2011年高考试题——生物(江苏卷)-复兰高考名师在线精编解析版
2011年各地高考生物试题精心汇编(附答案)
2011 年各地高考生物试题精心汇编（附答案）
2011 年各地高考生物试题分类汇编
必修一《分子与细胞》：
一、细胞的分子组成
（11 年新课标卷）6.下表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是（）A实验目的
试剂
预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
醋酸洋红
染色体被染成紫红色B检测植物组织中的脂肪
双缩脲试剂
脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖
甲基绿
葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D观察DNA 和RNA 在细胞中的分布
斐林试剂
吡罗红
斐林试剂将DNA 染成绿色，吡罗红将RNA 染成红色
（11 年北京卷）4.胰岛素的A，B 两条肽链是由一个基因编码的。
下列有关胰岛素的叙述，正确的是D
A.胰岛素基因的两条DNA 单链分别编码A,B 两条肽链
B.沸水浴加热后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
C.胰岛素功能取决于氨基酸序列，与空间结构无关。
D.核糖体合成的多肽。
2011年高考试题——生物(江苏卷)解析版
一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．下列物质合成时，需要模板的是A．磷脂和蛋白质B．DNA和酶C．性激素和胰岛素D．神经递质和受体【解析】：合成时需要模板的物质主要是DNA、RNA和蛋白质，因此本题实质是考查常见物质的化学类别。
磷脂、性激素均属于脂质，而神经递质常见的有乙酰胆碱等小分子有机物质，它们均不属于蛋白质或核酸，因此合成时不需要模板；而B项中的DNA合成需要模板，绝大多数酶的本质为蛋白质，极少数酶的化学本质为RNA，因此，酶的合成也需模板。
【备考】：此题侧重考查化合物知识，需系统梳理教材中出现的常见物质的化学类别，如酶、激素、抗体、受体等。
2．关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是A．在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B．核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D．高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关【解析】：生物选择题大多是判断型选择题，你可以关注一下曾经考过的试卷，题干大多为“正确的是”、“错误的是”，或者“合理”、“不合理”等。
因此，你需要综合分析，明确选择标准是什么？这一点务必要清楚。
请记住——单项选择题目——每题只有一个选项最符合题意。
比如这道题，要回归所学知识，选择出对“人体细胞的结构和功能”而言正确的描述。
人的遗传物质为DNA，因此RNA只是遗传信息的表达中发挥作用，而DNA可通过复制来传递遗传信息，通过转录和翻译来表达遗传信息，A有误。
核糖体只是蛋白质合成场所，而蛋白质的加工需要内质网、甚至高尔基体来完成，如分泌蛋白的加工。
人体细胞属于动物细胞，它在进行有丝分裂时，由中心体发出星射线形成纺锤体，而与高尔基体无关。
C中，由于线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段（[H]与氧的结合）的场所，膜上附着了催化相关阶段的酶，因此蛋白质含量高于外膜，即蛋白质和脂质的比值大于外膜。
【备考】：这是一道基础题，需要全面了解真核细胞中各种细胞结构——特别是主要细胞器的功能，并能与相关生理活动密切联系。
2011年高考生物真题(Word版)——新课标卷(试题+答案解析)
2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）生物试题一、选择题1.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是：（）A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大2.甲、乙两种酶用同一蛋白酶处理，酶活性与处理时间关系如右图所示，下列分析错误的是：（）A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A.光反应强度升高，暗反应强度降低B.光反应强度降低，暗反应强度降低C.光反应强度不变，暗反应强度降低D.光反应强度降低，暗反应强度不变4.撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全培养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一组在蒸馏水中浸泡相同时间，浸泡后的外表皮称为乙组。
