部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》类文阅读练习题(附答案)
部编版四年级下册语文《小英雄雨来》拓展阅读训练(附答案)
部编版四年级下册语文《小英雄雨来》拓展阅读训练(附答案)部编版四年级下册语文《小英雄雨来》拓展阅读训练（附答案）一、阅读短文《杨靖宇誓死不降》，完成练。
XXX誓死不降1938年冬，日寇实施惨无人道的归屯并户政策，并勾结日本武装屯田移民，加强对南满抗日根据地的摧残，抗日联军的处境更加艰难。
XXX率第一路军一部一千四百多人，进入长白山密林中。
次年，在蒙江县境与敌人战斗中受重大损失，队伍剩四百多人。
1940年1月，为解决部队给养问题，XXX命部队主力北上，自己带领一支小部队东进。
到了最后，他身边仅有7名战士，4名负伤，在零下40度严寒中，没有一粒粮食，仅仅依靠树皮棉絮和雪水充饥，但是他与600人的日伪军顽强作战，誓死不降。
伪排长XXX劝降他：“我看你还是投降吧，如今XXX对投降的人不杀头的。
”XXX平静地回答：“我是中国人，不能做这样的事情。
如果我们中国人都投降了，咱们中国就完了。
”由于叛徒出卖，XXX被仇敌包围，在山林中与仇敌激战数日，受伤多处，后被仇敌包围，在只剩下他一个人的情况下，仍绝不畏惧，顽强抗击，击敌死伤20余人，壮烈就义。
XXX 捐躯后，仇敌暴虐地剖开了他的腹部，惊骇地发觉他胃肠里尽是未能消化的枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食，日寇无不震惊。
他用鲜血浇灌着和平之花，用生命捍卫了人类的正义。
1.“惨无人性”的意思是。
它的近义词有、等。
2.画线的句子写出了XXX面临的困难主要有：（1），（2）3），（4）。
在这种情况下，XXX依然誓死不降，表现了他的肉体。
3.读一读伪排长XXX和XXX的对话，想一想，XXX的行为和下面哪句诗表现的一样？（）A.人生自古谁无死，留取XXX。
B.人无信不立。
C.宁肯食无肉，不可居无竹。
4.想一想，当敌人看到XXX的胃肠里的枯草、树皮和柳絮的时候，会想什么？5.在XXX中，有很多坚贞不屈的革命将士。
除了本文中写到的XXX之外，你还知道谁？请你写出两个人名来吧！参考答案】1.残酷到了没有一点人性的地步，形容凶恶残暴到了极点示例：心狠手辣丧心病狂2.兵士少寒冷没有粮食日伪军人数众多强烈的爱国主义3.A4.示例：他们会被XXX坚贞不屈的肉体而震惊，不敢相信他竟然靠着如许的工具坚持了这么多天。
类文阅读理解训练-18 小英雄雨来(节选)【小学四年级语文下册】
类文阅读-18 小英雄雨来（节选）嘎子的自白（节选）你还不认识我吧?我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。
芦苇是我们拿来卖钱的东西。
爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。
我爸爸妈妈都是编苇席的好手。
可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。
我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼，摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。
白洋淀的芦苇荡，高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。
你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对?尤其是这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。
我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀：“1937年，鬼子就进了中原……”中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大家都样。
虽然穷，虽然被战争变得更穷，但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。
打跑鬼子靠谁?最可靠的，当然是八路军啦。
他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。
他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”，在白洋淀里神出鬼没的。
（选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社）1.“自白”在这里的意思是（）①自己说明心意；自我陈说。
②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。
这里是运用了的修辞手法。
3.对画线句子理解有错误的一项是（）。
