小学暑期夏令营活动方案2021
小学暑期夏令营活动方案2021
小学暑期夏令营活动方案(一)
活动行程
第一天：
08:00 ：指定地点集合，出发前往××市青少年素质训练中心。
09:15 ：到达基地，入住军事化营房，更换作训服装。
09:45 ：开营训示，分组。
10:15 ：建立团队之奇人旗事：队旗、队名、口号、队歌并作展示。
目的：通过团队风采展示，明确团队目标，培养团队成员自豪感。
10:50 ：破冰之旅：穿越呼啦圈。
目的：创新，不断创新;高效，不断高效，才是团队生存的根本。
12:00 ：午餐、午休。
14:00 ：午间热身活动：拍卖会。
14:30 ：军事训练。
目的：通过军训，使团队严格自己。
15:30 ：团队活动：蜘蛛网。
目的：体验计划、分工、决策的重要性。培养团队在压力下的工作谨慎度和资源整合利用能力。
16:30 ：盲人运水。
目的：使团队在有障碍的情况下，积极完成任务。
18:00 ：晚餐。
20:00 ：军营电影《冲出亚马逊》。
22:30 ：休息。
第二天：
07:30 ：早操。
08:00 ：早餐。
08:45 ：进化论。
目的：通过团队训练增强互帮互助。
09:10 ：军事训练。
内容：军姿、稍息与立正、三面看齐、三面转体、跨立与立正、起步行进。
12:00 ：午餐、午休。
14:30 ：热身活动：鸭子舞。
14:45 ：七级浮屠。
目的：通过团队协作，体验助人、自助，提高团队工作效率，加快团队建设。
15:30 ：一级电网。
目的：明确分工，精确时间，提高团队工作效率。
16:30 ：学习军歌。
18:00 ：晚餐。
20:00 ：篝火晚会。
22:30 ：休息。
小学暑期夏令营活动方案(二)
一、指导思想
为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，××市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长” 夏令营活动。
三、营员条件
1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加，
2.组织纪律性强，家长支持;
四、时间:20xx年8月20日--29日
五、收费:仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。
六、活动组织原则:以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动内容
暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求
1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基
础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
青少年宫活动方案
青少年宫活动方案 【篇一：乡村学校少年宫活动实施方案】 乡村学校少年宫活动实施方案 沽河办中心小学 2011.3 乡村学校少年宫活动实施方案 一、指导思想 为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持科学 发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推 动和谐社会、和谐舞台建设，让广大农村未成年人享受到和城区未 成年人同样的素质教育，巩固和提高乡村少年宫活动成果，特制定 我校少年宫活动实施方案。 二、活动原则 充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜 做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施 设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自 愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村 少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农 村孩子能够享受的少年宫。 三、工作重点目标 1．多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村少年宫建设的正常运转； 2．通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。
3．突出特色，大力开展特色活动，建设具有较高知名度的乡村 少年宫。 四、计划及安排 1．不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。 加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。建立镇域师资统筹机制。组织教师进行域内走教，实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。 2．不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在去年投资基础上，积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。 3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。 （1）建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有 教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，
职工小家活动方案
