语文课件 -18只有一个地球 人教部编版 (共18张PPT)[优秀课件资料]
合集下载
《只有一个地球》PPT课件人教部编版

《只有一个地球》PPT课件人教部编版 26
《只有一个地球》PPT课件人教部编版 26
新知探究
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断 再生,长期给人类作贡献的。
说明方法:
分类别
分类别:将被说明的对象,按照 一定的标准划分成不同的类别, 一类一类地加以说明。
《只有一个地球》PPT课件人教部编版 26
新知探究
在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星 球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再 长大。
说明方法:
列数字
列数字:从数量上说明事物特 征或事理的方法,使语句更准 确,更科学,更具体,更具有 说服力。本段话表明地球很渺 小。
新知探究
在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星 球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再 长大。
《只有一个地球》PPT课件人教部编版 26
新知探究
小组讨论: 结合我们生活环境,说说你平时看到哪些
行为造成生态灾难?
《只有一个地球》PPT课件人教部编版 26
《只有一个地球》PPT课件人教部编版 26
新知探究
乱砍乱伐
无节制开采
《只有一个地球》PPT课件人教部编版 26
《只有一个地球》PPT课件人教部编版 26
《只有一个地球》PPT课件人教部编版 26
《只有一个地球》PPT课件人教部编版 26
新知探究
说明文的语言特点:
简洁性
说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。
准确性
说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示 时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等, 都要求准确无误。
部编人教版六年级语文上册第18课《只有一个地球》优秀课件

难
(难民) 成了一系列生态灾难( )。
大家都积援助那些艰难
难
民。
度日的
注意红色 字的读音
近反义词
☞ 衰竭 ≈ 枯竭 ↔ 丰富
衰竭
试想一下,如果水资源衰竭,我 们将如何生存下去。
枯竭
试想一下,如果水资源枯竭,我 们将如何生存下去。
丰富
澜沧江水流湍急,蕴藏着丰富的 水力资源。
一起读一读
词语解释
慷慨:大方,不吝惜。 滥用:胡乱地或过度地使用。 枯竭:(体力、资财等)用尽;穷竭。 威胁:用威力逼迫、恫吓使人屈服。 璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。这里指各种星
亲眼看到。含“睹”字的词语还有:熟视无睹、耳闻目睹、有目共睹、先睹为快等。 别无去处:
再没有别的地方可去。
词语对对碰
近义词
遨游——漫游 渺小——微小 恩赐——赏赐 慷慨——大方 枯竭——匮乏 设想——假想
反义词
晶莹——晦暗 渺小——伟大 无私——自私 慷慨——吝啬 枯竭——充足 贡献——索取
课文详解
“地球,这位人类的母亲,这个生命 的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼 可亲。”一句有什么特点呢?
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
喜欢她。
笔顺:
结构:上下 部首:贝 笔画:10 组词:资源 物资 资格 天资聪颖 造句:为了备考,弟弟买了许多复习
资料。
笔顺:
结构:左右 部首:石 笔画:8 组词:矿物 矿产 矿工 矿泉水 造句:这里蕴含着丰富的煤矿资源。
笔顺:
结构:左右 部首:忄 笔画:14 组词:慷慨 慷慨激昂 造句:他对穷人总是慷慨解囊。
4.我们要保护地球 得出结论 文揭章示主主旨旨
六年级上册语文课件 - 第18课 只有一个地球|部编版(共18张PPT)

哪些 些方面 说明方法
易破碎
地球,这位人类的母亲,这个生命的 摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲!
地球是无私的,它向人类慷慨地提 供矿产资源。
人类生活所需要的水资源、森林资源、
生物资源、大气资源,本来是可以不断再 生,长期给人类作贡献的。但是,因为人 类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化 学品,不但使它们不能再生,还造成了一 系列生态灾难,给人类生存带来了严重的 威胁。
人类生活所需要的水资源、森林资源、
生物资源、大气资源,本来是可以不断再 生,长期给人类作贡献的。但是,因为人 类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化 学品,不但使它们不能再生,还造成了一 系列生态灾难,给人类生存带来了严重的 威胁。
科学家已经证明,至少在 以地球为中心的40万亿千米的 范围内,没有适合人类居住的 第二个星球。
如何快速概括说明文的主要内容?
