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人教版八年级地理下册下册第六章第一节导学案(自然特征与农业)

A、河流都有较大的含沙量 B、一月均温都在0°C以下
C、都位于地势第三级阶梯上 D、植被类型都是温带落叶阔叶林
2、下列气候特点为我国东北地区所特有的是（）
A、冬季漫长严寒 B、夏季高温多雨
C、冬季降水多于夏季 D、终年炎热干燥
3、当前东北地区的森林蓄积量和木材质量大幅度下降、环境日益恶化的主要原因是（）
A、森林资源的退化 B、过量采伐和森林灾害
C、过多人员的旅游活动 D、矿产资源的过度开发
归
纳
总
结
布
置
作
业
作业：
1.北方地区的地形及地形名称。
2.北方地区所跨的温度带、干湿区。
3.黄土地、黑土地分别指的是什么。
4.北方地区的农作物及发展农业的必由节导学案
课题
自然特征与农业
主备人
审核人
时间
2014.2.11
明
确
目
标
自
主
学
习
（1）学习目标
1.了解我国的“黑土地，黄土地”各指的什么地形。
2.了解我国的重要旱作农业区。
（2）自学提纲
一、自主学习
1.找出我国北方地区在地图上的范围。
2.北方地区的地形及地形名称。
3.北方地区所跨的温度带、干湿区。
4.黄土地、黑土地分别指的是什么。
5.北方地区的农作物及发展农业的必由之路。
小组
合作
展示
点评
小组合作完成课本活动题
P10 ，齐齐哈尔、石家庄和延安的气候特征及差异。
一、水资源短缺是制约北方经济发展的重要因素
1、思考：北方地区水资源短缺的原因及解决办法
2、黄淮海平原与东北平原比较，易形成春旱。

人教版八下地理导学案

自学自测：
问题树立可持续发展观。
地理位置：东北三省包括 __________ 、 ________和____________ 。
地形：东北三省的地形以 ________和 _______为主，东部为 __________ ，北部为 ____________，西部为 _____
________，中部分布着广阔的 ____________。东北的地形就像一个马蹄。
_________________ 。
3 、北方地跨我国的 ____________________ ，大部分地区属于 ____________ 。干湿地区属于 ___________，
降水集中在 ________。
4 、东北平原在冷湿的环境下，土壤肥沃，东北平原称为“
__________”；华北平原由黄河和海河的泥沙
（ 1）图中的中国地图上的各种颜色分别表示什么？它们能体现我国地势怎样的特点？
（ 2）图中的绿色线条表示什么意思？它们能体现我国降水的怎样分布特点？
（ 3）图中的红色线条表示什么意思？它们能体现我国气温的怎样分布特点？
活动二：
以北农田多为 ______，以种植 _____、_____为主；
秦岭—淮河一线
活动一：读课本 P14 图 6.11 回答以下问题：
（ 1）请你概括一下的东北的地理位置？
（ 2）东北的平原、河流、山地都有哪些？
活动二：读课本 P15 图 6.13 ，回答下列问题：
（1）东北三省的气温分布有什么特点，降水有特点？
气候：东北气候 _________，由于纬度高，又紧邻着亚洲北部寒冷的冬季风源地因此冬季

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年级地理课题第一节四大地理区域的划分第 1 课时授课人上课时间年月日年级班姓名1. 初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；2. 在简单地图上进行区域划学分； 3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因； 4. 在地图上找出秦习岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意义。

目通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。

自学备注标教学重点；我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。

教学难点；结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。

学法指导学生读图、析图，观察判断和主动探究。

指导不同的地理区域学生预习； 1、我国区域划分的依据？2、主要的区域类型有、、。

探究一；同一个区域是否具有多重身份？探究二；活动题（自主学习教师点评）我国的四大地理区域学生预习； 1、四大地理区域的划分依据？自2、区分四大地理区域的位置。

学探学究习过程3、四大地理区域的大致界线？探究一；活动题（自主学习教师点评）自主练习：（基础训练）1、地理区域不仅可以划分为多种类型,而且同一类型的区域,还可以划分出不同______或不同 ______的区域。

2 、根据各地的 _________、_____和_________特点的不同 ,可以将我国划分为四大地理区域,即___________、____________、______________和 ____________。

