电脑培训学校教职工管理制度.doc
远教管理制度
太来小学远程教育工程工作实施计划随着信息技术迅猛发展和在教育领域的运用，使我们充分认识到发展信息技术在学校教育中的重要性和紧迫性。
我校全体教师目标明确、认识统一，全校上下形成了一个共识：现代远程教育项目的实施意义重大、作用非凡、前景辉煌，是充分利用和优化我国的教育资源，普及与提高全民素质，降低教育成本与让全民充分享有受教育的权利的一次重要工程，而现代远程教育工程建设的核心就是教学资源建设与利用。
为能让我校现代远程教育更合理地、有效地应用于教育教学，以此加强教师队伍建设，特拟定如下实施计划：一、建立健全组织机构和各项制度1、太来小学远程教育资源接收管理领导小组组长：胡大刚成员：汤大学（负责硬件设施的购买等）、杨佳永（负责资源的下载、整理、光盘刻录等工作）2、太来小学远程教育资源学习应用领导小组组长：付江成员：张莉（负责组织语文教研组的教师学习、使用远教资源）、李忠明（负责组织数学教研组的教师学习、使用远教资源）、雷璇（负责组织综合教研组的教师学习、使用远教资源）3、制度职责健全，确保远程教育工作的开展。
为顺利开展远程教育工作，使全体教师都能得到远程资源的共享，我校制定了《太来小学光盘借用登记制度》、《太来小学卫星接收室管理制度》、《太来小学远程教育资源接收制度》、《现代远程教育设备及系统维护和管理制度》、《现代远程教育资源使用登记制度》、《现代远程教育项目管理服务制度》、《现代远程教育资源下载和软件装入监管制度》、《远程教育管理和教育资源接收工作人员职责》等一系列相关制度（附于计划后），对教师使用远程教育器材进行了规范。
二、硬件达标，规范使用。
远程教育模式二的相关器材到位前，学校已组织人员规划卫星接收室，投资元建设了一间高规格、具有多种功能的综合教室，并将原有的扩音机、音箱与电视、DVD、计算机连接起来，为教师使用远程教育提供了极大的方便，使学生真正地享受远程教育资源。
三、教育资源库内容的收集、整理、分类。
教室管理制度通用15篇
教室管理制度通用15篇教室管理制度11．计算机教室是学校重要的现代化教学设施之一，必须由专职人员负责管理充分使用。
2．计算机教室内的所有设备应按统一要求分类编号，要做到定位定人。
3．计算机教室的所有设备都要进帐，做到帐物相符，每学期结束前由分管领导进行帐物核对。
4．管理人员在每次使用教室前应检查电源、机器运行情况并做好专用教室使用记录、记载。
使用结束后要切断教室总电源。
5．计算机教室要有可靠的防火、防盗措施。
霉雨季节要保证每天开机一小时，暑、寒假期要保证每星期至少开机二小时。
6．进入计算机教室要换鞋或加鞋套，外来人员尽量不进教室，管理人员要做好教室和计算机内的清洁卫生工作。
7．每台计算机要建立保养、维修等情况的技术档案，要严格控制外来磁盘、光盘使用；定期做好病毒检测及机器杀毒工作。
8．要督促上机人员每次上机后作好上机记录，并及时查看机器情况，如发现设备损坏时要查明原因，人为事故要照价赔偿。
教室管理制度2（一）电教室必须有专人管理。
未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。
（二）按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证教学正常进行。
（三）仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记账、编号后分类存放，定期核销易耗材料，做到财物相符。
（四）实行账册计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产账相符。
（五）经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。
（六）经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。
（七）做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损。
（八）根据教学安排，及时做好准备工作。
使用完毕，做好使用记录和档案资料管理工作。
（九）保持室内整洁有序，不准存放其他无关物品。
（十）做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。
