XX年小学暑假活动方案
小学2022年暑假活动方案
XXXX小学2022年暑假活动方案亲爱的同学们：时光如梭，我们又迎来了多彩的暑假生活，这是调节身心、丰富知识、锻炼能力的好时机。
为了让每个孩子度过一个充实而有意义的假期，我校将开展“五彩夏日逐梦成长”暑假活动，希望同学们劳逸结合，快乐、充实、健康、平安地迎接新学期：放假时间：7月10日起正式放暑假，8月31日上午8:30学生到校报到，9月1日正式开学。
一、红色光：团员带我访党员要求少先队员和共青团员结对，寻访身边的优秀党员。
向党员了解党史、“四史”故事：通过党员讲述党史、“四史”故事或自身奋斗历程，体会我们党为了人民艰苦卓绝的斗争历程，进一步传承红色基因，赓续精神血脉。
队员向党员、团员谈感受、表决心，表达从小坚定听党话、跟党走的信心和决心。
（7月18日前照片和感想发到班级群）二、橙色光：童心逐梦，强健体魄假期里积极参与体育锻炼，制定合理的锻炼计划，争做健康小达人。
利用假期学一种体育运动项目，比如，游泳、打篮球、打羽毛球、骑自行车……走出空调房，每天锻炼一小时。
策马奔腾，看草原的日出日落……三、黄色光：阅读经典，陶冶情操在假期里，同学们要听从父母的教导，放下手机，爱上阅读，每天至少阅读一小时，养成优质的学习和阅读习惯，完成一张A4纸读书手抄报。
附：一二年级学校推荐阅读《没头脑和不高兴》三四年级学校推荐《奇妙的数王国》五六年级学校推荐《小狼小狼》也可以利用假期根据自身兴趣爱好，学习掌握一项艺术技能。
书法、绘画、摄影、舞蹈、乐器、声乐等方面的艺术技能都可以。
（喜欢绘画的同学完成一幅漫画作品，可以是自己最喜欢的漫画人物，A3纸作画，开学后上交，择优展览。
每位同学开学后上交一篇自己最得意的一张硬笔书法作品A4纸）四、绿色光：孝亲敬老，劳动体验自己的事情自己做，家里的事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动，做力所能及的劳动，如洗碗、洗衣、扫地、整理等。
走进社区，积极参加社区服务，关爱孤寡老人、留守儿童等弱势群体。
小学暑假家访活动方案
小学暑假家访活动方案关于小学暑假家访活动方案（通用13篇）为了确保活动能成功举办，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
活动方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的关于小学家访活动方案，希望对大家有所帮助。
小学暑假家访活动方案篇1活动通知：xx小学全体教师：根据中心学校安排，我校决定于8月6日（明天）举行暑期集体家访活动，请务必于明天早上7：00前到校（早餐自己安排）领取表格并接受任务。
（领取家访记录本）活动目的：了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究，重点开展安全督导，突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。
明确对监护人的责任要求，确保学生健康平安度过假期。
活动组织：暑期家访工作小组：组长：副组长成员：活动时间：此次家访工作分两种形式：集体家访和随访。
集体家访时间是8月6号。
随访时间分布在整个暑假。
活动分工：因xx小学学生分布较广故具体安排如下：（各小组排名第一的为该组组长）xx村（学校附近区域）：xx村片区：xx村（村部附近蓝天簿板一带）：活动要求：1、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集中，召开短会，接受任务。
（领取家访记录本）2、无论是集体家访还是随访，均要求积极完成任务，做好家访笔记（填好登统计表），提倡用相机记录家访活动过程。
新学年开学前须将完整的家访记录，交学校存档。
3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童（记录好幼儿的姓名和电话号码），为下学期申办学前班掌握一手资料。
