粉笔字评分标准
青年教师 考核积分方案三笔字手写教案
青年教师考核积分方案三笔字手写教案青年教师考核积分方案：三笔字手写教案在当今教育行业，青年教师的教学能力与综合素质备受关注。
为了提高青年教师的教学水平，加强对三笔字（粉笔、钢笔、毛笔）书写的重视，我们特制定以下考核积分方案，以期激励青年教师努力提升自身教学技能。
一、考核目标1.提高青年教师的三笔字书写能力，规范板书、教案书写，提高教学质量。
2.培养青年教师严谨的教学态度，强化教案设计能力。
3.促进青年教师之间的交流与学习，共同提升教学水平。
二、考核内容1.粉笔字书写：板书设计规范、工整、美观，体现教学重难点。
2.钢笔字书写：教案内容准确、清晰，字体规范、美观。
3.毛笔字书写：教案封面、标题、落款等部分书写规范，体现个人书法风格。
三、考核积分标准1.粉笔字书写（满分100分）- 字迹工整、清晰，无错别字，板书设计合理，得80-100分；- 字迹较为工整，板书设计尚可，得60-80分；- 字迹潦草，板书设计不合理，得0-60分。
2.钢笔字书写（满分100分）- 字迹清晰、规范，教案内容完整，得80-100分；- 字迹尚可，教案内容基本完整，得60-80分；- 字迹潦草，教案内容不完整，得0-60分。
3.毛笔字书写（满分100分）- 书写规范，风格独特，得80-100分；- 书写尚可，有一定风格，得60-80分；- 书写不规范，无风格特点，得0-60分。
四、积分计算与奖励1.每位青年教师的三笔字手写教案将分别进行评分，最终得分取平均值。
2.根据积分排名，对排名前50%的教师给予一定的奖励，如：荣誉证书、奖金等。
3.积分结果将作为青年教师年度考核、职称评定的重要依据。
五、实施与监督1.各级教育行政部门要加强对青年教师三笔字手写教案的培训和指导，提高教师的教学水平。
2.各学校要设立专项监督小组，对青年教师的三笔字手写教案进行定期检查，确保考核的公正、公平。
3.鼓励青年教师相互学习、交流，共同提高三笔字书写能力。
粉笔字总结
粉笔字是教师的基本功之一，教师的粉笔字书写水平不仅直接关乎教师的自身形象和课堂教学效果，而且对学生练一手好字起到至关重要的引领作用，为了增强教师写好粉笔字的意识，重视教学基本功训练，彰显自我审美艺术，在“三八”妇女节来临之际，红旗区向阳小学开展庆“三八”节教师粉笔字大赛！此次活动以提高专业技能促进业务发展为主题，要求教师们在限定的时间内，在小黑板上自行书写“三八”节祝福语，为保证比赛公平公正，所有参赛教师比赛前抽签决定自己的书写位置，书写后不署名，评委们按号打分。
比赛开始后，教师们有的提按分明，丰筋多力，有的行云流水，一气呵成，有的自然舒展，运笔如飞……一份份作品充分展示了向阳小学教师们的书写才能，整个比赛竞争激烈，精彩纷呈，为大家展现了一场精彩的粉笔字盛宴（如图）！为了进一步提高全体教师岗位练兵的积极性、提高个人教学基本功，为优质高效课堂夯实坚定的基础，学校于3月30日中午五年级教室内举行了全体学科教师粉笔字书写比赛。
要求全体教师在规定的时间里，书写自己抽到的一首古诗。
真是“一分耕耘，一份收获”。
比赛中，老师们写得端正大方，舒展有力，形体美观，更难得的是，每位老师的态度都极其认真，令人惊喜。
虽然有些教师粉笔字写得不是很漂亮，但他们没有放弃这次锻炼机会，比如英语老师季福民，平时教学根本不写汉字的人，也认认真真的在规定时间内书写完了一首七言绝句;体育教师阴淑杰的粉笔字进步也很大;美术老师郑淑荣宝刀不老，总成绩是第三名;青年教师刘鑫、任奕聪、孙巍、娄春波、李臣的粉笔字都有不同程度的提高。
这和老师们平时见缝插针抓紧一切时间认真的练习三笔字有很大关系，他们平时都非常投入，用手中的笔一笔一画地书写着方块字。
最后经过评委们公正、公平地评议，评出最佳奖杨超、何琪、王汝军、郑淑荣;进步奖孙娜、龚坚。
通过比赛，促进了各学科之间、教师之间的交流，从1 / 10精品文档一定层面上切切实实促进了教师业务水平的提高。
对养成良好的书写习惯，苦练教学基本功，提升自身的综合素养、规范板书设计等有很大的促进作用。
粉笔字比赛活动方案
粉笔字比赛活动方案——教师学科素养考核之四一、比赛目的为促进教师专业化发展，提高教师教学基本功水平，展示教师良好的学科素养，特组织教师粉笔字技能比赛。
具体方案如下：二、参赛对象参加教师学科素养笔试的所有一线教师。