出借制度：（一）教学仪器、设备及器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下方可出借。
（二）贵重仪器、设备及材料原则上不出借。
（三）出借教学仪器、设备及器材必须填写借用单，并经有关部门负责人批准。
学校电教设备管理制度（六篇）
学校电教设备管理制度1. 目标：本规定旨在规范学校电教设备的使用与管理，确保教学效果，延长设备使用寿命，提升设备使用效率，从而制定相应的管理策略。
2. 适用范围：本制度适用于学校内部所有电教设备，包括但不限于电脑、投影仪、幕布、音响等设施。
3. 设备购置与规划：学校需依据教学需求及财务状况，合理规划电教设备的购置数量与种类，并制定相应的购置计划。
购置设备应符合国家规定的技术标准及安全要求。
4. 设备使用与维护：4.1 使用：4.1.1 教师在使用设备前需提前预约，并按预约时间及地点操作设备。
4.1.2 使用时应确保安全，正确操作，禁止故意损坏设备，避免任何可能造成设备损坏的行为。
4.1.3 使用后，应立即关闭设备，保持设备及使用环境的清洁。
4.2 维护：4.2.1 定期检查设备运行状态，发现异常及时维修或更换故障设备。
4.2.2 定期清洁设备表面，去除积尘，保持设备良好运行状态。
4.2.3 实施防潮、防尘、防静电措施，防止设备损坏或因环境因素产生安全隐患。
5. 设备借用与归还：5.1 借用：教师可根据教学需求向设备管理部门申请借用设备，并填写借用表格，确保按时归还。
5.2 归还：归还设备时，借用人需确认设备完好，并记录归还情况。
如有设备损坏或遗失，借用人需承担相应责任和赔偿。
6. 违规处理：6.1 对故意损坏设备的行为，学校将按照纪律处分制度进行处理。
6.2 若发现违反本制度的设备使用行为，将根据情节轻重给予警告、记过、记大过等相应处罚。
7. 其他：7.1 学校应定期组织电教设备的培训和技术支持，提升教师的设备操作能力和技术水平。
7.2 学校需制定并更新设备更新换代计划，及时淘汰老旧设备，引进先进技术和设备。
7.3 学校应强化设备管理的监督与评估，反馈设备使用情况及维修情况，及时调整和优化管理制度。
学校电教设备管理制度（二）第一章总则第一条为确保学校电教设备的正常、有效管理，提升电化教学水平，保障电教设备的安全与稳定运行，特制定本管理制度。
培训班管理制度通用5篇
培训班管理制度通用5篇随着社会不绝地进步，我们每个人都可能会接触到制度，制度具有使我们知道，应当做什么，不应当做什么，惩恶扬善、维护公正的作用。
想必很多人都在为如何订立制度而苦恼吧，以下内容是本店铺为您带来的5篇《培训班管理制度》，希望可以启发、帮忙到大伙伴、小伙伴们。
培训班管理制度篇一为了有效地利用和保护培训文档资料，加强培训文档管理工作，使培训文档管理工作规范化，特订立本规定。
1、日常培训档案（1）日常培训档案应包含《培训学员签到表》、培训讲义、《培训考核成绩单》《培训评估表》《培训评估报告》。
（2）其中的培训讲义应是授课老师的授课内容。
（3）依据《培训考核管理制度》，无论笔试、口试及实操都应用《培训考核成绩单》记录成绩。
（4）在培训要求中注明“了解”的培训课程，不需要进行考核，则应在培训记录表中进行记录，不要求进行考核成绩记录。
2．培训教材档案存档目录培训教材档案的'存档应包含《培训教材工作单》及培训教材（即授课老师讲义、文字资料、录象或光盘等）。
3、培训往来文件存档目录（1）有关于培训方面通知、请示、报告、总结等文件文件进行存档。
（2）培训办公室负责人每月依据培训课程布置实施表定时进行存档。
4、培训档案存档要求（1）归档的文件材料必需字迹清楚、工整，纸张要求为A4纸大小，文件格式需依照公司的标准文本。
（2）归档的`文件材料要完整、系统、精准。
（3）归档的文件除特别情况外，必需用原件。
（4）归档的文件必需保持归档文件之间的历史联系。
（5）对于可进行输入电脑的资料适时输入电脑。
（6）各种文件资料收集、分类后，需在一个月内归档完毕。
5、借阅使用（1）全部档案必需入框上架，科学排列，便于查找，避开暴露或捆扎堆放。
（2）文件柜、档案室要保持乾净卫生，认真做好文件档案“八防”工作，特别是档案室防火、防鼠、防湿、防盗工作要常抓不懈，要定期检查、常常核对文件档案资料，发觉问题适时处理、报告并做好相关记录，确保文件档案资料的完整与安全培训班管理制度篇二一、基本要求1、参训人员必需按时参加院团委、同学会组织的培训。