4、暑假家访天气酷热，凡参与工作的同志需注意防暑及交通乘车等各方面的安全。
小学暑假家访活动方案篇2为落实《xx市教育系统“强作风，树形象，优服务"主题活动方案》要求，加强家校沟通，形成育人合力，促进学生健康成长，以校风引领家风、以师德影响家德，帮助学生家庭形成良好的家风，推进《“童扬”家风》省品格提升工程。
共创xx市文明校园标兵校。
暑期小学生活动方案（通用18篇）
暑期小学生活动方案（通用18篇）暑期小学生活动方案（通用18篇）为了确保活动能无误进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编精心整理的暑期小学生活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑期小学生活动方案篇1暑假即将来临，如何引导学生过好假期，是老师和家长关心的话题。
我校将继续开展各种体验教育活动，使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期。
一、读书读报勤练笔忙碌的学习生活告一段落，漫长的假期是读书读报的好时机。
同学们可以利用暑期采用各种学习方法增长见识，锻炼写作能力。
1、建设红领巾小书房多阅读课外书，能帮助同学增长知识，拓展视野，提高认识，在暑期这段美好的时光，大家应像小蜜蜂一样多读书、多动笔。
开学后，如果想申报“红领巾小书房”的同学（人数不限），要利用假期赶紧充实和美化自己的小书房，在规定时间内到学校对面的新华书店自行购书，并认真阅读，把自己的读书情况（包括：读后感或读书摘抄，也包括自己的暑期体验征文）及时记在专门的本子上，以备检查验收。
2、用好红领巾小书房。
已经拥有“红领巾小书房”的同学，可以继续购书，继续珍惜父母创造的良好学习条件，积极开展各种读书学习活动。
可以打电话与小伙伴约好，一起读书、一起读报、讲故事、排练朗诵节目等，使自己的假期生活变得丰富而有意义。
二、实践体验长能力暑假时间充足，同学们可以不受时空限制，在家长或校外辅导员带领下，自主开展各种社会实践活动，学习书本上学不到的知识，扩大见识，提高能力，获得真实的感受与体会，使自己更加懂事明理。
建议大家开展以下活动：(少先队小干部一定要带头哦！)1、“向祖国妈妈献礼——手拉手绿色行动”主题教育活动学校大队部建议重点在暑假开展“手拉手绿色行动”(寻访一个绿色朋友)。
活动目标：通过寻访一个绿色朋友，培养一项绿色习惯，引导全体少先队员尊重生命，热爱自然；节约资源，简约生活；科学探究，保护环境。
小学四年级暑假实践活动方案
小学四年级暑假实践活动方案小学四年级暑假实习计划活动名称：我和暑假有个约会活动时间：xx年7月xx日-8月XX日活动重要性：1.不知不觉，孩子们真的长大了，已经迎来了四年级的暑假。
也就是说，可爱的实验小学还有两年，还有两个暑假。
在这两个暑假里，一群朋友，我们不再是“孤军奋战”，让我们一起参加实践活动，让暑假更有意义。
2.四年级的小学生是“小大人”，能与社会互动。
有机会让孩子走上社会，体验一下。
3.10-12岁的孩子会经历很大的变化。
此时，他们正准备成为“准成年人”。
爸爸妈妈很开心，他们的宝宝会成长为大男人大女孩，可以为了家庭分享和理解父母。
所以，这是父母和孩子成为朋友的关键时期。
对孩子来说，理解父母，体验父母的辛苦是非常重要的。
4.假期时间很长。
我相信孩子主要在家里玩，辅以各种课程，所以实用的作业丰富了我们的暑假生活。
我们组有11个同学，可以定期聚会，做一些有意义的事情。
活动演示：暑假很长，我们会抓紧几个机会让爸爸妈妈陪孩子聚聚，进行社会实践；另外，每个孩子在暑假都会不一样，所以暑假和朋友分享有趣的事情是很好的。
因此，我们小组的时间分配有两种方式：集体活动和个人特色体验。
活动内容：一.集体活动：1.去养老院看望老人。
2.庆祝宝宝四年级，庆祝夏天过生日的宝宝生日的亲子活动：diy蛋糕。
3.中国情人节宝宝独立活动：卖玫瑰！4.集体出游。
