爱是我人生路上的一盏灯

2019中考湖北荆门作文题：

以“是我人生路上的一盏灯”或“这样玩,真好!”为题作文【2019中考湖北荆门满分高分作文】爱是我人生路上的一盏灯

★一考生

微风吹过草尖,风也轻轻,草也青青,摇曳的姿态,经年如是。我的天地因爱的存在,在宁静之中散发着一种恬静的美。

早上起床一推开房门,就已闻到

关于人生哲理的经典书籍

关于人生哲理的经典书籍生活中有哲学的精神可以优化人的思维方式、提升人的精神境界，使得人能够不断超越自己。下面是本人为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。《1984》潇雨：本书以集权主义统治下的大洋国为背景，描绘了一个恐怖，镇压，压抑人性的年代，在这个年代中，任何人欲会被压制，任何自由化身为奴役。本书给我的感觉是，我们的尊严不值什么钱，可它是唯一我们真正拥有的东西，是我们最后一寸领土，但在那一寸领土里，我们是自由的。呼啦四个圈：这本书最令人记忆深刻三句话是“战争即和平，自由即奴役，无知即力量”。这本书可谓是一部预言书，后来像斯大林统治下的苏联就是其典型代表。高度集中专制国家的描绘警示着后人。这是一部思想性和现实性很强的书籍，值得推荐。雷一：(这是一部)预言式政治讽刺小说，虚构中见证真实，这是多么富有远见的作者的眼光，望望身边，有许多相似的情景。书并不是指出需要人们质疑一切的阴谋论，此书的伟大之处在于为人们选择提供了一些参考。花未眠：《1984》、《动物农场》+乔治·奥威尔+出版社不限理由：真实、彻底地揭露了集权主义的本质，改变人三观的书。《乡土中国》洪凌啸：我要推荐费孝通先生的《乡土中国》一书，该书成书于1940年代，但于今天看来，仍然是了解中国，了解中国社会的不二经典之一。无论是最为知名的“差序格局”、

“团体格局”、“社会圈子”理论，还是费老概括提出的“横暴权力”、“同意权力”、“长老权力”、“时势权力”四种权力理论，无不深深地闪耀着费老对中国社会、中国社情的犀利洞察与扎实调研。最令人钦佩的当属费老的问题意识以及对现象背后权力运行机制洞若观火的观察力。费老往往从不起眼的小事、常识出发，追寻背后的制度根源。谁能料想，常常挂在嘴边的“男女有别”背后竟隐藏着传统社会对安定的追求;谁能想到“商业是在血缘之外发展”这一振聋发聩的观点。另外，费老对待学术问题不盲从，不跟风，他仔细分析了“人治”、“法治”的说法，指出“人治”实际上是“礼治”，背后是习惯在作祟，而“法治”则对应着规定。最后，费老深厚的国学底蕴令人折服，文中对传统典籍的引用信手拈来，令后辈学人汗颜。小李飞刀：这是一本了解中国社会，了解中国文化的书籍。本书浅显易懂，虽然诞生了几十年，但对中国社会观察把握之深刻，似乎未有能超越的。昏鸦：这部书是中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作。它对中国社会的分析鞭辟入里，发人深省，为了解中国社会文化的基本特性提供了重要参考。《苏菲的世界》顾小轩：这是一本极好的哲学入门读物，它以通俗的语言介绍了西方哲学发展史。与普通哲学书籍不同，它用小说的形式，通过小女孩苏菲与哲学导师的对话，将读者引入哲学问题的世界。对于“我是谁”、“世界是什么”之类的问题作者并不急于回答，而是让读者自己思考，得出自己的答案。最终作者通过苏菲向读者展示了哲学的魅力，唤醒了读者的求知欲和对世界对生命的敬畏。如果说本书的特点，如同《公正：

生活中的爱作文 [生活中的爱作文五篇]

生活中的爱作文[生活中的爱作文五篇] 篇一：妈妈的爱有一天，我生病了，妈妈穿好衣服就去楼下的小诊所给我买药给我治病妈妈买完药，以后妈妈就回到给我喝药我喝完要之后妈妈就让我喝一大杯不凉不热的热水我也和我也和完之后妈妈就让我躺在床上休息一会儿有让我喝一大杯不凉不热的热水我和妈妈都睡觉了。这就是我伟大母爱。篇二：献爱心十月一日国庆节那天，秋高气爽，到处都洋溢着浓浓的节日气氛。一大早，我就和小朋友们一起去芦花敬老院看望那里的老人们。我们带着自己准备的礼物和老人们欢聚一堂。在礼堂里我们载歌载舞为他们表演了精心准备的节目。爷爷奶奶们都非常高兴，表演结束后热烈的掌声久久不停。我们度过了一个非常有意义的国庆节！篇三：爱心早餐自从上了小学，爸爸每天都会给我准备各种各样的早饭，有汤面、白米粥、蛋炒饭、水煮蛋…… 今天早上，等我洗漱好下楼，走到厨房爸爸已经给我炒好了一盆香喷喷的炒面。我迫不及待地想去吃，炒面虽然只放了青菜和鸡蛋，但爸爸炒的面就是好吃。我狼吞虎咽地一下子就把这盆炒面给解决掉了。哇，真好吃！爸爸的爱心早餐给了我一天的能量，爸爸谢谢你！篇四：奶奶今天，邢台下雨了，早起，奶奶说让我家一条裤子吧！别冻着了。虽然今天我还是很冷，但是，我的心里暖暖的。我感受到了：其实世上不光有友爱／关爱／慈爱／严爱等，其实还有奶奶的爱。这种爱，提起来心里就暖烘烘的。篇五：爸爸的爱爸爸的爱，你是看不到的。去年的冬天，我和爸爸去明月公园玩。我一看到雪就迫不及待的抓了几把，雪在我的手心化成了水，结果，我的手套湿了，手也失去了知觉，但我还玩着雪，过了30分钟，我的肚子饿了，便和爸爸回家，路上，爸爸发现我的手套湿了，把自己的手套脱了下来，给我戴上，我说：“您不怕冷吗？”爸爸说：“我不怕。” 到了家我把手套脱下来，在烤火炉边烤了下。这时，我发现爸爸的手冻得通红。爸爸的爱是冬天里的暖风。感谢您的阅读！

