爱护眼睛预防近视班会教学设计
爱眼护眼班会课教案5篇
爱眼护眼班会课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!爱眼护眼班会课教案5篇教案可以帮助教师更好地培养学生的自主学习能力，教案的编写应该注重培养学生的创新思维和实践能力，本店铺今天就为您带来了爱眼护眼班会课教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
预防近视主题班会教案(通用)
预防近视主题班会教案（通用）预防近视主题班会教案1活动目的：体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。
1.生疏近视的苦恼和造成近视的成因 , 把握预防近视的方法。
2.向同学进行用眼的卫生保健训练，培育良好的用眼习惯。
3.培育同学珍爱眼睛，爱护视力。
把握预防近视的方法并养成科4.学用眼卫生习惯。
活动重难点：把握近视的预防措施，养成良好的用眼习惯。
活动预备：课前了解眼睛的结构，调查家人、邻居、同学等近视的`缘由以及近视带来的不便。
课件活动过程：一、导入课题：猜谜语：同学们，今日老师给你们猜一个谜语，情愿吗？“白天开门 , 晚上关门 , 认真看看 , 里面有人，是什么呀？”（眼睛）（真聪慧）玩耍——《盲人画像》。
师：接下来，我们就来做一个与跟眼睛有关的玩耍。
谁来？（一位同学上台表演）听老师讲规章：在做玩耍前戴好眼罩蒙住眼睛，在老师预备的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴。
听清了吗？拿好卡片，开头吧。
打开眼罩看看贴得怎么样？其他同学可以评一评。
眼睛的作用师：大家都觉得很好笑。
其实，没有眼睛，我们的生活就会是这样子。
这位同学的作品，也就告知我们：眼睛是多么的重要。
师：大家来说说，有了一双奇特的眼睛，我们能干什么？小结引入师：是啊，我们正常的衣食住行，都离不开眼睛。
没有一双光明的眼睛，我们就不会感受到世界的奇特。
即使有了眼睛，不留意爱护，近视了也会给我们的生活带来麻烦和不便，所以我们要爱护眼睛，预防近视。
板书：爱护眼睛，预防近视（齐读课题）二、引导探究，合作学习(一）近视缘由哪些因素可能导致近视?1、遗传因素2、作业负担过重或采光照明不足3、不良的用眼习惯4、养分因素小组争辩: 近视眼的预防1、看书写字时间线应适度。
2、养成看书写字的正确姿势，坚持做到三个“一”，即:一尺，一拳，一寸。
眼睛与书本距离一尺，身前与书桌距离一拳，(握笔) 手指与笔尖距离一寸，改善不合理的用眼习惯。
近视眼的预防3、看书、电视等，时间不宜过长每 40-50 分钟，应休息 10-20 分钟，闭眼或向远处远眺数分钟或做眼保健操，阻挡眼睛过度疲惫。
近视预防爱护眼睛主题班会教案（精选13篇）
近视预防爱护眼睛主题班会教案（精选13篇）近视预防爱护眼睛主题班会教案（精选13篇）作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的近视预防爱护眼睛主题班会教案，希望对大家有所帮助。
近视预防爱护眼睛主题班会教案篇1一、活动目标：1、激发学生学习兴趣和探究欲望，体会到眼睛在自己和他人生活中的重要作用；2、培养搜集、整理信息的能力。
在搜集资料的过程中丰富知识，拓展视野；3、使同学们建立良好的用眼卫生习惯，并初步形成科学爱眼的观念。
二、活动准备：1、指导学生了解、获取信息的方法：可以上网、查阅书籍、求助教师、家长或相关人士；2、根据需要联系有关的校外指导教师，为学生社会活动作指导；3、活动形式由学生确定，引导学生要互相合作。
三、活动过程：（一）游戏导入：1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？教师出示谜语：两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，晚上关紧窗。
底：（眼睛）谜2、了解动物的眼睛眼睛的故事，看大屏幕。
板书课题。
3、了解眼睛的结构小组进行讨论。
4、做一个和眼睛有关的小游戏。
（1）请一名同学在黑板上书写：爱护我们的眼睛。
全班同学一起写：“爱护我们的眼睛。
”（2）请一名同学蒙上眼睛在黑板上书写：爱护我们的眼睛。
全班同学闭上眼睛写：爱护我们的眼睛。
（3）比较两次书写有什么不同，说明什么？眼睛给我们带来光明，让我们看见万物。
