计算机软件专业人才需求分析报告
人才需求调查报告范文
人才需求调查报告范文21 世纪企业间的竞争是人才的竞争。
那么人才需求的调查报告要怎么做呢?下面是小编为大家整理的人才需求调查报告范文，欢迎阅读。
人才需求调查报告范文篇1 本次调研工作是湖南省教育厅组织的。
全省中职教师的一次对机电专业人才需求调研。
参加本次调研工作的主要负责人员是湖南工业职业技术学院的贺力克教授、李得尧教授，等专家。
参加本次调研工作的还有是来自全省中职学校的32位老师。
本次调研工作分两天。
7月14日，我们到远大中央空调有限公司调研。
远大中央空调有限公司是生产非电空调及空气品质检测功能、可持续建筑等产品的公司。
7月15日，我们到中联重科有限公司调研。
中联重科有限公司是生产重工业的公司。
一、调研目的与对象(一)调研目的中职教育是坚持以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨的大众教育。
为彰显职业教育的特点，通过本次调研收集和分析机电一体化专业类专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企业对机电一体化专业类专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，为自己所在院机电一体化专业的专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助，提高我院机电一体化专业人才培养质量及毕业生的就业质量。
1、了解行业现状及发展趋势2、确定就业岗位(群)，了解岗位职责和岗位从业人员结构3、了解本专业相关岗位职业能力结构，收集工作任务和项目，了解岗位生产对象，生产流程等，深入到工作岗位的细节，考虑潜在的因素4、明确专业定位(二)调研时间、地点、对象调研时间调研地点调研对象7月14日远大中央空调公司人力资源部总监7月14日远大中央空调公司可持续建筑厂长7月14日远大中央空调公司远大工程院院长7月14日远大中央空调公司对一线员工7月15日中联重科有限公司人力资源部总监7月15日中联重科有限公司电气工程师7月15日中联重科有限公司对一线员工二、调研方法与内容(一)调研方法以具有代表性的企业作为调研单位。
计算机调研报告3篇
计算机调研报告3篇*目录.计算机调研报告.计算机专业人才培养调研报告.计算机人才需求调研报告博思数据发布的《XX-2019年中国计算机市场竞争力分析及市场趋势调查报告》共十四章。
介绍了计算机行业相关概述、中国计算机产业运行环境、分析了中国计算机行业的现状、中国计算机行业竞争格局、对中国计算机行业做了重点企业经营状况分析及中国计算机产业趋势预测与投资预测。
您若想对计算机产业有个系统的了解或者想投资计算机行业，本报告是您不可或缺的重要工具。
通过本报告生产企业及投资机构将充分了解产品市场、原材料供应、销售方式、市场供需、有效客户、潜在客户等详实信息，为研究竞争对手的市场定位，产品特征、产品定价、营销模式、销售网络和企业发展提供了科学决策依据。
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。
其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场监测数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
报告目录：第一章计算机行业报告研究标准第一节计算机行业研究背景第二节计算机行业研究方法及依据第三节计算机行业研究基本前景概况第二章计算机行业发展综述第一节计算机概念第二节计算机行业特征分析一、计算机作用分析二、计算机行业在国民经济中的地位三、计算机行业生命周期分析第三节最近几年中国行业经济指标分析一、赢利性二、成长速度三、附加值的提升空间四、进入壁垒/退出机制五、风险性六、行业周期性七、竞争激烈程度指标八、行业成熟度分析第四节**行业产业链及上下游之间关联性分析第三章XX年世界计算机行业市场分析第一节XX年世界计算机行业运行环境分析一、当前经济环境分析二、经济政策对产业的影响第二节XX年世界计算机市场竞争现状分析第三节XX年世界部分国家计算机市场分析一、欧洲地区二、北美地区三、亚洲地区第四节XX-2019年世界计算机