三年级第二学期环境教育期末测试题
下学期三年级环境教育试卷
白鹤镇小学13—14下学期三年级环境教育试卷一、选择。
1、看到美丽的蝴蝶，你会（）BA、把它捉住，带回家做标本B、远远地观察，不打扰它们2、来到清澈的小河边，你会（）BA、把垃圾仍进河里B、站在河边欣赏美景3、在翠绿的草地上，看到有塑料袋，你会（）AA、把塑料袋拣起来，扔进垃圾箱B、用脚踢着玩4、看到蜂巢挂在树上，你会（）AA、不去碰它，以免伤害它B、用烟熏，把蜜蜂赶跑5、照相机里的电池用玩了，旧电池取出后，你会（）BA、随手扔掉B、扔到分类垃圾桶里6、看到野生的小动物，你会（）BA、想办法捉住它B、不去打扰它，为它的生活提供方便7、为了更好地保护环境，早在1972年，第27届联合国大会就同意将“世界环境日”定在每年的：（）BA.3月15日B.6月5日C.6月6日8、人类对环境应持有的正确态度是：（）CA.不向环境索取物质和能量。
B.停止或减缓人类的发展，使环境恢复自然原始的面貌。
C.协调人类自身发展、生产发展与环境发展的关系。
9、创造天更蓝、水更清的环境，需要我们每个人的参与，下列行为你不应该参加的是：（）BA.通过多种渠道（教材、广播、电视、报纸等）学习有关环境保护的知识。
B.和同学一起捉鸟、攀折树枝、采摘鲜花。
C.购买带有“环境标志”、“绿色标志”的物品。
D.参加环境保护实践活动。
二、填空。
1、匪警电话是，火警电话是，急救电话是，交通事故急救电话。
110、119、120、1222、自然界中的大部分生物不是以单一生物为食物的。
生物之间的捕食关系往往交织在一起，成为相互交叉的网，这就是。
食物网3、1993年1月18日，第47届联合国大会做出决议，确定每年的（）月日为世界水日。
3月22日4、空气湿度达到或超过时称为高温，达到或超过时称酷暑。
35℃、37℃5、历史上可以考证的中国最古老的都城是。
洛阳6、唐朝以后洛阳盛产，是享誉中外的。
牡丹、牡丹城7、洛阳有一座最古老的寺院叫，距今有年的历史。
白马寺、20008、蚯蚓可以把腐烂的垃圾变成。
三年级环境教育试卷
三年级环境教育试卷
三年级环境教育第一学期期末考试试卷
填空
1.生产纸浆的主要原材料是（）。
2.制浆过程中排放的大量废水为黑褐色，称为（）。
3.初春三场雨，（）。
四月（）
是中国的植树节。
5.为避免动植物灭绝，国家采取了一系列措施，比如（
6.人工增雨，主要是向云层播
撒（）。
7.树木的年轮，一圈就代表（）。
地球上最大的动物是（），第一个出现的动物是（）（不能冻死的动物是（）。
二选择题
1.在学校、社区和工厂周围种植树木，目的是（a）过滤灰尘B杀死细菌C消除噪音D 美化环境
2.不利于小树生长的活动是（a）将支架系在小树上
b摘旅游与的树叶喂给心爱的小山羊c经常给小树浇水d攀在树枝上荡秋千
3.为了保护野生动物，正确的方法是（a）取下捕捉动物的绳套和夹子。
）。
，唯）b不购买野生动物制品。
c不吃野味。
D捕捉野生动物并自己喂养它们。
4.雨水过多可能会带来哪些危害？（）a带来洪水灾害b给农业生产带来损失c给人
们出行带来不便d可以冲洗道路。
5.以下做法是错误的：（a）在练习本用完之前更换；（b）制作纸质贺卡；以及（c）过度包装货物
d使用双面纸打印，把作业本背面也印上格子
三个问题的答案
雨水收集后，可以怎样利用？。
三年级环境教育试题
三年级环境教育测试题（30分）一、填空。
（每空1分，共14分）1、衣服在生产过程中消耗了很大的（）、（）资源，同时，也对环境造成了一定的（）。
2、“校服接力”活动能培养我们（）、（）的良好习惯，这是花钱也买不来的。
我们应该积极参与（“”）为（）作出贡献。
3、铅笔的生产过程：选择基材，切割成窄条，上蜡，着色；刻画凹槽；（）；闭合夹板；（）。
4、为了节约能源，我们可以利用（）生产的铅笔，还可以用（）。
5、（）可以体现适度节俭、合理饮食的理念。
6、餐饮垃圾比较容易分解掉，制成（）可以改善土壤的质量。
7、同样的商品，（）的要比简装的贵很多。
二、判断。
