信号实验switch
通信原理数字信号最佳接收课题设计

通信原理的数字信号最佳接收课题设计专业:班级:姓名:学号:目录摘要:在数字通信系统中,接收端收到的是发送信号和信道噪声之和。
噪声对数字信号的影响表现在使接收码元时发生错误。
一个通信系统的优劣性在很大程序上取决于接收系统的性能。
这是因为影响信息可靠传输的不利因素将直接作用到接收端,对信号的接收产生影响。
从接收角度上看,什么情况下接收系统是最好?这就需要我们讨论最佳接收问题。
本次课程设计,我的课题是先验等概的2ASK 最佳接收机的设计,就是对通信系统的最佳接收这一问题,进行分析与设计。
关键字:2ASK;误码率;解调引言第一章设计要求设计的题目:先验等概的2ASK最佳接收机设计。
设计的要求:1、输入数字信号序列并进行接收判决。
2、通过多次输入输出对所设计的系统性能进行分析。
3、对解调原理进行分析。
第二章最佳接收机的原理2.1数字信号的最佳接收假设:通信系统中的噪声是均值为0的带限高斯白噪声,其单边功率谱密度为n0;并设发送的二进制码元的信号为“0”和“1”,发送概率分别为P(0)和P(1),P(0) + P(1) = 1。
设此通信系统的基带截止频率小于f H,则根据低通信号抽样定理,接收噪声电压(先仅讨论噪声电压,噪声主要是低频信号)可以用其抽样值表示,抽样的速率要求不小于奈奎斯特的速率2f H。
设在一个码元持续时间T s内以2f H的速率抽样,共得到k个抽样值,则有k =2f H T s。
由于每个噪声电压抽样值都是正态分布的随机变量,故其一维概率密度可以写为式中,σn - 噪声的标准偏差; σn2 - 噪声的方差,即噪声平均功率; i =1,2,…,k 。
噪声的均值为0。
设接收噪声电压n(t)的k 个抽样值的k 维联合概率密度函数为由噪声为加性高斯白噪声的性质可知,高斯噪声的概率分布通过带限线性系统后仍为高斯分布。
所以,带限高斯白噪声按奈奎斯特速率抽样得到的抽样值之间是互不相关、互相独立的。
因而在(0,Ts)观察时间的k 个噪声样值均为正态分布中,则n(t)的统计特性可用多维联合概率密度函数表示为当k 很大时,在一个码元持续时间Ts 内接收的噪声平均功率可以表示为:或者将上式左端的求和式写成积分式,则上式变成利用上式关系,并注意到 :式中 n 0 - 噪声单边功率谱密度故联合概率密度: 式中⎪⎪⎭⎫⎝⎛-=222exp 21)(n i n i n n f σσπ),,,(21k k n n n f ()⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-==∑=ki i n knk k k n n f n f n f n n n f 122212121exp 21)()()(),,,(σσπ 2211112k ki ii i H sn nk f T ===∑∑∑⎰==ki isH T s nT f dt t n T s 120221)(120()n H n f σ=噪声功率等于功率谱密度乘以信号带宽()⎥⎦⎤⎢⎣⎡-=⎰sT kndt t n n f 020)(1exp 21)(σπn )()()(),,,()(2121k k k n f n f n f n n n f f ==nn=(n 1,n 2,…,n k )为一个k 维矢量,表示一个码元内噪声的k 个抽样值,可以看作是k 维空间中的一个点。
计算机组成原理实验报告微程序控制器实验

实验三微程序控制器实验一. 实验目的与要求:实验目的:1.理解时序产生器的原理,了解时钟和时序信号的波形;2.掌握微程序控制器的功能,组成知识;3.掌握微指令格式和各字段功能;4.掌握微程序的编制,写入,观察微程序的运行,学习基本指令的执行流程。
实验要求:1.实验前,要求做好实验预习,并复习已经学过的控制信号的作用;2.按练习一要求完成测量波形的操作,画出TS1,TS2,TS3,TS4的波形,并测出所用的脉冲Ф周期。
按练习二的要求输入微指令的二进制代码表,并单步运行五条机器指令。
二. 实验方案:按实验图在实验仪上接好线后,仔细检查无误后可接通电源。
1.练习一:用联机软件的逻辑示波器观测时序信号,测量Ф,TS1,TS2,TS3,TS4信号的方法如下:(1) TATE UNIT 中STOP开关置为“RUN”状态(向上拨),STEP开关置为“EXEC”状态(向上拨)。
(2) 将SWITCH UNIT 中右下角CLR开关置为“1”(向上拨)。
(3) 按动“START”按钮,即可产生连续脉冲。
(4)调试”菜单下的“显示逻辑示波器窗口,即可出现测量波形的画面。
(5)探头一端接实验仪左上角的CH1,另一端接STATE UNIT中的Ф插座,即可测出时钟Ф的波形。
(6)探头一端接实验仪左上角的CH2,另一端接STATE UNIT中的TS1插座,即可测出TS1的波形;(7)探头一端接实验仪左上角的CH1,另一端接STATE UNIT中的TS2插座,即可测出TS2的波形。
