唐代花间词风PPT课件
菩萨蛮·小山重叠金明灭ppt13 苏教版

韦庄(约836-910)五代前蜀诗人、词人。字 端己。韦应物四世孙。广明二年(881)在长安应 举,适值黄巢起义军占领长安,未能脱走,第二年 春逃至洛阳,后流落江南。12年后再试及第,任 校书郎。天佑四年(907)作为西蜀王建掌书记的 韦庄劝王建称帝建西蜀,官至吏部侍郎平章事。终 于蜀,谥文清。曾居成都浣花溪畔杜甫草堂旧址, 后人又称“韦浣花”。诗多忧时伤乱之作,怀古感 旧,缘情而发。长篇叙事诗《秦妇吟》为其代表作, 人称“秦妇吟秀才”。其词尤具特色,内容虽不外 男女欢爱、离愁别恨,然能注入作者平生漂泊乱离、 思乡怀旧之感,感情真挚,笔调清新,多用白描手 法,是“花间词人”中的代表作家。与温庭筠齐名。
温庭筠(约812-870年),本名歧,字飞卿,唐 太原祁(今山西祁县)人,世居太原,是晚唐著名 的诗人、词家。也是当时作词最多,对后世长短 句的发展影响极大的词人之一。庭筠出身于没落 的官僚贵族家庭,虽为唐初名声显赫的太原温氏 后裔,但是,到他父亲这一代时,早是家道中落, 衰微而已。他少年时代,即以善思敏悟。才华横 溢而称著乡里。逮至长成,更是博闻强记,通晓 音律,善为管弦,而且,尤以诗词文赋见长。世 传,庭筠每入试,押官韵作赋,从不起草, “但 笼袖凭几,每赋一咏,一吟而已”,故得“温八 吟”之号。曾经“八叉手而成八韵”,又别称 “温八叉”。他的诗与李商隐齐名,并称“温 李”,然而温庭筠实不如李。
温庭筠 《菩萨蛮》
1、作者描绘的抒情 主人公是一什么样的女 子?
2、作者是如何表现她 的内心情感的?
赏析讨论
韦庄《菩萨蛮》
1、作者在这首词中抒发的是 何种情感? 2、这种情感是如何表现的?
赏析讨论
温韦同为花间派词人,但 风格迥异,以他们的《菩萨蛮》 为例,试从意象、抒情方式的 角度来比较二人词风的不同。
菩萨蛮(温庭筠)公开PPT优秀课件

•诗人及作品背景介绍•诗歌艺术手法赏析•人物形象塑造与情感表达•唐代女性地位及审美观念变迁目•跨文化对比:东西方女性审美差异•课堂互动环节与拓展思考录温庭筠,唐代著名诗人、词人,被誉为“花间派”鼻祖。
其诗歌风格独特,以辞藻华丽、情感细腻著称,对后世诗词创作影响深远。
除了诗歌方面的成就,温庭筠还精通音律,擅长吹奏笛子,是一位多才多艺的文学家。
温庭筠生平及成就该词以女子口吻描述了对远行男子的思念之情,情感真挚动人。
创作背景可能与温庭筠自身经历或社会背景相关,反映了唐代女性在社会中的地位和处境。
《菩萨蛮》是温庭筠创作的一首词,属于唐教坊曲,后被用作词牌名。
《菩萨蛮》创作背景诗歌内容与主题思想诗歌内容主题思想意象运用与意境营造意象选择意境营造修辞手法及其表达效果比喻01拟人02对比03音韵美感和节奏感音韵和谐温庭筠的《菩萨蛮》在音韵上极具美感。
诗中运用了双声、叠韵等手法,使得诗句读起来朗朗上口,具有音乐般的韵律感。
节奏感强诗中的节奏感十分鲜明。
诗人通过长短句的结合以及字音的轻重缓急,巧妙地掌控了诗的节奏,使得整首诗呈现出一种起伏跌宕、悠扬宛转的美感。
女性形象塑造及其特点细腻入微的描绘词中女性形象塑造精细入微,从服饰、妆容到神态、心理,都呈现出鲜明的个性和独特的美感。
多样化的女性类型词中所塑造的女性形象丰富多样,既有贵妇、宫女等上层女性,也有歌女、舞女等社会底层女性,展现出不同阶层女性的生活和情感。
女性美的赞颂词中通过对女性美的赞颂,表达了对生命的热爱和对美的追求,同时也揭示了女性在封建社会中的地位和命运。
情感抒发与共鸣产生共鸣的产生深情绵邈的抒情词人通过对女性内心世界的深入挖掘,让读者产生共鸣,感受到人类情感的共通性和普遍性。
情感与景色的交融社会现实的反映词中所描绘的女性形象和情感抒发,不仅是个人的情感体验,也反映了当时社会的现实状况和人们的价值观念。
女性命运的关注词中通过对女性命运的关注和探讨,揭示了封建社会对女性的束缚和压迫,呼吁人们关注女性命运,追求性别平等。
唐代文学晚唐五代词PPT课件

v 元稹 v 由乐以定声 v 选词以配乐
词 声诗(绝句为主)
v 因声以的文体特点