（每小题1分，共8分）1、塑料袋、一次性餐具使用方便，我们要大力提倡、推广使用。
…（）2、我们学校的浪费电的现象也很严重啊！……………………………（）3、消费食物本身就与保护环境的精神背道而驰。
…………………（）4、买商品应选简易包装、可替换包装，减少丢弃物…………………（）5、1993年1月18日，确定每年的3月22日为“世界水日”……（）6、垃圾是一种资源，值得开发利用。
…………………………………（）7、商品的包装越讲究，商品就越上档次。
……………………………（）8、包装的层数太多就是过度包装，太浪费了。
………………………（）三、选择。
（每小题1分，共8分）1、我国包装废弃物占城市垃圾的（）%以上。
A、10B、20C、30D、402、一度电的用途很广，它能将（）克的水烧开。
A、80B、8C、800D、80003、1993年1月18日，第（）届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为（）A、四十世界环境日B、四十七世界环境日C、四十世界水日D、四十七世界水日4、科学餐饮的好办法有（）A、倡导分餐制B、讲排场，来客人就去饭店C、大肆铺张浪费D、点菜要合理适量5、我国是一个农业和人口大国，我国政府始终把（）的问题放在最重要的位置。
A、发展粮食生产B、倡导分餐制C、解决人们温饱D、点菜要合理适量6、我国现在流行的（）就体现了分餐制的特点。
重庆三年级环境教育测试题
2012-2013学年上期三年级环境教育测试题姓名: 班级: 成绩:一、填空题。
(28分)1、阳光、、、土地、岩石、动植物、微生物等是地球环境的重要组成部分。
2、地球环境可以分为陆地环境和两部分。
3、每年的4月日是世界地球日。
4、生物是自然界中具有生命的物体。
生物包括动物、、。
5、植物分为树木（灌木、乔木）、、等。
6、自然界大约有150万种动物，它们生活的方式不同，生存的地方也不一样，有、水里游的、，还有地下生活的。
7、绿色植物是动物和人类第一食物来源和生存基础。
所以绿色被称之为“。
”8、每年的月日是世界动物日。
9、朱鹮又称朱鹭，是一种非常稀的鸟，被世界鸟类协会列为“”。
二、判断题。
( 16分)1、在茫茫的宇宙中，人类还没有发现其他星球上有生命的存在。
（）2、1986年，山茶花被正式命名为重庆市市花。
（）3、植物一般是绿色的，不可利用太阳光制造自己所需要的营养，进行光合作用。
（）4、动物一般能自由运动，需要吃植物或其他动物维持生存。
（）5、有些微生物可能给我们带来疾病，但有些微生物会给我们带来很多益处。
（）6、绝大多数微生物的个体要在显微镜下才能看到。
但有时我们也可能用肉眼看到微生物的团体。
（）7、生物是一种重要的可更新资源。
因为生物能够不断地生长繁殖，所以生物资源的数量是可以不断增长更新的，向人类源源不断地提供必要的物质资源。
（）。
8、全世界约有鸟类9198种，中国就拥有1331种，是世界上拥有鸟类最多的国家。
（）三、选择题。
( 12分)1、生物生存的必要条件有（）A、阳光。
B、温度。
C、水。
D、空气。
2、动物的作用有（）A、为人类提供食物、药物、服装原材料。
B、捕捉害虫。
C、为植物传授花粉。
D、启迪人类仿生学的研究。
3、微生物的作用有（）A、产生发酵过程用于制作馒头、面包、酿酒等。
B、分解动植物残骸等；C、为农作物制造肥料。
D、制造氧气。
四、连线题。
( 24分)体型最小的鸟鸵鸟速度之王大熊猫体型最大的鸟蜂鸟中国国宝猎豹卵生的哺乳动物蝙蝠丛林之王东北虎能飞行的哺乳动物鸭嘴兽“海中狼”裂唇鱼最大的哺乳动物长颈鹿活化石鲨鱼最高的哺乳动物蓝鲸鱼类的“医生”中化鲟。
三年级 环境教育试卷下册
三年级环境教育复习题一、填空1、春天容易患两大类疾病，一类是（），一类是（）。
2、（）是万物复苏、农作物生长的时节。
3、小明家刚装修完新房，室内散发着甲醛的味道，适合摆放（）（）等花卉。
4、鸟类根据迁徙习性的不同，分为（）、（）和（）。
5、候鸟随季节的不同，应气候的寒暖，而改变它们的栖息地。
