浅谈个案工作在我国青少年工作中的应用【文献综述】

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青年工作文献综述模板范文

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青年工作文献综述模板范文引言。

青年是国家的未来和希望,对于一个国家或地区的发展,青年群体的素质和能力起着至关重要的作用。

因此,青年工作一直是各国政府和社会各界高度关注的重要议题。

本文旨在通过对青年工作相关文献的综述,总结和分析青年工作的现状、问题和发展趋势,以期为青年工作的改进和提升提供参考和借鉴。

一、青年工作的定义和意义。

青年工作是指针对青年群体的一系列工作活动和组织形式,旨在促进青年的全面发展和健康成长。

青年是国家的未来和希望,他们的成长和发展对于国家的长远发展具有重要意义。

因此,开展青年工作,不仅是对青年群体的责任和义务,也是对国家和社会的责任和义务。

二、青年工作的现状。

1. 青年群体的特点。

青年群体是一个特殊的群体,他们正处于身心发展的关键阶段,充满了朝气和活力,但同时也面临着诸多困惑和挑战。

青年群体的特点决定了青年工作需要特殊的关注和支持。

2. 青年工作的组织形式。

在各国和地区,青年工作的组织形式各有不同,包括青年志愿者服务、青年社团组织、青年创业孵化等。

这些组织形式的出现和发展,为青年群体提供了更多的发展机会和平台。

3. 青年工作的成效和问题。

青年工作的成效和问题是青年工作研究的重要内容。

一方面,青年工作为青年群体的成长和发展提供了重要支持,促进了青年群体的积极参与社会建设。

另一方面,青年工作也存在着诸多问题,如青年群体的心理健康问题、青年就业问题等,这些问题需要得到更多的关注和解决。

三、青年工作的发展趋势。

1. 多元化发展。

随着社会的不断进步和发展,青年工作也呈现出多元化的发展趋势。

不再局限于传统的青年团体和组织形式,青年工作将更加注重个性化和多样化,为青年群体提供更多元化的发展机会和选择空间。

2. 创新发展。

创新是推动社会进步的重要动力,青年工作也需要不断创新。

在青年工作中,创新可以体现在组织形式、服务内容、工作方法等方面,为青年群体提供更具吸引力和实用性的服务。

3. 国际化合作。

少年司法社会工作文献综述

少年司法社会工作文献综述

少年司法社会工作文献综述少年司法社会工作指的是以少年司法为背景,为涉及少年犯罪和少年违法问题的个体和家庭提供社会工作服务的一种专门工作形式。

近年来,随着我国法律和社会环境的变革,少年司法社会工作逐渐得到了重视和发展。

本文将综述近年来国内学术界对于少年司法社会工作的研究现状和主要内容,以及相关的理论和实践成果。

一、研究现状近年来,国内学术界对于少年司法社会工作的研究逐渐增多。

从研究途径来看,主要包括文献综述、案例分析、理论探讨等多种方法。

从研究内容来看,主要涉及少年犯罪的预防和控制、少年司法社会工作的实践模式、少年司法社会工作者的角色定位等方面。

二、研究内容1. 少年犯罪的预防和控制研究者通过对少年犯罪案例的分析,探讨了少年犯罪的产生原因、发展趋势以及预防和控制的策略。

家庭环境、学校环境、社会环境等因素被认为是少年犯罪的主要原因。

少年司法社会工作者需要与家庭、学校和社会等多个方面进行合作,共同预防和控制少年犯罪的发生。

2. 少年司法社会工作的实践模式在实践层面上,研究者对于少年司法社会工作的实践模式进行了研究和探讨。

重点包括多元化的工作方式、多元化的工作对象、多元化的服务内容等方面。