行业新趋势研究分析第四章XX年计算机行业当前发展环境分析第一节XX年中国计算机行业经济环境分析一、XX年中国宏观经济分析二、XX年中国宏观经济发展预测第二节中国计算机行业政策法规解读第三节中国计算机行业当前社会环境发展分析第五章我国计算机行业运行分析第一节我国计算机行业发展状况分析一、我国计算机行业发展阶段二、我国计算机行业发展总体概况三、我国计算机行业发展特点分析四、我国计算机行业商业模式分析第二节XX-XX年计算机行业发展现状一、XX-XX年我国计算机行业市场规模二、XX-XX年我国计算机行业发展分析三、XX-XX年中国计算机企业发展分析第三节区域市场分析一、区域市场分布总体情况二、XX-XX年重点省市市场分析第四节计算机细分产品市场分析一、细分产品特色二、XX-XX年细分产品市场规模及增速三、重点细分产品市场趋势分析第五节计算机产品价格分析一、XX-XX年计算机价格走势二、影响计算机产品价格的关键因素分析1、成本2、供需情况3、关联产品4、其他三、XX-2019年计算机产品价格变化趋势四、主要计算机企业价位及价格策略第六章XX-XX年中国计算机行业技术发展分析第一节中国计算机行业技术发展现状第二节计算机行业技术特点分析第三节计算机行业技术发展趋势分析第四节XX年中国计算机行业发展面临的新挑战分析第七章XX-XX年中国计算机市场运行情况第一节行业最新动态分析一、行业相关动态概述二、行业发展热点聚焦第二节行业品牌现状分析第三节行业产品市场价格情况第四节行业外资进入现状及对未来市场的威胁第八章XX-XX年中国计算机所属行业主要数据监测分析第一节XX-XX年中国计算机所属行业总体数据分析一、XX年中国计算机所属行业全部企业数据分析二、XX年中国计算机所属行业全部企业数据分析三、XX年中国计算机所属行业全部企业数据分析第二节XX-XX年中国计算机所属行业不同规模企业数据分析一、XX年中国计算机所属行业不同规模企业数据分析二、XX年中国计算机所属行业不同规模企业数据分析三、XX年中国计算机所属行业不同规模企业数据分析第三节XX-XX年中国计算机所属行业不同所有制企业数据分析一、XX年中国计算机所属行业不同所有制企业数据分析一、XX年中国计算机所属行业不同所有制企业数据分析一、XX年中国计算机所属行业不同所有制企业数据分析第九章XX-XX年中国计算机行业竞争情况第一节行业经济指标分析一、赢利性二、附加值的提升空间三、进入壁垒/退出机制四、行业周期第二节行业竞争结构分析一、现有企业间竞争二、潜在进入者分析三、替代品威胁分析四、供应商议价能力五、客户议价能力第三节行业国际竞争力比较第十章XX-XX年计算机行业重点生产企业分析第一节a企业一、企业简介二、企业经营数据三、企业产品分析第二节b企业一、企业简介二、企业经营数据三、企业产品分析第三节c企业一、企业简介二、企业经营数据三、企业产品分析第四节d企业一、企业简介二、企业经营数据三、企业产品分析第五节e企业一、企业简介二、企业经营数据三、企业产品分析……………第十一章XX-2019年计算机行业发展预测分析第一节XX-2019年中国计算机行业未来发展预测分析一、中国计算机行业发展方向及投资机会分析二、XX-2019年中国计算机行业发展规模分析三、XX-2019年中国计算机行业发展趋势分析第二节XX-2019年中国计算机行业供需预测一、XX-2019年中国计算机行业供给预测二、XX-2019年中国计算机行业需求预测第三节XX-2019年中国计算机行业价格走势分析第四节XX-2019年中国**行业盈利水平分析第十二章XX-2019年中国计算机行业投资风险预警第一节XX-2019年中国**行业投资环境分析第一节中国计算机行业存在问题分析第二节中国计算机行业政策投资风险一、政策和体制风险二、技术发展风险三、经营管理风险四、供需波动风险五、其他风险第十三章XX-2019年计算机行业投资机会与风险第一节经济形势给我国计算机企业带来的机遇分析一、为享受调控政策带来机遇二、为搞好战略转型带来机遇三、为吸引国际投资带来机遇四、为招聘高端人才带来机遇五、为实施战略重组带来机遇六、为降低制造成本带来机遇第二节经济形势下计算机行业发展机遇分析一、经济形势为计算机企业提供了并购国外企业的机会二、经济形势导致部分经营不善的计算机企业退出市场三、经济形势中我国计算机企业发展机遇分析第三节计算机企业战略规划不