候鸟又分为三类：（）、（）、（）。
6、夏天的气温越来越高，空调使用率也越来越高，为此环保人士发起了“（）空调节能行动”。
7、我国人均森林面积只有0.132公顷，居世界第（）位。
8、我国人均占有水量仅为世界平均水平的（），是世界人均水资源最贫乏的国家之一。
9、鸟类最明显的益处就是消灭（），鸟类多数以（）为食，是农田、果园中多种害虫的天敌和克星。
10、我国石油可开采年限只有（）年。
二、判断。
1、《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1 日为“国际爱鸟日”。
（）2、为了鸟的生存，我们可以把它们笼养起来。
（）3、松柏类植物产生的松油气味，对支气管炎病人有一定的刺激。
（）4、昆虫是地球上所有动物中最大的类群。
（）5、秸秆燃烧对大气没有污染，因此农民可以露天焚烧秸秆。
（）6、为了得到营养，去吃野生动物。
（）7、秸秆的主要用途是作燃料，不仅可以直接燃烧，还可以通过生物发酵产生沼气，供照明、做饭、取暖。
（）8、山东的爱鸟周的时间是每年4月23日-29日。
（）三、连一连能吸收有毒化学物质的花卉夜丁香、蚊净香草能吸灰尘的花卉紫薇、茉莉能驱蚊虫的花卉芦荟、吊兰能杀病菌的植物兰花、桂花四、问答1、鸟类对自然、对人类有哪些益处？（至少三条）2、夏天很容易引起中暑现象，你知道有哪些防止中暑的办法? （至少三条）3、简述昆虫的特征？。
小学三年级自然与生活期末考试试卷及答案
小学三年级自然与生活期末考试试卷及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 鸟类属于哪个类群？A. 哺乳动物B. 爬行动物C. 鸟类D. 鱼类2. 植物通过什么进行光合作用？A. 叶子B. 根部C. 茎D. 花朵3. 下列哪个是地球的天然卫星？A. 金星B. 火星C. 太阳D. 月球4. 下列哪个是可再生能源？A. 煤炭B. 天然气C. 铅酸电池D. 太阳能5. 红绿灯中的绿灯代表什么意思？A. 停止B. 准备C. 前进D. 注意6. 人体最重要的器官是什么？A. 肺B. 心脏C. 大脑D. 肝脏7. 下列哪种食物属于蛋白质食物？A. 米饭B. 面包C. 鱼D. 蔬菜8. 下列哪个是属于健康生活惯？A. 晚上熬夜B. 每天锻炼身体C. 长时间玩电子游戏D. 不吃早餐9. 下列哪种物质可以溶于水？A. 油B. 糖C. 盐D. 石头10. 冬天为什么会下雪？A. 太阳很热B. 空气温度很高C. 云中有水汽D. 地面很湿二、填空题（每题2分，共10分）1. 植物通过光合作用将__二氧化碳__转化为__氧气__和__葡萄糖__。
2. 人类的骨骼有__206__根。
3. 人类的心脏位于__胸腔__内，由__心脏肌肉__组成。
4. __鱼__是生活在水中的动物。
5. 太阳能是一种__清洁__能源。
三、简答题（每题5分，共10分）1. 描述一下水的三种状态。
2. 简述一下阳光的作用。
四、判断题（每题1分，共10分）1. 横断山是世界最高峰。
(X)2. 青蛙是一种两栖动物。
(O)3. 手表是一种食物。
(X)4. 苹果是一种水果。
(O)5. 火山是人造的。
(X)五、阅读理解（每题5分，共15分）阅读下面的短文，回答问题。
短文：橡皮擦是我们研究中常用的工具之一。
橡皮擦的主要作用是擦除铅笔写的图画和字迹。
同时，橡皮擦也可以被用来擦拭墨水笔写下的字。
在使用橡皮擦时，要注意力度和方式，以免损坏纸张。
1. 橡皮擦的主要作用是什么？2. 橡皮擦可以擦拭哪种笔写下的字？3. 使用橡皮擦时需要注意什么？答案：1. 橡皮擦的主要作用是擦除铅笔写的图画和字迹。
小学生环境科学项目考试试题