2023年学校教师管理制度_1
2023年学校教师管理制度2023年学校教师管理制度11、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。
秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。
2、教师要为人师表，严于律己；不许着奇装异服，不许穿鞋拖。
进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能私自与学员约定上课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。
3、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。
对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。
4、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。
5、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。
6、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯、学习品质；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、学风。
课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。
2023年学校教师管理制度2教育教学工作的前提，特制定教师人事管理制度，以抓好学校人事管理工作，造就师资强、师风纯、教风正的教师队伍。
一、全体教师必须服从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、教书育人、为人师表，崇尚科学，反对邪教。
二、学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的专长和表现，召开专门会议研究讨论决定，人事调配实行一次性讨论，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情况需要调整的要经过学校领导班子集体讨论决定。
平板电脑管理制度
平板电脑管理制度一、目的和范围本制度旨在规范平板电脑的使用、维护和管理，确保设备的安全、高效运行，适用于所有使用单位提供的平板电脑的员工或成员。
二、责任分配1. 管理部门负责制定和更新管理制度，监督执行情况。
2. IT部门负责平板电脑的技术维护和支持。
3. 使用者负责遵守规定，合理使用平板电脑。
三、使用规定1. 使用者应当爱护平板电脑，不得私自拆卸、改装或进行其他可能损害设备的行为。
2. 平板电脑仅限于工作或学习用途，不得用于非法活动或与工作学习无关的私人事务。
3. 使用者应保持设备的清洁，避免接触水分和灰尘。
4. 未经允许，不得将平板电脑带出单位规定的使用范围。
四、安全规范1. 使用者应设置复杂的密码，并定期更换，确保数据安全。
2. 不得在公共网络环境下存储敏感信息或进行敏感操作。
3. 如遇设备损坏或丢失，应立即报告管理部门或IT部门。
五、维护与支持1. IT部门应提供定期的设备检查和维护服务。
2. 如遇硬件故障，使用者应及时联系IT部门进行维修。
3. 软件更新由IT部门负责，使用者不得私自安装非授权的软件。
六、资产管理1. 管理部门应建立平板电脑的资产档案，记录设备的分配、使用和维修情况。
2. 员工离职或成员退出时，应将平板电脑归还给管理部门。
3. 对于因不当使用导致的设备损坏或丢失，使用者应承担相应的责任。
七、培训与指导1. 新员工或新成员应接受平板电脑的使用培训。
2. IT部门应提供必要的技术支持和使用指导。
八、制度的修订与执行1. 本制度自发布之日起生效，由管理部门负责解释和修订。
2. 所有使用者应严格遵守本制度，违反者将受到相应的处理。
培训学校设备管理制度(通用9篇)