确定性风险一、客观事件的不确定性风险二、市场的不确定性风险三、行业发展的不确定性风险四、技术发展的不确定性风险五、战略规划者的主观不确定性风险六、执行过程的不确定性风险七、工具方法的局限性风险八、战略规划系统的不确定性风险第十四章计算机行业发展战略研究第一节计算机行业发展战略研究一、技术开发战略二、产业战略规划三、业务组合战略四、营销战略规划五、区域战略规划六、企业信息化战略规划第二节计算机行业品牌战略分析一、品牌的基本含义二、品牌战略在企业发展中的重要性三、计算机品牌的特性和作用四、计算机品牌的价值战略五、我国计算机品牌竞争趋势六、计算机企业品牌发展战略七、计算机行业品牌竞争策略第三节计算机企业经营管理策略一、企业经营策略综述二、企业产品经营策略三、企业渠道经营策略四、企业并购策略分析五、当前形势下企业经营管理策略图表目录：图表：国内生产总值同比增长速度图表：全国计算机产量及其增速图表：规模以上工业增加值增速(月度同比)(%) 图表：社会消费品零售总额增速(月度同比)(%)图表：进出口总额(亿美元)图表：广义货币(m2)增长速度(%)图表：居民消费价格同比上涨情况图表：工业生产者出厂价格同比上涨情况(%)图表：城镇居民人均可支配收入实际增长速度(%) 图表：农村居民人均收入实际增长速度图表：人口及其自然增长率变化情况图表：XX年固定资产投资(不含农户)同比增速(%) 图表：XX年房地产开发投资同比增速(%)图表：XX年中国gdp增长预测图表：国内外知名机构对XX年中国gdp增速预测图表：计算机行业产业链图表：XX-XX年计算机行业市场供给图表：XX-XX年计算机行业市场需求图表：XX-XX年计算机行业市场规模图表：XX年中国计算机所属行业全部企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业全部企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业全部企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业不同规模企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业不同规模企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业不同规模企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业不同所有制企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业不同所有制企业数据分析图表：XX年中国计算机所属行业不同所有制企业数据分析图表：计算机所属行业生命周期判断图表：计算机所属行业区域市场分布情况图表：XX-2019年中国计算机行业市场规模预测图表：XX-2019年中国计算机行业供给预测图表：XX-2019年中国计算机行业需求预测图表：XX-2019年中国计算机行业价格指数预测图表：……计算机专业人才培养调研报告计算机调研报告（2）职业教育是世界上许多国家所共有的一种教育形式。
关于计算机专业学生就业的调研报告
信息学院2013-2014第一学期大学生社会调研报告专业：计算机科学与技术班级：2013级3班姓名：于汝意学号：201309260312调研报告成绩（百分制）题目：关于计算机专业学生就业的调研报告为适应市场经济发展需要，掌握社会现有计算机应用技术专业人才状况，了解社会未来三年内对计算机应用专业人才的需求及培养要求，我对计算机应用专业人才需求情况进行了专题调研。
一、计算机科学与技术专业介绍计算机科学与技术专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
二、毕业生应具备的知识和能力1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创意意识；7、熟练掌握一门外语，能够熟读本专业外文书刊。
三、国内信息化社会对计算机科学与技术人才的需求状况近年来高科技已经成为经济发展的顶梁柱，尤其是软件行业的诞生，给经济发展插上了腾飞的翅膀，职位排行榜中显示，IT、电信仍是本期职场榜的宠儿。
