2021年初中英语语法知识—动词时态的分类汇编及答案解析(1)
一、选择题
1．— How ________ your trip to Australia?
—Great. I’ll go there again next year.
A．was B．is C．are D．were 2．Miss Brown, we ______ cleaning our classroom. Can we go home now?
A．finish B．finishing
C．are finished D．have finished
3．—Mom, can you teach me how to pronounce the words?
—Wait a minute. I ________.
A．am cooking B．cook
C．cooked D．will cook
4．It’s 4:00 p.m. The students _____ in the pool.
A．swim B．swam C．swims D．are swimming
5．—Where are you going, Bob?
—To go hiking. Eric____________ for me at the school gate!
A．was waiting B．waits
C．waited D．is waiting
6．My mother when I got home yesterday.
A．will cook B．cooks C．has cooked D．was cooking
7．They the English role play for the show last night.
A．will practice B．practiced C．is practicing D．have practiced
8．— Could you please tell me yesterday?
— In the bookshop nearby.
A．Where you bought the book B．Where you buy the book C．Where did you buy the book D．Where do you buy the book 9．Look! The boy________ the flowers in the garden. He________the flower to grow fast. A．waters, wants B．is watering, wants
C．watered, is wanting D．is watering, is wanting
10．Jack ______ a good rest as soon as he finishes the exam.
A．has B．had C．is having D．will have
11．He _______ to school by bike, but now he _____ to school on foot.
A．used to going, gets used to going
B．used to go, gets used to go
C．used to go, gets used to going
12．Mr Hua ________ to Japan. He’ll come back in two weeks.
A．goes B．went C．has gone D．will go 13．It’s _______today．I think it’s going to________．
A．cloud，rain
B．cloudy，raining
C．cloudy，rain
D．cloudy，rainy
14．— How is your new coat?
— Well, I __________ it on and it fits me well.
A．try B．tried C．have tried D．had tried 15．—I can’t find Peter. Where is he?
— He ______ tea in the living room.
A．drinks B．drinking C．is drinking D．drink 16．Look at Amy. She ________ for the school bus.
A．wait B．is waiting C．waits D．waiting 17．Don’t turn on the TV. Grandma ________.
A．sleeps B．is sleeping C．sleep D．are sleeping 18．We were in Qingdao last spring and _______ great fun there.
A．is having B．are having C．had D．have 19．The water ______ cool when I jumped into the pool for morning exercise.
A．was felt B．is felt C．felt D．feels 20．While I_______ a detective story, someone_______ at the door．
A．read, was knocking
B．read, knocked
C．was reading, knocked
D．was reading, was knocking
21．—The surgeon hasn’t come back, has he?
—_______, for he _______ Australia since last week and will be back in a week.
A．No; has been in B．No; has gone to C．Yes; has gone to D．Yes; has been in 22．Could you please turn down your music? I________.
A．work B．works C．am working D．worked
23．It only __________ him 20 minutes __________ to his office every day.
A．takes；to drive B．take；drive C．takes；drive 24．Look! All my classmates ___________ on the playground.
A．are running B．ran C．were running D．run 25．Look! Dave __________ on the phone.
