【素材】《亡羊补牢》拓展阅读《沈从文知错就改的故事》(人教)
《亡羊补牢》的阅读练习及参考答案
《亡羊补牢》的阅读练习及参考答案《亡羊补牢》的阅读练习及参考答案在我们平凡无奇的学生时代，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。
掌握知识点是我们提高成绩的关键！下面是小编整理的《亡羊补牢》阅读练习及参考答案知识点，希望能够帮助到大家。
亡羊补牢阅读练习及参考答案从前有一个牧(mù)民，养了几十只羊。
他白天放牧，晚上就把羊赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。
一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿( kū long)，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼(diāo)走了。
邻居劝（quàn）告他说：“赶快把羊圈修一修，堵(dǔ)上那个窟窿吧。
”他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？”他没有接受邻居的好心劝告。
第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。
原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。
这位牧民很后悔没有接受邻居的劝告，去及时采取补救措施(cu shī)。
于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。
从此，这个牧民的羊就再也没有被狼叼走过。
牧民的故事告诉我们：犯了错误，遭(zāo)到挫折，这是常见的现象。
只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避( bì)免继续犯错误，遭受更大的损失。
1．我会给多音字组词。
圈：quān（）juàn（）得：děi （）dé（）2．请给短文想一个合适的题目，写在文前的横线上。
3．这个故事告诉了我们一个什么道理？在短文中用“ ____”画出来。
参考答案：1．羊圈圆圈得亏得到（答案不唯一）2．亡羊补牢3．犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。
只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。
拓展阅读成语故事：战国时期，楚国的楚襄王即位后，重用奸臣，政治腐败，国家一天天衰亡下去。
楚国有一个大臣，名叫庄辛，看到这样情况非常着急，总想好好劝劝他，但是楚襄王只顾享乐，根本听不进别人说的话。
人教部编版二年级下册语文《亡羊补牢》精品课件
___________________________
_________
2021/3/20
24
课文结构
起因——圈破丢羊
亡 羊
经过 不听劝告 后悔
补
再次丢羊
牢
结果——修补羊圈 知错就改
亡羊补牢 为时不晚
2021/3/20
25
拓展阅读：
《后悔的牧羊人》+《掉在井里的狐狸和公 羊》
2021/3/20
26
口语交际：分享 你读过的寓言故 事。
12 寓yù 言二则z é—w亡án羊g 补牢lá o
我会写
wáng
亡
组词：亡羊补牢 死亡
造句：亡羊补牢是一个寓 言故事。
书写指导：整体笔画舒展，横 画要长。
2021/3/20
5
láo
牢
组词：亡羊补牢 大牢
造句：亡羊补牢是一个寓 书写指导：“宀”稍小，最后
你会对他说些什么？
________________________________________________________
____________________
________________
2021/3/20
21
这则寓言告诉我们一个什么道理？
一个人做错了事，只要肯接受建 议，认真改正，就不算晚。
言故事。
一笔竖在竖中线上。
2021/3/20
6
1.自由读课文，借助拼音读准确。 2.大声拼读会认、会写生字。
2021/3/20
7
我会认
yù wáng láo juàn zuān
寓 亡 牢圈钻
diāo fāng huǐ cǐ
叼 坊 悔此
人教部编版语文《亡羊补牢》PPT课件完美1
1、原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去 ，把那只羊叼走了。
2、街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”
3、“原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。”
4、他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想， 现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修 得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
1、原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去 ，把那只羊叼走了。
人教部编版语文《亡羊补牢》PPT课件 完美1
亡羊补牢 ，未为迟也。 亡羊补牢 ，犹未迟也。 亡羊补牢 ，为时不晚。
人教部编版语文《亡羊补牢》PPT课件 完美1
人教部编版语文《亡羊补牢》PPT课件 完美1
我国著名儿童文学家严文井说：“寓言是 一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西 来,甚至能取出比袋子大得多的东西。
人教部编版语文《亡羊补牢》PPT课件 完美1
人教部编版语文《亡羊补牢》PPT课件 完美1
人教部编版语文《亡羊补牢》PPT课件 完美1
1、原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去 ，把那只羊叼走了。 2、街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。” 3、“原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。” 4、他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想， 现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修 得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
▪
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
▪
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
▪
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
语文人教版三年级下册《亡羊补牢》课件
想象一下，如果你是街坊，你 听到养羊人的话后，你会怎么说他 呢？
结 果：
第二天早上，他去放羊，发 现羊又少了一只。原来狼又从
窟窿钻进去，把羊叼走了。
第二次丢羊后，养羊人又是怎么想的？ 怎么做的？结果怎样？ 自由读第5自然段，划出相关的句子。
如果养羊人再不修羊圈， 会出现什么后果？
养羊人在修补羊圈时，原来劝告 过他的街坊刚巧路过，想想街坊又 会怎么说？养羊人又会怎么回答？
看图猜寓言
• 掩耳盗铃画蛇添足揠苗助长寓：寄托
言：讲道理
寓言是一种文学形式，通常以一个生动 的故事告诉人们一个深刻的道理。
亡羊补牢
亡羊补牢
亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。
自由朗读课文，读准 字音，读通课文，找 出生字词。
我会读
yù quàn kū long diāo huǐ juàn jiē fang quān zé
亡羊补牢，为时未晚
作业
1、把这则寓言故事用自己的话讲 给爸爸妈妈听。 2、联系学习，生活实际，谈谈你 读了这则寓言的感想。
祝 同 学 们
学 习 进 步
想一想： 读完了这个故事，你懂得了什么？
一个人有错，并不要紧，只要能及 时纠正，就不算晚。
换个说法：
羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？ 羊已经丢了，不用修羊圈了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 他很后悔，应该接受街坊的劝告。
在日常生活中，还有 类似“亡羊补牢”的事吗? 结合自己或他人的事 例，自由谈谈，如环境污 染、乱砍滥伐.......
