等值线图及应用

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等值线地图的判读及综合应用

等值线地图的判读及综合应用

等值线地图的判读及综合应用无论何种等值线图,在判读时都要注意等值线的数值大小,弯曲方向、疏密程度、延伸方向及影响分布的主要因素等几个方面的内容。

1、数值大小的确定(1)等值线的数值规则:在同一条等值线上,各点的数值是相同的,除特别注明外,任意两条相邻等值线之间的数值差相等或为零(我们可以把这个数值关称为等值距),且等值线的数值变化是有递变规律的(2)任意两点产数值差的计算(S)假设n为两点间穿过的等值线条数,d为等值距A、若两点均在等值线上,两点间的数值差为;两点所在等值线的数值之差或S=(n-1)d.B、若两点均不在等值线上,则两点间的数值差为:(n-1)d﹤S﹤(n+1)d。

说明:若两点不在等值线上,则该点的数值在相邻两条等值线数值之间。

两点间数值差的最大值应为数值大的点的最大值与数值小的点的最小值间的数值差,最小值应为数值大的点的最小值与数值小的点的最大值间的数值差。

即最大值为两点向外侧的两条等值线的数值差,最小值为两点间向内侧的两条等值线的数值差。

C、若一点在等值线上,另一点不在等值经上,则两点间的数值差为:(n-1)d﹤S﹤nd。

2、等值线弯曲问题的判读方法——“高低低高”在等值线图中,由于所反映的地理事物和现象受到各种因素的影响,等值线常常会发生弯曲,根据弯曲的方向,可以确定其影响因素。

如果等值线向数值高的方向凸出,则该地区等值线的数值一定比与它同纬度(或水平面等)的数值偏低;如果等值线向数值低的方向凸出,则该地区等值线的数值一定比与它同纬度(或水平面等)的数值偏高,我们常把这种规律总结为“高低低高”(凸高为低,凸低为高)法则,从而可根据等值线的弯曲情况判断弯曲部位的海拔、温度、气压、潜水水位、降水量值的高低等等。

除了可用“凸高为低,凸低为高”法则外,还可利用辅助线法解决等值线的弯曲问题。

3、等值线疏密问题的判读(1)在同一比例尺的等值线图中,如果相邻两条等值线差值相同,则等值线的疏密程度反映了其单位距离的等值线数值差的大小。

等值线的判读及应用

等值线的判读及应用

等值线的判读及应用一、等值线的判读等值线是某地理现象数值相等的各点的连线。

等值线图是中学地图中较为普遍的一种专用地图,常见的有等高线图、等温线图、等压线图、等盐度线图、等太阳高度线图、等降水量线图等,等值线图是用布满一定区域内的若干条等值线表示某地理现象的数量分布的状况,由于等值线上注有数值,而且数值间隔是相等的,因此可以根据等值线的数值大小、疏密程度、排列方向、形状变化等,反映出该地理事物变化的急缓,递变方向及分布特点等。

(一)等高线图:A .等高线的特点及等高线图的判读:a )看等高线的数值,读出任意一点的海拔高度。

比较两点的海拔高度可换算相对高度(地面某个点高出另一地点的垂直距离)、温差(每升高100m 气温降低0 . 6 ℃)。

根据比例尺可量算实际长度和面积。

b )看等高线疏密,分析坡度的陡缓。

两条等高线之间间距愈大,等高线愈稀,则坡度愈缓,水流愈缓;反之,间距愈小,等高线愈密,则坡度愈陡,水流愈急。

c )看等高线形状,确定地形类型。

(a )山地和盆地为闭合线,但山地等高线是内高外低,盆地是内低外高;( b )等高线向高处弯曲的点为山谷,山谷最低点的连线称集水线,河流常发源于山谷处,并向低处流。