(8)将红色探头一端接实验仪左上角的CH1,另一端接STATE UNIT中的TS3插座,即可测出TS3的波形。
(9)将红色探头一端接实验仪左上角的CH1,另一端接STATE UNIT中的TS4插座,即可测出TS4的波形。
2.观察微程序控制器的工作原理:①关掉实验仪电源,拔掉前面测时序信号的接线;②编程写入E2PROM 2816A.将编程开关(MJ20)置为PROM(编程)状态;B.将实验板上STATE UNIT 中的STEP置为STEP状态,STOP置为RUN状态,SWITCH UNIT中CLR开关置为1状态;C.在右上角的SWITCH UNIT中UA5-UA0开关上置表3.2中某个要写的微地址;D.在MK24-MK1开关上置表3.2中要写的微地址后面的24位微代码,24位开关对应24位显示灯,开关置为1时灯亮,为0时灯灭;E.启动时序电路,即将微代码写入到E2PROM 2816的相应地址对应的单元中;F.重复C-E步骤,将表3.2的每一行写入E2PROM 2816。
DTMF信号的产生及检测

电工电子教学基地DSP课程设计实验报告实验名称:DTMF信号的产生及检测DTMF信号的产生及检测一、实验设计内容基本部分:1.使用C语言编写DTMF信号的发生程序,可以通过键盘的输入产生0~9对应的DTMF 信号,并且符合CCITT对DTMF信号规定的指标。
2.使用C语言编写DTMF信号的检测程序,检测到的DTMF编码在屏幕上显示。
发挥部分:利用DTMF信号完成数据通讯的功能,并试改进DTMF信号的规定指标,使每秒内传送的DTMF编码越多越好。
二、实验目的1、了解、掌握DTMF的性质作用。
2、掌握DTMF的产生和检测的思想和方法。
3、了解Goertzel算法优化运算过程。
4、熟练运用C语言进行编程实现DTMF的产生与检测。
5、熟练使用CCS5402的操作方法和调试检验方式。
三、实验器材DSP5402开发板两块,CCS软件环境四、实验原理双音多频DTMF(Dual Tone Multi-Frequency)信令,逐渐在全世界范围内使用在按键式电话机上,因其提供更高的拨号速率,迅速取代了传统转盘式电话机使用的拨号脉冲信令。
近年来DTMF也应用在交互式控制中,诸如语言菜单、语言邮件、电话银行和ATM终端等。
将DTMF信令的产生与检测集成到任一含有数字信号处理器(DSP)的系统中,是一项较有价值的工程应用。
DTMF编解码器在编码时将击键或数字信息转换成双音信号并发送,解码时在收到的DTMF信号中检测击键或数字信息的存在性。
电话机键盘上每一个键通过由图1所示的行频与列频唯一确定。
DTMF的编解码方案无需过多的计算量,可以很容易的在DSP系统里与其他任务并发执行。
一个DTMF 信号由两个频率的音频信号叠加构成。
这两个音频信号的频率分别来自两组预定义的频率组:行频组和列频组。
每组分别包括4 个频率,分别抽出一个频率进行组合就可以组成16 种DTMF 编码,分别记作0~9、*、#、A、B、C、D。
1、 DTMF信号的产生DTMF编码器基于两个二阶数字正弦波振荡器,一个用于产生行频,一个用于产生列频。
PCM基本工作原理

PCM基本工作原理脉冲调制就是把一个时间连续,取值连续的模拟信号变换成时间离散,取值离散的数字信号后在信道中传输.脉冲编码调制就是对模拟信号先抽样,再对样值幅度量化,编码的过程.所谓抽样,就是对模拟信号进行周期性扫描,把时间上连续的信号变成时间上离散的信号.该模拟信号经过抽样后还应当包含原信号中所有信息,也就是说能无失真的恢复原模拟信号.它的抽样速率的下限是由抽样定理确定的.在该实验中,抽样速率采用8Kbit/s.所谓量化,就是把经过抽样得到的瞬时值将其幅度离散,即用一组规定的电平,把瞬时抽样值用最接近的电平值来表示.一个模拟信号经过抽样量化后,得到已量化的脉冲幅度调制信号,它仅为有限个数值.所谓编码,就是用一组二进制码组来表示每一个有固定电平的量化值.然而,实际上量化是在编码过程中同时完成的,故编码过程也称为模/数变换,可记作A/D.PCM的原理如图5-1所示.话音信号先经防混叠低通滤波器,进行脉冲抽样,变成8KHz重复频率的抽样信号(即离散的脉冲调幅PAM信号),然后将幅度连续的PAM信号用"四舍五入"办法量化为有限个幅度取值的信号,再经编码后转换成二进制码.对于电话,CCITT规定抽样率为8KHz,每抽样值编8位码,即共有28=256个量化值,因而每话路PCM编码后的标准数码率是64kb/s.为解决均匀量化时小信号量化误差大,音质差的问题,在实际中采用不均匀选取量化间隔的非线性量化方法,即量化特性在小信号时分层密,量化间隔小,而在大信号时分层疏,量化间隔大.在实际中广泛使用的是两种对数形式的压缩特性:A律和律.A律PCM 用于欧洲和我国,律用于北美和日本.