2019-2020年高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语第3讲量词与逻辑联结词习题理新人教A版

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(北京专用)2019版高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语第三节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

(北京专用)2019版高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语第三节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

第三节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词A组基础题组1.(2015湖北,3,5分)命题“∃x0∈(0,+∞),ln x0=x0-1”的否定是( )A.∀x∈(0,+∞),ln x≠x-1B.∀x∉(0,+∞),ln x=x-1C.∃x0∈(0,+∞),ln x0≠x0-1D.∃x0∉(0,+∞),ln x0=x0-12.(2017北京丰台一模)设命题p:∀x∈[0,+∞),e x≥1,则p是( )A.∃x0∉[0,+∞),<1B.∀x∉[0,+∞),e x<1C.∃x0∈[0,+∞),<1D.∀x∈[0,+∞),e x<13.下列命题中的假命题为( )A.∀x∈R,e x>0B.∀x∈N,x2>0C.∃x0∈R,ln x0<1D.∃x0∈N*,sin=14.设非空集合A,B满足A⊆B,则以下表述一定正确的是( )A.∃x0∈A,x0∉BB.∀x∈A,x∈BC.∀x∈B,x∉AD.∀x∈B,x∈A5.(2016北京朝阳期中)下列命题正确的是( )A.“x<1”是“x2-3x+2>0”的必要不充分条件B.若给定命题p:∃x∈R,x2+x-1<0,则¬p:∀x∈R,x2+x-1≥0C.若p∧q为假命题,则p,q均为假命题D.命题“若x2-3x+2=0,则x=2”的否命题为“若x2-3x+2=0,则x≠2”6.已知命题p:∀x∈R,x+≥2;命题q:∃x∈,使sin x+cos x=,则下列命题中,为真命题的是( )A.(¬p)∧qB.p∧(¬q)C.(¬p)∧(¬q)D.p∧q7.(2015北京海淀期末)已知函数f(x)=log2(x+a)+log2(x-a)(a∈R).命题p:∃a∈R,函数f(x)是偶函数,命题q:∀a∈R,函数f(x)在定义域内是增函数,则下列命题为真命题的是( )A.¬qB.p∧qC.(¬p)∧qD.p∧(¬q)8.已知命题p:∃x0∈R,使sin x0=;命题q:∀x∈R,都有x2+x+1>0,给出下列结论:①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧(¬q)”是假命题;③命题“(¬p)∨q”是真命题;④命题“(¬p)∨(¬q)”是假命题.其中正确的结论是( )A.②③B.②④C.③④D.①②③9.命题p的否定是“对所有正数x,>x+1”,则命题p是.10.已知命题p:a2≥0(a∈R),命题q:函数f(x)=x2-x在区间[0,+∞)上单调递增,则下列命题:①p∨q;②p∧q;③(¬p)∧(¬q);④(¬p)∨q.其中为假命题的序号为.11.若命题p:关于x的不等式ax+b>0的解集是,命题q:关于x的不等式(x-a)(x-b)<0的解集是{x|a<x<b},则在命题“p∧q”“p∨q”“¬p”“¬q”中,是真命题的是.12.若命题“∀x∈R,ax2-ax-2≤0”是真命题,则实数a的取值范围是.B组提升题组13.(2015北京西城二模)已知命题p:函数f(x)=e x-1在R上为增函数;命题q:函数f(x)=cos 2x为奇函数,则下列命题中的真命题是( )A.p∧qB.(¬p)∨qC.(¬p)∧(¬q)D.p∧(¬q)14.(2015北京朝阳期中)已知命题p:∀x∈R,2x>0;命题q:在曲线y=cos x上存在斜率为的切线,则下列判断正确的是( )A.p是假命题B.q是真命题C.p∧(¬q)是真命题D.(¬p)∧q是真命题15.若函数f(x),g(x)的定义域和值域都是R,则f(x)>g(x)(x∈R)成立的充要条件是( )A.∃x0∈R, f(x0)>g(x0)B.有无穷多个x∈R,使得f(x)>g(x)C.∀x∈R, f(x)>g(x)+1D.R中不存在x使得f(x)≤g(x)16.已知命题p:∃x0∈R,tan x0=1,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2},现有以下结论:。

2019-2020年高考高考数学一轮总复习第1章集合与常用逻辑用语第三节简单的逻辑联结词全称量词与存在量词课件

2019-2020年高考高考数学一轮总复习第1章集合与常用逻辑用语第三节简单的逻辑联结词全称量词与存在量词课件

[答案] C
[易错防范] ①处“任意”为全称量词,全称命题的否定是 特称命题,量词必须修改,这里常出现以下三种错误;一是 不改动,仍为“任意 x∈A”;二是否定“x∈A”,写为“任 意 x∉A”;三是既改量词又否定 x∈A,写为“存在 x0∉A”. ②处易出现不否定结论的情况.
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
①当 p 真,q 假时,{c|0<c<1}∩c|c>12,且c≠1=c12<c<1. ②当 p 假,q 真时,{c|c>1}∩c|0<c≤12=∅. 综上所述,实数 c 的取值范围是c12<c<1. [点评] 解决此类问题的关键是准确地把每个条件所对应的 参数的取值范围求解出来,然后转化为集合交、并、补的基 本运算.
解 ∵函数 y=cx 在 R 上单调递减,∴0<c<1.即 p:0<c<1,
∵c>0 且 c≠1,∴綈 p:c>1. 又∵f(x)=x2-2cx+1 在12,+∞上为增函数, ∴c≤12.即 q:0<c≤12,∵c>0 且 c≠1, ∴綈 q:c>12且 c≠1.又∵“p 或 q”为真,“p 且 q”为假, ∴p 真 q 假或 p 假 q 真.
象关于直线 x=1 对称;q:函数 y=cos2x+π6 的图象关于
点π6 ,0对称,则下列
B.p∧(綈q) D.(綈p)∨(綈q)
解析 由函数 y=e|x-1|的图象关于直线 x=1 对称,所以命题 p 正 确;y=cos2×π6 +π6 =0,所以函数 y=cos2x+π6 的图象关于 点π6 ,0对称,所以命题 q 正确,故 p∧q 为真命题. 答案 A [点评] 理解并熟记真值表,对于较复杂的含有两个或两个 以上联结词的复合命题进行判断时,应对复合命题分割,逐 层判断真假,再判断整个命题的真假.

2020版高考数学一轮复习第1章集合与常用逻辑用语第3讲简单的逻辑联结词全称量词与存在量词讲义理含解析

2020版高考数学一轮复习第1章集合与常用逻辑用语第3讲简单的逻辑联结词全称量词与存在量词讲义理含解析

第3讲简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词[考纲解读] 1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,并理解全称量词与存在量词的含义.(重点、难点)2.能正确的对含有一个量词的命题进行否定.(重点)[考向预测] 从近三年高考情况来看,本讲为高考中的一个热点.预测2020年高考对命题及量词的考查主要有:①判断全称命题与特称命题的真假;②全称命题、特称命题的否定;③根据命题的真假求参数的取值范围.1.简单的逻辑联结词(1)命题中的“□01或”“□02且”“□03非”叫做逻辑联结词.(2)概念用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,得到复合命题“p且q”,记作□04p∧q;用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,得到复合命题“p或q”,记作□05p∨q;对命题p的结论进行否定,得到复合命题“非p”,记作□06綈p.(3)命题p∧q,p∨q,綈p的真假判断2.全称量词和存在量词3.全称命题和特称命题1.概念辨析(1)命题“3≤3”是假命题.( )(2)命题p与綈p不可能同真,也不可能同假.( )(3)p,q中有一个假,则p∧q为假.( )(4)“长方形的对角线相等”是特称命题.( )答案(1)×(2)√(3)√(4)×2.小题热身(1)已知p:2是偶数,q:2是质数,则命题綈p,綈q,p∨q,p∧q中真命题的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4答案 B解析因为p,q都是真命题,所以綈p,綈q都是假命题,p∨q,p∧q都是真命题.(2)命题p:∃x0∈R,x20-x0+1≤0的否定是( )A.∃x0∈R,x20-x0+1>0 B.∀x∈R,x2-x+1≤0C.∀x∈R,x2-x+1>0 D.∃x0∈R,x20-x0+1<0答案 C解析由已知得綈p是“∀x∈R,x2-x+1>0”.(3)下列命题中的假命题是( )A.∃x0∈R,lg x0=1 B.∃x0∈R,sin x0=0C.∀x∈R,x3>0 D.∀x∈R,2x>0答案 C解析因为lg 10=1,所以A是真命题;因为sin0=0,所以B是真命题;因为(-2)3<0,所以C是假命题.由指数函数的性质知∀x∈R,2x>0是真命题.(4)命题“任意末位数字是5的整数都能被5整除”,该命题的否定是________________,该命题的否命题是________________.答案存在末位数字是5的整数不能被5整除末位数字不是5的整数不能被5整除解析命题的否定是否定命题的结论,即“存在末位数字是5的整数不能被5整除”.原命题可以改写为“若整数的末位数字为5,则该整数能被5整除”,其否命题是“若整数的末位数字不是5,则该整数不能被5整除”,简化为“末位数字不是5的整数不能被5整除”.题型 一 含有逻辑联结词的命题的真假判断1.(2018·济南调研)设a ,b ,c 是非零向量.已知命题p :若a ·b =0,b ·c =0,则a ·c =0;命题q :若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c .则下列命题中的真命题是( )A .p ∨qB .p ∧qC .(綈p )∧(綈q )D .p ∨(綈q )答案 A解析 因为p 是假命题,q 是真命题,所以p ∨q 是真命题,p ∧q ,(綈p )∧(綈q ),p ∨(綈q )都是假命题.2.“(綈p )∨q 为真命题”是“p ∧(綈q )为假命题”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 答案 C解析 (綈p )∨q 为真命题包括以下情况:p 假q 假,p 假q 真,p 真q 真;p ∧(綈q )为假命题包括以下情况:p 假q 真,p 假q 假,p 真q 真.所以“(綈p )∨q ”为真命题”是“p ∧(綈q )为假命题”的充要条件.1.判断含有逻辑联结词命题真假的步骤2.熟记一组口诀“或”命题一真即真,“且”命题一假即假,“非”命题真假相反.1.(2018·郑州调研)命题p :函数y =log 2(x -2)的单调增区间是[1,+∞),命题q :函数y =13x +1的值域为(0,1).下列命题是真命题的为( )A .p ∧qB .p ∨qC .p ∧(綈q )D .綈q答案 B解析 由于y =log 2(x -2)在(2,+∞)上是增函数, 所以命题p 是假命题. 由3x>0,得3x+1>1,所以0<13x+1<1, 所以函数y =13x +1的值域为(0,1),故命题q 为真命题.所以p ∧q 为假命题,p ∨q 为真命题,p ∧(綈q )为假命题,綈q 为假命题.2.已知命题p :若x >y ,则-x <-y ;命题q :若x >y ,则x 2>y 2.在命题①p ∧q ;②p ∨q ;③p ∧(綈q );④(綈p )∨q 中,真命题是________.答案 ②③解析 因为p 是真命题,q 是假命题,所以p ∧q ,(綈p )∨q 是假命题,p ∨q ,p ∧(綈q )是真命题.故答案为②③.题型 二 全称命题、特称命题角度1 全称命题、特称命题的真假判断1.(2018·昆明一中质检)已知命题p :∀x ∈R ,x +1x≥2;命题q :∃x 0∈(0,+∞),x 20>x 30,则下列命题中为真命题的是( )A .(綈p )∧qB .p ∧(綈q )C .(綈p )∧(綈q )D .p ∧q答案 A解析 当x =-1时,x +1x <2,故p 是假命题;当x 0=12时,⎝ ⎛⎭⎪⎫122>⎝ ⎛⎭⎪⎫123,故q 是真命题,所以(綈p )∧q 是真命题,p ∧(綈q ),(綈p )∧(綈q ),p ∧q 都是假命题.角度2 含有一个量词的命题的否定2.(1)已知定义在R 上的函数f (x )周期为T (常数),则命题“∀x ∈R ,f (x )=f (x +T )”的否定是____________;(2)命题“角平分线上的点到这个角两边的距离相等”的否定是____________________.答案 (1)∃x 0∈R ,f (x 0)≠f (x 0+T )(2)角平分线上有的点到这个角两边的距离不相等解析 (1)量词“∀”改为“∃”,f (x )=f (x +T )改为f (x )≠f (x +T ),故已知命题的否定是∃x 0∈R ,f (x 0)≠f (x 0+T ).(2)①改量词,本题中省略了量词“所有”,应将其改为“有的”; ②否定结论,“距离相等”改为“距离不相等”.故已知命题的否定是“角平分线上有的点到这个角两边的距离不相等”.1.全(特)称命题真假的判断方法2.对全(特)称命题进行否定的方法(1)改写量词:全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词; (2)否定结论:对于一般命题的否定只需直接否定结论即可.提醒:对于省略量词的命题,应先挖掘命题中隐含的量词,改写成含量词的完整形式,再写出命题的否定.如举例说明2(2).1.设命题p :∃n ∈N ,n 2>2n,则綈p 为( ) A .∀n ∈N ,n 2>2nB .∃n ∈N ,n 2≤2nC .∀n ∈N ,n 2≤2nD .∃n ∈N ,n 2=2n答案 C解析 命题p 的量词“∃”改为“∀”,“n 2>2n”改为“n 2≤2n”,故綈p :∀n ∈N ,n 2≤2n .2.命题p :存在x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2,使sin x +cos x >2;命题q :“∃x 0∈(0,+∞),ln x 0=x 0-1”的否定是“∀x ∈(0,+∞),ln x ≠x -1”,则四个命题:(綈p )∨(綈q ),p ∧q ,(綈p )∧q ,p ∨(綈q )中,正确命题的个数为( )A .1B .2C .3D .4 答案 B解析 因为sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π4≤2,所以命题p 是假命题;又特称命题的否定是全称命题,因此命题q 为真命题.则(綈p )∨(綈q )为真命题,p ∧q 为假命题,(綈p )∧q 为真命题,p ∨(綈q )为假命题.所以四个命题中正确的命题有2个.故选B. 题型 三 根据命题的真假求参数的取值范围1.命题p :关于x 的不等式x 2+2ax +4>0,对一切x ∈R 恒成立;命题q :函数f (x )=(3-2a )x是增函数,若p 或q 为真,p 且q 为假,则实数a 的取值范围为________.答案 (-∞,-2]∪[1,2)解析 若p 为真命题,则Δ=(2a )2-4×1×4<0,解得-2<a <2,记A ={a |-2<a <2}. 若q 为真命题,则3-2a >1,a <1,记B ={a |a <1}. 因为p 或q 为真,p 且q 为假, 所以p 真q 假或p 假q 真. 所以a ∈A ∩(∁R B )或(∁R A )∩B , 所以a ∈[1,2)或a ∈(-∞,-2], 所以a 的取值范围是(-∞,-2]∪[1,2).2.已知f (x )=ln (x 2+1),g (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -m ,若对∀x 1∈[0,3],∃x 2∈[1,2],使得f (x 1)≥g (x 2),则实数m 的取值范围是________.答案 ⎣⎢⎡⎭⎪⎫14,+∞ 解析 x 1∈[0,3]时,f (x 1)∈[0,ln 10],x 2∈[1,2]时,g (x 2)∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤14-m ,12-m .因为对∀x 1∈[0,3],∃x 2∈[1,2],使得f (x 1)≥g (x 2),所以只需0≥14-m ,解得m ≥14.条件探究 举例说明2中,若将“∃x 2∈[1,2]”改为“∀x 2∈[1,2]”,其他条件不变,求实数m 的取值范围.解 当x 2∈[1,2]时,g (x )max =g (1)=12-m ,由f (x )min ≥g (x )max ,得0≥12-m ,∴m ≥12.1.根据复合命题的真假求参数的取值范围的步骤 (1)求出当命题p ,q 为真命题时所含参数的取值范围; (2)根据复合命题的真假判断命题p ,q 的真假;(3)根据命题p ,q 的真假情况,利用集合的交集和补集的运算,求解参数的取值范围.如举例说明1.2.根据全称命题、特称命题的真假求参数的取值范围 (1)巧用三个转化①全称命题可转化为恒成立问题,如举例说明2. ②特称命题可转化为存在性问题.③全(特)称命题假可转化为特(全)称命题真. (2)准确计算通过解方程或不等式(组)求出参数的值或范围.1.已知命题p :函数f (x )=2ax 2-x -1(a ≠0)在(0,1)内恰有一个零点;命题q :函数。

