人教版小学语文二年级上册《语文园地一》PPT课件
部编版二年级语文上册 语文园地一 课文课件(二年级上册)
梳理结构
分不清是 鸭还是霞
时间：傍晚 地点：天空、水里
景物：五彩霞、麻花鸭 情景：彩霞映水，野鸭嬉闹，
鸭游霞中，难辨颜色
感知内容
这是一首绕口令，在朗读中辨别“霞”和“鸭”。这首绕口令 描写的是在夕阳西下的时候，天上飘着艳丽的七彩晚霞，水上游着一 群麻鸭，霞光映照在水中，水天一色，鸭子也被霞光映成了五彩色。 鸭子在水中欢腾嬉水，更加难以分辨哪里是霞，哪里是水。整篇绕口 令构成了一幅热闹、多彩美丽画面。
她给孩子穿上带刺的铠甲。 她让豆荚晒在太阳底下，
只要有风轻轻吹过，
只要挂住动物的皮毛，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就乘着风纷纷出发。 孩子们就能去田野、山洼。 孩子们就蹦着跳着离开妈妈
课Hale Waihona Puke 讲解这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把 科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗 朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。
套帽 登 鞋 裤 图 壶指针
利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。
登山鞋：是专门为爬山和旅行而设计制造的鞋子，非常适合户 外运动。
望远镜：望远镜是一种用于观察远距离物体的目视光学仪器， 能把远物很小的张角按一定倍率放大。
指南针：利用磁针指着南北两方的性能制成的指示方向的仪器。
字词句运用
体会每组加横线词语的不同意思，选一组演一演。
遥：远远地。 知：知道。
梅花
[宋]王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。凌寒：冒着严寒。 遥知不是雪，为有暗香来。 为：因为。
暗香：指梅花的幽香。
诗意：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望 就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
【精编】部编版二年级上册《语文园地一》优秀PPT课件
第一句的“有时候……有时候” 是说一种事物的两种情况；第二句 “在……在……在……在”是说一种 事物在不同的地方做不同的动作。
读下面句子，做到读音准确，边读边 体会加点词语的作用。 ◇候我我的却脾很暴气可躁怪。了，·有·时·候我很温和，·有·时 · ◇江平河常 里我奔在跑·池，子在里 海睡 洋觉 里， 跳在 舞·小 、溪 唱里 歌散、步开，大在会·。
·
看图片，用“有时候……有时候……” 说一句话。 我有时候帮妈妈扫地，有时候帮妈妈擦桌子。
这个周末，我们一家去野外观察大自然，走 之前准备得很充分。不仅穿上了舒适的运动衣服 和裤子，戴上了帽子，还穿上了登山鞋。我们在 背包里放好了地图、望远镜、指南针等，戴上手 套，背上水壶和帐篷之后，就高高兴兴地出发了。
第二课时
小组合作，读准字音。
演一演
分小组演一演。先同桌演一演，再指名演一演。
迎上去
第一课时
tào mào dēnɡ xié kù 手套 帽子 登山鞋 运动裤
tú hú zhànɡ pénɡ zhǐ zhēn
地图 水壶 帐 篷 指南针
读准字音
tào
套
手套 套装
造句：我今天不小心把一只手套弄丢了。
mào
帽
帽子 凉帽
造句：夏天出门时应该记得戴凉帽。
dēng
登
登山 登高
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
造句：现在非常流行登山运动。
xié
鞋
棉鞋 拖鞋
造句：冬天刚到，妈妈已经为我备好了棉鞋。
kù
裤
裤子 裤腿
造句：我的裤腿不知被什么东西划破了。
tú
小学二年级上册语文《语文园地一》课件
小学二年级上册语文《语文园地一》课件一、教学内容本节课的教学内容选自小学二年级上册语文《语文园地一》。
本部分内容包括：儿歌《小兔子乖乖》、古诗《静夜思》、认字词、口语交际等。
通过学习，让学生掌握字词，理解儿歌和古诗的意义，提高口语交际能力。
二、教学目标1. 学生能正确朗读儿歌《小兔子乖乖》和古诗《静夜思》，掌握其中的字词。
2. 学生能够理解儿歌和古诗的意义，体会其中的情感。
3. 学生能在口语交际中运用所学字词，提高交际能力。
三、教学难点与重点重点：儿歌《小兔子乖乖》和古诗《静夜思》的字词认读，理解儿歌和古诗的意义。
难点：儿歌和古诗的朗读节奏，口语交际的运用。
四、教具与学具准备教具：PPT、课件、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 情景引入：通过播放儿歌《小兔子乖乖》的视频，引导学生进入学习状态。
2. 儿歌学习：引导学生跟读儿歌，讲解儿歌中的字词，让学生理解儿歌的意义。
3. 古诗学习：同样方式学习古诗《静夜思》，讲解古诗中的字词，让学生体会古诗的情感。
4. 认字词：通过PPT展示生字词，引导学生认读，巩固记忆。
5. 口语交际：设置情景，让学生运用所学字词进行口语交际。
6. 随堂练习：发放练习本，让学生默写儿歌和古诗中的字词。
六、板书设计板书内容：儿歌《小兔子乖乖》和古诗《静夜思》的主要字词，口语交际情景。
七、作业设计1. 作业题目：默写儿歌《小兔子乖乖》和古诗《静夜思》中的字词。
2. 作业答案：儿歌《小兔子乖乖》的字词：兔、子、安、乖、门、户；古诗《静夜思》的字词：床、前、明、光、思、乡。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对儿歌和古诗的字词掌握较好，但在口语交际中还需加强练习。
下一步教学计划：继续学习《语文园地一》的其他内容，提高学生的口语交际能力。
拓展延伸：让学生回家后，给家长表演儿歌《小兔子乖乖》和古诗《静夜思》，提高学生的自信心和表达能力。