培训学校设备管理制度培训学校设备管理制度（通用9篇）随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的培训学校设备管理制度，欢迎阅读与收藏。
培训学校设备管理制度篇1为了保证全校正常的教学秩序，提高电教设备的利用率，特制订电教设备的管理制度：1、普通教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动，未经学校管理人员同意，任何人不准擅自拆卸任何电教设备，更不准擅自把设备拿出教室外使用。
2、任课教师应熟练掌握各种电教设备使用方法，使用前认真检查设备的完好程度。
使用时严格按操作规范操作，时刻注意设备工作情况，如有问题，应立即停止使用并通知电教管理人员处理。
使用后，应按操作规定依次关闭设备，整理好设备并填写好班级电教设备使用记录。
3、要注意电教设备的音量、光线、色彩、角度适中，保重学生身体健康，把对临近班级的影响降至最低限度。
4、各班班主任为本班电教设备的第一责任人，有责任有义务管理好本班电教设备，教育学生自觉维护班级电教设备，保证设备的正常运转。
5、每班指定一名责任心强、能够熟练掌握电教设备操作的同学担任班级电教管理员，负责管理、维护电教设备，并协助教师上好电教课。
6、对设备定期清洁，清洁时要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕;切忌用湿巾清洁，预防短路。
投影机属贵重设备，需专业人员进行维护。
7、因违章操作造成损坏及不良影响者要照章赔偿。
8、多媒体教室应保持环境清洁，严禁在室内吐痰、吸烟、乱扔杂物等。
定期做好设备的保养，如有问题，应及时修理，保证每台设备处在良好状态。
培训学校设备管理制度篇21、特种设备使用，应当严格执行国家相关规定。
学校信息化管理制度和管理办法范文（五篇）
学校信息化管理制度和管理办法范文第一章总则第一条为规范学校信息化管理行为，提高管理效率，保障信息安全，制定本制度。
第二条学校信息化管理的目标学校信息化管理的目标是推动学校信息化建设，提高管理水平，优化教育教学环境，提升学校整体竞争力。
第三条适用范围本制度适用于学校信息化管理的各个方面，包括硬件设备、软件系统、网络设施、数据管理等。
第二章学校信息化管理的原则第四条确保信息安全学校信息化管理应确保信息的保密性、完整性和可用性，采取安全措施保护信息资源，防止信息泄露和损坏。
第五条统一管理学校信息化管理应作为学校整体管理的一部分，与其他管理体系相互配合，形成统一的管理体系。
第六条公平公正学校信息化管理应公平公正，所有使用和管理信息化设备和系统的人员都应遵守相同的规则和制度。
第七条创新发展学校信息化管理应不断创新，适应信息技术的发展，不断提高管理水平和服务质量。
第三章学校信息化管理的职责和权限第八条学校信息化管理部门的职责学校信息化管理部门负责制定学校信息化管理制度和管理办法，推动学校信息化建设，优化与供应商的合作关系等。
第九条教师和学生的职责教师和学生应使用学校提供的信息化设备和系统进行教学和学习活动，保护设备和系统的安全和完整。
第十条管理员的职责管理员负责学校信息化设备和系统的日常管理和维护工作，保障设备和系统的正常运行。
第四章学校信息化管理的具体措施第十一条信息安全管理措施学校应建立健全信息安全管理体系，包括安全策略、安全规范、安全培训和安全检测等。
第十二条设备管理措施学校应制定设备维护计划，定期对设备进行检修和维护，确保设备的正常运行。
第十三条数据管理措施学校应建立健全数据管理体系，包括数据备份、数据恢复、数据安全等。
第五章学校信息化管理的监督与检查第十四条学校信息化管理的监督学校信息化管理部门负责对学校信息化管理进行监督和检查，发现问题及时处理。
第十五条学校信息化管理的检查学校应定期对学校信息化管理进行检查，发现问题及时纠正和改进措施。
学校电教设备管理制度(三篇)
学校电教设备管理制度1. 目的：为了规范学校电教设备的使用和管理，保障教学效果，延长设备寿命，提高设备利用率，制定本管理制度。
2. 适用范围：本制度适用于学校内所有的电教设备，包括但不限于电脑、投影仪、幕布、音响等设备。
3. 设备的购置和规划：学校应根据教学需要和财务状况，合理规划电教设备的购置数量和种类，并制定设备购置计划。
购置的设备应符合国家的标准和相关的安全规定。
4. 设备的使用和维护：4.1 使用：4.1.1 教师在使用电教设备前，应事先预约设备，并且按照预约的时间和地点使用设备。