（带来光明）5、说一说：眼睛的用途。
眼睛能传递表情。
让学生做出一种表情，让大家猜什么表情。
过渡：看来我们的眼睛不但能带来光明，还能传递着感情，是我们心灵的窗户。
眼睛在我们的日常生活中太重要了。
6、怎样保护眼睛1、学会正确用眼A、写字时姿势要正确B、要在灯光明亮的地方看书C、不要躺着看书D、要学会做眼保健操2、学做眼保健操。
教师指导。
3、出示一些图片，让学生观看。
教师解释原理。
（三）成果展示交流：分小组开展研究：为什么会出现近视眼呢？（1）根据这些疑问，师生共同制定了调查表。
爱眼护眼预防近视主题班会教案(精选8)
爱眼护眼预防近视主题班会教案(精选8)一、教学目标1. 让学生了解近视的成因和危害，提高预防近视的意识。
2. 掌握科学用眼的方法，培养良好的用眼习惯。
3. 通过小组讨论，增强学生之间的互动与合作，共同探讨预防近视的有效途径。
4. 培养学生热爱户外活动，增强体质，预防近视。
二、教学准备1. 教师准备：（1）制作预防近视的PPT课件。
（2）收集近视的成因、危害及预防方法的资料。
（3）设计小组讨论话题和护眼小贴士。
2. 学生准备：（1）预习近视的相关知识。
（2）准备笔记本，记录重点内容。
（3）思考自己在日常生活中是否养成了良好的用眼习惯。
3. 教学环境：（1）确保教室环境舒适，光线充足。
（2）提前布置好小组讨论区域。
（3）准备护眼小贴士实践所需的物品。
三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师通过一个简单的互动游戏，让学生模仿正确的看书姿势和不正确的看书姿势，让学生感受到两种姿势的区别。
2. 教师提问：“同学们，你们知道错误的用眼姿势会有什么后果吗？”引导学生思考并用眼健康的重要性引出本次班会的主题——“爱眼护眼，预防近视”。
（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 教师通过PPT展示近视的成因，包括遗传因素、长时间近距离用眼、缺乏户外活动等。
2. 教师用图片和案例讲解近视的危害，如影响学习、生活，甚至可能引发其他眼部疾病等。
3. 教师邀请学生分享自己或周围人近视的经历，让学生更直观地感受到近视带来的不便。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势- 教师展示正确的阅读、写作姿势，并指导学生实践。
- 教师强调保持书本与眼睛之间适当的距离，以及保持良好的坐姿。
- 教师通过视频或示范，教授学生如何调整电脑屏幕的位置和角度。
2. 合理用眼时间- 教师介绍“20-20-20”法则，即每用眼20分钟，就远眺20英尺（约6米）远的地方，持续20秒以上。
- 教师引导学生合理安排学习和休息时间，避免长时间连续用眼。
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案（精选11篇）
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案（精选11篇）在平时的学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编收集整理的全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案，希望能够帮助到大家。
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案 1活动设计背景每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。
因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。
活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。
活动目标1、了解保护眼睛的基本常识。
2、不长时间看电视，看书、画画姿势正确。
3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。
教学重点、难点重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。
难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。