等高线向低处弯曲的点为山脊,各等高线凸出部分各点的连线称分水线;( c )两个山顶之间地形相对平缓的地方为鞍部;(d )几条等高线重合,用锯齿状的符号表示的为陡崖;(e )示坡线表示降坡方向,是与等高线垂直相交的短直线,它总是指向坡度降低的方向,有时也叫降坡线。

据等高线的分布形式,可以识别各种各样的地表形态。

d )等高线与气压、气温的关系:在同一幅等高线图上,等高线越密集的地方垂直高差越大;等高线密集的地方,等温线也密集;等温线越密集的地方,等压线也越密集。

B、综合应用:( a )选点:修建水库,要考虑库区、坝址及修建水库是否移民等。

在不考虑地质等条件下,一般选在水源充足的洼地或小盆地,即“口袋形”的地区,“口小”利于建坝;“袋大”集水面积、库容较大。

12等值线图的判读与应用

12等值线图的判读与应用

1.2等值线图的判读与应用一、考点分析:等值线图是中学地理中较为常见的一种专题地图,常见的有等高线图、等温线图、等压线图、等盐度线、等降水量线和等震线等。

等到值线图是用布满一定区域的若干条等值线表示地理现象的数值分布状况,由于等值线上注有数值,而且数值间隔是相等的,因此可以根据等值线的数值大小、疏密程度、排列方向、形状变化等反映出该地地理事物变化的急缓、递变方向及分布特点等。

二、学习目标:学会等值线判读的基本规律,并能与经纬网结合进行区域分析判读。

三、知识提纲:(一)等高线图的判读与应用:1、等高线的基本特征:①同线等高②等高距全图一致③等高线均为闭合曲线④等高线一般不相交、不闭合(断崖处除外)⑤等高线疏密反映坡度陡缓⑥等高线形状判断地形类型(山地和山峰、盆地和洼地、山脊和山脊线、山谷和山谷经线、鞍部、陡崖)⑦等高线与山脊线或山谷线垂直相交⑧示坡线表示降坡方向2、等高线地形图的综合应用:(1)与气候结合:①气温:在同一幅等高线图上,等高线越密集的地方,垂直高差越,绘制等温线图时,等高线密集的地方,等温线,单位距离内的温度差越。

②气压:③降水:④气象站:(2)与河流水文及利用相结合:①判断河流位置及流向:②选择水库库址:③选择水库坝址:坝高、坝长、坝址(3)进行农业规划:根据等高线反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓、水源条件等,因地制宜地提出农、林、牧、渔合理布局的方案。

平原:丘陵:山地:水库:(4)与地区规划相结合:①交通线(铁路、工路干线)、引水线、输油管线:②修建港口:③工厂厂址选择:考虑资源条件、交通条件、水源条件、地质条件、环境条件3、等高线地形剖面图的作法:①在等高线图中确定剖面基线:②确定比例尺:垂直比例尺一般与等高线中的等高距一致;水平比例尺与原图一致。

③点出剖面基线与等高线的交点,并从每一个交点向横坐标上引垂线。

④根据垂直比例尺找出相对高度⑤用平滑的曲线把点描好等高线典型例题:冬三:28判断下列说法正确的是:A该地植被类型属于亚热带常绿硬叶林B①②③处最不可能发育成河流的是③C夏季甲村降水比乙村丰富D甲村与丙村的相对高度是400米29适宜在该地种植的经济林木有A苹果树、梨树B柑桔、菠萝C毛竹、茶树D油棕、油桐树30若该地区有丰富的煤炭资源,推测地质成煤时期的环境特点是:A温暖湿润的浅海环境B缓慢抬升的高原山地C森林茂密的沉积盆地D水产丰富的内陆湖泊冬五:33根据下列材料回答问题:材料一、我国东部某地区等高线示意图材料二、该地区相关气候资料(1)该地区耕地类型主要是,主要粮食作物是。