人生路上的浆果

“人生路上的浆果”作文导写示例一、材料作文回顾：这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般地浆果吸引住了。他们决定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘得最大，每人只能有一次采摘机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。假如你是其中一个年轻人，你怎样摘到一枚较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？训练目标：1、审题立意， 2、横列式结构，3、三比之法二、审题： ①不怕道路崎岖艰险，勇往直前，“我”终于摘到一颗较大的浆果。 ②“我”一直朝前走，错过了采摘到浆果的机会，后来只好仓促选摘了一颗了事。 ③“我”一直走完了原野，始终未寻找到“我”心目中较大的浆果。“我”心目中较大的浆果究竟是那一颗呢？但“我”坚信，较大的那颗浆果总有一天能摘到。 ④“我”经过反复挑选，采摘了一枚自己认为较大而较满意的浆果，一边走一边欣赏，可是后来发现一颗最大的，可惜再也没有采摘的机会了。 ⑤“我”由于流连忘返于途中的良辰美景而坐失良机，“我”的朋友摘到了一颗较大的浆果三、立意：小路——人生之路不许走回头路——人生不能轮回，有多少机遇可以重来大大小小的浆果——各种各样的机会，各种各样的诱惑只有一次机会——人生只有一次，机遇只有一次采摘浆果的过程——把握机遇的过程，经营人生的过程 1、要懂的珍惜，尤其是要懂得珍惜身边的人，一旦错过，就再也遇不到了！珍惜眼前拥有的一切 2、盲目的果断及其后的后悔，过高的期望及其后的失望，都不是理想的结果，只有经过思考，有目的有理智的去处理一件事情，才能达到理想的境界。 3、生命的法则是不能回头，我们永远都找不到最完美的浆果。错过的，流逝了；未来的，仍渺茫。到了小路的尽头，双手空空的我才突然领悟，惟有抓住眼前的才是我拥有的。四、三比之法的运用： 1、盈盈日光，我掬一杯最清的；落日余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我采一束最灿的；漫漫人生，我选择最绚丽的。 2、人生不是一次彩排，走不好可以重来；人生不是一张水彩，染不好还可修改；人生是一次单向旅程，一路走来，要想获的最大的成功，就要见好就收，适可而止。 3、如果说人生是一座高楼大厦，那么机遇就是供你攀援的阶梯，只有找到它，你才能够到达最顶峰；如果说人生是蓄势待发的火箭，那么机遇就是他的助推器，只有抓住机遇，你才能够纵身飞入九重霄；如果说人生是一朵含苞待放的花，那么机遇就是普照大地的阳光，只有接受阳光的沐浴，花儿才能开的异常艳丽，才能结出最美好的果实。 4、绿芽绽放成花朵的梦想得以实现，是因为它抓住了春日的美好时光；小丘堆积成高山的愿望得以实现，是因为它抓住了每一粒经过的砂石；人生成就其伟大的理想得以实现，是因为人们抓住了生命中的每一个机遇。 5、鲜花凋了，它无悔，它用尽生命选择付出，毅然的选择点亮了整个春天；树叶落了，它无悔，它竭尽全力用一生绿着，

作文题精选八十道

作文题精选八十道一、根据下述材料，按要求作文牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（１）牵挂是对亲人的思念；（２）牵挂是对友人的情怀；（３）牵挂能催人奋发向上。请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容；选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于８００字的文章。二、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。要求：（１）根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限，只合情合理。（２）题目自拟（３）除诗歌外，其它文体不限（４）不少于８００字。三据报载，一位国际象棋特级大师，在经过了多年的精心准备后，和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是，人们开始忧虑，电脑今后是不是将取代人脑？据此材料写一篇作文。自拟题目，文体不限（诗歌除外），不少于８００字。四亲情，是人类感情中崇高温馨的部分，因此历来是文学作品（也包括学生习作）的永恒主题。请你写一篇表现亲情的文章（除诗歌、剧本外，其余文体不限），题目自拟，８００字以上。五阅读下面材料，按要求作文。 “神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔，马良用这枝神笔画什么就有什么，为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样，就多了一样与自己作对的东西。请以“假如我有一枝社笔”为作文范围，写一篇文章。要求：（１）写作时可以大胆想象，内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编故事，发表见解，展望前景，等等。（２）自拟题目，（３）除诗歌外，其他文体不限。（４）不少于８００字。六———漫想要求：（１）在横线上填补完整你作文的标题（２）除诗歌外文体不限（３）不少于８００字 [提示］写本文要注意三点。（１）所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等，无论是什么样的概念，都必须是你写作的中心，联结全文的纽带，必须有储备，方可驾驭。（2）驰骋千里的想象也应有清晰的顺序，或时间顺序，或逻辑事理顺序，或兼而有之等。（3）行文要注意虚与实，放与收的合理安排。七将“我发现——”补充完整，然后以此为题写一篇文章。要求：１、思想健康，内容具体，力求有创意２、除诗歌、剧本外，文体不限３、不少于８００字八阅读下面材料根据要求作文这是一片起伏的灌木从生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这走过，被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最

