人的自由全面发展的

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人的自由全面发展的认识

人的自由全面发展的认识

人的自由全面发展的认识
人的自由全面发展是马克思主义关于人的发展的根本观点,是人类解放和发展的最高理想。

它包含着丰富的内涵和深刻的思想,是我们认识和把握人的发展的重要理论指导。

1.自由全面发展的内涵
所谓自由全面发展,就是人在物质生活和精神生活等各个方面都得到充分发展,获得真正的自由。

这包括:
(1)物质生活的充分发展,人的生存和生活得到有尊严的保障。

(2)精神生活的充分发展,人的思想、情感、审美等精神需求得到满足。

(3)人的全面发展,人的各种能力都得到发挥,个性得到自由发展。

2.自由全面发展的重要意义
人的自由全面发展体现了人的本质需求,是人的最高理想和最终目标。

它不仅关乎每个个体的发展,也关乎整个人类文明的进步。

具有重要的理论和实践意义:
(1)丰富和发展了人的概念,科学地揭示了人的本质特征。

(2)为人类解放和发展指明了正确方向,是最高理想和奋斗目标。

(3)为社会制度和人的发展提供了根本价值追求和评判标准。

3.实现自由全面发展的条件
人的自由全面发展是一个长期的历史过程,需要具备一定的客观条件和主观因素:
(1)物质基础是前提,生产力的发展为自由提供物质条件。

(2)社会制度是关键,必须建立人民当家作主的社会制度。

(3)主体意识和实践是动力,人们要自觉追求自由发展。

人的自由全面发展是马克思主义的宝贵理论遗产,是我们认识人、发展人的根本遵循。

我们要在理论和实践中不断探索和努力,为实现这一理想而奋斗。

马克思论述人的自由和全面发展

马克思论述人的自由和全面发展

人的自由和全面发展马克思主义认为,社会发展的核心是人的发展,离开了人的发展就不可能有社会的发展。

人既是社会存在和发展的前提,也是社会发展的目的。

马克思认为未来社会是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”,认为人的全面、自由发展和全人类的解放是衡量社会发展的最高标准。

马克思指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

”。

《共产党宣言》也指出:“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。

”马克思认为,在共产主义社会中,个人的发展不仅是全面的,而且是自由的。

全面自由发展的主体——“人”在这两大阶段中是不同的;在第二大社会形态中,人的全面发展包含个人的全面发展、群体的全面发展和人类的全面发展三个维度;在第三大社会形态中,人的全面自由发展包含个人的全面自由发展和人类的全面自由发展两个维度;在个人的全面自由发展、群体的全面发展和人类的全面自由发展这三个辩证统一的方面中,马克思更为注重个人的全面发展和自由个性。