小学生环境科学项目考试试题一、选择题1. 下列哪项是地球上的主要能源资源？A. 风能B. 水能C. 木材D. 煤炭2. 下列哪项是人类活动对环境造成的污染之一？A. 水果的种植B. 太阳能的利用C. 美丽校园的建设D. 工业废水的排放3. 某小学的学生发现学校菜园中有许多害虫，下列哪个方法是环保且有效的控制害虫的方式？A. 使用农药喷洒B. 调增化学肥料C. 使用生态农法D. 进行过度浇水4. 小明在家爱洗澡，每天都会用很多水，下列哪个做法是合理且节约用水的？A. 开水龙头不关B. 洗澡用大量香皂泡沫C. 将用过的水用来浇花D. 频繁更换洗澡水5. 每年都有许多塑料袋被制造和使用，这对环境会造成哪种影响？A. 会降低大气中有害物质的浓度B. 会减少野生动物的迁徙距离C. 会增加土壤的肥力D. 会导致土地和水资源的污染二、填空题1. 日光是一种________能源。
2. 污水经过处理后可变为________水。
3. 让自然界恢复生机的过程叫做________。
4. ________是最常见的垃圾分类方法。
5. ________是地球上最大的水源。
三、简答题1. 什么是可再生能源？请列举三种可再生能源并简要介绍其利用方式。
2. 你认为垃圾分类的重要性是什么？简要说明你准备在家中推行垃圾分类的方法和措施。
四、综合应用题某小学的校园周边有一片空地，希望发起一个环境保护项目。
请你设计一个方案，包括以下内容：1. 项目名称：_________________________2. 项目目标：_________________________3. 项目内容：_________________________4. 实施方法：_________________________5. 预期效果：_________________________注意：请在四综合应用题的后面直接回答，无需再次列出题目。
（请在此处完成1500字文章）。
环境教育基础知识测试卷
环境教育基础知识测试卷（答案见尾页）一、选择题1. 环境教育的主要目标是什么？A. 提高学生的学习成绩B. 增强学生的环保意识C. 培养学生的艺术素养D. 提升学生的体育能力2. 下列哪项不是环境教育的内容？A. 生物多样性保护B. 可持续发展C. 污染控制D. 历史文化教育3. 环境教育通常在哪个阶段进行？A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 大学阶段4. 在环境教育中，以下哪项不是教学方法？A. 实地考察B. 实验研究C. 课堂教学D. 上网浏览5. 环境教育的核心理念是什么？A. 人类中心主义B. 生态主义C. 人与自然和谐共处D. 经济发展优先6. 下列哪项活动不是环境教育的实践活动？A. 校园绿化B. 环保志愿者服务C. 参观工厂生产流程D. 数学课上的题目解答7. 环境教育对学生的哪些方面发展有积极影响？A. 知识结构B. 情感态度C. 技能水平D. 以上都是8. 在环境教育中，如何培养学生的环保意识？A. 通过课堂教学B. 通过家庭作业C. 通过实践活动D. 以上都是9. 环境教育在哪个学科中最为常见？A. 语文B. 数学C. 科学D. 社会学10. 环境教育的评估通常采用哪种方式？A. 书面考试B. 口试C. 实践操作考核D. 以上都是11. 环境教育的核心目标是什么？A. 提高学生的学习成绩B. 增强学生的环保意识C. 培养学生的艺术素养D. 提升学生的体育能力12. 下列哪项不属于环境教育的途径？A. 课堂教学B. 校园活动C. 社区服务D. 家庭作业13. 在环境教育中，通常强调的“R”原则不包括以下哪项？A. 减少（Reduce）B. 再利用（Reuse）C. 回收（Recycle）D. 恢复（Restore）14. 下列哪项不是环境教育的内容之一？A. 生物多样性保护B. 气候变化教育C. 传统文化教育D. 可持续发展教育15. 环境教育在哪个阶段开始最为适宜？A. 小学一年级B. 初中二年级C. 高中三年级D. 大学一年级16. 在环境教育中，培养学生对自然的情感和责任感主要通过什么方式？A. 理论学习B. 实地考察C. 实验研究D. 团队合作17. 环境教育的实施应遵循哪些原则？A. 科学性、教育性、实践性B. 趣味性、互动性、多样性C. 创新性、实用性、国际性D. 安全性、环保性、经济性18. 