中考总复习第一轮复习辅导材料5
优秀教师中考历史一轮复习教案
优秀教师中考历史一轮复习教案优秀教师中考历史一轮复习教案（篇1）一、指导思想紧扣历史课程标准，结合知识与能力要点和《考试说明》，理清基础知识，掌握主干知识，强化知识的理解和深化，拓宽视野，遵循20_年中考备考思路，适当发展创新，适应20_年中考。
二、复习备考安排第一轮“夯实基础”复习1、复习时间：20_年3月初——4月底教学时间约8周 2复习内容：中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史、分单元，分章节，依据课程标准和考点要求复习，强化知识点、考点，夯实基础，培养基本技能。
3、复习方法：采取“滚动式复习，依据课本、单元知识考试连前不连后，夯实基础，过好考点关。
第二轮：“专题训练”复习1、复习时间：20_年5月初——5月底，教学时间约4周。
2、复习内容：以《中招考试说明》为复习纲要，以中考题型为导向，进行专题归类，结合现今热点，前后相联，从结合点归纳部分专题。
提供以下专题，专题一、近现代中国人民的抗争与探索史。
专题二、中国近现代经济发展史。
专题三、世界主要资本主义国家的革命和改革。
专题四、近代国际关系格局的演变。
专题五、三次科技革命和经济全球化。
专题六、国际共产主义运动与民族解放运动史。
专题七、中国共产党领导的革命和建设。
专题八、时事热点。
通过训练学习、复习、巩固基础、构建知识网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点，运用知识，检查堵漏知识盲点。
3、复习方法：采取分专题、分知识点复习法，以知识网络为线，专题分块复习和考试可利用选择题和填充题的形式在课前一天发给学生，由学生自主完成，课堂上解决疑难问题。
再补充相应的材料题，加以巩固、理解。
第三轮：综合复习，考前演练1、复习时间：20_年6月初——中考前。
教学时间约2周。
2、复习内容：一方面进行综合复习，查漏补缺，突出重点知识。
既要有一定的跨度，又要有一定的广度和深度，要抓住中心，以点带面。
另一方面要进行强化训练，通过练题对学过的知识进行消化和巩固。
中考数学第一轮总复习教案(26-32课时)
第六章 三角形课时26．几何初步及平行线、相交线【课前热身】1. 如图，延长线段AB 到C ，使4BC =， 若8AB =，则线段AC 是BC的 倍．2．如图，已知直线a b ∥，135=∠，则2∠的度数是 ．3．如图，在不等边ABC △中，DE BC ∥，60ADE =∠，图中等于60的角还有______________．4．经过任意三点中的两点共可以画出的直线条数是（ ）A ．一条或三条B ．三条C ．两条D ．一条 5．如图，直线a b ∥，则A ∠的度数是（ ）A ．28B ．31C ．39D ．42【考点链接】1. 两点确定一条直线，两点之间线段最短._______________叫两点间距离.2. 1周角＝__________平角＝_____________直角＝____________．3. 如果两个角的和等于90度，就说这两个角互余，同角或等角的余角相等；如果_____________________互为补角，__________________的补角相等.4. ___________________________________叫对顶角，对顶角___________.5. 过直线外一点心___________条直线与这条直线平行.6. 平行线的性质：两直线平行，_________相等，________相等，________互补.7. 平行线的判定：________相等,或______相等,或______互补，两直线平行.8. 平面内，过一点有且只有_____条直线与已知直线垂直.【典例精析】例1 如图：AB ∥CD ，直线EF 分别交AB 、CD 于E 、F ，EG 平分∠BEF ，若∠1=720，则∠2等于多少度？（第1题)E A B(第3题)1 2 (第2题)(第4题)图70°31°例2 如图，ABC △中，B C ∠∠，的平分线相交于点O ，过O 作DE BC ∥，若5BD EC +=，则DE 等于多少？【中考演练】1．(08永州) 如图，直线a 、b 被直线c 所截，若要a ∥ b ，需增加条件 _____________．（填一个即可） 2．（08义乌） 如图直线l 1//l 2，AB ⊥CD ，∠1=34°，那么∠2的度数是 ． 3．(08河南) 如图, 已知直线25,115,//=∠=∠A C CD AB , 则=∠E （ ） A.70 B. 80 C. 90 D. 100( 第1题) ( 第2题) (第3题) 4．(08益阳) 如图，在△ABC 中，AB ＝BC ＝12cm ，∠ABC ＝80°，BD 是∠ABC 的平分线，DE ∥BC ．(1) 求∠EDB 的度数；(2) 求DE 的长．21D CBAl 2l 1ABCD E5. (08宁夏)如图，AB ∥CD ， AC ⊥BC ，∠BAC ＝65°，求∠BCD 度数．﹡6. (08东莞) 如图，在ΔABC 中，AB ＝AC ＝10，BC ＝8．用尺规作图作BC 边上的中线AD （保留作图痕迹，不要求写作法、证明），并求AD 的长．课时27．三角形的有关概念【课前热身】1． 如图，在△ABC 中，∠A ＝70°，∠B ＝60°，点D 在BC 的延长线上，则∠ACD ＝ 度.2． ABC△中，D E ，分别是AB AC ，的 中点，当10cm BC =时，DE = cm ． （第1题） 3． 如图在△ABC 中，AD 是高线，AE 是角平分线，AF 中线.(1) ∠ADC ＝ ＝90°； (2) ∠CAE ＝ ＝12 ；(3) CF ＝ ＝12； (4) S △ABC ＝ ．C DB7060Ａ A B CE DC BAF（第3题） （第4题）4． 如图，⊿ABC 中，∠A = 40°,∠B = 72°，CE 平分∠ACB ，CD ⊥AB 于D ，DF ⊥CE ，则∠CDF = 度. 5． 如果两条平行直线被第三条直线所截，一对同旁内角的度数之比为3:6，那么这两个角分别等于 °和 °．【考点链接】一、三角形的分类：1．三角形按角分为______________，______________，_____________． 2．三角形按边分为_______________,__________________. 二、三角形的性质：1．三角形中任意两边之和____第三边，两边之差_____第三边2．三角形的内角和为_______，外角与内角的关系：__________________． 三、三角形中的主要线段：1．___________________________________叫三角形的中位线．2．中位线的性质：____________________________________________． 3．三角形的中线、高线、角平分线都是____________．(线段、射线、直线)【典例精析】例1 如图，在△ABC 中，D 是BC 边上一点，∠1=∠2，∠3=∠4，∠BAC=63°． 求∠DAC 的度数．例2 如图，已知D 、E 分别是△ABC 的边BC 和边AC 的中点，连接DE 、AD ，若S ABC △＝24cm 2,求△DEC 的面积.4321D CB A例3 如图，在等腰三角形ACB 中，5AC BC ==，8AB =，D 为底边AB 上一动点（不与点A B ，重合），DE AC ⊥，DF BC ⊥，垂足分别为E F ，，求DE DF +的长．【中考演练】1．在△ABC 中，若∠A ＝∠C＝13∠B ，则∠A＝，∠B ＝ ，这个三角形是 .2． （07深圳）已知三角形的三边长分别为3、8、x ，若x 的值为偶数，则x 的值有（ ）A. 6个B. 5个C. 4 个D. 3个 3．（07济南）已知一个三角形三个内角度数的比是1:5:6，则其最大内角度数为（ ）A.60°B.75°C.90°D.120°4．如图，AB ∥CD ，AE 平分∠BAC ，CE 平分∠ACD ，求∠E 的度数．5. 如图，已知DE ∥BC ，CD 是∠ACB 的平分线，∠B ＝70°，∠ACB ＝50°， 求∠EDC 和∠BDC 的度数．﹡6. △ABC 中，AD 是高，AE 、BF 是角角平分线相交于点O ，∠BAC=50°，∠C=70°，EDCBAAB CD E求∠DAC，∠BOA的度数.课时28．等腰三角形与直角三角形【课前热身】1．等腰三角形的一个角为50°，那么它的一个底角为______．2. 在△ABC中，AB＝AC，∠A＝50°，BD为∠ABC的平分线，则∠BDC＝_____°．3．在△ABC中，AB＝AC，D为AC边上一点，且BD＝BC＝AD． 则∠A等于（）A．30° B．36° C．45° D．72°（第2题）（第3题）（第4题）4．（07南充）一艘轮船由海平面上A地出发向南偏西40º的方向行驶40海里到达B地，再由B地向北偏西10º的方向行驶40海里到达C地，则A、C两地相距（）A．30海里 B．40海里 C．50海里 D．60海里【考点链接】一．等腰三角形的性质与判定：1. 等腰三角形的两底角__________；2. 等腰三角形底边上的______，底边上的________，顶角的_______，三线合一；3. 有两个角相等的三角形是_________．二．等边三角形的性质与判定：1. 等边三角形每个角都等于_______，同样具有“三线合一”的性质；2. 三个角相等的三角形是________，三边相等的三角形是_______，一个角等于60°的_______三角形是等边三角形．三．直角三角形的性质与判定：1. 直角三角形两锐角________．2. 直角三角形中30°所对的直角边等于斜边的________．3. 直角三角形中，斜边的中线等于斜边的______．