A.这个句子是设问句。
B.这样写可以引起读者的注意和思考。
C.这样写是明知故问，故弄玄虚。
4.从嘎子的自白里，你了解了哪些事情？5.从最后一个自然段中，你体会到怎样的感情呢？【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里，我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境，以及当时的社会环境。
5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心，以及对八路军的敬佩与赞美之情。
部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 类文阅读练习及答案(最新)
类文阅读-18 小英雄雨来（节选）嘎子的自白（节选）你还不认识我吧?我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。
芦苇是我们拿来卖钱的东西。
爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。
我爸爸妈妈都是编苇席的好手。
可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。
我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼，摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。
白洋淀的芦苇荡，高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。
你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对?尤其是这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。
我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀：“1937年，鬼子就进了中原……”中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大家都样。
虽然穷，虽然被战争变得更穷，但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。
打跑鬼子靠谁?最可靠的，当然是八路军啦。
他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。
他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”，在白洋淀里神出鬼没的。
（选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社）1.“自白”在这里的意思是（）①自己说明心意；自我陈说。
②自己承认并陈述犯罪事实2.“银白色的海浪”指的是。
这里是运用了的修辞手法。
3.对画线句子理解有错误的一项是（）。
A.这个句子是设问句。
B.这样写可以引起读者的注意和思考。
C.这样写是明知故问，故弄玄虚。
4.从嘎子的自白里，你了解了哪些事情？5.从最后一个自然段中，你体会到怎样的感情呢？【参考答案】1.①2.一望无垠的芦苇花比喻3.C4.从嘎子的自白里，我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境，以及当时的社会环境。
5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心，以及对八路军的敬佩与赞美之情。
部编版语文四下小英雄雨来课后练习(含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）
A．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）
B．爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写）
A．味道。
B．比喻某种感受。
4．下面词语中的加点字读音完全相同的一组是( )。
A．活塞． 塞．外 塞．北 要塞．
B．倔强． 勉强． 要强． 顽强．
C．钻．戒 钻．石 钻．头 电钻．
D．发蒙． 瞎蒙． 启蒙． 蒙．古包
5．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（
）
A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”
（4）我坐在飘（____）（____）悠的汽车上，闭着眼睛想事情。（____）
17．填三国人物，补全歇后语。
（________）失荆州——骄兵必败
（________）打（________）——一个愿打，一个愿挨