A．talks B．are talking C．talk D．is talking
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你的澳大利亚之旅怎么样？——非常好。明年我还要去那儿。
考查一般过去时和be动词。根据句意可知，此处应使用一般过去时，排除B和C；又因为本句的主语是your trip表单数。故选A。
2．D
解析：D
【解析】
试题分析：句意：布朗夫人，我们已经打扫完了教室，我们现在可以回家了吗？finish完成；finishing现在分词形式；are finished被完成，被动语态形式；have finished现在完成时，已经完成。根据句意可知，我们已经打扫完了，强调动作已经完成。故应选D。
【考点定位】：考查动词时态。
3．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——妈妈，你能教我读这些单词吗？——等会儿。我正在做饭。
考查动词的时态，am cooking现在进行时；cook动词原形；cooked过去式；will cook一般将来时。根据句意可知这里应该用现在进行时表示说话时正在做什么，故选A。
4．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：现在是下午4点，学生们正在游泳池里游泳。考查动词时态辨析题。根据句意语境，可知用现在进行时，即be+现在分词结构，故选D。
5．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：句意：——鲍勃，你要去哪里？——去徒步旅行。埃里克正在校门口等着我。根据Where are you going，Bob？可知他要出发，因此埃里克正在等着他，因此用现在进行时is waiting,故选D。
6．D
【解析】句意：当我昨天回到家的时候，我的妈妈正在做饭。考查的是过去进行时。根据when引导的一般过去时的时间状语从句推断主句描述的是过去某个时间正在发生的动作，故用过去进行时态，过去进行时的构成是：主语+was/were+动词的现在分词，主语是第三人称单数所以be动词用was，cook的现在分词是cooking；故答案选D。
7．B
解析：B
【解析】句意：昨天晚上为了演出他们练习了英语角色扮演。考查一般过去时。根据提示词last night可知时态用一般过去时，“练习”practice，其过去式为practiced，故答案选B。8．A
解析：A
【解析】
句意：——你能告诉我你昨天在哪里买的书吗？——在附近的书店。考查宾语从句。根据Could you please tell me可知本题考查宾语从句，宾语从句的语序要用陈述语序，所以排除C、D选项；又因为提示词yesterday可知时态用一般过去时，而B选项用的是一般现在时，所以排除；故答案选A。
9．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：看！那个男孩正在花园里浇花。他想让花长得快些。
本题考查时态。waters是一般现在时，is watering是现在进行时，watered是一般过去时，wants是一般现在时，is wanting是现在进行时。表示愿望或需要的动词，如want，need 等，不用进行时，排除CD两项。根据look可知，第一空用现在进行时，用is watering，故选B。
10．D
解析：D
【解析】句意：Jack一完成他的考试就要好好的休息一下。has第三人称单数形式；had是have的过去式；is having现在进行时态；will have一般将来时态。have a rest是固定短语，意思是“休息一下”，句中的as soon as引导的是时间状语从句，从句中用一般现在时态，主句用一般将来时态，故选D。
11．C
解析：C
【解析】
试题分析：句意：他过去经常骑自行车去上学，但是现在他习惯于步行去上学。used to do sth.过去常常做某事；get used to doing sth. 习惯于做某事。故选C。
考点：考查动词固定短语的用法。
12．C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：Mr Hua 去了日本，他将在两周以后回来。
考查动词时态。goes去，第三人称单数；went去，过去式； has gone已经去，现在完成时；will go将去，一般将来时。根据下文“He’ll come back in two weeks.”可知，此处是去了
日本，用have/has gone to…去了……。根据题意，故选C。
13．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：今天阴天，我想要下雨了。
考查形容词作表语和谓语。第一句的主系表结构，形容词做表语，cloud是名词，cloudy是形容词，可知填cloudy；第二句是be going to结构，后接动词原形，可知填rain；故选
C。
14．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你的新外套怎么样?——嗯，我试过了，很合身。
考查动词时态。根据句意可知，此处强调了过去的动作对现在有影响，表示“已经试过了”，所以用现在完成时。try动词原形，表示一般现在时；tried动词过去式，表示一般过去时；have tried表示现在完成时； had tried表示过去完成时。故选C。
15．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我找不到彼得了。他去哪儿了？——他正在起居室里喝茶。
考查动词时态，A. drinks动词三单形式；B. drinking现在分词；C. is drinking现在进行时；D. drink动词原形。根据问句Where is he? 可知答句应使用现在进行时。故选C。
16．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：看Amy，她正在等校车呢。
考查现在进行时。wait 等，动词原形；is waiting正在等，现在进行时；waits等，动词的第三人称单数形式；waiting等，动名词，根据前面的Look at Amy可知，应该是她正在等校车，用现在进行时，故选B。
【点睛】
现在进行时：指的是现在正在进行的动作或状态。构成：主语+be+动词的现在分词；标志词：Now、Look、Listen以及语境等。
例如：Look!The girl is singing a song.听！这个女孩正在唱歌。
17．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：别开电视，奶奶正在睡觉。
考查现在进行时。sleep睡觉，根据前面的Don’t turn on the TV可知，应该是奶奶正在睡觉，用现在进行时，排除A和C，主语Grandma是单数，所以be动词用is，排除D，故选B。
18．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：去年春天我们在青岛玩得很开心。
考查一般过去时。have great fun玩得很开心，had是have的过去式，is having和are having 是have的现在进行时形式。根据句中were是are的过去式，可知句中时态为一般过去时，and是并列连词，前后时态一致，所以此处动词have也应该使用过去式had。故选C。