然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少，此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是：（）A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的高，主动运输C.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的低，被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输5.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是（）A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础6.下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（）实验目的试剂预期的实验结果A 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B 检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C 检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D 观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色二、非选择题29.（9分）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图，回答问题：（1）图中物质A是_____________（C3化合物、C5化合物）。
高考生物真题2011
高考生物真题20112011年高考生物真题中，涉及了许多生物学的基本知识和科学常识，考查了考生的思维能力和解决问题的能力。
下面对2011年高考生物真题中的几道题做一些讨论和解析，帮助考生更好地掌握相关知识。
1. **选择题**(1) 下列关于DNA的叙述正确的是：A. 在染色体上DNA以线粒体形式存在；B. 造血干细胞中的DNA可以经常变化；C. DNA合成时未能异链互补；D. 生物体中线粒体DNA无自由双链存在。
这道题主要考察对DNA结构和特点的理解。
正确答案为D。
DNA主要存在于细胞核中，但在线粒体也可以找到一小部分DNA，这部分DNA是单链环状结构，没有自由双链存在。
(2) 甲、乙、丙三株细胞均为单细胞生物，甲为原生生物，乙和丙为细菌。
下列关于三株细胞的叙述错误的是：A. 甲是真核生物，乙和丙是原核生物；B. 甲的DNA含量少于乙和丙；C. 甲、乙和丙的细胞质均有内质网；D. 甲、乙和丙的细胞均有细胞核。
这道题主要考察对原核生物和真核生物特点的理解。
正确答案为A。
甲为原生生物，也就是原核生物；乙和丙为细菌，为原核生物。
(3) 鉴别物种属于生态层次结构的组合层次至少需具有以下条件：物种在__和__中等数量分布，形成本地区独特的特征结构。
A. 动物；植物B. 动物；肉食者C. 细菌；植物D. 植物；食草者这道题主要考察对生态层次结构组合层次的理解。
正确答案为A。
需要物种在动植物中等数量分布，形成本地区独特的特征结构。
2. **解答题**(1) 试介绍DNA复制的基本过程。
DNA复制是生物体中细胞分裂前进行的一种重要活动，其基本过程如下，包括：1. **解旋复制**：DNA双螺旋结构被酶解旋，形成两条单链；2. **合成复制**：在解旋的DNA模板上进行DNA链的合成，通过互补配对原则，A与T配对，C与G配对，形成两条新的DNA链；3. **连接复制**：合成后的两条新DNA链被连接在一起，形成完整的DNA分子；4. **检修复制**：对新合成的DNA分子进行检修，对错误的碱基进行修复，保证DNA的准确复制。
2011年全国统一高考生物试卷新课标含解析版
2011年全国统一高考生物试卷（新课标）一、选择题：本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（ ）A．红细胞具有水溶性B．红细胞的液泡体积增大C．蒸馏水大量进入红细胞D．低温时红细胞膜流动性增大2．（6分）A、B两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示．下列分析错误的是（ ）A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解B．甲酶不可能是具有催化功能的RNAC．乙酶的化学本质为蛋白质D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3．（6分）番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（ ）A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变，暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变4．（6分）取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组．然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少．此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（ ）A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输5．（6分）人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是（ ）A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B．该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础6．