；4. 勾股定理：_________________________________________．5. 勾股定理的逆定理：_________________________________________________．【典例精析】例1 如图，等腰三角形ABC中，AB=AC，一腰上的中线BD 将这个等腰三角形周长分成15和6两部分，求这个三角形的腰长及底边长．例2 （06包头）《中华人民共和国道路交通管理条例》规定：“小汽车在城市街道上的行驶速度不得超过70千米/时”． 一辆小汽车在一条城市街道上由西向东行驶（如图所示），在距离路边25米处有“车速检测仪O”， 测得该车从北偏西60°的A点行驶到北偏西30°的B点，所用时间为1．5秒．（1）试求该车从A点到B的平均速度；（2）试说明该车是否超过限速．【中考演练】1．(08湖州)已知等腰三角形的一个底角为70，则它的顶角为____________．度．2．（08白银）已知等腰三角形的一条腰长是5，底边长是6，则它底边上的高为____． 3． (08武汉) 如图，小雅家（图中点Ｏ处）门前 有一条东西走向的公路，经测得有一水塔（图中点Ａ处）在她家北偏东60度500m 处，那么水塔 所在的位置到公路的距离AB 是____________．（第3题）4．如图，已知在直角三角形中，∠C=90°，BD 平分∠ABC 且交AC 于D ． ⑴ 若∠BAC=30°，求证：AD=BD ；⑵ 若AP 平分∠BAC 且交BD 于P ，求∠BPA 的度数．5．(08义乌) 如图，小明用一块有一个锐角为30的直角三角板测量树高，已知小明离 树的距离为4米，DE 为1.68米，那么这棵树大约有多高？（精确到0.1米）P D C B AA O B东北课时29．全等三角形【课前热身】1．如图1所示，若△OAD≌△OBC，且∠O=65°，∠C=20°，则∠OAD=____．ACFEDB（第1题）（第2题）（第3题）2．如图2，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（）A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去3．如图，已知AE∥BF, ∠E=∠F,要使△ADE≌△BCF,可添加的条件是________.4. 在⊿ABC和⊿A/B/C/中，AB=A/B/，∠A=∠A/，若证⊿ABC≌⊿A/B/C/还要从下列条件中补选一个，错误的选法是（）A. ∠B=∠B/B. ∠C=∠C/C. BC=B/C/，D. AC=A/C/，【考点链接】1．全等三角形:____________、______________的三角形叫全等三角形.2. 三角形全等的判定方法有:_______、______、_______、______.直角三角形全等的判定除以上的方法还有________.3. 全等三角形的性质：全等三角形___________，____________.4. 全等三角形的面积_______、周长_____、对应高、______、_______相等.【典例精析】例1 已知：在梯形ABCD中，AB//CD，E是BC的中点，直线AE与DC的延长线交于点F. 求证：AB=CF.例2 （06重庆）如图所示，A、D、F、B在同一直线上，AD=BF，AE=BC，且AE BC．求证：（1） AEF BCD；（2）EF CD．【中考演练】1.（08遵义）如图，OA OB =，OC OD =，50O ∠=，35D ∠=，则AEC ∠等于（ ）A ．60B ．50C ．45D ．302. ( 08双柏) 如图，点P 在AOB ∠的平分线上，AOP BOP △≌△，则需添加的一个条件是 （只写一个即可，不添加辅助线）：（第1题） （第2题） （第3题）3. ( 08郴州) 如图，D 是AB 边上的中点，将ABC ∆沿过D 的直线折叠，使点A 落在BC上F 处，若50B ∠=︒，则BDF ∠= __________度．4. （08荆州）如图，矩形ABCD 中，点E 是BC 上一点，AE ＝AD ，DF ⊥AE 于F ，连结DE ，求证：DF ＝DC ．5. 如图，AB=AD ，BC=DC ，AC 与BD 交于点E ，由这些条件你能推出哪些结论？（不再添加辅助线，不再标注其它字母，不写推理过程，只要求写出四个你认为正确的结论即可）F E DC B AEDO E AB D CA B C D F﹡6. (08东莞) 如图，点O 是线段AD 的中点，分别以AO 和DO 为边在线段AD 的同侧作等边三角形OAB 和等边三角形OCD ，连结AC 和BD ，相交于点E ，连结BC ．求∠AEB 的大小.课时30．相似三角形【课前热身】1．两个相似三角形对应边上中线的比等于3：2，则对应边上的高的比为______，周长之比为________，面积之比为_________．2．若两个相似三角形的周长的比为4：5，且周长之和为45，则这两个三角形的周长分别为__________．C B ODA E3．如图，在△ABC 中，已知∠ADE=∠B ，则下列等式成立的是（ ）A．AD AE AB AC = B ．AE ADBC BD =C ．DE AE BC AB =D ．DE ADBC AC=4．在△ABC 与△A′B ′C ′中，有下列条件： （1）''''AB BC A B B C =；（2）''''BC ACB C A C =；（3）∠A=∠A′；（4）∠C=∠C′． 如果从中任取两个条件组成一组，那么能判断△ABC ∽△A′B ′C ′的共有多少组（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4【考点链接】一、相似三角形的定义三边对应成_________，三个角对应________的两个三角形叫做相似三角形． 二、相似三角形的判定方法1. 若DE ∥BC （A 型和X 型）则______________．2. 射影定理：若CD 为Rt △ABC 斜边上的高（双直角图形）则Rt △ABC ∽Rt △ACD ∽Rt △CBD 且AC 2=________，CD 2=_______，BC 2=__ ____．3. 两个角对应相等的两个三角形__________．4. 两边对应成_________且夹角相等的两个三角形相似．5. 三边对应成比例的两个三角形___________． 三、相似三角形的性质1. 相似三角形的对应边_________，对应角________．2. 相似三角形的对应边的比叫做________，一般用k 表示．3. 相似三角形的对应角平分线，对应边的________线，对应边上的_______•线的比等于_______比，周长之比也等于________比，面积比等于_________．【典例精析】例1 在△ABC 和△DEF 中，已知∠A=∠D ，AB=4，AC=3，DE=1，当DF 等于多少时，这两个三角形相似．E A D CBEADCBA D CB例2 如图，△ABC 是一块锐角三角形余料，边BC=120mm ，高AD=80mm ， 要把它加工成正方形零件，使正方形的一边在BC 上，其余两个顶点分别在AB 、AC 上， 这个正方形零件的边长是多少？例3 一般的室外放映的电影胶片上每一个图片的规格为：3.5cm ×3.5cm ，放映的荧屏的规格为2m ×2m ，若放映机的光源距胶片20cm 时，问荧屏应拉在离镜头多远的地方，放映的图象刚好布满整个荧屏？【中考演练】1.（08大连）如图，若△ABC ∽△DEF ，则∠D 的度数为______________．2. (08杭州) 在中, 为直角, 于点,,写出其中的一对相似三角形是 _ 和 _；并写出它的面积比_____.（第1题） （第2题） （第3题） 3.( 08常州) 如图，在△ABC 中,若DE ∥BC,＝,DE ＝4cm,则BC 的长为 ( ) A.8cm B.12cm C.11cm D.10cmRt ABC ∆C ∠AB CD ⊥D 5,3==AB BC AD DB 12B(0,－4)A(3,0)xy4. （08无锡） 如图，已知是矩形的边上一点，于，试证明．课时31．锐角三角函数【课前热身】1．（06黑龙江）在△ABC 中，∠C ＝90°，BC ＝2，sinA ＝23，则AC 的长是（ ） A ．5 B ．3 C ．45D ．13 2．Rt ∆ABC 中，∠C=︒90，∠A ∶∠B=1∶2，则sinA 的值（ ）A ．21B ．22C ．23D ．13．如图，在平面直角坐标系中，已知点A （3，0）， 点B （0，－4），则cos OAB ∠ 等于_______．4．︒+︒30sin 130cos =____________．【考点链接】1．sin α，cos α，tan α定义sin α＝____，cos α＝_______，tan α＝______ ． 2．特殊角三角函数值E ABCD CD BF AE ⊥F ABF EAD △∽△α bc【典例精析】例1 在Rt △ABC 中，a ＝5，c ＝13，求sinA ，cosA ，tanA ．例2 计算:4sin 302cos 453tan 60︒-︒+︒．例3 等腰△ABC 中，AB ＝AC ＝5，BC ＝8，求底角∠B 的四个三角函数值．【中考演练】1．(08威海) 在△ABC 中，∠C ＝ 90°，tan A ＝13，则sin B ＝( ) A ．10 B ．23 C ．34D ．310 2．若3cos 4A =，则下列结论正确的为（ ） 30° 45° 60° sin α cos α tan αA ． 0°< ∠A < 30°B ．30°< ∠A < 45°C ． 45°< ∠A < 60°D ．60°< ∠A < 90° 3. (08连云港) 在Rt ABC △中，90C ∠=，5AC =，4BC =，则tan A = ．4.