高中地理16种等值线图的解读与应用

高中地理16种等值线图的解读与应用

高中地理16种等值线图的解读与应用一、等值线的原理1、等值性或同距性原理在等值线图中,相邻的两条等值线要么等值,要么同距。

2、低高低和高低高原理低值凸向高值,凸处的值变低高值凸向低值,凸处的值变高3、疏差小和密差大原理等值线越稀疏,单位距离的差值越小等值线越密集,单位距离的差值越大二、等值线的类型中学地理主要有:等高线、等深线、等温线(等气温线、等水温线)、等压线(水平面等压线、垂直面等压线)、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线等等。

三、主要等值线的应用1、通过判读等高线来判断地形的种类(山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖)坡度的陡与缓,确定山脉的走向,选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。

2、通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等;甚至判断地形图所在的具体海域;确定港口的区位条件。

3、通过判读大气等压线来判断气压中心的名称:如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓;判断不同部位的天气特点,风向与风力大小。

也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。

4、通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向(亚洲东部和南部)。

5、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质,洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置,以及洋流对环境的影响。

6、通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡,具体离海远近、山脉走向等。

7、判读太阳辐射等值线,判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因,分布的总体规律及对人类的影响。

8、通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。

9、通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置,及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。

10、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。

专题2等值线图的判读与应用讲解

专题2等值线图的判读与应用讲解

1.H、K、Q、R四地中,该种动的种密度可能相等的两地是
()
A.H、R
B.Q、R
C.Q、H
D.H、K
2.该种动物的种密度与年均温的空间分布呈正相关的地区是
()
A.Q、R之间
B.N、M之间
C.S、R之间
D.S、K之间
下图所示区域位于某大陆西岸,结合图中信息回答3~4题。
3.关于图中河流的叙述正确的是
技能突破 等值线图的判读与应用
授课教师:李林
考纲原文 等值线内容在考纲原文中没有单独提出,但绘制和阅读等值线图,并能获 取和解读信息,是考纲能力要求之一。
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等 高 线 地 形

等值线的判读方法
方法归纳
步骤
说明
一看图名
读图名明确等值线图所要反映的地理事物,即等高线、 等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度 线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等 太阳辐射线等
如等高距一定时,等高线愈密则坡度愈陡,水流愈急; 二看疏密
同一幅图中,等压线越密的地方,风力越大
三看走向
河水流向与等高线弯曲方向相反;等温线弯曲方向与 洋流流向相同
续表
确定弯曲部分为高值区还是低值区,一般采用垂线法和切线法: ①垂线法:在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线,方向 从高值指向低值。若箭头向中心辐合,则等值线弯曲处与两侧相比为 低值区;若箭头向外围辐散,则等值线弯曲处与两侧相比为高值区(如 下图)
六看 等值线上数值大小的排列顺序反映了该地理现象的变化规律(递增 递变 或递减) 七看 关注等值线图中特殊的地方,如等高线图中几条线交会的地方表 特殊 示陡崖;等压线非常密集且气压较低的环形区域可能存在台风

高考中地理等值线图的判读和应用

高考中地理等值线图的判读和应用

高考中地理等值线图的判读和应用摘要:近年来地理等值线图在高考中经常出现,而且分值比例很大。

等值线图的类型很多,掌握起来有一定的困难,高考前学生也不知道当年要考查哪一类型的等值线图,但所有的等值线图都其共性。

本文主要是对等值线图的共性作一个探讨和分析,以便于学生更好地掌握这部分重点知识以应对高考。

关键词:等值线图类型判读应用近年来,等值线图在高考中经常出现,几乎是每年必考,而且分值比例很大,无论是选择题还是综合题,必作题还是选作题,均频繁出现。

笔者统计了近5年(2017年-2021年)内全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷高考地理试题。