3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与（山脉）、（河流）一致。

4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与mm等降水量线一致。

选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1．下列各组区域是描述自然区域的一组是（）A．城市、乡村、农田、林地 B ．四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原C．黑龙江、黄河、长江、珠江D．福建、广东、湖南、河北2．下列区域属于不同级别的，并由大到小顺序排列的是（）A．省（自治区）、市（直辖市）、县（自治县、市）B．温带、亚热带、热带 C ．省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）D．暖温带、中温带、寒温带3．下列河流中流经四大地理区域最多的是：A ．黑龙江B．黄河C．长江D（．珠江）4、下列区域中，属于我国一级行政区域的是：（A 、长春市B 、东北地区）C、内蒙古自治区D、北方地区5、我国四大区域中，平均海拔最高的是：（）自A 、北方地区B 、西北地区C 、南方地区D、青学藏地区检测6、不属于秦岭 - 淮河的意义的是：A 、湿润地区和干旱地区的分界限C、 800 毫米等降水量线通过的地方（）B、亚热带与温带地区的分界限D、我国北方地区和南方地区的分界线7、早穿棉袄午穿纱描述的地区位于：A 、北方地区B 、南方地区（C、西北地区）D、青藏地区8、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊描述的景观位于：A 、内蒙古自治区B 、西藏自治区C、南方地区（）D、东北地区9、邮政编码的数字中，表示省级行政区的是：A 、第一、二位B 、第三、四位C、第五、六位（）D、第七、八位下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。

初中人教版地理八年级下册导学案：6.3世界最大的黄土堆积区——黄土高原

八年级地理下册导学案
课题第六章第三节世界最大的黄土堆积区
----黄土高原〔1〕
修订审核
学习目标
1.黄土高原的位置、范围
学习重点黄土高原的位置及地形特征
学习难点黄土高原的成因
学习方法小组合作学习
学习过程自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1. 黄土高原因外表覆盖着深厚的而得名。

位于我国地区，
它东起，西至，北连，南抵。

跨
越、、、等省区。

2.黄土高原地表特征：。

3. 黄土高原具有地方特色的“黄土风情〞有：传统民居，地方
民歌。

、、、。

“〞得到了广泛的认同。

黄土的来源地是、
和我国内陆地区。

6.黄土高原深厚黄土的堆积原因是作用形成，而黄土高原千沟万壑
的地表形态形成原因那么是作用。

三、合作互助，共同进步〔小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及
新问题，并相互讲解〕
1．黄土高原富有特色的民风民俗——“黄土风情〞与自然环境的关系。

四、展示引导学习。

〔小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师
八年级地理下册导学案。

新人教版八年级地理下册导学案全册

2016新人教版八年级地理下册导学案全册-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN新人教版八年级地理下册全册导学案主备人：__________授课时间：、班级; 姓名：课题5、0中国的地理差异（第一课时）学习目标1、通过图文资料，结合生活经验感知中国地理的差异；2、运用地图集相关信息，了解秦岭--淮河一线的地理意义，分析南北差异；3、知道我国四大地理区域的位置、范围，明确界限划分的主导因素，初步了解中国区域。

重点难点1、秦岭--淮河一线的地理意义。

2、四大地理区域的位置、范围，明确界限划分的主导因素。

步骤问题设计、知识要点（含分工）笔记导入我国地域辽阔，自然环境复杂多样，人文现象千姿百态。

如果做一次穿越我国之旅，无论选择哪个方向，不仅能欣赏丰富多彩的地理景观，而且能感受我国的地理差异。

自主学习一、地理差异显著1、气温：自南向北，气温逐渐，南部长夏无冬，背部。

2、降水：自东南沿海向，降水越来越。

3、地势：，呈阶梯状分布。

二、秦岭-淮河一线的重要意义①它是我国南方地区和的分界线；②大致相当于我国冬季等温线；③是我国年降水量毫米等降水量线大致通过的地主；④是我国半湿润地区和的分界线；⑤是我国和亚热带的分界线。