（________）吃豆芽——小菜一碟
18．给下面字组词，并选词填空。
光（____）（____）（____） （____）（____）
冲____（________） ____（________） 都____（________） ____（________）
21．猜猜下面是什么字？
（1）半青半紫。（________）
（2）办法归纳少五点。（________）
试卷第 4页，总 19页
（3）出一半有何不可。（________） 22．为加点字标注正确的读音。 苇絮．( ) 脊．背( ) 门槛．( ) 抢劫．( ) 撒谎．( ) 糠．皮( ) 23．读下面的话，写出破折号的作用。 “我们——是——中国人， 我们——爱——自己的——祖国。”
部编版四年级下册《第18课-小英雄雨来》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
部编版四年级下册《第18课小英雄雨来》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、解答题（共8小题，满分24分）1. 看拼音写词语。
2. 给下面多音字选择正确的读音，打“√”。
3. 比一比，再组词。
4. 照样子，写词语。
（1）例：光溜溜（ABB）________、________、________（2）例：歪歪斜斜（AABB）________、________、________（3）例：一滴一滴（ABAB）________、________、________5. 查字典填空。
“慌”用音序查字法先查________，再查音节________；用部首查字法先查________，再查________画。
“慌”在字典里的解释有：①急；不沉着；②恐惧；不安；③表示难以忍受在下列句子里“慌”应选择哪种解释？（填序号）慌慌张张________ 惊慌失措________ 胸闷得慌________6. 选词填空。
温和温柔温暖（1）鬼子做了个鬼脸，________地对雨来说：“不要害怕！黄军是爱护的！”（2）妈妈用________的双手，轻轻地抚摸着孩子的脸庞。
（3）昨天我们班级去敬老院送________了。
7. 按要求写句子。
（1）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么都没看见。
”（改为转述句）________（2）雨来没有接他的糖雨来没有回答他（用关联词连接起来）________8. 下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（）A.雨来不惧怕敌人的毒打，同敌人进行斗争。
B.雨来机智地逃脱敌人的魔掌。
C.雨来不顾个人安危，掩护李大叔。
D.雨来仰浮的本领最高。
九、（《小英雄雨来》）品读句子，回答问题。
我们是中国人，我们爱自己的祖国。
①这句话在课文中共出现了（）次，第一次和第二次出现在（），第三次出现在（）。
②对这句话理解正确的一项是（）。
A.这句话在文中反复出现，有些重复，应该换个说法。
B.这句话反映了雨来对祖国深切的爱，这才有了勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
部编版四年级下册语文《小英雄雨来》拓展阅读训练(附答案)
部编版四年级下册语文《小英雄雨来》拓展阅读训练（附答案）一、阅读短文《杨靖宇誓死不降》，完成练习。
杨靖宇誓死不降1938年冬，日寇实施惨无人道的归屯并户政策，并勾结日本武装屯田移民，加强对南满抗日根据地的摧残，抗日联军的处境更加艰难。
杨靖宇率第一路军一部一千四百多人，进入长白山密林中。
次年，在蒙江县境与敌人战斗中受重大损失，队伍剩四百多人。
1940年1月，为解决部队给养问题，杨靖宇命部队主力北上，自己带领一支小部队东进。
到了最后，他身边仅有7名战士，4名负伤，在零下40度严寒中，没有一粒粮食，仅仅依靠树皮棉絮和雪水充饥，但是他与600人的日伪军顽强作战，誓死不降。
伪排长赵廷喜劝降他：“我看你还是投降吧，如今满洲国对投降的人不杀头的。
”杨靖宇平静地回答：“我是中国人，不能做这样的事情。
如果我们中国人都投降了，咱们中国就完了。
”由于叛徒出卖，杨靖宇被敌人包围，在山林中与敌人激战数日，受伤多处，后被敌人包围，在只剩下他一个人的情况下，仍毫不畏惧，顽强抗击，击敌死伤20余人，壮烈殉国。
杨靖宇牺牲后，敌人残忍地剖开了他的腹部，惊骇地发现他胃肠里尽是未能消化的枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食，日寇无不震惊。
他用鲜血浇灌着和平之花，用生命捍卫了人类的正义。
1.“惨无人道”的意思是。
它的近义词有、等。
2.画线的句子写出了杨靖宇面临的困难主要有：（1），（2），（3），（4）。
在这种情况下，杨靖宇依然誓死不降，表现了他的精神。