（07济宁） 计算45tan 30cos 60sin -的值是 . 5. 已知3tan 30 A -=∠A =则 ．6．△ABC 中，若（sinA －12）2＋|32－cosB|＝0，求∠C 的大小．﹡7.（07长春）图中有两个正方形，A ，C 两点在大正方形的对角线上，△HAC 是等边三角形，若AB=2，求EF 的长．﹡8. 矩形ABCD 中AB ＝10，BC ＝8， E 为AD 边上一点，沿BE 将△BDE 对折，点D 正好落在AB 边上，求 tan ∠AFE ．_ E_ A_ F_ D_ C _ B_ O _ H_ G FA BC DE课时32．解直角三角形及其应用【课前热身】1．如图，太阳光线与地面成60°角，一棵倾斜的大树与地面成30°角，这时测得大树在地面上的影子约为10米，则大树的高约为________米．（结果保留根号）（第1题） 2. 某坡面的坡度为1：3，则坡角是_______度．3．(07山东)王英同学从A 地沿北偏西60º方向走100m 到B 地，再从B 地向正南方向走200m 到C 地，此时王英同学离A 地 ( )A ．150mB ．350mC ．100 mD ．3100m【考点链接】1．解直角三角形的概念：在直角三角形中已知一些_____________叫做解直角三角形． 2．解直角三角形的类型：已知____________；已知___________________． 3．如图（1）解直角三角形的公式：（1）三边关系：__________________．（2）角关系：∠A+∠B ＝_____，（3）边角关系：sinA=___，sinB=____，cosA=_______．cosB=____，tanA=_____ ，tanB=_____． 4．如图（2）仰角是____________,俯角是____________． 5．如图（3）方向角：OA ：_____，OB ：_______，OC ：_______，OD ：________． 6．如图（4）坡度：AB 的坡度i AB ＝_______，∠α叫_____，tanα＝i ＝____．（图2） （图3） （图4）αA C B45︒南北西东60︒A D C B 70︒O O A B Cc ba A C B【典例精析】例1 Rt ABC ∆的斜边AB ＝5, 3cos 5A =，求ABC ∆中的其他量.例2 (08十堰) 海中有一个小岛P ，它的周围18海里内有暗礁，渔船跟踪鱼群由西向东航行，在点A 测得小岛P 在北偏东60°方向上，航行12海里到达B 点，这时测得小岛P 在北偏东45°方向上．如果渔船不改变航线继续向东航行，有没有触礁危险？请说明理由．例3（07辽宁）为了农田灌溉的需要，某乡利用一土堤修筑一条渠道，在堤中间挖出深为1.2米，下底宽为2米，坡度为1：0.8的渠道（其横断面为等腰梯形），并把挖出来的土堆在两旁，使土堤高度比原来增加了0.6米．（如图所示） 求：（1）渠面宽EF ；（2）修200米长的渠道需挖的土方数．【中考演练】1．在Rt ABC ∆中，090C ∠=，AB ＝5，AC ＝4，则 sinA 的值是_________.2．(07乌兰察布)升国旗时，某同学站在离旗杆24m 处行注目礼，当国旗升至旗杆顶端时，该同学视线的仰角恰为30°，若两眼距离地面 1.2m，则旗杆高度约为_______.（取 ，结果精确到0.1m）3 1.733．（07云南）已知：如图，在△ABC中，∠B = 45°，∠C = 60°，AB = 6．求BC的长. (结果保留根号)﹡4．（06哈尔滨）如图，在测量塔高AB时，选择与塔底在同一水平面的同一直线上的C、D两点，用测角仪器测得塔顶A的仰角分别是30°和60°．已知测角仪器高CE=1.5米，CD=30米，求塔高AB．（保留根号）。
2024届中考语文第一轮专题复习——经典常谈 教学PPT课件
(B没有运用讽刺手法。)
2.说到经典中的讽刺手法，你还想到了代表我国古代讽刺小说高峰的 《儒林外史》。请从其中选择情节，简要分析其讽刺手法的运用。 【示例】白描：写范进看中举的报帖，“看过一遍，又念一遍，自己把 两手拍了一下，笑了一声，道：‘噫!好了!我中了!’说着，往后一跤 跌倒，牙关咬紧，不省人事……”作者抓住人物的动作，把范进中举喜 极而疯，神魂颠倒、亦颠亦狂的丑态展现得淋漓尽致，体现出范进热衷 功名的特征，深刻揭露了科举制度对知识分子的毒害，极具讽刺意味。
(《西游记》《水浒传》是从话本演化出来的，不过这两本已是文人的作品，而不是 话本了。)
2.活动二：《经典常谈》提到“博士”一词，博士，古为官名，秦汉时是 掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺， 从事教授生徒的官职。小志想为经典作品的人物谋一个“博士”，以下人 物你认为选择做哪个博士更合理?请任选一个人物，谈谈你的看法并说 出理由。 人物：鲁迅、唐僧、荀玫 选择：八股文博士、《尚书》博士、佛典博士
(三)孔子 孔子是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，是儒家学派创始 人，他为中华文化做出了巨大的贡献。同学们根据自己阅读名著的经验， 以孔子为关注点，进行了自由讨论。
1.小明同学发现许多名著中都有关于“孔子”的内容，为此他找到了一些
文段，请你在横线上填入合适的选项，使名著篇目与名著内容相匹配。
2.到了最后的分享环节，请你结合《经典常谈》的内容，说说中学生阅 读中国古代经典的意义。 【示例】①可以学习语文知识，比如可以从《说文解字》中了解汉字的 造字法和每个字的造字本义；②可以了解当时社会现状，比如可以从 《战国策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史事实；③可以充实精 神内涵，比如读《汉书》，我们可以通过其中古人的故事，感受古人的 精神品质，丰富自己的精神世界；④可以提升个人修养，比如从儒家经 典中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理，提升自身修养。(言 之有理即可)
2021年九年级中考数学一轮复习精练+热考题型：几何变换综合题(五)
2021年中考数学一轮复习精练+热考题型：几何变换综合题（五）1．在△ABC中，AB＝AC，∠A＝60°，点D是线段BC的中点，∠EDF＝120°，DE与线段AB相交于点E，DF与线段AC（或AC的延长线）相交于点F．（1）如图1，若DF⊥AC，垂足为F，AB＝8，求BE的长；（2）如图2，将（1）中的∠EDF绕点D顺时针旋转一定的角度，DF仍与线段AC相交于点F．求证：BE+CF＝AB；（3）如图3，将（2）中的∠EDF继续绕点D顺时针旋转一定的角度，使DF与线段AC 的延长线相交于点F，作DN⊥AC于点N，若DN＝FN，AB＝8，求BE的长．2．将一个直角三角形纸片ABO放置在平面直角坐标系中，点，点B（0，1），点O（0，0）．P是边AB上的一点（点P不与点A，B重合），沿着OP折叠该纸片，得点A的对应点A'．（1）如图①，当点A'在第一象限，且满足A'B⊥OB时，求点A'的坐标；（2）如图②，当P为AB中点时，求A'B的长；（3）当∠BPA'＝30°时，求点P的坐标（直接写出结果即可）．3．如图，已知正方形ABCD、AEFG边长分别为cm、2cm，将正方形ABCD绕点A旋转，连接BG、DE相交于点H．（1）判断线段BG、DE的数量关系与位置关系，并说明理由．（2）连接FH，在正方形ABCD绕点A旋转过程中，①线段DH的最大值是；②求点H经过路线的长度．4．如图1，已知线段AB的两个端点坐标分别为A（a，1），B（﹣2，b），且满足+＝0．（1）则a＝，b＝；（2）在y轴上是否存在点C，使三角形ABC的面积等于8？若存在，请求出点C的坐标；若不存在，请说明理由；（3）如图2，将线段BA平移得到线段OD，其中B点对应O点，A点对应D点，点P （m，n）是线段OD上任意一点，求证：3n﹣2m＝0．5．矩形ABCD中，AB＝10，BC＝8，点P为AD边上的一点，沿直线BP将△ABP翻折至△EBP（点A落在点E处）．（1）如图1，当点E落在CD边上，则△EBC的面积S△BEC＝；（2）如图2，PE、CD相交于点M，且MD＝ME，求折痕BP的长；（3）如图3，当点P为AD的中点时，连接DE，则图中与∠APB相等的角的个数为．6．如图，在平面直角坐标系中，点A（﹣2，0），等边△AOB经过平移或轴对称或旋转都可以得到△OCD．（1）填空：①△AOB沿x轴向右平移得到△OCD，则平移的距离是个单位长度；②△AOB与△OCD关于某直线对称，则对称轴是；③△AOB绕原点O顺时针旋转得到△OCD，则旋转角度可以是度；（2）连接AD，请探索AD与CD的位置关系．7．如图，矩形ABCD中，P为AD上一点．将△ABP沿BP翻折至△EBP，点A与点E重合：（1）如图1，AB＝10，BC＝6，点E落在CD边上，求AP的长；（2）如图2，若AB＝8，BC＝6，PE与CD相交于点O，且OE＝OD，求AP的长；（3）如图3，若AB＝4．BC＝6，点P是AD的中点，求DE的长．8．在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，CD为AB边上的中线．在Rt△AEF中，∠AEF＝90°，AE＝EF，AF＜AC．连接BF，M，N分别为线段AF，BF的中点，连接MN．（1）如图1，点F在△ABC内，求证：CD＝MN；（2）如图2，点F在△ABC外，依题意补全图2，连接CN，EN，判断CN与EN的数量关系与位置关系，并加以证明；（3）将图1中的△AEF绕点A旋转，若AC＝a，AF＝b（b＜a），直接写出EN的最大值与最小值．9．在△ABC中，∠B＝45°，∠C＝30°．