少年司法社会工作者通过个案管理、家庭辅导、学校指导等多种方式,为少年犯罪者和违法者提供综合性的社会工作服务。

少年司法社会工作者的角色定位是研究的重点之一。

研究者探讨了少年司法社会工作者应具备的专业知识和技能,以及在具体工作中应承担的角色和责任。

少年司法社会工作者既要具备社会工作的专业知识和技能,又要具备对少年犯罪和违法问题的了解和处理能力。

三、理论与实践成果在理论方面,国内学术界提出了一系列关于少年司法社会工作的理论框架和思想观点,如“社会工作家庭理论”,“社区社会工作理论”等。

这些理论框架和观点为少年司法社会工作者的实践提供了指导和支持。

在实践方面,国内各地开展了大量的少年司法社会工作实践项目。

这些项目丰富了少年司法社会工作的实践模式和方法,为从事这一工作的社会工作者提供了宝贵的经验和借鉴。

少年司法社会工作文献综述

少年司法社会工作文献综述

少年司法社会工作文献综述少年司法社会工作是指在少年犯罪案件中,通过社会工作方法和技术,以满足青少年的特殊需求和利益,促进其身心健康发展,防止再次犯罪,并实现社会和谐稳定的一种专业服务。

本文将就国内外少年司法社会工作文献展开综述,以期从中获取相关研究成果,为构建我国少年司法社会工作体系提供参考。

国内学者对于少年司法社会工作的研究较为广泛。

孙丽萍、杨洪涛等(2017)结合自身调研,探讨了家庭对少年犯罪的影响及社会工作干预策略。

研究发现,家庭环境对少年犯罪具有重要影响,而社会工作可以通过加强家庭支持、改善家庭关系等方式,提供全面干预,以促进少年的身心发展和犯罪预防。

在国外,一些国家已经建立了成熟的少年司法社会工作体系,并取得了丰硕的研究成果。

德国的少年司法社会工作模式广受关注。

罗斯曼(2008)就德国社会工作团队在少年司法系统中的应用进行了深入研究。

他发现,德国社会工作团队通过与家庭、学校、社区合作,提供个性化的干预服务,取得了显著的成效。

这种模式能够有效地降低再犯率,提高少年的社会适应能力。

少年司法社会工作的实践经验也值得关注。

常玲(2015)针对某地区少年司法社会工作实践进行了案例分析。

研究发现,少年司法社会工作需要与其他相关部门密切合作,形成多元化的服务网络,以提供全面的干预服务。

社会工作者应具备专业的社会工作技能和知识,结合少年犯罪的特点,采取恰当的干预策略。

国内外对于少年司法社会工作的研究较多,探讨了家庭环境对少年犯罪的影响、德国社会工作团队模式以及实践经验等方面。

在我国还存在许多问题,如专业化程度不高、合作机制不完善等。

未来需要进一步加强少年司法社会工作的研究,提高专业水平,完善合作机制,以为我国相关工作的发展提供支持。

浅谈个案工作在我国青少年工作中的应用【文献综述】

浅谈个案工作在我国青少年工作中的应用【文献综述】

浅谈个案工作在我国青少年工作中的应用【文献综述】毕业设计文献综述社会工作浅谈个案工作在我国青少年工作中的应用19世纪以来,社会工作在世界范围内逐渐成为许多国家社会福利的重要组成部分,在缓解社会矛盾,解决社会问题,维护社会稳定,促进社会进步和谐的发挥重要作用。

改革开放以来,专业社会工作重新被介绍到中国。

在党的十六届六中全会《决定》首次提出,“建设宏大的社会工作人才队伍。

造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要”。

在政府的号召和社会工作各界人士的努力下,近年来,作为专业的社会工作在我国,不管在社会工作教育研究领域和社会工作实务领域,都有了较大的发展,比如程新友的《助人自助的职业雷锋》介绍了独具特色的上海社会工作,包括社会工作的功能、服务领域、以及在上海的发展,初步探索出了一条中国特色的“政府购买,民间运作”的合作伙伴模式。

