中级微观经济学 第六讲
中国大学MOOC《微观经济学》习题集(中)

中国大学MOOC《微观经济学》习题集(中)第五至七讲生产者部分2017.10.9-2018.1.10 第七次开课武汉大学文建东教授包含课堂问题、随堂测验题、单元测试题、期中期末考题第五讲生产与成本01.根据生产函数Y=KL,如果K=L=20,那么在现有技术条件下,最大产量为400。
正确答案:A、√02.生产的短期概念是指所有的生产要素都来不及改变使用量的时期。
正确答案:B、×03.边际报酬递减规律是说,当一个要素固定时,随着可变要素的增加,边际产品一开始就递减。
正确答案:B、×04.边际报酬递减规律不只适用于短期,也适用于长期;只要要素比例发生改变,就存在着这个规律。
正确答案:A、√05.(需要一点微积分知识)如果生产函数为Y=KL,那么劳动L 的边际产品是:(期末考试第14题)A.KB.LC.KLD.Y/L06.一个企业使用资本K 和劳动L 两种要素生产,如果考虑它的短期生产,这意味着:A.K 和L 的使用量都来不及改变B.K 和L 中必有一个来不及改变其使用量,另外一个来得及改变C.K 和L 都来得及改变其使用量D.与K 和L 的使用量是否改变无关07.在短期生产中,随着可变生产要素的增加,产出变化所呈现出的规律都是由如下产品的变化规律主导的:(期末考试第13题)A.平均产品B.边际产品C.总产品D.边际产品和平均产品08.大跃进时放卫星声称粮食亩产可达万斤,这种荒谬的错误应证了如下哪些说法?A.边际报酬递减规律是存在的【不可能无限制增产】B.不重视技术进步而只主观意愿,技术进步可以改变边际报酬递减规律的表现形式C.根据边际报酬递减规律,亩产应该是递减的【随着要素投入量的增多,亩产依然递增,只是增加幅度会逐渐缩小】D.因为边际报酬递减,固定土地上的粮食产量最终会停止增加(如果技术不变)09.企业处在长期,所有的要素都可变。
正确答案:A、√10.规模报酬递增和边际报酬递减会同时发生。
中级微观经济学ppt课件

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风险溢价图示
效用 18 16
14
10
风险规避者
D
C
F
A
E
由于确定性收入为16 与期望值为20的不确 定收入所产生的效用 均为14,因此,4就 是风险溢价。
0
10
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第5章
不确定性与消费者行为
本章讨论的主题
描述风险 风险偏好 降低风险 对风险资产的需求* 行为经济学
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5.1 描述风险
为了计量风险,我们必须知道: 1) 所有可能的结果 2) 每一种结果发生的可能性
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5.1.1 概率
概率(Probability)
间没有特别的偏好。
收入
0
10
20
30
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风险偏好者
如果消费者在期望收入相同的确定性工作 与不确定性工作中选择了后者,那么,该 消费者就是风险偏好者(risk loving)。
例如:赌博、一些犯罪活动
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Slide 38
风险偏好者
风险偏好者
效用
18
该消费者宁可去接受有风险的工作,而不选择确 定收入的工作,因此,她是风险爱好型的。
工作1
离差的 平方
工作1 工作2
2,100 1510
250,000 100
工作2
离差的 平方
收入的 期望值
标准差
1,100 510
250,000 980,100
张元鹏《微观经济学》(中级教程)笔记和课后习题详解-第二篇 完全竞争环境下的微观经济运行(第6~9章