#include"stdio.h"#include"iomanip.h"#include"math.h"#include"time.h"#include"fstream.h"#include"iostream.h"int code1[9];int code2[8];int s[8];void main(){void dlm(int n);void dnm(int x,int m,int n);int ipre(int x,int y[8]);void jiema1();void jiema2();long int c,temp;int x;time_t Nowtime;Nowtime=time(0);for(int j=0;j<5;j++){for(int i=0;i<8;i++){temp=cos(Nowtime+i/10.0)*128*16;if(temp>0)code1[0]=1;else {code1[0]=0;temp=fabs(temp);}if(temp>=0 && temp<16) {dlm(0);dnm(temp,0,1);}if(temp>=16 && temp<32){dlm(1);dnm(temp,16,1);}if(temp>=32 && temp<64){dlm(2);dnm(temp,32,2);}if(temp>=64 && temp<128){dlm(3);dnm(temp,64,4);}if(temp>=128 && temp<256){dlm(4);dnm(temp,128,8);}if(temp>=256 && temp<512){dlm(5);dnm(temp,256,16);}if(temp>=512 && temp<1024){dlm(6);dnm(temp,512,32);}if(temp>=1024 && temp<2048){dlm(7);dnm(temp,1024,64);}for(int j=0;j<8;j++){printf("%d",code1[j]);}printf("\n");ofstreamfout("bianma.txt",ios::app); //写出编码到bianma.txtfor(j=0;j<8;j++){fout<<code1[j];}fout<<endl;ofstreamfout1("out.txt",ios::app); //写出完整编码结果到out.txtfout1<<"系统时间:"<<Nowtime<<"量化值:"<<setw(10)<<cos(Nowtime+i/8.0)*128*16<<"编码:";for(j=0;j<8;j++){fout1<<code1[j];}fout1<<endl;}Nowtime++;}printf("\n~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~ *~*~\n\n");printf("从键盘输入编码请按: 1\n从文件读取编码请按:2\n");scanf("%d",&x);if(x==1)jiema2();elsejiema1();printf("\n----此程序1秒钟取10份,若想取8000份可自行更改----\n\n");}void dlm(int n) //段落码{switch(n){case 0:code1[1]=0;code1[2]=0;code1[3]=0;break;case 1:code1[1]=0;code1[2]=0;code1[3]=1;break;case 2:code1[1]=0;code1[2]=1;code1[3]=0;break;case 3:code1[1]=0;code1[2]=1;code1[3]=1;break;case 4:code1[1]=1;code1[2]=0;code1[3]=0;break;case 5:code1[1]=1;code1[2]=0;code1[3]=1;break;case 6:code1[1]=1;code1[2]=1;code1[3]=0;break;case 7:code1[1]=1;code1[2]=1;code1[3]=1;break; default:break;}}void dnm(int x,int m,int n) //段内码{int