青少年工作,是社会工作的一个重要领域。

青少年社会工作在我国尚属起步阶段。

当前青少年的现实需要和问题层出不穷,传统的工作模式的局限性也来越突出。

随着专业社会工作的引入,其具有的优势不断在各个领域中得到运用。

其中对青少年社会工作领域的实务研究、理论思考也增多。

比如,对青少年社区矫正的研究(李根宝的《对社区矫治工作的认识与思考》、刘淑娟的《浅析个案社会工作在社区矫正中的运用》等);对青少年网瘾的研究(李许单的《青少年网络成瘾的原因及社会工作的介入》、沈黎与刘斌志的《焦点解决短期治疗模式在青少年网络成瘾中的运用——后现代主义社会工作理论的介入视角》等);还有其他领域的研究(费梅苹的《偏差青少年同伴圈的形成研究及对社会工作的启示》、牛素枝与陈勃的《青少年亲社会行为培养的社会工作介入途径》、徐云、陈娟与邓丽萍的《家庭社会工作对青少年自我伤害行为的干预》等)。

因此,不管是在青少年社区矫正、戒毒、问题少年、网瘾等领域都得到了较多的研究和关注。

个案工作是社会工作最早发展出来的专业工作方法,它的源头可以追溯到19世纪早期英国的救助贫民的工作中。

《个案工作介入曾留守大学生自信心提升的研究》范文

《个案工作介入曾留守大学生自信心提升的研究》范文

《个案工作介入曾留守大学生自信心提升的研究》篇一一、引言在当代中国社会,曾留守大学生这一群体正逐渐受到广泛关注。

由于各种原因,他们在成长过程中可能面临诸多挑战,其中自信心不足是一个普遍存在的问题。

自信心的缺乏可能对他们的学业、职业发展和心理健康产生负面影响。

因此,针对这一群体的自信心提升研究显得尤为重要。

本文旨在探讨个案工作介入在曾留守大学生自信心提升方面的实践与效果,以期为相关领域的研究与实践提供参考。

二、研究背景与意义随着社会的发展,曾留守大学生群体逐渐成为社会关注的焦点。

这一群体在成长过程中可能因家庭、经济、教育等多种因素导致自信心不足。

自信心的缺乏可能影响他们的自我认知、情绪状态以及未来的发展。

因此,研究如何提高曾留守大学生的自信心,对于促进其全面发展、提高心理健康水平具有重要意义。

三、个案工作介入的理论基础个案工作是一种以个体为对象的社会工作方法,旨在帮助个体解决问题、改善状况。

在曾留守大学生自信心提升方面,个案工作可以通过深入了解个体的成长经历、家庭背景、心理状态等因素,制定针对性的干预措施,帮助个体建立积极的自我认知,提高自信心。

四、研究方法与过程本研究采用个案工作的方法,选取若干名曾留守大学生作为研究对象,通过深入了解他们的成长经历、家庭背景、心理状态等因素,制定个性化的干预方案。

在实施过程中,关注个体的心理变化、行为改变以及自信心提升情况,同时记录相关数据,以便进行效果评估。

五、实践案例分析以一名曾留守大学生为例,详细介绍个案工作的实施过程与效果。

在实施过程中,社会工作者首先与该生建立信任关系,了解其成长经历、家庭背景、心理状态等因素。

针对其自信心不足的问题,制定了一系列干预措施,包括心理辅导、技能培训、参与社会实践等。

经过一段时间的干预,该生的自信心得到显著提升,学习成绩、社交能力等方面也有了明显的改善。

六、研究结果与讨论通过对若干名曾留守大学生的个案工作实践,我们发现个案工作介入在提高曾留守大学生自信心方面具有显著效果。

个案工作在青少年社区矫正中的应用研究

个案工作在青少年社区矫正中的应用研究

个案工作在青少年社区矫正中的应用研究个案工作在青少年社区矫正中的应用研究青少年社区矫正是目前全球普遍实行的一种矫正方式,其主要目的是针对一些犯罪未满18岁的青少年,通过教育和精神治疗等手段重建他们的人生观、价值观和社会观,引导他们重新回归社会正常生活。