二、个人体验活动：每个人在夏天的独特活动，如骑自行车、旅行、回家乡.记录自己，拍照留念，最后在实践中装订成册。
活动的具体安排：首先，去养老院看望老人1.参与者：宝宝和家长。
哪个宝宝的父母没有时间，可以委托其他父母。
2.联系养老院：于xx和林xx3.活动准备：宝宝在家给老人准备礼物，最好自己做。
父母子女提前谈心，尊老爱幼，珍惜当下。
有特殊技能的孩子为表演做准备。
4.时间：暂定7月15日-7月20日，具体时间会在qq讨论组通知。
二、亲子活动：diy蛋糕1.参与者：婴儿和父母2.接触饼胚、奶油等材料：余xx、王xx3.地点：叶xx(可以在院子里，你们院子大，哈哈。
小学暑期系列活动方案(3篇)
小学暑期系列活动方案一、活动目的以弘扬___核心价值观为主线，以强化未成年人思想道德建设为导向，以___打响“___服务”品牌为契机，发动广大中小学生传承___，向上向善，孝老爱亲，从自身做起、从身边做起，爱家乡、爱祖国、立志向、有担当，共同汇聚、释放正能量，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、活动安排（一）投身社会实践号召广大中小学生暑假期间在老师、家长的指导下，积极投身街道（镇）社区，开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动、公益劳动和社会实践活动。
高中阶段学生每人完成至少___小时，小学___小时。
（二）我讲习爷爷的故事号召全区小学生暑假期间以“雏鹰假日小队”等形式，在老师、家长的指导下，通过参观访问、阅读等方式，了解习爷爷作为党的核心、军队统帅、人民领袖的风采。
老师要向队员推荐正规读物（如___的七年___、___讲故事（少年版）等），介绍___参加少先队活动情况。
鼓励广大小学生以自己的角度、自己的语言来讲习爷爷的故事或是读后感，内容要生动活泼，作品形式可以多样，可配插图等，作品要求原创。
三年级各中队自主选报2则小故事（word形式电子稿），插图插在文件中，字数在___字左右。
电子稿于___月___日（周一）前上传至大队部孙老师邮箱：（三）见身边发展，向成就敬礼号召全区学生用相机记录身边建设者、服务者的最美瞬间，尤其___自己小区的垃圾分类实施情况。
鼓励全区学生了解身边的发展，___下半年即将召开的中国国际___博览会。
作品要求原创，不要摆拍。
从___月起，在“青春___”、“___教育局”___公众号平台上，每周进行“见身边发展，向成就敬礼”的摄影征集评选活动，为城市的奋斗者点赞。
每张照片大小不超过___M，四年级各中队从___月___日-___月___日，每周日至少上报___张作品至孙老师___，要求原图，并注明姓名、作品名字和一句体会。
小学暑期系列活动方案（2）引言：暑假是小学生们最为期待的时间，孩子们可以有充裕的时间休息、放松，并且还可以参与各种有趣的活动，提升自己的技能和兴趣爱好。
xx小学学生暑假托管服务方案5篇
开展小学生暑期托管服务工作方案为满足学生成长和家长托管需求，抓实推进“我为群众办实事”实践活动，根据我校实际，本着公益、志愿的原则，拟开展暑假托管服务工作，有关事项如下。
一、组织领导组长：xxx副组长：xxx成员：xxx二、服务对象1—6年级学生，重点是平时家中无人照管的双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭子女，现役军人子女等。
三、服务时间本次暑期托管服务将分两期开展，每一期时间为10天。
1.托管日期。
第一期：7月12日—7月23日（周一至周五）；申请时间为7月9日—7月10日上午11:00，过期不再受理；第二期：8月9日—8月20日（周一至周五）；申请时间为8月2日—8月4日上午11:00，过期不再受理；2.托管时间。
每天上午8:30—11:30，下午2:30—5:30；学校提供午餐、午休服务，午餐费用据实公开收取，双休日和节假日不组织实施托管服务。
四、服务场所托管具体地点为教室、图书室、操场、社团活动场所等。