中考作文：父亲是我人生路上的一盏灯作文800字

父亲是我人生路上的一盏灯我梦见自己身处在空无一人的马路，周围是无尽的黑夜。在这伸手不见五指的黑夜中，我一路跌跌撞撞，彷徨无措……突然，路旁的一盏灯亮了，它是那样的明亮，它把我的世界都照亮了……我不再害怕，于是可以继续前行。父亲是一个学识渊博的人，他教会我很多道理与礼仪。父亲笑时，小小的眼睛眯成一条线。父亲生气时则把眼睛瞪得圆圆的，健壮的身躯在房间里来回游走，一双粗壮的手臂交叉放在胸前，很是严肃。我很敬爱父亲，因为在我心中，他总是那么高大，那么无所不能。他像阳光一样，耀眼温暖，能够给我力量；又像灯塔一般，照亮我前进的道路，让我能勇敢前行。那一次，早晨的太阳将缕缕光丝洒向大地。我睁开朦胧的睡眼，站起身，走到镜子前，不出意料地看到我眼睛周围有一抹明显的红，这是我前一天晚上哭过的痕迹。看着眼前的自己，我却毫不在意的笑了。这是为什么呢？一切还得从前一个晚上说起。回想那天晚上，二检的成绩单发下来了——我在年级排到了730名，这庞大的数字刺痛了我的眼，把我的心也搅得混乱不堪……放学后，见到父亲，我的泪水便再也压抑不住，一瞬间夺眶而出。回到家，父亲先让我平静下来，再问我是怎么回事。“我……考……差了。”我哽咽着说。痛苦、自责、悔恨、羞愧……各种情绪充斥着我的心，我好害怕抬头迎上父亲生气或是失望的眼神，只能一个劲的低着头抹眼泪，恨不得马上找个地洞躲起来。然而，需要面对

的事情是怎样躲都躲不过的。我最害怕的时刻到来了，父亲要看我的成绩单。我颤抖着手从书包中取出成绩单，羞愧的将它交到了父亲的手中，准备好接受一顿狂风暴雨。然而，令我意外的是，几分钟过去了，父亲并没有责罚我，只是认真地查看着我的各项成绩，偶尔眉头微皱。我心中的警铃倏地一下解除了，看来父亲今天不会批评我！下一秒，我又感觉自己的心再度揪了起来——虽然父亲没有责罚我，但我自己是怎样的羞愧啊！就在我胡思乱想时，父亲说话了。他说：“女儿，这次考得确实不好，你的水平不应该在这里的，对不对？但我知道你平时很努力，写作业时也都有认真地去思考，所以我不怪你。”我有点惊讶地看着父亲，几秒过后，我回过神来，泪水再次夺眶而出。父亲看见我哭，温声说道：“不要难过了，我相信一次失败不能把你打倒，待会我们一起分析一下这次失误的原因，争取下次不犯同样的错误，好吗？” 我重重地点了点头，心中仿佛照进了一束光，让此前笼罩在心里的乌云一瞬间消散。人们夸奖父亲时总爱说父爱如山，深沉稳重。但在我心中的父亲更如一盏灯——他给了迷茫的我以前行的指引，给了弱小的我以温柔的守护，给了脆弱的我以无尽的光芒与温暖。

人生是一本厚厚的书

人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。——题记岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。”……我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。 “老师，我什么时候能长大呀？”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。终于，我上小学四年级了。母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。”于是，我拥有了属于自己的小天地——一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香，我一天天长大了。 “花有重开日，人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。 “长大的感觉真好！”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。长大的感觉真好

用心感受生活中的爱_作文

用心感受生活中的爱每个人身边都有许多爱你的人，而这些人对你的帮助、成长也真是用心良苦啊！在我小的时候，姥姥和姥爷为了给我的幼时启蒙打基础，给我买了许多的幼儿基础训练贴纸，这些贴纸上有汉字拼音、有英文字母、有数字、还有加减乘除题……姥姥、姥爷每次都是手把手的教我，有的英文单词不认识，为了教我，姥爷、姥姥还专门买了一本英汉词典，整天查呀，对呀唯恐出现一点点知识上的错误。姥姥、姥爷为我的幼时启蒙教育打下了基础，真是用心良苦！为了丰富我的课外知识，姥姥给我买了大量的课外书，什么《培养孩子正确习惯的108个好故事》、《培养孩子优秀品质的108个好故事》、《中国寓言故事》、《儿童文学》、《中华上下五千年》、《千字文》等，使我从小学到了许多知识，受到了德育、智育、美育三大范畴的教育，懂得了许多道理，使我从中积累历史知识、陶冶情操、提高文化修养，开阔了眼界！姥姥真是用心良苦。爸爸的工作很辛苦，每天半夜三更才回家，为了挣钱每天奔波于外面，在家也待不了多长时间，睡不好觉；因为我自身缺钙，晚上睡觉经常腿脚抽筋，每次都会惊醒爸爸，爸爸给我揉好一会儿才会好，而且都要等我睡着了才会离开。爸爸这样做是为了给我解除痛苦，有充分的睡眠，第二天才会有精神听课。我有了充分的睡眠时间，而爸爸的睡眠时间却在减少。爸爸为了我，抛弃了一切，真是用心良苦。在你的生活中有许多爱你的人，这用心良苦不是一种普通的

爱，而是一种无瑕的关爱、疼爱，寄托了对我们无限的期望，为了我们的身心健康成长，而付出的一种深深的爱，这种爱就蕴藏在生活中点点滴滴的小事里，你是否从中体会到了亲人们的良苦用心？六年级:邹珂馨