（1）如图1，若AB＝5，求BC的长；（2）点D是BC边上一点，连接AD，将线段AD绕点A逆时针旋转90°，得到线段AE．①如图2，当点E在AC边上时，求证：CE＝2BD；②如图3，当点E在AC的垂直平分线上时，直接写出的值．10．已知等边三角形△ABC，点D和点B关于直线AC轴对称．点M（不同于点A和点C）在射线CA上，线段DM的垂直平分线交直线BC于点N（1）如图1，过点D作DE⊥BC，交BC的延长线于E．CE＝5，求BC的长；（2）如图2，若点M在线段AC上，求证：△DMN为等边三角形；（3）连接CD，BM，若＝3，直接写出＝参考答案1．解：（1）如图1，∵AB＝AC，∠A＝60°，∴△ABC是等边三角形，∴∠B＝∠C＝60°，BC＝AC＝AB＝4．∵点D是线段BC的中点，∴BD＝DC＝BC＝4，∵DF⊥AC，即∠AFD＝90°，∴∠AED＝360°﹣60°﹣90°﹣120°＝90°，∴∠BED＝90°，∴BE＝BD×cos∠B＝4×cos60°＝4×＝2；（2）过点D作DM⊥AB于M，作DN⊥AC于N，如图2，则有∠AMD＝∠BMD＝∠AND＝∠CND＝90°．∵∠A＝60°，∴∠MDN＝360°﹣60°﹣90°﹣90°＝120°．∵∠EDF＝120°，∴∠MDE＝∠NDF．在△MBD和△NCD中，，∴△MBD≌△NCD，∴BM＝CN，DM＝DN．在△EMD和△FND中，，∴△EMD≌△FND，∴EM＝FN，∴BE+CF＝BM+EM+CF＝BM+FN+CF＝BM+CN＝2BM＝2BD×cos60°＝BD＝BC＝AB；（3）过点D作DM⊥AB于M，如图3．同（1）可得：∠B＝∠ACD＝60°．同（2）可得：BM＝CN，DM＝DN，EM＝FN．∵DN＝FN，∴DM＝DN＝FN＝EM，∴BE+CF＝BM+EM+CF＝CN+DM+CF＝NF+DM＝2DM＝2BD×sin60°＝BC＝AB，∴（2）中的结论不成立；∵AB＝8，∴BD＝4，∵BE+CF＝BE+NF﹣CN＝BE+DM﹣BM＝BE+BD﹣BD＝AB，∴BE＝2+2．2．解：（1）∵点，点B（0，1），∴OA＝，OB＝1，由折叠的性质得：OA'＝OA＝，∵A'B⊥OB，∴∠A'BO＝90°，在Rt△A'OB中，A'B＝＝，∴点A'的坐标为（，1）；（2）在Rt△ABO中，OA＝，OB＝1，∴AB＝＝2，∵P是AB的中点，∴AP＝BP＝1，OP＝AB＝1，∴OB＝OP＝BP∴△BOP是等边三角形，∴∠BOP＝∠BPO＝60°，∴∠OPA＝180°﹣∠BPO＝120°，由折叠的性质得：∠OPA'＝∠OPA＝120°，PA'＝PA＝1，∴∠BOP+∠OPA'＝180°，∴OB∥PA'，又∵OB＝PA'＝1，∴四边形OPA'B是平行四边形，∴A'B＝OP＝1；（3）设P（x，y），分两种情况：①∵∠BPA'＝30°，∴∠APA'＝150°，连接AA′，延长OP交AA′于E，如图③所示：则∠APE＝75°，∴∠OPB＝75°，∵OA＝，OB＝1，∴AB＝＝＝2，∴∠BAO＝30°，∠OBA＝60°，∵∠BPA'＝30°，∴∠BA′P＝30°，∠OPA′＝105°，∴∠A′OP＝180°﹣30°﹣105°＝45°，∴点A'在y轴上，∴∠A'OP＝∠AOP＝∠AOB＝45°，∴点P在∠AOB的平分线上，设直线AB的解析式为y＝kx+b，把点，点B（0，1）代入得：，解得：，∴直线AB的解析式为y＝﹣x+1，∵P（x，y），∴x＝﹣x+1，解得：x＝，∴P（，）；②如图④所示：由折叠的性质得：∠A'＝∠A＝30°，OA'＝OA，∵∠BPA'＝30°，∴∠A'＝∠A＝∠BPA'，∴OA'∥AP，PA'∥OA，∴四边形OAPA'是菱形，∴PA＝OA＝，作PM⊥OA于M，如图④所示：∵∠A＝30°，∴PM＝PA＝，把y＝代入y＝﹣x+1得：＝﹣x+1，解得：x＝，∴P（，）；综上所述：当∠BPA'＝30°时，点P的坐标为（，）或（，）．3．解：DE＝BG，DE⊥BG，理由：如图，∵四边形ABCD和四边形AEFG是正方形，∴AD＝AB，AE＝AG，∠DAB＝∠EAG＝90°，∴∠DAE＝∠BAG，在△ADE和△ABG中，，∴△ADE≌△ABG，∴DE＝BG，∠AED＝∠AGB，∵∠AGB+∠AMG＝90°，∴∠AED+∠AMG＝90°，∵∠AMG＝∠EMH，∴∠AED+∠EMH＝90°，∴∠EHG＝90°，∴DE⊥BG；即：DE＝BG，DE⊥BG；（2）①由（1）知，∠EHG＝90°＝∠C，∴点H是正方形ABCD的外接圆上，∴DH是正方形ABCD的外接圆的弦，∴DH最大就是正方形ABCD的外接圆的直径BD＝2cm；故答案为2cm；②如图2，作出正方形AEFG的外接圆，连接OC'，OC，FC，FC'，由（1）知，∠EHG＝90°＝∠EFG，∴点H在正方形AEFG的外接圆⊙O上，点H的运动轨迹是如图2所示的这段弧，（即：点D，B，E在同一条线上时，和点G，D'，B'在同一条线上时，）∴当∠AGH越大，越长，即：GH⊥AB时，∠AGH最大，∵正方形AEFG的边长是2，∴OA＝OB＝，∵AB＝，∴OA＝OB＝AB，∴∠AOB＝60°，同理：∠AOD'＝60°，∴∠BOD'＝∠AOB+∠AOD'＝120°∴点H经过路线的长度为•2π•＝π（cm）．4．解：（1）∵+＝0．∴a+5＝0，b﹣3＝0，∴a＝﹣5，b＝3，故答案：﹣5，3；（2）存在，理由：如图1，延长AB交y轴于E，设C（0，c），∵a＝﹣5，b＝3，∴A（﹣5，1），B（﹣2，3），∴AB的解析式为y＝x+（﹣5≤x≤﹣2），∴E（0，），∴CE＝|c﹣|，∵S△ABC＝8，∴S△ABC＝S△ACE﹣S△BCE＝CE•|x A|﹣CE•|x B|＝CE•（|x A|﹣|x B|）＝×|c﹣|×（5﹣2）＝8，∴|c﹣|＝，∴c＝或c＝﹣，∴C（0，）或（0，﹣1）；（3）∵将线段BA平移得到线段OD，∴OD的解析式为y＝x（﹣3≤x≤0），∵点P（m，n）在线段OD上，∴n＝m，∴3n﹣2m＝0．5．解：（1）由折叠知，BE＝AB＝10，在Rt△BCE中，BC＝8，根据勾股定理得，CE＝6，∴S△BCE＝CE•BC＝24，故答案为24，（2）如图2，当MD＝ME时，设BE交DC与点Q，在△DPM和△EQM中，，∴△DPM≌△EQM∴DP＝EQ DQ＝EP，设AP＝x，则DP＝8﹣x＝EQ DQ＝EP＝AP＝x ∴CQ＝10﹣x BQ＝2+x，在Rt△CBQ中，由勾股定理得：64+（10﹣x）2＝（x+2）2，解得x＝，即AP＝，在Rt△ABP中，由勾股定理得：BP＝，（3）由折叠知，∠BPE＝∠APB，AP＝PE，∵点P是AD中点，∴AP＝DP，∴PD＝PE，∴∠PDE＝∠PED，∵2∠PDE+∠DPE＝180°，2∠APB+∠DPE＝180°，∴∠PDE＝∠APB，∴∠PDE＝∠PED＝∠BPE＝∠APB，∵∠APB+∠ABP＝90°，∠PBC+∠ABP＝90°，∴∠APB＝∠PBC故答案为4．6．解：（1）△AOB沿x轴向右平移得到△OCD，根据AO＝2可知，平移的距离是2个单位长度；△AOB与△COD关于直线对称，根据线段AC被y轴垂直平分可知，对称轴是y轴；△AOB绕原点O顺时针旋转得到△DOC，根据∠BOC＝180°﹣∠AOB＝120°可知，旋转角度可以是120°；故答案为：2；y轴；120（2）由AO＝DO，∠COD＝60°可得，∠OAD＝∠ODA＝30°，∴∠ADC＝30°+60°＝90°，∴AD⊥CD．7．解：（1）如图1，由折叠可得，AP＝EP，AB＝EB＝10，Rt△BCE中，由勾股定理可得，CE＝8，∴DE＝CD﹣CE＝2，设AP＝EP＝x，则PD＝6﹣x，∵Rt△DEP中，DE2+DP2＝PE2，∴22+（6﹣x）2＝x2，解得x＝，∴AP的长为；（2）如图2，∵四边形ABCD是矩形，∴∠D＝∠A＝∠C＝90°，AD＝BC＝6，CD＝AB＝8，根据题意得：△ABP≌△EBP，∴EP＝AP，∠E＝∠A＝90°，BE＝AB＝8，在△ODP和△OEG中，，∴△ODP≌△OEG（ASA），∴OP＝OG，PD＝GE，∴DG＝EP，设AP＝EP＝x，则PD＝GE＝6﹣x，DG＝x，∴CG＝8﹣x，BG＝8﹣（6﹣x）＝2+x，根据勾股定理得：BC2+CG2＝BG2，即62+（8﹣x）2＝（x+2）2，解得x＝4.8，∴AP＝4.8；（3）解法一：如图3，取DE的中点F，连接PF，则当点P是AD的中点时，DP＝AP＝EP＝3，∴PF⊥DE，∴∠PFE＝∠BEP＝90°，由折叠可得，∠BPE＝∠APE＝∠PEF，BE＝AB＝4，∴△PEF∽△BPE，∴，即，∴PF＝EF，又∵EF2+PF2＝PE2，∴EF2+（EF）2＝32，解得EF＝，∴DE＝；解法二：如图3，过E作GF∥AB，交AD于G，交BC于F，则∠PGE＝∠EFB＝90°，GF＝AB＝4，设GE＝x，则EF＝4﹣x，由折叠可得，∠BEP＝∠A＝90°，AB＝BE＝4，PE＝AP＝AD＝3，∴∠PEG＝∠EBF，∴△PEG∽△EBF，∴＝，即＝，∴PG＝（4﹣x），∵Rt△EGP中，GE2+PG2＝PE2，∴x2+[（4﹣x）]2＝32，解得x1＝0（舍去），x2＝，∴GE＝，GD＝DP﹣PG＝3﹣（4﹣）＝，∴Rt△DEG中，DE＝＝＝，∴DE的长为．8．解：（1）证明：在Rt△ABC中，∵CD是斜边AB上的中线．∴CD＝AB．在△ABF中，点M，N分别是边AF，BF的中点，∴MN＝AB，∴CD＝MN．（2）答：CN与EN的数量关系CN＝EN，CN与EN的位置关系CN⊥EN．证明：连接EM，DN，如图．与（1）同理可得CD＝MN，EM＝DN．在Rt△ABC中，CD是斜边AB边上的中线，∴CD⊥AB．在△ABF中，同理可证EM⊥AF．∴∠EMF＝∠CDB＝90°．∵D，M，N分别为边AB，AF，BF的中点，∴DN∥AF，MN∥AB．∴∠FMN＝∠MND，∠BDN＝∠MND．∴∠FMN＝∠BDN．