2019届高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 第三节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课时练习

2019届高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 第三节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课时练习

第三节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课时作业 A 组——基础对点练1.(2018·郑州模拟)命题“∃x 0∈R ,x 20-x 0-1>0”的否定是( ) A .∀x ∈R ,x 2-x -1≤0 B .∀x ∈R ,x 2-x -1>0 C .∃x 0∈R ,x 20-x 0-1≤0 D .∃x 0∈R ,x 20-x 0-1≥0解析:依题意得,命题“∃x 0∈R ,x 20-x 0-1>0”的否定是“∀x ∈R ,x 2-x -1≤0”,选A. 答案:A2.命题“∀x ∈R ,|x |+x 2≥0”的否定是( ) A .∀x ∈R ,|x |+x 2<0 B .∀x ∈R ,|x |+x 2≤0 C .∃x 0∈R ,|x 0|+x 20<0 D .∃x 0∈R ,|x 0|+x 20≥0解析:命题的否定是否定结论,同时把量词作对应改变,故命题“∀x ∈R ,|x |+x 2≥0”的否定为“∃x 0∈R ,|x 0|+x 20<0”,故选C. 答案:C3.(2018·沈阳模拟)命题p :“∀x ∈N *,(12)x ≤12”的否定为( )A .∀x ∈N *,(12)x >12B .∀x ∉N *,(12)x >12C .∃x 0∉N *,(12)x 0>12D .∃x 0∈N *,(12)x 0>12解析:命题p 的否定是把“∀”改成“∃”,再把“(12)x ≤12”改为“(12)x 0>12”即可,故选D. 答案:D4.(2018·武昌调研)已知函数f (x )=2ax -a +3,若∃x 0∈(-1,1),使得f (x 0)=0,则实数a 的取值范围是( )A.(-∞,-3)∪(1,+∞)B.(-∞,-3)C.(-3,1)D.(1,+∞)解析:依题意可得f(-1)·f(1)<0,即(-2a-a+3)·(2a-a+3)<0,解得a<-3或a >1,故选A.答案:A5.已知命题p:若a=0.30.3,b=1.20.3,c=log1.20.3,则a<c<b;命题q:“x2-x-6>0”是“x>4”的必要不充分条件,则下列命题正确的是( )A.p∧q B.p∧(綈q)C.(綈p)∧q D.(綈p)∧(綈q)解析:因为0<a=0.30.3<0.30=1,b=1.20.3>1.20=1,c=log1.20.3<log1.21=0,所以c <a<b,故命题p为假命题,綈p为真命题;由x2-x-6>0可得x<-2或x>3,故“x2-x-6>0”是“x>4”的必要不充分条件,q为真命题,故(綈p)∧q为真命题,选C. 答案:C6.命题“∀x∈R,x2≠x”的否定是( )A.∀x∉R,x2≠x B.∀x∈R,x2=xC.∃x0∉R,x20≠x0D.∃x0∈R,x20=x0解析:全称命题的否定是特称命题:∃x0∈R,x20=x0,选D.答案:D7.设x∈Z,集合A是奇数集,集合B是偶数集.若命题p:∀x∈A,2x∈B,则( ) A.綈p:∀x∈A,2x∉BB.綈p:∀x∉A,2x∉BC.綈p:∃x0∉A,2x0∈BD.綈p:∃x0∈A,2x0∉B解析:由命题的否定易知选D,注意要把全称量词改为存在量词.答案:D8.命题“存在实数x0,使x0>1”的否定是( )A.对任意实数x,都有x>1B.不存在实数x0,使x0≤1C.对任意实数x,都有x≤1D.存在实数x0,使x0≤1解析:由特称命题的否定为全称命题可知,原命题的否定为:对任意实数x,都有x≤1,故选C.答案:C9.已知命题p :“a =2”是“直线l 1:ax +2y -6=0与直线l 2:x +(a -1)y +a 2-1=0平行”的充要条件,命题q :“∀n ∈N *,f (n )∈N *且f (n )>2n ”的否定是“∃n 0∈N *,f (n 0)∉N *且f (n 0)≤2n 0”,则下列命题为真命题的是( ) A .p ∧q B .(綈p )∧q C .p ∧(綈q )D .(綈p )∧(綈q )解析:由l 1∥l 2得a (a -1)=2,解得a =2或a =-1,故“a =2”是“直线l 1:ax +2y -6=0与直线l 2:x +(a -1)y +a 2-1=0平行”的充分不必要条件,则p 是假命题,綈p 是真命题;“∀n ∈N *,f (n )∈N *且f (n )>2n ”的否定是“∃n 0∈N *,f (n 0)∉N *或f (n 0)≤2n 0”,故q 是假命题,綈q 是真命题.所以p ∧q ,(綈p )∧q ,p ∧(綈q )均为假命题,(綈p )∧(綈q )为真命题,选D.答案:D10.已知命题p :∀x ∈R ,e x-x -1>0,则綈p 是( ) A .∀x ∈R ,e x-x -1<0 B .∃x 0∈R ,e x 0-x 0-1≤0 C .∃x 0∈R ,e x 0-x 0-1<0 D .∀x ∈R ,e x-x -1≤0解析:因为全称命题的否定是特称命题,所以命题p :∀x ∈R ,e x-x -1>0,则綈p :∃x 0∈R ,e x 0-x 0-1≤0.故选B. 答案:B11.下列命题错误的是( )A .若p ∨q 为假命题,则p ∧q 为假命题B .若a ,b ∈[0,1],则不等式a 2+b 2<14成立的概率是π16C .命题“∃x 0∈R ,使得x 20+x 0+1<0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+x +1≥0” D .已知函数f (x )可导,则“f ′(x 0)=0”是“x 0是函数f (x )的极值点”的充要条件 解析:选项A ,若p ∨q 为假命题,则p 为假命题,q 为假命题,故p ∧q 为假命题,正确;选项B ,使不等式a 2+b 2<14成立的a ,b ∈(0,12),故不等式a 2+b 2<14成立的概率是14×π1221×1=π16,正确;选项C ,特称命题的否定是全称命题,正确;选项D ,令f (x )=x 3,则f ′(0)=0,但0不是函数f (x )=x 3的极值点,错误,故选D. 答案:D12.已知命题p :若x >y ,则-x <-y ;命题q :若x >y ,则x 2>y 2.在命题①p ∧q ;②p ∨q ;③p ∧(綈q );④(綈p )∨q 中,真命题是( )A .①③B .①④C .②③D .②④解析:由不等式的性质可知,命题p 是真命题,命题q 为假命题,故①p ∧q 为假命题,②p ∨q 为真命题,③綈q 为真命题,则p ∧(綈q )为真命题,④綈p 为假命题,则(綈p )∨q 为假命题,所以选C. 答案:C13.已知命题p :“∃x 0∈R ,e x 0-5x 0-5≤0”,则綈p 为__________. 答案:∀x ∈R ,e x-5x -5>014.命题“∀x ∈R ,|x |+x 2≥0”的否定是__________. 答案:∃x 0∈R ,|x 0|+x 20<015.设命题p :函数y =sin 2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图象关于直线x =π2对称.则下列判断正确的是__________.①p 为真 ②綈q 为假 ③p ∧q 为假 ④p ∨q 为真⑤綈p ∧綈q 为真 ⑥綈(p ∨q )为真. 解析:p 、q 均为假,故p ∧q 为假,p ∨q 为假 綈p ∧綈q 为真,綈(p ∨q )为真. 答案:③⑤⑥B 组——能力提升练1.设a ,b ,c 是非零向量.已知命题p :若a·b =0,b·c =0,则a·c =0;命题q :若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c .则下列命题中真命题是( ) A .p ∨qB .p ∧qC .(綈p )∧(綈q )D .p ∨(綈q )解析:命题p :若a·b =0,b·c =0,则a·c =0,是假命题;q :若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c ,是真命题.因此p ∨q 是真命题,其他选项都不正确,故选A. 答案:A2.在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次.设命题p 是“甲降落在指定范围”,q 是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为( ) A .(綈p )∨(綈q ) B .p ∨(綈q ) C .(綈p )∧(綈q )D .p ∨q解析:綈p :甲没有降落在指定范围;綈q :乙没有降落在指定范围,至少有一位学员没有降落在指定范围,即綈p 或綈q 发生.故选A.答案:A3.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x +y -3x -y +x -2y +1≤0的解集记为D ,有下面四个命题:p 1:∀(x ,y )∈D,2x +3y ≥-1;p 2:∃(x ,y )∈D,2x -5y ≥-3;p 3:∀(x ,y )∈D ,y -12-x ≤13;p 4:∃(x ,y )∈D ,x 2+y 2+2y ≤1.其中的真命题是( )A .p 1,p 2B .p 2,p 3C .p 2,p 4D .p 3,p 4解析:作出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x +y -3x -y +x -2y +1≤0表示的区域,如图中阴影部分所示,其中A (0,3),B(-1,0),由⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =x -2y +1=0得{ x =y =1,即C (1,1),对于p 1,因为2×(-1)+0≤-1,故p 1是假命题,排除A ;对于p 2,将C (1,1)代入2x -5y +3=0得到2×1-5×1+3=0,说明点C (1,1)在2x -5y +3=0上,故p 2是真命题,排除D ;对于p 3,因为3-12-0=1>13,故p 3是假命题,排除B ,故选C.答案:C4.(2018·山西八校联考)已知命题p :存在n ∈R ,使得f (x )=nxn 2+2n 是幂函数,且在(0,+∞)上单调递增;命题q :“∃x ∈R ,x 2+2>3x ”的否定是“∀x ∈R ,x 2+2<3x ”.则下列命题为真命题的是( ) A .p ∧q B .綈p ∧q C .p ∧綈qD .綈p ∧綈q解析:当n =1时,f (x )=x 3为幂函数,且在(0,+∞)上单调递增,故p 是真命题,则綈p 是假命题;“∃x ∈R ,x 2+2>3x ”的否定是“∀x ∈R ,x 2+2≤3x ”,故q 是假命题,綈q 是真命题.所以p ∧q ,綈p ∧q ,綈p ∧綈q 均为假命题,p ∧綈q 为真命题,选C.答案:C5.(2018·石家庄质检)下列选项中,说法正确的是( ) A .若a >b >0,则ln a <ln bB .向量a =(1,m ),b =(m,2m -1)(m ∈R)垂直的条件是m =1C .命题“∀n ∈N *,3n>(n +2)·2n -1”的否定是“∀n ∈N *,3n ≥(n +2)·2n -1”D .