发现选择题中涉及等值线图的一般都有2至3个小题,分值在8分—12分左右,综合题中也大都有涉及,主要是在区域图中以某一类型的等值线出现。

等值线图的类型很多,掌握起来有一定的困难,高考前学生也不知道当年要考查哪一类型的等值线图。

但所有的等值线图都其共性。

下面就等值线图的共性作一个探讨和分析,以便于学生更好地掌握这部分重点知识以应对高考。

一、等值线图的类型:等值线图又称等量线图。

它是以相等数值点的连线表示连续分布且逐渐变化的数量特征的一种图型。

在地图上表现为数值相等的若干点连接起来形成的若干不规则曲线。

等值线图的类型多样,有等高(深)线地形图、等温线图、等压线图、等降水量线图、等震线图、等深线图、等PH值线图、等太阳辐射量线,等盐度线图、等潜水位线图、等太阳高度线图、等地租线图、等人口密度线图等等。

在高考中最常考的等值线图主要是前面4种,其中等高线地形图又是出现频率最高的一类等值线图。

随着高考考试的不断深入,相信将来会有越来越多新颖的等值线图出现高考试题中。

二、等值线图的判读:(一)判读的原则:求同存异1、同:所谓的“同”,是指所有的等值线图都遵循的一个共同规律,掌握了这个共同规律,也就理解了等值线的一般内涵,做起题时也就会更加轻松。

概括起来,等值线图主要有以下几个方面的“同”:(1)同线等值:即同一条等值线上的数值是相等的,不管该等值线有多长多弯。

《等值线图的判读与应用》

《等值线图的判读与应用》

《等值线图的判读与应用》专题——等值线基本特征及数值判定一、自学(围绕知识点将自学内容题目化、问题化)知识点一:等值线的一般特征1、特点:①等值线图上,同一条等值线数值 (相等或不相等)②不同数值的等值线 (能或不能)相交(只有在陡崖处相交)③所有等值线都遵循递变原则(向同一个方向 或 (递增或递减),两条等值线间隔一个 ,有时相邻等值线数值 ——递变方向分界线)。

知识点二:等值线的数值(大小)判定2、一般按照数值递变原则进行判定:判读回答:A: B: C: (利用知识点一(3)解决)3、判断闭合等值线区域内的数值(以上图为例):若:D=18,则 <M< (大于大值)若:D=16,则 <M< (小于小值)(大小之间隔一个公差——等值差)4、等值线发生弯曲时判断同纬度(或相同海拔高度)数值大小关系的法则:——大的凸向小的,说明本身比较大;小的凸向大的,说明本身比较小。

5、等值线的 状况,反映水平距离(平距)上的变率的大小。

如 :等高线——坡度陡(密)缓(疏); 等温线——温差大(密)小(疏);等压线——风力大(密)小(疏)。

6中高周低—— 地、 压、 温;中低周高—— 地、 压, 温等读图,已知a>b>0,回答1~2题。

1.若此图为等高线图,则下列说法正确的是A.P 的海拔小于aB.Q 的海拔大于bC.P 是较开阔的平缓山坡上的洼地D.Q 是较开阔的平缓山坡上的洼地 2.若此图为等温线图,下列说法正确的是 A.P 的温度低于a B.Q 的温度高于b C.P 的地形可能是山丘 D.Q 的地形可能是山丘 例题2右图所示为北半球某区域的等值线图,等值线的数值a>b>c 。

据此回答3—5题:3、假如是等高线,则( )A E 表示山谷,F 表示山脊B E 表示山脊,F 表示山谷C E 、F 均表示鞍部DE 、F 均表示河流走向4、假如E 所在区域为陆地,F 所在区域为海洋,等值线为等温线,则()A 此图为冬季等温线B 此图为夏季等温线C 此时,我国东南沿海盛行东南风D 此时,我国东部大部分河流进入汛期5、假如是等压线,则()A、E为脊线,F为槽线B、E为槽线,F为脊线C、E处出现晴朗天气D、F处出现阴雨天气二、等高线1、相关计算;(1)陡崖 (2)相对高度(3)温差例3:(2013·四川卷)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况,图中相邻等高线之间高差均为30米。