∴∠EMF+∠FMN＝∠CDB+∠BCN．∴∠EMN＝∠NDC．∴△EMN≌△DNC．∵∠1+∠3+∠EMN＝180°，∴∠2+∠3+∠FMN＝90°．∴∠2+∠3+∠DNM＝90°，即∠CNE＝90°．∴CN⊥EN．（3）点N是以点D为圆心，为半径的圆上，在Rt△ABC中，AC＝BC＝a，∴AB＝a，∵CD为AB边上的中线．∴CD＝AB＝，∴CN最大＝CD+＝，CN最小＝CD﹣＝由（2）知，EN＝CN，∴EN最大＝，EN最小＝即：EN的最大值为，最小值为．9．解：（1）如图1，过点A作AH⊥BC于H，则∠AHB＝∠AHC＝90°，在Rt△AHB中，∵AB＝5，∠B＝45°，∴BH＝AB cos B＝5，AH＝AB sin B＝5，在Rt△AHC中，∵∠C＝30°，∴AC＝2AH＝10，CH＝AC cos C＝5，（2）①证明：如图2，过点A作AP⊥AB交BC于P，连接PE，则∠BAP＝90°，∠APB ＝45°，由旋转可得，AD＝AE，∠DAE＝90°，∴∠BAP＝90°＝∠DAE，∴∠BAD＝∠PAE，∵∠B＝∠APB＝45°，∴AB＝AP，在△ABD和△APE中，，∴△ABD≌△APE，∴BD＝PE，∠B＝∠APE＝45°，∴∠EPB＝∠EPC＝90°，∵∠C＝30°，∴CE＝2PE，∴CE＝2BD；②如图3，作AH⊥BC于H，AC的垂直平分线交AC于P，交BC于M，则AP＝PC，在Rt△AHC中，∵∠ACH＝30°，∴AC＝2AH，∴AH＝AP，在Rt△AHD和Rt△APE中，，∴△AHD≌△APE（HL），∴∠DAH＝∠EAP，∵EM⊥AC，PA＝PC，∴MA＝MC，∴∠MAC＝∠MCA＝∠MAH＝30°，∴∠DAM＝∠EAM＝∠DAE＝45°，∴∠DAH＝∠EAP＝15°，∴∠BAD＝∠BAH﹣∠DAH＝30°，如图3，作DK⊥AB于K，设BK＝DK＝a，则AK＝a，AD＝2a，∴＝＝，∵AE＝CE＝AD，∴＝．10．解：（1）如图1，连接CD，∵△ABC是等边三角形，点D和点B关于直线AC轴对称，∴BC＝DC，∠ACB＝∠ACD＝60°，∴∠DCE＝60°，∵DE⊥CE，CE＝5，∴∠CDE＝30°，∴CD＝2CE＝10，∴BC＝10；（2）如图2，过点N作NG⊥CD于G，作NH⊥AC于H，则∠H＝∠DGN＝90°，∵△ABC是等边三角形，点D和点B关于直线AC轴对称，∴∠1＝∠2＝60°，∴∠3＝60°＝∠4，即NC平分∠GCH，∴NG＝NH，∵线段DM的垂直平分线交直线BC于点N，∴NM＝ND，在Rt△MNH和Rt△DNG中，，∴Rt△MNH≌Rt△DNG（HL），∴∠CMQ＝∠NDQ，又∵∠MQC＝∠DQN，∴∠2＝∠5＝60°，∵NM＝ND，∴△DMN为等边三角形；（3）①如图3，当点M在线段AC上时，连接AD，BD，则BD⊥AC，BP＝DP，∵△ACD和△MND都是等边三角形，∴AD＝CD，∠ADM＝∠CDN，MD＝ND，∴△ADM≌△CDN，∴AM＝CN，∵＝3，∴＝，∴＝，∴＝，即＝，∴＝，∴＝；②如图4，当点M在CA延长线上时，连接AD，同理可得，△ADM≌△CDN，∴AM＝CN，∵＝3，∴＝，∴＝，即＝，∴BN＝CN，∴＝1．综上所述，＝或1．故答案为：或1．。
第5关：病句辨析(解析版)-2024年中考语文一轮复习题型专练
2024年中考语文一轮复习题型专练第五关：病句辨析18．（2023·天津·统考中考真题）下面一段文字中有语病的一项是（）①人工智能引领技术创新。
②从人脸识别到自动驾驶，人工智能在越来越多的领域发挥着作用。
③随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。
④智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句【答案】C【详解】考查病句修改。
C．第③句既有“随着”又有“使”，导致句子没有主语，去掉任意一个即可。
故选C。
19．（2023·湖南株洲·统考中考真题）下列句子中没有语病的一句是（）A．选择性阅读是一种目的性强，它和读者的兴趣、思考、关注的点相关。
B．他背着老师和家长和我到我们一直神往的风景区去游玩了好几天。
C．“教养”折射出一个人对社会和自然，乃至对自己和家人的态度。
D．我们学习古代诗文，要注意把握它的意蕴，领悟作者的思想感情。
【答案】D【详解】考查病句辨析。
A.成分残缺，应在“目的性强”加上“的阅读方式”；B.表意不明，可删去“和我”，并在此处添加逗号；C.语序不当，应将“对社会和自然”与“对自己和家人”调换位置；故选D。
20．（2023·四川遂宁·统考中考真题）下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行研究、整理、搜集的结果。
B．宋瓷博物馆展览内容越来越丰富，最大限度发挥其复合型功能就成了目前的当务之急。
C．我市乡村旅游呈现出良好的发展态势，形成了观光农业、绿道休闲、民俗体验、自驾露营等类型多样的旅游产品体系。
D．中学生只要具有开阔的视野，掌握更多的知识，不断碰撞思想的火花，才能真正形成创新意识。
【答案】C【详解】本题考查病句辨析。
A.语序不当，“研究、整理、搜集”应改为“搜集、整理、研究”；B.词义重复，可删掉“目前的”；D.关联词语使用不当，“只要”可改为“只有”；故选C。
2021年河南中考英语一轮复习训练：.第十三讲 人教八年级下 Unit 5—Unit 6
第十三讲八年级下Unit 5—Unit 6一、阅读理解AOnce upon a time, there was a man. There was something wrong with his eyes. Whenever he opened his eyes and wanted to see things around him, there were great pains in his eyes. He visited many doctors and tried different kinds of medicine, but nothing helped.One day, the man visited a famous eye expert. The expert examined him carefully for a long time. Finally, he suggested the man look at only green things for a period of time. The man felt so desperate that he was willing to try anything, though it was such a strange suggestion.He bought cans of green paint and let several workers paint everything he could see in his house green. To everyone's surprise, it really worked! The pain was starting to go away.Several weeks later, a friend, who was dressed in white, visited the man. As soon as he walked into the man's house, he was splashed with a can of green paint. The friend was very surprised and angry.The man said sorry to his friend and explained why he had to do so. The friend laughed aloud after hearing that. "Why did you take the trouble to paint all things green?" he asked. "It would have been easier if you had bought a pair of green glasses. You canpaint all these walls, floors and other things green, but you cannot paint thewhole world green!"根据材料内容选择最佳答案。
2023年中考物理一轮总复习学案--力学(牛顿第一定律)
中考总复习--力学（牛一）考点一力的概念1.定义：一个物体对另一个物体的________。
2.理解：力不能脱离存在；产生力的作用必然涉及个物体；力的产生与是否直接接触关3.力的三要素及力的示意图：①我们把力的________、________、__________叫力的三要素。
②力的示意图4.作用效果：①力可以改变物体的____________(包括运动速度大小的改变和运动方向的改变)；②力可以改变物体的________。
5.力的作用是___________：一个物体对另外一个物体施加力时，另一个物体也对它施加力。
作用力的大小相等，方向相反，作用在两个物体上且作用在同一直线上。
6.力的测量：（1）测量工具：_______________、握力计。
（2）弹簧测力计：①原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成__________。
②使用方法:“看”:________、_________、指针是否指零；“调”：______。
③注意事项：a.加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程;b.使用前先拉动挂钩几次,以免弹簧被外壳卡住;c.测量时,所测力的方向应与弹簧伸长的方向一致。