19．C
解析：C
【解析】
考查系动词的用法。系动词feel有感觉之意，后面应用形容词作表语，没有被动语态。句意：当我跳入池塘晨练的时候，水感觉很凉。根据后面的时间状语用的是过去式，所以选C。
20．C
解析：C
【解析】
试题分析：句意:我在读一篇侦探小说时，有人敲门了。根据题干语境while从句的动作应是正在进行，主句的动作应该是一般过去时，故选C。
考点：考查过去时态。
21．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：--外科医生还没回来，是吗？--不，因为自从上周他就待在澳大利亚，一周之后将会回来。
本题考查动词的时态。考根据下文的回答，可知应该做否定回答，根据since引导的从句可知用现在完成时，其结构是has done的形式，have been in表示待在某地；have gone to 表示去了某地；have been to表示去过某地。根据句意，故选A。
22．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：请你把音乐关小点好吗？我在工作。
考查时态。work工作，动词原形；works工作，动词三单；am working正在工作，现在进行时结构；worked工作，过去式；根据句意理解可知，这里表达的是正在进行的动作，所以应该用现在进行时，结构是be doing，故选C。
23．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：他每天开车到办公室只要20分钟。
考查固定句型。It takes + sb. +时间+ to do sth.为固定句型，意为“做某事花费某人多长时间”，故第一个空应填入takes，B选项可排除。第二个空应填入不定式to drive，故选A。【点睛】
It takes + sb. +时间+ to do sth.句型是初中英语常用句型，其中it为形式主语，take为谓语，sb.是宾语，some time（时间）是宾补，to do sth.是动词不定式也是句子真正的主语。24．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：看！我所有的同学都在操场上跑步。
考查动词时态。are running正在跑，现在进行时；ran跑，过去时；were running正在跑，过去进行时；run跑，一般现在时；根据句首的Look可知，句子应该用现在进行时，结构是am/ is/ are+doing形式，而句子主语是All my classmates是复数名词，所以这里应该选择are，故选A。
【点睛】
英语中如果句首出现Look/ Listen时，句子要用现在进行时，做题要注意区分。
25．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：看！Dave正在打电话。
本题中的look为看的含义，引起你的注意，使用进行时态，结构为be+doing，主语为单数第三人称，故用is，故本题选D。
初中英语语法大全
初中英语语法大全 名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 注意 专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意 物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数
形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。 There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子 an new orange （×）→ a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→ an old desk （○） 一张旧课桌 关键字：初中英语语法大全初中英语语法总结初中英语语法辅导英语语法大全名词复数名词所有格复数冠词抽象名词 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。 2.复数
初中英语语法知识总结
英语作文常用谚语、俗语 1、A liar is not believed when he speaks the truth. 说谎者即使讲真话也没人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。 3、All rivers run into sea. 海纳百川。 4、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。 6、A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善终。 7、Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 8、A faithful friend is hard to find. 知音难觅。 9、A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 10、A friend is easier lost than found. 得朋友难，失朋友易。 11、A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。 12、A good beginning makes a good ending. 善始者善终。 13、A good book is a good friend. 好书如挚友。 14、A good medicine tastes bitter. 良药苦口。 15、A mother's love never changes. 母爱永恒。
初中英语语法知识梳理-动词
初中英语语法知识梳理－动词 动词是表示动作（study, find, swim 等）或状态（be, like, feel 等）的词。动词具有人称、数量、时态、语态和语态变化。 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 动词分类：动词有助动词、情态动词、联系动词和行为动词四类。 一）助动词 助动词没有任何含义，不能单独做谓语，只能和行为动词一起构成谓语，帮助行为动词组成各种时态、语态、语气以及疑问或否定形式。常见的助动词有be, do, does, did, have, will, shall 等。具体用法如下： 1、助动词be的用法如下： 1）构成各种进行时态。如： It was raining all day yesterday. 昨天整天下雨。 2）构成被动语态。如： The meeting was held yesterday afternoon. 会议是昨天下午举行的。 3）与不定式连用表示按照计划、预先安排或规定要发生的动作。如： They are to see an English film this evening. 他们今天晚上看英语电影。 2、助动词do的用法如下： 1）构成疑问式或否定式。如： Does he think so? I didn’t say anything about the result. 2)在动词前加上do, does, did表示强调，意为“的确，确实”。