活动准备1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的有关常识。
2、教学挂图。
活动过程1.猜谜语，引起幼儿的'兴趣。
教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。
白天开门夜关闭，能看电视能看书。
(谜底：眼睛)。
请幼儿互相看对方，猜出谜底。
2.讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。
教师：咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
教师：你们每天在家看电视吗?看电视时间时间长吗?知道咪咪的烦恼后，你们看电视适应注意什么?3.引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。
1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。
保护视力班会教案6篇
保护视力班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保护眼睛预防近视主题班会教案(精选6)
保护眼睛预防近视主题班会教案（精选6）一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其危害，提高预防近视的意识。
2. 学习并掌握科学用眼的方法，培养良好的用眼习惯。
3. 通过小组讨论，分享预防近视的有效措施，增强学生的团队合作能力。
4. 培养学生自觉关注眼健康，积极参与户外活动，养成良好的生活习惯。
二、教学准备1. 教师准备：- 班会课件或黑板、粉笔等教学工具。
- 近视相关资料，如图片、视频等。
- 护眼小贴士与实践活动的相关资料。
2. 学生准备：- 班会记录本，用于记录重点内容。
- 近视相关的资料或经历，以便在小组讨论中分享。
三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师通过一个简单的互动游戏或提问来吸引学生的注意力，例如：“大家知道我们每天最多使用的器官是什么吗？”2. 学生回答后，教师引出眼睛的重要性，并说明本次班会的主题是“保护眼睛，预防近视”。
3. 教师简要介绍本次班会的目的和内容，让学生对接下来的学习内容有所期待。
（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 教师通过图片或视频展示近视的成因，如长时间近距离用眼、不良的用眼习惯、遗传因素等。
2. 介绍近视的危害，包括影响学习和生活质量、增加并发症风险（如青光眼、白内障）等。
3. 教师可以邀请学生分享他们或他们周围人的近视经历，以加深学生对近视危害的认识。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势- 教师演示正确的阅读和写作姿势，如书本与眼睛保持30厘米的距离，坐姿端正等。
- 学生跟随教师的示范，调整自己的姿势，并互相检查。
2. 合理用眼时间- 教师讲解用眼时间的合理安排，如每用眼45分钟休息一次，进行远眺或眼部放松运动。
- 学生讨论如何管理自己的用眼时间，分享有效的方法。
3. 充足光照与休息- 教师强调良好的光照对眼睛的重要性，并建议学生在充足的光线下阅读。
- 教师介绍眼保健操，并指导学生进行实践。
4. 户外活动- 教师讲解户外活动对预防近视的积极作用，如增加与自然光接触的时间，促进眼睛的健康。
防近视教育主题班会教案范文（精选11篇）
防近视教育主题班会教案防近视教育主题班会教案范文（精选11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的防近视教育主题班会教案，希望对大家有所帮助。
防近视教育主题班会教案篇1一、教学目标1、使学生了解近视的原因和保护视力的方法；2、纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作；3、教育学生养成良好的用眼卫生、认真做眼保健操和经常锻炼身体的习惯。
二、教学重难点预防近视的方法，促使学生养成良好的用眼卫生习惯.三、教学准备课件、图片、红领巾四、教学过程（一）游戏导入，明白眼睛的重要性。
（4分钟）孩子们，今天上课前玩个游戏：《你会迷失方向吗？》1、老师讲解游戏方法。