已知函数f (x )在区间[a ,b ]上的图象是连续不断的,则命题“若f (a )·f (b )<0,则f (x )在区间(a ,b )内至少有一个零点”的逆命题为假命题解析:A 中,因为函数y =ln x (x >0)是增函数,所以若a >b >0,则ln a >ln b ,故A 错;B 中,若a ⊥b ,则m +m (2m -1)=0,解得m =0,故B 错;C 中,命题“∀n ∈N *,3n>(n +2)·2n-1”的否定是“∃n ∈N *,3n ≤(n +2)·2n -1”,故C 错;D 中,原命题的逆命题是“若f (x )在区间(a ,b )内至少有一个零点,则f (a )·f (b )<0”,该逆命题是假命题,如函数f (x )=x2-2x -3在区间[-2,4]上的图象是连续不断的,且在区间(-2,4)内有两个零点,但f (-2)·f (4)>0,故D 正确,选D. 答案:D6.命题p :∃a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-14,使得函数f (x )=⎪⎪⎪⎪⎪⎪x +a x +1在⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,3上单调递增;命题q :函数g (x )=x +log 2x 在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上无零点,则下列命题中是真命题的是( )A .綈pB .p ∧qC .(綈p )∨qD .p ∧(綈q )解析:设h (x )=x +ax +1.当a =-12时,函数h (x )为增函数,且h ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=16>0, 则函数f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,3上必单调递增,即p 是真命题;∵g ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=-12<0,g (1)=1>0,∴g (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上有零点,即q 是假命题,故选D.答案:D7.已知f (x )=3sin x -πx ,命题p :∀x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,f (x )<0,则( )A .p 是假命题,綈p :∀x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,f (x )≥0B .p 是假命题,綈p :∃x 0∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,f (x 0)≥0C .p 是真命题,綈p :∃x 0∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,f (x 0)≥0D .p 是真命题,綈p :∀x ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,f (x )>0解析:∵f ′(x )=3cos x -π,∴当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2时,f ′(x )<0,函数f (x )单调递减,即对∀x ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,f (x )<f (0)=0恒成立,∴p 是真命题.又全称命题的否定是特称命题,∴綈p :∃x 0∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,f (x 0)≥0.故选C.答案:C8.若命题“∃x 0∈R ,使得x 20+mx 0+2m -3<0”为假命题,则实数m 的取值范围是( ) A .[2,6] B .[-6,-2] C .(2,6)D .(-6,-2)解析:由题意知不等式x 2+mx +2m -3≥0对一切x ∈R 恒成立,所以Δ=m 2-4(2m -3)≤0,解得2≤m ≤6,所以实数m 的取值范围是[2,6],故选A. 答案:A9.(2018·长沙模拟)已知函数f (x )=e x,g (x )=x +1,则关于f (x ),g (x )的语句为假命题的是( )A .∀x ∈R ,f (x )>g (x )B .∃x 1,x 2∈R ,f (x 1)<g (x 2)C .∃x 0∈R ,f (x 0)=g (x 0)D .∃x 0∈R ,使得∀x ∈R ,f (x 0)-g (x 0)≤f (x )-g (x )解析:设F (x )=f (x )-g (x ),则F ′(x )=e x-1,于是当x <0时F ′(x )<0,F (x )单调递减;当x >0时F ′(x )>0,F (x )单调递增,从而F (x )有最小值F (0)=0,于是可以判断选项A 为假,其余选项为真,故选A. 答案:A10.(2018·郑州质测)已知函数f (x )=x +4x ,g (x )=2x+a ,若∀x 1∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,1,∃x 2∈[2,3],使得f (x 1)≥g (x 2),则实数a 的取值范围是( ) A .a ≤1 B .a ≥1 C .a ≤2D .a ≥2解析:由题意知f (x )min ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,1≥g (x )min (x ∈[2,3]),因为f (x )min =5,g (x )min =4+a ,所以5≥4+a ,即a ≤1. 答案:A11.已知p :∃x 0∈R ,mx 20+1≤0,q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0,若p ∨q 为假命题,则实数m 的取值范围为( ) A .m ≥2B .m ≤-2C .m ≤-2或m ≥2D .-2≤m ≤2解析:依题意知,p ,q 均为假命题.当p 是假命题时,mx 2+1>0恒成立,则有m ≥0;当q 是假命题时,则有Δ=m 2-4≥0,m ≤-2或m ≥2.因此由p ,q 均为假命题得⎩⎪⎨⎪⎧m m ≤-2或m ≥2,即m ≥2.答案:A12.短道速滑队组织6名队员(含赛前系列赛积分最靠前的甲乙丙三名队员在内)进行冬奥会选拔赛,记“甲得第一名”为p ,“乙得第二名”为q ,“丙得第三名”为r ,若p ∨q 是真命题,p ∧q 是假命题,(綈q )∧r 是真命题,则选拔赛的结果为( ) A .甲得第一名、乙得第二名、丙得第三名 B .甲得第二名、乙得第一名、丙得第三名 C .甲得第一名、乙得第三名、丙得第二名 D .甲得第一名、乙没得第二名、丙得第三名解析:(綈q )∧r 是真命题意味着綈q 为真,q 为假(乙没得第二名)且r 为真(丙得第三名);p ∨q 是真命题,由于q 为假,只能p 为真(甲得第一名),这与p ∧q 是假命题相吻合;由于还有其他三名队员参赛,只能肯定其他队员得第二名,乙没得第二名,故选D. 答案:D13.若“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4,tan x ≤m ”是真命题,则实数m 的最小值为________.解析:由题意可知,只需m ≥tan x 的最大值.∵x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4时,y =tan x 为增函数,当x =π4时,y =tan x 取最大值1.∴m ≥1. 答案:114.若“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π4,π4,m ≤tan x +1”为真命题,则实数m 的最大值为________.解析:由“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π4,π4,m ≤tan x +1”为真命题,可得-1≤tan x ≤1,∴0≤tan x +1≤2,∴实数m 的最大值为0. 答案:015.命题“存在x 0>-1,x 20+x 0-2 018>0”的否定是________.解析:特称命题的否定是全称命题,故命题“存在x 0>-1,x 20+x 0-2 018>0”的否定是“任意x >-1,x 2+x -2 018≤0”. 答案:“任意x >-1,x 2+x -2 018≤0”16.已知命题p :∃x ∈R ,(m +1)(x 2+1)≤0,命题q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0恒成立.若p∧q为假命题,则实数m的取值范围为__________.解析:由命题p:∃x∈R,(m+1)(x2+1)≤0可得m≤-1,由命题q:∀x∈R,x2+mx+1>0恒成立,可得-2<m<2,若命题p、q均为真命题,则此时-2<m≤-1.因为p∧q为假命题,所以命题p、q中至少有一个为假命题,所以m≤-2或m>-1.答案:m≤-2或m>-1。

高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 第3课时 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词练习(含

高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 第3课时 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词练习(含

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简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词一、填空题1.命题:∀x∈R,sin x<2的否定是________.解析全称命题的否定是存在性命题.答案∃x∈R,sin x≥22.命题“若实数a满足a≤2,则a2〈4”的否命题是________命题(填“真”“假”之一).解析原命题的否命题是“若实数a满足a〉2,则a2≥4”,这是一个真命题.答案真3.已知命题p:∃x∈R,使ax2+2x+1<0。

当a∈A时,綈p为真命题,则集合A=________.解析非p:∀x∈R,使ax2+2x+1≥0。

若此命题为真命题,则错误!即a≥1,从而所求集合A={a|a≥1}.答案{a|a≥1}4.若命题“∀x∈R,ax2-ax-2≤0”是真命题,则a的取值范围是________.解析当a=0时,不等式显然成立;当a≠0时,由题意得错误!解得-8≤a〈0,所以-8≤a≤0。

答案 [-8,0]5.已知命题p:|x-1|〉2,命题q:x∈Z,则满足“p∨q"与“非p”同时为真命题的x取值为________.答案-1,0,1,2,36.写出下列命题的否定,并判断真假.(1)不论m取何实数,方程x2+x+m=0必有实数根.____________________________________________________;(2)对任意角α∈R,都有sin2α+cos2α=1。

2020高考数学一轮复习:第一章 集合与常用逻辑用语 第3讲简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(讲义)

2020高考数学一轮复习:第一章 集合与常用逻辑用语 第3讲简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(讲义)