1.每首词都有一个表示音乐性的词调(词牌)。 一般说,词调并不是词的题目,仅只能把它当作 词谱看待。到了宋代,有些词人为了表明词意, 常在词调下面另加题目,或者还写上一段小序。
v 唐代,原产于西域的“胡乐”尤其是龟兹乐
大量传入中原,与汉族原有的以清商乐为主 的各种音乐家相融合,产生了一种新的音 乐——燕乐。燕乐曲调繁多,有舞曲,也有 歌曲。歌曲的歌辞就是词的雏形,当时叫做 “曲子词”。唐代的燕乐歌辞在其发展过程 中,逐渐形成了一个显著的特点,即严格按 照乐曲的要求来创作歌辞,包括依乐章结构 分片,依曲拍为句,依乐声高下用字,其文 字形成了一种句子长短不齐而有定格的形式。 到了中唐以后,众多文人用这种制辞方式进 行创作,这种新体歌辞,后来通称为“词”。
李白《菩萨蛮》欣赏
v 平林漠漠烟如织, v 寒山一带伤心碧。 v 暝色入高楼, v 有人楼上愁。 v 玉阶空伫立, v 宿鸟归飞急。 v 何处是归程, v 长亭连短亭。
白居易《忆江南·江南好》欣赏
江南好, 风景旧曾谙; 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南!
“花间词”是一种早期的词,因《花间集》得名。 《花间集》是最早的一部词总集(也可说是选集), 是五代时后蜀广政三年(941年)赵崇祚所编集,其中 包括自晚唐温庭筠等18人的作品500首,共10卷。作品 的年代大概从唐开成元年(836年)至欧阳炯作序的广 政三年,大约有一个世纪。其中收得最多的是温庭筠, 共66首、孙光宪共61首、顾敻共55首、韦庄共47首, 最少的是鹿虔扆和尹鹗,人各6首。编者赵崇祚自己一 首也没有,序者欧阳炯只有17首。这也可见选者态度 客观,毫无私心。
韦庄《菩萨蛮》ppt优秀课件

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“人人尽说江南好”, 好在哪里?
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天春 水 碧 于
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12
眠画
船
听
雨
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春水碧于天,画船听雨眠
❖ 江南的水澄明碧绿可与蓝天媲美;躺在 画船上,看江南蒙蒙雨景,听着细细雨 声悠悠入梦。
既抓住了江南水乡特点,又凸显了江南 水乡生活的悠闲自在。
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不同的是,韦庄的词在表现依恋江南之
情的同时,还表达了漂泊难归的愁苦之
情,白居易的词是用清丽淡雅的语言勾
勒江南山水,而韦词则把人物形象的刻
画也纳入其中,“垆边人似月,皓腕凝
霜雪”,更有了一种冶艳的意味,可以
说,白词为我们呈现的是一幅“江南山
水图”,而韦词则是一幅“江南仕女
图”。
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《菩萨蛮》据考证原是今 缅甸境内古代罗摩国的乐曲, 后经汉族乐工改制而来的。可 见《菩萨蛮》中的菩萨与我们 的佛祖菩萨并无关系,词牌的 意思是“象菩萨似的蛮国人”。
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⒈疏通字句 ⒉思考想象 ⒊知人论诗
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菩萨蛮
人人尽说江南好, 游人只 合江南老。 春水碧于天, 画船听雨眠。
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艺术特点
在谋篇布局上,上片开首两句与下片结尾 两句抒情,中间四句写景、写人。全词写得 情真意切,具有较强的艺术感染力。具体特 点是: 1.语言疏朗秀美、明白晓畅。 2.抒情直抒胸臆,却又婉转含蓄(陈廷焯: “似直而纡,似达而郁”) 3.写景写人纯用白描,却又清新明丽。
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《忆江南》