团队合作及展示知识点一、地理差异明显1、读图·析图秦岭-淮河一线以北秦岭-淮河一线以南自然差异一月平均气温（高于0）年降水量主要地形河流冬季结冰河流流量河流汛期人文差异农田类型主要粮食作物传统交通方式民居特点总结导致秦岭-淮河南北自然要素差异的主导因素是;( )2、分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异的主导因素。

3、人类活动深受自然环境的影响，请举一例说明“一方水土养育一方人”。

可以从生产方式、生活方式、文化风俗等方面与自然环境的关系展开描述。

反馈练习一、选择题1、与我国一月0℃等温线大致接近的界线是（）A、横断山脉B、天山—阴山一线C、巫山—雪峰山一线D、秦岭—淮河一线2、关于我国冬夏气温的说法，正确的是（）A、冬季最低气温出现在青藏高原B、冬季最低气温出现在漠河镇C、夏季我国南北温差大D、夏季最高气温出现在海南省3、宜宾市主要的气候类型是（）A、热带雨林气候B、亚热带季风气候C、温带海洋性气候D、热带草原气候4、按我国温度带和干湿区的划分，宜宾市属于（）A、暖温带、湿润地区B、亚热带、湿润地区C、亚热带、半湿润地区D、暖温带、半湿润地区5、关于我国气候的叙述，正确的是（）①气候复杂多样②夏季南北气温差异很大③季风气候显著④降水由东南沿海向西北内陆逐渐减少A、①②B、②③C、①③D、②④6、与秦岭——淮河一线大体相一致的是（）①一月0℃等温线②400毫米年降水量线③季风区与非季风区的界线④亚热带季风气候与温带季风气候的界线A、①②B、③④C、①③D、①④读右图，完成7-8题。

人教版八年级地理下册导学案完整版(20200930093018)

四大地理区域的划分第1课时授课人年级地理课题第一节4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与 mm 等降水量线一致。

选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1 •下列各组区域是描述自然区域的一组是（）A.城市、乡村、农田、林地 B .四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原C. 黑龙江、黄河、长江、珠江 D .福建、广东、湖南、河北2 .下列区域属于不同级别的，并由大到小顺序排列的是（）A. 省（自治区）、市（直辖市）、县（自治县、市）B. 温带、亚热带、热带 C .省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇） D. 暖温带、中温带、寒温带3 .下列河流中流经四大地理区域最多的是：（）A .黑龙江B .黄河C .长江 D.珠江4 、下列区域中，属于我国一级行政区域的是：()A、长春市B 、东北地区C 、内家古自治区D 、北方地区5 、我国四大区域中，平均海拔最高的是：( )A 、北方地区B、西北地区 C 、南方地区D 、青藏地区6 、不属于秦岭-淮河的意义的是：()A 、湿润地区和干旱地区的分界限B 、亚热带与温带地区的分界限C 、800毫米等降水量线通过的地方D 、我国北方地区和南方地区的分界线7 、早穿棉袄午穿纱描述的地区位于：()A 、北方地区B 、南方地区 C 、西北地区D青藏地区&天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊描述的景观位于()A 、内家古自治区B 、西藏自治区C 、南方地区D 、东北地区自学检测自主练习：（基础训练）1、地理区域不仅可以划分为多种类型，而且同一类型的区域，还可以划分出不同 ______ 或不同 ______ 的区域。

2、根据各地的_ 特点的不同，可以将我国划分为四大地理区域，即 _______________ 和 ______________ 。

3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与（山脉）、（河流）一致。

人教版八年地理(下)导学案

八年级地理下册导学案2.结合教材第5页活动题，回顾所学知识完成下表秦岭—淮河线以北秦岭—淮河线以南1月平均气温年降水量温度带干湿地区气候类型植被类型河流是否结冰主要地形种植业类型四、展示引导学习。