目前，软件行业的迅猛发展造成了上百万的网络规划、设计、建设、实施及维护的网络工程师需求空缺，巨大的人才缺口不仅使得软件行业“全线告急”，更使得软件企业求贤若渴，束手无策。
近年来持续的IT热、大中院校的扩招，让人们产生了这样一种印象：软件行业市场已经趋于饱和，供大于求。
其实，在软件行业，人们常常把职位分为三个大的系列：管理、技术和市场。
在三个行业中，技术类职位处于整个软件行业的核心。
软件工程专业调研报告
软件工程专业调研报告专业：软件工程班级：姓名：学号：一、什么是软件工程软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。
它涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。
在现代社会中，软件应用于多个方面。
典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。
同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。
这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。
二、软件工程专业的发展过程软件是由计算机程序和程序设计的概念发展演化而来的，是在程序和程序设计发展到一定规模并且逐步商品化的过程中形成的。
软件开发经历了程序设计阶段、软件设计阶段和软件工程阶段的演变过程。
程序设计阶段程序设计阶段出现在1946年～1955年。
此阶段的特点是：尚无软件的概念，程序设计主要围绕硬件进行开发，规模很小，工具简单，无明确分工（开发者和用户），程序设计追求节省空间和编程技巧，无文档资料（除程序清单外），主要用于科学计算。
软件设计阶段软件设计阶段出现在1956年～1970年。
此阶段的特点是：硬件环境相对稳定，出现了“软件作坊”的开发组织形式。
开始广泛使用产品软件（可购买），从而建立了软件的概念。
随着计算机技术的发展和计算机应用的日益普及，软件系统的规模越来越庞大，高级编程语言层出不穷，应用领域不断拓宽，开发者和用户有了明确的分工，社会对软件的需求量剧增。
但软件开发技术没有重大突破，软件产品的质量不高，生产效率低下，从而导致了“软件危机”的产生。
软件工程阶段自1970年起，软件开发进入了软件工程阶段。
由于“软件危机”的产生，迫使人们不得不研究、改变软件开发的技术手段和管理方法。
从此软件产生进入了软件工程时代。
此阶段的特定是：硬件已向巨型化、微型化、网络化和智能化四个方向发展，数据库技术已成熟并广泛应用，第三代、第四代语言出现；第一代软件技术：结构化程序设计在数值计算领域取得优异成绩；第二代软件技术：软件测试技术、方法、原理用于软件生产过程；第三代软件技术：处理需求定义技术用于软件需求分析和描述。
专业人才需求调研报告
专业人才需求调研报告专业人才需求调研报告「篇一」随着电子技术的迅速发展，遍及各行各业的电子信息化建设浪潮为中国电子产业的发展提供了前所未有的良机，电子技术的应用领域越来越广，电子产品的生产和使用、服务等行业的新工艺、新技术、新材料、新设备不断涌现；计算机、通信与消费电子的融合预示着一个新的更为广阔的市场的来临；在消费层面，IT产品与数码、家电、手机等终端设备的互联互通，与移动通讯环境的平滑对接，引导着电子产品由模拟到数字的生活变革，数字电视、3G融合的数字产品、移动通讯等新应用不断涌现，孕育着巨大的市场，这些都对从事电子技术行业的技术人才提出了新的要求。
为了更好的进行专业建设，更准确的进行专业定位，电子信息学院电子教研室老师在企业实践期间对电子专业就业岗位、用人需求进行了市场调研，在调研过程中侧重了解用人单位的相关岗位能力、素质要求，主要地点是中维世纪科技有限公司。
第一部分调研目的与对象（一）调研目的经过对企业调研，经济发达地区对电子技术专业的高职毕业生需求是巨大的，每年都需要一大批技能操作工人来充实生产第一线，前提是毕业生具备实际操作能力。
现在的企业面临着日趋白热化的残酷竞争，为了减员增效，提高人才的利用率，不愿意承担培训人才的任务，即企业不养“闲人”，因此企业就千方百计地寻找能够直接上岗的人才，为了提高企业的资质等级，各企业都需要具有一定动手能力的大中专毕业生。