（6分）如表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）实验目的试剂预期的实验结果A检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色B观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色C检测植物组织中的葡萄糖健那绿葡萄糖与健那绿作用，生成蓝绿色沉淀D验证酵母菌的无氧呼吸产物是二氧化碳溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄A．A B．B C．C D．D二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．7．（9分）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图．回答问题：（1）图中物质A是 （C3化合物、C5化合物）（2）在CO2浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是 ；将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后，物质B浓度升高的原因是 ．（3）若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的 （低、高）．（4）CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的 （高、低），其原因 ．8．（10分）回答问题（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。
2011年高考江苏生物卷评析及启示
<div class="article_tit"> 2011年高考江苏生物卷评析及启示 </div> <span>作者 : 吴久宏</span> <p> 江苏省生物高考自2008年开始，实行等级评定，至今已走过四个年头。
认真分析近四年的江苏高考卷，一股强烈的新课程理念及对生物学科理科属性的还原呼唤扑面而来，尤其是2011年的江苏生物试题，让人眼睛一亮，充分体现了命题者的智慧，对新一届高三复习启发颇多。
本文就2011年的江苏高考生物卷进行分析，并对新一届的高三生物复习提出建议，供大家参考。
? <br/> 一、试卷结构? <br/> 全卷共34题，包括20道单项选择题（1～20题）、5道多项选择题（21～25题）和8道非选择题（26～33题）。
满分120分，考试时间100分钟。
单项选择题每题2分，共计40分；多项选择题每题3分，共计15分；非选择题部分共计65分。
与前两年的试卷结构上的最大不同点是：非选择题由原来的9道减为8道，其目的是让学生有一定的时间去思考、去推理，进而组织答案，这也体现了江苏生物高考的人性关怀。
在分值分配上，考查必修1模块内容的有29分，占24.17%；考查必修2模块内容的有20分，占16.67%；考查必修3模块内容的有29分，占24.13%；考查选修1模块、选修3模块内容的有31分，占22.4%。
其中，考查实验方面的有27分，占22.5%。
? <br/> 二、试卷特点? <br/> 1.遵循考试说明，体现教学要求? <br/> 《2011年江苏省高考说明（生物学科）》是命题的依据，教材是命题的蓝本，试卷尊重江苏不同地区的教材差异：有的学校选用的是人教版，有的学校选用的是江苏版，但考查的试题很好地兼顾了两种教材的差异。
2011年江苏生物高考卷
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物结构最先被科学家发现具有遗传信息的载体功能？A. 细胞核B. 染色体C. DNAD. 蛋白质2. 生态系统中的能量流动是：A. 循环的B. 单向的C. 可逆的D. 随机的3. 下列哪种生物过程能产生ATP？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 转录作用D. 翻译作用4. 关于自然选择，下列哪种说法是正确的？A. 适者生存，不适者淘汰B. 适者生存，不适者改进C. 适者淘汰，不适者生存D. 适者与不适者共同生存5. 下列哪种生物分类单位最大？A. 种B. 属C. 目D. 界二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞学说认为所有生物都是由细胞构成的。
（）2. 孟德尔的遗传定律只适用于进行有性生殖的生物。
（）4. 突变是生物进化的唯一驱动力。
（）5. 酶是一种催化剂，可以加速化学反应速度。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物体进行有性生殖时，产生配子的过程称为______。
2. 在生态系统中，生产者通过______将太阳能转化为化学能。
3. 基因是位于______上的遗传信息单位。
4. 生物进化的实质是______的变化。
5. 人体免疫系统的三大防线是：第一道防线是______，第二道防线是______，第三道防线是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述达尔文的自然选择学说。
2. 解释什么是基因突变，并给出一个例子。
3. 描述人体免疫系统的基本功能。