三、比赛程序及实施办法1、比赛时间：2012年9月18日（星期一）中午12：:102、比赛分两批次进行（具体安排见表格）第一批：12:10-12:20 第二批：12:35-12:403、比赛地点：1号教学楼二楼5个教室和一楼三（1）班教室3、评分标准：①按时完成（20分）：在规定的时间内完成。
②书写规范（20分）：用正楷体书写，写规范汉字，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。
③笔法（20分）：有轻重、粗细，讲究笔法，富有变化，起笔、落笔动作明显。
④章法（20分）：版面安排合理，整体布局美观，字距、行距合理。
⑤书写效果（20分）：美观大方，写错之处宜用黑板擦改正，不得用手涂改。
四、评委组成潘照团、胡剑津、王继凤、王晓鸥（负责补考事项和考场布置）五、注意事项1、各位教师在指定黑板或小黑板书写，作品右下角写上各自的姓名。
2、书写内容统一（五言绝句一首）。
3、笔试考试需补考的老师在第一批比赛之后立即到一楼教务处参加补考。
4、一楼三（1）班教室，每位老师一张小黑板书写，二楼每四位老师在一个教室前面的大黑板书写（事先划分好区域）。
（考场、批次时间分配及书写内容见下表）古诗一：独坐敬亭山唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
古诗二：相思唐王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思！12:10-12:20 第一批比赛教师名单：12:35-12:45 第二批比赛教师名单：。
三字一画评分标准
大小一致，不空不挤，不涂不描
3分
书写内容完整，在规定时间内完成
1分
简笔画（10）
整体美感：内容健康向上，画面整洁，布局合理，科学美观
4分
创作状态：线条流畅，无涂改迹象，画质鲜活逼真
6分
刘备寨乡教师三字一画评分标准
项目
评价要点
权重
得分
钢笔字（10分）
写规范楷书，无错别字，笔画清楚，规范到位
3分
字的间架结构合理，笔画流畅、分布均匀
3分
章法自然，整体感观舒适，字形大小适中
2分
卷面整洁美观，无涂改
1分
书写内容完整，在规定时间内完成
1分
粉笔字（10）
笔画形状美观，有粗细变化，长短合理，书写无误
3分
结构整齐匀称，穿插合理，避让有度，整体平衡
简笔画比赛评分表
简笔画比赛评分细则A.在规定时间内完成，符合命题要求。
（30分）B.形象准确不夸张。
（20分）C.主题突出，生动形象。
（30分）D.线条简练、流畅，布局合理。
（20分）A.书写：格式标准规范，必须用正楷字或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。
（30分）B.结构：结构合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布匀称。
（30分）C.字形：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，字迹清晰、优美。
（20分）D.效果：美观大方，卷面整洁，无涂改。
（20分）钢笔字比赛评分表评委：A.笔法：有轻重、粗细，讲究笔法，富有变化，起笔、落笔动作明显。
（20分）B.字法：结构平正、匀称，字迹工整、规范、紧凑。
（20分）C.章法：版面安排合理，整体布局美观，字距、行距合理。
（20分）D.书写规范：写规范汉字，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。
（20分）E.书写顺序：掌握基本笔画的起笔、行笔、手笔的运笔方法。
楷体字按笔顺规则书写，不写倒画笔，行楷字笔顺可按传统习惯或书法习惯书写（10分）F.书写效果：美观大方，写错之处宜用黑板擦改正，不得用手涂改。
（10分）粉笔字比赛评分表评委：毛笔字比赛评分细则A.基本功：运笔正确，起、行、收笔清楚，书写规范，笔画清楚到位，无错别字，书写内容完整，在规定时间内完成。
（30分）B.用笔技巧：笔画收伸自如，有力流畅，间架结构合理，行笔流畅。
（30分）C.章法：笔画结构符合书法艺术要求，行款整齐规范。
（20分）D.整体感：布局安排合理，卷面整洁。
（20分）毛笔字比赛评分表评委：。
教师粉笔字比赛方案6篇
教师粉笔字比赛方案6篇篇一：教师粉笔字比赛活动方案教师基本功训练是一项只有进行时，没有完成时的一项长远工程。
粉笔字是教师的基本功之一，它直接影响到课堂教学的效果和教师自身的形象。