1、把握 说明对象
2、抓住事物 特点 (可以用抓关键句或是关键词
的方法)
3、如果是文艺性说明文,还要关 注作者 情感
快速浏览课文,按以上提示,用简 洁而流畅的语言说说课文主要内容。
课文从哪几方面写出了地球可爱?又从哪几方面写出了 地球容易破碎呢?先自学,并在书上做好批注,再小组交 流,合作完成下面表格。
浪费食物还对环境造成了恶劣的 影响。马文森说:“为了生产这些没有被 我们最终消费的粮食,消耗了巨大的能量, 产生了大量的温室效应,这些都加剧了气 候变化。”
孩子们,拿出桌子下的学习单, 咱们试着给在餐厅和食堂的就餐人 员写一封短信吧。让他们也加入到 拒绝浪费,拒绝污染,保护地球的 行列中来!
温馨提示:如果能用上准确的数字据,会 让你的信更有说服力;如果能用上恰当的比 喻和拟人,也许会增加文字的魅力,让顾客 更容易接受呢。
易破碎
地球,这位人类的母亲,这个生命的 摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲!
地球是无私的,它向人类慷慨地提 供矿产资源。
人类生活所需要的水资源、森林资源、
生物资源、大气资源,本来是可以不断再 生,长期给人类作贡献的。但是,因为人 类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化 学品,不但使它们不能再生,还造成了一 系列生态灾难,给人类生存带来了严重的 威胁。
人类生活所需要的水资源、森林资源、
生物资源、大气资源,本来是可以不断再 生,长期给人类作贡献的。但是,因为人 类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化 学品,不但使它们不能再生,还造成了一 系列生态灾难,给人类生存带来了严重的 威胁。
科学家已经证明,至少在 以地球为中心的40万亿千米的 范围内,没有适合人类居住的 第二个星球。
如何快速概括说明文的主要内容?
1、把握 说明对象
2、抓住事物 特点 (可以用抓关键句或是关键词
的方法)
3、如果是文艺性说明文,还要关 注作者 情感
快速浏览课文,按以上提示,用简 洁而流畅的语言说说课文主要内容。
课文从哪几方面写出了地球可爱?又从哪几方面写出了 地球容易破碎呢?先自学,并在书上做好批注,再小组交 流,合作完成下面表格。
浪费食物还对环境造成了恶劣的 影响。马文森说:“为了生产这些没有被 我们最终消费的粮食,消耗了巨大的能量, 产生了大量的温室效应,这些都加剧了气 候变化。”
孩子们,拿出桌子下的学习单, 咱们试着给在餐厅和食堂的就餐人 员写一封短信吧。让他们也加入到 拒绝浪费,拒绝污染,保护地球的 行列中来!
温馨提示:如果能用上准确的数字据,会 让你的信更有说服力;如果能用上恰当的比 喻和拟人,也许会增加文字的魅力,让顾客 更容易接受呢。
六年级上册语文课件-第18课 只有一个地球|部编版 (共18张PPT)语文课件PPT

新华小学
杨婧
我们这个地球太可爱了, 同时又太容易破容碎易了破!碎
看看地球每天在发生着什么变化?
每天,我们的地球有15亿人呼吸受污染的空 气,至少有800人因此死亡。
每天,我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层, 严重破坏着保护地球的外衣。
每天,我们的地球至少有1500人死于饮用不洁 水造成的疾病。
……
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
杨婧
我们这个地球太可爱了, 同时又太容易破容碎易了破!碎
看看地球每天在发生着什么变化?