五、服务内容学校主要为学生提供学习活动场所，开展自主阅读、艺体活动、综合实践等，学生可以做暑期作业，学校和教师不进行作业辅导，不组织学科培训、集体授课补课及学业测试等。
六、服务申请报名参加托管的学生应确实是家中无人照管的，由家长提出申请、班级初审、学校核准同意后，家长与学校签订服务协议，学校根据申请情况，制定托管服务日程计划。
七、服务收费本次暑期托管服务不收取托管服务费。
八、服务电话Xxxx九、服务主体以学校党员干部、优秀教师、育人标兵、青年教师为主体，托管服务期间，学校至少1名校级干部在校，统筹做好各项工作。
十、服务保障一是加强组织领导。
实行暑期托管服务工作领导小组负责制，加强暑期托管服务工作的组织、协调和管理，切实增强大局意识、服务意识、责任意识，积极回应社会期盼和家长诉求。
二是强化安全保障。
开展托管服务的学校要全面做好学生安全工作，认真落实疫情防控各项要求，实行校园封闭管理，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，建立完善应急预案措施，牢牢守住学校安全底线。
暑期中小学生生活体验活动方案：踏上父母上班的路_活动方案_
暑期中小学生生活体验活动方案：踏上父母上班的路一个特殊的日子：xx年暑假的某一天一次特殊的行程：追随父母上班的行程，体验父母忙碌的经历一段特殊的文字：以的形式记录从早起到跟随父母踏上上班路程中自己的真实感受一种特殊的感动：了解父母双亲为家操劳的不易，感念那份不图回报的养育之恩让我们踏上父母上班的路……一、活动主旨：为深入贯彻落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，进一步推进未成年人道德实践活动，通过亲身体验，完整了解某一天父母踏上上班行程的情况，用最真实的文字、最真挚的情感，观察下父母为家操劳的身影，记录下这份平淡之中的亲情，引导学生了解关心父母或身边的人，体会长辈对自己的付出，学会感恩。
二、活动主题：踏上父母上班的路三、活动对象：全市中小学生四、活动时间：xx年6月20日——8月20日五、征文体验内容：征文内容可以从以下两个角度任意选择一项。
体验内容一：（提前跟父母沟通，告诉他们自己想要完成的这样一份特殊的暑假作业——跟随父母，踏上他们上班的路）从早上起床开始，观察父母亲上班前的忙碌景象：准备早餐、收拾房间……，跟随父亲或母亲去单位踏上上班的路程，不论开车或是乘坐公交，不论短途可达还是几经换乘，了解父母日复一日前去上班的方式和路途，观察他们忙碌中背负家庭希望的身影，体验那份特殊的心境。
体验内容二：有条件的话可以到达父母单位后，再跟随他们上班半天或一天。
观察父母工作单位的环境，了解父母上班的工作内容，感受父母一天的工作节奏和劳作心境。
六、参赛形式：1、征文：以日记的方式将一天的实践体验活动用文字记录下来，表达“感悟亲情、体味感恩”的真实情感，字数不限。
2、多媒体作品征集：通过文字和图片表现从起床之后到走进单位的父母忙碌的身影和自己的真实情感，运用word、powerpoint、flash等相关软件，将作品制作成大小不超过10mb的文件，图片采用.jpg格式，flash导出为.swf格式。
小学生暑假夏令营活动策划方案
小学生暑假夏令营活动策划方案小学生暑假夏令营活动策划方案（通用8篇）小学生暑假夏令营活动策划方案篇1暑假即将来临。
为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：组长：成员：二、参与成员及条件学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。
让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。