（小组或小组代表在全班展示小组间质疑或补充教师点拨）五、评价提升学习。

（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）1. 我国南北气温差异很大，下列城市中，1月平均气温最低的是（）A.广州B.海口C.哈尔滨D.合肥2.我国东西降水差异很大，在空间上分布的特点是（）A. 从东北地区向西南地区递减B. 从东南沿海向西北内陆递减C. 夏季降水多，冬季降水少D. 从南部高原向北部平原递减3.从地势上说，我国东西差异特点表现是（）A.西部高，东部低B.西部低，东部高C.西部是平原，东部是高原D.我国东西地势差异不大4.秦岭——淮河一线基本上是( )A．亚热带和热带的界线 B．半湿润区与半干旱区的界线C．400mm等降水量线 D．一月份0℃等温线5.下列自然地理状况，属于秦岭——淮河一线以南的是( )①1月平均气温在0℃以上②植被类型主要是常绿阔叶林③年降水量在800mm以下④河流数量少，含沙量大( )A．①② B．②③C．①③D．②④6.秦岭-淮河一线以南的房顶坡度比以北大，其主要目的是便于( )A．接受更多的阳光 B．空气流通 C．更快散热 D．雨水排放我的收获：在今后的教学过程中，更加注重课堂中学生的地位，加强学生在教学中的自学”和教师在教中的检测与反馈、放手教师的讲台权威，把课堂还给学生、解放学生、相信学生，建立和谐的师生关系，提升课堂教学八年级地理下册导学案课题第五章：中国的地理差异(2) 修订审核八年地理备课组学习目标初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型学习重点知道我国的四大地理区域位置、界线学习难点四大地理区域的划分依据学习方法小组合作探究学习过程自主空间一、导入设计：二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)1.人们根据不同的标准,把我国划分出不同类型的地理区域,比如区域、区域和区域等。

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年级地理课题第一节四大地理区域的划分第1课时授课人上课时间年月日年级班姓名
学习目标1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；2.在简单地图上进行区域划
分；3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因；4.在地图上找出秦
岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意义。

通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。

教学重点；我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。

教学难点；结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。

自学备注
自学探究学
法
指
导
指导学生读图、析图，观察判断和主动探究。

学
习
过
程
不同的地理区域
学生预习；1、我国区域划分的依据？
2、主要的区域类型有、、。

探究一；同一个区域是否具有多重身份？
探究二；活动题（自主学习教师点评）
我国的四大地理区域
学生预习；1、四大地理区域的划分依据？
2、区分四大地理区域的位置。

3、四大地理区域的大致界线？
探究一；活动题（自主学习教师点评）
年级地理课题第二节北方地区和南方地区第1课时授课人上课时间年月日年级班姓名
导学案
年级地理课题第三节西北地区和青藏地区第1课时授课人上课时间年月日年级班姓名
自学检测选择题
1. 位于新疆中部的山地是： ( )
A.阿尔泰山
B.昆仑山
C.天山
D.祁连山
2. 西北地区在黄河岸边的两大平原是： ( )
A.宁夏平原、河套平原
B.三江平原、辽河平原
C.江汉平原、洞庭湖平原
3、影响西北地区畜牧业发展的严重问题是：（）
A、水土流失
B、草场退化
C、洪涝灾害
D、干旱严重
4、我国最大的塔克拉玛干沙漠位于：（）
A、准噶尔盆地
B、塔里木盆地
C、柴达木盆地
D、四川盆地
5、西北地区许多地方不能种植农作物，其主要原因是：（）
A、当地气温太低
B、当地人口稀少，劳力不足
C、当地年降水量太少
6、我国地跨经度最多的地区是：（）
A、青藏地区
B、北方地区
C、南方地区
D、西北地区
7、吐鲁番盆地是我国地势最低洼的地区，它的海拔为：（）
A．－400米 B．155米 C．－155米 D．－105米
综合题
读“西北地区”图，完成下列要求：
1、在图上画出西北地区的范围界线
2、把图中字母所代表的省区名称写在相应的横线上：
A_____________ B____________ C______ D______________
3、把下列地形区的名称写在图中相应的位置上：
内蒙古高原塔里木盆地准噶尔盆地
4、为什么该地区的农田、村镇多集中在河流沿岸或沙漠边缘的绿洲？
目标今天你有何收获
导学案
年级地理课题第三节西北地区和青藏地区第2课时授课人上课时间年月日年级班姓名
青藏地区：
1、位于我国横断山以西，喜马拉雅山以北，昆仑山和阿尔金山以南的西南地区。