第3讲简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词1.简单的逻辑联结词(1)常用的简单的逻辑联结词有“或”“且”“非”.(2)命题p∧q、p∨q、﹁p的真假判断(1)全称量词和存在量词导师提醒1.明晰一种关系逻辑联结词与集合的关系:“或、且、非”三个逻辑联结词,对应着集合运算中的“并、交、补”,因此,常常借助集合的“并、交、补”的意义来解答由“或、且、非”三个联结词构成的命题问题.2.巧用一个口诀含有逻辑联结词的命题真假判断口诀:p ∨q →见真即真,p ∧q →见假即假,p 与﹁p →真假相反.3.记准两类否定(1) ﹁(p ∧q )⇔( ﹁p )∨(﹁q ). (2) ﹁(p ∨q )⇔( ﹁p )∧(﹁q ). 4.辨明一组关系判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)命题p ∧q 为假命题,则命题p 、q 都是假命题.( ) (2)命题p 和﹁p 不可能都是真命题.( )(3)若命题p 、q 至少有一个是真命题,则p ∨q 是真命题.( ) (4)写特称命题的否定时,存在量词变为全称量词.( ) (5)∃x 0∈M ,p (x 0)与∀x ∈M ,﹁p (x )的真假性相反.( ) 答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)√已知命题p :∃x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,使得cos x ≤x ,则綈p 为( )A .∃x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,使得cos x >xB .∃x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,使得cos x <xC .∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,总有cos x >xD .∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,总有cos x ≤x解析:选C.原命题是一个特称命题,其否定是一个全称命题,而“cos x ≤x ”的否定是“cos x >x ”.故选C.若命题p :对任意的x ∈R ,都有x 3-x 2+1<0,则綈p 为( ) A .不存在x ∈R ,使得x 3-x 2+1<0 B .存在x ∈R ,使得x 3-x 2+1<0 C .对任意的x ∈R ,都有x 3-x 2+1≥0 D .存在x ∈R ,使得x 3-x 2+1≥0解析:选D.命题p :对任意的x ∈R ,都有x 3-x 2+1<0的否定﹁p :存在x ∈R ,使得x 3-x 2+1≥0.故选D.下列命题中的假命题是( ) A .∃x ∈R ,log 2x =0 B .∀x ∈R ,x 2>0 C .∃x ∈R ,cos x =1D .∀x ∈R ,2x >0解析:选B.对于A ,令x =1,成立;对于B ,x =0时,不成立;对于C ,令x =0,成立;对于D ,根据指数函数的性质,成立.故选B.已知命题p :若x >y ,则-x <-y ;命题q :若1x >1y ,则x <y .在命题①p ∧q ;②p ∨q ;③p ∧(綈q );④(綈p )∨q 中,真命题是________.(填序号)解析:由不等式的性质可知,命题p 是真命题,命题q 为假命题,故①p ∧q 为假命题;②p ∨q 为真命题;③﹁q 为真命题,则p ∧(﹁q )为真命题;④﹁p 为假命题,则(﹁p )∨q 为假命题.答案:②③全称命题与特称命题(多维探究)角度一 全称命题、特称命题的否定(1)(2019·西安模拟)命题“∀x >0,xx -1>0”的否定是( )A .∃x <0,xx -1≤0B .∃x >0,0≤x ≤1C .∀x >0,xx -1≤0D .∀x <0,0≤x ≤1(2)已知命题p :∃m ∈R ,f (x )=2x -mx 是增函数,则綈p 为 ( ) A .∃m ∈R ,f (x )=2x -mx 是减函数 B .∀m ∈R ,f (x )=2x -mx 是减函数 C .∃m ∈R ,f (x )=2x -mx 不是增函数 D .∀m ∈R ,f (x )=2x -mx 不是增函数 【解析】 (1)因为x x -1>0,所以x <0或x >1,所以x x -1>0的否定是0≤x ≤1,所以命题的否定是∃x >0,0≤x ≤1,故选B.(2)由特称命题的否定可得﹁p 为“∀m ∈R ,f (x )=2x -mx 不是增函数”. 【答案】 (1)B (2)D角度二 全称命题、特称命题的真假判断(1)下列命题中的假命题是( ) A .∀x ∈R ,x 2≥0 B .∀x ∈R ,2x -1>0C .∃x 0∈R ,lg x 0<1D .∃x 0∈R ,sin x 0+cos x 0=2 (2)下列命题中的假命题是( ) A .∀x ∈R ,e x >0 B .∀x ∈N ,x 2>0 C .∃x 0∈R ,ln x 0<1D .∃x 0∈N *,sinπ2x 0=1 【解析】 (1)A 显然正确;由指数函数的性质知2x -1>0恒成立,所以B 正确;当0<x <10时,lg x <1,所以C 正确;因为sin x +cos x =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π4,所以-2≤sin x +cosx ≤2,所以D 错误.(2)对于B.当x =0时,x 2=0,因此B 中命题是假命题. 【答案】 (1)D (2)B(1)对全称命题与特称命题进行否定的方法①改变量词:确定命题所含量词的类型,省去量词的要结合命题的含义加上量词,再对量词进行改变;②否定结论:对原命题的结论进行否定. (2)全称命题与特称命题的真假判断方法①要判断一个全称命题是真命题,必须对限定集合M 中的每个元素x 验证p (x )成立;但要判断全称命题是假命题,只要能找出集合M 中的一个x =x 0,使得p (x 0)不成立即可(这就是通常所说的“举出一个反例”);②要判断一个特称命题是真命题,只要在限定集合M 中,至少能找到一个x =x 0,使p (x 0)成立即可,否则,这一特称命题就是假命题.[提醒] 因为命题p 与﹁p 的真假性相反,因此不管是全称命题,还是特称命题,若其真假不容易正面判断时,可先判断其否定的真假.1.命题“∀n ∈N *,f (n )∈N *且f (n )≤n ”的否定形式是( ) A .∀n ∈N *,f (n )∉N *且f (n )>n B .∀n ∈N *,f (n )∉N *或f (n )>n C .∃n 0∈N *,f (n 0)∉N *且f (n 0)>n 0 D .∃n 0∈N *,f (n 0)∉N *或f (n 0)>n 0解析:选D.“f (n )∈N *且f (n )≤n ”的否定为“f (n )∉N *或f (n )>n ”,全称命题的否定为特称命题,故选D.2.下列命题是假命题的是( )A .∃α,β∈R ,使cos(α+β)=cos α+cos βB .∀φ∈R ,函数f (x )=sin(2x +φ)都不是偶函数C .∃x 0∈R ,使x 30+ax 20+bx 0+c =0(a ,b ,c ∈R 且为常数)D .∀a >0,函数f (x )=ln 2x +ln x -a 有零点解析:选B.取α=π2,β=-π4,cos(α+β)=cos α+cos β,A 正确;取φ=π2,函数f (x )=sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π2=cos 2x 是偶函数,B 错误;对于三次函数y =f (x )=x 3+ax 2+bx +c ,当x →-∞时,y →-∞,当x →+∞时,y →+∞,又f (x )在R 上为连续函数,故∃x 0∈R ,使x 30+ax 2+bx 0+c =0,C 正确;当f (x )=0时,ln 2x +ln x -a =0,则有a =ln 2x +ln x =⎝⎛⎭⎫ln x +122-14≥-14,所以∀a >0,函数f (x )=ln 2 x +ln x -a 有零点,D 正确,综上可知,选B.含有逻辑联结词的命题的真假判断(师生共研)(1)(2019·石家庄模拟)命题p :若sin x >sin y ,则x >y ;命题q :x 2+y 2≥2xy .下列命题为假命题的是( )A .p ∨qB .p ∧qC .qD .﹁p(2)给定下列命题:p 1:函数y =a x +x (a >0,且a ≠1)在R 上为增函数; p 2:∃a ,b ∈R ,a 2-ab +b 2<0;p 3:cos α=cos β成立的一个充分不必要条件是α=2k π+β(k ∈Z ). 则下列命题中的真命题为( ) A .p 1∨p 2 B .p 2∧p 3 C .p 1∨(﹁p 3)D .(﹁p 2)∧p 3 【解析】 (1)取x =π3,y =5π6,可知命题p 不正确;由(x -y )2≥0恒成立,可知命题q正确,故﹁p 为真命题,p ∨q 是真命题,p ∧q 是假命题.(2)对于p 1:令y =f (x ),当a =12时,f (0)=⎝⎛⎭⎫120+0=1,f (-1)=⎝⎛⎭⎫12-1-1=1,所以p 1为假命题;对于p 2:a 2-ab +b 2=⎝⎛⎭⎫a -12b 2+34b 2≥0,所以p 2为假命题;对于p 3:由cos α=cos β,可得α=2k π±β(k ∈Z ),所以p 3是真命题,所以(綈p 2)∧p 3为真命题.【答案】 (1)B(2)D(1)判断含有逻辑联结词命题真假的关键及步骤①判断含有逻辑联结词的命题真假的关键是正确理解“或”“且”“非”的含义;②判断命题真假的步骤:确定命题的构成形式―→判断其中简单命题的真假―→判断复合命题的真假(2)含逻辑联结词命题真假的等价关系①p ∨q 真⇔p ,q 至少一个真⇔(﹁p )∧(﹁q )假; ②p ∨q 假⇔p ,q 均假⇔(﹁p )∧(﹁q )真; ③p ∧q 真⇔p ,q 均真⇔(﹁p )∨(﹁q )假; ④p ∧q 假⇔p ,q 至少一个假⇔(﹁p )∨(﹁q )真; ⑤綈p 真⇔p 假;﹁p 假⇔p 真.1.命题p :函数y =log 2(x -2)的单调增区间是[1,+∞),命题q :函数y =13x +1的值域为(0,1).下列命题是真命题的为( )A .p ∧qB .p ∨qC .p ∧(﹁q )D .﹁q解析:选B.由于y =log 2(x -2)在(2,+∞)上是增函数, 所以命题p 是假命题.由3x >0,得3x +1>1,所以0<13x +1<1,所以函数y =13x +1的值域为(0,1),故命题q 为真命题.所以p ∧q 为假命题,p ∨q 为真命题,p ∧(﹁q )为假命题,﹁q 为假命题. 2.已知命题p :∃x 0∈R ,使sin x 0=52;命题q :∀x ∈R ,都有x 2+x +1>0.给出下列结论:①命题“p ∧q ”是真命题;②命题“p ∧(﹁q )”是假命题;③命题“(﹁p )∨q ”是真命题;④命题“(﹁p )∨(﹁q )”是假命题,其中正确的是________(把所有正确结论的序号都填上).解析:因为对任意实数x ,|sin x |≤1,而sin x 0=52>1,所以p 为假;因为x 2+x +1=0的判别式Δ<0,所以q 为真.故②③正确. 答案:②③由命题的真假确定参数的取值范围(典例迁移)已知p :存在x 0∈R ,mx 20+1≤0,q :任意x ∈R ,x 2+mx +1>0,若p 或q 为假命题,求实数m 的取值范围.【解】 依题意知p ,q 均为假命题,当p 是假命题时,mx 2+1>0恒成立,则有m ≥0;当q 是真命题时,则有Δ=m 2-4<0,-2<m <2.因此由p ,q 均为假命题得⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0,m ≤-2或m ≥2,即m ≥2.所以实数m 的取值范围为[2,+∞).[迁移探究1] (变问法)在本例条件下,若p ∧q 为真,求实数m 的取值范围. 解:依题意知p ,q 均为真命题,当p 是真命题时,有m <0; 当q 是真命题时,有-2<m <2,由⎩⎪⎨⎪⎧m <0,-2<m <2,可得-2<m <0. [迁移探究2] (变问法)在本例条件下,若p ∧q 为假,p ∨q 为真,求实数m 的取值范围. 解:若p ∧q 为假,p ∨q 为真,则p ,q 一真一假.当p 真q 假时⎩⎪⎨⎪⎧m <0,m ≥2或m ≤-2,所以m ≤-2;当p 假q 真时⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0,-2<m <2,所以0≤m <2.所以m 的取值范围是(-∞,-2]∪[0,2).根据命题的真假求参数取值范围的策略(1)全称命题可转化为恒成立问题,特称命题转化为存在性问题. (2)含逻辑联结词问题:①求出每个命题是真命题时参数的取值范围; ②根据题意确定每个命题的真假;③由各个命题的真假列关于参数的不等式(组)求解.1.(2019·福建三校联考)若命题“∃x 0∈R ,使得3x 20+2ax 0+1<0”是假命题,则实数a 的取值范围是________.解析:命题“∃x 0∈R ,使得3x 20+2ax 0+1<0”是假命题,即“∀x ∈R ,3x 2+2ax +1≥0”是真命题,故Δ=4a 2-12≤0,解得-3≤a ≤ 3.答案:[-3,3]2.已知命题p :关于x 的方程x 2-ax +4=0有实根;命题q :关于x 的函数y =2x 2+ax +4在[3,+∞)上是增函数.若p 或q 是真命题,p 且q 是假命题,则实数a 的取值范围是________.解析:命题p 等价于Δ=a 2-16≥0,即a ≤-4或a ≥4;命题q 等价于-a4≤3,即a ≥-12.由p 或q 是真命题,p 且q 是假命题知,命题p 和q 一真一假.若p 真q 假,则a <-12;若p 假q 真,则-4<a <4.故a 的取值范围是(-∞,-12)∪(-4,4).答案:(-∞,-12)∪(-4,4)与逻辑联结词有关的参数求解问题中的核心素养已知c >0,且c ≠1,设p :函数y =log c x 在R 上单调递减;q :函数f (x )=x 2-2cx +1在⎝⎛⎭⎫12,+∞上为增函数,若“p ∧q ”为假,“p ∨q ”为真,求实数c 的取值范围. 【解】 因为函数y =log c x 在R 上单调递减,所以0<c <1,即p :0<c <1. 