快乐的小学生演讲稿5篇

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快乐的小学生演讲稿5篇

快乐的小学生演讲稿5篇

快乐的小学生演讲稿5篇人生就像五味瓶——喜、怒、哀、乐。

正是因为这五味瓶,组成了我们丰富多彩的生活。

而对于快乐,其实很简单。

生活中处处洋溢着快乐,快乐很简单,一个手势,一个微笑,甚至是一段优美的歌声,都是快乐最好的见证。

快乐。

可以让在绝境中的种子,得到萌生,所以我们能不快乐吗?曾经有一位学者,访问过一位年纪过百的老者,当那个学者问道你为什么这么长寿时,那位老者似乎很开心,他的脸上泛着微笑,过了许久老者才高兴地回答:“我现在很快乐,我昨天很快乐,我的一生都很快乐!”那位学者顿时觉悟了之后,他把快乐作为人生的基准,每天清晨对着镜子微笑,让自己的一天都充满快乐。

快乐很简单。

生活就像乘除法。

当你伤心时,就除以2,让别人为你分担一半的难过,那么你将很快地从失落中走向快乐。

当你高兴时、快乐的时候,就乘以2,让别人感受你的快乐,你就得到两份快乐。

一次,学校里的统考,我以出色的成绩,不但在班里第一,而且在段里也是名列前茅,心里积压的快乐,我将它带给同学们,同学们为我鼓掌,带给老师,得到了老师的表扬,带给了家人,让家人为我骄傲。

我虽将我的快乐都分给了大家,但我的到的,更是超过之前的快乐。

其实,生活中的快乐还有很多,上课了老师向同学舒心的一笑,一堂丰富多彩的课,拉开了序幕……父母耐心到教育子女,子女很快乐,他们家长更快乐……我们何尝不感谢快乐,正是因为它的简单,才让生活不再枯燥,生命不再平凡。

快乐很简单就让我们心中永驻快乐吧!快乐的小学生演讲稿2“快乐”一个多么美妙的词语,有它就好像有了一切,“没有”忧愁,“没有”烦恼,“没有”失败。

回想起来,快乐是多么的简单!得到老师的夸奖是一种快乐,得到同学的羡慕是一种快乐,得到邻居的赞扬是一种快乐。

快乐无处不在!为同学讲解一个题是一种快乐,回答老师提出的难题是一种快乐,帮助老爷爷推车是一种快乐,和自己亲密无间的同学在一起嬉戏玩耍是一种快乐。

快乐就在眼前!俗话说:“助人乃快乐之本”,可见,帮助别人是一件多么快乐的事情啊!我和小煊煊是同桌,她各方面都表现很好,唯独在学习上有些不尽人意,于是,我暗下决心,一定要帮她把成绩提上去!在一次语文课上,老师讲的是《桃花源记》,《桃花源记》是一篇文言文,它不像现代文一样,语言优美,读起来朗朗上口。

儿童快乐演讲稿

儿童快乐演讲稿

儿童快乐演讲稿大家好,我是XXX,今天我很荣幸能站在这里和大家分享我的演讲。

我要和大家聊一聊儿童的快乐,因为我相信,快乐是每个孩子都应该拥有的权利。

首先,让我们来谈谈快乐是什么?对于儿童来说,快乐就是无忧无虑地玩耍,是和朋友们一起分享快乐的时光,是在爸爸妈妈的怀抱中感受到的温暖和安全。

快乐是孩子们天性中最真实的情感,它让他们笑容满面,充满好奇心和活力。

然而,我们也要承认,现实生活中,并不是每个孩子都能享受到快乐。

有些孩子生活在贫困的家庭,他们可能缺乏温饱,没有机会接受良好的教育;有些孩子面临着家庭问题,他们可能缺乏父母的关爱和陪伴;还有一些孩子可能面临着学习和社交上的困难,让他们感到沮丧和孤独。