在青少年社区矫正中,个案工作是非常重要的一部分,它能够通过一对一的方式,更深入了解这些年轻人的问题,并给予专门的指导和支持。

本文就个案工作在青少年社区矫正中的应用进行研究,同时介绍几个案例。

案例一:小李(化名)小李是一名犯罪未满18岁的青少年,他因为盗窃罪被判入狱。

在狱中,他通过个案工作与心理咨询师进行沟通,逐渐意识到自己的错误,并表达了悔改的想法。

出狱后,小李得到社区矫正的指导和支持,成功适应了社会环境,并在一家大型超市得到了工作。

现在,小李已经成为了一个勤奋努力的年轻人。

案例二:小张(化名)小张在16岁时因为持刀伤人入狱,长时间的牢狱生活让他丧失了信念和动力。

通过个案工作,他逐渐认识到自己的问题所在,并得到了精神治疗的支持。

现在,小张已经参加了职业培训,开办了一家小店面生意,并成为了社区矫正的志愿者,帮助其他犯罪未满18岁的青少年。

案例三:小王(化名)小王是因为吸毒入狱的青少年,他在狱中自闭了很长时间,情绪不稳定,无法与其他狱友进行正常的交流。

通过个案工作,他一步一步地走向了康复之路,重新恢复了自己的自信和勇气。

现在,小王已经出狱,并在社区矫正的指导下参加了戒毒治疗,成功脱离毒瘾,并开始了自己的新生活。

结论以上几个案例都表明,个案工作在青少年社区矫正中的应用非常重要,它可以通过一对一的方式,更深入了解这些年轻人的问题,并给予专门的指导和支持。

同时,个案工作也是社区矫正的重要手段之一,它可以帮助那些曾经迷失的青少年重新回归社会正常生活。

因此,我们需要加强对个案工作的研究和应用,让更多的青少年得到关爱和指导,让他们重新走向光明的未来。

除了以上案例,个案工作在青少年社区矫正中的应用还可以有许多其他形式。

青少年个案工作报告

青少年个案工作报告

【导语】青少年时期是⼈⽣成长的特殊时期,是⼈的世界观、⼈⽣观、价值观形成的关键阶段,青少年的发展直接关系到⼀个国家和地区的未来。

以下是整理的青少年个案⼯作报告,欢迎阅读!【篇⼀】青少年个案⼯作报告 泸县⼆中地处泸县县城。

初创于1941年,1996年建成四川省重点中学,2002年建成四川省⽰范性⾼中。

校园占地256.8亩,建筑⾯积13.35万余平⽅⽶。

学校由校本部和城北分校构成。

本部74个班(⾼中55个,初中19个),分校16个初中班。

全校学⽣5798⼈。

教职⼯344名。

267位专任教师,平均年龄32.7岁,33.3%的教师接受过研究⽣课程培训。

泸县⼆中在贯彻“三个代表”、实践“三个转变”的过程中,⾃主发展、强⼒竞争、实现办学效益的突破;更新理念、多元筹资、实现办学条件的突破;党政重视、打造“航母”、实现办学规模的突破;抓住机遇、争创品牌,实现办学层次的突破。

1990年以来,连续14年保持⾼考泸州第⼀的位置。

近年来,连续两届保持“四川省⽂明单位”、“四川省社会治安综合治理模范单位”的称号。

学校在创牌过程中,重视青少年科技创新教育,做到同步发展,与时俱进,发挥“四川省青少年科技教育⽰范学校”的作⽤。

现汇报如下: ⼀.明确的⼯作指导思想 泸县⼆中在培养学⽣“成⼈、成才、成杰、创造、创业”的实践中,不断深化对“科学技术是第⼀⽣产⼒”,“创新是⼀个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动⼒”的认识。

以邓⼩平理论、“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及⼯作的若⼲意见》、《中共中央国务院关于深化教育改⾰全⾯推进素质教育的决定》,落实《关于进⼀步加强中⼩学科技教育⼯作的通知》、《2001—2005年中国青少年科普活动纲要》,按照《四川省青少年科技创新⼤赛组织实施条例》和“四川省青少年科技教育⽰范学校”的要求,以科学的发展观推进全校青少年科技创新教育的蓬勃开展。