职工小家活动方案 为了发挥职工工会小家的作用，丰富班组职工的文化生活，充分调动职工的积极性、主动性、创造性，星城-株洲南Ⅱ回00千伏线路工程施工项目部结合本工程实际情况，积极响应上级分会组织的号召，大力开展工会职工小家创建活动。 一、组织机构 1、小家组长：方雄 组员：本项目部全体成员 2、组长责任： 与上级工会组织紧密联系。认真组织学习、传达、贯彻上级工会组织的会议精神、决议、决策。积极组织开展有益身心健康、积极向上的学习、文体活动。为维护职工的权益积极工作。 3、组员责任： 严格遵守工会组织会员条例。认真学习、贯彻公司职代会精神，积极参加上级工会组织的各项活动。努力为工会组织和职工小家建设献计献策。 二、活动内容 职工小家所开展的活动要积极向上，有益职工身心健康发展。具体开展以下活动： 1、流动书屋 在项目部一角设置书架，并购买书籍，项目部成员可随时借阅，旨在营造良好的学习、读书氛围，建设学习型项目部。
2、职工健康食堂 在食堂范围内张贴，文明用餐、饮食安全、营养搭配等宣传海报，购买消毒柜、冰箱等厨房卫生用具，保证职工饮食健康。 3、职工文体活动比赛 在项目部开展书法、象棋、羽毛球、乒乓球等文体活动，提高项目部活力，增加项目部凝聚力。 三、活动要求 1、要与上级布置的工作紧密结合。坚持做到有创意性地作计划，创造性地抓落实，针对性地细开展，不断的提高活动效果，增强各项活动的浓厚氛围。 2、要与各项生产任务紧密结合。认真处理好开展活动和工作的时间矛盾问题。坚持做到两不误，两促进。以项目部小家活动的有益开展，不断增强项目部职工的团结友谊，提高项目部的和谐，为保障安全生产发挥应有的作用。 3、与项目部人员的实际情况相结合，认真做好思想稳定工作。要认真落实责任，紧密联系群众，积极了解掌握项目部成员的精神状况，对有困难的职工，及时向上级工会组织汇报，并提供力所能及的帮助，不断发挥职工小家的作用，促进集体的和谐、团结。 4、在活动过程中多收集影像资料，做好宣传工作，做好活动总结。
AA省第一届青少年节能风尚行系列活动方案
AA省第一届青少年节能风尚行系列活动方案 一、指导思想 以继承和弘扬中华传统美德为核心，培育和践行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，通过书画创作等形式大力倡导勤俭节约的社会风尚，引导AA青少年通过传统文化滋养心灵、陶冶情操、树立节能低碳意识、自觉养成节能低碳生活习惯，用实际行动践行节能低碳理念，积极营造节能降碳的浓厚氛围。 二、活动时间 2017年6月—10月。其中，书画比赛定于6月13日的全国低碳日在AA科学中心启动。 三、组织机构 （一）主办单位。 AA省经济和信息化委员会 共青团AA省委员会 AA省发展与改革委员会 AA省教育厅 （二）承办单位。 AA省节能中心 AA省青少年宫协会 AA省青少年社会教育协会 AA省青年文艺家协会 AA省低碳发展促进会 （三）协办单位。 AA省各地市青少年宫（青少年活动中心） AA省内社会教育机构 AA市AA美术培训中心 四、活动内容 活动期间，将通过官方公示等方式分批次对参赛作品进行线上、线下展示，包括书画比赛、主题研学、展示+节能科普等活动内容。 （一）书画比赛。
书画比赛面向对象为中小学生美术、书法爱好者。按照年龄分为两组：小学组（分7-9岁组、10-12岁组）、初中组（12-15岁组）。要求参赛者围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念为主题，创作健康积极向上的中国画、儿童画、毛笔书法或硬笔书法作品。 本次比赛分为赛事启动、宣传发动、作品征集、作品评审（初评、复评、终评）、赛果公示、展示+节能科普配套活动等阶段开展。每个组别设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等奖项，获奖选手将获得荣誉证书、纪念品等奖励。 （二）主题研学。 针对比赛期间报名参评的青少年学生群体，组织前往珠三角地区的节能低碳企业及工业主题博物馆进行参观学习，聚焦节能、环保、低碳产业链，使青少年学生群体身临其境地学习并感受低碳知识，为书画创作提供素材及灵感来源。 （三）展示+节能科普。 比赛评审期间，入围的优秀作品将在AA市青少年活动场所进行展示。以科普流动教学车为载体，在展示优秀作品的同时，为青少年学生群体进行节能低碳知识宣传推广，进一步扩大本次比赛成果的影响力和覆盖面。 （四）绿色节能主题儿童剧公益演出。 活动期间，邀请少年宫的原创绿色节能主题儿童剧进行公益展演，并免费向青少年开放，以青少年喜闻乐见的形式开展节能低碳科普。 五、职责分工 系列活动由各地市经济和信息化主管部门、团委、发展改革部门、教育部门及相关协会、青少年宫（青少年活动中心）、社会教育机构、有关支持单位共同开展。 AA省经济和信息化委负责系列活动的整体指导，协调节能环保领域专家和企业参访，统筹安排系列宣传报道活动。 共青团AA省委负责协调落实青少年校外教育阵地等机构参与，整合有关活动资源，广泛发动各界参与和支持，协助开展具体实施和组织工作。 AA省发展改革委负责对活动相关环节予以指导，提供活动必要的支持。 AA省教育厅负责协调发动和组织广大校内青少年参与，配合开展节能低碳宣传。 各项活动详情及报名请登陆网址：http://***********/tzltx。 联系人：AA 联系电话：***-******** 邮箱：*********@*******
学校少年宫建设方案
“我参与，我体验，我快乐，我成长” 学校少年宫建设与实施方案 一、指导思想： 全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分依托学校现有优质教育资源，坚持“同心同行同发展”的办学理念，把学生的教育需求作为少年宫活动追求的目标。围绕“我参与，我体验，我快乐，我成长”的“四我”教育目标，进一步推动学校体育艺术2＋1项目，进一步丰富学生校外活动的内容，优化育人环境，提高校外活动质量，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。 二、工作目标与工作重点 1．落实好“每一个”原则，尊重学生的兴趣爱好，让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合的活动项目，发展自身的特长。 2．加强教师素质的培养，提高专任教师的水平。 3．探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式，提升活动实施的内涵与外延。 4．构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的活动 实施评价体系，保障方案的顺利实施。 三、活动项目设置： 参照下发的“学校少年宫”的课程设置指导意见，在校原来的兴趣活动基础上，进一步提高标准，力求把课程开足开全，给全体师生搭建一个展示自我，发展能力的舞台。 学校少年宫活动初期课程： 1．舞蹈班活动地点：学校舞蹈室 2．器乐类：鼓号队活动地点：操场