在利润最大化模型中,针对其一阶条件:
PfL L, K w PfK L, K r
同样可以看做是拥有 L,K 未知变量的联立方程组,求解得 L 和 K 两要素的需求函数,
即:
L Lw, r, P K K w, r, P
一般而言,从利润最大化模型求解要素需求函数与从成本最小化模型求解要素需求函数
商的销售收入减去显性成本等于会计利润。
二、要素需求函数与成本函数 1.要素需求函数
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(1)从成本最小化到要素需求函数
在产量约束下成本最小化模型中,针对其一阶条件:
f L, K
w λ
L
0
r
λ
f
L,
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(1)显性成本
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显性成本即财务上的会计成本,意指厂商在要素市场上购买或租用其所需的生产要素的
实际支出,包括工薪、原材料、折旧、动力、运输、广告和保险等方面的费用。
(2)隐性成本
隐性成本则是指应支付给厂商自有的且被用于生产过程中的那些生产要素,但实际上没
小化出发求要素需求是更为一般的方法。
(3)要素需求函数的若干特性
①要素自身的价格变化对其需求的影响为负,即: L 0 , K 0 。这说明要素需求
w
r
曲线向右下方倾斜。
②其他要素价格的变动对要素需求的影响为负,即: L 0 , K 0 。
r
w
③交叉价格影响是对称的,即: L K 。 r w
的结果是一样的。但是,这种一致性是有前提条件的,即生产函数呈规模报酬递减。如果生
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(2024版)中级微观经济学教学大纲

可编辑修改精选全文完整版《中级微观经济学》课程教学大纲课程代码:50140035课程名称:中级微观经济学课程基本情况:1.学分:3学分学时:48学时2.课程性质:必修3.适用专业:经济学适用对象:本科4.先修课程:经济学原理、高等数学5.首选教材:范里安著,费方域译,《微观经济学:现代观点》第六版,上海:上海人民出版社。
二选教材:平新乔著,《微观经济学十八讲》,北京:北京大学出版社,2001。
参考书目:[1]、高山晟著,刘振亚译,《经济学中的分析方法》,北京:中国人民大学出版社,2001;[2]、张维迎著,《博弈论与信息经济学》,上海:上海三联出版社、上海人民出版社,1999;[3]、Hal Varian, Intermediate Microeconomics: A Modern Approach, sixth edition,W.W.Norton & Co., 2005;[4]、曼昆著,梁小民译,《经济学原理》(第3版·上、下册),北京:机械工业出版社,2003。
[5].平狄克、鲁宾费尔德著张军译,《微观经济学》第四版,北京:中国人民大学出版社,2002;[6].曼斯费尔德著,黄险峰等译,《微观经济学》(第九版),北京:中国人民大学出版社,2003;6.考核形式:闭卷考试+平时表现(期末闭卷考试占70%;平时表现占30%)7.教学环境:要具备必要的现代化教学工具,如多媒体教室。
课程教学目的及要求:微观经济学是学习和掌握现代主流经济学的基础课程,是迈进经济学殿堂的重要阶梯。
现代经济学已经发展出一整套可经证伪的理论体系,与其他社会科学相比,它更趋近于自然科学,因而是一门更为“科学”的社会科学。
本课程旨在讲述两百年来经济学关于资源配置的解释性逻辑框架,演绎新古典经济学的理论架构,培养学生经济学的思维方式,使得他们能够像经济学家那样去思考现实中的各类经济问题。
学生通过学习,一方面需要把握微观经济理论的框架体系,弄清微观经济理论的基本内容,掌握其分析方法,了解其最新发展;另一方面,也是极为重要的,需要学会如何用所学到的理论分析工具,解释和分析现实中的经济问题。
平新乔十八讲答案第六讲