此次调研的目的是为了创立职业教育的特色和品牌，深化电子专业“校企结合”的专业人才培养模式改革，探索适合本专业本层次培养的基于工作过程系统化的专业课程体系，提升人才培养品质。
（二）调研时间、地点、对象时间：20xx-1-19至20xx-1-19地点：中维世纪科技有限公司对象：本次调研的对象是校企合作单位——中维世纪科技有限公司各部门负责人和实习学生。
第二部分调研方法1、企业专家座谈会调研中，我们在中维世纪科技有限公司分别请到了软件工程师王经理、硬件工程师李经理参与了座谈。
计算机调查报告
计算机调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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标准版计算机专业论证报告
（标准版）计算机专业论证报告计算机专业论证报告鹿邑县第一职业中等专业学校计算机应用专业设置论证报告计算机技术的问世，在世界范围引起了一场深入的产业革命。
仅仅半个多世纪的发展历程，计算机技术的应用已经是“无处不在处处在”了。
它在促进生产力发展、提高生产效率和产品质量、提高管理水平、促进社会发展、提高人民生活质量和生活水平等方面都显现了它的卓越作用。
近年来，苏州和昆山地区凭借原来雄厚的经济基础实力与得天独厚的优越地理位置，在本土企业高速发展的同时，外资企业纷纷落户苏州，昆山。
世界500强就有100家进入苏州地区。
昆山市跃居全国“百强县（市）”之首。
经济建设的高速发展，对各类专业技术人才的需求量猛增。
每年要新增IT企业300多家，这些新增的IT 企业对计算机应用专门技术人才提出了很大的需求量。
另外，随着信息技术的普遍应用，社会机构、信息产业链中的企业，也会对计算机技术专业人才提出更多需求。
对于中、小企业的共同特点是要求综合性人才，一专多能。
另外在大型企业中，对计算机应用岗位工种分工明确，对毕业生的技术素质要求较高，并偏重某种专业技能。
所以我院决定申请开设计算机应用技术专业。
一、社会需求分析首先，由于中、小企业中不可能配置众多计算机应用技术人员，要求毕业生具有理论基础扎实，专业知识面较宽，在实践工作中一专多能。
同时昆山及周边企业面对国际竞争，技术升级与引进外国先进设备迅速，因此，要求我们专业设置灵活，以适应人才市场的变化。
对于计算机应用专业，以及几乎所有企业、公司、事业单位都需要的技术，本专业在立足于专业基础知识教育稳定的前提下，保持专业课程开设的灵活性。
其次，在三年的教学过程中，本专业的灵活性同时表现在对学生进行实践能力的培养组织上。
实践性教学在教学中一般不低于总学时的50%。
编制实践教学大纲和实践教学考核办法，改革实验教学内容，减少演示性、验证性实验，增加设计性、综合性实验，通过教学中的大型实验、实训、课程设计等流水线式实践环节的训练，逐步形成培养学生职业技能、职业综合能力和职业素质有机结合的实践教学体系，对学生进行全面的动手能力培养。
软件行业调研报告
软件行业调研报告软件行业调研报告为了更好地为就业做准备，在2011年暑假对软件专业进行市场调研，在调研过程中侧重与软件编程和手机软件方向，主要地点是西安软件园，现将调研结果总结如下：一、调研的目的此次进行调研的主要目的是了解软件行业的人才需求目标，能力要求以及行业的工作过程，以此来修改人才培养方案和进行课程建设。
二、调研的主要方式1、要想了解企业对人才的要求，最好的方式我认为就是看招聘启示，一个企业的硬性需求都写在招聘启示中了。
所以我首先上网查询本行业相关的大型企业的招聘要求，了解行业所需的前沿知识。
2、由于计算机学科的特殊性，知识体系翻新速度非常快，了解整个行业的发展动态有助于我们制定我们的人才培养方案和课程建设，所以我又在网上查找行业的最新动态以确定我进行企业调研的方向。
3、利用自己的人际关系，与已经就业的学长进行聊天交流，借此向其请教有关本专业的专业计划的问题，了解企业中的工作流程。
三、调研的主要内容1、软件行业的发展现状2、软件行业的人才需求状况3、西安地区的软件企业现状4、我们所培养的学生适合的岗位群四、调研结果1、关于西安软件园西安软件园是西安高新区规模化发展软件与服务外包产业的专业园区，始建于1998年12月。
先后被认定为国家火炬计划软件产业基地、国家软件产业基地、国家软件出口基地、国家服务外包基地城市示范区，是目前国内四个拥有国家软件“双基地”的园区之一。