⼆.健全的组织管理机构 学校为了确保科技创新教育的健康有序开展,成⽴了校长为组长、教学副校长为副组长、处室主任为成员的科技创新教育领导组,办公室设在教育科研处。

少年司法社会工作文献综述

少年司法社会工作文献综述

少年司法社会工作文献综述少年司法社会工作是指为青少年开展司法社会工作的行动。

青少年是指年龄在18岁以下的年轻人群体。

少年司法社会工作是一项重要的社会工作领域,旨在通过提供支持和服务,帮助青少年避免和摆脱危险和犯罪行为,促进他们的发展和社会融入。

本文将对少年司法社会工作的相关文献进行综述,通过梳理和分析已有研究,以了解该领域的研究进展和问题。

第一部分:少年犯罪和司法社会工作研究1.司法社会工作的概念和理论许多研究从理论层面探讨了司法社会工作的概念和意义。

某一研究指出,司法社会工作是一种关注个体需求和社区安全的工作,旨在帮助青少年避免犯罪,并提供后期支持和监督。

该研究还探讨了司法社工如何应用社会工作理论和技巧来实现这一目标。

2.青少年犯罪的风险因素和保护因素还有许多研究关注了青少年犯罪的风险因素和保护因素,即影响青少年是否从事犯罪行为的因素。

一项研究发现,家庭因素、学习问题和社区环境都与青少年犯罪有关。

这些研究结果有助于指导司法社会工作的实践和干预措施。

3.司法社会工作的干预模式和实践策略为了预防和减少青少年犯罪,许多研究探讨了司法社会工作的干预模式和实践策略。

一项研究发现,个人层面的干预,如心理辅导和职业培训,以及社区层面的干预,如社区教育和社会支持,都可以有效地减少青少年犯罪率。

这些研究成果为少年司法社会工作提供了基础,并指导着实践中的干预设计和实施。

1.少年司法社会工作项目的设计和实施少年司法社会工作项目的设计和实施是该领域研究的一个重要方面。

许多研究关注了项目的目标、方法和效果。

一项研究评估了一个为青少年提供社区支持和参与的项目,发现该项目能够有效地减少再犯率和促进个人发展。

2.少年司法社会工作项目的效果评估许多研究也进行了对少年司法社会工作项目的效果评估。

这些研究使用了定性和定量的方法,通过测量青少年参与项目后的行为变化和生活情况来评估项目的效果。

一项研究发现,参与社区教育和职业培训项目的青少年在技能和就业方面都取得了显著的进展。

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毕业设计文献综述社会工作浅谈个案工作在我国青少年工作中的应用19世纪以来,社会工作在世界范围内逐渐成为许多国家社会福利的重要组成部分,在缓解社会矛盾,解决社会问题,维护社会稳定,促进社会进步和谐的发挥重要作用。

改革开放以来,专业社会工作重新被介绍到中国。

在党的十六届六中全会《决定》首次提出,“建设宏大的社会工作人才队伍。

造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要”。

在政府的号召和社会工作各界人士的努力下,近年来,作为专业的社会工作在我国,不管在社会工作教育研究领域和社会工作实务领域,都有了较大的发展,比如程新友的《助人自助的职业雷锋》介绍了独具特色的上海社会工作,包括社会工作的功能、服务领域、以及在上海的发展,初步探索出了一条中国特色的“政府购买,民间运作”的合作伙伴模式。

青少年工作,是社会工作的一个重要领域。

青少年社会工作在我国尚属起步阶段。

当前青少年的现实需要和问题层出不穷,传统的工作模式的局限性也来越突出。

随着专业社会工作的引入,其具有的优势不断在各个领域中得到运用。

其中对青少年社会工作领域的实务研究、理论思考也增多。

比如,对青少年社区矫正的研究(李根宝的《对社区矫治工作的认识与思考》、刘淑娟的《浅析个案社会工作在社区矫正中的运用》等);对青少年网瘾的研究(李许单的《青少年网络成瘾的原因及社会工作的介入》、沈黎与刘斌志的《焦点解决短期治疗模式在青少年网络成瘾中的运用——后现代主义社会工作理论的介入视角》等);还有其他领域的研究(费梅苹的《偏差青少年同伴圈的形成研究及对社会工作的启示》、牛素枝与陈勃的《青少年亲社会行为培养的社会工作介入途径》、徐云、陈娟与邓丽萍的《家庭社会工作对青少年自我伤害行为的干预》等)。