因为c >0且c ≠1,所以綈p :c >1.又因为f (x )=x 2-2cx +1在⎝⎛⎭⎫12,+∞上为增函数,所以c ≤12.即q :0<c ≤12,因为c >0且c ≠1,所以綈q :c >12且c ≠1.又因为“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,所以p 与q 一真一假.①当p 真,q 假时,{c |0<c <1}∩⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |c >12且c ≠1=⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |12<c <1.②当p 假,q 真时,{c |c >1}∩⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |0<c ≤12=∅.综上所述,实数c 的取值范围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |12<c <1.解决本题的关键是将题目条件“p ∧q ”为假,“p ∨q ”为真转化为命题p 和q 一真一假,充分体现了“逻辑推理”的核心素养.当a >0时,设命题P :函数f (x )=x +ax 在区间(1,2)上单调递增;命题Q :不等式x 2+ax +1>0对任意x ∈R 都成立.若“P 且Q ”是真命题,则实数a 的取值范围是( )A .0<a ≤1B .1≤a <2C .0≤a ≤2D .0<a <1或a ≥2解析:选A.因为函数f (x )=x +ax 在区间(1,2)上单调递增,所以f ′(x )≥0在区间(1,2)上恒成立, 所以1-ax 2≥0在区间(1,2)上恒成立,即a ≤x 2在区间(1,2)上恒成立, 所以a ≤1.且a >0,①又不等式x 2+ax +1>0对任意x ∈R 都成立, 所以Δ=a 2-4<0, 所以-2<a <2,② 若“P 且Q ”是真命题, 则P 与Q 都是真命题, 故由①②的交集得:0<a ≤1, 则实数a 的取值范围是0<a ≤1. 故选A.[基础题组练]1.已知命题p :所有的指数函数都是单调函数,则綈p 为( ) A .所有的指数函数都不是单调函数 B .所有的单调函数都不是指数函数 C .存在一个指数函数,它不是单调函数 D .存在一个单调函数,它不是指数函数解析:选C.命题p :所有的指数函数都是单调函数,则綈p :存在一个指数函数,它不是单调函数.2.已知命题p :∃x 0∈R ,log 2(3x 0+1)≤0,则( ) A .p 是假命题;﹁p :∀x ∈R ,log 2(3x +1)≤0 B .p 是假命题;﹁p :∀x ∈R ,log 2(3x +1)>0 C .p 是真命题;﹁p :∀x ∈R ,log 2(3x +1)≤0 D .p 是真命题;﹁p :∀x ∈R ,log 2(3x +1)>0解析:选B.因为3x >0,所以3x +1>1,则log 2(3x +1)>0,所以p 是假命题,﹁p :∀x ∈R ,log 2(3x +1)>0.故应选B.3.(2019·玉溪模拟)有四个关于三角函数的命题: P 1:∃x ∈R ,sin x +cos x =2; P 2:∃x ∈R ,sin 2x =sin x ; P 3:∀x ∈⎣⎡⎦⎤-π2,π2,1+cos 2x2=cos x ; P 4:∀x ∈(0,π),sin x >cos x . 其中真命题是( ) A .P 1,P 4 B .P 2,P 3 C .P 3,P 4D .P 2,P 4解析:选B.因为sin x +cos x =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π4,所以sin x +cos x 的最大值为2,可得不存在x ∈R ,使sin x +cos x =2成立,得命题P 1是假命题;因为存在x =k π(k ∈Z ),使sin 2x =sin x 成立,故命题P 2是真命题; 因为1+cos 2x 2=cos 2x ,所以1+cos 2x 2=|cos x |,结合x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π2,π2得cos x ≥0,由此可得1+cos 2x2=cos x ,得命题P 3是真命题; 因为当x =π4时,sin x =cos x =22,不满足sin x >cos x ,所以存在x ∈(0,π),使sin x >cos x 不成立,故命题P 4是假命题. 故选B.4.“p ∨q 为真”是“﹁p 为假”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选B.因为﹁p 为假,所以p 为真,所以“p ∨q 为真”,反之不成立,可能q 为真,p 为假,﹁p 为真.所以“p ∨q 为真”是“﹁p 为假”的必要不充分条件.故选B.5.已知命题p :若a >|b |,则a 2>b 2;命题q :若x 2=4,则x =2.下列说法正确的是( ) A .“p ∨q ”为真命题 B .“p ∧q ”为真命题 C .“﹁p ”为真命题D .“﹁q ”为假命题解析:选A.由a >|b |≥0,得a 2>b 2,所以命题p 为真命题.因为x 2=4⇔x =±2,所以命题q 为假命题.所以“p ∨q ”为真命题,“p ∧q ”为假命题,“﹁p ”为假命题,“﹁q ”为真命题.综上所述,可知选A.6.(2019·安徽芜湖、马鞍山联考)已知命题p :∃x ∈R ,x -2>lg x ,命题q :∀x ∈R ,e x>x ,则( )A .命题p ∨q 是假命题B .命题p ∧q 是真命题C .命题p ∧(﹁q )是真命题D .命题p ∨(﹁q )是假命题解析:选B.显然,当x =10时,x -2>lg x 成立,所以命题p 为真命题.设f (x )=e x -x ,则f ′(x )=e x -1,当x >0时,f ′(x )>0,当x <0时,f ′(x )<0,所以f (x )≥f (0)=1>0,所以∀x ∈R ,e x >x ,所以命题q 为真命题.故命题p ∧q 是真命题,故选B.7.(2019·惠州第一次调研)设命题p :若定义域为R 的函数f (x )不是偶函数,则∀x ∈R ,f (-x )≠f (x ).命题q :f (x )=x |x |在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数.则下列判断错误的是( )A .p 为假命题B .﹁q 为真命题C .p ∨q 为真命题D .p ∧q 为假命题解析:选C.函数f (x )不是偶函数,仍然可∃x ,使得f (-x )=f (x ),p 为假命题;f (x )=x |x |=⎩⎪⎨⎪⎧x 2(x ≥0),-x 2(x <0)在R 上是增函数,q 为假命题.所以p ∨q 为假命题,故选C.8.(2019·辽宁五校协作体联考)已知命题“∃x ∈R ,4x 2+(a -2)x +14≤0”是假命题,则实数a 的取值范围为( )A .(-∞,0)B .[0,4]C .[4,+∞)D .(0,4)解析:选D.因为命题“∃x ∈R ,4x 2+(a -2)x +14≤0”是假命题,所以其否定“∀x ∈R ,4x 2+(a -2)x +14>0”是真命题,则Δ=(a -2)2-4×4×14=a 2-4a <0,解得0<a <4,故选D.9.已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x <3x ;q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件.下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .(綈p )∧(綈q )C .(﹁p )∧qD .p ∧(﹁q )解析:选B.由20=30知,p 为假命题;命题q :“x >1”不能推出“x >2”,但是“x >2”能推出“x >1”,所以“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,故q 为假命题.所以(﹁p )∧(﹁q )为真命题.故选B.10.(2019·湖北荆州调研)已知命题p :方程x 2-2ax -1=0有两个实数根;命题q :函数f (x )=x +4x 的最小值为4.给出下列命题:①p ∧q ;②p ∨q ;③p ∧(﹁q );④(﹁p )∨(﹁q ),则其中真命题的个数为( )A .1B .2C .3D .4解析:选C.由于Δ=4a 2+4>0,所以方程x 2-2ax -1=0有两个实数根,即命题p 是真命题;当x <0时,f (x )=x +4x 的值为负值,故命题q 为假命题.所以p ∨q ,p ∧(﹁q ),(﹁p )∨(﹁q )是真命题,故选C.11.(2019·沈阳期中)有下列四个命题: (1)命题p :∀x ∈R ,x 2>0为真命题; (2)设p :xx +2>0,q :x 2+x -2>0,则p 是q 的充分不必要条件; (3)命题:若ab =0,则a =0或b =0,其否命题是假命题; (4)非零向量a 与b 满足|a |=|b |=|a -b |,则a 与a +b 的夹角为30°. 其中真命题有( ) A .3个B .2个C .1个D .0个解析:选C.对于(1),∀x ∈R ,x 2≥0,故(1)为假命题;对于(2),设p :xx +2>0,q :x 2+x -2>0,可得p ∶x >0或x <-2;q :x >1或x <-2.由p 推不到q ,但由q 推得p ,则p 是q 的必要不充分条件,故(2)为假命题;对于(3),命题:若ab =0,则a =0或b =0,其否命题为:若ab ≠0,则a ≠0且b ≠0, 其否命题是真命题,故(3)为假命题;对于(4),非零向量a 与b 满足|a |=|b |=|a -b |,可设OA →=a ,OB →=b ,OC →=a +b ,BA →=a -b ,可得△OAB 为等边三角形,四边形OACB 为菱形,OC 平分∠AOB ,可得a 与a +b 的夹角为30°,故(4)为真命题.故选C.12.(2019·保定模拟)有下面四个命题: p 1:若x >1,则0.3x >0.3; p 2:若x =log 23,则⎝⎛⎭⎫12x +1=16; p 3:若sin x >33,则cos 2x <13; p 4:若f (x )=tanπx3,则f (x )=f (x +3). 其中真命题的个数为( ) A .1 B .2 C .3D .4解析:选C.对于p 1,由y =0.3x 在R 上递减,且x >1,可得0.3x <0.3,故p 1是假命题; 对于p 2,若x =log 23,可得2x=3,⎝⎛⎭⎫12x +1=12×13=16,故p 2是真命题; 对于p 3,若sin x >33,可得cos 2x =1-2sin 2x <1-2×13=13,故p 3是真命题; 对于p 4,若f (x )=tan πx3,可得f (x )的最小正周期为3,即有f (x +3)=f (x ),故p 4是真命题.则其中真命题的个数为3.故选C.[综合题组练]1.(创新型)在射击训练中,某战士射击了两次,设命题p 是“第一次射击击中目标”,命题q 是“第二次射击击中目标”,则命题“两次射击中至少有一次没有击中目标”为真命题的充要条件是( )A .(﹁p )∨(﹁q )为真命题B .p ∨(﹁q )为真命题C .(﹁p )∧(﹁q )为真命题D .p ∨q 为真命题解析:选A.命题p 是“第一次射击击中目标”,命题q 是“第二次射击击中目标”,则命题﹁p 是“第一次射击没击中目标”,命题﹁q 是“第二次射击没击中目标”,故命题“两次射击中至少有一次没有击中目标”为真命题的充要条件是(﹁p )∨(﹁q )为真命题,故选A.2.(2019·河北武邑中学模拟)给出下列四个命题: ①若x ∈A ∩B ,则x ∈A 或x ∈B ; ②∀x ∈(2,+∞),x 2>2x ;③若a ,b 是实数,则“a >b ”是“a 2>b 2”的充分不必要条件;④“∃x 0∈R ,x 20+2>3x 0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+2≤3x ”.其中真命题的序号是________.解析:①若x ∈A ∩B ,则x ∈A 且x ∈B .所以①为假命题; ②当x =4时,x 2=2x ,所以②为假命题;③取a =0,b =-1,则a >b ,但a 2<b 2;取a =-2,b =-1,则a 2>b 2,但a <b ,故若a ,b 是实数,则“a >b ”是“a 2>b 2”的既不充分也不必要条件,所以③为假命题;④“∃x 0∈R ,x 20+2>3x 0”的否定是“∀x ∈R ,x 2+2≤3x ”,所以④为真命题.答案:④3.(应用型)若∃x 0∈⎣⎡⎦⎤12,2,使得2x 20-λx 0+1<0成立是假命题,则实数λ的取值范围是________.解析:因为∃x 0∈⎣⎡⎦⎤12,2,使得2x 20-λx 0+1<0成立是假命题,所以∀x ∈⎣⎡⎦⎤12,2,使得2x 2-λx +1≥0恒成立是真命题,即∀x ∈⎣⎡⎦⎤12,2,使得λ≤2x +1x 恒成立是真命题,令f (x )=2x +1x ,则f ′(x )=2-1x 2,当x ∈⎣⎡⎭⎫12,22时,f ′(x )<0,当x ∈⎝⎛⎦⎤22,2时,f ′(x )>0,所以f (x )≥f ⎝⎛⎭⎫22=22,则λ≤2 2.答案:(-∞,22]4.(应用型)已知命题p :∀x ∈R ,不等式ax 2+22x +1<0的解集为空集;命题q :f (x )=(2a -5)x 在R 上满足f ′(x )<0,若命题p ∧(綈q )是真命题,则实数a 的取值范围是________.解析:因为∀x ∈R ,不等式ax 2+22x +1<0的解集为空集,所以当a =0时,不满足题意;当a ≠0时,必须满足⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=(22)2-4a ≤0,解得a ≥2.由f (x )=(2a -5)x 在R 上满足f ′(x )<0,可得函数f (x )在R 上单调递减,则0<2a -5<1,解得52<a <3.若命题p ∧(綈q )是真命题,则p 为真命题,q 为假命题,所以⎩⎪⎨⎪⎧a ≥2,a ≤52或a ≥3,解得2≤a ≤52或a ≥3,则实数a的取值范围是⎣⎡⎦⎤2,52∪[3,+∞). 答案:⎣⎡⎦⎤2,52∪[3,+∞)。