4．美术类：国画班、儿童画班活动地点：美术室 5．体育类：篮球（花式篮球、常规篮球）、象棋活动地点：操场、教工室 6．科技类：七巧板、信息活动地点：安全室、信息教室 7．阅读类：文学社、小记者团 四、组织机构 1．领导及工作小组： 领导小组： 为保障学校少年宫的建设实施工作有序、稳步推进，学校成立领导小组，指导、协调和考核少年宫的建设。 组长：（全面负责少年宫的建设工作） 副组长：（少年宫的制度建设、氛围营造、文体活动的实施指导) (少年宫的课程建设、教师聘用、少年宫实施过程的考核与评价） 成员： 2．完善管理职能 校长室：负责活动的规划、活动经费的投入、督促活动开展。 教导处：全面组织实施课外文体活动，合理配备活动指导老师，对活动开展进行研究、指导、督促、检查、休整。 书记室、德育处：加强学生的守纪、安全等教育管理，组织开展竞赛活动。 后勤组：加强场馆建设和器材配备，为活动开展提供后勤服务和物质条件；医务室负责进行健康教育，及时、妥善处理意外伤害。 体育教研组：指导开展体育活动，负责活动器材的保管与借还。 艺术教研组：负责艺术类活动的培训与指导工作。 各班辅导老师：负责本班学生活动的计划、组织与指导。 五、实施办法： 1．设置课程
教师读书活动方案
阅读富脑工作成长 ——铭新街小学教师读书活动方案一、指导思想 为进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，为师生的生命发展，打造亮丽的精神底色：突出“书香富脑”建设，坚信“行动就有收获”，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。 二、活动目标 结合校本培训，促进教师的专业化发展，阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩。阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福。让广大教师在阅读中汲取知识的营养，在阅读中开阔视野，在阅读中丰富知识，在阅读中不断提高自身的人文素养，是我校读书活动的重要目标。 1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。 2、学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。 3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。 4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律，充实学校图书室教育理论方面的藏书，让阅览室成为教师最向往的地方。 5、创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。 三、活动时间 2008.3---2008.12 四、活动对象 全体教职工（包括行政干部和后勤人员） 五、活动内容与步骤 1、成立“铭新街小学教师读书活动领导小组”。 2、宣传发动。召开教师读书活动动员大会。 3、推荐书目。定期向教师推荐必读书目、指导阅读书目和自选书目。（见附件1） 4、选书读书。在精读必读书目的基础上，根据推荐菜单选定书目，有计划地进行阅读，撰写阅读笔记和读书心得。 5、交流研讨。学校在校园网上开辟“教师读书俱乐部”专栏，利用网络开展在线讨论等活动；与其他有关的读书网站、知名网络图书馆建立链接，为交流读书心得与开展网络阅读提供便利；以教科组为单位开展阅读笔记和读书心得交流评选活动，各组评选出的优秀读书心得上传校园网交流；开展“阅读·工作·成长”为主题的读书心得演讲活动，提供研讨的平台，交流读书的感受。 6、评比表彰。学校对读书活动进行全面总结，树立典型，表彰先进。对在多读多思、以读促教方面卓有成效的教师个人和教科组给予表彰奖励。
少年宫年度工作计划
篇一：少年宫工作计划 少年宫工作计划 青少年校外活动场所是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。为了更好地贯彻落中办国办《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发?2004?8号）、《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发?2006?4号）文件精神，发挥xxxx少年宫的职能，特制定本工作计划。 1、指导思想 紧紧围绕中办国办发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。 二、工作思路 我们的工作思路概括起来就是：一个“坚持”，两个“加强”，三个“结合”，四个“提升”。一个“坚持”即把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。 两个“加强”：一是加强少年宫基础设施建设，尽快办理我宫二期工程手续，完善现有培训场所氛围，营造优美的校外教育环境：二是加强安全管理，明确宫内教师权利与义务，确保教师、学员安全。 三个“结合”：一是校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，加强我县县城内各中小学的沟通、协调，大力促进中小学与我宫的合作力度，实现校内教育与校外教育的优势互补；二是普及与提高相结合，既要搞好面向全县青少年儿童的普及性文化活动，又要搞好因材施教的重点培养工作；三是学习和娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性、创新性特征，寓教于乐，把少年宫真正办成青少年儿童健康成长的乐园、培养艺术特长的殿堂。 