《练一练》1.下列有关力的说法中，正确的是（）A.产生力的两个物体一定发生了作用B.一个物体也能产生力的作用C.力能脱离物体而存在D.相互接触的两个物体一定产生力的作用2.如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（）A.4N和8NB.4N和4NC.4N和0ND.8N和8N3.某一弹簧不挂物体时，长度为12cm，受2N的拉力时，长度为16cm．若受6N的拉力（仍在弹性限度内）时，弹簧长度为（）A. 18 cmB. 20 cmC. 24 cmD. 无法确定4.某同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧秤的秤钩上，测出物体对弹簧秤的拉力为2.5 牛（如图甲），然后把弹簧秤倒过来，又将同一物体挂在弹簧秤的吊环上，如图乙所示，当物体静止时，弹簧秤的示数是（）A．一定大于2.5 牛B．一定等于2.5 牛C．一定小于2.5 牛D．一定等于5.0 牛考点二弹力和重力1.弹力(1)弹性：物体受力发生形变，不受力时，__________________的性质叫弹性。
中考第一轮复习教学设计：中华民族的抗日战争人教版
此外，在新课呈现环节，我发现自己在讲解重点和难点时，语速过快，可能导致部分学生跟不上节奏。为了解决这个问题，我将在以后的课堂上注意放慢语速，同时运用多媒体资源，如图片、视频等，帮助学生更好地理解和记忆知识点。
四、教学资源准备
1. 教材：确保每位学生都备有人教版九年级上册历史教材，特别是第四章“中华民族的抗日战争”的相关内容。教材为学生提供基本的学习框架和知识点，是学习的基础。
2. 辅助材料：
- 图片：准备抗日战争时期的照片，包括战争场面、英雄人物、重要事件等，以便学生在视觉上更直观地感受历史。
- 图表：准备抗日战争时间线图表、重要战役地理位置图、兵力对比图等，帮助学生通过图表信息更好地理解战争过程和关键点。
中考第一轮复习教学设计：中华民族的抗日战争 人教版
课题：
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课时：计划1课时
教师：
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一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为人教版历史九年级上册第四章“中华民族的抗日战争”。教学内容主要包括：抗日战争的背景与原因、抗日战争的主要过程、抗日战争中的重要战役和英雄人物、抗日战争胜利的意义。这部分内容与学生已有知识的联系在于，学生在七年级和八年级历史课程中已经学习了近代以来西方列强的侵略与中国人民的抗争，对民族矛盾和抗争精神有了基本了解。在此基础上，本节课将帮助学生系统梳理抗日战争的历史进程，加深对民族自尊心和爱国情怀的认识，同时为中考做好相关知识的复习巩固。
4. 课后作业：课后作业的完成情况反映出学生对本节课知识点的掌握程度。大部分学生能按时完成作业，作业质量较高。但也有部分学生作业完成情况较差，需要教师关注并找出原因，针对性地进行指导。
安徽省2021年中考数学总复习 第一轮 中考考点系统复习 第五单元 四边形单元测试(五)四边形试题
单元测试(五) 四边形(时间：100分钟满分：150分)一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，满分40分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10选项 D B C B A C C B A C1．十二边形的外角和等于( B )A．180° B．360° C．540° D．1 800°2．如果正n边形的一个内角等于一个外角的3倍，那么n的值是( B )A．9 B．8 C．6 D．73．(2016·莆田)菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是( D )A．对边相等 B．对角相等 C．对角线互相平分 D．对角线互相垂直4．如图，在▱ABCD中，AC平分∠DAB，AB＝3，则▱ABCD的周长为( C )A．6 B．9 C．12 D．155．如图，在▱ABCD中，已知∠COB与∠ACB互余，AC＝10 cm，BD＝6 cm，则AD的长为( A )A．4 cm B．5 cm C．6 cm D．8 cm6．小明在学习了正方形之后，给同桌小文出了道题，从下列四个条件：①AB＝BC；②∠ABC＝90°；③AC＝BD；④AC⊥BD 中选两个作为补充条件，使▱ABCD为正方形(如图)，现有下列四种选法，你认为其中错误的是( B )A．①②B．②③ C．①③ D．②④7．如图，刘海从P点向西直走8米后，向左转，转动的角度为α，再走8米，如此重复，刘海共走了120米回到点P，则α的度数为( B )A．18° B．24° C．30° D．36°8．如图，在矩形ABCD中，EF∥AB，GH∥BC，EF，GH的交点P在BD上，图中面积相等的四边形有( C )A．3对 B．4对 C．5对 D．6对9．(2016·阜阳二模)如图，正方形ABCD的边长为6，点E，F分别在AB，AD上，若点E为AB的中点．且满足BE ＋DF＝EF，则EF的长为( C )A．4 B．3 2 C．5 D．4 210．(2016·濉溪三模)如图，在矩形ABCD中，AD＝6，AB＝4，点E，G，H，F分别在AB，BC，CD，AD上，且AF＝CG＝2，BE＝DH＝1，点P是直线EF、GH之间任意一点，连接PE，PF，PG，PH，则图中阴影面积(△PEF和△PGH的面积和)等于( A )A ．7B ．8C ．12D ．14提示：连接EG ，FH ，则S 阴影＝12S ▱EFHG ＝12(S ▱ABCD －S △AEF －S △BEG －S △CHG －S △DHF )＝12×(4×6－12×2×3－12×1×4－12×2×3－12×1×4)＝12×(24－6－4)＝7. 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，满分20分)11．若凸n 边形的内角和为1 260°，则从一个顶点出发引的对角线条数是6．12．矩形ABCD 的对角线AC ，BD 交于点O ，若∠AOB＝60°，AB ＝6，则BC ＝63．13．如图，在▱ABCD 中，对角线AC ，BD 相交于点O ，如果AC ＝14，BD ＝8，AB ＝x ，那么x 的取值范围是3＜x ＜11．14．(2016·安徽模拟)如图，点E 是正方形ABCD 外一点，连接AE ，BE 和DE ，过点A 作AE 的垂线交DE 于P ，连接PB.若A E ＝AP ＝1，PB ＝3，下列结论：①△ADP ≌△ABE ；②BE⊥DE；③点B 到直线AE 的距离为7；④S 正方形ABCD ＝8＋14. 正确结论的序号是①②④.提示：①首先利用已知条件根据边角边可以证明△ADP≌△ABE； ②利用全等三角形的性质对顶角相等即可解答；③由(1)可得∠BEP＝90°，故BE 不垂直于AE ，过点B 作BF⊥AE，延长线于点F ，由①得∠AEB＝135°，所以∠FEB ＝45°，所以△EFB 是等腰直角三角形，故B 到直线AE 距离为BF ＝142； ④根据勾股定理得到BF ，得到AF 的长，再利用勾股定理解答即可． 三、(本大题共2小题，每小题8分，满分16分)15．如图，已知▱ABCD 中，F 是BC 边的中点，连接DF 并延长，交AB 的延长线于点E.求证：AB ＝BE.证明：∵四边形ABCD 为平行四边形，∴CD ∥AE ，CD ＝AB.∴∠DCF ＝∠EBF，∠CDF ＝∠BEF.∵CF＝BF ，∴△CDF ≌△BEF(AAS)． ∴CD ＝BE.∴AB＝BE.16．如图，在△ABC 中，∠ACB ＝90°，BC 的垂直平分线EF 交BC 于D ，交AB 于E ，且CF ＝BE.求证：四边形BECF 是菱形．证明：∵EF 垂直平分BC ，∴BE ＝EC ，BF ＝CF. ∵CF ＝BE ，∴BE ＝EC ＝CF ＝BF.∴四边形BECF 是菱形．四、(本大题共2小题，每小题8分，满分16分)17．如图，在矩形ABCD 中，以顶点B 为圆心、边BC 长为半径作弧，交AD 边于点E ，连接BE ，过C 点作CF⊥BE 于F.猜想线段BF 与图中现有的哪一条线段相等？先将你猜想出的结论填写在下面的横线上，然后再加以证明．猜想：BF ＝AE.证明：∵四边形ABCD 是矩形，∴∠A ＝90°. ∵CF ⊥BE.∴∠A ＝∠BFC＝90°. ∵AD ∥BC ，∴∠AEB ＝∠FBC.又∵BC＝BE(同一半径)，∴△BFC ≌△EAB(AAS)．∴BF＝AE.18．如图，ABCD 是正方形，点G 是BC 上的任意一点，DE ⊥AG 于E ，BF ∥DE ，交AG 于F. 求证：AF ＝BF ＋EF.证明：∵ABCD 是正方形，∴AD ＝AB ，∠BAD ＝90°.∵DE ⊥AG ，∴∠DEG ＝∠AED＝90°.∴∠ADE ＋∠DAE＝90°. 又∵∠BAF＋∠DAE＝∠BAD＝90°，∴∠ADE ＝∠BAF. ∵BF ∥DE ，∴∠AFB ＝∠DEG＝∠AED. 在△ABF 和△DAE 中，⎩⎪⎨⎪⎧∠AFB＝∠DEA，∠BAF ＝∠ADE，BA ＝AD ，∴△ABF ≌△DAE(AAS)．∴BF＝AE.∵AF＝AE ＋EF ，∴AF ＝BF ＋EF.五、(本大题共2小题，每小题10分，满分20分)19．已知：如图，四边形ABCD 是菱形，E 是BD 延长线上一点，F 是DB 延长线上一点，且DE ＝BF.