高考一轮复习第1章集合与常用逻辑用语第3讲逻辑联结词全称量词与存在量词

第三讲逻辑联结词、全称量词与存在量词知识梳理·双基自测知识点一简单的逻辑联结词(1)用联结词“且”联结命题p和命题q,记作p∧q,(2)用联结词“或”联结命题p和命题q,记作p∨q,(3)对一个命题p的否定记作¬ p,(4)命题p∧q,p∨q,¬ p的真假判断真值表知识点二全称量词与存在量词1.全称量词与全称命题(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.(2)含有全称量词的命题,叫做全称命题.(3)全称命题“对M中任意一个x,有p(x)成立”可用符号简记为:∀x∈M,p(x).2.存在量词与特称命题(1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.(2)含有存在量词的命题,叫做特称命题.(3)特称命题“存在M中的一个x0,使p(x0)成立”可用符号简记为:∃x0∈M,p(x0).3.含有一个量词的命题的否定(1)(2)p∨q的否定是(¬p)∧(¬ q);p∧q的否定是(¬p)∨(¬ q).重要结论1.逻辑联结词与集合的关系.(1)“或”与集合的“并”密切相关,集合的并集是用“或”来定义的,命题“p∨q”为真有三个含义:只有p成立,只有q成立,p、q同时成立;(2)“且”与集合的“交”密切相关,集合的交集是用“且”来定义的,命题p∧q为真表示p、q同时成立;(3)“非”与集合中的补集相类似.2.常用短语的否定词题组一走出误区1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)命题“2023≥2022”是真命题.( √)(2)命题p和¬ p不可能都是真命题.( √)(3)“全等三角形的面积相等”是特称命题.( ×)(4)命题¬(p∧q)是假命题,则命题p,q都是真命题.( √)题组二走进教材2.(选修2-1P23T2改编)下列命题中的假命题是( C )A.∃x0∈R,lg x0=1 B.∃x0∈R,sin x0=0C.∀x∈R,x3>0 D.∀x∈R,2x>0[解析]对于C,任意x∈R,x3∈R,故选C.3.(选修2-1P18A1(3),改编)已知p:2是偶数,q:2是质数,则命题¬p,¬q,p∨q,p∧q中真命题的个数为( B )A.1 B.2C.3 D.4[解析]命题p是真命题,q是真命题,因此命题¬p,¬q都是假命题,p∨q,p∧q都是真命题,故选B.题组三走向高考4.(2020·课标Ⅱ,5分)设有下列四个命题:p1:两两相交且不过同一点的三条直线必在同一平面内.p2:过空间中任意三点有且仅有一个平面.p3:若空间两条直线不相交,则这两条直线平行.p4:若直线l⊂平面α,直线m⊥平面α,则m⊥l.则下述命题中所有真命题的序号是①③④.①p1∧p4②p1∧p2③(¬ p 2)∨p 3 ④(¬ p 3)∨(¬ p 4)[解析] 对于命题p 1,两两相交且不过同一点的三条直线的交点记为A 、B 、C ,易知A 、B 、C 三点不共线,所以可确定一个平面,记为α,由A ∈α,B∈α,可得直线AB ⊂α,同理,另外两条直线也在平面α内,所以p 1是真命题;对于命题p 2,当三点共线时,过这三点有无数个平面,所以p 2是假命题,从而¬ p 2是真命题; 对于命题p 3,空间两条直线不相交,则这两条直线可能平行,也可能异面,所以p 3是假命题,从而¬ p 3是真命题;对于命题p 4,由直线与平面垂直的性质定理可知,是真命题,从而¬ p 4是假命题.综上所述,p 1∧p 4是真命题,p 1∧p 2是假命题,(¬ p 2)∨p 3是真命题,(¬ p 3)∨(¬ p 4)是真命题,所以答案为①③④.5.(2016·浙江,5分)命题“∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n≥x 2”的否定形式是( D ) A .∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n<x 2B .∀x ∈R ,∀x ∈N *,使得n<x 2C .∃x ∈R ,∃n ∈N *,使得n<x 2D .∃x ∈R ,∀n ∈N *,使得n<x 2[解析] 根据含有量词的命题的否定的概念可知,选D .6.(2015·山东,5分)若“∀x ∈[0,π4],tan x ≤m ”是真命题,则实数m 的最小值为1.[解析] 由已知可得m≥tan x (x∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4)恒成立.设f(x)=tan x (x∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4),显然该函数为增函数,故f(x)的最大值为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=tan π4=1,由不等式恒成立可得m≥1,即实数m 的最小值为1.考点突破·互动探究KAO DIAN TU PO HU DONG TAN JIU 考点一 含逻辑联结词的命题及其真假判断——自主练透例1 (1)在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题p 是“甲降落在指定范围”,q 是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为( A )A .(¬ p)∨(¬ q)B .p ∧(¬ q)C .(¬ p)∧(¬ q)D .p ∨q(2)(多选)命题p :若sin x>sin y ,则x>y ;命题q :x 2+y 2≥2xy.下列命题为真命题的是( ACD ) A .p 或q B .p 且q C .qD .¬ p(3)已知命题p :若平面α⊥平面β,平面γ⊥平面β,则有平面α∥平面γ.命题q :在空间中,对于三条不同的直线a ,b ,c ,若a⊥b,b⊥c,则a∥c.对以上两个命题,有以下命题:①p ∧q 为真;②p∨q 为假;③p∨q 为真;④(¬ p)∨(¬ q)为假. 其中,正确的是②.(填序号)[解析] (1)命题p 是“甲降落在指定范围”,则¬ p 是“甲没降落在指定范围”,q 是“乙降落在指定范围”,则¬ q 是“乙没降落在指定范围”,命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”包括“甲降落在指定范围,乙没降落在指定范围”“甲没降落在指定范围,乙降落在指定范围”“甲没降落在指定范围,乙没降落在指定范围”,所以命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为(¬ p)∨(¬ q).(2)取x =π3,y =5π6,可知命题p 是假命题;由(x -y)2≥0恒成立,可知命题q 是真命题,故¬ p 为真命题,p 或q 是真命题,p 且q 是假命题. (3)命题p 是假命题,这是因为α与γ也可能相交;命题q 也是假命题,这两条直线也可能异面,相交.考点二 含有一个量词的命题——多维探究 角度1 全称命题、特称命题的真假例2 (多选题)( 2021·山东济宁期末)下列命题中真命题是( ACD ) A .∀x ∈R ,2x -1>0 B .∀x ∈N *,(x -1)2>0 C .∃x ∈R ,lg x<1D .∃x ∈R ,tan x =2[解析] 根据指数函数的值域知A 是真命题;取x =1,计算知(x -1)2=0,故B 是假命题;取x =1,计算知lg x =0<1,故C 是真命题;由y =tan x 的值域为R.知D 是真命题.故选ACD .角度2 含一个量词的命题的否定例3 (1)已知命题p :“∃x 0∈R ,ex 0-x 0-1≤0”,则¬ p 为( C ) A .∃x 0∈R ,ex 0-x 0-1≥0 B .∃x 0∈R ,ex 0-x 0-1>0 C .∀x ∈R ,e x-x -1>0 D .∀x ∈R ,e x -x -1≥0(2)(2021·陕西部分学校摸底)命题“∀x ∈R ,xx -1≥0”的否定是( D )A .∃x ∈R ,x 0x 0-1<0B .∃x ∈R ,0<x 0<1C .∀x ∈R ,xx -1≤0D .∃x ∈R ,0<x 0≤1[解析] (1)根据全称命题与特称命题的否定关系,可得¬ p 为“∀x ∈R ,e x-x -1>0”,故选C . (2)∀x ∈R ,x x -1≥0的否定是∃x 0∈R ,使xx -1不大于等于0,包括小于零和无意义,即∃x 0∈R ,0<x 0<1或x 0=1,故选D .名师点拨 MING SHI DIAN BO 全(特)称命题真假的判断方法全称命题特称命题真假 真假真假法一 证明所有对象使命题为真存在一个对象使命题为假存在一个对象使命题为真证明所有对象使命题为假法二否定为假否定为真否定为假否定为真注:当判断原命题的真假有困难时,可通过判断它的逆否命题的真假来实现. 角度3 含参命题中参数的取值范围例 4 已知f(x)=ln(x 2+1),g(x)=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x-m ,若对于∀x 1∈[0,3],∃x 2∈[1,2],使得f(x 1)≥g(x 2),则实数m 的取值范围是( A )A .⎣⎢⎡⎭⎪⎫14,+ ∞B .⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,14C .⎣⎢⎡⎭⎪⎫13,+∞ D .⎝⎛⎦⎥⎤-∞,13 [解析] 当x∈[0,3]时,f(x)min =f(0)=0,当x∈[1,2]时,g(x)min =g(2)=14-m ,由f(x)min ≥g(x)min 得0≥14-m ,所以m≥14.[引申1]把本例中“∃x 2∈[1,2]”改为:“∀x 2∈[1,2]”,其他条件不变,则实数m 的取值范围是m≥12. [解析] 当x∈[0,3]时,f(x)min =f(0)=0, 当x∈[1,2]时,g(x)max =g(1)=12-m ,由f(x)min ≥g(x)max 得0≥12-m ,所以m≥12.[引申2]把本例中,∀x 1∈[0,3]改为∃x 1∈[0,3]其他条件不变,则实数m 的取值范围是m≥14-ln_10.[解析] 当x∈[0,3]时,f(x)max =f(3)=ln 10, 当x∈[1,2]时,g(x)min =g(2)=14-m ,由f(x)max ≥g(x)min 得ln 10≥14-m ,所以m≥14-ln 10.答案:m≥14-ln 10[引申3]把本例中,∀x 1∈[0,3],∃x 2∈[1,2]改为∃x 1∈[0,3],∀x 2∈[1,2],其他条件不变,则实数m 的取值范围是m ≥12-ln 10. [解析] 当x∈[0,3]时,f(x)max =f(3)=ln 10, 当x∈[1,2]时,g(x)max =g(1)=12-m ,由f(x)max ≥g(x)max ,得ln 10≥12-m ,所以m≥12-ln 10.答案:m≥12-ln 10名师点拨 MING SHI DIAN BO根据复合命题的真假求参数范围的步骤(1)先求出每个简单命题为真命题时参数的取值范围.(2)再根据复合命题的真假确定各个简单命题的真假情况(有时不一定只有一种情况). (3)最后由(2)的结论求出满足条件的参数取值范围. 〔变式训练1〕(1)(角度1)(多选题)(2020·吉林长春外国语学校高三上期中改编)下列命题中,假命题是( ABD ) A .∃x 0∈R ,sin 2 x 02+cos 2 x 02=12B .∀x ∈(0,π),sin x>cos xC .∀x ∈(0,+∞),x 2+1>x D .∃x 0∈R ,x 20+x 0=-1(2)(角度2)已知命题p :∃x 0∈R ,log 2(3x 0+1)≤0,则( B ) A .p 是假命题;¬ p :∀x ∈R ,log 2(3x+1)≤0 B .p 是假命题;¬ p :∀x ∈R ,log 2(3x +1)>0 C .p 是真命题;¬ p:∀x ∈R ,log 2(3x +1)≤0 D .p 是真命题;¬ p:∀x ∈R ,log 2(3x +1)>0(3)(角度3)已知命题p :“∀x ∈[1,2],x 2-a≥0”,命题q :“∃x 0∈R ,x 20+2ax 0+2-a =0”.若命题“(¬ p)∧q”是真命题,则实数a 的取值范围是( C )A .(-∞,-2)∪{1}B .(-∞,-2]∪[1,2]C .(1,+∞)D .[-2,1](4)(角度3)已知函数f(x)=x 2+2x +a 和g(x)=2x +x +1,对∀x 1∈[-1,+∞),∃x 2∈R 使g(x 1)=f(x 2)成立,则实数a 的取值范围是[-1,+∞).[解析] (1)对于A ,由同角三角函数的平方关系,我们知道∀x ∈R ,sin 2 x 2+cos 2 x2=1,所以A 为假命题;对于B ,取特殊值,当x =π4时,sin x =cos x =22,所以B 为假命题;对于C ,一元二次方程根的判别式Δ=1-4=-3<0,所以原方程没有实数根,所以C 为真命题;对于D ,判别式Δ=1-4=-3<0,所以D 错误.故选A 、B 、D .(2)∵3x>0,∴3x+1>1,则log 2(3x+1)>0,∴p 是假命题,¬ p:∀x ∈R ,log 2(3x+1)>0.故选B . (3)命题p 为真命题时a≤1;命题q :“∃x 0∈R ,x 20+2ax 0+2-a =0”为真命题,即方程x 2+2ax +2-a =0有实根,故Δ=4a 2-4(2-a)≥0,解得a≥1或a≤-2.又(¬ p)∧q 为真命题,即¬ p 真且q 真,所以a>1,即a 的取值范围为(1,+∞).故选C .(4)因为f(x)=x 2+2x +a =(x +1)2+a -1, 所以f(x)∈[a-1,+∞).因为g(x)=2x +x +1在[-1,+∞)上单调递增, 所以g(x)∈[-2,+∞).由题意得a -1≤-2, 所以a≤-1,故实数a 的取值范围是(-∞,-1].名师讲坛·素养提升MING SHI JIANG TAN SU YANG TI SHENG简易逻辑的综合应用例5 (2019·全国卷Ⅱ,5分)在“一带一路”知识测验后,甲、乙、丙三人对成绩进行预测. 甲:我的成绩比乙高. 乙:丙的成绩比我和甲的都高. 丙:我的成绩比乙高.成绩公布后,三人成绩互不相同且只有一个人预测正确,那么三人按成绩由高到低的次序为( A ) A .甲、乙、丙 B .乙、甲、丙 C .丙、乙、甲D .甲、丙、乙[解析] 依题意,若甲预测正确,则乙、丙均预测错误,此时三人成绩由高到低的次序为甲、乙、丙;若乙预测正确,此时丙预测也正确,这与题意相矛盾;若丙预测正确,则甲预测错误,此时乙预测正确,这与题意相矛盾.综上所述,三人成绩由高到低的次序为甲、乙、丙,选A .名师点拨 MING SHI DIAN BO在一些逻辑问题中,当字面上并未出现“或”“且”“非”字样时,应从语句的陈述中搞清含义,并根据题目进行逻辑分析,找出各个命题之间的内在联系,从而解决问题.〔变式训练2〕(2017·全国卷Ⅱ)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则( D )A.乙可以知道四人的成绩B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩D.乙、丁可以知道自己的成绩[解析]由甲说:“我还是不知道我的成绩”可推知甲看到乙、丙的成绩为“1个优秀、1个良好”.乙看丙的成绩,结合甲的说法,丙为“优秀”时,乙为“良好”;丙为“良好”时,乙为“优秀”,可得乙可以知道自己的成绩.丁看甲的成绩,结合甲的说法,甲为“优秀”时,丁为“良好”;甲为“良好”时,丁为“优秀”,可得丁可以知道自己的成绩.故选D.。