l=(x-m)/n;switch(l){case0:code1[4]=0;code1[5]=0;code1[6]=0;code1[7]=0;break; case1:code1[4]=0;code1[5]=0;code1[6]=0;code1[7]=1;break;case2:code1[4]=0;code1[5]=0;code1[6]=1;code1[7]=0;break; case3:code1[4]=0;code1[5]=0;code1[6]=1;code1[7]=1;break;case4:code1[4]=0;code1[5]=1;code1[6]=0;code1[7]=0;break; case5:code1[4]=0;code1[5]=1;code1[6]=0;code1[7]=1;break;case6:code1[4]=0;code1[5]=1;code1[6]=1;code1[7]=0;break; case7:code1[4]=0;code1[5]=1;code1[6]=1;code1[7]=1;break;case8:code1[4]=1;code1[5]=0;code1[6]=0;code1[7]=0;break; case9:code1[4]=1;code1[5]=0;code1[6]=0;code1[7]=1;break;case10:code1[4]=1;code1[5]=0;code1[6]=1;code1[7]=0;break; case11:code1[4]=1;code1[5]=0;code1[6]=1;code1[7]=1;break;case12:code1[4]=1;code1[5]=1;code1[6]=0;code1[7]=0;break; case13:code1[4]=1;code1[5]=1;code1[6]=0;code1[7]=1;break;case14:code1[4]=1;code1[5]=1;code1[6]=1;code1[7]=0;break; case15:code1[4]=1;code1[5]=1;code1[6]=1;code1[7]=1;break;default:break;}}int jdlm(int x,int y[8]) //解段落码{int a;switch(x){case 0:a=0;y[0]=1;break;case 1:a=16;y[1]=1;break;case 2:a=32;y[2]=2;break;case 3:a=64;y[3]=4;break;case 4:a=128;y[4]=8;break;case 5:a=256;y[5]=16;break;case 6:a=512;y[6]=32;break;case 7:a=1024;y[7]=64;break;default:break;}//printf("起点:%d\n间隔:%d\n",a,y[x]);return (a);}void jiema1() //解码1: 从文件读取编码并解码{int i,c,m;float t,n;int a,b;ifstream infile;infile.open("bianma.txt");infile>>a;infile.close();for(i=0;i<8;i++){code2[i]=a%10;a=a/10;}c=code2[4]+code2[5]*2+code2[6]*4;m=jdlm(c,s); //调用解段落码子函数n=code2[0]+code2[1]*2+code2[2]*4+code2[3]*8+0.5;t=m+n*s[c];if(code2[7]==0)t=-t;printf("编码为:");for(int j=7;j>=0;j--)printf("%d",code2[j]);printf("\n原码为: %f\n",t);}void jiema2() //解码2:从键盘获取编码并解码{int i,c,m;float t,n;int a,b;printf("请输入8位编码(例如:10101010):");scanf("%d",&a);for(i=0;i<8;i++){code2[i]=a%10;a=a/10;}c=code2[4]+code2[5]*2+code2[6]*4;m=jdlm(c,s); //调用解段落码子函数n=code2[0]+code2[1]*2+code2[2]*4+code2[3]*8+0.5; t=m+n*s[c];if(code2[7]==0)t=-t;printf("编码为:");for(int j=7;j>=0;j--)printf("%d",code2[j]);printf("\n原码为: %f\n",t);}。
基于MATLAB的信号与系统实验教程

基于MATLAB的信号与系统实验教程第一部分 MATLAB基础第1章 MATLAB环境1.1 MATLAB界面图1.1 MATLAB主界面图1.2 Workspace图1.3 MATLAB.m文件编辑窗口界面1.2 文件类型图1.4 设置路径图1.5 例1-1运行结果1.3 系统和程序控制指令1.4 练习第2章 数据类型与数学运算2.1 数值、变量和表达式2.1.1 数值的记述2.1.2 变量命名规则2.1.3 运算符和表达式2.2 数组、矩阵及其运算2.2.1 复数和复数矩阵2.2.2 数组和矩阵的运算2.2.3 特殊矩阵(Specialized matrices)2.3 关系和逻辑运算2.4 练习第3章 数值计算与符号计算3.1 线性代数与矩阵分析3.1.1 线性代数3.1.2 特征值分解3.1.3 奇异值分解3.1.4 矩阵函数3.2 