4. 什么是生物多样性？为什么它对生态系统至关重要？5. 简述人类基因组计划的目的和意义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个种群中，某一性状的基因频率从0.1变为0.5，计算这个性状的基因频率变化了多少？2. 某个生态系统中的食物链是：草→蝗虫→鸟→猫头鹰。
如果草的数量减少了20%，那么猫头鹰的数量会发生什么变化？3. 在DNA复制过程中，如果发生了一个碱基替换，这会对蛋白质的合成产生什么影响？4. 某种生物的基因型为AaBb，这两个基因位于同一对同源染色体上。
2011年普通高等学校招生全国统一考试生物科江苏卷考试
2011年普通高等学校招生全国统一考试生物科(江苏卷)考试说明
考试将根据中华人民共和国教育部制定的《普通高中生物课程标准（实验）》和《普通高等学校招生全国统一考试（生物科）考试大纲（课程标准实验版）》，参照江苏省《普通高中课程标准教学要求》中所规定的内容与要求。
对知识内容考查的要求依次为A、B、C三个等级，具体含义如下：
A．了解所列知识点，并能在相对简单的情境中识别和使用它们。
B．理解所列知识点及其与其他相关知识点之间的联系和区别，能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。
C．在理解所列知识的基础上，能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
对实验内容考查的要求依次为a、b、c三个等级，具体含义如下：
a．能理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤。
b．初步具备验证生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
c．具备初步探究一些生物学问题、恰当评价和完善实验方案的能力。
考试形式：闭卷、笔试。
考试时间为100分钟。
试卷满分为120分。
试题类型：单选（20×2分﹦40分）、多选（5×3分﹦15分）和非选择题（共65分）三部分。
内容比例：生物学理论约75％生物学实验约25％
试题难度：试题包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。
2011年全国高考生物试题精编版答案及解析
2011年高考生物试题分类汇编答案及解析细胞的分子组成1、【答案】：A【解析】：染色体容易被碱性染料染色，所以被称为染色体，一般所用的染料为醋酸洋红或者龙胆紫，所以A正确。
脂肪用苏丹Ⅲ鉴定显橘黄色，与苏丹Ⅳ反应显红色，蛋白质与双缩脲试剂发生显色反应显紫色，所以B错误。
葡萄糖属于还原性糖，与斐林试剂在加热条件下反应呈砖红色沉淀，C错。
DNA与二苯胺发生显色反应显蓝色，与甲基绿发生显色反应显绿色。
RNA 与吡罗红发生显色反应显红色，D错。
2、【答案】：D【解析】：DNA的双链在转录时只能把一条链作为模版链，A错。
沸水浴加热只能破坏蛋白质的空间结构，肽链的断裂需要蛋白酶破坏肽键才可以，B错。
蛋白质的功能取决于氨基酸的数目，排列顺序，空间结构，C错误。
多肽链在核糖体合成后，需要在内质网加工，要经过蛋白酶处理，切掉部分肽段，然后进入高尔基体加工最后在高尔基体内包装成成熟的蛋白质，D对。
3、【答案】：C【解析】：苏丹Ⅲ试剂是一种不溶于水，溶于酒精、脂类等有机物的染料，可以自由进出细胞膜，细胞的活性不影响染色。
观察有丝分裂染色体细胞在解离时已经死亡。
.健那绿（詹纳斯绿B）的原理是染活体细胞的线粒体，在线粒体内还原氢的作用下，染料由无色变为绿色，，如果细胞死亡，则线粒体内没有还原氢，则不能起到染色的作用。
观察动物细胞中的DNA和RNA实验中，其中酒精灯将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干步骤，和加盐酸水解也是杀死细胞。
4、【答案】： B【解析】：合成蛋白质需要信使RNA作为模版，指导氨基酸的数目和排列。
DNA复制是半保留复制，需要模版。
磷脂，性激素，神经递质这些物质的合成不需要模版。
5、【答案】： BCD【解析】：细胞膜的结构特点是流动性，离子的吸收是细胞膜的功能决定的，细胞膜上的载体蛋白决定细胞膜具有选择透过性，水稻的株高、根长和干重受到影响，说明新陈代谢受到影响，影响离子主动运输的因素与膜上载体种类和数量有关。
6、【答案】：Ⅱ（1）①③（2）细胞膜时间（3）三 [H]与氧结合形成水，同时释放大量的能量【解析】：人口腔上皮细胞中的DNA位于细胞核，被甲基绿染成绿色，，RNA分布细胞质中，被毗罗红染成红色。
(最新整理)年高考试题——理综生物(全国卷)解析版
经分化的细胞，C 能说明;所有的正常细胞中都存在纤维蛋白原基因,D 不能说明.
【答案】C
【点评】本题主要考查细胞分化的知识，考查学生的理解能力。要求学生对相关生物学概
念理解到位，记忆准确，解读题目信息的难度不大。
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2011 年高考试题——理综生物(全国卷)解析版
理科综合能力测试
一、选择题：本题共 13 小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列能说明某细胞已经发生分化的是
A．进行 ATP 的合成
B．进行 mRNA 的合成
C．存在血红蛋白
D．存在纤维蛋白原基因
【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达。ATP 的合成发生在所有活细胞中,A 不能说明；
(2）要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的 化学本质为________________.