(一)人的自由及其实现。

在马克思主义关于人的发展理论中,“自由”占据着核心的地位。

马克思认为,从人的本体论来说,自由自觉的活动是人的本质特征。

人的本质是自由的,马克思主义指出“自由是必然的认识和世界的改造”。

“自由就在于根据对自然界的必然性的认识来支配我们自己和外部自然界”。

必然性即是规律性,包括自然规律、社会历史规律以及人们自身发展的规律;自由是是指从自然力的奴役、社会关系的压迫和自身的束缚下解放出来。

人的自由发展主要有三层意义。

——自由的人一是就人与自然的关系而言。

自由的人,也就是人驾驭了自然规律,获得了支配自然的主动权的人,不断超越自然界的束缚成为自由的人,并且不断提高驾驭自然的自由度。

二是就人与社会的关系而言,自由的人,通过改造社会,以民主制度代替专制制度,并且在广泛的社会领域确保人的基本权利的实现。

三是就人与人的关系而言,人的全面发展,实质上是“个人的全面发展”,包含两个层次的内容:首先,社会必须保障个人的自由,使人的个性得到自由发展。

马克思人的全面自由发展思想

马克思人的全面自由发展思想

马克思人的全面自由发展思想
马克思主义是一种关注人类发展和解放的世界观和方法论,重视个体的全面自由发展。

马克思认为,人是社会的产物,而社会又是由人类自己创造出来的,因此社会必须为个人
的全面自由发展创造条件,这是社会进步的保障。

在马克思的全面自由发展思想中,自由不仅是政治上的自由,还包括经济、文化和心
理上的自由。

马克思认为,只有满足个体全面自由发展的需要,才能实现社会的全面进步
和发展。

马克思主义所强调的全面自由发展并不是一种纯粹的个人主义,而是建立在集体和社
会的基础之上的。

在实现个人自由的同时,还必须保障社会和集体的利益,否则个人的自
由发展将会导致社会的分化和不稳定。

在马克思的思想中,经济上的自由发展是实现全面自由发展的基础。

只有在生产力高
度发达的条件下,才能提供足够的物质基础和社会环境,保障个体的生存和全面发展。


克思主义预示了一种社会形态,即共产主义社会。

在共产主义社会中,人人享有平等的权利,每个人都有可能实现自己的理想和价值,社会成员之间不再存在阶级的对立和压迫。

但是,实现共产主义社会并非一蹴而就的事情,需要通过一系列的历史阶段来实现。

在现代资本主义的条件下,需要通过进行具体的阶级斗争,争取劳动者的权益,保障劳动
者的基本生活需要,开展经济上的合作与竞争,实现生产力的发展和提高。

人的自由而全面的发展原文

人的自由而全面的发展原文

人的自由而全面的发展原文全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:人的自由而全面的发展是每个社会都应该重视和追求的目标。

自由与全面发展是人类社会的基本理念,也是每个人生来就应享有的权利。

这一理念源自于人类对自我价值和尊严的追求,同时也反映了人类社会发展的需要和趋势。

在当今世界,尤其是在信息时代,人的自由而全面的发展更加显得重要和必要。

人的自由发展是指每个个体能够在不受束缚和限制的情况下追求自身的理想和目标。

这包括自由表达个人观点和意见、自由选择职业和生活方式、自由选择伴侣和家庭生活等各个方面。

在一个充满竞争和挑战的社会中,人们需要保持自由的思想和行为,才能更好地适应和应对各种变化和挑战。

人的自由发展是促进社会进步和个人幸福的重要条件。

人的全面发展是指每个个体能够在不同领域得到充分的发展和满足。

这包括对知识和技能的追求和提升、对身心健康和情感满足的追求和维护、对艺术和文化的追求和欣赏等各个方面。

人的全面发展是为了实现自身的潜能和价值,让个体在各个领域都能得到充分的满足和成长。

只有在不断完善和提升自己的过程中,人们才能真正实现自由和幸福。

人的自由而全面的发展也需要社会的支持和保障。

社会应该创造良好的环境和条件,让每个个体都能够发挥最大的潜能和才华。

这包括提供良好的教育和培训机会、提供公平的就业和竞争机会、提供全面的医疗保障和福利待遇等各个方面。

只有在社会秉持公平正义和尊重个体权利的原则下,人们才能实现自由而全面的发展。

人的自由而全面的发展是每个个体的权利和使命,也是每个社会应该追求和维护的目标。

只有在追求自由和全面发展的过程中,人们才能找到自己的人生价值和意义,实现自身的幸福和快乐。

让我们共同努力,让每个人都能够实现自由而全面的发展,为建设一个更加美好和幸福的人类社会而努力奋斗。

【字数已达2000字】第二篇示例:人的自由而全面的发展是影响一个人整个生命的重要因素。

每个人都有权利追求自己的梦想、发展自己的才能和能力,实现个人价值和生命目标。

浅谈马克思的“每个人的自由而全面发展”理论

浅谈马克思的“每个人的自由而全面发展”理论

浅谈马克思的“每个人的自由而全面发展”理论一、“每个人的自由而全面发展”理论的基本思想“每个人的自由而全面发展”是人的个性发展的最高形态,是人从自然、社会和人自身中获得解放而对自己本质的全面占有、丰富和完善。