因此,不管是在青少年社区矫正、戒毒、问题少年、网瘾等领域都得到了较多的研究和关注。

个案工作是社会工作最早发展出来的专业工作方法,它的源头可以追溯到19世纪早期英国的救助贫民的工作中。

经过一个多世纪的发展,个案工作逐步走向专业化阶段,涌现出许多个案工作的派别,形成了多种模式并存的局面。

但总的来说,个案工作在我国却才刚刚起步,仍处于初创阶段。

所以不仅实践经验缺乏,相关的理论资料也比较少。

现将笔者能收集到的文献材料做一综述:首先,个案工作的概念。

隋玉杰与杨静编写的《个案工作》指出,个案工作是专业工作者遵循基本的价值理念,运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持和服务,以帮助个人或家庭减低压力、解决问题、挖掘生命潜能,不断提高个人和社会的福利水平。

个案工作是一个助人的历程,是以个人或个别家庭为服务对象,让其更好发挥社会功能。

其目的是帮助人们解决本身能力和资源无法解决的问题。

在协助过程中,个案工作者与案主之间维持着面对面或一对一的专业关系,运用专业知识、理论、方法与技巧协助失调的个人改善环境,增进生活适应能力;协调社会关系,建立良性互动网络;调适自我功能,促进人格发展;以健康、成熟的心态,来认识及面对问题,充分发挥自己的潜能,善用社会资源和机会,来解决问题,以提升自我信心和生活质量。

其次,我国青少年工作的实务现状。

陆士桢与王玥编写的《青少年社会工作》指出,青少年时期是一个人一生中最重要的转折时期。

这个时期的青少年充满了对生活的探索和质疑,他们逐步走向成熟,同时也特别需要引导和帮助。

朱国良的《和谐社会与和谐青少年工作的建构分析》中指出,20世纪90年代之前,我们青少年工作主要的是思想政治教育工作为主,而轻视了对青少年个性化的需要。

曹文宏、陈少牧与陈曙光的《转型期青少年社会工作问题浅谈——以泉州市青少年社会工作为例》指出,到目前,我国基本上延续的还是一种部门垂直分工、各自负责的青少年工作格局。

这种格局在特定阶段是有效的。

但随着社会生活的立体化、多元化和网络化的发展,条块分割的青少年工作格局面临着严重的挑战。

在我国政府还没有设置专司青少年事务的机构,具体工作一般由有关政府机构管理承担,由共青团予以协助。

但也因此青少年的工作重要性被忽视和遮蔽,即使有关政府做了一定的工作,但也只是表面的、短期的,与现实生活的要求较大的脱节,很难做到责权清晰,协调一致。

共青团组织协助青少年工作这一点是明确清晰的,而且成效卓著(岳杰勇的《共青团协助政府管理社区青少年的现实挑战与未来设计》)。

但是,共青团在青少年工作中的重点,应该更多的集中在服务青少年的技巧和方法上。

社会工作运用于青少年工作是一个全新的工作理念,也是根据青少年的生理、心理和社会特征,以青少年的需要为起点,通过运用专业社会工作的各种价值、理念、方法和技巧,促进青少年健康成长和自由发展,帮助他们与社会达成一种良好的适应状态(陆士桢与王玥编写的《青少年社会工作》)。

因此,在这方面加强研究是一个不错的方向。

再次,国内外青少年工作的实务研究情况。

国外对青少年社会工作的研究还是比较丰富的,无论是理论研究还是实务研究,特别是在个案工作的理论模式的研究中,形成了较多的派别,比如行为主义治疗学派、心理社会治疗学派、叙事疗法、理情疗法等。