这些都是让孩子们失去快乐的原因。

那么,作为大人和社会的一员,我们应该怎样帮助孩子们找回快乐呢?首先,我们可以给予他们更多的关爱和关注,让他们感受到家庭和社会的温暖。

无论是家长、老师,还是社会志愿者,我们都可以用自己的爱心和耐心,去陪伴孩子们,帮助他们克服困难,找到快乐的力量。

其次,我们可以创造更多的快乐时光和空间,让孩子们能够尽情地玩耍、学习和成长。

无论是丰富多彩的课外活动,还是有趣的亲子互动,都能让孩子们感受到快乐的氛围。

最后,我们也要关注社会问题,努力改善教育、医疗和福利政策,让每个孩子都能享有平等的机会和资源,让快乐不再成为奢侈品。

在结束我的演讲之前,我想说,快乐不仅是孩子们的权利,也是我们每个人的责任。

让我们携起手来,为孩子们创造更多的快乐时光,让他们在快乐中茁壮成长,让快乐成为他们生活的常态。

谢谢大家!以上就是我的演讲内容,希望能够给大家带来一些启发和思考。

让我们一起努力,让每个孩子都能拥有快乐的童年!。

小学生快乐之星演讲稿5篇

小学生快乐之星演讲稿5篇

小学生快乐之星演讲稿5篇除了在体育课、大课间的运动外,每天,你自己有没有自觉地参加体育运动?当你学习、看书超过一个小时,就要站起来走走了;当你留恋在电视机前、沉迷在电脑游戏的时候,更要站起来到外面运动运动一下。

运动不在于多,不在于激烈,而在于持之以恒和适量。

跑步和走路是最好的运动。

早上来到学校可先到运动场跑两圈再上教室;下午放学时也可以去跑几圈或到操场打打球跳跳绳等;饭后在家或附近慢走十分钟。

这些看似简单而且不花时间的运动,如果持之以恒地去做,一定会收到事半功倍的效果。

只有健康的意识,持之以恒的体育锻炼,才能战胜疾病,可怕的流感病毒也不会侵犯你。

为了提高我们的体质健康水平,在此我号召大家做到以下几点:第一、坚持每天早上跑三两圈,跑步时,统一往一个方向,避免相撞,眼睛向前看,双手应该积极摆动,不要插在口袋里;不要一边跑、一边讲话,因为很容易把跑步时带起的灰尘吸到嘴里。

第二、冬季锻炼要注意预防感冒,锻炼时着装要合理,锻炼后要及时穿衣保暖。

第三、参加冬季锻炼要有顽强的毅力,持之以恒的精神,切不可“三天打鱼,两天晒网”,我们很多同学身上缺乏的就是这种坚持。

来吧,亲爱的同学们!在这个冬季里,面对严寒,让我们走向操场,走进大自然,走到阳光下,在运动中增强体质,在操场上磨练意志,让运动——成为我们终生的兴趣爱好!让健康——成为我们全面发展的不懈追求!让快乐——成为我们成长过程的伴奏音符!快乐之星演讲稿3尊敬的老师、亲爱的同学们大家好!我国旗下演讲的题目是:国际奥林匹克日,我运动我健康我快乐。

美丽的青春,散发着诱人的芬芳,潇洒的身姿为人生插上理想的翅膀,青春与健康使你在人生的征途上自由翱翔。

伴随着国际奥林匹克的脚步,与大自然共同进步,唱响“我运动我健康我快乐!”让我们深思奥林匹克的真谛,用健康的身体去迎接未来的一切!健康是人类文明的象征,是事业成功的基石,是为祖国和人民服务的基本前提,也是提高中华民族素质的基础。

小学生我快乐我成长演讲稿怎么写5篇

小学生我快乐我成长演讲稿怎么写5篇

成长的过程中都会碰到一些困难,在一次次的失败之后,在几乎快要失去信心的时候,只要能咬牙挺住,坚定自己的目标,就会得到成长的快乐。

一起来看看小学生我快乐我成长演讲稿怎么写5篇,欢迎查阅!小学生我快乐我成长演讲稿1敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我演讲的主题是“快乐学习,快乐成长”:“六一”国际儿童节马上就要到了。

在此,我向全体同学致以节日的祝贺,祝大家节日快乐!同学们,“六一”是我们最快乐的节日,我希望我们不单今天快乐,在每一个日子里我们都能快乐学习,快乐成长!因为我们是家庭的宝贝,是家庭的希望。