如： They do study hard. She does love him. He did want to help the old man. 3、have: 助动词have 的过去式是had。have和had均可与动词过去分词一起构成完成时态。如： He has lived here for three years. As soon as the sun had set they returned. 4、shall, should: 助动词shall只用于第一人称的将来时态；助动词should 是shall的过去式，构成过去将来时。如：I shall send ten letters to my good friend. She wanted to know if I should go to the palace. 二）情态动词 情态动词本身有一定含义，但不能单独作谓语，要和行为动词一起构成谓语。它们也能表明句子的否定、疑问或时态上的区别。常见的情态动词有：can, may, must, need, should等。 表示能力 表示能力一般用can, could。如：Rose can speak now, but she couldn’t a week ago. be able to 也表示能力，它和can 的区别如下：
初中英语语法总结(完整)
英语时态讲解 【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 H e usually goes to work at 7 o’clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class.
我们正在上英语课。 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot. 他过去抽烟比较厉害。 5. 过去进行时 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在2008年8月，北京正在举行29届奥运会。 6. 过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用( before, after, by, up till ) They finished earlier than we had expected. 他们提前完成了（工作）。 7. 一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。 I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天就要离开北京。 8、将来进行时 表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。 I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业。 9、将来完成时 表在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的副词从句。 By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 到下个月底，他步行将达到1000英里。 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。
初中英语语法知识点总结
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
初中英语语法知识—动词的分类汇编含答案
一、选择题 1．When did your father your mother? A．marry B．marry to C．marry with D．get married 2．—________ Mary________ fruit? —Of course. A．Is; like B．Does; likes C．Does; like D．Do; likes 3．Coffee is ready. How nice it ______! Would you like some? A．looks B．smells C．sounds D．feels 4．A group of little ducks __________ their mother into the river and swim away. A．follow B．miss C．help D．cross 5．Our school basketball team ________ in the final of the basketball competition. Another team from No.5 Middle School ________ doing very well too. A．is; isn’t B．are; aren’t C．is; are D．are; is 6．—What will the weather _______tomorrow? — It is going to_______ . A．be like; rainy B．be like; rain C．like; rain D．like; rainy 7．—How much ________ this pair of shoes? —Five dollars. A．am B．is C．are D．be 8．—William, your hat _______ nice. —Thanks. A．buys B．looks C．finds 9．—I am feeling ill. What should I do? — eating junk food and breakfast every day. A．Stop; having B．Stop; have C．To stop; have. D．To stop; to have 10．—Do you know whom they will have ________the parts of car together?—Sorry,I have no idea. A．fix B．fixed C．to fix D．fixing 11．Karen and Helen _______ my brother's friends. I know _______. A．is; her B．are; them C．are; her D．is; them 12．Many students are so crazy about mobile games that they lose interest in their schoolwork, which _________ their parents and teachers a lot. A．worries about B．is worried about C．worries D．is worried 13．Their eyes __________blue, but ours_________black. A．are; are B．is; are C．are; is . D．are; is 14．— Tom in the library? —Yes,and his friends Eric and Dale in the library,too. A．Is;are B．Is;is C．Are;is 15．—Who are you _______? — My mother.