每天,我们的地球有15亿人呼吸受污染的空 气,至少有800人因此死亡。
每天,我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层, 严重破坏着保护地球的外衣。
每天,我们的地球至少有1500人死于饮用不洁 水造成的疾病。
……
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
六年级上册语文课件-18 只有一个地球人教(部编版) (共52张PPT)

8、节能尽一份力,环保多一点心。
9、随手做节能,创造好人生。
10、国事家事天下事,节能减排非小事。
18 只有一个地球
保护环境,人人有责。 拯救地球,从生活中的细节做起。 地球是万物生灵共同的家园,共生 共荣来自万物的和谐。
18 只有一个地球
有人可能会说:既然地球上的资源 那么有限,我们就到别的星球上去生活 吧!可不可以呢?默读课文5-7自然段, 寻找答案。
不加节制地开采
枯竭
18 只有一个地球
分类别
人类生活所需要的水资源、土地资 源、生物资源等,本来是可以不断再生, 长期给人类作贡献的。
“原先、先前”的意思。准确地点明了这些资源已 遭受破坏,强调了原先的可再生性,突出了现在的不可 再生性,体现了说明文语言的科学性、严谨性。
18 只有一个地球
水资源
森林资源
(5、6、7) 4.人类应该珍惜和保护地球。(8、9)
(课后第一题)
18 只有一个地球
“我们要精心地保护地球,保护地球 的生态环境”,结合课文内容,说一说这 一结论是怎样一步步得出的?
18 只有一个地球
默读第1、2自然段,交流宇航 员在太空遥望地球所看到的景象。
18 只有一个地球
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在 天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶 莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错, 周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
慷慨 贡献 滥用 基地 目睹
美丽壮观 和蔼可亲
群星璀璨 茫茫宇宙
18 只有一个地球
和蔼可亲:态度温和,可以亲近。 她对人总是和蔼可亲,一团和气。
璀璨:形容光彩鲜明耀眼。 深蓝色的天空中布满了璀璨的星星。
18 只有一个地球
部编版六年级语文上册第18课《只有一个地球》优秀PPT课件

2021/10/26
列数字:从数量上说明事物特 征或事理的方法,使语句更准 确,更科学,更具体,更具有 说服力。本段话表明地球很渺 小。
在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星 球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再 长大。
说明方法:
作比较
作比较:将两种类别相同或不 同的事物、现象等加以比较来 说明事物特征的说明方法 ,作 用是突出强调事物的某种特征。
2021/10/26
按结构给下列生字分类。
莹 裹 篮蔼资慷
慨
2021/10/26
贡 滥基睹
上下结构
莹 裹 篮蔼 资贡基
2021/10/26
左右结构
慷慨滥睹
词语解释 根据词语的意思,在文中找出这些词语。
( 晶莹):光亮而透明。 ( 壮观):景象宏伟。 ( 渺小):微小。 ( 和蔼可)亲:态度温和,容易亲近。 ( 滥用):过度使用,没有节制。 ( 目睹):亲眼看见。
部编版六年级语文上 册
第18课 《只有一个地球》优秀
保护环境,人人有责。
2021/10/26
字词学习
我会读
áo
yínɡ ɡu
lán
ǎi
遨游 晶莹 裹着ǒ 蓝色 和蔼
cuǐ càn zī
kuàn
cì kān kǎi
璀璨 资源 矿ɡ产 恩赐 慷慨ɡ
ɡònɡ làn
xié jī
d
贡献 滥用 威胁 基地 目睹 ǔ
2021/10/26
璀璨:形容珠玉等光彩鲜明,非常 绚丽。也用于人或事物。 造句:我想变成一颗明亮 璀璨的星星。
2021/10/26
再读课文,想一想课文写了地球哪几方面的内容? 只有一个地球
列数字:从数量上说明事物特 征或事理的方法,使语句更准 确,更科学,更具体,更具有 说服力。本段话表明地球很渺 小。
在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星 球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再 长大。
说明方法:
作比较
作比较:将两种类别相同或不 同的事物、现象等加以比较来 说明事物特征的说明方法 ,作 用是突出强调事物的某种特征。
2021/10/26
按结构给下列生字分类。
莹 裹 篮蔼资慷
慨
2021/10/26
贡 滥基睹
上下结构
莹 裹 篮蔼 资贡基
2021/10/26
左右结构
慷慨滥睹
词语解释 根据词语的意思,在文中找出这些词语。
( 晶莹):光亮而透明。 ( 壮观):景象宏伟。 ( 渺小):微小。 ( 和蔼可)亲:态度温和,容易亲近。 ( 滥用):过度使用,没有节制。 ( 目睹):亲眼看见。
部编版六年级语文上 册
第18课 《只有一个地球》优秀
保护环境,人人有责。
2021/10/26
字词学习
我会读
áo
yínɡ ɡu
lán
ǎi
遨游 晶莹 裹着ǒ 蓝色 和蔼
cuǐ càn zī
kuàn
cì kān kǎi
璀璨 资源 矿ɡ产 恩赐 慷慨ɡ
ɡònɡ làn
xié jī
d
贡献 滥用 威胁 基地 目睹 ǔ
2021/10/26
璀璨:形容珠玉等光彩鲜明,非常 绚丽。也用于人或事物。 造句:我想变成一颗明亮 璀璨的星星。
2021/10/26
再读课文,想一想课文写了地球哪几方面的内容? 只有一个地球
部编版六年级上册语文课件第18课 只有一个地球|部编版 (共18张PPT)
但是,同茫茫宇宙相比,
地球是渺小的。它只是一个 半径只有六千三百多千米的 星球。在群星璀璨的宇宙中, 就像一叶扁舟。它只有这大, 不会再长大。
理解渺小
列数字: 半径六千三百多千米
作比较: 地球 宇宙
打比方: 一叶扁舟
我们这个地球太可爱了, 同时又太容易破碎了!