我们快乐地学习,快乐地成长,家庭就会洋溢着幸福与快乐。

我们是社会的花朵,是社会的希望。

我们快乐地学习,快乐地成长,社会就会更加和谐美好。

我们是祖国未来的栋梁,是祖国的希望。

我们快乐地学习,快乐地成长,祖国的明天就一定会繁容富强。

那么我们怎样才能快乐地学习呢?正所谓“百学须先立志”,首先,我们要结合自己的兴趣,树立自己的目标。

有了目标才能向目标努力,不然就会像无头苍蝇一样,盲从地无所事事,最终走向消磨时光的犯罪道路。

只有有了目标,才会有颗定心丸,为了实现自己的目标而努力。

其次,为自己量身定做一个切实可行的学习计划,并找到正确的学习方法。

虽然计划不能完全准确地预测将来,但如果没有计划,学习往往陷入盲目,或者碰运气。

只有掌握了正确的学习方法,才能找到通往成功的光明大道。

如多思善问多动笔等。

最后,严格按照自己的计划去执行,正视学习中的困难、失败,不气馁,不放弃,把自己的学习坚持下去。

只要持续的努力,不懈的奋斗,就没有征服不了的东西,而征服就是快乐!同学们,21世纪属于我们,学习之路坎坷不平,怯弱者只会停步不前,而勇敢者却会永不退缩。

只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘必将迎来一片翠绿!我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌! 为祖国的未来快乐学习,快乐成长!让明天为我们骄傲!最后祝同学们节日快乐!谢谢小学生我快乐我成长演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命,快乐成长》。

我读书我快乐小学生演讲稿十篇

我读书我快乐小学生演讲稿十篇

我读书我快乐小学生演讲稿十篇演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点,见解和主见的文稿。

演讲稿的好坏干脆确定了演讲的胜利与失败。

今日我在这给大家整理了一些我读书我欢乐小学生演讲稿,我们一起来看看吧!我读书我欢乐小学生演讲稿篇1各位教师、同学们:大家好!今日,我演讲的题目是《我读书、我欢乐》。

假如我是一棵小树,那么书就是绚丽的阳光,它照射着我,让我欢乐地成长;假如我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我欢乐的成长;假如我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我欢乐的成长!小时候,我就很喜爱看书。

记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。

为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。

那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。

在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏。

随着时间的消逝,我一每天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书。

我时时静静地坐在书桌旁,时而深思,时而梦想,时而欢乐。

在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚毅;在《钢铁是怎样炼成》里,我吸取了战胜困难的力气!读书,增加了我的学问,开阔了我的视野,丰富了我的生活。

书是欢乐的天堂,书如同冬日里的阳光,带给我春的暖和;书又似沙漠里的绿洲,赐予我新的盼望。

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美妙的明天!我的演讲完了,感谢大家!我读书我欢乐小学生演讲稿篇2教师们,同学们:大家好!今日我演讲的题目是《漂亮的校内我的家》。

在花儿尽相开放的季节里,我来到了试验学校。

在这个温馨的家园中,欢乐安逸和谐的气息充满在芳香的空间,我起先了新的生活,举起画笔去描绘那梦中的七色调图。

春天,当我闲逛在林荫大道上时,我的心充溢着愉悦;夏天,当我在树下憩时,我的心如钦甘露;秋天,当我徜徉在乳白色的走廊里时,阵阵花香扑鼻而来,沁人心脾;冬天,当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时,我的心又时常被校内的庄重所震撼!漂亮的试验学校,我爱您!因为您有如诗如画的校内美景,您浩瀚假设海的学问画廊,您更有胜似亲人的师长同窗!有人说:您是一幅奇妙绝伦的画,您是一首隽水的诗,您是一段深邃感人的创业历程,您是一个人永生追求的幻想!这里是欢乐的源泉,年轻的校内总涌动着欢乐的身影,童真和歌声总飘扬着美妙的旋律,青春的容颜总开放着动人的笑靥。