西安软件园聚集了西安90%的软件和服务外包企业，自2001年9月开园以来，产业发展保持着每年30%以上的增速，每年新增企业过百家，新增就业人员1-2万人，已在软件开发、软件应用、信息服务等方向形成了特色鲜明、充满活力和潜力的企业集群。
西安软件园将致力于发展成为“国内领先、国际一流”的全球软件和服务外包基地。
全球重要研发基地。
聚集美国IBM、Sybase、Oracle、Emerson、Rockwell；德国Infineon；加拿大Platform；日本Fujitsu、NEC、DENSO、ABeam；台湾无敌、研华、力新；国内华为、中兴、金蝶、用友以及本土西电捷通、交大捷普、三茗科技等研发中心百余家。
软件工程专业的就业前景
软件工程专业的就业前景软件工程专业的就业前景随着信息时代的发展和计算机技术的不断进步，软件工程专业已经成为许多大学和学院的热门专业之一。
软件工程专业毕业生是满足网络和技术需求的必要人才，他们在软件开发、测试和维护方面拥有强大的技术能力和专业知识。
凭借着这些能力，软件工程专业的毕业生拥有广泛的就业机会和良好的未来前景。
一、市场需求分析软件工程专业是当今市场上最具有竞争力的专业之一，数字经济时代对软件工程人才的需求越来越大。
随着移动互联网、人工智能、物联网等技术的快速发展，软件行业的市场需求也在快速增长。
根据最新数据，软件工程师是当前市场上最受欢迎和最需求的IT职业之一。
据不完全统计，全国软件和信息服务业的人才缺口达到了100万以上。
据统计，国内一线城市的平均薪资在8000-20000元之间，而一些大型互联网企业和外资企业的薪资则更高。
在美国，软件工程师是最高薪的职业之一，其收入水平甚至可以超过医生、律师等职业。
二、就业领域分析软件工程专业毕业生的就业领域非常广泛，绝大多数行业都需要软件工程师的重要技能和专业知识。
目前，主要的就业领域如下：1.互联网行业：不论是在PDC、B2B、B2C、C2C等领域中，都需要大量的软件工程师进行网站、应用程序、软件和系统的开发、设计、测试等服务。
2.金融行业：金融机构需要开发和维护各种交易、结算和账户管理软件，因此频繁地雇用软件工程师。
3.制造业：工业智能化的时代，软件已经成为制造业提高工业效率和质量的关键技术之一，制造业也需要拥有软件开发、测试和维护能力的软件工程师。
4.医疗行业：医疗系统有需要开发和管理大量的信息系统和软件项目，该领域需要软件工程师提供技术支持。
5.游戏行业：由于各种电子游戏的崛起，游戏行业也需要大量的软件工程师进行游戏开发和系统维护。
三、就业职位分析与其他职业相比，软件工程专业的就业职位非常广泛，以下为软件工程师的主要职位：1.软件开发工程师：软件开发工程师专注于开发各种软件应用程序，包括移动应用、桌面应用、企业应用等。
软件需求分析报告案例
《高校课程调度系统》软件需求规格说明书a.引言a.1目的高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节,是整个院校管理的核心和基础。
面对种类繁多的数据和报表，面对手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐。
随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。
尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。
根据全国高校教学管理软件市场的需求，开发完成教学管理系统尤其是课程调度管理系统迫在眉睫，为计算机管理课程调度工作提供全面的解决方案。
a.2预期的读者和阅读建议本需求分析说明书适用于该项目客户、业务或需求分析人员，用户文档编写者，项目管理人员，项目产品开发人员，产品测试人员，技术支持人员。
a.3产品的范围高校课程调度系统，是一个集先进的关系和文档数据库技术、多媒体技术于一身的课程调度管理系统的解决方案。
本系统结构清晰、自动化程度高、运行速度快、用户界面友好、课程调度工作味道浓厚、使用灵活方便，可大大提高高校教务管理部门的工作效率，规范各类课程调度管理工作的业务流程。
本系统适合各类高等院校的各级教学、教辅管理部门使用（包括：教育处、教研科、教务科、基础课程科等），也适用于各类中专及职业技术学校。
