二年级写话练习
小学二年级看图写话练习大全及答案

看图写话练习集锦看图写话训练1问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想()提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四:仔细一看,()主要引导孩子想象明明的内心活动;问题设置五:明明来到办公室()问题设置六:老师(),明明()问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三:阿姨看到了()安慰着()问题设置四:还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五:垃圾桶仿佛在说()2问题设置一:一天小明()提供兴奋的词语:兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以问题设置二:回到家里,耳边传来了()问题设置三:小明一点也不在乎他()提供青蛙一年捉害虫相关数据:一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题设置五:小明惭愧()他来到池塘边()提供形容急切的词语:三步并做两步快马加鞭大步流星问题设置六:青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在()看图写话训练(4)看图说话引导过程:问题设置一:这是一棵怎么样的大树?提供形容树木茂密的词语:密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?问题设置五:结果怎么样?问题设置六:给这个故事取了合适的名字?看图写话训练5问题设置一:这是什么季节?什么地方?问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?提供花美的相关词语:婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香袭人绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放问题设置三:公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( )问题设置四:我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的?问题设置五:阿姨看到了,又是怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请仔细观察动作,合理的说一说。
二年级看图写话专项练习

1、看图写话练习,以《观猴》为题写一段话。
根据图片,给自己提出问题一、什么时间?天气如何?谁和谁去了哪里?他们去干什么?二、看到了什么?它们都在做什么?人们的反应是什么样的?注意使用排比句式:有的……,有的……,还有的……。
三、参加这次活动的心情如何?有什么感想?让孩子按照上面的问题依次回答,再将自己回答的内容记录下来,稍加串联,这篇看图写话习作就非常完整了。
【范文】:例1:一个秋高气爽的星期二,老师带领同学们去动物园观猴。
猴池中央有一座又高又大的假山,上面有很多可爱的猴子,它们有的悠闲地荡来荡去;有的开心地吃着苹果;还有的猴子好奇地看着同学们,心里想:这些人为什么看我们呢?猴子们五花八门的动作表情,引得大家哈哈大笑,这真是一群调皮、可爱的猴子。
例2:一个春暖花开的早上,学校组织去动物园。
园里有许许多多的动物,有大象、河马、老虎、鳄鱼,还有一些不认识的动物。
小朋友最喜欢的是猴子,猴山上有很多小猴子在玩耍,有的在荡秋千,有的在吃苹果,还有的在互相捉痒。
小朋友们开心极了。
今天真是美好的一天啊!例3:风和日丽的一天,我们班集体去动物园秋游。
我们先来到猴山前观猴,猴山是一座陡峭的假山,猴子们有的坐在山头上吃苹果,有的在玩荡秋千,有的在演杂技,有的在爬山,有的在被妈妈挠痒痒,还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上,望着面前的孩子们心想:为什么他们要看着我呢?这就是有趣的猴子们。
同学们看的可开心了。
2、看图写话——《在公园玩》【范文】上周六,二(五)班的同学们去了百花公园。
在公园的湖中,一个男孩正在教一个带着游泳圈的女孩游泳,他们游得可开心了!湖中的小木船上坐着两个女孩,一个在划船,另一个坐在船沿,身上套着游泳圈,正光着脚欢快地打水。
在湖岸的左侧,一个男孩蹲在地上观察搬运食物的蚂蚁,一旁的男孩跪在地上数着有几只蚂蚁;在湖岸的右侧,坐在椅子上的小女孩用手指着天空,对旁边的男孩说着千变万化、有趣的云。
在开满鲜花的草地上,一个拿着瓶子的男孩和一个拿着捕虫网的女孩讨论着如何捉到更多的蝴蝶;灌木丛旁的小男孩正在观察一只吃叶子的蜗牛;在大山旁,一个男孩张开双臂对旁边的同学说:“你看,山上的那座塔好雄伟呀!”在公园中,每个同学都玩得不亦乐乎!3、小山雀跟谁学习本领?在学习过程中发生了什么事情?最后他为什么哭了?词语口袋:灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成【范文】:小山雀学本领(范文一)小山雀长大了,该学点本领了。
二年级看图写话练习题118幅图

二年级看图写话练习
走进商店,你想买到满意的文具,应该怎样和售货员说?售货员提出的问题,你怎么答复?