在《宣言》中,马克思恩格斯第一次明确宣布,“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

”在《资本论》中马克思又进一步指出,共产主义是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。

“每个人的自由而全面发展”、“自由人的联合体”是马克思为之奋斗一生的共产主义理想的最高追求和价值目标,正确理解这一思想需要从以下三个方面进行把握:(一)“每个人”是这一思想的基本着眼点和出发点,也是这一思想的一大亮点。

首先,马克思、恩格斯研究人的自由全面发展问题是以每一个个体为着眼点的,而不是一群人或人类社会整体。

从马恩的经典论述中,我们可以清晰地看到,马克思、恩格斯在谈到“全面发展”、“自由发展”或“自由而全面的发展”时,都在前面冠以“个人”一词。

例如,在《德意志意识形态》中的表述:共产主义是“个人的独创和自由的发展不再是一句空话的惟一的社会”,“个人的全面发展正是共产主义者所向往的”,“不可避免的共产主义革命本身就是个人自由发展的共同条件”。

其次,“每个人”又体现了这一思想的伟大光辉点。

马克思、恩格斯所追求的人的发展程度已经超出了人类历史上任何一个阶段所能到达的发展水平——“每个人的自由而全面发展”,而不是某个人、某些人或某个群体的自由全面发展。

人类历史是“个人本身力量发展的历史”;“人们的社会历史始终只是他们的个体发展的历史,而不管他们是否意识到这一点。

他们的物质关系形成他们的一切关系的基础”。

因此,随着生产力的高度发展必将为“每个人的自由全面发展”提供丰富的物质基础及社会关系基础。

(二)每个人的“自由”发展,是相对于以往社会的个人发展的不自由而言的。

人的自由而全面的发展的科学内涵

人的自由而全面的发展的科学内涵

人的自由而全面的发展的科学内涵人的自由而全面的发展是马克思主义追求的重要目标,也是中国特色社会主义的题中应有之义。

要准确理解这一科学内涵,可以从以下几个方面来把握:首先,人的自由而全面的发展,意味着每个人都能获得真正的自由和全面的发展。

这种自由不是指个人自由,而是指人们在共同生活中的自由,即人们能够自由地参与社会生活、自由地表达自己的意见和诉求、自由地追求自己的目标和理想。

而全面发展则是指每个人都能在德、智、体、美、劳等方面得到充分的发展,不仅在知识和技能方面有所提高,更在道德、情感、审美等方面得到提升。

其次,人的自由而全面的发展,必须建立在社会主义市场经济的基础上。

社会主义市场经济能够充分发挥市场机制的作用,促进经济效率和发展水平,同时又能够通过政府宏观干预,保障公平和稳定。

在这样的经济环境下,人们能够更加自由地发挥自己的创造力和潜能,同时也能够更加全面地发展自己的能力和素质。

第三,人的自由而全面的发展,需要构建和谐的社会关系。

和谐的社会关系能够为人们提供更加平等、公正、开放的社会环境,使人们能够更加自由地表达自己的意见和诉求,更加全面地发展自己的能力和素质。

同时,和谐的社会关系还能够促进人们之间的相互理解和信任,增强社会的凝聚力和向心力。

第四,人的自由而全面的发展,需要重视教育和文化的作用。

教育和文化是人们全面发展的重要支撑和保障。

通过教育和文化的熏陶和培养,人们能够不断提升自己的知识水平和文化素养,增强自己的综合素质和能力。

同时,教育和文化还能够促进人们的思想解放和创造力发挥,为人们实现自由而全面的发展提供精神动力和智力支持。

最后,人的自由而全面的发展是一个长期的过程。

它需要不断推动经济、政治、文化等方面的改革和发展,不断优化社会结构和制度环境,不断加强教育和文化事业的建设。

同时,也需要每个人在自己的生活和工作中积极践行全面发展的理念,不断提高自己的综合素质和能力,为实现自由而全面的发展贡献自己的力量。

人的全面自由发展的理想状态

人的全面自由发展的理想状态

人的全面自由发展的理想状态
人的全面自由发展的理想状态是指一个社会中每个个体都能够在物质、精神、情感、社交等各个领域实现自己的全面发展,并且不受任何不合理限制和压迫的状态。