科学家已经证明,至少在以地球为中心的 40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的 第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后 再移居到别的星球上去。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
我们这个地球太可爱了, 同时又太容易破碎了!
不加节制地开 随意毁坏 森
不顾后果 地
采,加速了地球上 林资源,影响了 滥用化学品,造 矿产资源的枯竭。 再生资源的再生。成了一系列生态
灾难。
每天,我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气,至少有 800人因此死亡。
每天,我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层,严重破 坏着保护地球的外衣。
“至少”是“最少”的意思,强调了目前的研 究成果还只限于这个范围,“40万亿千米”以 外的情况还不能确定,体现了说明文的严谨性 。“40万亿千米”,直观地表明了范围之大, 大到人类根本无法到达。
作业:自主选择 发环保倡议书
制作环保手抄报 画环保宣传画 设计环保公益广告 写自己的感想……
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
只有一个地球
地球的美丽与渺小 自然资源有限 不能移居别处
我们这个地球太可爱了, 同时又太容易破碎了!
思考:把课文中描写地
球可爱的部分用“()” 括出来,把课文中描写地 球容易破碎的地方用“[ ]” 标出来。
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天 际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮 的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围 裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人 类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观, 和蔼可亲。
六年级上册语文课件第18课只有一个地球部编版
地球,我的母亲! 我过去,现在,未来, 食的是你,衣的是你,住的是你, 我要怎么样才能够报答你的深恩? 地球,我的母亲!
从今后我不愿常在家中居处, 我要常在这开旷的空气里面, 对于你,表示我的孝心。 地球,我的母亲!
我羡慕的是你的孝子, 那田地里的农人, 他们是全人类的保姆, 你是时常地爱顾他们。 地球,我的母亲!
每天,我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。 每天,我们的地球有55000公顷的土地变成不毛 之地。 每天,我们的地球有55000公顷的森林被大火砍 伐毁于一旦。
每天,我们的地球有800亿吨水在悄然流失。
全球生态环境亮起红灯 !!!
23%的耕地面积严重退化。
50%的江河水流量减少或被严重污染。 25%的哺乳动物、12%的鸟类频临灭亡。
……
好好学习
天天向上
感谢聆听
Hale Waihona Puke ¼人类所患疾病与环境恶化有关。
1/3土地面临沙漠化。
80个国家严重缺水。
10亿人口受到荒漠化威胁。
科学家已经证明,至少在以地球为 中心的40万亿千米的范围内,没有适合 人类居住的第二个星球。
无法移居的原因:
※别的星球可能没有液态水 ※别的星球可能没有适宜生物生存的大气 ※别的星球可能没有适宜的温度 ※别的星球可能没有安全的运行环境
我们这个地球太可爱了, 同时又太容易破容碎易了破!碎
看看地球每天在发生着什么变化?