线性方程组求解3.2.1 确定性线性方程组求解3.2.2 线性最小二乘问题的方程求解3.3 数据分析函数图3.1 例3-4运行结果3.4 符号计算图3.2 数值型与符号型数据转换关系3.5 练习第4章 绘图4.1 基本绘图指令4.1.1 plot的基本调用格式图4.1 例4-1运行结果4.1.2 stem: 离散数据绘制(火柴杆图)图4.2 例4-2运行结果4.1.3 polar: 极坐标图图4.3 例4-3运行结果4.2 各种图形标记、控制指令图4.4 例4-4运行结果4.2.1 图的创建与控制4.2.2 轴的产生与控制4.2.3 分格线(grid)、坐标框(box)、图保持(hold)4.2.4 图形标志4.3 其他常用绘图指令4.3.1 其他类型图的绘制图4.5 例4-5运行结果图4.6 例4-6运行结果简易绘图指令图4.7 例4-7运行结果4.4 练习第5章 SIMULINK5.1 SIMULINK的基本使用方法图5.1 Simulink Library Browser窗口图5.2 Pulse Generator模块的参数设置5.2 SIMULINK模型概念及基本模块介绍图5.4 SIMULINK模型的一般结构5.2.1 常用的sources——信号源模块5.2.2 常用的sinks——信号显示与输出模块图5.5 示波器纵坐标设置对话框图5.6 示波器属性对话框5.2.3 math operations——数学运算单元模块5.2.4 continuous——连续系统模块5.2.5 discrete——离散系统模块5.3 SIMULINK模型的仿真5.3.1 仿真参数设置图5.7 仿真设置对话框5.3.2 建立子系统图5.8 例5-2的SIMULINK模型图5.9 例5-2的子系统模型图5.10 例5-2仿真输出波形5.4 练习第6章 M函数和工具箱6.1 M函数6.2 工具箱图6.1 演示程序中的工具箱(Toolbox)使用帮助6.3 练习第7章 MATLAB实用技术遴选7.1 图形用户界面设计7.1.1 设计原则与设计步骤7.1.2 界面与控件介绍图7.1 标准菜单样式7.1.3 GUI实例分析。
Zigbee无线节点RF功能配置及信号测试例.

*******************实践教学*******************兰州理工大学计算机与通信学院目录摘要 (3)前言 (4)1.基本原理 (5)1.1无线通信概述 (5)1.2基本原理 (5)1.3 丢包率的测试与分析 (7)2.系统分析 (9)2.1配置CC230RF功能程序流程 (9)2.2 CC2530无线通信丢包率测试实验程序流程图 (10)3.详细设计 (12)3.1 配置 CC2530 RF 功能步骤 (12)3.2 CC2530无线通信丢包率测试实验 (12)3.3 802.15.4—2.4G各信道信号强度测试步骤 (13)4.测试结果 (15)5.总结 (17)6.参考文献 (18)7.致谢 (19)附录代码清单 (20)摘要随着后PC机时代的到来,计算机的发展已经从以PC机为中心转向了以嵌入式系统为中心的方向:嵌入式系统的迅猛发展和IA(信息电器)的不断成熟使得其应用越来越广泛。
其中,嵌入式系统与网络的结合也是当今发展的一大趋势,而嵌入式网络技术的产生正好迎合了这个趋势。
由于嵌入式系统的专用性强、体积小且价格低廉,因此嵌入式设备已经开始应用于智能家居系统、工业智能化从站系统、LED网络控制显示屏系统、网络安全加密系统等各个网络相关领域。
本设计是使用两个CC2530模块利用其板载无线天线,测试在不同环境或不同通信距离内,测试不同环境或不同通信距离的误码率及信号强度,并通过LCD显示数据包丢失率、信号强度RSSI及收到的数据包个数。
关键词:CC2530 无线通信 RSSI 丢包率前言我国的无线通信产业通过短短几十年的发展,已经发展到第三代和第四代移动通信技术,多种无线通信技术都得到了广泛的应用是利用电磁波信号可以在自由空间中传播的特性进行信息交换的一种通信方式,由于无线通信技术具有成本廉价、建设工程周期短、适应性好、扩展性好、设备维护上更容易实现等诸多优点,所以近些年来是信息通信领域中,发展最快、应用最广的通信技术。
MATLAB实验指导书
实验一MATLAB集成环境使用与运算基础一、实验目的1.熟悉启动和退出MA TLAB的方法。
2.熟悉MATLAB命令窗口的组成。
3.掌握建立矩阵的方法。
4.掌握MATLAB各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。
二、实验原理1.MA TLAB的启动MATLAB系统的启动有三种常见方法:1)使用Windows“开始”菜单。
2)运行MATLAB系统启动程序MA TLAB.exe。
3)利用快捷方式。
2.MA TLAB系统的退出要退出MA TLAB系统,也有三种常见方法:1)在MA TLAB主窗口File菜单中选择Exit MATLAB 命令。