为了继承和发展我国书法艺术，弘扬祖国民族文化，彰显自我审美意识，也为了丰富我校师生艺术文化生活，激发我校全体师生的练字兴趣，同时也为了成为学生的好榜样，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让每个人创造美、欣赏美，根据学校本学期工作安排，决定举办教师粉笔字书写现场比赛。
具体方案如下：一、比赛目的举办本次粉笔字比赛，旨在促进教师专业化发展，提高教师教学基本功水平，展示教师良好的职业素养，在全体教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围。
提高教师综合业务水平，为打造一支素质高、技术硬的教师队伍奠定基础。
二、参赛对象全校专任在岗45周岁以下教师。
三、活动安排1、准备时间：20XX年9月28日——11月28日，由教师个人练习，每天下班前将练习的作品放在一楼大厅进行展示，由教科室检查打分，记入教师考核档案。
2、比赛时间：20XX年11月28日3、比赛地点：多媒体大厅四、竞赛形式及要求1、竞赛形式：以学年为单位四人为一组参赛。
2、参赛选手对比参照自己练习粉笔字时的照片内容进行书写。
3、在参赛小黑板右下角标明参赛选手姓名。
4、小黑板和粉笔由学校统一提供，选手不得自行打格。
5、竞赛时长：10分钟。
6、评委由六个学年组长担任，各学年出一名教师担任记分员。
去掉最高分和最低分，算出平均分。
现场打分现场评比。
各学年按应参加比赛教师的人数的平均分计算出团体分。
五、奖项设置个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
集体设“最靓粉笔字团队”奖项一个。
六、评分标准1．书写规范，用正楷体书写，笔画有轻重变化，无错别字、繁体字等。
（30分）2．间架结构合理，讲究笔法，笔画流畅，分布匀称，有轻重、粗细，富有变化，起笔、落笔动作明显。
笔画清楚有力。
粉笔字比赛方案
粉笔字比赛方案粉笔字比赛方案背景粉笔字比赛是一种传统的文化活动，旨在展示参赛者的书写技巧和艺术创造力。
通过比赛，可以促进学生对书法的兴趣和热爱，提高他们的书写能力和审美水平。
本文档将介绍粉笔字比赛的方案，包括比赛形式、评分标准、奖励设置等内容。
比赛形式参赛对象粉笔字比赛主要面向中小学生群体，分为初级组和高级组。
初级组适合小学生，高级组适合初中生和高中生。
比赛内容比赛内容可以根据不同年级和主题设定，包括汉字书写、诗词创作、名言警句、成语接龙等。
参赛者可以根据自己的喜好选择参赛内容。
比赛形式粉笔字比赛采用线下形式进行，参赛者需要在规定的比赛场地使用粉笔进行书写。
比赛时限一般为30分钟，参赛者可以根据自己的节奏和速度进行作答。
初赛和决赛粉笔字比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛是全体参赛者进行的比赛，决赛则是初赛获得优异成绩的选手进行的阶段。
初赛的目的是筛选出优秀的选手，进入决赛进行更高水平的比拼。
评分标准粉笔字比赛的评分主要根据以下几个方面进行：书写规范评委会对参赛者的字形、字迹、字间距等方面进行评估，注重字的美观和规范。
创意性参赛者的作品需要有一定的创意，可以通过布局、装饰、色彩等方面展示个人风格和独特性。
内容质量作品的内容需要准确、清晰，如果是创作类的比赛还需要符合题目的要求。
时间管理参赛者需要合理安排时间，保证作品的完成度和质量。
奖励设置粉笔字比赛的奖励设置可以包括以下几个方面：个人奖项针对初级组和高级组分别设立个人奖项，包括第一名、第二名和第三名。
获奖选手可以获得奖杯和奖状等奖励。
班级奖项设立班级奖项，根据班级整体表现评选出一二三等奖，作为班级的集体荣誉。
优秀组织奖对组织者和老师进行表彰，鼓励他们在粉笔字比赛中的辛勤付出和出色表现。
注意事项粉笔字比赛的组织需要注意以下几点：1. 提前准备好比赛场地和所需资源，确保比赛顺利进行。
2. 根据参赛人数合理分配比赛时间和场地，避免拥挤和混乱。
3. 组织参赛者参加相关培训，提高参赛者的书写技巧和参赛经验。
三字一话评分标准
梁营小学“三字一话”比赛评分标准
一、本次比赛以个人身份参加，凡迟到、中止、放弃比赛，将视为自动弃权，取消比赛资格，不给于作品评分。
二、本次比赛包括四大项，并按钢笔字、粉笔字、普通话和毛笔字的顺序进行，各项满分为10分，具体评分标准如下：
1、普通话和粉笔字现场打分，粉笔字设3名评委，普通话设4名评委.