每天,我们的地球有15亿人呼吸受污染的空 气,至少有800人因此死亡。
每天,我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层, 严重破坏着保护地球的外衣。
每天,我们的地球至少有1500人死于饮用不洁 水造成的疾病。
※以目前一般飞机的飞行速度来估计,40万亿千米大 约需要600万年时间才能达到。
从今后我不愿常在家中居处, 我要常在这开旷的空气里面, 对于你,表示我的孝心。 地球,我的母亲!
我羡慕的是你的孝子, 那田地里的农人, 他们是全人类的保姆, 你是时常地爱顾他们。 地球,我的母亲!
每天,我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。 每天,我们的地球有55000公顷的土地变成不毛 之地。 每天,我们的地球有55000公顷的森林被大火砍 伐毁于一旦。
每天,我们的地球有800亿吨水在悄然流失。
全球生态环境亮起红灯 !!!
23%的耕地面积严重退化。
50%的江河水流量减少或被严重污染。 25%的哺乳动物、12%的鸟类频临灭亡。
……
好好学习
天天向上
感谢聆听
Hale Waihona Puke ¼人类所患疾病与环境恶化有关。
1/3土地面临沙漠化。
80个国家严重缺水。
10亿人口受到荒漠化威胁。
科学家已经证明,至少在以地球为 中心的40万亿千米的范围内,没有适合 人类居住的第二个星球。
无法移居的原因:
※别的星球可能没有液态水 ※别的星球可能没有适宜生物生存的大气 ※别的星球可能没有适宜的温度 ※别的星球可能没有安全的运行环境
我们这个地球太可爱了, 同时又太容易破容碎易了破!碎
看看地球每天在发生着什么变化?
每天,我们的地球有15亿人呼吸受污染的空 气,至少有800人因此死亡。
每天,我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层, 严重破坏着保护地球的外衣。
每天,我们的地球至少有1500人死于饮用不洁 水造成的疾病。
※以目前一般飞机的飞行速度来估计,40万亿千米大 约需要600万年时间才能达到。
部编版六年级语文上册18只有一个地球课件(共37张PPT)
供 gōng:提供 供给 gòng:供职 招供
只
有
巧记:他供( gòng )职的单位条件很好,能够提供( gōng )一日三餐。
一 个
地
球
THERE IS ONLY ONE EARTH
字词 词语释义
二
字
(áo yóu) 漫游,游历。
词 百
漫 游 例:我们每天都漫游在知识的海洋里。
花
(yìng rù yǎn lián) 进入视线。
二
和 蔼 可 亲 例:我们的校长和蔼可亲,同学们都喜欢他。
字
词 百
(cuǐ càn) 原指珠玉等光彩鲜明。文中指各种星球光亮耀眼。
花
璀 璨 例:香港永远是祖国的一颗璀璨明珠。
(miǎo xiǎo) 微小。
微 小 例:集体的力量是巨大的,个人的力量是微小的。
只
有
一
(kuàng chǎn)地壳中有开采价值的矿物、岩石等。
字词 反义词
二
字
词
和蔼— 粗暴 微小— 伟大 有限 — 无限
百
花
无私— 自私 大方— 吝啬 枯竭 — 丰富
损坏— 保护 中心— 边缘
只 有
一
个
地
球
THERE IS ONLY ONE EARTH
个 地
矿 产 例:这片土地里埋藏着丰富的矿产。
球
THERE IS ONLY ONE EARTH
(ēn cì) 原指帝王给予赏赐,现泛指因同情而施舍。
二
恩 赐 例:我们要敬畏土地,因为这是大自然对我们的恩赐。
字
词 百
(jié zhì) 限制或控制。
花
节 制 例:为了身体尽早地恢复,他必须对饮食加以节制。
部编版只有一个地球PPT课件完美.pptx
说地球“太容易破碎”,是因为地球很容易因各种原因受到伤害,如资源枯竭的危机。
只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。 我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
树木拥有绿色,地球才有脉搏。
美丽壮观
渺小
自然资源有限
无法移居
保护地球
三、一起动手,画一幅环保宣传画。
地球是我家,绿化靠大家。
保护生态环境,共建美好家园。
联系生活写一条保护环境的宣传语。
(课后第三题)
结构梳理
只有一个地球
地球美丽、渺小
人类破坏资源
善待地球就是善待自己
人类无法移居
保护地球
这篇文章从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“ ”的事实,呼吁人类应该 , 。
强调了目前的研究成果还只限于这个范围。“至少”是“最少”的意思,又进一步说明了距离的遥远。
有感情地朗读最后两个自然段,联系前文说一说为什么说“地球太可爱了,同时又太容易破碎了”?