快乐的小学生演讲稿

快乐的小学生演讲稿

快乐的小学生演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是你们中的一员,一位快乐的小学生。

今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的快乐之源。

我相信快乐是我们每个人心中最真实、最美好的梦想,也是我们生活中最重要的一部分。

下面,我想告诉大家,我是怎样成为一个快乐的小学生的。

首先,快乐源于阳光的心态。

每天早晨,当第一缕阳光洒在我的窗前,我会伸个懒腰,感受到阳光的温暖,同时也感受到生活的美好。

无论遇到什么困难和挫折,我都会按照老师教给我们的“积极面对”的原则,保持积极乐观的心态。

在面对考试时,我不畏惧,而是抱着对学习的热爱,努力去完成每一道题目。

无论成绩是好是坏,我都会满怀欢喜地以积极心态去迎接它。

其次,快乐源于友爱的友谊。

在学校里,我有许多好朋友,我们一起上课、一起玩耍,在一起度过每个美好的时刻。

每当我遇到困难和烦恼时,他们总是会给予我关心和鼓励,让我感受到友谊的温暖。

我们一起分享快乐,一起面对挑战,这让我觉得非常幸福和快乐。

所以,我要感谢我的朋友们,因为有了他们,我才更加快乐。

最后,快乐源于热爱的学习。

我热爱学习,它使我快乐。

每当老师在课堂上讲解知识的时候,我总是聚精会神地听着,积极思考,不断求知。

我知道,只有学习好,才能够更好地实现自己的梦想,才能够为未来的自己打下坚实的基础。

每当我取得一个好成绩时,我会欢天喜地地告诉爸爸妈妈,他们也会为我的进步感到开心。

这样的快乐是无法用言语来形容的。

同学们,快乐是每个人最美丽的风景,不论你是小学生,还是其他阶段的学生,都应该拥有属于自己的快乐。

只要我们保持积极的心态,与朋友们保持深厚的友谊,热爱学习,快乐就会随着我们一生。

快乐的小学生是勇敢的,乐观的,上进的。

我希望,大家都能像我一样,成为快乐的小学生。

谢谢大家!。

快乐小学生演讲稿5分钟

快乐小学生演讲稿5分钟

快乐小学生演讲稿5分钟尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是快乐小学生,很高兴在这个特殊的时刻,有机会与大家分享我的演讲。

我今天要和大家聊聊快乐。

快乐是一种宝贵的情感,它让人心情愉快,充满了积极向上的力量。

快乐可以让我们勇往直前,充满自信,无论遇到什么困难,都能从中找到解决问题的办法。

那么,快乐从何而来呢?首先,快乐源于心态。

快乐的心态是我们面对生活的态度,是积极乐观的心理状态。

当我们面对困难时,不要悲观消沉,而是要有信心去面对,相信自己能够克服困难。

其次,快乐源于学习。

当我们学到一件新的知识,掌握一项新的技能时,会感到非常的快乐。

所以,我们要积极主动地学习,不断丰富自己的知识和技能,这样我们就能够在学习中找到快乐。

再次,快乐源于运动。

运动可以使我们身体健康,心情愉悦。

当我们参加体育活动时,我们可以感受到身体的活力和快乐的气息。

所以,要多参加体育锻炼,保持良好的体魄,享受运动带来的快乐。

此外,快乐源于友情。

与朋友们一起玩耍,分享快乐的时刻,会让我们感到无比的快乐。

朋友是可以互相支持、鼓励的伙伴,能够带给我们快乐和快乐的欢笑。

所以,在生活中,要珍惜友情,让友情成为我们快乐的源泉。

最后,快乐源于帮助他人。

当我们帮助他人时,看到他们的笑脸,我们内心会充满满足感和快乐。

所以,要积极关心他人,乐于助人,用我们的行动和爱心给他人带去快乐。

快乐是生活中最美妙的感受,它伴随我们度过生活的每一天。

所以,我们要时刻保持快乐的心态,积极乐观地面对生活中的挑战。

无论遇到什么困难,我们都要勇敢地面对,在困难中追求快乐,在快乐中成长。

就像快乐小学生一样,我们要传播快乐的种子。

当我们拥有快乐时,要将快乐传递给别人,让他人感受到我们的快乐和正能量。

通过我们的努力,让周围的每个人都能够感受到快乐的力量,让世界充满快乐。

最后,我想用一句话告诉大家,快乐是生活的调味品,没有它,生活就像是没有滋味的白开水。

让我们一起追求快乐,让快乐成为我们生活的主旋律!谢谢大家!。

快乐的小学生演讲稿范文

快乐的小学生演讲稿范文

快乐的小学生演讲稿范文尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是开朗而快乐的一名小学生,今天我要给大家分享快乐的主题。