高二年级第二次作文讲评教案：《人生路上的浆果》作文讲评(网友来稿)教案-教学教案-高三语文教案

高二年级第二次作文讲评教案：《人生路上的浆果》作文讲评(网友来稿)教案－教学教案-高三语文教案石家庄一中魏平文题认真阅读下面的一段文字，按要求作文这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘的最大。当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。假如你是其中的一位年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？请以《人生路上的浆果》为题，写一篇叙议结合的文章。训练侧重点在具体场面具体情景的设想中，展现个性化的描写能力从具体实例中寻找出最佳角度，准确的提炼哲理的能力个性化作文设计定位情境描写的个性化——不同的性格特点会有不同的情景想象；不同的情景想象会有不同的采摘经历。感悟哲理的个性化——性格特点的不同，采摘的方法也不同，经历体验的不同，得到的启示也当然不同。通过这样的作文情境中的模拟体验，给学生打开广阔的思维空间，使学生认识到：一个话题作文的选材和立意，可以是多角度的，多层面的，多色彩的，多情调的，多风格的……

课堂教学情景想象根据学生的写作实践可知：不同性格的同学，在这片浆果林的表现有着明显的不同。急躁的与沉稳的，轻率的与慎重的；冲动的与冷静的；优柔的与果断的；悲观的与乐天的；忧心忡忡的与信誓旦旦的……让他们充分展示自己的采摘过程和采摘心理，一定会千姿百态，别有风格，尽展个性风采。课堂气氛也会很活跃，很开放。在各种各样的采摘经历中，再引导同学们思考这样的经历所蕴涵的道理，也一定是多角度多层面的，给同学们思考的空间也一定是宽泛而广大的。在采摘的经历中体味哲理，在体味的哲理中感悟人生。讲评内容（先回忆作文题）【引言】刚刚读过同学们的作文《人生路上的浆果》。欣赏着同学们的作品，想象着同学们在浆果林里的表现，那或兴高采烈，或不知所措；或沉稳，或轻率；或刚毅果断，或犹豫徘徊的采摘情景，使得老师也似乎徜徉在这一片浆果林中，被大大小小的浆果吸引着，诱惑着；一颗怦怦跳的心，犹豫着你们的犹豫，惊喜着你们的惊喜，遗憾着你们的遗憾……总之，老师的心，为同学们比赛的最终结果，悬挂的很高，也牵扯的很累…… 的确，在这样的一条长长的曲折的小路上，要从那么多的不知究竟的浆果之中摘一个最大的，心仪的，而且只有一次机会，还不能走回头路，真的很难啊。究竟该怎么摘才能取胜呢？还是让我们回到作文里，看看我聪明的同学们是怎么摘的吧！【引入采摘经历】还记得吗？读大家的作文，老师最爱说的一句话是：我惊诧于同学们的创造力了！这次

高考满分作文之一《旧书》

高考满分作文之一《旧书》淡淡的月光从窗外照进来，浅浅地映在房间的地板上，投下柔柔的光辉。轻轻打开书柜，我看到了我熟悉的书目。目光在一本本书上游移，不知道该拿出哪一本，本本都是我最熟悉不过的，有厚厚的《红楼梦》，薄薄的连环画，深奥得我至今看不懂的《论语》……一本本书都是我能倒背如流的。我犹疑地看着，突然，一种莫名的心情跳动了一下，只是微微看了一眼，便毫不犹豫地把最底下那本早已破旧不堪的一年级教科书抽了出来。轻轻地翻开，“嚓啦啦”的一响，泛黄的书页硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁笑了起来。我想起来了，快上二年级的时候，我边看它边洗脚，一不小心，手一滑，它就像一只泥鳅似地滑进了水盆。一页页翻开，先是拼音，然后便是教我们写简单的生字了。虽然上面的字迹都随着水迹模糊了，却还是大致辨得清楚。我看见一个女孩，用又白又胖的小手，紧紧地抓住铅笔，一笔一画地写着，写得歪歪斜斜，脸上却满是童稚的欢喜。 “一”字突然映瞒了眼帘，满页纸上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一开始的“一”，画得像蜈蚣似的，压抑得让人难受。后来的虽然算不上清秀漂亮，至少也没有一开始的难看了。在书边的角落里，我看到了一行稚嫩的字体：wohuixiezile（我会写字了）。虽然是拼音，但我还是看明白了，那个女孩，在满满的一页上画满了“一”字，最后欢天喜地地在角落里写上了一行拼音，明丽的阳光从发丝里穿下来，圆圆的小脸上映满了纯真的微笑，就像浮在水面上的阳光一样灿烂。继续往后一页页翻着，每一页都有东倒西歪喝醉酒似的字迹。有一页上的纸不知为何破了半张，一看到这，我就明白准是和父母闹别扭了。从小我就有这个毛病，一来气，碰到什么撕什么。一页页翻着，有一页上画了两个小人，歪歪扭扭地杵在纸上，不知正说着什么，对话早已模糊，但一种久违的心情从我心上悄悄滑过。小时候用的书，现在看上去非但不陌生，反而感到了分外的亲切。从小学一年级的幼稚，到初中二年级的成熟，我的变化真的不小呢！但是心里的童真似乎并没有变，只是随着岁月的流逝结了一层厚厚的茧，随着这本旧书一页页翻开，那茧，一层层地打开了，童心飞出来，童年的快乐像漫天的阳光一样撒了下来…… 静静的月光洒在手里的旧书上，虽然书页早已泛黄，我却看见了童年的笑，童年的泪……