12假定 , , ,
12.1证明 , .
证明: ;
同理,得 .
12.2证明 , ; ,
证明: ,其中 , , 均大于零,因此 .而 ,因为 .
12.3证明MRTS只取决于 而不依赖于生产规模,而且MRTS( 对 )随着 的增加而递减.
10.3证明落日湾的劳动边际产出为 .
用图表示这一关系,并证明对于所有的 值, .请解释它.
解: 对 求导,得 .
边际产出用暗红色虚线(或者是灰色虚线,如果黑白打印的话)标出.在图中,任一点上代表该点上平均产出的斜线斜率均大于该点上边际产出的直线的斜率.因为在每一个劳动投入水平上,额外增加的一个劳动力,所多生产的产品比前面任何一个多增加的劳动力多生产的都少,所以,它自然也少于所有劳动力产出量的平均值.
但是,该村的劳动力于土地如果用产棉织布,也是有机会成本的.当织布的产量从零增加到32米这一阶段,粮食产量会从38担下降到30担;如果布的产量要从32米上升到38米,则粮食产量会从30担进一步下降到24担;如果布的产量从38米上升到50米,则粮食产量更会从24担下降到零.
作图:
3.1请以横轴表示粮食数量,纵轴表示以布的数量所代表的粮食的价格,作出该村粮食的供给曲线.
证明: ,即 只取决于 ,而随着 的增加而递减.
13我们已知,对于欧拉定理(见本讲第五节),它意味着规模报酬不变的生产函数 ,有
.
运用这一结论,证明对于这种生产函数,如果 ,则 必为负数.这意味着生产应该在何处进行呢?一个企业能够在 递增的点进行生产吗?
证明:在等式两边同除以 ,得
.
其中 , , .因此有:
(完整版)范里安中级微观经济学

(完整版)范⾥安中级微观经济学中级微观经济学1. 维克⾥拍卖定义:维克⾥拍卖的⽅式类似密封拍卖,但有⼀个重要区别:商品由报价最⾼的竞价⼈获得,但他只需要按第⼆⾼的报价⽀付。
换句话说,报价最⾼的投标⼈得到了拍卖商品,但是他不需要按照他⾃⾝的报价⽀付,⽽是按照报价第⼆⾼的⼈的报价⽀付。
特点:密封报、同时报价、价⾼者得、赢家⽀付次⾼价分析:我们分析⼀个只有两个投标⼈的特殊情形。
这两⼈的对商品的评价分别为 1v 和2v ,他们在纸条上写下的报价分别为1b 和2b 。
投标⼈1的期望收益为:如果21v >v ,最⼤化胜出的概率;也就是设置11v b =。
如果21v <v ,最⼩化胜出的概率;也就是设置11v b =。
任意情况,Telling the truth is best 。
2. 帕累托有效率如果可以找到⼀种配置,在其他⼈的境况没有变坏的情况下,的确能使⼀些⼈的境况变得更好⼀些,那么,这就叫做帕累托改进;如果⼀种配置⽅法存在帕累托改进,他就称为帕累托低效率;如果⼀种配置⽅法不存在任何的帕累托改进,他就称为帕累托有效率的。
3. 价格歧视,第⼀、⼆、三级价格歧视1.价格歧视:按不同价格销售不同单位产品的做法称为价格歧视 2.⼀、⼆、三级价格歧视:第⼀级价格歧视:是指垄断企业按不同价格出售不同产量,⽽且这些价格可能因⼈⽽异。
这种价格歧视有时⼜称为完全价格歧视。
第⼆级价格歧视:是指,垄断企业按不同价格出售不同产量,但是购买相同数量的每个⼈⽀付价格是相同的。
因此,价格按购买数量制定,⽽不是因⼈⽽异。
最常见的情形是⼤宗购买时可以享受折扣。
第三级价格歧视:是指垄断企业的销售价格因⼈⽽异,但对于同⼀个⼈来说,每单位产品的售价是相同的。
这种价格歧视最常见。
例如:对⽼年⼈打折,对学⽣打折等。
4. 消费者剩余消费者剩余:是指购买者的⽀付意愿减去购买者的实际⽀付量。
消费者剩余衡量了购买者⾃⼰感觉到所获得的额外收益。
5. 显⽰偏好原理1.显⽰偏好:假定:(1)所有消费者的偏好都是严格凸性的,因此对于⼀个预算线来说都有且只有⼀个最优消费束。
中级微观经济学教学大纲