我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
说地球“可爱”,是因为地球无私地养育着人类,孕育着万物;
三、找出文中具体写地球美丽壮观的句子。
映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
上节课我们从不同方面了解了地球,原来地球并不像我们看到的这般包罗万象,她也有脆弱的一面,也需要我们去爱护。今天我们就一起来认识一下我们的地球吧!
第二课时
默读第1、2自然段,交流宇航员在太空遥望地球所看到的景象。
主题概括
只有一个地球
珍惜资源
保护地球
拓展延伸
只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。 我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
树木拥有绿色,地球才有脉搏。
美丽壮观
渺小
自然资源有限
无法移居
保护地球
三、一起动手,画一幅环保宣传画。
地球是我家,绿化靠大家。
保护生态环境,共建美好家园。
联系生活写一条保护环境的宣传语。
(课后第三题)
结构梳理
只有一个地球
地球美丽、渺小
人类破坏资源
善待地球就是善待自己
人类无法移居
保护地球
这篇文章从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“ ”的事实,呼吁人类应该 , 。
强调了目前的研究成果还只限于这个范围。“至少”是“最少”的意思,又进一步说明了距离的遥远。
有感情地朗读最后两个自然段,联系前文说一说为什么说“地球太可爱了,同时又太容易破碎了”?
我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
说地球“可爱”,是因为地球无私地养育着人类,孕育着万物;
三、找出文中具体写地球美丽壮观的句子。
映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
上节课我们从不同方面了解了地球,原来地球并不像我们看到的这般包罗万象,她也有脆弱的一面,也需要我们去爱护。今天我们就一起来认识一下我们的地球吧!
第二课时
默读第1、2自然段,交流宇航员在太空遥望地球所看到的景象。
主题概括
只有一个地球
珍惜资源
保护地球
拓展延伸
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
18 只有一个地球
李剑波、蔡士魁
我爱学字词
yíng
晶莹
guǒ
lán
包裹 摇篮
ǎi
和蔼
zīΒιβλιοθήκη kuàng kāng kǎi gòng
资源 矿产 慷慨 贡献
làn
滥用
jī
dǔ
基地 目睹
词语解释
晶莹 和蔼 璀璨 遨游 慷慨 枯竭 滥用
光亮而透明。 态度温和,容易接近。 形容珠玉等光彩鲜明。 漫游;游历。 不吝惜。 (水源)干涸;断绝。 胡乱地或过度地使用。
第二部分(2-4):写地球的渺小以及随意毁坏 资源,会给人类带来灾难。
第三部分(5-7):写科学家通过一系列的研究证 明,在一定范围内,适合人类居住的环境只有地球。
第四部分(8-9):呼吁人类应该保护地球,为 子孙后代谋幸福。
问题提出
1.找出文章中使用列数字的说明方法进行叙述
的句子,并简要分析这样写的好处。
有
一
个 其他星球目前
地 人类无法居住
球
保护地球 为子孙后代谋幸福
从爱 我护 做地 起球
读了本文,你有什么心得体会呢?