2、指一名学生到前面，先不蒙眼睛，老师点向那，该生快速走到那？然后蒙住眼睛，并原地旋转几周，老师再让生走到指定地点？看能否完成。
3、我们用“眼睛”在正常情况下可以做任何事，但当你没有眼睛或者眼睛生病，能不能做你想做的事？生回答：不能。
可见，健康的眼睛是非常的重要，所以，要保护好你们那双美丽的`双眼，不让眼睛生病。
眼睛生病会有很多种，今天老师具体讲解《怎样预防近视》3、板图：出示课件“怎样预防近视”（二）同桌合作，简单了解眼睛的结构及特点。
（5分钟）1、同桌互相观看对方的眼睛，看有那些组成。
2、指名说。
睫毛能阻挡灰尘、沙子、遮光、防水的作用，还能防止异物进入眼睛，眼皮起保护眼球的作用。
3、师小结：我们能看到的有眼珠、眼白、眼皮、睫毛。
眼睛的每个部分都很重要，如果哪一部分受伤，眼睛都会生病:近视或者失明。
4、那么，什么是近视眼了？（三）那些坏习惯会导致眼睛近视了？联系生活，了解不良习惯。
（10分钟）1、播放课件—动画片，师生交流师：看了动画片你有什么感想？2、指名说自己的看法3、老师板书：近视眼是怎样形成的（1）眼睛与书本的距离太近，看书和写字姿势不正确，用眼时间过长。
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爱护眼睛预防近视班会教学设计爱护眼睛预防近视班会教学设计精选篇1眼睛是人体的重要器官，也是非常容易生病，非常容易受到伤害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性，知道怎样保护眼睛。
教学设想：教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论，以及上网浏览对眼睛资料的积累，课前的拜访眼科医生等途径与方法，使学生认识眼睛的科学。
近视眼是学生常见的眼病，用眼过度是引起近视的主要原因。
教学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生。
本课虽是常识性的学习内容，但相关资料的获得过程应当引起教师的重视，因为资料的收集与整理，是本课的课堂假设、探讨、总结交流的必要准备，也是探究能力的重要方面。
二、教学目的要求：(一)知识与技能：知道怎样保护眼睛。
(二)情感、态度与价值观：意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”，从而更加珍爱和保护眼睛。
三、教学重难点：重点：指导学生认识眼睛的重要性。
难点：指导学生认识怎样保护眼睛。
四、教学准备：教师准备：保护眼睛，预防近视的投影片、学生准备：课前分组组织部分学生去拜访眼科医生，搜集眼睛保护的常识。
五、教学时间：一课时六、教学过程：(一)导入新课：谈话：眼睛是我们感受大自然美丽色彩的唯一器官，如果眼睛得了病，那可是一件麻烦的事。
眼睛会得那些病呢?我们如何来保护自己的眼睛呢?(二)新授：1、眼睛常患哪些疾病?(1)谈话：如果眼睛有了病，就会看不清，想想看不见东西那将会很痛苦、谁知道眼睛会得什么病?我们怎样预防眼病，保护眼睛?(2)讲解：眼睛非常容易得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看东西，必须要把书本放得很近才能看清楚、坐在教室后排的同学如果得了近视眼，就看不清楚黑板上的字了，必须戴眼镜、戴着眼镜，许多活动都不方便、长大以后参加工作，有许多工种患近视眼都不能做、(3)请班上患近视的同学说一说感受、(4)谈话：近视眼是怎样得的?(5)分组讨论、汇报、(6)出示课件。
讨论：图中的小朋友在做什么?这样做对眼睛有好处吗?(7)小结：写字、看书时眼睛离书本太近，常躺在床上看书、常走路、坐车看书，常在昏暗的光下看书，都会得近视眼、我们班里哪位同学有这样的坏习惯，要马上改正、出示课件。
讨论：图中的小朋友在做什么?这样做对眼睛有好处吗?(8)小结：预防近视眼得几点要求：适度用眼、眼睛休息、少看电视、眼保健操、食物与营养等。
2、测一测我们的视力。
(1)利用测视表测视自己的视力。
(2)各组交流。
(3)全班交流。
3、怎样保护自己的眼睛?(1)谈话：眼睛还会因为不干净得病、怎样保持眼睛清洁卫生呢?(2)讲解：我们每天洗脸时，要用自己的毛巾、自己的脸盆，不要与其它人合用，这样可以防止传染上眼病、另外，眼睛痒痒或进了沙子，不要用手揉眼睛，需用干净的手娟擦除，这样可以保持眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病。