2020版高考数学一轮复习第一章集合与简易逻辑第3讲简单逻辑联结词、全称量词与存在量词配套课时作业含解析

第3讲 简单逻辑联结词、全称量词与存在量词配套课时作业1.设非空集合P ,Q 满足P ∩Q =P ,则( ) A .∀x ∈Q ,有x ∈P B .∀x ∉Q ,有x ∉P C .∃x 0∉Q ,使得x 0∈P D .∃x 0∈P ,使得x 0∉Q 答案 B解析 因为P ∩Q =P ,所以P ⊆Q ,所以∀x ∉Q ,有x ∉P ,故选B.2.(2019·山西太原模拟)已知命题p :∃x 0∈R ,x 20-x 0+1≥0;命题q :若a <b ,则1a >1b,则下列命题中为真命题的是( )A .p ∧qB .p ∧(綈q )C .(綈p )∧qD .(綈p )∧(綈q )答案 B解析 x 2-x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+34≥34>0,所以 ∃x 0∈R ,使x 20-x 0+1≥0成立,故p 为真命题,綈p 为假命题,又易知命题q 为假命题,所以綈q 为真命题,由复合命题真假判断的真值表知p ∧(綈q )为真命题,故选B.3.下列命题中的假命题是( ) A .∃x ∈R ,log 2x =0 B .∃x ∈R ,cos x =1 C .∀x ∈R ,x 2>0 D .∀x ∈R,2x>0答案 C解析 因为log 21=0,cos0=1,所以选项A ,B 均为真命题,又02=0,所以选项C 为假命题,故选C.4.命题“存在实数x ,使x >1”的否定是( ) A .对任意实数x ,都有x >1 B .不存在实数x ,使x ≤1 C .对任意实数x ,都有x ≤1 D .存在实数x ,使x ≤1 答案 C解析 由特称命题的否定为全称命题,可知原命题的否定为对任意实数x ,都有x ≤1. 5.(2019·南宁模拟)已知命题p :∀x >0,ln (x +1)>0;命题q :若a >b ,则a 2>b 2,下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .p ∧(綈q )C .(綈p )∧qD .(綈p )∧(綈q )答案 B解析 由x >0时x +1>1,知p 是真命题,由-1>-2,(-1)2<(-2)2可知q 是假命题,即p ,綈q 均是真命题.故选B.6.已知命题“∀a ,b ∈R ,若ab >0,则a >0”,则它的逆否命题是( )A .∀a ,b ∈R ,若a ≤0,则ab ≤0B .∀a ,b ∈R ,若ab ≤0,则a ≤0C .∃a ,b ∈R ,若ab <0,则a <0D .∃a ,b ∈R ,若a ≤0,则ab ≤0 答案 A解析 命题“∀a ,b ∈R ,若ab >0,则a >0”,它的逆否命题是“∀a ,b ∈R ,若a ≤0,则ab ≤0”.故选A.7.(2018·浙江模拟)命题“∀n ∈N *,f (n )∈N *且f (n )≤n ”的否定形式是( ) A .∀n ∈N *,f (n )∉N *且f (n )>n B .∀n ∈N *,f (n )∉N *或f (n )>n C .∃n 0∈N *,f (n 0)∉N *且f (n 0)>n 0 D .∃n 0∈N *,f (n 0)∉N *或f (n 0)>n 0 答案 D解析 全称命题的否定是特称命题.选D 项.8.(2019·安阳模拟)已知命题p :∃x 0∈R ,x 0-2>lg x 0;命题q :∀x ∈R ,e x>1.则( ) A .命题p ∨q 是假命题 B .命题p ∧q 是真命题 C .命题p ∧(綈q )是真命题 D .命题p ∨(綈q )是假命题 答案 C解析 取x 0=10,得x 0-2>lg x 0,所以命题p 是真命题;取x =-1,得e x<1,所以命题q 是假命题.则p ∨q 是真命题,p ∧q 是假命题,p ∧(綈q )是真命题,p ∨(綈q )是真命题.故选C.9.(2018·青岛模拟)下列命题中,是真命题的是( ) A .∃x 0∈R ,e x≤0 B .∀x ∈R,2x >x 2C .已知a ,b 为实数,则a +b =0的充要条件是ab=-1 D .已知a ,b 为实数,则a >1,b >1是ab >1的充分条件 答案 D解析 对于A ,对任意x ∈R ,e x>0,所以A 为假命题;对于B ,当x =2时,有2x=x 2,所以B 为假命题;对于C ,a b=-1的充要条件为a +b =0且b ≠0,所以C 为假命题;对于D ,当a >1,b >1时,显然有ab >1,充分性成立,当a =4,b =12时,满足ab >1,但此时a >1,b <1,必要性不成立,所以“a >1,b >1”是“ab >1”的充分不必要条件,所以D 为真命题.故选D.10.短道速滑队进行冬奥会选拔赛(6人决出第一~六名),记“甲得第一名”为p ,“乙得第二名”为q ,“丙得第三名”为r ,若p ∨q 是真命题,p ∧q 是假命题,(綈q )∧r 是真命题,则选拔赛的结果为( )A .甲第一、乙第二、丙第三B .甲第二、乙第一、丙第三C .甲第一、乙第三、丙第二D .甲第一、乙没得第二名、丙第三 答案 D解析 (綈q )∧r 是真命题意味着綈q 为真,q 为假(乙没得第二名)且r 为真(丙得第三名);p ∨q 是真命题,由于q 为假,只能p 为真(甲得第一名),这与p ∧q 是假命题相吻合;由于还有其他三名队员参赛,只能肯定其他队员得第二名,乙没得第二名.故选D.11.(2019·洛阳模拟)已知p :∃x 0∈R ,mx 20+1≤0;q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0.若“p ∨q ”为假命题,则实数m 的取值范围是( )A .[2,+∞)B .(-∞,-2]C .(-∞,-2]∪[2,+∞)D .[-2,2] 答案 A解析 依题意知,p ,q 均为假命题.当p 是假命题时,mx 2+1>0恒成立,则有m ≥0;当q 是假命题时,则有Δ=m 2-4≥0,m ≤-2或m ≥2.因此由p ,q 均为假命题,得⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0,m ≤-2或m ≥2,即m ≥2.12.(2019·衡水中学模拟)已知f (x )=ln (x 2+1),g (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -m ,若对∀x 1∈[0,3],∃x 2∈[1,2],使得f (x 1)≥g (x 2),则实数m 的取值范围是( )A.⎣⎢⎡⎭⎪⎫14,+∞B.⎝⎛⎦⎥⎤-∞,14C.⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞ D.⎝⎛⎦⎥⎤-∞,-12 答案 A解析 当x ∈[0,3]时,f (x )min =f (0)=0,当x ∈[1,2]时,g (x )min =g (2)=14-m ,由f (x )min ≥g (x )min ,得0≥14-m ,所以m ≥14.故选A.13.已知命题p :∀x ∈R,2x<3x,命题q :∃x ∈R ,x 2=2-x ,若命题(綈p )∧q 为真命题,则x 的值为________.答案 -2解析 因为綈p :∃x ∈R,2x≥3x,要使(綈p )∧q 为真,所以綈p 与q 同时为真.由2x≥3x得⎝ ⎛⎭⎪⎫23x ≥1,所以x ≤0.由x 2=2-x 得x 2+x -2=0,所以x =1或x =-2.又x ≤0,所以x =-2.14.(2019·山西大同质检)已知命题p :“∀x ∈[0,1],a ≥e x”;命题q :“∃x 0∈R ,使得x 20+4x 0+a =0”.若命题“p ∧q ”是真命题,则实数a 的取值范围为________.答案 [e,4]解析 若命题“p ∧q ”是真命题,那么命题p ,q 都是真命题.由∀x ∈[0,1],a ≥e x,得a ≥e;由∃x 0∈R ,使x 20+4x 0+a =0,知Δ=16-4a ≥0,则a ≤4,因此e≤a ≤4.则实数a 的取值范围为[e,4].15.(2018·河北石家庄一模)甲、乙、丙三位同学,其中一位是班长,一位是体育委员,一位是学习委员,已知丙的年龄比学委大,甲与体委的年龄不同,体委比乙的年龄小.据此推断班长是________.答案 乙解析 (1)根据“甲与体委的年龄不同,体委比乙年龄小”可得:丙是体委.(2)根据“丙的年龄比学委的大,体委比乙年龄小”可得:年龄:乙>丙>学习委员,由此可得,乙不是学习委员,那么乙是班长.16.已知命题p :方程x 2-mx +1=0有实数解,命题q :x 2-2x +m >0对任意x 恒成立.若命题q ∨(p ∧q )真、綈p 真,则实数m 的取值范围是________.答案 (1,2)解析 由于綈p 真,所以p 假,则p ∧q 假,又q ∨(p ∧q )真,故q 真,即命题p 假、q 真.当命题p 假时,即方程x 2-mx +1=0无实数解,此时m 2-4<0,解得-2<m <2;当命题q 真时,4-4m <0,解得m >1.所以所求的m 的取值范围是1<m <2.17.已知命题p :“存在a >0,使函数f (x )=ax 2-4x 在(-∞,2]上单调递减”,命题q :“存在a ∈R ,使∀x ∈R,16x 2-16(a -1)x +1≠0”.若命题“p ∧q ”为真命题,求实数a 的取值范围.解 若p 为真,则对称轴x =--42a =2a 在区间(-∞,2]的右侧,即2a ≥2,所以0<a ≤1.若q 为真,则方程16x 2-16(a -1)x +1=0无实数根. 所以Δ=[-16(a -1)]2-4×16<0, 所以12<a <32.因为命题“p ∧q ”为真命题, 所以命题p ,q 都为真,所以⎩⎪⎨⎪⎧0<a ≤1,12<a <32,所以12<a ≤1.故实数a 的取值范围为⎝ ⎛⎦⎥⎤12,1.18.(2018·桂林模拟)给定两个命题:p :对任意实数x ,都有ax 2+ax +1>0恒成立,q :函数y =3x-a 在x ∈[0,2]上有零点,如果(綈p )∧q 为假命题,綈q 为假命题,求a 的取值范围.解 若p 为真命题,则有⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=a 2-4a <0或a =0,即0≤a <4,故当p 为真命题时,0≤a <4.若q 为真命题时,方程3x-a =0在x ∈[0,2]上有根. ∵当x ∈[0,2]时,有1≤3x ≤9,∴1≤a ≤9, 即当q 为真命题时,1≤a ≤9. ∵(綈p )∧q 为假命题,∴綈p ,q 中至少有一个为假命题. 又∵綈q 为假命题,∴q 为真命题. ∴綈p 为假命题,p 为真命题.∴当p ,q 都为真时,⎩⎪⎨⎪⎧0≤a <4,1≤a ≤9,即1≤a <4.故所求a 的取值范围是[1,4).19.已知m ∈R ,命题p :对任意x ∈[0,1],不等式2x -2≥m 2-3m 恒成立;命题q :存在x ∈[-1,1],使得m ≤ax 成立.(1)若p 为真命题,求m 的取值范围;(2)当a =1,若p 且q 为假,p 或q 为真,求m 的取值范围.解 (1)∵对任意x ∈[0,1],不等式2x -2≥m 2-3m 恒成立,∴(2x -2)min ≥m 2-3m .即m 2-3m ≤-2.解得1≤m ≤2.因此,若p 为真命题时,m 的取值范围是[1,2]. (2)∵a =1,且存在x ∈[-1,1],使得m ≤ax 成立, ∴m ≤x ,命题q 为真时,m ≤1. ∵p 且q 为假,p 或q 为真,∴p ,q 中一个是真命题,一个是假命题.当p 真q 假时,则⎩⎪⎨⎪⎧ 1≤m ≤2,m >1,解得1<m ≤2;当p 假q 真时,⎩⎪⎨⎪⎧m <1或m >2,m ≤1,即m <1.综上所述,m 的取值范围为(-∞,1)∪(1,2].20.(2019·金华月考)已知命题p :在x ∈[1,2]时,不等式x 2+ax -2>0恒成立;命题q :函数f (x )=log 13(x 2-2ax +3a )是区间[1,+∞)上的减函数.若命题“p ∨q ”是真命题,求实数a 的取值范围.解 因为x ∈[1,2]时,不等式x 2+ax -2>0恒成立, 所以a >2-x 2x =2x-x 在x ∈[1,2]时恒成立,令g (x )=2x-x ,则g (x )在[1,2]上是减函数,所以g (x )max =g (1)=1,所以a >1.即若命题p 真,则a >1.又因为函数f (x )=log 13 (x 2-2ax +3a )是区间[1,+∞)上的减函数,所以u (x )=x 2-2ax +3a 是[1,+∞)上的增函数,且u (x )>0在[1,+∞)上恒成立,所以⎩⎪⎨⎪⎧a ≤1,u,所以-1<a ≤1,即若命题q 真,则-1<a ≤1.综上知,若命题“p ∨q ”是真命题,则a >-1.。