请你以F 为一个端点，和图中已标明字母的某一点连成一条新的线段，猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只须证明一组线段相等即可)． (1)连接AF ；(2)猜想：AF ＝AE ； (3)证明：证明：∵四边形ABCD 是菱形，∴AB ＝AD ， ∴∠ABD ＝∠ADB.∴∠ABF＝∠ADE. 在△ABF 和△ADE 中，⎩⎪⎨⎪⎧AB ＝AD ，∠ABF ＝∠ADE，BF ＝DE ，∴△ABF ≌△ADE.∴AF ＝AE.20．(2016·苏州)如图，在菱形ABCD 中，对角线AC ，BD 相交于点O ，过点D 作对角线BD 的垂线交BA 的延长线于点E.(1)求证：四边形ACDE 是平行四边形； (2)若AC ＝8，BD ＝6，求△ADE 的周长．解：(1)证明：∵四边形ABCD 是菱形．∴AB∥CD，AC ⊥BD. ∴AE ∥CD.∠AOB ＝90°.又∵DE⊥BD，即∠EDB＝90°.∴∠AOB ＝∠EDB.∴DE∥AC.∴四边形ACDE 是平行四边形．(2)∵四边形ABCD 是菱形，AC ＝8，BD ＝6.∴AO＝4，DO ＝3，AD ＝CD ＝5. 又∵四边形ACDE 是平行四边形，∴AE ＝CD ＝5，DE ＝AC ＝8. ∴△ADE 的周长为AD ＋AE ＋DE ＝5＋5＋8＝18. 六、(本题满分12分)21．如图，在▱ABCD 中，点P 是AB 边上一点(不与A ，B 重合)，CP ＝CD ，过点P 作PQ⊥CP，交AD 边于点Q ，连接CQ.(1)若∠BPC ＝∠AQP，求证：▱ABCD 是矩形；(2)在(1)的条件下，当AP ＝2，AD ＝6时，求AQ 的长．解：(1)证明：∵∠BPQ＝∠BPC＋∠CPQ＝∠A＋∠AQP，∠BPC ＝∠AQP， ∴∠CPQ ＝∠A.∵PQ⊥CP，∴∠A ＝∠CPQ＝90°， ∴▱ABCD 是矩形．(2)∵四边形ABCD 是矩形，∴∠D ＝∠CPQ＝90°，在Rt △CDQ 和Rt △CPQ 中，⎩⎪⎨⎪⎧CQ ＝CQ ，CD ＝CP.∴Rt △CDQ ≌Rt △CPQ(HL)．∴DQ＝PQ.设AQ ＝x ，则DQ ＝PQ ＝6－x.在Rt △APQ 中，AQ 2＋AP 2＝PQ 2，∴x 2＋22＝(6－x)2，解得x ＝83.∴AQ 的长是83.七、(本题满分12分)22．已知：矩形ABCD 中AD ＞AB ，O 是对角线的交点，过O 任作一直线分别交BC 、AD 于点M ，N(如图1)． (1)求证：BM ＝DN ；(2)如图2，四边形AMNE 是由四边形CMND 沿MN 翻折得到的，连接CN ，求证：四边形AMCN 是菱形； (3)在(2)的条件下，若△CDN 的面积与△CMN 的面积比为1∶3，求MNDN 的值．解：(1)证明：连接BD ，则BD 过点O.∵AD ∥BC ，∴∠OBM ＝∠ODN.又∵OB＝OD ，∠BOM ＝∠DON， ∴△OBM ≌△ODN(AS A)．∴BM＝DN.(2)证明：∵四边形ABCD 为矩形，∴AD∥BC，AD ＝BC. 又∵BM＝DN ，∴AN ＝CM.∴四边形AMCN 是平行四边形． 由翻折得AM ＝CM ，∴四边形AMCN 是菱形．(3)∵S △CDN ＝12DN·CD，S △CMN ＝12CM·CD，S △CDN ∶S △CMN ＝1∶3，∴DN ∶CM ＝1∶3.连接AC ，则AC 过点O ，且AC⊥MN.设DN ＝k ，则CN ＝AN ＝CM ＝3k ，AD ＝4k. ∴CD ＝NC 2－DN 2＝9k 2－k 2＝22k ，OC ＝12AC ＝12AD 2＋CD 2＝1216k 2＋8k 2＝6k.∴MN ＝2ON ＝2CN 2－OC 2＝29k 2－6k 2＝23k. ∴MN DN ＝23kk＝2 3. 八、(本题满分14分)23. (2016·宿州灵璧县一模)如图1，将三角板放在正方形ABCD 上，使三角板的直角顶点E 与正方形ABCD 的顶点A 重合，三角板的一边交CD 于点F.另一边交CB 的延长线于点G.(1)求证：EF ＝EG ； (2)如图2，移动三角板，使顶点E 始终在正方形ABCD 的对角线AC 上，其他条件不变，(1)中的结论是否仍然成立？若成立，请给予证明：若不成立．请说明理由；(3)如图3，将(2)中的“正方形ABCD”改为“矩形ABCD”，且使三角板的一边经过点B ，其他条件不变，若AB ＝a ，BC ＝b ，求EFEG的值．解：(1)证明：∵∠GEB＋∠BEF＝90°，∠DEF ＋∠BEF＝90°， ∴∠DEF ＝∠GEB.在△FED 和△GEB 中，⎩⎪⎨⎪⎧∠DEF＝∠EGB，ED ＝EB ，∠D ＝∠EBG，∴Rt △FED ≌Rt △GEB(ASA)．∴EF＝EG.(2)成立．证明：过点E 作EH⊥BC 于点H ，EP ⊥CD 于点P. ∵四边形ABCD 为正方形，∴CE 平分∠BCD.又∵EH⊥BC，EP ⊥CD ，∴EH ＝EP.∴四边形EHCP 是正方形．∴∠HEP＝90°. ∵∠GEH ＋∠HEF＝90°，∠PEF ＋∠HEF＝90°，∴∠PEF ＝∠GEH. ∴Rt △FEP ≌Rt △GEH. ∴EF ＝EG.(3)过点E 作EM⊥BC 于点M ，过点E 作EN⊥CD 于点N ，则∠MEN＝90°， ∴EM ∥AB ，EN ∥AD.∴△CEN ∽△CAD ，△CEM ∽△CAB. ∴EN AD ＝CE CA ，EM AB ＝CE CA. ∴NE AD ＝EM AB ，即EN EM ＝AD AB ＝CB AB ＝b a. ∵∠NEF ＋∠FEM＝∠GEM＋∠FEM＝90°，∴∠GEM ＝∠FEN. ∵∠GME＝∠FNE＝90°，∴△GME ∽△FNE. ∴EF EG ＝EN EM ，∴EF EG ＝b a.。
2021年广西中考物理一轮复习训练：第5章 质量与密度
第五章质量与密度考点一质量的理解例1(2020·鄂州中考)一艘船将一箱质量为100 kg的科研器材从赤道运送到南极，在运送的过程中物体没有损失。
则物体的质量将A．增大B．减小C．不变 D．无法确定例2一瓶矿泉水放入冰箱冷冻，结冰。
这一过程中，下列物理量不发生变化的是A．温度B．质量C．体积D．密度【跟踪训练】1．下列关于质量的说法正确的是A．橡皮泥捏成泥人后，质量变小了B．白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了C．1 kg的棉花和1 kg的铁块，铁块的质量大D．物理课本从南宁快递到百色，质量不变2．不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法正确的是A．质量不变，密度增加B．质量不变，密度减小C．质量增加，密度不变D．质量减小，密度不变考点二质量的估测例3(2020·无锡新吴区期中)下面物体的质量最接近2 kg的是A．一张课桌B．一只母鸡C．一枚一元硬币D．一个鸡蛋例4下列估测与实际相符的是A．一节干电池电压为2 VB．一支新2B铅笔长度约为10 cmC．一支新2B铅笔的质量约为8 gD．一名普通中学生百米赛跑的时间约为9 s【跟踪训练】3．下列数据中，最接近生活实际的是A．人体正常体温约为42 ℃B．莲花山山顶的大气压约为1.8×105 PaC．人正常呼吸一次所用时间约为1 minD．一名普通初中生的质量约为50 kg4．下列数据最接近生活实际的是A．普通中学生步行的速度约为8 m/sB．一张邮票的质量约为500 gC．一名初中生身高约为1.5 dmD．一个苹果的质量约为150 g考点三天平和量筒的使用例5(2020·呼伦贝尔中考)托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是A．可代替指针用来指示平衡B．相当于向左调节平衡螺母C．使横梁静止D．相当于在右盘中加小砝码【跟踪训练】5．(2018·百色中考)小明用已经调节好的天平测量一杯水的质量，当天平重新平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，则杯和水的总质量是A．82.4 g B．82.2 g C．82.6 g D．82.8 g考点四密度的理解及应用例6(2020·青岛中考)关于物质的密度，下列说法正确的是A．一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变B．一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大C．一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变小D．一块冰熔化成水后，它的体积变小，密度变大例7(2015·百色中考)小明在探究甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系时，得出了如图所示的图像，由图像可知：①相同体积的甲、乙两种物质，的质量较大；②密度大的物质是。