4.1.2 使用设备时应注意安全，正确操作设备，不得恶意损坏设备，避免任何可能导致设备损坏的行为。
4.1.3 使用完毕后，应及时关闭设备，并保持设备和使用环境的整洁。
4.2 维护：4.2.1 定期检查设备的运行状况，发现问题及时维修或更换故障设备。
4.2.2 清洁设备外表，定期除尘，保持设备的良好状态。
4.2.3 注意电教设备的防潮、防尘、防静电措施，防止设备损坏或接触到不良环境导致安全隐患。
5. 设备的借用和归还：5.1 借用：5.1.1 教师可以根据教学需要向设备管理部门申请借用电教设备。
5.1.2 借用设备的教师需填写借用表格，并按时归还设备。
5.2 归还：5.2.1 归还设备时，需由借用人核对设备的完好与否，并填写归还记录。
5.2.2 如有设备损坏或遗失的情况，借用人需承担相应的责任和赔偿。
6. 违规处理：6.1 如果发现有人故意损坏电教设备的情况，将按照学校纪律处分制度进行处理。
6.2 如果发现有人违反本制度的规定使用设备，将依据情节轻重给予相应的警告、记过、记大过等处理。
7. 其他：7.1 学校应定期组织电教设备的培训和技术支持，提高教师使用设备的能力和水平。
7.2 学校应制定并更新设备交换和更新计划，及时淘汰老化的设备，引进先进的技术和设备。
7.3 学校应加强设备管理的监督和评估工作，反馈使用情况和设备维修情况，及时调整和改进管理制度。
网络培训学员管理制度
一、总则为了规范网络培训学员的管理，提高培训质量，确保培训效果，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于参加网络培训的所有学员。
三、学员资格1. 学员应具备基本的网络使用能力，能够熟练使用电脑和网络。
2. 学员应具备良好的学习态度和自主学习能力。
3. 学员应遵守国家法律法规，具有良好的道德品质。
四、学员注册1. 学员需在规定时间内完成注册，填写真实个人信息。
2. 学员注册后，需定期登录学习平台，保持账号活跃。
3. 学员如有特殊情况需要更改个人信息，应及时向管理员提出申请。
五、学习管理1. 学员应按照培训计划，按时完成课程学习。
2. 学员在学习过程中，应积极参与讨论，提出问题，与老师和同学互动。
3. 学员应按时完成作业，并提交作业。
4. 学员如有特殊情况无法按时完成学习任务，应提前向管理员请假。
六、考核与评价1. 学员学习结束后，需参加考核，考核成绩合格者可获得相应证书。
2. 学员考核成绩不合格者，可申请补考，补考次数有限。
3. 学员学习期间的表现将纳入评价体系，作为后续培训选拔的依据。
七、纪律与要求1. 学员应自觉遵守网络培训纪律，维护良好的学习环境。
2. 学员不得利用网络培训进行违法活动，不得传播不良信息。
3. 学员不得恶意攻击、诽谤他人，尊重他人合法权益。
4. 学员不得泄露培训资料，保护知识产权。
八、管理与监督1. 管理员负责学员的管理工作，包括注册、学习、考核、评价等。
2. 学员对管理员的工作有建议和意见，可通过官方渠道提出。
3. 管理员应定期对学员进行回访，了解学员学习情况，提供帮助。
九、附则1. 本制度由培训中心负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由培训中心负责修订。
3. 学员违反本制度，将根据情节轻重，给予相应处理。
4. 学员对本制度有疑问，可向管理员咨询。
本制度旨在规范网络培训学员管理，提高培训质量，培养优秀人才。
请全体学员严格遵守，共同努力，共创美好未来。
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电脑培训学校教职工管理制度4 电脑培训学校教职工管理制度
一、教师职业道德规范
1、依法执教
学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2、爱岗敬业
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
3、热爱学生
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4、严谨治学
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