2018初中英语语法之名词的动词意义和用法
2018初中英语语法之名词的动词意义和用法各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点，主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化，帮助各位考生理清知识脉络，熟悉答题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018初中英语语法之名词的动词意义和用法》，仅供参考！ble, ice, duck, flag... 这些简单的英语单词，它们的名词意义就算对初学英语者来说也一定是小菜一碟，但老外经常把它们当做动词用，它们的动词意义和用法你知道吗？ 1. table：名词，桌子；当动词用，是指开会时延期讨论提案等，也就是暂缓审议。 We are tabling this matter until
further notice. 2. pride：名词，荣誉；当动词用，是指感到得意或自豪。例如： We prided ourselves on our good work. I have long prided myself on being a good teacher. 注意：to pride oneself on和to be proud of 或to take pride in 意思相近，只是用法和后面所跟的介词不同而已。例如： They take great pride in her daughter who is now a famous scientist. I am very proud of being a Chinese. 3. carpet：名词，地毯；当动词用，是覆盖的意思。例如： The flower girls carpeted the floor with rose petals before the bride’s entrance. During the winter time my roof is carpeted with white snow. 4. floor：名词，地板；当动词用，
(完整版)人教版初中英语语法和知识点总结以及练习题
初一至初三全程英语知识点总结及练习 初一年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about ?? 3. Let's do sth. 4. It's time to do sth. 5. It's time for ? 6. What's ?? It is ?/ It's ? 7. Where is ?? It's ?. 8. How old are you? I'm ?. 9. What class are you in? I'm in ?. 10. Welcome to ?. 【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时， in 表示在某个空间 的范围以内， 例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。 2. this/that/these/those (1) this 常常用来指在时间、地点上更接近讲话 人的人和事， 时间、地点上离讲话人更远一点的 人和事， look in that one over there. 11. What's ?plus ?? It's ?. 12. I think ? 13. Who's this? This is ?. 14. What can you see ？ I can see ?. 15. There is (are) ?. 16. What color is it (are they)? It's (They're) ? 17. Whose ?is this? It's ?. 18. What time is it? It's ?. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr ?. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I'm fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You're welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What's your name? My name is ?. 9. Here you are. This way, please. 10. Who's on duty today? 11. Let's do. 12. Let me see. IV. 重要语法 those 时 that 的复数形式。 你看看这个盒子，我去看那边的那个盒 子。 on 表示在某一个物体的表面之上。 There is a picture on the wall. 墙上有张图。 these 是 this 的复数形式。 that 常常用来指在 例如： You look in this box and I'll
初中英语语法总结(完整)
初中英语语法总结(完整) 【注】 构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下一般完成进行完成进行现在现在一般时do现在完成时have done现在进行时is doing现在完成进行时have been doing过去过去一般时did过去完成时had done过去进行时was doing过去完成进行时had been doing将来将来一般时will do将来完成时will have done将来进行时will be doing将来完成进行时will have been doing过去将来过去将来一般时would do过去将来完成时would have done过去将来进行时would be doing过去将来完成进行时would have been doing英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有六种，但是常考的或较常用的只有9种。 要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。
1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。H e usually goes to work at7 o’clock every morning、他每天7点上班。 2、现在进行时表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。W e are having English class、我们正在上英语课。 3、现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。T hey have lived in Beijing for five years、他们在北京已经住了5年了。 4、一般过去时表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot、他过去抽烟比较厉害。 5、过去进行时表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。B eijing was hosting the29th Olympic Games in August全文结束》》、在xx年8月，北京正在举行29届奥运会。
最新初中英语语法知识—动词的真题汇编(1)