(3)谈话：眼睛除了以上两种病以外，还可能受到外伤、谁来说说，眼睛怎么会受伤流血?小结：有些同学平时爱打闹，有的同学爱拿棍子打着玩，不小心会扎伤眼睛，在元旦、春节期间，大家还爱放鞭炮，可是每年都有许多孩子的眼睛被炸伤、4、应用：两人一组，互相检查看书和写字姿势是否正确，并用尺子量一量眼睛与书本的距离是否合适、七、布置作业：拜访当地眼科医生，了解眼睛保护知识。
八、板书设计：保护眼睛预防近视注意眼睛卫生爱护眼睛预防近视班会教学设计精选篇2活动目标：1.使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起。
3.知道眼睛独特的作用和功能，感受眼睛的重要性。
活动准备：PPT、大头儿子图片(无鼻子)眼罩、礼品盒(两个)牛奶、胡萝卜、鸡蛋等活动过程：活动前互动：请小朋友们和我一起玩个游戏,好不好?”儿歌：拍手拍手拍拍手，手举高,手放下;手打开，转个圈。
这是我的小脑袋,摇一摇;这是我的小眼睛,眨一眨;这是我的小腰,扭一扭;这是我的小小脚,踏一踏。
一、游戏导入一《贴鼻子》,让幼儿了解眼睛的重要性。
1、师：今天老师很高兴能和小朋友们做游戏,你们高兴吗?有个小朋友也想和大家做游戏,看看他是谁(出示大头儿子图片)可是大头儿子不开心,因为他没有了鼻子，谁愿意帮他贴上鼻子呢?幼儿上台蒙眼尝试贴鼻子三次后，小朋友们说一说：为什么贴了三次还是没有把鼻子贴到合适的位置上呢?(幼儿自由发言)师：原来是因为眼睛被蒙起来,看不见了。
2、闭上眼睛5秒后再睁开眼睛,谈谈感受。
(指名回答)师：现在我们帮大头儿子贴上鼻子吧!看,他开心的笑了。
所以呀，眼睛对我们每个人都很重要，我们要保护我们的小眼睛，谁有好办法呢?活动延伸：二、引导幼儿学习保护眼睛的方法。
1、分享交流,提升经验。
师：小朋友和你旁边的小伙伴说-说，你知道哪些保护眼睛的好方法。
2、幼儿汇报。
师小结：小朋友们真厉害,知道这么多保护眼睛的好方法!可是，有些小朋友就没有注意保护自己的眼睛，我们一起来看看他们哪里做得不对,应该怎么做?1)出示第-张ppt：小朋友用脏手揉眼睛小朋友的手上有很多细菌,如果直接用手揉，眼睛会受到感染生红眼病。
出示第二张ppt：应该用清水洗后，用干净的毛巾或者手绢擦。
2)出示第三张ppt：小朋友趴在地上画画引导幼儿说出正确的做法并出示相应的图片：看书或画画时不能距离纸张太近,应该坐端正。
3)出示第四张ppt：小朋友看电视时距离很近引导幼儿找出做的不好的地方，并说出正确的做法(出示相应图片)4)出示第五张ppt：小朋友们拿着竹竿追逐嬉戏如果眼睛受到伤害时，应该怎么做?(普及急救常识)师：除了前面说过的这些保护眼睛的方法，我们还可以做眼保健操来保护我们的眼睛。
瞧,红袋鼠来教小朋友了，让我们一起给小眼睛做做操吧!爱护眼睛预防近视班会教学设计精选篇3一、主题班会设计背景1、班内的的学生近视眼的人数越来越多2、初中九年级学生不再像七学生那么听话，做眼操时调皮学生常不好好做，不少学生的读写姿势不正确二、班会目标1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识2、引导学生正确对待眼保健操3、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯课前准备：班内学生做眼保健操的小录像三、班会过程1、游戏导课(1)小游戏：“蒙眼走直线”游戏玩法：①请几位同学来教室前面来，比赛走直线，看谁走的最直最快。
②再把几位同学的眼睛蒙起来，再比一次看谁还能走的最直最快。
(2)采访体验者请自己两次比赛的不同感受。
(引导学生们了解眼睛对我们的重要性，并引出课班会主题。
)导语：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢?(出示班会主题：明亮的眼睛我保护!)2、讨论交流(1)说说我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。
学生们讨论自己的在生活中的不良习惯。
教师总结：(看书写作业的姿势不对、长时间看电视打游戏、用脏手揉眼睛)(2)怎样保护我们的视力呢?小组讨论，选代表汇报。
(3)交流并总结(学生可能列举到的内容：做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。