图上有哪些动物?它们都在干什么?你最喜欢哪种动物?先说一说,再写下来。
明明跟妈妈到动物园去玩儿,不小心和妈妈走散了。
大家帮明明想想方法,尽快找到他的妈妈。
你曾经关心过谁,是怎么做的?
仔细看图,想一想:图上都有谁?发生了什么事?小朋友是怎样救小鸟的?请你把这个故事编完整。
先说一说,再写下来。
把你喜欢的照片〔或图片〕给同学们看看,说说上面有什么,你为什么喜欢它,再把说的话写下来。
小熊生病了,朋友们去看望他,会对他说些什么?小熊会说些什么?
过年时,你会给哪些人拜年?见到他们,你准备怎么说?他们会说什么?你怎么答复呢?
看图写话专项练习
1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。
2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再
写下来。
4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写
5、
6、看图写话。
7、仔细看图,能看懂图意吗?用一段
话把故事写下来,并给故事起个题目。
二年级看图写话练习训练14篇

二年级看图写话练习训练14篇班级:姓名:看图写话专项练习(一)1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。
2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。
4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写。
班级:姓名:看图写话专项练习(二)5、6、看图写话。
7、仔细看图,能看懂图意吗?用一段话把故事写下来,并给故事起个题目。
班级:姓名:看图写话专项练习(三)8、想想这是什么季节?图上都有些什么?猜猜小朋友在看什么?写下来。
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小学二年级看图写话20篇

小学二年级看图写话20篇一、小猫钓鱼有一天,小猫拿着鱼竿去河边钓鱼。
它坐在河边,静静地等待鱼儿上钩。
突然,一条小鱼游过来,小猫立刻把鱼竿放下去,钓到了一条小鱼。
小猫高兴地跳了起来,它把小鱼带回家,和家人一起分享美味的鱼汤。
二、小熊过生日今天是小熊的生日,它的朋友们都来参加生日派对。
小熊的家里布置得很漂亮,有气球、彩带和蛋糕。
小熊的爸爸妈妈给小熊准备了一个大大的生日蛋糕,上面写着“生日快乐”。
小熊的生日派对非常热闹,大家都玩得很开心。
三、小兔种菜春天来了,小兔决定种一些蔬菜。
它挖了一个小坑,把种子放进去,然后浇水。
小兔每天都去照顾它的菜园,给蔬菜浇水、除草。
不久,蔬菜长出来了,小兔高兴地摘下自己种的蔬菜,和家人一起品尝。
四、小猴摘桃夏天到了,小猴看到树上结满了又大又红的桃子。
它兴奋地爬上树,摘下一个桃子尝了一口,味道甜美。
小猴摘了很多桃子,带回家和家人一起分享。
大家吃得津津有味,都说小猴摘的桃子特别好吃。
五、小鸭游泳夏天的一个阳光明媚的下午,小鸭来到河边游泳。
它扑通一声跳进水里,快乐地游来游去。
小鸭还邀请它的小伙伴们一起游泳,大家在水里嬉戏,玩得不亦乐乎。
天快黑了,小鸭们才不舍地离开河边,回家休息。
六、小猪种花春天的一个阳光明媚的早晨,小猪决定在花园里种一些漂亮的花。
它拿起铲子,挖了一些小坑,把花种放进去,然后浇水。
小猪每天都去照顾它的花园,给花浇水、除草。
不久,花园里的花都开放了,小猪高兴地欣赏着自己种的花,和家人一起享受美丽的花园。
七、小羊放风筝春天的一个风和日丽的下午,小羊带着风筝来到公园放风筝。