①普通话包括短文阅读和自由表达，各占5分；短文阅读字数150左右，给时1分钟，凡超时扣1分；读错、重读扣0.5分；要求：表达连贯，发音标准；自由表达给时2
分钟，超时扣1分，要求切合主题，表述清晰，不使用口语，陈述完整。
选手完后评委及时给出评分，并填入评分表相应位置。
②粉笔字给时3分钟，书写不少于20字，超时扣1分，字数不足扣0.5分；要求字迹清楚，排版合理，内容健康科学；字体以楷体为优，凡使用草体扣0.5分。
选手完后评委及时给出评分，并填入评分表相应位置。
2、钢笔字和毛笔字赛后评分，设有3名评委。
①钢笔字给时3分钟，书写不少于20个字；超时、字数不够将各扣1分；字迹清晰，整体设计合理，内容健康科学；钢笔字颜色要求是黑色；字体一楷体为优，大小自由选择。
②毛笔字给时10分钟以内，书写4字以上，符合毛笔字书写要求，字体、大小自由选择；内容健康科学。
三、评委各项作品平均分之和是参赛选手的最后得分。
梁营小学“三字一话”比赛评分标准
梁营小学
梁营小学“三字一话”比赛评分表
评委：。
北辰小学教师首届钢笔字、粉笔字比赛方案
北辰小学教师首届钢笔字、粉笔字比赛方案
一、比赛目的：为了强化教师职业技能训练，练好教学基本功，更好的胜任教学工作。
二、组织领导及分工安排：
组长：副组长：
组员：
三、参加人员：
四、比赛时间、地点：
五、比赛细则：
1、书写内容统一下发，正楷书写。
2、钢笔字：10分钟内书写在下发的A4纸上。
3、粉笔字：5分钟内在指定黑板上书写。
注：书写完后统一在作品的右下角写上各自的序号。
（序号以现场抽签为序。
）
六、评委：（共计15人）当评委。
选手成绩按去掉两个最高分和两个最低分计算。
并设立最佳评委奖三名，评委所评的选手分最接近参赛教师实际分的三位评委获奖，即总分差最小的三位评委获奖。
七、奖项设置：按照得分高低评出单项一等奖名，二等奖名，三等奖名；二项总分一等奖名，二等奖名，三等奖名。
附：评分标准：
1、钢笔字比赛评分标准：（满分100分）
2、粉笔字比赛评分标准（满分100分）。
教师教学能力大赛评分指标及标准
分值
1
单元设计思路
依据岗位标准和课程标准开展单元设计；思路清晰，逻辑缜密，层次分明。
10分
2
教学目标与
内容设计
依据岗位知识、能力、素质要求设计教学目标，目标明确，重点突出，设计合理；
依据单元教学目标选取教学内容，内容适宜，任务具体，可操作性强。
10分
3
教学过程设计
采取灵活多样的教学方法组织教学，方法得当；运用信息技术手段实施教学，教学资源有效共享；
教学目标有效达成，学生能力素质提升，课堂教学效果良好。
15分
三、专业技能（或学科技能）（100分，占30%）
序号
评分指标
评分标准
分值
1
设计思路
符合专业人才培养目标或课程教学目标的能力要求；
准确描述所选专业技能或学科技能的主要任务和关键环节。
20分
2
技能展示
现场完成一项完整的专业技能操作或学科技能展示，操作规范，技能熟练，展示得当；
教书育人并重，服务于专业人才培养，体现学生专业知识、岗位能力和职业素质培养要求；
目标明确，任务具体，学生主体。
20分
2
教学内容
依据单元教学目标和岗位工作任务选取教学内容；
发挥育人功能，有机融入文化育人、课程思政、专业思政等元素；
符合学生的专业特点和学习特点，可理解性和可接受性强；
参考运用数字化教学资源辅助教学，满足学生学习需求；
注重强化重点，有效攻克难点，合理分配时间，考核方式适用。
10分
3.微课制作（40分）
序号
评分指标
评分标准
分值
1
教学设计
体现新理念，主题明确、重点突出；
教学策略和教学方法选用恰当；
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五、比赛细则
1、钢笔字比赛
（1）钢笔字比赛字体为楷书、行书，不得为其他字体。由组织者分别提供统一的汉
字和书写材料，在规定时间完成。
（2）作品纸上不得有折痕，要求布局疏密合理、书写规范、清楚、流畅、美观，速
度适宜。
（3）书写时间：20分钟。
2、粉笔字比赛
（1）粉笔字比赛字体为正楷或行楷。参赛者自己准备一块小黑板和粉笔，由组织者提
供比赛内容，在规定时间内完成。
（2）标题和内容的字号应有所区别。
（3）具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格