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www.kj008.net ------华夏教育资源库 www.kj008.net -------华夏教育资源库 第五单元 中国共产党的建立和国民革命时期 第25课 中国共产党的建立和中国工人运动掀起新高潮 一、中国共产党的成立 （一）条件 1、马克思主义的传播（共产党建立的思想基础） （1）刊物如雨后春笋： 19年《新青年》出版"马克思主义专号"发表李大钊《我的马克思主义观》 （2）马克思列宁主义团休纷纷建立（课本128页表格） 2、共产主义小组建立（共产党建立的组织基础） 第一个共产主义小组：1920年陈独秀在上海建立。 3、工人阶级队伍壮大和工人运动的发展（共产党建立的阶级基础） （二）成立 1、"一大"―――宣告中国共产党成立 （1）时间地点：1921、7、23 上海（后转移到嘉兴南湖） （2）主要内容： A、通过了党的第一个党纲 a、党的名称： b、党的奋斗目标：推翻资产阶级，在中国建立无产阶级专政和实现共产主义； c、党的中心工作：组织和领导工人运动。 B、成立中央局：陈独秀任中央局书记 C、意义：宣告中国共产党的诞生，中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事， 从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。 D、历史的局限性：中国共产党尚在初创时期，对中国社会状况和革命性质，未能做出具体的、科学的分析，没有制定出民主革命纲领 2、"二大" （1）时间地点：1922、7 上海 （2）内容：制定民主革命纲领 最高纲领――建设共产主义 最低纲领――打倒军阀、推翻帝国主义，建立真正的民主共和国 （3）意义：第一次提出彻底的反帝、反封建的民主革命纲领 （4）共产党的民主革命纲领与孙中山的三民主义 三 民主义中的民族主义，就是反对满洲贵族的统治，反对民族压迫。根本没有反帝的内容。民权主义就是推翻君主专制政体，建立国民的政府。其中只涉及政体，没有 涉及国体问题。而中共"二大"的最低纲领，明确提出党的任务是打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正的民主共和国。所以说是第一次提出彻底的反帝反封建的民主 革命纲领。 二、全国工人运动的高涨（1922年初――1923年春） 1、中国劳动组合书记部的成立――集中力量领导工人运动 2、三次罢工： （1）香港海员工人大罢工 （2）安源路矿工人大罢工 （3）京汉铁路工人大罢工 www.kj008.net ------华夏教育资源库 www.kj008.net -------华夏教育资源库 "二七惨案" 【小资料】
共产国际 即第三国际。各国共产党和共产主义组织的国际联合组织。1919年3月，在列宁领导下，第三国际第一次代表大会于莫斯科召开，宣告第三国际成立。第三国 际的任务是宣传马克思主义，团结各国工人阶级和广大劳动群众，为推翻帝国主义和资本主义统治，建立无产阶级专政，消灭剥削制度而斗争。其总部设在莫斯科， 凡参加第三国际的各国共产党都作为它的支部。第三国际曾先后召开过七次代表大会，领导过七十多个国家和地区的共产党。在捍卫马克思列宁主义，推动国际工人 运动和被压迫民族的解放运动，反对法西斯主义和帝国主义战争，促进国际共产主义运动的发展等方面，都作出了重大贡献。第二次世界大战期间，由于各国内部情 况和国际形势的复杂变化，原有组织形式已不能适应斗争需要，经各国共产党一致同意，于1943年6月宣告解散 第26课 革命统一战线的建立 背景（了解）：二七罢工失败，使工人阶级懂得，要战用强大的敌人，必须联合和革命阶级，建立革命统一战线；护法运动失败，使孙中山认识到，依靠一派军阀，打倒另一派军阀，革命不能成功，"五四"运动后，孙中山看到民众力量的伟大。 一、中共"三大"制定"革命统一战线政策" 1、时间地点：1923年广州 2、中共"三大"主要内容 ①决定同国民党合作 ，建立革命统一战线 ②合作方式：共产党员以个人身份加入国民党。 ③合作目的：帮助国民党逐步改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟。 ④合作原则：共产党在政治上、思想上和组织上保持独立性 3、局限性：没有提出统一战线的领导权问题。 二、国共两党第一次合作的实现 国民党一大的召开（合作实现的标志） 1、时间地点：1924年1月 广州 2、内容：（1）通过国民党的新的党纲、党章和改组的具体办法； （2）组织上：同意共产党和社会主义青年团以个人身份加入国民党；
（3）政治上：接受了中国共产党提出的反帝反封建的主张，重新解释三民主义，确立"联俄""联共""扶助农工"的三大政策；孙中山的三大政策，成为国共两党第一次合作的政治基础。 3、意义：标志着国共两党和各革命阶级的统一战线建立，国民大革命开始。 三、黄埔军校的创立 1924年5月 黄埔 四、五卅运动和农民运动的开展 （一）五卅运动 1、时间地点：1925年5月30日开始 上海 2、性 质：反帝爱国运动 （二）省港大罢工 www.kj008.net ------华夏教育资源库 www.kj008.net -------华夏教育资源库 省港大罢工是为了声援"五卅运动"而发起的 香港海员工人大罢工和省港大罢工的对照表 名称 时间 组织领导 目的 成员、范围、规模 结果 香港海员罢工 1922年1月13日--3月6日，历时56天共产党和工会 增加工资，改善待遇的反帝爱国运动。 海员工人，由1500人增至10多万人。中断水上交通。 迫使英帝国主义接受增加工资等要求。取得完全胜利 省港大罢工 1925年6月19日-1926年10日历时16月，是中国工运史上罢工最长的一次。共产党和工会 抗议帝国主义制造五卅惨案，声援上海人民反帝斗争。 海运、电力、印刷等10万人，广州沙面租界的各行业人员10余万人香港增至25万人，交通中断。 在政治经济等方面共帝国主义以深重打击。取得重大胜利。 （三）农民运动的开展 ①农民运动最为突出的省份是--广东 ②主要领导人--彭湃 ③建立组织--农民协会、农民自卫军 ④斗争内容--减租、抗捐 ⑤举办运动讲习所，培养大批农运干部 五、广东革命根据地的巩固 1、孙中山逝世（1925）国民党分化（左派：宋庆龄、廖仲凯） 2、陈炯明进攻广州和黄埔学生军东征 3、1925年，广东革命政府改组为国民政府。 第27课 北伐战争和国民革命的失败 一、北伐的胜利进军 1、北伐条件 （1）革命统一战线建立；（2）全国工人运动的发展； （3）革命武装的建立；（4）广东革命根据地的巩固 2、北伐的目的：推翻帝国主义和封建军阀的统治，把革命推向全国 3、北伐的对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 4、北伐的先锋：第四军叶挺独立团――首先开赴湖南前线； 5、北伐的战场：（三个战场，主战场是两湖战场） 两湖战场（吴佩孚）广州――长沙――汀泗桥――贺胜桥――武昌（铁军） 江西战场（孙传芳）广州――九江――南昌 闽浙战场 6、冯玉祥响应北伐（陕西、河南） 7、北伐军胜利进军的原因 （1）北伐战争是正义战争，反帝反封建是中国人民众望所归，正义之师必胜。 （2）北伐战争是国共合作的结果，两党齐心合力反对北洋军阀是胜利的重要原因。 （3）北伐军中的共产党员、共青团员起了先锋模范作用。 （4）工农群众的密切配合和热情支援 二、轰轰烈烈的农民运动 1、时间------北伐战争期间 2、中心------湖南 www.kj008.net ------华夏教育资源库 www.kj008.net -------华夏教育资源库 3、规模------席卷全国、轰轰烈烈 4、作用------荡涤帝国主义、封建主义在中国的统治，支援了北伐战争。 三、上海工人武装起义（三次） 1、上海工人武装起义是为了配合北伐军的进军。 2、第三次武装起义组织准备充分，计划周密，取得胜利。 3、起义解放了上海，使北伐军顺利进驻上海。 四、国民党右派叛变革命 1、背景：北伐胜利，帝国主义在华势力遭到损害，竭力破坏革命，寻找新的代理人； 蒋介石害怕人民革命力量的发展，与帝国主义、封建势力勾结起来，叛变革命。 2、过程（三个事件） （1）1927、4、12"四一二"反革命政变――蒋介石――上海 （2）1927、5马日事变（汪精卫、许克祥――长沙） （3）1927、7、15"七一五"反革命政变（汪精卫――武汉） 五、国民革命失败的原因 客观方面：国际帝国主义联合支持国民党右派突然政变，反革命的力量大大超过了革命力量。 主观方面：中国共产党处于幼年时期，缺乏斗争经验。陈独秀右倾投降主义错误，主动放弃革命领导权，当国民党右派叛变革命时，没有组织有效的反抗。 【认识】 为什么说国民革命失败了？ 答：因为虽然打跨了旧的封建军阀，但却出现了新的发动势力，推翻帝国主义和封建军阀统治的任务没有完成。蒋介石集团就是帝国主义和大地主大资产阶级利益的总代表。 陈独秀右倾机会主义错误的主要表现 1.发表《资产阶级革命和革命的资产阶级》《中国国民革命与社会各阶级》等文章，对中国革命的基本问题作了完全错误的分析，主张由资产阶级来领导革命，放弃无产阶级的领导权，丢掉农民，形成了右倾机会主义的理论基础。 2.为蒋介石的反革命活动辩护。在蒋介石紧锣密鼓准备反革命政变之时，1927年4月5日，陈独秀和汪精卫在上海发表了《汪精卫、陈独秀联合宣言》，言 "国民党领袖将驱逐共产党，将压迫工会与工人纠察队，这类谣言，不审自何而起。国民党最高党部全体会议之决议，已昭示全世界，决无有驱逐友党摧残工会之 事。"还说要同蒋介石"开诚合作，如兄弟般亲密"，并要群众"不听信任何谣言"。这个宣言，帮助了蒋介石，解除了共产党和革命群众的思想武装。 3.下令解散工人纠察队，解除农民武装。1927年6月底，汪精卫叛变革命的迹象已昭然若揭，陈独秀仍一味顺从他的要求。下令"将纠察队全体解散。所有前领枪弹，并经交存政府"。汪精卫诬蔑农民自卫军引起地方恐慌，陈就下令解除农民自卫军武装。 4. 向汪精卫集团全面投降。1927年6月30日，陈独秀操纵中共中央扩大会议，正式通过国共合作十一条决议。主要内容是：(一)承认国民党"当然处于国民革 命之领导地位。""国民党中的共产党分子，虽然参加政府工作，而只是以国民党员的资格参加，不是以共产党员资格参加……(现在参加政府工作之共产党分子， 为图减少政局之纠纷，可以请假)。"(二)"工农等民众团体均应受国民党党部之领导与监督，工农等民众运动之要求，应依照国民党大会与中央会议之决议案及 政府公开之法令"。……(三)工农武装队均应服从政府之管理与训练。武汉现有之武装纠察队，为避免政局之纠纷与误会，可减少或编入军队。"这个决议，取消 了共产党的独