快乐是我们生活中最宝贵的财富,它给我们带来了无尽的力量和动力。

作为小学生,我们更应该学会如何去拥抱快乐,让快乐成为我们成长的动力。

快乐可以从我们的日常生活中找到。

比如,每天上学迎接我的第一缕阳光,让我感到温暖和快乐;每天放学回家,妈妈给我准备的美味可口的晚餐,让我感到满足和快乐;还有,每天在学校里和同学们一起上课、游戏、交流,让我感到快乐和充实。

这些都是我们生活中的小确幸,但却给我们带来了无尽的快乐。

快乐也可以从学习中找到。

学习是我们小学生最重要的任务,但并不意味着学习就是一件苦差事。

相反,当我们以积极的态度去学习、去探索,我们会发现学习是一件快乐的事情。

当我们解开一道难题、读完一本好书、掌握一项新技能时,都会感到满足和快乐。

学习不仅能给我们带来快乐,更会让我们变得更加聪明和自信。

除了日常生活和学习,快乐还可以来自于帮助他人。

我们小学生的身上有着无穷的善良与温暖。

当我们帮助同学解决问题、关心班上的困难同学、给老人捧热水等等,都会让我们感到快乐和满足。

快乐是可以传递的,当我们帮助他人时也会感到快乐。

当然,快乐也离不开健康的身心。

只有我们身体健康、心理愉快,才能真正感受到快乐。

所以我们要努力保持良好的生活习惯,加强运动,合理饮食,保持良好的心态,避免疲劳和压力。

只有保持健康,我们的快乐才能持久。

最后,我要和大家分享一句格言:“快乐不在物质,快乐源于内心。

”有没有发现,快乐不在于我们拥有多少财富,而在于我们对生活的态度和心态。

只要我们用积极的心态去面对困难,用快乐的心情去享受生活,我们就可以拥有快乐。

在我们的成长与学习中,快乐是我们最好的伙伴。

让我们在快乐中探索、成长,用快乐的态度去面对困难和挑战,用快乐的心情去拥抱生活的美好。

让我们每个人都成为快乐的小学生!谢谢大家!。

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快乐的小学生演讲稿5篇人生就像五味瓶——喜、怒、哀、乐。

正是因为这五味瓶,组成了我们丰富多彩的生活。

而对于快乐,其实很简单。

生活中处处洋溢着快乐,快乐很简单,一个手势,一个微笑,甚至是一段优美的歌声,都是快乐最好的见证。

快乐。

可以让在绝境中的种子,得到萌生,所以我们能不快乐吗?曾经有一位学者,访问过一位年纪过百的老者,当那个学者问道你为什么这么长寿时,那位老者似乎很开心,他的脸上泛着微笑,过了许久老者才高兴地回答:“我现在很快乐,我昨天很快乐,我的一生都很快乐!”那位学者顿时觉悟了之后,他把快乐作为人生的基准,每天清晨对着镜子微笑,让自己的一天都充满快乐。

快乐很简单。

生活就像乘除法。

当你伤心时,就除以2,让别人为你分担一半的难过,那么你将很快地从失落中走向快乐。

当你高兴时、快乐的时候,就乘以2,让别人感受你的快乐,你就得到两份快乐。

一次,学校里的统考,我以出色的成绩,不但在班里第一,而且在段里也是名列前茅,心里积压的快乐,我将它带给同学们,同学们为我鼓掌,带给老师,得到了老师的表扬,带给了家人,让家人为我骄傲。

我虽将我的快乐都分给了大家,但我的到的,更是超过之前的快乐。

其实,生活中的快乐还有很多,上课了老师向同学舒心的一笑,一堂丰富多彩的课,拉开了序幕……父母耐心到教育子女,子女很快乐,他们家长更快乐……我们何尝不感谢快乐,正是因为它的简单,才让生活不再枯燥,生命不再平凡。

快乐很简单就让我们心中永驻快乐吧!快乐的小学生演讲稿2“快乐”一个多么美妙的词语,有它就好像有了一切,“没有”忧愁,“没有”烦恼,“没有”失败。

回想起来,快乐是多么的简单!得到老师的夸奖是一种快乐,得到同学的羡慕是一种快乐,得到邻居的赞扬是一种快乐。

快乐无处不在!为同学讲解一个题是一种快乐,回答老师提出的难题是一种快乐,帮助老爷爷推车是一种快乐,和自己亲密无间的同学在一起嬉戏玩耍是一种快乐。

快乐就在眼前!俗话说:“助人乃快乐之本”,可见,帮助别人是一件多么快乐的事情啊!我和小煊煊是同桌,她各方面都表现很好,唯独在学习上有些不尽人意,于是,我暗下决心,一定要帮她把成绩提上去!在一次语文课上,老师讲的是《桃花源记》,《桃花源记》是一篇文言文,它不像现代文一样,语言优美,读起来朗朗上口。