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4. 已知命题 p:所有有理数都是实数;命题 q:正数的对数都是负数,则下列命题:
① ( 綈 p) ∨ q;② p∧ q;③ ( 綈 p) ∧( 綈 q) ;④ ( 綈 p) ∨( 綈 q).
其中真命题的序号是 ________.
解析 不难判断命题 为真命题 . 答案 ④
p 为真命题,命题
q 为假命题,从而上面叙述中只有
q) ∧p”为真,则
x 的取值范围
是________.
x-2 解析 因为“ ( 綈 q) ∧ p”为真,即 q 假 p 真,而 q 为真命题时, x- 3< 0,即 2< x<3, 所以 q 假时有 x≥3或 x≤2; p 为真命题时,由 x2+2x- 3> 0,解得 x> 1 或 x<- 3,由
x> 1或x<- 3, 解得 x<- 3 或 1< x≤2或 x≥3,
x≥ 3或 x≤2,
所以 x 的取值范围是 ( -∞,- 3) ∪(1 , 2] ∪[3 ,+∞ ). 答案 ( -∞,- 3) ∪(1 , 2] ∪[3 ,+∞) 12. 若命题“ ? x0∈ R,使得 x20+ mx0+ 2m- 3<0”为假命题, 则实数 m的取值范围是 ________. 解析命题,则 Δ=m2-4×1× (2 m-3) =m2-8m+12≤0,解得 2≤m≤6,即实数 m的取值范围是 [2 ,6].
2019-2020 年高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 第 3
讲 量词与逻辑联结词习题 理 新人教 A 版
1. (xx ·苏北四市 ) 已知命题 p:? x∈ R,x2+ x- 1<0,则綈 p 为 ________.
解析 含有存在量词的命题的否定, ? x∈ R, x2+ x-1≥0. 答案 ? x∈ R, x2+x-1≥0
需将存在量词改为全称量词,
并将结论否定, 即綈 p:
2. 若 p 是真命题, q 是假命题,则下列命题:① p∧q 是真命题;② p∨ q 是假命题;③綈 p
是真命题;④綈 q 是真命题 .
其中命题正确的是 ________( 填序号 ).
解析 ∵ p 是真命题, q 是假命题,
∴ p∧ q 是假命题,①错; p∨ q 是真命题,②错;綈 p 是假命题,③错;綈 q 是真命题,
确结论的序号为 ________.
解析 ①中命题 p 为真命题,命题 q 为真命题,
所以 p∧( 綈 q) 为假命题,故①正确;
②当 b=a= 0 时,有 l 1⊥ l 2 ,故②不正确;
③正确 . 所以正确结论的序号为①③.
答案 ①③
11. 已知命题
p: x2+ 2x- 3> 0;命题
1 q: 3-x> 1,若“ ( 綈
④正确 .
答案 ④
3. (xx ·浙江卷改编 ) 命题“ ? n∈ N*, f ( n) ∈N*且 f ( n) ≤ n”的否定形式是 ________.
解析 由全称命题与存在性命题之间的互化关系知该命题的否定形式为:
? n0∈ N*,f ( n0)
?N* 或 f ( n0)> n0.
答案 ? n0∈ N* , f ( n0) ?N*或 f ( n0)> n0
5 x=4;命题
q: ? x∈ R, x2- x+ 1> 0,则下列结论:
①命题 p∨ q 是假命题; ②命题 p∧ q 是真命题; ③命题 ( 綈 p) ∧( 綈 q) 是真命题; ④命题 ( 綈
p) ∨( 綈 q) 是真命题 . 其中正确的是 ________( 填序号 ).
解析 易判断 p 为假命题, q 为真命题,从而只有④正确 .
答案 ④
b 9. 若命题 p:关于 x 的不等式 ax+ b> 0 的解集是 { x| x>- a} ,命题 q:关于 x 的不等式 ( x
- a)( x-b) < 0 的解集是 { x| a< x< b} ,则在命题“ p∧q”、“ p∨q”、 “綈 p”、 “綈 q” 中,是真命题的有 ________. 解析 依题意可知命题 p 和 q 都是假命题,所以“ p∧ q”为假、“ p∨ q”为假、“綈 p” 为真、“綈 q”为真 . 答案 綈 p、綈 q 10. 下列结论:
①若命题 p: ? x∈R, tan x=1;命题 q: ? x∈ R,x2- x+ 1>0. 则命题“ p∧( 綈 q) ”是
假命题;
a ②已知直线 l 1: ax+ 3y- 1= 0, l 2: x+ by+ 1=0,则 l 1⊥ l 2 的充要条件是 b=- 3; ③命题“若 x2- 3x+ 2= 0,则 x=1”的逆否命题:若“ x≠1,则 x2- 3x+2≠0”. 其中正
( 綈 p) ∨( 綈 q)
5. 命题 p:? x≥ 0,都有 x3-1≥0,则綈 p 是 ________. 答案 ? x0≥ 0,有 x30- 1< 0
π 6. 设命题 p:函数 y= sin 2 x 的最小正周期为 2 ;命题 q:函数 y= cos x 的图象关于直线 x
π = 对称 . 则下列判断:
cos 2 x+ 4sin x- 3< 0,则下列命题:
① p∧ q;② ( 綈 p) ∨ q;③ p∨( 綈 q) ;④ ( 綈 p) ∧( 綈 q). 其中真命题有 ________( 填序号 ).
π
π
解析 利用排除法求解 . ? φ = 2 ,使 f ( x) =sin( x+ φ) = sin x+ 2 = cos x 是偶函数,
2
① p 为真;②綈 q 为假;③ p∧ q 为假;④ p∨ q 为真 .
其中判断正确的序号是 ________.
解析 p 是假命题, q 是假命题,因此只有③正确 .
答案 ③
7. (xx ·泰州调研 ) 已知命题 p: ? φ∈ R,使 f ( x) = sin( x+ φ) 为偶函数;命题 q:? x∈ R,
所以 p 是真命题,綈
p 是假命题;
?
x=
π 2
,使
cos 2x+ 4sin
x- 3=- 1+ 4- 3= 0,所以
q 是假命题,綈 q 是真命题 . 所以 p∧ q, ( 綈 p) ∨ q, ( 綈 p) ∧ ( 綈 q) 都是假命题, p∨ ( 綈 q) 是真命题 .
答案 ③
8. 已知命题
p: ? x∈ R, cos
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