寓言 窟窿 叼走 街坊 劝告 后悔 羊圈 圆圈
则
láng
狼
你能用简洁的语言说说课文讲了 一件什么事吗？
阅读题：知错就改
此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
1.给文中的括号里选择恰当的词语（）
A严格训斥尊敬B严厉教训尊重C严厉训斥尊重D严格教训尊敬
2．沈从文旷课是因为（）
A生病了。B看木偶戏。C在家帮妈妈做事。D受到老师的责问。
3.读了这篇文章，你知道沈从文有一个什么好习惯吗？（）
A热爱劳动B遵守纪律C知错就改D积极参加各种活动
4.你觉得文中的老师是个什么样的人吗？（）
A凶狠B严厉C温柔D爱骂人
5.这个故事的起因是:
经过是:结果Βιβλιοθήκη :6.“此后，沈从文一直要求自己……”，发挥自己的想象，当木偶戏团又来到村子里演戏时，沈从文会想些什么?做些什么呢?
7.把下列句子中加点的词语换一个词语，使句意不变。
（1）沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。（ ）
知错就改
沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。他就这么着迷地看啊看啊，一直看到太阳落山，才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。
人教版小学语文《亡羊补牢》课文原文及赏析
人教版小学语文课《亡羊补牢》课文原文及赏析《亡羊补牢》原文：
从前，有个人养了一群羊。
一天，他发现羊圈破了个洞，狼夜里钻进来，叼走了一只羊。
邻居劝他说：“赶紧把羊圈修一修，不然狼还会来偷羊的。
”可是那个人却不以为然，说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”结果第二天，狼又叼走了一只羊。
这个人后悔不已，赶紧把羊圈修得结结实实的。
从此以后，他的羊再也没有被狼叼走过。
赏析：
《亡羊补牢》这个故事简洁明了，富含深刻的哲理。
故事中的主人公起初对于羊圈的破损不以为意，导致狼有机可乘，连续丢失了两只羊。
这反映了人们在面对问题时，往往因为忽视小的隐患，而导致大的损失。
然而，故事的转折在于主人公在遭受损失后能够及时醒悟，认识到自己的错误，并立即采取行动修补羊圈，从而防止了更大的损失。
这个转变体现了“知错能改，善莫大焉”的道理，即人们在犯错误后，只要能够及时反思并改正，就能避免再次犯同样的错误。
此外，《亡羊补牢》的故事也寓含了预防优于治疗的观念。
如果主人公在第一次发现羊圈破损时就及时修补，那么就可以避免羊的丢失。
这也提醒我们在生活中，对待问题应及时处理，防微杜渐，不要等到问题严重了才去解决。
总的来说，《亡羊补牢》是一个富有教育意义的故事，它通过生动的情节和深刻的道理，教导我们要重视小事，及时改正错误，以及预防优于治疗的生活智慧。
这也是人教版小学语文教材选取这篇课文的重要原因，旨在引导孩子们从小树立正确的价值观和生活态度。
亡羊补牢儿童寓言故事
亡羊补牢儿童寓言故事亡羊补牢儿童寓言故事故事是一种文学体裁，生动的，美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面是小编帮大家整理的亡羊补牢儿童寓言故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到你。
亡羊补牢儿童寓言故事从前，有一个牧羊人，它每天都会割一些很青很嫩的草，拿去羊圈里，给它的羊吃。
一日三餐，从不间断。
所以，它的羊很多都长得膘肥体壮，整合狼的口味儿。
羊圈的围栏不高，狼可以一跃就过。
有一天，他像往常一样，拿着很青很嫩的草，去给他的羊吃。
可正当他进去羊圈儿以后，惊奇的发现，他的羊少了几只。
起初，他以为是自己的羊跑出去了，对这件事情不以为然。
还是回去，放心的睡起了大觉，并关上了自己的房门。
直到第二天，他割完草拿去给他的羊吃的时候，他发现，他的羊又少了许多，他才开始警觉起来。
他为了看看究竟是怎么回事，生了一计。
他把他的羊赶到了另外的一个地方，并日夜看守。
他的羊圈里，羊圈里只留下了一只老弱病残的羊。
终于，到了晚上，夜深人静的时候。
那个捕食者终于出现了。
只见它两眼发这绿光，看起来很恶毒的样子。
原来，它是一只凶狠狠的恶狼。
它全身长者黑白相间的羽毛，在狼族里，应该算是一只非常漂亮的狼了。
这只狼已经饿了一天，这会儿终于有了吃的。
虽然，这只羊是一只老弱病残的羊，并没有多少肉，更何况口感也不是很好，可还是令它垂涎三尺。
于是，它凶猛的撞开了那扇门，像那只年老多病的羊扑了过去，那只羊奋力的挣扎，想从饿狼的身体下逃脱出来。
可无论它怎么奋力抵抗，都于事无补。
最后，它还是被那只恶狠狠的狼吃掉了。
这悲惨的一夜，就这样过去了。
到了第三天，哪个牧羊人按照计划中的那样，去羊圈里探看实情。
结果他惊讶的发现，原来是羊圈里的门，做的不够坚实。
于是，他便去自己的屋里，拿了一些材料和工具，做了一道铁门。
心想：“这下好了，门变得结实了，也不用担心羊被偷吃了”。
这时的他，正好肚子饿了，于是，便回家吃起了香喷喷的饭菜，并放心大胆的休息了。
寓言二则 亡羊补牢 人教部编版优秀课件
没有修羊圈
羊又少 了一只
满不在乎 不知错
第二次
现在还不晚
赶快堵上那 个窟窿，把 羊圈修得结 结实实的
羊再也没丢 非常后悔 去改错
后悔
丢 劝不听 又丢 修 再也没丢
有错
就改
不算晚
⑴我想对养羊人说：“
”
读了《亡羊补牢》 说说这则寓言 故事告诉我们什么道理？用自己的 话说一说。
犯了错误 如果能及时改正，一 切都还来得及。
–
–
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
–
–
– –
寓言 yù yán
规则 guī zé
人教版部编版二年级下册语文《亡羊补牢》寓言二则精品PPT教学课件 (2)
我会认
yù zé wáng láo juàn