重点和难点解析一、儿歌《小兔子乖乖》和古诗《静夜思》的学习1. 字词讲解：对儿歌和古诗中的生字词进行讲解，让学生理解字词的含义，掌握字词的正确书写。
人教版小学二年级上册语文教学课件 第一单元 口语交际、语文园地一
快乐读书吧
读读童话故事
同学们喜欢读童话故事 吗？你读过哪些童话故事呢？ 快来给大家分享一下。
你平时是怎么读童话故事的呢？
有着怎样的读书习惯？
每次拿到书，我 都要看看书的封 面，找找书名和 作者。
每次读书前我会洗 手，读完书，我会 小心地把书收好， 不把书弄脏。
来吧，插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车， 看看那里发生了什么。
制 订 阅 读 计 划
设 计 读 书 记 录 卡
阅读童话应逐步达到以下几点要求： 第一，认真朗读，弄懂内容。 第二，品评人物，理解道理。 第三，边读边想，记忆故事。
童话故事书推荐：
◇《彼得兔历险记》作者：伯吉斯 ◇《了不起的狐狸爸爸》作者：罗尔德·达尔 ◇《兔子坡》作者：罗伯特·罗素 ◇《小猪唏哩呼噜》作者：孙幼军 ◇《大个子老鼠小个子猫》作者：周锐
理解诗意
墙角处有几枝梅花， 正冒着严寒独自盛开着。 远远地望去就知道那不是 雪，因为有梅花淡淡的香 气飘来。
赏析
这首诗前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放。后两句用 雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，写出了梅 花的洁白鲜艳，香气远传，赞颂了梅花的风度和品格，这正 是诗人幽冷倔强性格的写照。诗人通过对梅花不畏严寒的高 洁品性的赞赏，说明了坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。
帐篷
指南针
我会认
tào mào dēng xié
kù
tú
套帽登鞋裤图
hú
zhàng péng
zhǐ
zhēn
壶帐篷指针
我会组词语
套 帽 登 鞋 外套
草帽
登高
皮鞋
裤 图 壶 帐 长裤
图片
茶壶
蚊帐
篷 指 针 斗篷
小学语文二年级上册《语文园地一》课件
小鸟在鸟窝里睡觉，在 ，在 ，在 。
我在
，在
，在
，在
。
18
书写提示
◇ 观察田字格里面的字，说说你的发现。
有的字左边窄， 右边宽；有的字左 边宽，右边窄。
写字时要保持 正确的坐姿和执笔姿势。
19
作法
“都”左右等长， 要上下错位写。
都别
20
日积月累
借助拼音，读一读。
梅花
[宋] 王安石
墙角数枝梅，
1.看到我的考试卷，妈妈无可奈何地 。 。
2.小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴
。
14
◇ 读一读下面的句子，注意加点的字词。
◇ 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我 却很暴躁。 ◇ 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河 里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
15
天上的月亮有时候
，有时候
。
16
放学了，有时候 接我，有时候 接我。
23
24
谢谢大家！
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
21
墙角的几枝梅花 冒着严寒独自盛开 为什么远望就知道洁白的梅 花不是雪呢？ 因为有梅花淡淡的香气飘来。
梅花
[宋] 王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
22
我爱阅读
qǐ é jì
企鹅寄冰
1.企鹅把冰寄给谁？ 2.他收到冰了吗？ 3.你知道为什么吗？
部编版·语文二年级上册
★ 语文园地一
热带丛林
2
悬崖峭壁
3
幽深洞穴
4
连绵雪山
5
识字加油站
◇ 借助拼音，把词语读正确。
tào mào
部编二年级语文上册语文园地一ppt课件
我是梅老师，我专注于中小学语文教育
关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源 您的支持，是我们努力的动力！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
抚州市临川区）人，北宋著名思想家、政治家、文学 家、改革家。当宰相期间发动了著名的“王安石变 法”。“唐宋八大家”之一。
遥：远远地。 知：知道。
梅花
[宋]王安石 凌寒：冒着严寒。
墙角数枝梅，凌寒独自开。 为：因为。
遥知不是雪，为有暗香来。 暗香：指梅花的幽香。
诗意：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什 么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵 阵的香气。
理解词语 霞：日出或日落时天空云层因受日光斜射
而呈现的光彩。 麻花鸭：即“麻鸭”，羽毛像麻雀一样有
褐色的斑纹。
梳理结构
分不清是 鸭还是霞
时间：傍晚 地点：天空、水里 景物：五彩霞、麻花鸭 情景：彩霞映水，野鸭嬉闹，
鸭游霞中，难辨颜色
感知内容
这是一首绕口令，在朗读中辨别“霞”和“鸭”。 这首绕口令描写的是在夕阳西下的时候，天上飘着艳丽的 七彩晚霞，水上游着一群麻鸭，霞光映照在水中，水天一 色，鸭子也被霞光映成了五彩色。鸭子在水中欢腾嬉水， 更加难以分辨哪里是霞，哪里是水。整篇绕口令构成了一 幅热闹、多彩美丽画面。
赏析： 诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一
样，处于艰难、恶劣的环境的人。
我爱阅读
不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞， 水上游来一群鸭。 霞是五彩霞， 鸭是麻花鸭， 麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭， 拍碎了霞， 分不清是鸭还是霞。
人教版·二年级上册
识字加油站