它找到一个开阔的地方,把风筝放飞到空中。
风筝在风中翩翩起舞,小羊兴奋地跑来跑去,追逐着风筝。
小羊还邀请它的小伙伴们一起放风筝,大家玩得兴高采烈。
天快黑了,小羊们才不舍地收起风筝,回家休息。
八、小猫捉蝴蝶夏天的一个阳光明媚的下午,小猫看到一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。
它兴奋地追着蝴蝶跑,但总是差一点就能捉到。
天天练二年级看图写话和范文,非常

暑假天天练!二年级看图写话和范文打印给孩子,非常实用!二年级看图写话和范文一个阳光灿烂的早上,公园里牛伯伯弯着腰,推着除草机给小草剪头发。
王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。
丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。
小红看见草地上美丽的小花,正准备去摘的时候,丁叔叔说:“小朋友,你看,这里写着要爱护花草。
”小红的脸红了,对叔叔说:“对不起,我错了,我以后都要爱护花草。
叮铃铃,下课了,操场上真热闹。
小朋友们都玩着自己喜欢的活动。
有的同学打乒乓球,旁边的同学为他们加油呢。
有的同学在踢毽子,小朋友在旁边为他们数数。
还有的同学在练习跳绳和跳大绳,他们玩得可高兴呢!叮铃铃,上课了,小朋友们渡过了快乐的十分钟。
一个阳光灿烂的早上,小象、小熊和小猴在森林里玩耍。
忽然听到有小动物喊救命的声音。
它们走过去一看,原来是小鸭子掉到一个大坑里了。
它们马上想办法,小猴拿来一根木棍,可是小鸭子没有手,怎么也拉不上来。
小熊拿来一个小桶,但是桶太小,走了好几回都没装满水。
小象说:“让我来吧!”只见它用鼻子用力地吸了一口水,往坑里一喷,坑里马上注满了水,小鸭子得救了。
小鸭子说:“谢谢你,大象哥哥。
”小象说:“不用谢,人多计谋广,柴多火焰高。
”下课了,小明正想上厕所,刚走到拐弯处,就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流水声,他急忙走过去一看,原来是水龙头没有关好,自来水一个劲地往外流。
小明说:“谁没有把水关好?这样多浪费呀!老师告诉过我们要节约用水,我们不应该浪费水资源。
”小明马上走过去,关掉了水龙头。
马上走到课室,写了一张“节约用水”的纸条,把它贴在水龙头的上方,提醒其他同学以后一定要节约用水。
小明真是个好孩子。
(新学期知识提前预习)。
部编人教版二年级语文下册看图写话专项练习(15道)

部编人教版二年级语文下册看图写话专项练习(15道)一、写话与表达。
小猴子在什么地方游玩?他做了一件什么事?当时他的心里是怎么想的?山羊叔叔说了什么?小猴子听了,会怎么做?又会怎么想?请你发挥想象写一写。
(词语提示)碧空如洗景色优美开心亭子刻下洋洋得意严肃乱涂乱画不好意思_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
仔细看图,图上是什么地方?谁在干什么?发挥你的想象力,用几句通顺的话写下来。
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二年级上册语文 《看图写话》专项练习

二年级语文上册看图写话练习班级考号姓名总分操场上【提示】1.图上画的是什么地方?2.那里的景色怎么样?3.什么人在干什么?请你想象一下,写一写。
注意语句通顺,标点符号正确。
【我会看】1.图上画的地方是()。
2.它很(),周围是(),中间是()。
3.这里非常热闹,同学们有的(),有的(),还有的()。
我会想这里是个()的好地方,每天都能看到同学们()的身影。