下列哪项不是环境教育的评价方式？A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 个体内差异评价19. 在环境教育中，如何有效地促进学生参与？A. 给予学生更多的自由B. 设置明确的环保目标C. 采用多样化的教学方法D. 忽视学生的兴趣和需求20. 在环境教育中，以下哪个概念强调人类与自然的和谐共生？A. 可持续发展B. 生态平衡C. 节约资源D. 减少污染21. 环境教育在哪个阶段开始引入学校教育体系？A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学22. 在环境教育中，"绿色学校"的创建主要目的是什么？A. 提高学生的考试分数B. 培养学生的环保意识和行为习惯C. 美化校园环境D. 增加学校的绿化面积23. 环境教育的主要形式是什么？A. 课堂教学B. 野外考察C. 讲座和研讨会D. 所有以上都是24. 以下哪个活动不是环境教育常见的实践活动？A. 垃圾分类B. 校园绿化C. 环保主题演讲D. 数学奥林匹克竞赛25. 在环境教育中，"低碳生活"的概念主要指的是什么？A. 减少使用高碳能源B. 减少使用所有能源C. 增加使用高碳能源D. 不关注能源消费情况26. 在环境教育中，通常强调的“三生教育”是指哪三个方面？A. 生产、生活、生态B. 生存、生活、发展C. 生产、生存、生态D. 生活、生存、发展27. 以下哪个概念是可持续发展理论的核心？A. 满足当代人的需求B. 不损害后代人满足需求的能力C. 提高人民生活水平D. 保护自然环境28. 环境教育在哪个阶段开始纳入我国学校教育体系？A. 幼儿园B. 小学C. 初中D. 高中29. 在环境教育中，如何让学生理解“全球变暖”这一概念？A. 通过观看相关纪录片B. 讲解全球变暖的科学原理C. 让学生参与模拟实验D. 所有以上选项30. 环境教育的最终目的是什么？A. 提升学生的学习成绩B. 培养学生的环保意识和行动力C. 增强学生的社会责任感D. 促进学生的全面发展二、问答题1. 什么是环境教育？2. 环境教育的主要目标是什么？3. 环境教育在初级中学阶段的重要性是什么？4. 你认为在初级中学课程中可以如何融入环境教育？5. 环境教育如何培养学生的环保意识和责任感？6. 你如何看待当前环境教育的挑战和未来发展趋势？7. 作为名初级中学教师，你如何在课堂上有效地开展环境教育？8. 你认为家庭和社会在环境教育中扮演怎样的角色？参考答案选择题：1. B2. D3. A4. D5. C6. D7. D8. D9. C 10. D11. B 12. C 13. D 14. C 15. A 16. B 17. A 18. C 19. C 20. A21. A 22. B 23. D 24. D 25. A 26. A 27. B 28. C 29. D 30. B问答题：1. 什么是环境教育？环境教育是一种以人类与环境的关系为核心，旨在培养人们的环保意识和可持续发展观念的教育活动。
三年级环境教育试卷(w无答案)
第 1 页 共 2 页 第 2 页 共 2 页玉溪三小2011—2012学年上学期期末教学质量检测三年级环境教育试卷（满分100分）一、填空。
（每空2分，共50分）1、大自然有（春）、（夏）、（秋）、（冬）四季变化，有（白天）和（黑夜）的交替变化，有（云）、雾、（雨）、（雪）、霜、（风）、（雷）、（电）等自然现象。
2、洁净的（空气）是生命的要素，是人类（生存）的资源。
（人）、（动物）、（植物）离不开空气，一人一天平均吸收（13）千克空气。
3、环保举报电话号码是（12369）。
4、（噪声）是由物体不规则地振动所产生的不和谐的声音，被称为慢性毒药。
人类比较适应的声音强度为（15）—（35）分贝。
5、（木材）是造纸的主要原料，据估计，全世界（35）%的商品木材用于造纸。
6、（1990）年，我国宣告了绿色食品的诞生。
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（每空4分，共20分） 1、纸类、玻璃、金属是可回收垃圾。