全国中考语文作文真题及优秀范文

（2018·湖北中考模拟）阅读下面材料，按要求作文。生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。——尼采。懂自己，发现独特的自我，明确自己的方向，才能坦然走过生命中的风风雨雨。根据材料的整体语意立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中如果需要出现姓名和校名，请用化名代替。【答案】【例文】读懂自己世界上最难读懂的不是别人，而是我们自己。读懂自己首先要树立理想的追求，即只有明确自己人生的理想，才能确立你人生的轨迹。理想宛如一轮晨曦高悬在你未来的天空，永恒照彻你人生的前进方向。没有理想的人生就会举步渺茫，很难到达你所希冀的彼岸。读懂自己要能屈能伸，善待逆境。回首中国几千年的文明史，多少风云人物英雄豪杰皆为善屈善伸而立志成业，叱咤风云。是的，立大志以“屈”处事，成大业靠“伸”显才。人生总是充满着挫折与困惑，无论来自自身的，还是来自外界的。但关键要持有良好的心态去应对，要以执着的勇气去担当，以坚韧的毅力去拼搏。读懂自己要正确估价自己，合理定位。人的智商总是有差异的，特别随着后天受教育的影响和所处工作环境的制约以及个人奋斗的程度等。其才能、作用、价值的体现不经相同。为此，无论是工作、经商还是对事业的选择。首先要对自己的潜能与经济状况予以科学的评估，然后在定位自己所追求的目标。不能超出自己的“极限”而期望值过高。要掌控自己，量力行事。否则，很容易沉沦于窘境而不能自拔。读懂自己要执着求知，谦虚诚信。现代社会是科技，信息与经济迅猛发展的时代。要使自己适应社会环境与同步。必须要不断的勤奋学习，务实的捕获综合知识与历练多种技能。否则，必然被社会所淘汰。读懂自己要坚毅自强，一旦目标确立，就要义如反顾勇往直前。人生的道路并非都是坦途与彩虹，往往是崎岖艰险与风雨弥漫。为此，必须坚定信念，自强不息。历练在逆境中的坚韧，磨合在困惑中的恒心。当代的保尔张海迪以坚毅的信念，书写出身残志坚，人生辉煌的诗篇。诚然，伴随社会的进步，要使自己和谐的融入社会与生活。首要的立足于诚信，老实做人，坦诚做事。无论你是显赫的领导还是无名的草根，都应该持有一种谦虚的心胸。事实上狂妄失信的人，最终总是无立足之地。读懂自己要坚守自信与树立勇气。在未知的世界中，我们要获得理性认识，每前进一步都充满困难的沼泽与失败的深渊。为此，这就需要坚定的自信和无畏的勇气。自信是人生的基石，勇气是战胜困难的杠杆。没有自信的雄心，就不能摆脱逆境中的困惑，没有勇气的尝试就不会有成功的喜悦。读懂自己，亦要学会感恩与包容。情感是人固有的纯真底蕴，一个“情”字在大千的世界中充满着永恒。我们不仅要感恩于父母的养育之情，同时也要感恩于曾经帮助过你与付出大爱的人。我们每天都置身于生活中且更离不开与社会的交融。为此，必须要持有较强的相容度。要宽以待人，包容一切，人同此心，心同此理。大凡有魅力的杰人，都具有感恩与包容的潜质。距离我们十分遥远，但我们只要真正读懂自己，就会在你的人生答卷中少些出错，增加“采分点”。从而，使你的人生之旅就会多些收获少些挫折，多些成

【初二作文】是我人生路上的一盏灯

【初二作文】是我人生路上的一盏灯诗词是我人生路上的一盏灯枕上诗书闲处好。 ——题记诗词是我人生路上的一盏灯，为我照亮黑暗的人生。如果没有诗词，我无法想象我的人生是怎样的。初读唐诗，是两岁那年。也许是我太笨了，一岁半时还不会说话。爷爷总是戴着老花镜，拿着一本《唐诗三百首》，揽着我读诗。一开始只是听着玩的，可真正被吸引时，竟是那么入迷。印象极深的是那句“东风不与周郎便”，爷爷念完后，我竟“咿咿呀呀”地背了出来。记得那天，全家欣喜若狂。看着他们笑，我也跟着笑。从此，我开始识字了，也更喜欢听爷爷念诗了。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。稍长，我便有选择的读诗了。我喜欢润物细无声的春雨，喜欢红掌拨清波的白鹅；仰慕不破楼兰终不还的豪情，仰慕人生自古谁无死的壮志。我读出了“国破山河在”的忧愁，读出了“君埋泉下泥销骨”的孤独，读出了“一将功成万骨枯”的无奈，读出了“悔教夫婿觅封侯”的哀怨，读出了“烟波江上使人愁”的乡愁……我的人生不再黑暗，而是充满希望的未来！到了五年级，我开始读词了。我多么想穿越回古代，拭去李清照的相思泪，保李煜的一条性命；与辛弃疾一齐到吹角连营，与纳兰容若一齐走向榆关；同小儿一起卧剥莲蓬，同苏轼一起咏叹赤壁……可惜，我只是书外人。六年级时，我突然迷上了仓央嘉措的诗。我为他的命运而悲叹，从一个王沦为一个流浪者。他本是转世活佛，在布达拉宫，他便是雪域最大的王；他流浪在拉萨街头，亦是人间最美的情郎。我闭上眼睛，仿佛看见一位身穿青衫，手握缰绳，坐在马上的诗人，两唇上下张合。我仿佛听见，他的声音铿锵有力道：“世间安得两全法，不负如来不负卿。” 我的心间一片明亮，对未来有了期盼。诗词是我人生路上的一盏灯，使我从幼稚一步步走向未来。我不再惧怕黑暗，因为，这盏灯会一直陪伴我，为我照亮前方的未知道路。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