寓则亡牢圈
2020/11/20
3
我会认
zuān diāo fāng huǐ cǐ
钻叼坊悔此
2020/11/20
4
我会写
wáng
2020/11/20
上下结构
逃亡 伤亡 兴亡
5
我会写
láo
2020/11/20
左右结构
Байду номын сангаас牢固 牢记
6
我会写
zuān
2020/11/20
赏析：“很后悔”说明牧羊人是一个能够客观看待他人建议 的人，因而在接连丢失两只羊以后认识到了自己不听劝告是 错误的。“赶紧堵上”说明了他知错就改，并用自己的实际 行动“把羊圈修得结结实实的”，所以才及时挽回了后面可 能继续丢羊的损失。
2020/11/20
16
感谢你的阅览
Thank you for reading
2020/11/20
14
课文主要内容
《亡羊补牢》主要写了一个牧羊人在丢了羊的 情况下，由不听劝告到听从劝告修补羊圈并保 证了没有再丢羊的故事，说明了“事情出了差 错，积极想办法补救，还不算迟”的道理。
2020/11/20
15
句段精析 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
左右结构
钻研 刁钻 钻营
7
我会写
quàn
2020/11/20
左右结构
劝告
劝和
劝阻
8
我会写
diū
2020/11/20
上下结构
丢手绢 丢失
9
我会写
小学二年级语文下册《寓言二则》第二课时拓展阅读
沈从文知错就改的故事有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏，那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。
沈从文一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。
这时，同学们都已放学回家了。
第二天，沈从文刚进校门，老师就责问他为什么旷课。
他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。
老师气得罚他跪在树下，并批评他：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。
”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。
昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。
一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。
”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。
他暗暗发誓，一定要记住这次教训，改正错误，做一个受人尊重的人。
此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
【放飞思维】一个人，只有勇于承认自己的错误并改正，才能成为一个优秀的人，你以前有没有知错就改的经历呢？试着说一说吧。
揠苗助长，适得其反一天清晨，有一个小朋友在公园里玩耍，无意中看到在一棵小树的枝叶上，有一只虫蛹正在动，想挣开茧壳。
于是，整个上午他哪儿也不去了，守候一旁，好奇地观察飞蛾“破茧而出”的全过程。
过了不一会儿，只见蛾子老是在茧内奋力地挣扎，似乎没有可能再钻出来了。
最后，这位心地善良、充满兴趣的小朋友失去了耐性，他拿出小剪刀，在茧的顶端部分剪开一个小洞，以便让蛾子从里面钻出来稍微容易些。
果然，不到几分钟，蛾子终于轻松地钻了出来，但它的身体一下子变得非常胖大，翅膀倒显得有点萎缩。
这只得到帮助的飞蛾，不但无法在空中飞翔，呈现自己的美丽，反而只能在地面缓慢地爬行，不一会儿竟然气绝身亡。
【放飞思维】任何违反规律的做法都是徒劳的，只有按照规律做事情才能有好的结果。
我们的生活和学习，需要脚踏实地，一步一步地去努力，才能取得好成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《沈从文知错就改的故事》
《亡羊补牢》课外拓展阅读
甘肃南川小学王爱花
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏，那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。
沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。
一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。
这时，同学都已放学回家了。
第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。
他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。
老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。
”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。
昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。
一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。
”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。
他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。
此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。