一、选择题 1．Karen and Helen _______ my brother's friends. I know _______. A．is; her B．are; them C．are; her D．is; them 2．—Do you like watching cooking programs on TV? —No, I don’t , but my twin brother . He's very fond of cooking. A．does B．do C．is D．are 3．Colours can change our moods and make us happy or sad . A．feel B．to feel C．felt D．feeling 4．The strawberries delicious. You can have a try. A．eat B．drink C．taste D．sound 5．The teacher's smile made me ________ better. A．feel B．to feel C．feeling D．felt 6．—How much ________ this pair of shoes? —Five dollars. A．am B．is C．are D．be 7．—William, your hat _______ nice. —Thanks. A．buys B．looks C．finds 8．This is a photo of my grandpa. He young A．looks B．feels C．sounds D．hears 9．Lily and Lucy _______ their mother. They have big eyes and yellow hair. A．like both B．both are like C．both like D．are both like 10．The shopping mall near our school _________ for 12 hours a day. It _________ at 9:00 p.m.. A．opens; closes B．opens; is closed C．is open; is closed D．is open; closes 11．Amy and her best friend often________books together. A．read B．reads C．look D．looks 12．In the past he often made his sister____, but now he is often made ___by his sister. A．to cry; to cry B．cry; cry C．to cry; cry D．cry; to cry 13．What a beautiful song! It ___________so sweet. A．feels B．sounds C．tastes D．smells 14．2019 has come. I hope everyone can make his dream ________. A．came true B．come true C．comes true D．coming true 15．I don't have a Ping-Pong ball, _______ my brother _______. A．but; do B．and; does C．and;do D．but; does 16．Tom and Jim __________ in Class 3. A．is B．be C．am D．are
初中英语语法大全汇总
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。 昨天我洗了我的衣服。
初中英语语法动词一教案
第8单元动词(一) （一）动词的种类 动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词， 助动词和情态动词。 1．行为动词 行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作 谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。 『例』 Thestudentsarelisteningtotheteachercarefully.(vi) 2．连系动词 连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连 系动词有be,get,turn,become,look,feel,grow,seem,sound,taste,smell等。 『例』 3．助动词 助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定， 疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有be,do,have,shall,will等。『例』 Thechildrenareplayingyo- 4．情态动词 情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语， 表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有can (could),may(might),must,need,oughtto,dare等。 『例』CanIhelpyou? -Mustwegonow? –No,youneedn’t. a.can与beableto的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的“能”；beableto用于各种时态均可，指须经过努力而“能”。 b.must与have/hasto的用法。must表示说话人主观认为“必须”，只用于一般现在时和一般将来时；have/hasto表示客观需要，意为“不得不”，它可用于各种时态。 c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。 （二）动词不定式 动词不定式todo没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语，但可以和助动词或情态动词构成谓语，又可以在句子中作宾语、宾语补足语、状语、定语、主语、表语等。但 它毕竟是动词，因此，具有动词的许多特点，如它可以有自己的宾语或状语构成不定式 短语。 1．作主语： 『例』 但实际上不定式作主语常用it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。
(完整版)初中英语语法大全：动词的概述
初中英语语法大全：动词的概述动词的概述 1.动词是表示动作或状态的词 如：walk play sleep live 2.动词和名词一样，也有人称和数的变化。谓语动词的人称和数一般必须与主语的人称和数保持一致 3.英语动词是词类中最复杂的一种，它的主要语法特征是： ①时态(tense) 特殊的动词词尾和有关的助动词，用以表示动作的时间和方向 ②语态(voice) 特殊的动词形式，用以表示动作的主语和宾语之间的关系，即主语是施事者或是受事者。 ③语气(mood) 特殊的动词形式，用以表示说话人对所说事物的态度。所说的话可能是事实，也可能是命令或请求，也可能是愿望，假设，怀疑，建议，猜测，纯粹的空想等。 ④体(aspect) 动词本身含有的动作方面，有动态和静态。静态包括内心活动，各种感觉和感情等。动态有瞬间，有限，无限，重复等方面。 4.动词的种类 动词的种类比较复杂，大致可以根据其在句子中的功能分为及物动词与不及物动词，连系动词介于两者之间。反身动词则是一种特殊的及物动词。其次，还可以根据其词义和在谓语中的做用，分为实义动词与助动词，情态动词。第三，还可以根据其与主语的关系分为限定动词与非限定动词。最后，还有一种由动词与介词，副词组成的动词短语。 ①：及物动词(transitive verb) 与不及物动词(intransitive verb) 及物动词要求有直接宾语 如：John himself opend the door to me John 亲自来为我开门 不及物动词则不要求有直接宾语 如：The car stopped. 车停了 只有及物动词可用作被动语态 如：The meeting will be hold in the town hall 会议将在市政大厅举行 ②：连系动词(link verb) 是一个表示谓语关系的动词它后必须接表语(通常为名词或是形容词) be 是最基本的连系动词 如：It is not late 时间还不晚 ③：反身动词(reflexive verb) 相当于及物动词，通常以反身动词做宾语如：She always prides herself on her cooking