四个“提升”：一是提升少年宫的地位，广泛宣传国家建设少年宫的重大意义，解读有关校外教育政策，积极争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持；二是提升校外教育师资队伍整体素质，提高服务意识和培训质量，办全县人民满意的校外教育基地；三是提升培训质量，满足学生兴趣爱好特长的发展；四是提升青少年学生的综合素质，使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中健康成长。 三、工作要点 1、继续搞好特长培训活动。重点抓好舞蹈、绘画、播音主持、小记者等专业的培训工作，满足广大青少年儿童特长的提升。 2、大力开展公益性活动。公益性活动的开展大大提高了青少年学生的综合素质，提升我宫在县内的知名度和影响力。2013年，我们将继续加大力度，进一步开展形式多样、丰富多彩的公益性活动，让活动带动少年宫实现跨越式发展。 3、开展征文竞赛和文体活动。面向全县学生开展绘画、书法、声乐、舞蹈展演及征文竞赛活动。通过大型活动的开展，促进我县素质教育的大力发展。 4、加强流动少年宫的建设。12年我们在周家小学和市民学校开展了几场流动少年宫活动，使广大农村孩子与城市孩子站在了同一起跑线上，享受到了校外教育的优质资源，丰富了乡村孩子的文化生活，愉悦了孩子们的身心，发挥了校外教育的特有功能。但是目前从我们开展的流动少年宫活动的效果来看，质量和效果并不是很理想，通过了解，往往停留在形式上，在内容和实质上并无多大影响力，2013年，我们将不断吸取经验，在效果上努力下功夫，争
少年宫建设规划方案
“少年宫”建设规划方案 乡村学校少年宫作为校外教育的新形式，是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，通过新颖的活动内容和形式，让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动，有利于促进城乡教育的均衡发展，巩固和提高素质教育成果。按照市、县文明办及县教体局的安排和工作布署，我校积极规划开展“乡村少年宫”建设活动，制定适合学校特点，适应学校发展的，体现学校特色的“乡村少年宫”实施方案，并认真开始逐步落实。 一、活动原则 充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作；积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作；坚持公益性和普及型的原则，在学校校本培训的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 二、组织管理 成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室，负责少年宫的建设与管理，成员名单如下： 主任：（学校校长） 副主任：（学校教导主任） 成员：（学校政教主任）（学校总务主任） （后勤副主任）（学校教师）（学校教师） 三、建设措施 1、加强组织领导，健全机制。成立以李红伟校长为主任的领导小组，负责活动的规划设计、聘请课任教师担任辅导员具体负责活动。 2、加强队伍建设，建立辅导员队伍。 聘请音乐专业王月霞老师为校内专职辅导员，聘请有专业特长的年青特岗教师范西凤等8人为校内兼职辅导员。并从社会聘请有绘画专业的滑世超为绘画小组辅导老师，聘请二胡、竖笛专长的尚成冬为音乐辅导老师。
3、建立健全各项规章制度：制订有《少年宫工作管理制度》《少年宫教学常规管理制度》《少年宫考勤制度》《少年宫财物管理制度》《少年宫志愿者辅导员暂行规定制度》《少年宫主任工作职责》《少年宫副主任工作职责》《少年宫安全管理制度》《乡村少年宫档案管理制度》《乡村少年宫辅导员工作职责》《乡村少年宫美术工作室管理制度》等各项管理制度 四、工作重点目标 1、多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。 2、通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。 3、突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。 五、计划及安排 1、不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。 （1）加强组织领导，加强机构建设；定期召开专题研讨会，积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。 （2）坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的少年宫中长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。 （3）加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担任校外辅导员，充实少年宫的师资力量；建立专、兼职相结合的教师队伍。 2、不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。 3、开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村学校少年宫。 （1）建设思想道德教育的阵地。乡村学校少年宫是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、
少年宫舞蹈活动方案