)3、“爱眼知识”调查问卷：(1)学生填。
(2)交流，及时指导。
(3)补充：饮食养眼法。
4、角色扮演：眼操时间“偷眼”播放开学所录的学生们在没有老师看着时做眼操录像(眼操时间有学生不认真做眼操，有的睁着眼，有的应付事，有的边做边打闹……)(1)看了节目，你想说点什么?(引导学生自己及班级现象，重视做眼操)(2)怎样做才正确?(3)实践活动：做眼操。
5、活动结束语：通过这次活动，同学们又学到了很多爱眼常识，相信大家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。
6、活动拓展：(1)发，并张贴。
(2)制作爱眼宣传。
爱护眼睛预防近视班会教学设计精选篇4教学目标：1.从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的意识。
从我做起，从现在做起，关注眼睛健康，学会用眼卫生。
教学重难点：触动学生心灵，使之切身感受到保护眼睛，预防近视的重要性。
教学准备：教师：搜集相关资料；设计表格，布置学生课前调查任务；制作游戏挂图、多媒体课件。
排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。
学生：进行两个调查：一是《五年级（4）班学生戴眼镜情况调查》，二是《五年级（4）班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。
教学过程：一、激情导入引话题师：（唱）轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……人们常说，眼睛是心灵的窗口，一双明亮的眼睛，可以让我们看到世界的精彩，感受心灵的碰撞，交流心中的情感。
今天，就让我们一起来（课件出示活动主题）生齐：——呵护心灵的窗口。
二、近视知多少1、游戏：《给我一双慧眼》游戏规则：请每组一个同学上台，蒙上眼睛，为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为胜利。
小结：从大家的笑声里，我们感受到游戏的快乐。
但是请大家想一想，是什么让你发笑？你对自己的眼睛又有多少了解呢？下面我们进行一次小竞赛。
2、近视小知识竞赛（各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。
）1.人的眼睛为了看清远近物体，起调节作用的是（）A.房水B.晶状体C.玻璃体2.小学生10岁前已经近视以（）居多。
A.轴性近视B.混合性近视C.调节性近视3.近视的症状为（）。
A.远视力正常，近视力减退B.远视力减退，近视力正常C.近视力远视力均减退4、以下哪种做法不会引起近视？（）A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用（）A.维生素AB.维生素EC.维生素C6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于（）A.8小时B.9小时C.10小时7、下列有关视力保健的叙述，错误的是？（）A.近距离用眼每40分钟休息。
B.不可以在强太阳光下看书。
C.看书累了就看电视，看电视累了就打电脑。
D.看电视要保持适当距离。
8、。
红眼病传染性很强，夏秋季节比较容易发生，为预防红眼病，应该做到（）A.戴口罩出门B.常开窗通风C.常洗手、剪指甲9、书写、阅读时，眼和书本的距离应是多少：（）A、30-50厘米或一尺左右B、80-100厘米或一尺半C、二尺左右10、为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是（）A.眼比屏幕稍高一些B.屏幕比眼稍高一些 C、两者等高小结：从大家的答题情况看，我们每天都在享受着眼睛给我们的服务，可是我们却对它不够了解和关心。
下面我们就从身边的人和事说起，加深对眼睛的了解吧！三、近视大家谈板块一：说说近视生1、交流汇总课前调查一的情况。
2、观察调查数据，得出结论：随着年级升高，班里戴眼镜的同学越来越多。
3、小结：是的，这就是我们身边现实的近视情况。
相信大家看了下面的小品会有更大的触动。
板块二：看看近视人1、小品表演《近视闹出的笑话》梗概：学生淘淘因为眼睛近视在语文学习中常常把字写得七零八散，丢撇少捺；在数学学习中老被“小数点”戏弄，生活中不是认错人，就是认不清人，不断出丑，对自己眼睛近视十分烦恼。