二年级语文上册看图写话练习班级考号姓名总分雷锋的故事【提示】1.图上画的是谁?2.他的外貌有什么特点?3.他具有什么样的精神品质?请你想象一下,写一写。
注意语句通顺,标点符号正确。
【我会看】1.图上画的是()。
2.他的头上戴着一顶,身上穿着(),一双眼睛非常()。
3.他有()的品质,是我们学习的榜样。
我会想1.他已经离开我们很久了,但是他的精神()。
2.他做过()、()等好事。
班级考号姓名总分游西湖【提示】1.图上画的是什么地方?2.那里的景色怎么样?3.有谁在干什么?请你想象一下,写一写。
注意语句通顺,标点符号正确。
【我会看】1.图上画的是杭州的()。
2.游客在()游览。
3.湖水(),像是一面()。
4.岸边有一座()()。
我会想1.游客荡舟湖中,欣赏风景,感觉特别()。
2.春风吹来,柳枝轻轻地()。
班级考号姓名总分夏天的池塘【提示】1.图上画的是什么地方?2.你看到了哪些景物?3.它的本领是什么?请你想象一下,写一写。
注意语句通顺,标点符号正确。
【我会看】1.图上画的地方是()。
2.()里开满了粉红色的()。
3.圆圆的()碧绿碧绿的,像()。
4.小青蛙()地唱起了()。
5.()在水中(),()在水上()。
我会想1.风一吹,就能闻到荷花淡淡的()。
2.这真是一个景色()的好地方。
班级考号姓名总分小猫咪【提示】1.图上画的是什么动物?2.它的外形有什么特点?3.它的本领是什么?请你想象一下,写一写。
注意语句通顺,标点符号正确。
【我会看】1.图上画的是一只可爱的()。
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二年级写话练习
我最喜欢的小动物
我家有一只小狗,叫乐乐;乐乐身体不大,有一双三角形的耳朵,毛绒绒的小脸,圆圆的鼻子,一双透亮灵活的眼睛;一身土黄色的毛,摸上去很是舒服;乐乐是一只勤快的小狗,每天早上我去上学的时候,它总是把我送到楼下;我放学回家,它也会在家门口等着我,一看见我就跑到我面前,友好而可爱地望着我,像是对我说“小主人,我好想你呀”乐乐还是一个讲卫生的好狗狗,又非常聪明,他吃东西的时候,总是先用小鼻子闻一闻食物,然后看看主人,像是在问该吃不该吃;
小狗聪明可爱又懂事,我真喜欢小狗
我最喜欢的小动物
小白兔,白又白,两只耳朵竖起来;爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱小白兔全身毛茸茸的,特别讨人喜欢;它长着三瓣嘴,短尾巴,一对又红又亮的眼睛,像两颗红宝石,一双又大又长的耳朵竖起来,样子可爱极了小白兔吃东西的时候真有趣他先用鼻子问一问,觉得食物没有问题时才津津有味地吃起来;如果你把手伸到小白兔的嘴边,他会用舌头舔一舔,好像在说:“陪我玩一会吧”让你痒痒的,嘴都笑得合不拢了;小白兔非常机灵;只要有凶猛的动物靠近它,他那双大耳朵就提前觉察到了,很快就迈开善跑的腿逃得无影无踪;
可爱又机灵的小白兔,我最喜欢了;
我最喜欢的小动物
我喜欢的小动物有很多,但小猴子是我最喜欢的小动物了;它的身体毛茸茸的,披着一件黄皮袄;每当我把香甜可口的桃子送到它面前时,它就立刻拿起来,大口大口地吃;吃完了还向我摇尾巴,好像在对我说:“还要,还要;”有时还皱着眉头向我发脾气呢;它的性格十分调皮,有时向我做做鬼脸,有时朝妈妈摇摇尾巴,有时还把我的书抱着跑来跑去;
小猴子真淘气,不过也挺可爱,我十分地喜欢它;
我最喜欢吃的水果
我最爱吃的水果是西瓜,西瓜圆圆的像一个球,披着一件绿衣裳,上面还有美丽的花纹,头顶上有一个柄,像条小辫子;吃西瓜时,用刀子用力一划,鲜红的汁水就流出来了,擦的一声响,西瓜破开了,里面红红的果肉,准会让你流口水;咬上一大口,味道甜滋滋的,感觉冰凉凉的,真舒服;