最新初中英语语法知识—动词的全集汇编
一、选择题 1．—Would you like to try some pizza? —Yes, please. It lovely and nice. A．sounds, sees B．looks, smells C．hears, turns D．sounds, watches 2．In the past he often made his sister____, but now he is often made ___by his sister. A．to cry; to cry B．cry; cry C．to cry; cry D．cry; to cry 3．These chicken wings taste ________. I want more. A．well B．wonderfully C．nice D．bad 4．Parents always hope their children a happy and healthy life. A．to live B．can live C．living D．should live 5．The teacher's smile made me ________ better. A．feel B．to feel C．feeling D．felt 6．—Listen! I can hear someone __________ for help. —Is there __________? A．calling; anything wrong B．call; anything wrong C．calling; wrong anything D．call; wrong anything 7．—_______everyone get tired today? —Yes, we_______very tired the whole afternoon. A．Does; are all B．Do; are all C．Does; all are D．Is; all are 8．The library ______ from 8 a.m. to 3 p.m. on weekdays. But it______ at 5 p.m. on Saturdays and Sundays. A．is open; closes B．opens; closed C．is opened; closes D．is opening; is closed 9．Which of the following sentences is right? A．My books on the desk B．Nice meet you, too C．These are my dictionaries D．Thanks you for your help. 10．—When you free last week? — Well, I have a free day because there was too much work. A．did; didn’t B．were; didn’t C．were; wasn’t D．did; wasn’t 11．The shopping mall near our school _________ for 12 hours a day. It _________ at 9:00 p.m.. A．opens; closes B．opens; is closed C．is open; is closed D．is open; closes 12．Hard work can bring you , but if you are lazy, you won’t become . A．success; success B．successful; success C．success; successful D．successful; succeed 13．—Where_______you come from? —I______from Japan A．are; am B．are; come C．do; come
最新初中英语语法知识—动词的知识点复习
一、选择题 1．I don't have a Ping-Pong ball, _______ my brother _______. A．but; do B．and; does C．and;do D．but; does 2．—Listen! I can hear someone __________ for help. —Is there __________? A．calling; anything wrong B．call; anything wrong C．calling; wrong anything D．call; wrong anything 3．What kind of music ________ he ________? A．does; listen B．does; listen to C．is; listen D．is; listen to 4．My mother with me ________ at my grandma’s home ________that snowy night. A．were, at B．was, at C．was, on 5．My parents don’t_______me eat_______junk food. A．like; too many B．want; too much C．ask; too many D．let; too much 6．Lucy and I ________ good friends. A．am B．is C．are 7．I tried to make the baby ________by singing, and that worked well at last. A．stop crying B．to stop crying C．stop to cry D．to stop to cry 8．—William, your hat _______ nice. —Thanks. A．buys B．looks C．finds 9．This is a photo of my grandpa. He young A．looks B．feels C．sounds D．hears 10．Lily and Lucy _______ their mother. They have big eyes and yellow hair. A．like both B．both are like C．both like D．are both like 11．—The books on the table_________ Mike’s, right? —Yes, they are. A．am B．is C．are 12．The strawberries delicious. You can have a try. A．eat B．drink C．taste D．sound 13．— What kind of home do you ? — A flat three bedrooms. A．live in; with B．live; with C．live in; has D．live; has 14．—How much ________ this pair of socks? —Two dollars for one pair. A．am B．is C．are 15．The Great Wall (长城) ________ long and it ________ a long history (历史). A．has; is B．is; is C．is; has D．have; has 16．—Let him __________us to learn English, OK? —Great!