而是枯燥乏味,没有生机,这也是我同桌最不感兴趣的内容。

所以,一上古文课,她的思绪就开始飞扬,以至于老师讲的重点她都遗漏掉。

什么古文中的判断句呀,状语后置句呀,简直是天书。

不过,我确信在我的帮助下,她肯定能体会到学习古文的乐趣。

世上无难事,只要肯登攀嘛!先是教她翻译,一字一句的翻译成现代文,我边教边不时看她的表情,只见她双眉紧蹙,表情一副囧形。

“我们一起读一遍吧?”先读翻译版的现代文,再读文言文。

在反复对比朗读中,体会古人的用词简练,精美。

仿佛自己置身于桃花园中,令人陶醉。

我偷偷瞥了她一眼,紧蹙的眉头舒展开了,眼神中流露出身临其境的感觉。

“复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻……”“真美啊!这篇文章真美,这样的世外桃源真让人向往。

”是啊,古文如一杯琼酿,仔细品读中方能体会它的甘醇。

之后的日子里,我感触到了她的努力和进步,感触到了她在学习中得到的快乐,我也感触到了助人的快乐。

其实快乐就是这么简单,快乐就在眼前!快乐的小学生演讲稿3转眼间,小学六年的学习生涯就要结束了,再过几个星期我们就要离开这生活了六年的母校了。

我们在母校经历了许多快乐的事情,懂得了许多道理,留下了许多美好的回忆。

学校后操场有一丛竹子,我刚进校门的时候,它们是那么幼小,经过六年的风风雨雨,它们跟我们一起茁壮成长,已经成为郁郁葱葱的一片竹林了。

现在,它们的旁边又栽了一棵棵小竹苗,生机勃勃地直立在阳光之下。

我们上科学课时经常去观察竹林,刚开始观察的时候,竹子弯着腰,耷拉着头,竹叶也是苍白的。

但是,经过几个月风雨的洗礼后,它们长高了,竹叶也变得绿了起来。

我们在感受竹子坚忍不拔的成长中,收获到了快乐。

五年级的时候,我们进行了一个综合实践活动,至今难以忘怀。

我们在综合实践基地里做了好多事情,做陶艺,做布艺等等。

其中,我最喜欢在陶艺室里的那段时间。

那是一个布满工作台地方,工作台上摆满了泥巴。

老师给我们每个人都分了一块泥,让我们做自己想做的东西。

大多数人都行动起来,我却愣在那里,哈哈,我在构思该怎样捏呢!终于,我想到了,就做一个高脚杯吧。

说干就干,我的手开始不停地转动,翻滚起来。

不一会儿,一个高脚杯就呈现在了眼前,虽然不是那么好看,但是我已经很满足了。

这次实践活动让我体验到了创造的快乐。

还有一件事令我记忆犹新。

我是一个比较胖的小学生,跑得很慢,上体育课时,总是落在别人的后面,当老末是经常的事。

我不甘心,于是就开始坚持天天练习,慢慢地,我跑得快了起来。

在近期一节体育课上,出乎大家的意料,我一举超过了四个人,告别了老末,跑了小组第四名。

虽然不是第一名,但是进步让我感受到了快乐。

我也懂得了只要坚持,就能有收获这个道理。

从一年级到六年级,我们不断地从母校里吸取知识,收获到快乐。

我会永远带着母校的教诲,走向崭新的中学生活!快乐的小学生演讲稿4有人说快乐是在疲劳时的一杯水,有人说快乐是多年不见的老朋友相见。

但我认为快乐是得到长辈的认可。

为什么这么说呢?那是因为我有一个无微不至的母亲,和面面俱到的父亲,出了事总是他们帮我摆平。

因此我总是得不到他们的认可。

这天外面下着鹅毛大雪,我跟妈妈说要玩电脑,妈妈实在给我找不到事情干了,于是便同意了。

我得到妈妈的同意后上电脑了。

妈妈呢,交代一番后便出门了。

可是我刚开机问题就来了---电脑黑屏了。

我马上想到---找妈妈来解决问题,我趴在窗户上往外看,哪有人影呀!妈妈早就走远了!看来只能靠我自己,指望不上她了。

我不停地想,终于我想到了一种方法---给客服打电话。

说干就干!我马上打了客服电话,客服阿姨根据种.种情况判断我家电脑中木马了。

当我听到这个噩耗时差点吓趴下!幸好我家有杀毒软件,我赶紧把它找出来按照客服阿姨的提示操作。

可是还有不懂的地方,于是我就给我那高中生姐姐打电话。

她指导了我半天,我好像明白了。

可天有不测风云我安装了一次没有成功。

急得我快哭了,我意识到姐姐的方法可能还是不行。

于是我给妈妈打了个电话。

我本以为妈妈会马上回来,可我错了。

妈妈说:“好好干,多试几次,一定可以成功的!”妈妈的鼓励给了我极大的帮助,于是我重新装了一遍还真装好了!后来妈妈回来了,好好的表扬了我。