少年宫舞蹈活动方案 一.指导思想： 在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们的外在姿态得以锻炼，同时，通过这种特殊的教学模式传播他们高雅的艺术精髓，培养孩子们的内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。 二. 班级特点分析： 我校少年宫舞蹈班学习对象为小学一年级到六年级的学生，这个年龄段的学生主要是以培养其兴趣为目的，进行舞蹈基本功训练，学习舞蹈节奏、舞步组合、节拍练习以及成品舞，以学生动作协调能力为训练重点，发掘孩子们的想象力、创造力，以培养学生的艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。 三. 教学重点： 针对学生的心理和生理特点，编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位、舞姿、动律动作以及小舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，使孩子们在学完这节课程后，在柔韧性、模仿能力和表现力都有不同程度的提高，也更喜欢这门课程。
四. 教学目的: 1.循序渐进的进行身体软开度的训练，培养学生的兴趣、激发他们的快乐天性； 2．通过身体各方面的组合培养孩子们的舞蹈综合能力； 3.通过舞蹈组合、节奏性训练、律动训练等，树立起孩子们的自信心，勇于感知美、欣赏美、表现美。 五．教学主要内容： （一）基础训练 1.压腿、头部、颈部训练 压腿或者是腿部的柔软度训练是舞蹈基础训练中最为 基本的训练内容。压腿练习有助于打开学生腿部关节和韧带。压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持好正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。 头部、颈部训练相对比较简单，但对骨骼较硬的孩子们来说，该部分的训练注意其锻炼次数的增加。 音乐:选用节奏感比较强的音乐 2.压肩、腰部、脚踝的训练
全民读书月计划
全民读书月计划 篇一：关于全民读书月计划总结 绩溪县广播电视台开展“全民读书月”的活动总结 自“全民读书月”开展以来，绩溪县广播电视台围绕县精神文明建设指导委员会《关于印发的通知》要求，以提升全台干群文化内涵和品位，营造和形成崇尚学习、坚持学习的良好氛围，在全台培育尊重知识，热爱阅读，追求创新，奋发向上风气为目的，结合台里的实际，开展了一系列行之有效的活动。 一、加强领导，落实责任，确保活动的顺利开展 为使读书教育活动深入人心，我台组织召开了全民读书动员筹备会，建立了领导小组，制定了活动方案及活动安排，此次活动由台长牵头带队，并对此次进行分解部署，分工明确，责任到人，活动进行有目的，有步骤开展。
二、深入宣传、广泛活动、营造读书学习的良好氛围 为确保“全民读书月”活动有效、规范、深入有序的进行，我台通过全体职工大会、宣传栏、印发书单等多种形式向全县人民发出“每人阅读一小时”的倡议，努力提高活动的知晓率和影响力，积极倡导科学、文明、健康的生活方式，全面营造人人爱读书，家家飘书香的良好氛围。鼓励年轻的父母带孩子共同阅读，年轻的孩子陪父母一起阅读。 三、“全民阅读月”活动内容丰富，形式多样，富有意义 （一）推荐一批优秀读物。结合文件推荐书目和新闻工作要求，推荐了一批适合职工品读的优秀作品和书目，并对这些书籍主要内容进行简介，激发阅读兴趣。 （二）传达图书展销会最新消息。通过联系了解图书馆、书店及图书批发店的打折形式和时段，及时向全体职工宣传，吸引台干部职工走进书市，感受
书香，丰富自己的知识，丰富自己的文化生活。 （三）、建立职工书屋。办公室按类整理好报刊书籍，随时供职工借阅。鼓励干部职工互相交换自己藏书，并与周边单位建立流动书屋计划，定期交换书籍，鼓励职工用便利贴的形式记录读后心得，共同分享感悟，提高资源利用率。 （四）、开展经典阅读讲堂。邀请专家、学者作主题报告，播放优秀经典讲坛视频，提供优质内容。 （五）开展“捐一本好书，献一份爱心”捐书活动，向农民工兄弟捐赠图书。台里发起“捐一本好书，献一份爱心”的捐书倡议，建立起图书传递的平台，最大限度地发挥图书的利用程度。协会将会把捐赠来的书籍分批赠送给缺乏图书资源的农民工兄弟，并对文化层次较低的工人提供有声读物的免费下载和使用指导。目前，读书月活动已接近尾声，但全台通过活动表现出来的读书热情得到很大的激发，在此氛围下很多职工反
缤纷冬日活动方案
xx小学“缤纷冬日”活动方案 xxx小学 二〇一七年二月
xx小学2017年度“缤纷的冬日”活动方案 为进一步丰富全市广大未成年人寒假生活，促进未成年人健康成长、全面发展，根据市文明委年度工作安排，我校开展2017年缤纷的冬日“笃行筹进?知礼明德”——未成年人寒假系列活动。现将具体活动方案通知如下： 一、指导思想 坚持立德树人，围绕培育和践行社会主义核心价值观，在寒假、春节期间广泛开展文明礼仪、关爱帮扶、文体艺术、文化民俗等形式多样的活动，引导广大未成年人弘扬传统、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代徐州人。 二、参与对象： 全校青少年学生 三、活动形式： 以个人、小队、班级形式参与均可。 四、活动时间：2017年寒假 五、主要活动 （一）弘扬传统，快乐传承。深入了解近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程，以及中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放，国家富强和幸福生活的光辉历程，把中国情、中国梦融入未成年人的心里。依托公共文化场所、乡村学校少年宫、校外活动阵地，组织社区未成年人参加写春联、画年画、猜灯谜、剪窗花、看花灯、扎灯笼、书法棋艺、美术摄影等活动，引导广大未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统，让广大未成年人在优秀传统文化的滋养中健康成长。 （二）笃行筹进，崇尚文明。组织和引导未成年人广泛开展“五小志愿”服务活动，走进社区开展清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动等力所能及的生产劳动、志愿服务，争做“文明小义工”；走进敬老院、困难家庭等，为特殊群体提供力所能及的公益服务，做“爱心小天使”；组织学生就近就便开展“邻里守望”学雷锋志愿服务活动，引导他们从小养成热爱劳动、
学校少年宫工作方案