a.4参考文献《普通高等学校本科专业设置规定》、《教育部关于高等学校学籍方面一些名称的提法》、《湖南省教委关于普通高等学校教学管理制度和学生学籍管理有关问题的暂行规定》、《教学一览》、《课程编号一览》、《软件工程》、《计算机系统导论》、《数据库原理与方法》、《 SoftWare Requirement 》b.综合描述b.1产品的前景各级教学管理部门作为各个高等学府的一个重要职能部门，管理、制定、执行与学校头等大事——教学工作有关的各项工作及政策。
其中，教学计划的实施是一个重要的环节。
每学期管理人员都要制定、整理教学计划，根据教学计划下达教学任务书，然后根据教学任务书编排课程表。
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计算机软件专业人才需求分析报告
及专业设置可行性分析
一、计算机软件技术人才需求分析
1. 国家信息化的大环境
信息化水平是衡量一个国家和地区的国际竞争力、现代化程度、综合国力和经济
成长能力的重要标志。在《国民经济和社会发展第十个五年计划信息化重点专项规划》
指出，大力推进国民经济和社会信息化，是覆盖现代化建设全局的战略举措。要把国
民经济和社会信息化放在优先位置，坚持以信息化带动工业化，充分发挥比较优势和
后发优势，实现社会生产力的跨越式发展。“十五”时期，推进国民经济和社会信息
化的发展方针是：统筹规划、资源共享、应用主导、面向市场、安全可靠、务求实效。
软件产业作为信息产业重要组成部分，不仅关系到信息产业的发展，在整个国民
经济体系中具有基础性、关键性的作用。发展软件产业，能够为其他产业更好地利用
信息，更好地优化资源配置，整合产业资源，对中国经济的发展具有决定性的意义。
2. 软件产业的现况
从“十五”来看，我国软件及系统集成保持高速发展的势头，产业规模日趋扩大，
软件产品和软件出口增长趋势显著，软件及系统集成服务占GDP的比重逐渐上升。来
自“中国软件行业协会”的数据表明，从2000年到2003年，软件产品的年平均增长
率为46%，软件服务（含系统集成服务）年平均增长率为20.6%，软件出口年平均增长
率为93.8%。
但从总体上看，我国软件产业的发展水平与其他国家和地区相比仍有较大的差距。
在2003年全球软件及系统集成服务业总收入中，我国所占的比重仅为美国的1/20，欧
洲的1/15，与印度相比也存在较大的差距。我国的软件产品主要处于加工阶段，自主
版权的产品较少，软件业的增加值偏低；从业队伍有待进一步优化，从业人员的素质
有待进一步提高。因此，软件产业仍然是我国进一步发展的先导性产业。有关专家预
测，“十一五”期间我国软件的总收入年均增长率为15%左右，大约相当于GDP增长速
度的2倍，2010年总收入将达到3400亿元左右。
3. 软件产业的人才需求
2
高速发展的软件产业需要大批高素质的研发人员和产业工人。然而，目前我国软
件人才的供给与需求严重不相适应。主要表现在：一是数量短缺，到2003年，我国的
软件人才只有69万，其中软件开发人员只有36万。据权威部门的调查，中国在今后
的相当长的一段时间内，每年至少存在20万软件人才缺口。并且这个缺口还在以每年
20%左右的速度增长，到2005年底一年将扩大到42.5万人左右。
二是软件人才结构不
合理
，缺少能够紧跟世界前沿技术、掌握符合国际标准的软件工程规范和技术规范、
熟练运用一门以上外语、具有良好的团队协作能力并能够参与国际软件发展与竞争的
各个层次的“国际化软件人才”。与软件大国印度相比，中国软件人才严重失衡，中
国的软件人才呈橄榄形，大多数软件人才接受过正规大学本科教育，集中在软件工程
师层面，高级管理者和基础程序员十分缺乏，基础程序员短缺更为明显。
二、计算机软件技术人才的结构分析
对一个软件企业来说，软件人才应该呈金字塔形。我们可以将软件人才分为三类。
第一类
：既懂技术又懂管理的软件高级人才。这一类人才要求具有较强的创新能
力和组织管理能力，既是技术能手，又是管理骨干，能够带领团队不断开发新的项目、
不断抢占技术制高点、不断占领市场。
第二类
：软件工程师。这一类人员为系统分析及设计人员，是介于金字塔顶部和
底层的人员，能够将开发项目形成系统设计思路并组织实施，并能对编程人员的工作
进行指导、测试和验收。
第三类