父爱是一本厚厚的书

父爱是一本厚厚的书父亲是一个严肃沉默的人，不大言语、爱发脾气。父亲很少接触我，除非他打我时，打我的屁股或是用手磕（方言，ke平声）我的头，每次妈妈都是护着我的。所以小时我喜欢妈妈不喜欢爸爸。听妈妈说，爸爸从小就很能干的，从他十八九岁就全部继承了我爷爷的全部石匠的技艺，能够单独的去给人家石刻很多家具，或是给人家沏墙、开石头。我家从前就有很多蒜臼（砸蒜用的）、石桌等工具，都是我爸爸年轻是打成的。爸爸年轻时做过很多不同的活，他走遍了我们镇的每一个村庄，贩卖过粉皮，做过货郎，用喝浪鼓子（曾经的货郎走街串巷手里摇的东西）摇着走街串巷、做过豆腐等很多的生意，他还承包过我村的石塘（花岗岩的矿）。刚成亲的父亲那时大概是有宏伟的理想的，做过很多的生意，尝试很多，但由于他做事一向很谨慎，步步为营不敢冒险，所以一直也从来没有赔过钱，但是也没有取得过多大的成功，没赚过多少的钱。到后来哥哥考上了中学（初中、高中），我考上了中学大学，都要用钱，爸爸就一直在外面打工，他到平邑的切石场整过石头、在石矿里打工、下煤矿挖过煤、在炼铁厂添过煤、在城市里拆过房子等等很多的苦力活，为了我们很是不易。小时候的我很调皮，不听话。爸爸经常打我，但是我和爸爸不亲，他怎么打我都是没有用，我仍是一副死不悔改的死样，强忍着痛任他打。每当此时，妈妈就过来护着我，爸爸就很生气，就斥责妈妈把我给宠坏了，经常妈妈也哭着对我说“傻孩子，你改了不就都好了吗，给爸爸认错，还会挨打吗？”因为他经常打我，我练就了非凡的反映能力，看他要打我，我就会跑掉，过一段时间后再回家爸爸气就消，他就不打我了。爸爸心情不好的时候，我又不听他的话时他才会打我。其实他是爱我的，一般情况他都是笑咪咪的，除非是妈妈不小心打坏了家具或是他们之间有了什么矛盾，他才会心情不好的。有一次，妈妈给猪喂食，不小心把拦猪圈的石板给打坏了，那个是爸爸精心打造的一块很漂亮的石板。妈妈很害怕爸爸生气，于是我就勇敢的自己替妈妈承担了责任。爸爸回家后，我说是我不小心打坏的，爸爸只说以后小心，就没事了，也没有打我。其实打我也没事的，早就习惯了，一点也不害怕的。到后来，我慢慢的懂事，知道爸爸为了供哥哥和我上学，付出了那么的心血，我就很少再惹爸爸生气了。家里的农活也是很重的，如果爸爸在外打工，基本上就落在妈妈一个人身上了，所以小时候的记忆就是经常跟妈妈一起上山干农活。确实有重活，就会留着等爸爸回来一起干。小时家里常年养两头猪，每年卖了帮助给我和哥哥交学费，所以天天给猪煮猪食，我和妈妈就经常到村西头的碾（nian四声，石磨的方言）上磨猪食。有时候爸爸在家，巷轧猪食这些活爸爸绝不会让妈妈干的，他都是自己和我干了，每次我和爸爸一起轧猪食时，我就会特别的卖力，每次爸爸回家就像妈妈夸我，“小二孩（我在家排行第二），真能干，让我省了不少劲呢。”妈妈总是自豪的说，“是啊，在家了，咱们的小二能帮我干很多活了呢！”每当听到妈妈的赞扬，我总是很高兴。如今哥哥已经成家，家里只剩下只剩下一个不孝的我，父母成天为我操心，爸爸今已年尽花甲，但仍是在矿上打工，我每次劝他操劳了一辈子了，该好好休息了，他总是说，如今什么东西都贵了，我的大事还没有办呢，只要能动弹就得干活为我攒每一分钱，好让我早日成家，每当此时，我总是哽咽不能语。还记得小时候爸爸和妈妈不知道为什么总是爱吵架，吵架后我总是很害怕，我不是怕挨打，而是怕那种爸妈冷战的气氛，每当此时我永远都是站在妈妈的那一边的，感觉妈妈是那么的弱小，但又是那么的慈爱，她经常会抱着我哭泣，可是父亲永远不会！！

作文指导《浆果的故事》

旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。雨后的彩虹更美丽，磨难的人生更辉煌。艰苦磨炼意志，逆境造就人才。生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧! 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。往高处立、朝平地坐、向阔处行。生活态度：存上等心、结中等缘、享下等福。

生活目标：为社会奉献经典,为人生创造精彩! 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。暗自发狠，不如立即行动．宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不同的信念，决定不同的命运！不要以为还存在，就永远不会失去．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累显示屏．人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利．少壮不努力，老大徒伤悲。生命是罐头，胆量是开罐器．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟随随便便浪费的时间，再也不能赢回来．业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