【高中语文】菩萨蛮·小山重叠金明灭ppt精品课件12

• 此词通过对人物的肖像、动作(细节)、
着装的描写、用“绮丽香艳、婉约柔媚”
的风格,描绘出女子闺中生活情态,带给
人女性化的审美感受的特征。
• 这首《菩萨蛮》,是温为宫廷歌伎所做的, 一番绵密、精致的描绘,通过客观与暗示 手法,含而不露地写尽了闺中人的恹恹情 态和寂寞心怀。
对此词,叶嘉莹以诗做注:
双 双 金 鹧 鸪 。
新 帖 绣 罗 襦 ,
花 面 交 相 映 。
照 花 前 后 镜 ,
弄 妆 梳 洗 迟 。
懒 起 画 蛾 眉 ,
鬓 云 欲 度 香 腮 雪 。
小 山 重 叠 金 明 灭 ,
菩 萨 蛮
温词为《花间集》之首,此词又为温词之 首,足见其为典型的花间之作。 表面看来,这首词写的不过是女主人公从 睡醒后到梳妆打扮完过程中的几个镜头,却 能充分透露出她内心的复杂感受,做到神情 毕现。 通篇写闺怨之情,但又含而不露。
• 以特写的手法,突出主人公的形象 • 词人用浓墨重彩:半明半暗、忽隐忽 现的闪动金色,配衬着如玉的香腮和
如云的黑发。
懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。
• 写她起床后的行动:懒洋洋地打扮,慢 吞吞地梳洗。 • 着一“懒”字和“迟”字,说明女主人 公对梳妆打扮并无兴致。因为她心上的 人不在身旁,打扮得再漂亮又给谁看呢? 其惆帐倦怠之情,生动可睹。
小山重叠金明灭
• 小山:眉毛。小山眉为唐明皇定的十种眉
样之一。《天宝遗事》载:“明皇幸蜀, 命画工作十眉图。”据《海录碎事》: “十眉图:一鸳鸯、二小山……”。 • 金:额黄,六朝以来妇女习尚。
鬓云欲度香腮雪
• 鬓云:云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来。 (白居易《长恨歌》) • 香腮(雪):从视觉和嗅觉两个角度突出了 女子容颜的美艳。
展苞待放的唐五代词ppt课件4

冯延巳的人品,颇受非议,其 政治见解和政治才干也确属平庸。 但他多才多艺,能诗能文,工书善 辩,特别是词的创作最为著名。其 词集名为《阳春录》,有的题作 《阳春集》。
因循出新
(一)空间境界比较阔大,常以 大境写柔情。
“将远恨,上高楼。寒江天外流” ——《更漏子》
“楼上春寒山四面” ——《鹊踏枝》
有才无德: “士行尘杂,不修边幅, 能逐弦吹之音,为恻艳 之词”
小山重叠金明灭, 鬓云欲度香腮雪。 懒起画蛾眉, 弄妆梳洗迟。 照花前后镜, 花面交相映。 新贴绣罗襦, 双双金鹧鸪。
小山重叠金明灭, 鬓云欲度香腮雪。
前两句为描写,小山 句写环境之富丽,鬓云句 写富丽之人未起床时的仪 容。
懒起画蛾眉, 弄妆梳洗迟。
鸟归人不归,令人触景生情,同时 这归鸟又惹起无限愁思。
(一)思妇望归说 (二)羁愁思归说
1. 笔调清疏淡雅、自然天成。
2. 运用朦胧错综的描写手法,造成 词境时空的惝恍迷离。
3. 导情入景,把人物的内心世界刻 画得细致入微。
1. 对这首词的主旨历来有多种看法,你赞 同哪一种?请谈谈理由。
2. 体味这首词融情于景的艺术手法。
一、 什么是词
有固定的字数 律化的平仄 长短句 合乐可歌
二、词与格律诗的异同
•同:固定字数 律化平仄 •异:长短句 有弹性
可重复 可跳跃 •更方便用口语 可减少韵(韵宽) •《词律》:调660 体1180 •多变化
•《词谱》:调826 体2306 •王国维:词之为体,要眇宜修, 能言诗之所不能言, 而不能尽言 诗之所能言,诗之境阔,词之言 长。
清词人籍贯:共4237 (南方4007人 北方230人) 江苏2009人 浙江1248人 安徽200人 广东15人 福建87人 江西71人 湖南60人 四川34人 贵州32人 湖北32人 云南18人 广西18人 满州58人 直隶58人 山东53人 河南34人 奉天11人 顺天10人 甘肃3人 蒙古3人 (南方 94.57% 北方 5.43%)
展苞初放的唐五代词ppt1 苏教版
闺怨 王昌龄