学校少年宫工作方案 学校少年宫工作方案 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》和《2016年**区乡村学校少年宫建设工作方案》的具体要求。以成立“乡村学校少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的孩子共享校内外优秀教育资源和成果，不断培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子们的艺术素养，减少城乡差距。进而改善学校教育的内部环境和外部条件，全面加强思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长。 二、工作目标： 以乡村学校少年宫文化建设为核心，以师资队伍建设和打造特色品牌为重点，不断完善乡村乡村学校少年宫硬件建设。坚持公益性、普及型的原则，不断优化教育活动环境，注重内涵发展、和谐发展，全方位构建层次多样、类型完善、结构合理的有利于满足不同学习者需求的乡村乡村学校少年宫教育服务新体系。 三、组织机构及职责1、学校“乡村学校少年宫“领导小组主任：***（校长） 副主任：*** 成员：*** 2、学校少年宫经费审核小组组长：***成员：***（二）组织机构职责： 1、主任全面负责少年宫的各项工作。 2、副主任负责少年宫的各项具体活动的安排 3、工作组成员跟进各项目辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。 4、经费审核组成员负责少年宫资金能专款专用，并把相关财务数据整理归档。 5、辅导员负责制定项目的活动方案、计划、学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。 四、工作措施1、完善项目设置基础条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。按照乡村少年宫的要求进行改造，在区、镇创建办的大力支持下，投入资金30万元进行场室改造及相关社团的物资采购，主要包括学校三棋室、科学探究室、书法室的翻新、装修，足球、篮球、合唱、武术等社团的物资彩购。为学校开展乡村少年宫活动提供了安全、优美的环境。 2、不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。 （1）加强组织领导。定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村学校少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖 掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村学校少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村学校少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。 （2）加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请专业人才到学校担任辅导员，或邀请当地的民间艺人、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实乡村学校少年宫的师资力量。 3、落实乡村学校少年宫活动项目的开展，建设让学生向往的乡村学校少年
少年宫启动仪式活动方案
新店坪镇乡村学校少年宫启动仪式活动方案 一、活动时间:2012年4月日上午 9 :00- : 二、活动地点:芷江侗族自治县新店坪镇中学 三、参加人员: 1、怀化市文明办领导 2、芷江侗族自治县文明办、财政局、教育局青少年活动中心领导。 3、芷江侗族自治县其他学校领导 四、活动议程: (一举行升旗仪式。 (二文艺表演 (三领导发言 1、新店坪镇(中学乡村学校少年宫杨建安(校长宫主任发言。 2、市县领导发言 3、新店坪镇乡村学校少年宫学员代表发言。 4、领导宣布新店坪镇乡村学校少年宫活动正式启动。 (四活动观摩 启动仪式结束后,杨建安校长宣布活动观摩开始。与会人员现场观摩新店坪镇中学乡村学校少年宫项目活动开展情况(包括:书法、绘画、棋艺、篮球、法制讲堂、跳绳、阅读、电子制作、太极、拔河、乒乓球等。
五、工作要求: 1、杨建安(校长宫主任负责撰写启动仪式市县领导讲话稿 2、姚茂刚副校长负责指导、督促活动现场的布置工作。 3、李群、邱荣信负责撰写启动仪式的有关材料。 4、滕建平负责做好启动仪式的道路指示、安保、车辆停放等工作。 六、具体安排 1、成果展示布置组:组长:杨建安副组长:李群组员:宋宏春、刘开军、肖缇、刘永松、杨大林 具体分工:宋宏春负责美术室成果摆放与布置;刘开军负责机器人的安装及成果布置;肖缇负责手工作品成果标签填写及成果布置;刘永松主 要负责电子制作作品的成果布置;杨大林负责书法作品成果布置;杨春春负责音乐成果布置(获奖证书。 2、活动观摩培训组:组长:杨建安副组长:李群 (1书法:杨大林、邱荣政负责183班的书法观摩。石涛设计和印制好硬笔书法专用纸(60张地点:书法室(物理实验室 (2法制讲堂:滕建平为185班准备一场法制将堂课。地点:德育室(多媒体教室 (3拔河:李群、曹巧莲负责193班、197班两个班拔河比赛观摩(含方式和方法场地:运动区跑道(操场跑道 (4音乐:杨春春负责188班的音乐活动观摩地点:音乐室 (5劳技:刘开军、肖缇负责189班的电器维修和手工制作观摩。地点:劳技室。
共青团优秀活动100例