人生路上的一盏明灯

人生路上的一盏明灯鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。 ——题记在学校的生活充满着乐趣，犹如一座百卉争春的小花园，又如一架五光十色的万花筒，记录着同学们智慧的火花、成功的欢乐、失败的苦恼和美好的遐想……但在这些美好事物的背后，总有一位辛勤的劳动者，陪着我们一起欢笑，一起悲伤，一起分享成功的喜悦，一起经历失败的苦恼。她，就是——老师。不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。和蔼可亲的孙老师孙老师是我小学的“启蒙老师”，她总是细心呵护、照顾着我们。记得有一次，那段时间期末考刚考完，老师事情多，于是老师就让我留下来帮她做事，我就专心致志地在办公室里做事。办公室里静悄悄的，隐隐约约地听到笔写字的声音，大家都投身到工作的水深火热之中。不知不觉，天空拉下了夜幕，漆黑的夜空中有时会有一两颗闪烁的星星。孙老师和我走出寂静的校园，她担心我一个人回家，执意要陪我走到车站，等我上了车，她才走远。这就是孙老师，和蔼可亲的孙老师！严厉的Ms黄经过Ms黄的身边，总有一股令人无法抗拒的香水味，有一种妈妈的味道，温暖的感觉。但她对每一个学生都十分严格，让每个人严格要求、规范自己。她对每个人都很公平，他不会因为是好学生犯错，就放纵他；也不会因为是差学生做好事，就怀疑他，在她的眼里，每个人都是平等的。Ms黄虽然不是我们的妈妈，但她一直履行着妈妈的义务。

【7A版】一本厚厚的书

一本厚厚的书一本厚厚的书我平时话很少，可以说是个呆子，一点不为过。其实我很享受孤独的感觉，那是我另一种生活方式，不是谁都能享受，不是谁都看得到背后的意义。其实，我也看不出有多少意义，我就是喜欢，喜欢独自一人思考，一人玩耍。慢慢的，我便不再害怕孤独，甚至很喜欢一个人的感觉。我的沉默，被很多人认为我不够热情，其实恰恰相反。我比一般人都热情，只是不习惯表现出来，只有溢出来，才会被别人发现，原来我也会热情。我的热情更表现在内心，表面上的东西，我不知道如何表现。要是我去试镜肯定不合格，我演技差呀。表露出来的，都是真实的东西，要我去演那些所谓的好角色？我只会搞砸，不会被认可。要是我去扮演坏人的角色，我肯定演得淋漓尽致，因为坏人的性格最接近人性。只有人性的东西，才会做出那样的事情，要是演，肯定演不出来。这里的坏人也不是所谓的坏人，只是相对比较不顾及人家感受的人，我们喜欢称为坏人。

所以，我就害怕所谓的坏人，生怕惹事，人家找上门咋办？我上有老，下虽没小，但我能跑哪去？我的内心，就被我深深的给关闭掉，不对任何人开放。我紧闭的心，没有人可以撬开，除非我自己打开。在朋友这个词，我根本没有几个可以真心谈话的朋友。我信任别人，只怕别人信任不过我，小心翼翼就一直影响着我。记得《教父》里面有一句台词很不错，是老教父跟小教父的对话。老教父说：“我这辈子，学了一辈子，就只学会‘小心’二字。” 对呀，我们其实学一辈子，到最后，还是没有学会“小心”二字。我们总是提防着外界的一切，曾经的闭关锁国，给我们的教训是啥？其实我们所谓的小心，只不过是盲目，而不是求进步上的小心，我们那不叫小心，叫闭塞。我们要的就是朋友，然而，我们却没有意识到朋友的重要性。清朝以前我们发展都很不错，到清朝后期，短短几十年的时间，我们被远远的甩掉。一些发达地区，比如香港、台湾，是后来被人家租，才发展起来，可以相对比较一下，那些不被发达国家租的，和被租的地区，差距多大？就是今天摆在我们面前的事实。

微笑是我人生路上的一盏灯作文800字

微笑是我人生路上的一盏灯作文800字微笑是我人生路上的一盏灯作文800字1 有时候，一个简单的动作就可以让人的心里充满温暖；一个拥抱、一个眼神、一个微笑…… 马上就要轮到我了，怎么办。心，怦怦的跳着，真的好紧张，甚至有些害怕。我起身，离开座位，来到一个无人的地方，把早就烂熟于心的朗诵内容又顺了一遍。深吸一口气，心里的紧张好似少了些许。“加油，你一定可以的！”我在心里默默为自己打气。调整好心态的我重新回到了座位。“请八十六号做好准备。”广播中甜美的声音在耳边响起。下一个，下一个就是我了，还不容易安慰好的心又开始剧烈跳动起来。该来的总会来的。我木讷的走到台上，站到台上的时候，我慌了。脑子里一片空白，不知该如何是好。看到台下那么多人，我无法平静的自己的心。可就这样站在台上岂不是更尴尬！我开始朗诵，尽量不让自己的声音颤抖。我自认为朗诵的还可以，即使不是最优秀的，应该也不会是最差的。朗诵完毕后，我向台下的人鞠了一躬，可当我起身的时候，看见了一个评委老师在摇头，心里不知哪儿来的委屈，顿时涌上心头。我不知道自己是如何走下台的，心里想着的一直是那个老师否定的动作。从大厅出来，天阴沉沉的，好像随时都会下雨。冷风嗖嗖的吹着，冰冷了身体，可不及心里的冷。我找到了一个无人的角落，终于眼泪再也崩不住了，如同断了线的珠子，不住的下落。整个人沉在了浓浓的