首先,我学到了很多说明方法。例如:举 例子、列数字。其次,对地球的了解更深一 步,明白了自然资源对人类的重要性。要从 身边的小事做起,从自己做起,并呼吁周围 的人一起来爱护地球、呵护地球。
因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地 滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一 系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
答:我想到了在日常生活中,人们滥用塑料袋、滥用白色 泡沫盒的坏习惯;在农村,给蔬菜、果树、庄稼施肥所 用的化学肥料,给农作物不断地喷洒农药,农作物的耐 药性增强,进而使用毒性更强的化学农药,如此循环, 对土地、环境、地下水以及人类的生命健康造成严重威 胁。
宣传语:(1)爱护今天的自然,就是呵护明天的自己。 (2)人人为环保,环保为人人。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
主要讲的内容有:地球是渺小的;地球上的自然资源是有限 的;现阶段除了地球,没有适合人类居住的第二个星球;呼 吁人类好好保护地球。
2.“我们要精心地保护地球,保护地球的生 态环境”,这一结论是怎样一步步得出的?结 合课文内容,和同学交流。
答:首先文章描写了宇航员遨游太空,看到地球的样子, 描绘了地球的美丽;其次通过列数字的方法写出了地球的 渺小;再次写到地球自然资源的有限,并已遭到人类的破 坏;随后提出疑问:除了地球,是否有第二个星球适合人 类居住;最后通过科学成果证明现阶段没有适合人类居位 的其他星球。
这三部分的说明有理有据。文章最后引用宇航员 的一句感叹,把地球的可爱、易碎形象描绘得跃 然纸上。既总结了上文内容,又引出文章的中心 思想:“我们要精心地保护地球,爱护地球的生 态环境”。
3.读下面的句子时,你想到了生活中的哪些 现象?针对这些现象设计一两条保护环境或节 约资源的宣传标语,和同学交流。
包裹( guǒ ) 囊括( náng)
慷慨(kāng ) 谷糠( kāng)
目睹( dǔ ) 围堵( dǔ )
二、找出以下词语的近义词。
慷慨
威吓
枯竭
恩惠
威胁
大方
恩赐
干枯
袭击( xí ) 平庸( yōng) 情绪( xù )
课后习题解答
1.默读课文,结合关键句,说说课文讲了哪 几个方面的内容。
答:课文的关键句有:“同茫茫宇宙相比,地球是渺小 的。”“地球所有的自然资源是有限的。”“人类不能指望 地球被破坏以后再移居到别的星球上去。”
答:“但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为
6400千米的星球。”“科学家已经证明,至少在以地球 为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第 二个星球。” 这两句话使用了列数字的说明方法,分别写出了地球的大 小以及以地球为中心的很大很远的范围内没有第二个适合 人类居住的星球。使用列数字的说明方法给人很直观的概 念形象,使说明的事物更准确,说服力增强。
帮你学课文
快速浏览课文,边读边想:
1.作者借此表达了怎样的思想感情? 2.概括每段的大意。
作者借此表达了怎样的思想感情?
本文是一篇说明文。从人类生存角度介绍了地 球的相关知识,向我们阐述了地球对人类的重要性, 呼吁人类珍惜自然资源,保护地球。
默读课文,概括每段大意:
第一部分(1):写宇航员在太空遥望地球。
2.试想一下,人类生活离不开哪些资源?
答:水资源、矿物资源、生物资源、土地资源等。
3本文主要写了有关地球的哪几方面的内容?
答:文章从宇航员遥望地球写起,从地球在宇宙中 的样子入手,写出了地球的美丽与渺小、资源有 限、不能移居三方面的内容,呼吁人们要珍惜资 源,保护、爱护地球。
地球美丽渺小
只
自然资源有限
拓展延伸
• 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨 花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。 ——韩愈《晚春》
译文:花草树本得知春天不久就要离去,都想留 住春天的脚步,竞相吐艳争芳,霎时万紫千红, 繁花似锦。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱 也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪。
随堂演练
一、给下列加横线的字注音。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。
李剑波、蔡士魁
我爱学字词
yíng
晶莹
guǒ
lán
包裹 摇篮
ǎi
和蔼
zīΒιβλιοθήκη kuàng kāng kǎi gòng
资源 矿产 慷慨 贡献
làn
滥用
jī
dǔ
基地 目睹
词语解释
晶莹 和蔼 璀璨 遨游 慷慨 枯竭 滥用
光亮而透明。 态度温和,容易接近。 形容珠玉等光彩鲜明。 漫游;游历。 不吝惜。 (水源)干涸;断绝。 胡乱地或过度地使用。
第二部分(2-4):写地球的渺小以及随意毁坏 资源,会给人类带来灾难。
第三部分(5-7):写科学家通过一系列的研究证 明,在一定范围内,适合人类居住的环境只有地球。
第四部分(8-9):呼吁人类应该保护地球,为 子孙后代谋幸福。
问题提出
1.找出文章中使用列数字的说明方法进行叙述
的句子,并简要分析这样写的好处。
有
一
个 其他星球目前
地 人类无法居住
球
保护地球 为子孙后代谋幸福
从爱 我护 做地 起球
读了本文,你有什么心得体会呢?
