大班美术《手掌印画》活动教案和教学反思
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大班美术《手掌印画》活动教案和教学反
思
大班美术《手掌印画》活动教案和教学反思
活动内容:手掌印画
活动目标:
1、以手掌印画为基础,大胆想象、添画、组合出各种形象。
2、愿意参加美术活动,能创造性的表现,体验活动的乐趣。
活动准备:
1、盛有各种颜色的调色盘若干。
2、擦手用的小毛巾,小水桶
活动过程:
一、谈话导入
师:小朋友都有一双能干的小手,你的小手会做什么?你能用手掌来印画吗?
二、幼儿示范作画
师:那请你来试一试。印画的时候应该注意什么呢?
1、将纸先铺平后,把整个手掌放入调色盘蘸色。
2、把手掌拿出来时不要甩,在盘子上轻轻靠一靠。
3、印上去后要用力按一按,不许乱动。
三、教师引导幼儿想象并添画
师:一个手掌进行添画后你会变出什么?倒过来看看呢?横过来又像什么?
师:看我来试着添画,你们看看像什么?
师:那二个手掌可以变出什么呢?怎么印,我们跟你学一学。
师:看看我变出了什么?
师:三个手掌,四个手掌呢?
三、幼儿作画,教师引导
师:刚才你们已经想过了自己要用手掌变出什么,现在就动手做吧!
四、交流欣赏作品
师:请你来介绍你的作品,用了几个手掌,变出了什么?