但是,在对外来文化的引入和借鉴过程中,我们重要的是将外来的理念、知识、技巧与我国的本土文化相融合,并发展出中国特色(王思斌的《社会工作导论》)。

社会工作作为一个外来的新兴学科,新兴的专业,在我国的发展必须扎根与我国的国情。

而作为社会工作中最早发展出来的专业工作方法——个案工作,以其独特的魅力也在我国的社会建设中不断散发激情活力。

近年来,社会工作在我国迅速发展,学术界对社会工作的研究成果不断丰富。

特别是在青少年工作方面也取得了显著的成绩。

正如上边分析的,现有的相当文献中对青少年网瘾、青少年犯罪、青少年社区矫正等相关领域的研究较为普遍,并且也逐渐改变传统从病理角度分析其成因,从单一学科视角对其介入思考,吸收了有关社会学,社会工作的视角,转变为从多个学科整合的视角研究分析,强调从多个角度多个层次的系统介入。

而现在我国对青少年社会工作的总体研究也成上升的趋势,比如朱国良的《和谐社会与和谐青少年工作的建构分析》、曹文宏等的《转型期青少年社会工作问题浅谈——以泉州市青少年社会工作为例》、曹彦的《浅谈青少年事务社会工作中的宣传工作》、李海等《青少年事务社会工作的探索与实践——以广州“青年地带”青少年事务社会工作者试点为例》、邓明芬等的《沿海中小城市青少年事务社会工作的实践与思考——以福建省石狮市为例》、陈光辉等《社会工作视野下的青少年人文关怀和心理疏导》等。

但是,它们主要是从青少年的需求与问题、我国青少年工作存在的不足、青少年社会工作的价值、解决策略等几个方面思考。

而较少的以机构的实务为例,分析个案工作在我国青少年工作存在的应用。

在文献收集过程中,笔者也发现,我国对12355青少年服务台类似的青少年社会工作机构的研究更少。

对以杭州12355青少年服务台为例,结合自己的专业学习与个案实务,浅谈个案工作在我国青少年工作中的应用包括个案工作的技巧,原则,社会工作者的知识、能力以及机构等方面的反思,总结经验,明确不足,提出对策,对今后的开展类似青少年工作提供参考。

同时也希望相关政府部门、社会媒体重视这方面的工作,争取切实维护青少年的权益,促进社会的和谐进步。

参考文献[1]隋玉杰(主编),杨静(副主编).个案工作[M].北京:中国人民大学出版社,2007.[2](美)Palua Allen-Meares.儿童青少年社会工作[M].上海:华东理工大学出版社,2009.[3]夏辛萍.少女妈妈的社会救助:一个社会工作的视角[J].长沙民政职业技术学院学报,2008(6):11-14.[4]刘淑娟.浅析个案社会工作在社区矫正中的运用[J].黑龙江社会科学,2008(1):140-142.[5]安民宾.青少年网络成瘾问题与社会工作的介入:一个典型的个案研究[J].北京青年政治学院学报,2007,1.[6]李鑫.社会工作方法在青少年亲子关系中的运用[J].法制与社会,2009(9):238-239.[7]陈光辉,徐雅辉,徐婉,殷伟,陆浩玉.社会工作视角下的青少年人文关怀和心理疏导[J].山西青年管理干部学院学报,2009(11):20-23.[8]曹彦.浅谈青少年事务社会工作中的宣传工作[J].山西青年管理干部学院学报,2009(5):28-31.[9]李海,王军芳.青少年事务社会工作的探索与实践[J].青年探索,2009:3-8.[10] 王思斌.社会工作导论[M].高等教育出版社,2007,4.[11]徐云,陈娟,邓丽萍.家庭社会工作对青少年自我伤害行为的干预[J].社会工作,2010,9.[12]杨远建.青少年应学会自爱[J].四川工程职业技术学院学报,2007(5):6-7.[13]张海霞,张涛.论青少年心理健康状况的影响因素[J].教育与教学研究,2010(2):26-28.[14]Kristin A. Moore, Brent C. Miller, Barbara W. Sugland, Donna Ruane Morrison, DanaA.Glei, Connie Blumenthal.Adolescent sexual behavior, pregnancy and parenthood a review of research and interventions.[15]Robbins, Cynthia ,Kaplan, Howard B.Martin, Steven S.2. Antecedents of Pregnancy Among Unmarried Adolescents,1985.。

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