组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间1、“少年军校暑期夏令营”根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场活动时间：7月10——7月30日3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间：7月8日4、“河南探秘，爱我河南”活动时间：7月20日六、活动总结1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
小学生暑期阅读活动策划方案
小学生暑期阅读活动策划方案小学生暑期阅读活动策划方案「篇一」梦寐以求的假期终于来到了，在没放假的时候，我就白天也盼，夜里夜盼，终于把这美好的假期给盼来了，下面就是我的假期计划，就让我来为大家讲述一下吧！一、写作业作业一定要认认真真的完成，不管是语文老师留的，还是数学老师留的，都要字迹工整，准确率强，不用一个劲儿地写，可以写四十分钟，休息十分钟，休息时间可以吃点东西，出去玩会儿，但不要超过十分钟，OK，第一项任务就这么多了！二、学英语再过一年，我就要上初中了，在这个美好的假期里，我要学一下初中英语，打一打的底子，争取每天背五个单词，记得牢牢的，等上初中就不用愁了，要做到坚持不懈，不半途而废。
三、玩耍背完单词后，我就可以痛痛快快的玩了，你们不要说我贪玩，俗话说的好：要劳力结合嘛！首先我要玩电脑，再画画，最后看动画片，听歌，到小广场上去玩，哈哈，一看就想笑。
四、做家务拿报酬每天，我都要帮妈妈做家务，但是，这家物可不是白干的，扫地5角，擦桌子5角，洗衣服1元，倒垃圾1元这样，不仅很有趣，还可以拿做家务的钱买书、文具还有自己喜欢的东西，真是太划算了！这个假期我一定要过的充充实实的！小学生暑期阅读活动策划方案「篇二」一、跳绳训练1、一、二年级同学每天要求跳绳200以上次或3分钟2、三、四、五年级同学每天要求跳绳300以上次或4分钟二、踢毽子练习1、一、二年级同学每天要求踢毽子100以上次或3分钟2、三、四、五年级同学每天要求跳绳150以上次或4分钟三、仰卧起坐练习1、一、二年级同学每天要求练习25次以上或1分钟2、三、四、五年级同学每天要求练习40以上次或2分钟四、每天20分钟有氧运动选择适合本年龄段的体育活动，可包括乒乓球、羽毛球、足球、长跑、篮球等。
有条件的同学可以选择性进行，也可在家长陪同下进行简单的慢跑练习。
五、进行一次郊游活动利用双休日，在家长带领下进行一次郊游活动。
可以到公园走走、爬爬山，多呼吸新鲜空气。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX年小学暑假活动方案
一、活动宗旨
深入贯彻落实党的十八大精神和全国未成年人思想道
德建设精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，围
绕“中国梦”主题，以文明礼仪养成教育为重点，立足未成
年人身心特点和成长规律，深化“做一个有道德的人”教育
实践活动，精心组织开展教育实践活动，引导广大未成年人
在活动中陶冶情操、强健体魄、快乐成长。
二、活动内容
XX年度“六彩的夏日——未成年人暑期系列活动”采取
集体组织为主的活动形式，整合社会教育资源，组织开展富
有鲜明时代气息和浓郁地方特色的综合实践活动，进一步激
发未成年人的爱国情感，养成文明有礼、乐善好施的品德。
做个“美德好少年”
学校组织开展践行雷锋精神活动，大力弘扬雷锋精神，
引导少先队员争当小小志愿者。开展“日行一善 ”未成年
人主题教育实践活动，培养少儿乐于助人的良好品质，增强
社会公益意识。
低年级能为身边的父母长辈做一件事，感受长辈辛劳。
中高年级结合学雷锋活动，做“爱心小天使”;帮助老弱病
残安全过马路等实践活动，组织爱心义卖、宣传环保、义务
植绿护绿等公益活动，做“小小志愿者”。
制作在A4或A3，每个少先队员根据自身情况合理安排
暑假生活，可以从以上6个方面选择性发展自己的生活能力
或学习能力，每个中队在以上各项活动中，在开学初都必须
交2份作品，学校将根据情况进行评比或展示。
少先队大队部
XX年7月1日