2、包括西藏自治区、青海省的全部及四川省的西部。

3、地形以高原、盆地、山地为主，其中青藏高原为主要的地形区。

高原内分布有许多高大的山脉，北部是我国海拔最高的柴达木盆地。

4、青藏地区位于我国地势第一级阶梯，平均海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称。

“高”为青藏高原第一个自然特征。

5、同纬度拉萨的气温比成都低10℃左右，反映出该区气候寒冷的特点。

究其原因，海拔高是影响气候的主要原因。

运用“海拔每上升100米气温下降0.6℃”，青藏高原因高生寒。

6、“高”“寒”是青藏高原独特的自然特征。

7、由于海拔高，在高原东部边缘山高谷深，水流湍急，具有丰富的水能资源；高原上空气稀薄洁净，水汽含量很少，阳光穿过大气时损耗少，直接辐射较强。

8、青藏地区以牧业和河谷农业为主，主要农产品包括牦牛、青稞和小麦。

导学案
年级地理课题第五章中国的地理差异第1课时授课人
上课时间年月日年级班姓名
自学检测12.秋季“玉米黄、高粱红”，描写的是（）
A 北方地区
B 南方地区
C 西北地区
D 青藏地区
13.制约西北地区农业生产的主要因素（）
A 地形条件
B 光照条件
C 水源条件
D 科技条件
14.青海省重要的农业区是（）
A 雅鲁藏布江地区
B 湟水谷地
C 河套平原
D 宁夏平原
15.青藏地区小麦等农作物穗大粒饱的主要原因是（）
A 水源充足
B 日照时间长
C 种植技术高
D 土壤肥沃
二、只要努力定能成功！
读西北地区图，完成下列问题
①西北地区位于山脉A__ ___以西，东临__ _地区(四大区域)；
②B是___ ___山脉，它的南、北两侧分别是___ ___盆地和____ ___盆地，
所以新疆的地形特征可概括为_ ____；
③C是___ ___高原，它主要位于___ __省(自治区)，地表特征为______(写字母)，(A千沟万壑B.辽阔坦荡) 主要植被____(A森林B.森林、草原C.草原)。

④图中自然景观由东向西的变化是___ ___到_____ __到___ ___，
反映了该地区____自西向东的递增(选择填空：A气温 B.降水量)。

⑤农民要抓紧粮食生产，必须在____ __的地方发展___ ___农业。

靠引黄河水灌溉而形成的农业区是____ ___平原和________平原，
河西走廊是靠引___ __灌溉而形成的农业区。

目标今天你有何收获
导学案
年级地理课题第一节全国政治文化中心——北京第1课时授课人
上课时间年月日年级班姓名
导学案
年级地理课题第一节全国政治文化中心——北京第2课时授课人上课时间年月日年级班姓名
导学案
年级地理课题第二节特别行政区——香港和澳门第1课时授课人上课时间年月日年级班姓名
自学检测一、这些知识你记住了吗？
1、澳门毗邻广东省市。

2、香港由、和三部分及其周围200多个岛屿组成。

3、澳门的经济支柱中最具特色的是业。

4、香港是国际、、、和。

二、你能找到正确答案吗？
1.澳门旅游业的游客多来自（）
A.香港
B.东南沿海各省
C.祖国大陆
D.台湾
2.关于澳门的叙述，正确的是（）
A.有亚洲最大的海洋公园
B.澳门最古老的庙宇是妈祖庙，庙内供奉的是南海观音
C.近些年来，澳门经济表现出多样化特征，博彩业比重有所下降
D.位于珠江口东南，背靠珠江三角洲
3.澳门对外交通发达，最主要的运输方式为（）
A.铁路
B.公路
C.水运
D.航空
4.香港和澳门都属于（）
A.热带雨林气候
B.热带季风气候
C.亚热带季风气候
D.温带季风气候
三、读图，回答下列问题。

（1）填写地理名称。

省级行政区：A B C 。

经济特区：D E 。

（2）图中F处为（河流）口，G
处属海。

目标今天你有何收获
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年级地理课题四大地理区域的划分第1课时授课人上课时间年月日年级班姓名
导学案
年级地理课题四大地理区域的划分第1课时授课人上课时间年月日年级班姓名
导学案
年级地理课题四大地理区域的划分第1课时授课人上课时间年月日年级班姓名
导学案
年级地理课题四大地理区域的划分第1课时授课人上课时间年月日年级班姓名。