闺中少妇不曾愁, 春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色, 悔教夫婿觅封侯。
节妇吟 张籍
君知妾有夫, 赠妾双明珠。 感君缠绵意, 系在红罗襦。 妾家高楼连苑起, 良人执戟明光里。 知君用心如明月, 事夫誓拟同生死。 还君明珠双泪垂, 恨不相逢未嫁时。
• 中国古代的诗人对“宫怨”、“闺怨”、 “春宫”“春怨”之类诗的为何情有独钟, 为何能把这类诗写得如此真切感人,因为 他们与那些怨郁的女子具有同样的遭遇, 同样的情怀。借女子闺怨抒发自己仕途中 沉浮起落的心情。
所谓“绮丽香艳、婉 约柔媚”的风格,便 是指诗歌内容多以描 绘女子闺中生活情态 为主,带给人女性化 的审美感受的特征。
闺怨诗词
宫怨诗词专写古代帝王宫中宫女以及失宠后妃 的怨情;
闺怨诗词则主要抒写古代民间弃妇和思妇(包 括征妇、商妇、游子妇等)的忧伤,或者少女 怀春、思念情人的感情。
古来闺怨诗词非常多,多以弃妇、思妇为主要 描写对象,以伤春怀人为主题,剖析女子们在 特定社会情态、生活遭遇下或悲悼、或悔恨、 或失落、或惆怅的复杂心理状态。
华艳的词藻来形容妇女的服饰体态,或写男女 相思离别。《花间集》得名于花间词人张泌的 《蝴蝶儿》词“还似花间见,双双对对飞。” 花间词人 时人认为他们词风大体一致,将其词作结而成 集,后世称为花间词人。其中,温庭筠和韦庄 是《花间集》中的主要作家。p52
菩萨蛮
温庭筠
知人论世
温庭筠少负才名,然屡试不第。又好讥讽权 贵,多犯忌讳,因而长期抑郁,终生不得志。 他精通音律,熟悉词调,在词的格律形式上, 起了规范化的作用。艺术成就远在晚唐其他 词人之上。其词题材较狭窄,多红香翠软, 开“花间词”派香艳之风。有些词在意境的 创造上,表现了他杰出的才能。他善于选择 富有特征的景物构成艺术境界,表现人物情 思,文笔含蓄,耐人寻味。
菩萨蛮(温庭筠)一等奖ppt
主旨探究
再读“懒起画蛾眉”,理解为何“懒
起”?
•
古代女子是被选择,被损害,被抛弃的,是处
于被动地位的。古代文人也是如此,不能独立完成 自己的事业和人格。因此有“士为知己者死,女为
悦己者容”。女子化妆为人欣赏,无人欣赏爱悦,
所以慵懒。
•
写女子“懒起”,实际正是写诗人自己仕宦之
上的不得意,是写一个才智之士不被任用的感慨和 悲哀。
形象
词中塑造了一个怎样的女子形象?
这首词刻画了一个
美丽、慵懒、寂寞
的贵族女子形象。
表达技巧
作者是运用什么手法来表现人物 形象的?
细节描写:肖像、服饰、动作神情
反衬手法:“双双金鹧鸪”
《本草纲目·禽部》:“鹧鸪性畏霜露, 夜栖以木叶蔽身,多对啼,今俗谓其鸣 曰‘行不得也哥哥’。”
试听 鹧鸪 鸣
❖ 对此词,叶嘉莹以诗做注:
分之三)
❖ (三)花间词在艺术表现上大都镂金错彩,裱丽绮 媚,运用华丽的辞藻、鲜艳的色彩,又因为唱者 都是纤柔妩媚、语娇声颤的女子,所以自然形成 绮艳香软的风格。
总结全诗
•
这首词通过一个女子晨起梳妆
过程的描述,曲折地表现出女性内心
深处的哀怨和柔情,也表现出内心中
难掩的孤独寂寞。
意境欣赏 菩萨蛮MV
菩
萨 蛮 温
庭 筠
学习目标
❖1.了解花间词。 ❖2.学习这首词的表达技巧。 ❖3.准确把握主人公的内心世
界和本词主旨。
花间派
❖ 以唐词人温庭筠、五代前 蜀词人韦庄为代表
❖ 以写男女相思离别为主要 特征
❖ 后蜀赵崇祚将温、韦等十 八人词编为《花间集》, 故名。
蝴蝶儿 张泌
蝴蝶儿,晚春时。 阿娇初着淡黄衣。 倚窗学画伊。 还似花间见, 双双对对飞。 无端和泪拭燕脂, 惹教双翅垂。
《展苞初放的唐五代词》ppt课件
4.温庭筠的词被认为“窈深幽约”。试分析 词的最后两句“新帖绣罗襦,双双金鹧鸪” 的含意及写作手法。
词的最后两句“新帖绣罗襦,双双金鹧鸪” ,写女主人公穿着新做的、熨帖好的绣花丝 绸短袄,彩衣缀着一双双用金线绣成的鹧鸪 鸟。词人看似平平淡淡地写来,实际上却是 一种绝好的反衬。女主人公独处深闺,满怀 惆怅,而入眼的却是成双成对的金鹧鸪,这 又给她哀怨的心绪添上几分酸楚和愁闷,也 点出了她所追求的正是那种“双双对对”、“愿 做鸳鸯不羡仙”的理想。
3.你从作品美妙的声音和美好的形象中体会 到了抒情女主人公什么样的情怀?