5、团结协作
谦虚谨慎、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他教师在学生中的威信。
关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
6、尊重家长
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
7、廉洁从教
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
8、为人师表
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
二、教职工代表大会条例
第一章总则
第一条、根据《中华人民共和国宪法》第十七条“国家坚持社会主义原则，保障人民参加国家管理，管理各项经济事业和文化事业，监督国家机关和工作人员”的规定，学校必须在实行党支部领导下的校长负责制的同时，建立和健全党支部领导下的教职工代表大会制，发扬教职工主人翁的责任感，保障职工群众当家做主管理学校的民主权利。
第二条、教职工代表大会是事业单位实行民主管理的基
本形式，是职工群众参加决策和管理，监督干部的权务机构。
第三条、教职工代表大会遵照党的方针、政策和国家法律、指令，在党支部领导下行使职权，正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系，协调学校内部矛盾，保证完成教学任务，为办好社会主义学校而努力。
第四条、教职工代表大会的组织原则是民主集中制。
第二章职权
第五条、教职工代表大会，根据国家政策、法令和教育方针行使下列职权。
1、讨论和审议校长工作报告，听取和审议学校财务预算，讨论和审议学校重大决策
2、讨论和决定学校教职工福利基金、奖励基金的使用，以及教职工奖惩办法，教职工住宅分配方案等有关职工切身利益方面的问题。
3、讨论学校体制改革事项，工资调整方案，教职工培训计划和各种规章制度。
4、监督学校各级行政领导干部和工作人员，对工作中有成效的干部可以提请上级机关予以表彰和奖励;对有特殊贡献的干部，可以建议上级机关予以提职晋级;对不负责任造成损失的干部，建议上级机关予以批评、处分或罢免;对严重失职和违法乱
纪的干部，建议上级纪检部门和国家zd 机关严肃处理。
5、教职工代表大会要支持校长行使职权，维护和稳定教学秩序的机制运行。
教育教职工不断提高主人翁责任感，自觉遵守劳动纪律，认真钻研教材，多出优质课，多写优质论文，努力提高教育教学质量。
6、教职工代表大会对学校主管机关的决定和指示有不同看法时，可以提出建议。
如经主管机关审议后，仍维持原决定和指示，职工代表大会应配合贯彻执行。
第三章职工代表
第六条、教职工代表大会的代表，以行政、年级、后勤为单位，按性别比例，由教职工直接选举产生，凡在本单位享有公民权力的干部和职工均可当选为代表。
1、在教职工代表大会上有选举权和表决权。
2、有权参加检查学校执行教代会决议和提案落实情况，有权向主管行政机关提出合理化建议。
3、因行使正当民主权利而遭到打击、报复时，有权向有关部门提出申诉或控告。
第七条、职工代表义务
1、模范遵守党的方针、政策、法律、指令，严格遵守劳动纪律、规章制度，做好本职工作。
2、正确代表群众利益，密切联系群众，如实反映群众意见。
3、努力学习，不断提高政治党悟和教育教学水平。
4、帮助教育和监督不遵守学校规章制度，违反劳动纪律的职工自觉地改正缺点错误。
第四章组织制度
第八条、召开教职工代表大会时，选举大会主席团。
主席团成员包括，第一线教学工作人员、科组长、行政领导，按比例组成，女职工应占一定的比例。
大会主席团实行常任制，但不设常设机构。
第九条、教职工代表大会一般每年召开一次，每次会议必须有三分之二代表出席;遇有重大事项，经三分之一的代表提议可以召开临时会议。
教职工代表大会的选举和决议，必须有全体代表的过半数通过方能生效。
第十条、教职工代表大会议题，要在广泛听取群众意见，经大会主席团审议后，提请教代会大会通过。
第十一条、教职工代表大会闭会期间，需要临时解决的问题，可由工会主席召集有关职工代表参加会议进行处理。
第五章工作机构
第十二条、学校工会承担教代会工作机构的任务，处理组织工作、业务工作、日常事务。
第六章附则
第十三条、本条例适用于本学校。
三、教职工请假制度。