在这炎热的夏天,我真想天天都能吃上一个色香味俱全的大西瓜,因为我太喜欢吃西瓜了;
我最喜欢吃的水果
桃子、苹果、梨这些都是我喜的水果;可我最喜欢吃的水果还是香蕉,我每天都要吃几根香蕉,熟透了的香蕉颜色黄黄的,它的样子弯弯的像小船;剥开皮,里面的果肉白生生的,咬一口,甜甜的,嫩嫩的,软软的,还有一股浓浓的香味,可好吃了;
我最喜欢吃的水果
我最爱吃的水果是葡萄,我吃过好几种葡萄,它们的颜色各不相同,有紫色的、有绿色的;紫葡萄的样子圆润可爱,紫中带亮,真逗人喜爱;而那种绿色的葡萄,晶莹透明,真诱人;我和妈妈、爸爸还去葡萄园里吃过葡萄呢,挂在树
上的紫葡萄活像一串串的珍珠,而绿葡萄像一串串的宝石;紫葡萄吃起来又酸又甜,绿葡萄吃起来甜津津的;我最爱吃葡萄,以后,我还想吃到没见过的其他品种的葡萄;
我最喜欢的玩具
爸爸妈妈给我买了很多玩具,有变形金刚、遥控小汽车、装甲车……其中我最喜欢的是妈妈给我买的玩具枪;这把玩具枪的左面是蓝灯,右面是红外线,还有一个背带,有时我把它背在肩上,像一个保护祖国的战士;每当我写作业累了时,我就拿起它向远处射两枪,放松一下身心,我还拿着它和伙伴们玩枪战;
我很喜欢这把枪,它不仅时刻激励着我努力学习,还给我带来了快乐
我最喜欢的玩具
我有许多玩具:小布熊、小兔子、小狗狗……但是,我最喜欢的玩具是芭比娃娃;这个芭比娃娃,是我过生日的时候,妈妈送给我的生日礼物,可漂亮了,一双圆溜溜的大眼睛,满面微笑的看着我, 一张红彤彤的嘴巴,非常可爱,披着一头金黄色的头发,我经常给她梳头,给她扎各种各样的辫子……
她天天陪着我,伴我成长,是我的知心伙伴,我爱芭比娃娃
未来的交通工具
我长大了要设计一辆车,它叫多功能车;他的功能可大了多功能车里有六个按钮,分别是绿色、红色、黄色、蓝色、橙色和紫色;
司机开着它上路,如果口渴了,按下绿色按钮,就会有一杯绿茶端上来,让司机慢慢品尝;如果感到很热,按下红色按钮,就会有一杯冰水端上来,司机喝了它,就觉得很凉爽;如果司机感觉很冷,按下黄色按钮,就会有一杯热牛奶端
上来,司机喝了它,就会感到全身热乎乎的;如果司机感觉很累,按下蓝色按钮,就会端上来一杯咖啡,司机喝了它,就有精神了;
我的多功能车不光能给人提供饮品,还能飞呢按下橙色按钮,多功能车就像一只小鸟,伸出了一对翅膀,飞到我想去的地方;按下紫色按钮,多功能车就会搭起来一架梯子,梯子是通往车里面的;
怎么样,我的多功能车厉害吧
未来的交通工具
我希望未来的交通工具电动车是绿色环保的;它既不用油,也不用电,
而是用太阳能,运行时一点也不会排出尾气;有了这样的交通工具,空气就不会被污染了;未来电动车是海、陆、空可以通用的,它的形状是千变万化的,既可以像鸟儿一样在天空中飞翔,也可以像鱼儿一样在大海里航行,还可以像骏马一样在大地上奔驰;有了这样的交通工具,马路上就再也不会像现在这样堵车了,水面上也不用造那么多的桥了;
我喜欢玩的游戏
我们在学校玩过很多游戏,猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏……,可是我最喜欢的游戏还是抢板凳;抢板凳的游戏规则:请四位同学围着三个板凳站好,当音乐响起,他们便围着板凳转圈,音乐一停,同学们就要迅速找个板凳坐下,没有抢到板凳的那位同学就被淘汰,以此类推,抢到最后一个板凳的同学为胜利者,怎么样,你也喜欢吗
最有趣的游戏
我和小朋友玩了一个很有趣的游戏:老鹰抓小鸡;我当“鸡妈妈”,小红当“老鹰”,还有几个小朋友跟在我身后当“小鸡”;游戏开始了,“老鹰”