作品中女主人公的感情深藏不露,但 可以从“懒”、“迟”的动作中窥探出, 又可从她“双双金鹧鸪”的衣饰图案中 发现——原来她是一个孤独寂寞的女 子。此词正是通过描写一个女子晨起 梳妆之过程、姿容服饰之精美,表现 了她慵散无聊的心绪,自矜自怜的情 怀。
词人在诗中塑造了一个怎样的人物 形象?张惠言称“此感士不遇也”,你 认为温庭筠在其中是否有所寄托?
1.按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词,感知内 容。
人人/尽说/江南/,游人/只合/江南。春水/碧 /于,画船/听雨/。
垆边/人/似,皓腕/凝/霜。未老/莫/还,还乡 /须/断。
人 人 游尽 人说 只江 合南 江好 南, 老 。
词体简说
词是一种新兴的音乐文学形式,它从发 生发展到繁荣兴盛经历了一个较为漫长 曲折的过程。一般认为宋代是词的繁荣 鼎盛时期,宋元以来人们已经习惯于将 “宋词”与“唐诗”、“元曲”并称, 视之为“一代之所胜”、“一代之文 学”。
词的定义
词最初称为“曲词”或“曲子词”,起源于隋唐之 际,是配合隋唐流行音乐——燕乐曲调歌唱的一种 诗体,并以“依调填词”的方式创作出来的一种新 型的文学形式。
高中语文《展苞初放的唐五代词》PPT1
• 2、“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间”两句 写景,营造出怎样的意境?
• [明确]荷花的清香已经销尽,翠绿的荷叶已经枯 败,荷塘绿水间吹起了秋风。营造了一幅荷塘秋 残图,意境衰败、凄凉。
• 女主人公看到一幅荷塘秋残图后,触景生情,“ 还与韶光共憔悴”,愁苦自己的美貌也和秋荷一 样,在秋风中一天天憔悴下去。
昨天夜里我梦见自己到遥远的边塞去寻找日夜思 念的人,醒来时只听到潺潺的细雨之声,愈加觉 得两地相距之遥远,只好在小楼里吹奏玉笙以寄 相思,但因风雨楼高,寒凝成水,连笙也无法吹 奏了。只好夜倚栏杆,任眼泪落下以倾泻心中无 穷无尽的怨恨之情。
品鉴
1、这首词中塑造了一个怎样的人物形象?抒发 了什么样的感情?
闺怨 王昌龄
闺中少妇不曾愁, 春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色, 悔教夫婿觅封侯。
节妇吟 张籍
君知妾有夫, 赠妾双明珠。 感君缠绵意, 系在红罗襦。 妾家高楼连苑起, 良人执戟明光里。 知君用心如明月, 事夫誓拟同生死。 还君明珠双泪垂, 恨不相逢未嫁时。
“蛾眉”是古典诗词中关 于美女的传统意象。“蛾 眉”是以对于女子眉毛美 好形状的形象刻画,来代 指美女的整体气质的。还 多用“翠黛”、“翠 蛾”“远山”“春山”等 形容代指美女容貌。
照花前后镜,花面交相映。 新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。
写女子簪上花饰,揽镜自照, 穿上贴着成双成对的金鹧鸪的 罗襦。
知人论世
李煜是“生于深宫之中,长于妇人之手”。 在父亲李璟以及当时浓郁的宫廷文化环境的 熏陶下,李煜自小就多才多艺,诗文书画音 乐,均有很高造诣。但是十分遗憾的是,李 煜却是一个时运不济的国君。在他出生后, 南唐便面临着后周和北宋的强大攻势,国势 危如累卵。从李煜25岁嗣位南唐国主,到39 岁国破为宋军所俘,囚居汴京三年,就被宋 太宗赐药毒死,可以说悲剧的命运伴随了李 煜大部分的词人生涯。