首先,我学到了很多说明方法。例如:举 例子、列数字。其次,对地球的了解更深一 步,明白了自然资源对人类的重要性。要从 身边的小事做起,从自己做起,并呼吁周围 的人一起来爱护地球、呵护地球。
因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地 滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一 系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
答:我想到了在日常生活中,人们滥用塑料袋、滥用白色 泡沫盒的坏习惯;在农村,给蔬菜、果树、庄稼施肥所 用的化学肥料,给农作物不断地喷洒农药,农作物的耐 药性增强,进而使用毒性更强的化学农药,如此循环, 对土地、环境、地下水以及人类的生命健康造成严重威 胁。
宣传语:(1)爱护今天的自然,就是呵护明天的自己。 (2)人人为环保,环保为人人。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
主要讲的内容有:地球是渺小的;地球上的自然资源是有限 的;现阶段除了地球,没有适合人类居住的第二个星球;呼 吁人类好好保护地球。
2.“我们要精心地保护地球,保护地球的生 态环境”,这一结论是怎样一步步得出的?结 合课文内容,和同学交流。
答:首先文章描写了宇航员遨游太空,看到地球的样子, 描绘了地球的美丽;其次通过列数字的方法写出了地球的 渺小;再次写到地球自然资源的有限,并已遭到人类的破 坏;随后提出疑问:除了地球,是否有第二个星球适合人 类居住;最后通过科学成果证明现阶段没有适合人类居位 的其他星球。
这三部分的说明有理有据。文章最后引用宇航员 的一句感叹,把地球的可爱、易碎形象描绘得跃 然纸上。既总结了上文内容,又引出文章的中心 思想:“我们要精心地保护地球,爱护地球的生 态环境”。
3.读下面的句子时,你想到了生活中的哪些 现象?针对这些现象设计一两条保护环境或节 约资源的宣传标语,和同学交流。
包裹( guǒ ) 囊括( náng)
慷慨(kāng ) 谷糠( kāng)
目睹( dǔ ) 围堵( dǔ )
二、找出以下词语的近义词。
慷慨
威吓
枯竭
恩惠
威胁
大方
恩赐
干枯
袭击( xí ) 平庸( yōng) 情绪( xù )
课后习题解答
1.默读课文,结合关键句,说说课文讲了哪 几个方面的内容。
答:课文的关键句有:“同茫茫宇宙相比,地球是渺小 的。”“地球所有的自然资源是有限的。”“人类不能指望 地球被破坏以后再移居到别的星球上去。”
答:“但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为
6400千米的星球。”“科学家已经证明,至少在以地球 为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第 二个星球。” 这两句话使用了列数字的说明方法,分别写出了地球的大 小以及以地球为中心的很大很远的范围内没有第二个适合 人类居住的星球。使用列数字的说明方法给人很直观的概 念形象,使说明的事物更准确,说服力增强。
帮你学课文
快速浏览课文,边读边想:
1.作者借此表达了怎样的思想感情? 2.概括每段的大意。
作者借此表达了怎样的思想感情?
本文是一篇说明文。从人类生存角度介绍了地 球的相关知识,向我们阐述了地球对人类的重要性, 呼吁人类珍惜自然资源,保护地球。
默读课文,概括每段大意:
第一部分(1):写宇航员在太空遥望地球。
2.试想一下,人类生活离不开哪些资源?
答:水资源、矿物资源、生物资源、土地资源等。
3本文主要写了有关地球的哪几方面的内容?
答:文章从宇航员遥望地球写起,从地球在宇宙中 的样子入手,写出了地球的美丽与渺小、资源有 限、不能移居三方面的内容,呼吁人们要珍惜资 源,保护、爱护地球。
地球美丽渺小
只
自然资源有限
拓展延伸
• 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨 花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。 ——韩愈《晚春》
译文:花草树本得知春天不久就要离去,都想留 住春天的脚步,竞相吐艳争芳,霎时万紫千红, 繁花似锦。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱 也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪。
随堂演练
一、给下列加横线的字注音。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。