《中级微观经济学》课程教学大纲课程代码: 50140035 课程名称: 中级微观经济学课程基本情况:1. 学分: 3学分学时: 48学时2. 课程性质: 必修3. 适用专业: 经济学适用对象: 本科4. 先修课程: 经济学原理、高等数学5.首选教材:范里安著, 费方域译, 《微观经济学:现代观点》第六版, 上海:上海人民出版社。
二选教材:平新乔著, 《微观经济学十八讲》, 北京:北京大学出版社, 2001。
参考书目:[1]、高山晟著, 刘振亚译, 《经济学中的分析方法》, 北京: 中国人民大学出版社,2001;[2]、张维迎著, 《博弈论与信息经济学》, 上海:上海三联出版社、上海人民出版社,1999;[3]、Hal Varian, Intermediate Microeconomics: A Modern Approach, sixth edition,W.W.Norton & Co., 2005;[4]、曼昆著, 梁小民译, 《经济学原理》(第3版·上、下册), 北京: 机械工业出版社, 2003。
[5].平狄克、鲁宾费尔德著张军译, 《微观经济学》第四版, 北京: 中国人民大学出版社, 2002;[6].曼斯费尔德著, 黄险峰等译, 《微观经济学》(第九版), 北京: 中国人民大学出版社, 2003;6. 考核形式:闭卷考试+平时表现(期末闭卷考试占70%;平时表现占30%)7.教学环境:要具备必要的现代化教学工具, 如多媒体教室。
课程教学目的及要求:微观经济学是学习和掌握现代主流经济学的基础课程, 是迈进经济学殿堂的重要阶梯。
现代经济学已经发展出一整套可经证伪的理论体系, 与其他社会科学相比, 它更趋近于自然科学, 因而是一门更为“科学”的社会科学。
本课程旨在讲述两百年来经济学关于资源配置的解释性逻辑框架, 演绎新古典经济学的理论架构, 培养学生经济学的思维方式, 使得他们能够像经济学家那样去思考现实中的各类经济问题。
中级微观经济学课件

市场均衡及其形成机制
市场均衡定义:市场上的供给和需求相等,价格不再变动的一种状态。
形成机制:在竞争市场中,价格变动会引发供给和需求的调整,最终达到市场均衡。
均衡的稳定性:在短期内,市场均衡是相对稳定的;但在长期中,市场均衡可能会因为 外部因素而发生变化。 市场均衡的意义:市场均衡是经济学的核心概念之一,对于理解市场经济运行规律和制 定经济政策具有重要的意义。
价格歧视和垄断定价
价格歧视定义:对同一商品或服务在不同市场以不同价格销售的行为。 目的:增加利润,最大化企业收益。 类型:一级、二级和三级价格歧视。 垄断定价:在独家垄断市场中,企业通过限制产量和抬高价格来最大化利润。
福利经济学及其主要观点
福利经济学定义:研究如何实现社会福利最大化的经济学分支。
消费者行为及其影响因素
消费者偏好:影响消费者行为的重要因素,决定了消费者的购买决策。 收入水平:收入水平的高低直接影响消费者的购买能力,进而影响其消费行为。 价格变动:价格变动对消费者行为有显著影响,价格上升或下降会影响消费者的需求量。 消费者预期:消费者对未来经济状况的预期会影响其当前的消费行为。
类型:垄断竞争市场、寡头市场、完全垄断市场 特点:产品差异、市场壁垒、市场集中度高、价格接受者
寡头市场的形成和竞争策略
寡头市场的定义:少数几家大企业占据了大部分的市场份额,从而影响市 场的价格和产量。
寡头市场的形成原因:市场进入壁垒、规模经济、产品差异化和政府政策 等因素导致市场结构趋于寡头化。
竞争策略:采用价格战、广告战Байду номын сангаас研发和创新等手段来争夺市场份额,提 高自身竞争力。
合作策略:通过达成协议、建立联盟等方式来共同控制市场价格和产量, 实现共赢。