3.读一读伪排长赵廷喜和杨靖宇的对话，想一想，杨靖宇的行为和下面哪句诗表现的一样？（）A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
B.人无信不立。
C.宁可食无肉，不可居无竹。
4.想一想，当敌人看到杨靖宇的胃肠里的枯草、树皮和柳絮的时候，会想什么？5.在东北抗日联军中，有很多坚贞不屈的革命将士。
除了本文中写到的杨靖宇之外，你还知道谁？请你写出两个人名来吧！【参考答案】1.残酷到了没有一点人性的地步，形容凶恶残暴到了极点示例：心狠手辣丧心病狂2.战士少严寒没有粮食日伪军人数众多强烈的爱国主义3.A4.示例：他们会被杨靖宇坚贞不屈的精神而震惊，不敢相信他竟然靠着这样的东西坚持了这么多天。
部编版四年级语文下册第六单元主题阅读2套附答案
部编版四年级语文下册第六单元主题阅读小英雄雨来（节选）前情提要：几百个鬼子和特务来扫荡，什么也没抓到。
他们假装离开了芦花村，实际上躲在村西北的河堤旁边隐蔽着。
雨来和几个朋友决定先侦察一下，再把消息报告给民兵爆炸组。
在侦察过程中，雨来不慎中计，被狡猾的特务给抓住了……一特务把雨来带到村西北河边上。
两百多敌人在堤岸旁边坐着。
一个特务说：“去了半天，逮这么个小崽子来啦！”逮雨来的特务回答说：“别看他人小，胆子可不小呢。
敢夺我的枪！”鬼子和特务吃惊地瞧着雨来头上的八路军帽和腰间缠着的牵牛花藤蔓。
一个紫黑脸膛宽鼻子的特务，在雨来胸脯上打了一拳，瞪着眼珠子咬着牙，说：“就欠拿刀子把你肚子里的八路气儿放出来了！”那些鬼子兵，露出大黄板牙，哈哈大笑。
雨来用手猛力地把帽子往上一推，戴得端端正正。
一声不响地挺直着身子。
①他缠在腰间的花朵和绿叶，也一动不动地翘着：“这儿是中国的土地！”满脸大胡子的鬼子指挥官，嗖地一声抽出指挥刀，放在雨来的脖子上，用中国话说：“小害（孩）带路！死拉（了）的没有！”雨来没有回答，心里暗暗打主意，怎么办呢？把敌人带到哪里去呢？鬼子指挥官见雨来不说话，以为这小孩吓昏了。
把刀从他脖子上拿开，口气变得温和，好像是安慰雨来，说：“害怕的不要，给皇军带路，死拉（了）的没有！”②雨来心想：带他们进地雷阵这倒是个好机会，不过不能叫他们看出破绽来。
鬼子指挥官见雨来只是瞪眼不说话，挥舞着刀吼叫：“带路！带路！”那个紫黑脸膛宽鼻子的特务，在雨来的背上打了一拳，又一推，叫声：“走！”雨来站住脚，脸上装出恼怒的神情，说：“这么推搡，还不把我推到地雷上？”鬼子指挥官向那特务挥了一下手。
特务向雨来说：“好，好，不推搡啦。
就这么乖乖地给皇军带路！”二雨来这么被推搡着在前面走，两百多鬼子和特务在后面跟着。
到了村东的大路上。
连鬓胡子指挥官，耗子一样的小圆眼睛，滴溜溜转动着，瞧瞧那些土块下面的红绿纸条，又瞧瞧雨来。
紫黑脸膛宽鼻子的特务，急忙上前问雨来：“这些都是地雷吗？我就不信！”雨来回答说：“不信？对啦，没有地雷。
人教部编版四年级语文下册试题-第18课小英雄雨来(含答案)
阅读下
面文字，
就连老鹰抓小鸡也没有这么快，小嘎子飞身扑过 去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎 样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比 得上他此刻的快乐呢？ 1．“栽”在字典里的解释有：A.栽种；B.插上；C.硬给 安上；D.跌倒。(填序号) 栽在台阶上( ) 栽培( ) 2．如果要给节选的这部分内容选个题目，你觉得哪项 合适？( ) A．杨家府请君入瓮，挑帘战鬼子 B．韩家大院单刀赴会，扰乱敌营 C．初生牛犊不怕虎，假枪挟真枪 3．读节选内容的画波浪线部分，你体会到了什么？ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ _____ 4．读完节选内容，你觉得这是一个怎样的小嘎子？在 你认为正确的选项后面打上“√”。(多选) A．淘气顽皮( ) B．机智勇敢( ) C．临危不惧( ) D．灵活善变( )
E．坚强乐观( ) F．爱枪如命( )
18 小英雄雨来(节选) 参考答案 一、迈出 炕沿 胳膊 二、B 三、B C D E F A 四、D 五、1.美丽的风光 脱险 她那明亮的大眼睛，多么像两颗又黑又亮的黑葡萄。 2.被夕阳染红的浮云 庄严 悲壮 爱国之心的赞美 3.我背起书包，快速跑到学校，走进教室，坐到椅子上，打开书包，翻开书，等待 着老师的到来。 六、1.掩护李大叔 英勇斗鬼子 河沿上的枪声 枪口巧脱身 2.4 宁死不屈 凶恶可怕 七、1.è√ zhuǎ√ 2.弓着 伸出 扭着 拉 抽出 打 揪起 咬 拧 打 抓 凶狠残暴 3.A 八、1.D A 2.A 3.我体会到了小嘎子是个聪明机智、临危不乱的孩子。 4.B.√ C．√ D．√ F．√
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部编版四年级语文下册
第18课《小英雄雨来（节选）》类文阅读练习题（附答案）
嘎子的自白（节选）
你还不认识我吧?我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。