等值线地图

等值线地图

等值线地图:以一组相等数值的连线表示制图对象数量、特征的地图。

简称等值线图。

如年平均气温图、年降水量图。

它是专题地图的重要图型,最先用于描述地形。

常见的有表现地势起伏和地貌结构的等高线图与等深线图;表现气温、水温、地温变化的等温线图;表现大气降水量变化的等降水量线图;表现地磁、地震变化的等磁偏线图、等磁力线图、等震线图。

另外,还有等压线、等风速线、等日照线、等云量线、等湿度线、等密度线、等透明度线、等盐分含量线、等时线等图。

通常等值线所代表的数值为整数。

等值线(面)类型与影响分布的因素:等值线(面)类型影响分布的因素等高线地质作用(内力、外力)等深线地质作用(内力、外力)等温线纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等等降水量线纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等等太阳辐射量线纬度、太阳高度、海拔高度、云雾量等等压线热力作用(气温)、动力作用等压面海拔高度、热力作用(气温)、动力作用等盐度线蒸发量、降水量、洋流、径流等等值线(面)图判读的一般规律:(1①读等值线(面)上的点(2)比大小:根据地理要素的分布规律判读等值线(面)的大小。

(3规律三:同一幅等值线图上,等值线越密,说明该地理要素的地区分布差异越大。

(4规律五:等值线的弯曲反映了地理要素的分布受到某些因素的影响。

等值线的弯曲程度反映(5规律六:坡向由高处指向低处,垂直于等高线。

近地面风向由高压指向低压,与等压线斜交,北半球向右偏,南半球向左偏。

等高线图的判读:一、等高线图上基本地形的判读:注:①陡崖高度计算方法:(x-1)d≤ΔH<(x+1)d (d为相邻两条等高线的差即等高距,X为重叠的等高线条数)②等高线与五种地形的关系:海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦—为平原地形;海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓—为丘陵地形;海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V字形—为山地地形;海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏—为高原地形。

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等值线图及应用
等值线图是一种图形化展示等值线分布的图表。

等值线是在地理空间或其他二维平面上具有相同数值的点的连线。

等值线图通过将等值线分布在地图或平面上,来展示不同区域的数值分布情况,以及数值的变化趋势。

等值线图广泛应用于地理学、地质学、气象学、环境科学以及其他科学领域。

它可以用来展示气温、降雨量、地形高度、水深等地理空间和时间序列数据的分布情况。

在地理学中,等值线图被广泛用于展示地形高度和地形特征。

地形高程可以通过等值线图来展示,并且可以根据等值线之间的间距来判断地势的陡峭程度。

等值线图还可以用来展示地质构造和地貌特征,例如断层带、山脉、河流等。

在气象学中,等值线图常常用来展示气温、气压、风向等信息。

通过绘制等值线图,可以清晰地展示不同地区的气温分布,以及气压场和风场的形状和强度。

这对于气象预报和天气研究非常重要。

在环境科学中,等值线图可以用来展示污染物浓度的分布情况,例如大气中的颗粒物浓度、水体中的溶解氧浓度等。

通过等值线图,可以直观地了解污染物的空间分布情况,以及可能的污染源和扩散途径。

除了科学研究领域,等值线图也广泛应用于实际生活中。

在旅游规划和地图导航
中,等值线图经常用来展示山地地形和海拔高度,以帮助人们了解地形和选择适合的路线。

等值线图还可以用于军事领域,帮助军队规划战略位置和选择防御地形。

在制作等值线图时,首先需要收集数据,并根据数据的空间和时间分布特点选择合适的等值线间隔。

然后,可以使用计算机软件或绘图工具,将数据转化为等值线图。

绘制等值线图时,可以选择不同的颜色或线型来表示不同数值的区域,以增加图表的清晰度和可读性。

总的来说,等值线图是一种直观且常用的数据展示方法。

它能够帮助人们更好地理解和分析地理和环境数据的分布特征,以及研究对象的变化趋势。

在科学研究、工程规划和实际生活中,等值线图都发挥着重要的作用,帮助我们更好地认识和利用地球上的各种资源。

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