2)在MA TLAB命令窗口输入Exit或Quit命令。
3)单击MATLAB主窗口的“关闭”按钮。
3.MA TLAB帮助窗口进入帮助窗口可以通过以下三种方法:1)单击MATLAB主窗口工具栏中的help按钮。
2)在命令窗口中输入helpwin、helpdesk或doc。
3)选择help菜单中的“MA TLAB help”选项。
4.MA TLAB帮助命令1)help命令在MA TLAB命令窗口直接输入help命令将会显示当前帮助系统中所包含的所有项目,即搜索路径中所有的目录名称。
同样,可以通过help加函数名来显示该函数的帮助说明。
2)lookfor命令help命令只搜索出那些关键字完全匹配的结果,lookfor命令对搜索范围内的m文件进行关键字搜索,条件比较宽松。
3)模糊查询用户只要输入命令的前几个字母,然后按tab键,系统就会列出所有以这几个字母开头的命令。
5.赋值语句1)变量=表达式2)表达式6.矩阵的建立1)直接输入法:将矩阵的元素用方括号括起来,按矩阵行的顺序输入各元素,同一行的各元素之间用空格或逗号分开,不同行的元素之间用分号分开。
2)利用m 文件建立矩阵3)利用冒号表达式建立一个向量 e1:e2:e3 4) 利用linspace 函数产生行向量 linspace(a,b,n).三、实验仪器和设备1.计算机1台。
切换器工作原理
切换器工作原理
切换器(Switch)是一种电子设备,可以将电路或信号从一个
通路切换到另一个通路。
切换器的工作原理与它的类型和用途有关,下面是一些常见的切换器工作原理:
1. 机械切换器:机械切换器使用机械装置(如旋钮、开关等)来切换电路或信号的通路。
当旋钮或开关被操作时,机械部件会连接或断开相应的电路,从而实现切换功能。
2. 手动切换器:手动切换器通常通过人工操作来切换电路或信号的通路。
例如,手动转动旋钮或推动开关可以改变连接的电路路径。
3. 自动切换器:自动切换器可以根据预设的条件或信号来自动切换电路或信号的通路。
例如,自动切换器可以根据输入信号的电平或频率来选择连接的通路。
4. 电子切换器:电子切换器使用电子元件(如晶体管、继电器等)来控制电路或信号的通路。
当控制信号施加到电子元件上时,电子元件可以打开或关闭相应的电路路径,以切换电路或信号。
5. 光学切换器:光学切换器使用光学元件(如光开关、光耦合器等)来切换光路或光信号的通路。
光学切换器通常通过控制输入光的状态(如光衰减、光反射等)来改变光路的通断状态。
总的来说,切换器通过控制电子、机械、光学等元件的状态或
连接方式,实现电路或信号的切换功能。
根据不同的工作原理和用途,切换器在电子、通信、自动化等领域具有广泛的应用。
vhdlswitch case语句嵌套
vhdlswitch case语句嵌套在VHDL中,可以使用switch case语句来根据某个信号的值执行相应的操作。
如果需要对多个信号进行多层次的分支判断,可以使用嵌套的switch case语句来实现。
以下是一个示例的VHDL代码,展示了如何使用嵌套的switch case语句:```vhdlarchitecture Behavioral of SwitchCaseExample isbeginprocess(signal_1, signal_2)begincase signal_1 iswhen '0' =>-- signal_1为0时的操作case signal_2 iswhen '0' =>-- signal_1和signal_2都为0时的操作when '1' =>-- signal_1为0,signal_2为1时的操作when others =>-- 其他情况的操作end case;when '1' =>-- signal_1为1时的操作case signal_2 iswhen '0' =>-- signal_1为1,signal_2为0时的操作when '1' =>-- signal_1和signal_2都为1时的操作when others =>-- 其他情况的操作end case;when others =>-- 其他情况的操作end case;end process;end architecture;```在上述示例中,我们使用了两个信号`signal_1`和`signal_2`来进行分支判断。
首先,我们使用第一个switch case语句判断`signal_1`的值。
如果`signal_1`为'0',则进入第一个分支;如果`signal_1`为'1',则进入第二个分支;如果`signal_1`为其他值,则进入最后一个分支。
rf switch连接器工作原理
rf switch连接器工作原理
RF(射频)开关连接器是一种用于射频信号传输的连接器,它
具有特定的工作原理和功能。
在无线通信系统、雷达系统、卫星通
信和其他射频应用中,RF开关连接器起着至关重要的作用。