（3)根据该细菌的生活环境，简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。 【解析】考查酶的相关知识及实验设计思路。 （1)测定脂肪酶活性应选择脂肪作为该酶作用的物质，反应液中应加入缓冲溶液以维持其 酸碱度稳定。 (2)能与双缩脲试剂反应液呈紫色，说明则该酶的化学本质为蛋白质。 (3）明确要求写出的是 “实验思路”而不是实验步骤。 【答案】（1）脂肪 缓冲 （2）蛋白质 (3）在一定温度范围内（包括 55～65”C）设置 温度,分别测量酶活性，若所测数据出现内峰值 ，则峰值所对应的温度即为该酶催化化用的最 适温度。否则。扩大温度范围。继续实验,直到出现峰值。
应该小于蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度。
【答案】B
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每题只有一个．．．．选项最符合题意。
1.下列物质合成时，需要模板的是A.磷脂和蛋白质B.DNA和酶C.性激素和胰岛素D.神经递质和受体2.关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关3.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是A. 腐乳制作所需要的适宜温度最高B. 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D. 使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA4.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。
将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是A.光吸收差异显著，色素带缺第2条B.光吸收差异不显著，色素带缺第2条C.光吸收差异显著，色素带缺第3条D.光吸收差异不显著，色素带缺第3条5.关于人们细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B.细胞衰老表现为酶活性降低，比例与个体生长发育C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移6.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是A.自然选择决定了生物变异和进化的方向B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D. 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减少7.关于转录和翻译的叙述，错误的是A.转录时以核糖核苷酸为原料B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸课增强密码的容错性8.核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞和发挥功能。
右图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是A.亲核蛋白进入细胞核由头部决定B.亲核蛋白进入细胞核不需要载体C.亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量D.亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同9．下列关于人体环境的叙述，错误的是A．抗原与抗体的特异结合发生在内环境中B．内环境成分含有CO 、尿素、。
神经递质等C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态10．将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B．花生子叶细胞中存有在多个橘色脂肪粒C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见11．右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。
相关判断错误的是A．此细胞为次级精母细胞或次级卵细胞B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．此细胞可能形成两种精子或一个卵细胞D．此动物细胞内最多含有四个染色体组12. 关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质13．右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号．．A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养15.下列有关酶的制备和应用的叙述，正确的是A.酶解法和吸水涨破法常用于制备微生物的胞内酶B.透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离和纯化C.棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤D.多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层16.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCL的培养基培养筛选二获得17.我国西南横断山脉地区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类生物多样性研究结果见下表。
下列有关叙述，正确的是A.不同垂直带的制备类型诧异是群落演替的结果B.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C.蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D.蝶类物种多样性与各垂直带气候特征无关18. 下列关于胚胎工程的叙述，错误．．的是A.体外受精是指或能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到原肠阶段才能进行胚胎移植C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术19.在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的试验中，相关的叙述正确的是A.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调制0.14mol/L，滤去析出物B.调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质C.将丝状物溶解在2 mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色D.用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同20.下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵B．克氏原鳌虾（小龙虾）原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵C．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内简历自然保护区实施迁地保护D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。
每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得3分，其他情况不得分。
21.研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干中增加。
对此现象合理的解释是A. As在水稻细胞内富集，有细胞膜的结构特点决定B. As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响代谢细胞C.P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育22.在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变B. 非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C. 非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D. 着丝点分裂后形成的四条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异23.某种铁丝连的根茎可作中药，有重要的经济价值。
下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是A．适当的遮光处理，可提高其干重B.叶绿素含量与净光合速率成正相关C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标D.遮光90%时，铁线莲不进行光合作用24.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。
相关分析正确的是A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是拌X染色体隐性遗传B. Ⅱ—3的致病基因均来自于Ⅰ—3C. Ⅱ—2有一种基因型，Ⅲ—8基因型有两种可能D. 若Ⅲ—4和Ⅲ—5结婚，生育一患两种病的孩子的概率是5/1225.在野外试验站，研究棉蚜虫发生期开放和封闭条件下、不同初始密度（1和20头/叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。
有关叙述正确的是A. 初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关B. 初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关C. 开放和封闭条件下种群数量均达到K值时开始衰退D开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱.三、非选择题：本部分包括8小题，共计65分。
26.（8分）右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：（1）曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是______▲______；曲线BC段酵母菌呼吸的方式是___________▲________。
（2）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有_______▲____、_______▲_______。
（3）在T1—T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_______▲____、_____▲_______。
(4)某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有▲、▲和用血球计算板计数时出现错误等。
27.(9分)图1表示北纬50℃某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、表示器官，a、b、c表示相应激素）。
请回答下列问题：（1）由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是▲。
（2）图2中激素a、器官丙的名称分别是▲、▲。
（3）图2中c→甲、c→乙的生理意义在于▲。
（4）已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的▲ , 这是因为▲。
（5）从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有▲（填下列序号）○11种○22种○33种○43种以上(6)烷基苯酚是一类洗剂剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。
长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生▲作用，从而引起激素c分泌量▲。
28.(8分)洋葱（2n=16）为二倍体植物。
为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。