很凶地朝我扑来,我两手张开,保护着“小鸡”;“老鹰”很狡猾,她忽左忽右,在最后的一只“小鸡”没能快速的摆过来,被“老鹰”抓了个正着;虽然我输了,但我还是玩得很开心;
学会劝阻
一
江晓宁去公园玩,看到两个小弟弟正在高压电线下放风筝,江晓宁连忙过去说:“小弟弟,高压电线下放风筝很危险,有可能会触电;”两个小弟弟听了马上到空地去放;
二
江晓宁去篮球场旁,看见一个小男孩正要喝生水,江晓宁连忙去阻止说:“小弟弟不能喝生水,生水里有很多细菌,会拉肚子的,那边有饮水机,去那里取水就好了;”
三
小红在马路边吃水果,把果皮扔在了地上,这事被张明发现了,他说:“小妹妹,不能随便乱扔果皮,会造成车开到上面会滑,行人会踩到摔跤;”小红听了就把果皮扔进了垃圾桶;
四
一个小弟弟要在草垛旁放鞭炮,李明赶快说:“小弟弟,不能在草垛旁放鞭炮,会引起火灾、炸伤,我看到邻居家小孩就是这样炸伤了一只眼睛;”小弟弟听了赶快把鞭炮收起来了;
说话要注意姿势
一
角,身体靠在桌子边,还站成麻花腿;
我觉得她的站姿不正确,跟老师说话时,身子要站直,手也要放直;
二
今天小强在家和爸爸妈妈一起吃午饭,小强一边吃饭,一边说话,把筷子立
在桌子上,把腿搭在凳子上;
他的坐姿不正确,因为坐要有坐像,站要有站像;
三
一天上课时,小明举手发言,他趴在桌子上,还嘻皮笑脸的;
他说话姿势不正确,因为发言时要严肃,不能嘻皮笑脸,身子要站直,眼睛
看着老师;
通过这三幅画,我懂得在和别人说话时,要注意姿势,要有大方、得体
续写狐假虎威
狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑后; 有一天,老虎在一座山上又遇到这
只狐狸,老虎抓住狐狸说:“你这个狡猾的狐狸竟然敢骗我,看我不把你吃了”狐狸在身子底下拿了一块石头往老虎身后一扔,说:“老虎,你身后有一块肉;”老虎转过去,狐狸趁机就溜走了;等老虎转过头来发现狐狸早已经跑远了,老
虎过去一口把狐狸咬死了;
续写”小鸟来到小驯鹿的家……”
小驯鹿带着小鸟来到它们家,还没有进门就大声喊到:“爸爸妈妈你们快看,我把谁带来啦”小驯鹿的爸爸妈妈出来一看:“哦,原来是我们的好朋友
小鸟呀小鸟,见到你真高兴,欢迎来到我们家;”小驯鹿给小鸟倒了一杯茶,还端来了小鸟爱吃的小青虫,小鸟高兴地说:“谢谢;”不一会小鸟就把小青虫吃光了; 这时,小鹿爸爸对小鸟说:“自从你走了以后,这里发生了很大的变化;森林里的花草长的很茂盛,这里还多了许多的小动物……”小鸟便要求小鹿爸爸带它去参观,于是它们快步向森林奔去;
发挥想象
1、看到这只蜗牛再也飞不上天了,你想对它说些什么你能用—句名言表达吗
我想对它说:“蜗牛,你不要伤心了,你要找到自己的缺点并改正,不要这么骄傲,‘虚心使人进步,骄傲使人落后;’加油”
2、“沉香一头扑进了妈妈怀抱”,想象一下,他们会说些什么,
沉香说:“妈妈,你受苦了,我好想你呀你看,我已经长大了,我们终于可以团聚了,再也不分开了,我会永远保护你;
妈妈说:“儿子,妈妈也好想你,你都长这么大了,还学了一身的武艺,妈妈好高兴啊”
3、展开想象,说说花木兰是怎样说服家人的,用几句话写下来;
木兰对家人说:“父亲,您年老多病,难以出征;弟弟,你还小,不够当兵的年龄;母亲,没事的,您放心吧我女扮男装,就可以去当兵了.我一定会保护好自己的;”
我的家乡山最美
我的家乡是个美丽的地方,那里有清澈见底的小河、高高的山、茂密的树林、四季飘香的果园、宽阔的田野、绿色的池塘……
最美的是家乡的山,高高的山上有奇形怪状的石头,碧绿的大树、绿茵茵的小草、鲜艳的花朵;还有很多可爱小动物、美丽的小鸟,它们叽叽喳喳地叫个不停,好象在说:“大山真美呀就像一幅栩栩如生的画”
大山是我们孩子的乐园,大山上有牧羊人的歌声,我喜欢家乡美丽的大山;。