忧伤之中，却逼迫那颗不坚强的小小心脏承受那份忧伤。星辰和明月可以用柔和的光晕温暖黑夜，我却寻不到一丝光亮温暖我落败的凄冷！不甘心，真的不甘心！ “不甘心吗？”听见声音，我忙擦干眼角的泪痕，起身看向他。当我看清他的脸时，委屈、不甘，再次涌上心头。是她，那个否定了我的老师。当我想转身离开时，她牵住了我的手，丝丝温暖传到手里，似乎也平复了我的心。“一次失败而已，只要不被失败打倒，那么成功就不远了。”她笑着对我说。我看着她的笑，心里的阴霾好像都不见了，甚至有种甜丝丝的感觉。如果说广袤的黑夜能包容人们的整片忧伤，那澄澈的白昼则能激起人们对光明的渴望。面对那轮温暖，何必光芒万丈，仅此一抹，就够了。只是一个微笑，却在我的心上烙下重重一笔，那一抹微笑，明媚了我的整片忧伤。微笑是我人生路上的一盏灯作文800字2 微笑像一块糖，抹去你心头的忧愁；微笑像一柄剑，斩碎了你所有的不安；微笑像一句话，化解了你所有的尴尬……当然，有时微笑也是一个坚强的盾牌，替你挡住所有的危险！那是一个周六的晚，因为天气炎热，实在不想写作业了，便陪妈妈看电视，享受难得的悠闲，这时电视上一个气氛紧张的画面吸引了我的眼球，只见空荡荡的大街上，一个又高又壮的中年男子悄悄的跟在一个娇小的女生后面，而那名女生已经知道了有人跟踪，于是紧张的一边加快脚步往前走，一边用一只手紧紧抓着手提包的带子，另一只手

谈平凡生活中的爱

长沙公交车司机周泽良在驾车途中突然发病，面对滚滚车流，面对湿滑的道路，他用生命的最后一“刹”，将车稳稳地停靠在路旁，避免了一场特大的交通事故，挽救了50多个鲜活的生命，温暖了千万颗冰冷的心灵。（概述第一个事例）邮递员楷模王顺友，二十年行走在马班邮路上，过滩涉水，翻山越岭，为苍凉的木里地区带来光明，送去希望。二十年，没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递准确率达100%。他用一个人的长征传邮万里，书写了一段世界邮政史上的传奇。（概述第二个事例）牢记责任，恪尽职守，平凡的岗位上也能创造伟大的爱。（紧扣分论点，分析事例。）林秀贞，30年如一日，克服了常人难以想象的各种困难，义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人。她默默地资助14个贫困孩子，使他们圆了大学梦。她让一村之中鳏寡孤独废疾者皆有所养。孙水林，孙东林，这对好兄弟我们永远都不会忘记。他们为尊严承诺，为良心奔波，他们曾许诺过:"当我们成为老板的时候，我们一定不会欠工人一分钱，就算是砸锅卖铁也绝不欠这个良心债。"孙水林用行动证明了自己的诚信，直到他离难以后，弟弟孙东林继续用实际行动兑现哥哥的承诺。邓前堆从1983年至今一直担任云南省怒江州福贡县拉马底村乡村医生，被当地老百姓誉为“索道医生”。福贡县是国家贫困县，曾几何时，“溜江索道”是散居怒江两岸的村民们往来的交通方式。 1、溜索渡江，往返怒江两岸二十八年怒江大峡谷山高水急，索道距江面的距离有30米，仅靠一套滑轮，一根绳子，在没有任何保护的情况下通过100多米长的索道，一旦出现意外将是九死一生，而为了给村民治病，邓前堆在这条索道上来来往往已经走过了二十八年。邓前堆说：“以前是用木头做的滑板，比现在更危险，栓不紧的话会掉进怒江沟里面，特别是溜索旧的时候是磨烂的，铁索上有刺，刹车时用手来刹，刺着手心上刺出血，皮肤都刺烂了。” 2、随叫随到，无数欠条换来乡亲健康邓前堆为了村民的健康，冒着危险，几十年如一日，他所在村计划免疫建卡、建证率达100%，接种率达98%，孕产妇住院分娩率达90%以上。他给乡亲们治病，有求必应，不管本村外村，随喊随到。28年从未出现过医疗事故，从未发生过医疗纠纷。他用那些简陋的听筒、针筒和一张张发黄的欠条换来了无数村民的健康。2009年以前，邓前堆的工资每月只有200多元，尽管如此，这些年他却陆续为乡亲垫付了一千多元医药费。受汶川大地震影响，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。（据新华网）

高二《人生路上的浆果》作文讲评教学教案

高二《人生路上的浆果》作文讲评教学教案认真阅读下面的一段文字，按要求作文这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘的最大。当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。假如你是其中的一位年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？请以《人生路上的浆果》为题，写一篇叙议结合的文章。在具体场面具体情景的设想中，展现个性化的描写能力从具体实例中寻找出最佳角度，准确的提炼哲理的能力情境描写的个性化——不同的性格特点会有不同的情景想象；不同的情景想象会有不同的采摘经历。感悟哲理的个性化——性格特点的不同，采摘的方法也不同，经历体验的不同，得到的启示也当然不同。

通过这样的作文情境中的模拟体验，给学生打开广阔的思维空间，使学生认识到：一个话题作文的选材和立意，可以是多角度的，多层面的，多色彩的，多情调的，多风格的…… 根据学生的写作实践可知：不同性格的同学，在这片浆果林的表现有着明显的不同。急躁的与沉稳的，轻率的与慎重的；冲动的与冷静的；优柔的与果断的；悲观的与乐天的；忧心忡忡的与信誓旦旦的……让他们充分展示自己的采摘过程和采摘心理，一定会千姿百态，别有风格，尽展个性风采。课堂气氛也会很活跃，很开放。在各种各样的采摘经历中，再引导同学们思考这样的经历所蕴涵的道理，也一定是多角度多层面的，给同学们思考的空间也一定是宽泛而广大的。在采摘的经历中体味哲理，在体味的哲理中感悟人生。（先回忆作文题）刚刚读过同学们的作文《人生路上的浆果》。欣赏着同学们的作品，想象着同学们在浆果林里的表现，那或兴高采烈，或不知所措；或沉稳，或轻率；或刚毅果断，或犹豫徘徊的采摘情景，使得老师也似乎徜徉在这一片浆果林中，被大大小小的浆果吸引着，诱