RF开关连接器的工作原理是基于其内部的机械和电气设计。
它
通常由内部的金属接点和绝缘材料组成。
当连接器处于关闭状态时,金属接点会连接在一起,从而形成一条完整的射频信号路径。
而当
连接器处于打开状态时,金属接点会分离,从而切断射频信号路径。
RF开关连接器的工作原理还涉及到电气信号的控制。
通常,RF
开关连接器可以通过电压信号来控制其开关状态。
当施加电压时,
连接器会切换到闭合状态,从而允许射频信号通过。
而当电压信号
消失时,连接器会切换到断开状态,从而阻断射频信号的传输。
此外,RF开关连接器还需要考虑到其在射频系统中的匹配和损耗。
良好的连接器设计需要保证在闭合状态下尽可能地减小信号损耗,并在断开状态下提供良好的匹配和隔离。
总之,RF开关连接器的工作原理是基于其内部的机械和电气设
计,通过控制金属接点的连接和分离来实现射频信号的开关。
在射频系统中,正确选择和使用RF开关连接器对于确保信号传输的稳定性和可靠性至关重要。
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SWITCH Switch among several cases based on expression.
The general form of the SWITCH statement is:
SWITCH switch_expr
CASE case_expr,
statement, ..., statement
CASE {case_expr1, case_expr2, case_expr3,...}
statement, ..., statement
...
OTHERWISE,
statement, ..., statement
END
The statements following the first CASE where the switch_expr matches
the case_expr are executed. When the case expression is a cell array
(as in the second case above), the case_expr matches if any of the
elements of the cell array match the switch expression. If none of
the case expressions match the switch expression then the OTHERWISE
case is executed (if it exists). Only one CASE is executed and
execution resumes with the statement after the END.
The switch_expr can be a scalar or a string. A scalar switch_expr
matches a case_expr if switch_expr==case_expr. A string
switch_expr matches a case_expr if strcmp(switch_expr,case_expr)
returns 1 (true).
Only the statements between the matching CASE and the next CASE,
OTHERWISE, or END are executed. Unlike C, the SWITCH statement
does not fall through (so BREAKs are unnecessary).
Example:
To execute a certain block of code based on what the string, METHOD,
is set to,
method = 'Bilinear';
switch lower(method)
case {'linear','bilinear'}
disp('Method is linear')
case 'cubic'
disp('Method is cubic')
case 'nearest'
disp('Method is nearest')
otherwise
disp('Unknown method.')
end
Method is linear
See also CASE, OTHERWISE, IF, WHILE, FOR, END.
Copyright 1984-2002 The MathWorks, Inc.
$Revision: 1.14.4.1 $ $Date: 2002/09/17 19:03:16 $
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