《共青团优秀活动100例》 活动是共青团开展工作的基本方式,是共青团引导青年的重要途径，也是共青团生命力的体现。本文从活动的内容、层级、时间上对共青团活动作了梳理和分类。从活动内容上将共青团活动分为：思想引导、组织建设、服务青年、权益保护、志愿服务、素质拓展、文化娱乐、新媒体等八类；从活动层级上分为全国性活动和区域性活动；从活动时间上分为连续性活动和阶段性活动。本文认为，共青团活动具有思想性与趣味性相统一、标准化与个性化相统一、连续性与阶段性相统一、传统活动与创新活动相统一、现实活动与虚拟活动相统一、品牌活动与日常活动相统一等六个特征。在此基础上提出了目前共青团活动存在的主要问题及成因，并对共青团活动的创新提出了建议。 组织活动是开展团的工作的重要途径和有效载体，进行优秀活动的宣传和推广是推动基层团组织工作的主要方式。目前，全团各条战线都积极推出了实用、便捷的工作读本，如团中央学校部编著的《中等职业学校学生社会化技能培训游戏100例》、团中央农村青年工作部编著的《乡镇团委活力攻略——全国乡镇共青团工作100例》、团中央志愿者工作部编著的《共青团关爱农民工子女志愿服务行动工作案例》、团中央维护青少年权益部编著的《点拨青春保护成长——服务青少年健康成长案例选编》等等，这些都为基层团组织开展活动提供了指导和支持。本书的目的在于推动基层团的重点工作和活动的开展。在调研中发现，基层团的活动大多是综合性活动，涉及工作的方方面面，所以编写一本综合性活动案例读本，有助于基层团组织活动的有效开展。全书结合共青团工作的新情况、新问题，分别从思想引导、组织建设、服务青年、权益保护、志愿服务、素质拓展、文化娱乐、新媒体八个方面精选了100个活动案例，力图从多个角度为基层团组织提供有效的活动项目指导。 目录 第一章思想引导类 活动1：“我的中国梦”主题教育实践活动 活动2：依托微电影，做好新时期的引导青年工作
少年宫年度工作方案
新开岭乡小学中心校 乡村少年宫2017年度工作方案 为了进一步贯彻落实党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校现有的教育资源，加强青少年课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化生活，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，现将我校乡村少年宫2017 年度工作方案如下。 一、指导思想 以科学发展为指导，坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为孩子们健康成长创造条件、营造环境，使“乡村学校少年宫”实现四大功能 （思想道德教育功能、文体活动功能、社会能力培养功能、丰富农村文化生活功能）。 二、基本原则 1. 基础性原则。通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对孩子们进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高同学们的综合素质。 2. 依托学校的原则。主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。 3. 特色发展原则。健设全面完善的各功能室，让孩子们根据自身特点和兴趣 爱好，自注选择活动项目 三、组织管理 成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室，负责少年宫的建设与管理，
成员名单如下： 主任：田海智（学校校长） 畐I」主任：朱玉、刘晓静 管理员：赵宝军、赵守堂、李扬帆、费金成、王文科、李安营、宁更新、刘鹏程、梁唯一、宁更新、张恩佳 四、工作重点 1. 立足学校实际，加强辅导员队伍建设。根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐乡村学校少年宫辅导员。并结合教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为乡村学校少年宫各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。 2. 拓展活动内容，扎实开展各类活动。乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动项目设置结合学校实际情况和本地民俗。做到教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合，适合青少年的年龄特点，为学生所喜爱。 3. 加强检查指导，完善激励评价机制。加大对少年宫工作的检查指导与考核，把教师参与支持乡村学校少年宫工作的情况纳入教师绩效工资考核和年度考核，作为评优树模的重要依据。学校对乡村学校少年宫发展做出显著成绩的集体和个人给予表彰。 五、主要工作及措施 1、提高思想认识，加强组织领导。 充分认识乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用和育人功能，以建设“乡村少年宫”为突破口，切实扭转未成年人活动场所薄弱的状况，进一步拓宽未成年人思想道德建设的阵地，为未成年人打造培养兴趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。学校成立以校长为主任的乡村学校少年宫管理办公室，研究制定建
书屋资料-关于筹建阳光流动书屋的计划方案22
关于筹建阳光流动书屋的计划方案目前，大学生对于各种知识的需求日益增多，各种琳琅满目的书籍也随处可见，但对那些贫困生而言却没有多余的资金去购买。而对于大多数学生来说，大部分看过或用过的书被闲置、丢弃或当废纸卖掉，让人倍感痛惜。现在全社会都在提倡“建设节约型社会，合理利用资源”。阳光之家，基于知识资源的浪费和贫困生用书困难的问题，为切实服务于会员的成长成才，决定成立阳光流动书屋。把大家闲置的书籍集中管理，免费对阳光之家的会员开放，使会员们可以随时借阅所需的书籍，学习科学文化知识的同时丰富课余文化生活。 一、书屋全称：材料科学与工程学院团委阳光之家阳光流动书屋 二、建立宗旨： 1、为了创建节约型、和谐型校园，培养大学生助人为乐的道德品质，提高他们建设节约型社会，合理利用资源的思想理念。 2、为阳光之家会员提供便利的借阅书籍的环境，节省贫困生的学习开支，丰富他们的课余文化生活。 3、为了使阳光之家“切实服务于贫困生的成长成才”的理念进一步付诸实践，提高阳光之家服务会员的能力，使阳光之家组织机构更趋完善。 三、服务对象：阳光之家全体会员及学院其他学生 四、书籍分类：专业书籍；英语、计算机等级辅导书；文学类书籍；报刊杂志等。 五、书籍来源： 1、全校师生，包括在校本科及研究生毕业生的捐赠；