被大人认可的感觉真好!我感到了快乐!快乐的小学生演讲稿5在我的生活中,无处不存在着有意义的事情,都让我深有感触,有快乐也有悲伤。

但是,使我感触最深的,还是那一次,它让我感到十分快乐。

六年级下学期的时候,听说学校要拍一个英语课本剧《IT’SMAN’SFAULT》,跟去年一样,要到区里去表演。

演员就在五六年级的学生中选。

这个消息一出,班上的一些同学都激动不已,都想参加这个课本剧的表演。

星期三的下午,五六年级的英语老师举行了一个小型的选拔。

几个班想表演的同学都来了。

老师要我们每个人找一个角色的一句台词进行表演。

我是第二个进去的。

进去之前,我就对我能上就没有抱太大信心,没想到,我竟然立刻就被老师选上了一个角色,心里开心极了。

既然被选上了,每天就要进行训练了。

我扮演的是一个樵夫。

一开始还觉得这个角色挺好演的,但到后来我就不这么认为了,这个角色一开场是要唱着歌上台的,并且要表现出一种老练的样子,可我怎么也学不像,而后面的表演老师还是比较认可的。

因为前面的表演老是演不好,没办法,所有人都得一遍遍地等我,老师也是一遍遍地教我,可是进展也不大。

我也觉得这样实在太不好了,耽误大家的时间,也耽误自己的时间。

我也曾自己在没人的时候练过几次,但是总是觉得自己不行,况且自己本来就不行。

我对自己失去了信心。

这时候,同学和老师们都鼓励我,让我别失去信心,继续表演下去。

我点了点头。

后来,老师给我提出了一些建议,让我如何演好这个角色,演的时候要注意些什么等等。

我也努力地像老师讲的那样演,有了很大的进展。

在正式表演的那天,我们的表演十分出色,在区里获得了一等奖呢!那一次我很快乐,不仅是因为我们学校获得了一等奖,而且我还战胜了我自己,重新鼓起了信心,这份快乐是无以言表的。

快乐的小学生演讲稿(一)如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的河流。

古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。

例如:周恩来说的“为中华之崛起而读书”,杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。

随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。

在书里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!从《佛光镇的秘密》中,我结识了足智多谋的小侦探四人组;在《红楼梦》里,我认识了多愁善感的林黛玉;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。

书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。

就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。

读书,真好!同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美好的明天!快乐的小学生演讲稿(二)各位老师,各位同学:大家好!我是医疗系口腔___班的刘怡,今天我演讲的题目是《在感恩中成长》。

枫叶在空中盘旋,舞动着一部感恩的秀舞,那是大树对滋养它的大地的感恩;轻风在蔚蓝的天空中吹拂,唱出一曲感人的乐章,那是风儿对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩,这个世界才五彩缤纷,因为感恩,才有人间真情,因为感恩,才让我们懂得了人生的乐趣。

感恩是一个人与生俱来的本性,是我们成长的音符,是一个人不可磨灭的良知,一个连感恩都不知晓的人,绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。

感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。

感恩不是纯粹的一种心理安慰,也不是对现实的逃避,感恩是一种歌唱生活的方式。

也许坎坷,让我们看到互相搀扶的身影;也许失败,我们才体会到一句鼓励的真诚;也许不幸,我们才更懂得珍惜幸福。

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