：熟练的程序员，即通常所说的“软件蓝领”。这一类人员要求知识面比
较广，能够熟练使用1～2种比较常用的软件编程工具，具备良好的职业素养和团队合
作精神。这一类人员的需求是最大的。
以上三类人员可以用下图来表示。
系统分析
及设计人员
程序员
软件高
级人才
第一类占5～10%
第二类占30%左右
第三类占60%左右
3
三、开办计算机软件专业是可行的
由于市场需要占大多数的第三类人员，而这类人员是完全可以从高职这个层次培
养的。同时我们也通过2002年、2003年连续调查30多家计算机相关企业，调查100
多名计算机专业毕业生，在急需提高的能力方面，有关软件编程类的分别高达：信息
系统设计与维护占46.7%、可视化编程占38.9%。
有市场，就有需求，有需求，就应有生产。
因此，应对国家、企业大力发展软件
行业的势头我们也积极行动，开办我院的计算机软件技术专业，“生产”市场大量需
要的软件技术人员。
四、根据市场需求明确办学定位
从就业市场来分析，我国大专院校有几万软件专业毕业生，但很多人找到的并不
是从事软件产业的工作；另一方面，软件企业找不到合适的员工。究其根本的原因，
学校的人才培养模式与市场需求不对接，学校的软件专业毕业生不适应企业需求。因
此，必须明确软件专业的培养目标和培养模式。
1. 明确办学定位
在《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出“职业教育要培养数以亿计的
高素质劳动者和数以千万计的专门人才”。高等职业教育应培养具备良好的职业道德，
一定的科学文化素质的高技能人才，即培养技术应用型人才。根据高等职业院校的培
养目标，我院软件专业应培养软件人才中的第三类人员，也就是培养程序员，即通常
所说的“软件蓝领”。
2．明确毕业生的素质要求
在明确培养目标之后，我们调查了10多家软件企业，对编程人员的知识和技能要
求进行了调查和论证，在此基础上，提出了毕业生的素质要求：
基本素质一
：是具有良好的编码能力，编码能力直接决定了项目开发的效率。这
就要求软件编程人员至少精通一门编程语言，比如当前国内企业常用的C／C＋＋、VB
和国际上最流行的Java语言，熟悉它的基本语法、技术特点和API(应用程序接口)。
基本素质二
：自觉的规范意识和团队精神。企业希望招聘到的程序员编程不一定
很快，但是需要非常规范，个人能力不一定很强，但需要合作意识很好。
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基本素质三
：是认识和运用数据库的能力，即会使用目前常用的数据库软件，如
Oracle数据库和微软公司的SQLServer等。
基本素质四
：较强的英语阅读和写作能力。程序世界的主导语言是英文，编写程
序开发文档和开发工具帮助文件离不开英文。作为基础软件编程人员，具有一定的英
语基础对于提升自身的学习和工作能力极有帮助。
基本素质五
：具有软件工程的概念。从项目需求分析开始到安装调试完毕，基础
软件人员都必须能清楚地理解和把握这些过程，并能胜任各种环节的具体工作。
基本素质六
：是求知欲和进取心。软件业是一个不断变化和不断创新的行业，软
件人才的求知欲和进取心就显得尤为重要，它是在这个激烈竞争的行业中立足的基本
条件。
五．制定特色的软件人才培养模式
人才培养模式是实现培养目标的有效途径。我们在调查分析的基础上，请企业的
技术人员、管理人员一起研究，形成了一整套的培养方案。
1、设计课程体系
根据软件人才第三类人员即编程人员的素质要求，结合我院的特点，开发一套完
整的课程体系（见软件专业教学计划）。
2、与企业紧密合作
1）与企业联合作一些项目
2）老师去企业锻炼，直接接开发项目，并将项目带到学校。
3、大量采用项目教学法
项目具有确定的目标，有明确的开始时间和结束时间，软件专业的教学将大力推
行项目教学法。培养学生“在一定时间里，在指定的编程语言中，根据项目的规定，
达到预定的效果”。项目内容来源于实际应用，是将理论知识和实际技能结合起来现
实的过程。学生有独立制定计划并实施的机会，在一定时间范围内可以自行组织、安
排自己的学习行为；有明确而具体的成果展示；学生自己克服、处理在项目工作中出
现的困难和问题；项目的开展要求学生运用新学习的知识、技能，解决过去从未遇到
过的实际问题；学习结束时，师生共同评价项目工作成果。