式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
（4）书写时间：10分钟。
3、毛笔字比赛
（1）钢笔字比赛字体为楷书、行书。参赛者自备笔墨，由组织者提供统一的书写材料，
在规定时间完成。
（2）要求书写规范、清楚、流畅、美观，速度适宜。
（3）书写时间：30分钟。
4、普通话比赛
要求普通话标准，做到仪态大方，声音清晰，节奏适宜，有一定感染力。比赛内容由组
织者提供，每人准备5分钟，抽签进行。
评分细则
1、钢笔字比赛评分标准
评 分 标 准 分 值
1、书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字等。 3分
2、间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。 3分
3、章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。 2分
4、卷面整洁、美观，无涂改。 1分
5、书写内容完整，在规定时间内完成比赛。 1分
2、粉笔字比赛评分标准
评 分 标 准 分 值
1、书写规范，版面整洁、美观大方。 3分
2、结构合理、用笔精熟、间距得当。 3分
3、笔画明亮度高，力量感强。 2分
4、规格大小及排版符合课堂教学板书要求。 1分
5、书写内容完整，在规定时间内完成比赛 1分
3、毛笔字比赛评分标准
评 分 标 准 分 值
1、书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字等。 3分
2、间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。 3分
3、章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。 2分
4、卷面整洁、美观，无涂改。 1分
5、书写内容完整，在规定时间内完成比赛。 1分
4、普通话比赛评分标准
评 分 标 准 分值
1、普通话语音的标准程度：语音标准，得6分；语音比较标
准，得5。5分；语音不够标准，得5分。
6分
2、朗读语调的自然程度：语调自然，得1分；语调比较自然，
得0.8分；语调不够自然，得0.6分。
1分
3、朗读的流畅程度：语速恰当，朗读流畅，得1分；比较流
畅，得0.8分；不够流畅，得0.6分。
1分
4、对作品的理解：理解准确，得1分；理解比较准确，得0.8
分；理解不够准确，得0.6分。
1分
5、朗读者的仪表举止：自然得体，端庄大方，得1分；仪表
比较大方，举止比较得体，得0.8分；仪表不够大方，举止不够得体，得0.6分。 1分
1、评委对每项比赛内容现场评分。
2、满分为10分，评委打分保留小数点后两位。选手得分时，去掉一个最高分和一个最
低分，然后计算。均分即为选手得分。
钢笔字、毛笔字、粉笔字比赛评分标准各5分，共15分
1.书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字等。
2.间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。
3.章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。
4.卷面整洁、美观，无涂改。
5.书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
（一）粉笔字、钢笔字比赛评分标准（各占20分）：
1 、限时5分钟，内容自选，粉笔字数不少于30个，钢笔字不少于50个。（2分）
2、写字正确、规范（使用简化汉字），每出现一个不规范的字，扣1分，8分扣完为止（8
分）书写格式完整（4分）
3、书写字体优美（6分）
钢笔字、粉笔字比赛评分标准
评 分 标 准 分值
1、书写规范，笔画清楚到位，无错别字、无多、漏字；每错一字或多、漏一字扣2分。 20
2、间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。 20
3、章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。 20
4、卷面整洁，无涂改。 20
5、书写内容完整，在规定时间内完成比赛。 20