忽略了那些没有发言的孩子。是呀，不发
言的孩子原因何在？是否和我的教学策略有关？利用图像化提取故
事情节是否又真的适合每一个二年级的孩子？
我将这些问题留在了后进行思考。“利用图像化提取故事情节”
是国外比较先进且大面积运用的一个阅读手段，将长篇的故事内容转
化为自己的语言简单做描述对于高年级的学生说并不困难，可是对于
识字量和词汇量都比较少的9岁以下的孩子说就太难了。那么怎样将
这些语言内化后成为自己的语言简单转述呢？“读写绘”就是最好的
桥梁。
可是，绘画能力弱的孩子又怎么完成这个策略的阅读目标呢？是
否还有更简单有效的方法在外阅读中给所有的孩子一个更容易登上
的平台？“读写绘”的方法，重点应是“读”，“写”。但在我执教的洋葱
头一中，绘却有10分钟的时间，不符合高效堂的定义。我想：即便
是阅读堂，在策略的教学后应该有检验的方法。所以，没有展示的孩
子是否能将在堂中没说出的话变成自己的字书写下？或是还有别的
更有效的方法将“读写绘”真正印在每个孩子的心间?
一堂可以看到太多问题，也能生成更多方向。愿这堂
《<</span>洋葱头历险记>读写绘》能指导我在外阅读的路
上越走越宽。