（√） 2、保护环境，大人有责，小孩没有责任。
（×）3、不捉青蛙、蜻蜓等有益动物。
（√）4、在学校和公用场所可以大喊大叫，随便丢垃圾。
（×）5、创建一个美丽、舒适、安全的自然环境，是我们大家共同的责任和义务。
（√）三、简答题。
（每题15分，共30分） 1、什么是绿色食品？答：绿色食品是指出自最佳生态环境、品质优良、生产过程无污染的食品。
2、噪声有哪些危害？ 答：1、干扰睡眠。
2、损伤听力。
3、使人烦躁。
4、头痛脑胀。
5、视力减退。
6、记忆力减退。
7、改变肠胃功能。
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\密 封 线内 请 不 要 答 题 \\\\\\\\ \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ 班级： 姓名： 学号： 得分：。
重庆市三年级下期环境教育期末测试题
三年级下期环境教育期末测试题
一、判断题。
（22分）总分80分
1、大自然的声音是人类音乐创作的源泉。
（）
2、大自然的景色不是人类艺术创作的最好地老师。
（）
3、土地是人类及其他生物的母亲，它抚育无数的生灵与万物。
（）
4、森林有“绿色水库”之美称，它对减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。
（）
5、一次性木筷卫生，我们提倡使用一次性木筷。
（）
二、单项选择题。
（16分）
1、我国现有耕地面积0.95亿公顷，人均占有耕地公0.095公顷，为世界人均水
平的（） A 1/3 B 1/4 C 1/5 D 1/2
2、人们称赞绿色森林是（）A 地球之肺。
B、地球之心。
C 、地球之鞋。
3、1986年，（）以它特有的性格和雄姿，赢得了重庆人的认可和偏爱，被正
式命名为重庆市的市树。
A、银杏树B、柏树C、香樟树D、黄桷树
4、（）是我国的植树节。
A、3月12日B、4月12日C、5月12日
三、多项选择题。
（4分）
1、我国的一类保护植物有（）A、桫椤B、银杉C、水杉D、秃杉
四、简答题。
（14分）
1、森林对人类什么作用？。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级第二学期环境教育期末测试题学校姓名班级成绩
一、填空（5分）
1、鸟类根据迁徙习性的不同，分为（留鸟），（候鸟）和（迷鸟）。
2、（玻璃）可以100%回收利用，它既可以用于原用途进行重复使用，也可以经加工转型使用。
3、昆虫的体躯一般分为（头）、（胸）、（腹）三部分。
4、为更好的节约能源，保证人们的身心健康，夏天空调的温度最好调到（26 ）°C以上。
5、（节约）不仅是个人优良素质的体现，更是中华民族的传统美德。
6、我们山东省爱鸟周的时间是每年的4月（23日-29日）。
二、判断（4分）
1、花卉有很多的益处，所以我们可以在居室里多放一些花。
（×）
2、《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。
（、√）
3、全世界的昆虫约占地球所有生物物种的一半，目前已知的昆虫种类仅1000万种。
（、×）
4、飞机不受外界影响，可以在任何时候自由的飞翔。
（×
）
三、连线，将下列花卉的本领一一对应起来
能吸收有毒化学物质兰花
能驱蚊虫的花卉吊兰
能杀病菌的植物夜丁香
能吸收灰尘的花卉石竹
四、简答
1、你知道人类的那些发明创造是从鸟儿那里得到启发的？列举出3个。
（3分）
1、炎炎夏日，很容易引起中暑现象，你知道那些防止中暑的办法？（4分）
三年级第二学期环境教育期末测试题
一、填空
留鸟、候鸟、迷鸟2、玻璃3、头、胸、腹4、26 5、节约6、23日-29日
二、判断
1、×
2、√
3、×
4、×
三、连线
能吸收有毒化学物质兰花
能驱蚊虫的花卉吊兰
能杀病菌的植物夜丁香
能吸收灰尘的花卉石竹
四、简答
略。