2、本学院师生、尤其是阳光之家会员的捐赠； 3、阳光之家自身适当购买一些必要书籍或报刊杂志等。 六、主要职能： 1、为阳光之家会员免费提供各类书籍，丰富会员的业余文化生活，节省学习费用。 2、为阳光之家及学院各兄弟组织提供有价值的参考文件，提高工作效率。 七、组织机构： 1、成立阳光流动书屋管理处，由阳光之家办公室全面负责图书的管理和日常借还工作。人力资源部协助办公室做好值班人员的分配。阳光流动书屋将实行会员轮班制度，每天由两名会员在阳光流动书屋进行值班。主要负责书籍的借还、登记管理工作，办公室将做好审核工作。 2、值班会员要有强烈的责任心及时间观念，每日按时值班，做好值班交接并及时向办公室汇报工作情况。 八、管理办法： 1、对于获得的捐赠图书，应按教材、教辅、考级、考研、文学、报刊杂志等进行归类整理存放，对于各类图书应做好详细记录，制作图书分类列表，定期对图书进行清查、修补，保证图书不遗失，不损坏。 2、阳光之家将对书屋所有的值班人员进行监督、管理，使他们能够以高度的责任心来保管图书，保证书籍不无故丢失，做好借阅登记及值班交接工作。 3、阳光之家办公室将完全对会员工作进行审核，并定期对书籍数目进行统计。如发现有书籍丢失现象，将追究当日值班人员的责任，人力
小学少年宫科技(综合实践)兴趣小组活动计划
小学少年宫科技(综合实践)兴趣小组活动计划继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对风筝、车模、航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订2017年至2018学年度科技兴趣小组活动计划如下 一、总目标 帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。使学生对风筝、车模、航模产生浓厚兴趣，获取一些风筝、车模、航模的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。 二、组织方式 1.考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加兴趣小组的学生成员应从小学四、五年级中自愿报名产生。 2.兴趣小组总体工作由老师具体负责。兴趣小组由学校“教务处”支持和领导，活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。 三、活动方式 兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。 四、活动时间 兴趣小组的活动时间为间周星期一、四、五的下午第三节时间（4：30——5：10） 五、活动地点 1、兴趣小组的主要活动地点为综合实践活动室。 2、经学校“教务处”同意后，可以组织适当的校外活动。 六、活动步骤
1、风筝小组 时间第5-7周 活动方式分组 活动内容制作风筝、试放风筝 第一阶段 专题讲座风筝的原理及制作，使学生掌握必要的基础理论知识第二阶段 项目实践（趣味制作）制作风筝通过各种风筝制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，认识基本的风筝制作流程。 第三阶段 项目实践（趣味制作）试飞后进行改进面向生活，使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。 第四阶段 项目实践（创新设计制作）自己设计并制作风筝 培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。 2、车模兴趣小组 时间第8-10周 活动方式独立拼装 活动内容拼装、赛道竟速 第一阶段专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识。 第二阶段项目实践（趣味拼装） 使学生了解车模组装的一般规律。掌握车模组装的基本技术。 第三阶段项目实践（赛道竟速）初步使学生具备赛道比赛的水平第四阶段项目实践（赛道竟速）、
乡村学校少年宫活动实施方案
乡村学校少年宫活动实施方案 沽河办中心小学 2011.3
乡村学校少年宫活动实施方案 一、指导思想 为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐舞台建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，巩固和提高乡村少年宫活动成果，特制定我校少年宫活动实施方案。 二、活动原则 充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 三、工作重点目标 1．多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村少年宫建设的正常运转； 2．通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。 3．突出特色，大力开展特色活动，建设具有较高知名度的乡村
少年宫。 四、计划及安排 1．不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。 加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。 加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。建立镇域师资统筹机制。组织教师进行域内走教，实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。 2．不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。 通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在去年投资基础上，积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。 3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。（1）建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有