芦苇是我们拿来卖钱的东西。
爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。
我爸爸妈妈都是编苇席的好手。
可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。
我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼，摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。
白洋淀的芦苇荡，高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。
你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对?尤其是这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。
我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀：“1937年，鬼子就进了中原……”
中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大家都样。
虽然穷，虽然被战争变得更穷，但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。
打跑鬼子靠谁?最可靠的，当然是八路军啦。
他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。
他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”，在白洋淀里神出鬼没的。
1.“自白”在这里的意思是（）
①自己说明心意；自我陈说。
②自己承认并陈述犯罪事实
2.“银白色的海浪”指的是。
这里是运用了的修辞手法。
3.对画线句子理解有错误的一项是（）。
A.这个句子是设问句。
B.这样写可以引起读者的注意和思考。
C.这样写是明知故问，故弄玄虚。
4.从嘎子的自白里，你了解了哪些事情？
5.从最后一个自然段中，你体会到怎样的感情呢？
【参考答案】
1.①
2.一望无垠的芦苇花比喻
3.C
4.从嘎子的自白里，我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境，以及当时的社会环境。
5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心，以及对八路军的敬佩与赞美之情。
撒尿小英雄于连
500多年前的一天晚上，比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火，全城的人都跑出来唱歌跳舞，欢庆自已打败了外国侵略者。
钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲，在首都的上空回荡。
就在人民欢庆胜利的时候，残敌派出一个坏家伙溜进市政府的地下室去搞破坏。
这个地下室里放着好多好多火药，（）一颗火星溅到火药上，（）会引起巨大的爆炸。
那么多的火药能把整个市政厅和附近的房屋都炸坍，欢庆胜利的人们也都会被炸死。
再说这坏家伙堆好炸药，用一条导火线接上，一直伸到外面的院子里，一点火，他就慌忙溜走了。
这着了火的导火线，还“咝咝”地向地下室延烧进去，人们谁也没发现这危险的火花。
一场巨大的灾难即将降临！
正在这万分危急的关头，偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍，他在墙角边发现了那闪着火花的导火线，正在一寸一寸地变短。
他知道地下室里有火药，并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。
他想去用水扑灭.可这里没有水，到老远的地方去打水已经来不及了，就是跑出去喊大人来，恐怕也不行了。
忽然，他想出了一个很好的办法，他跑到墙角边，朝导火线上撒了一泡尿。
哇！真灵，这泡尿竟把火浇灭啦！
1.写出下列词语的近义词。
五光十色——（）
万分危急——（）
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语，并用所填的词语填空。
3.画线句子是对人物的什么描写？其作用是什么？
4. 第4自然段讲于连机智救险的经过，条理清楚，扣人心弦.请简要地概括事情发展的顺序。
————
5.小英雄于连救了全城的人，布鲁塞尔人民会怎样纪念这件事呢？想一想，写一写吧。
【参考答案】
1.五颜六色千钧一发
2.只要就示例：只要坚持不懈，就一定会获得成功。
3.心理描写，写出来于连在万分危急的的关头想办法的过程，突出了他的机智勇敢。
4.发现险情沉着思考排除险情
5.布鲁塞尔人民请来全国最杰出的雕塑家，塑了一个光屁股的孩子在撒尿的铜像，并隆重地安置在首都的一条街上。