在理想状态下,个人可以自由选择自己的职业、兴趣和爱好,并得到充分的发展和实现。

每个人都享有平等的机会和资源,没有任何形式的歧视和不公平待遇。

人们能够充分发挥自己的才能和潜力,不受任何不合理的制约,实现自己的人生目标。

此外,个人在理想状态下也应该拥有言论自由、思想自由和宗教自由。

人们可以自由表达自己的意见和观点,参与社会和政治活动,并且不会受到任何形式的报复和打压。

社会应该提供公正的法律制度和良好的制度环境,保护每个人的权益和自由。

同时,社会也应该提供均等的教育机会,让每个人都能够接受优质教育,获得知识和技能,实现自己的人生价值。

总的来说,人的全面自由发展的理想状态是一个人人平等、人权得到保障、个人自由实现的社会。

这个理想状态的实现需要社会各界共同努力,包括政府、教育机构、社会组织和个人的努力。

浅析马克思关于人的全面自由发展思想及其对新时代社会发展的意义

浅析马克思关于人的全面自由发展思想及其对新时代社会发展的意义

浅析马克思关于人的全面自由发展思想及其对新时代社会发展的意义【摘要】马克思关于人的全面自由发展思想强调个体的自由、平等和全面发展,指引着社会主义建设的道路。

马克思的思想对新时代社会发展具有重要意义,挑战和机遇并存。

在当前社会转型时期,人的全面自由发展需面对诸多挑战,但也孕育着新的发展机遇。

马克思的思想启示着当代社会发展,要借鉴其精髓,全面理解并实践其关于人的全面自由发展思想,推动社会发展走向更加健康、平等和可持续的方向。

【关键词】关键词:马克思、人的全面自由发展、新时代社会、社会主义建设、挑战、机遇、启示、精髓、实践。

1. 引言1.1 马克思关于人的全面自由发展思想马克思关于人的全面自由发展思想,是马克思主义哲学的核心之一,也是对人类社会发展的深刻思考。

马克思认为,人的全面自由发展是每个人的天赋权利,也是人类社会发展的最终目标。

他强调,人的全面自由发展包括身心健康、智力发展、审美情感、道德品质以及社会关系等各个方面。

只有当每个人都能够在自由、平等的环境中实现自己的潜能,才能实现人的全面自由发展。

马克思认为,人的全面自由发展需要通过改变生产关系和生产方式来实现。

他主张建立一种社会制度,使每个人在平等、自由的环境中发挥自己的能力,实现自己的价值。

马克思强调,只有在社会主义社会制度下,人的全面自由发展才能得以实现,每个人才能成为一个真正自由的个体。

马克思的思想对新时代社会的发展有着重要的意义。

在新时代,人的全面自由发展不仅是对每个个体的要求,也是对整个社会的要求。

只有在实现人的全面自由发展的基础上,社会才能获得持续稳定的发展,才能实现人类社会的全面进步。

我们应当深刻理解马克思关于人的全面自由发展思想,将其融入到新时代社会发展的实践中,推动社会向着更加公平、正义、繁荣的方向发展。

1.2 新时代社会发展的意义新时代社会发展的意义在于实现人的全面自由发展,促进社会的进步和繁荣。

马克思关于人的全面自由发展思想强调了人作为社会的主体应当享有自由发展的权利和机会,这不仅是人类社会发展的内在要求,也是社会主义社会建设的根本目标。

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人的自由全面发展的马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说明,取代资产阶级的社会的,“将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

”随后,在《资本论》中指出,社会生产力的发展,将为未来的社会奠定现实的基础,未来社会将是“一个把每一个人都有完全的自由发展作为根本原则的高级社会形态”。

马克思、恩格斯关于每个人自由而全面发展的论述在他们逝世之后,很少为人们所提及。

多年来,我国理论界对这一问题同样也很少专门论述。

2001,江泽民同志的“七一”讲话,(江泽民同志曾在“七一”讲话中深刻阐明,建立物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会是我们的最高纲领,而现阶段我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展,我们要在发展社会主义社会物质文明和精神文明的基础上,不断推进人的全面发展,这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。

将每个人自由而全面发展作为党的最高纲领与现阶段奋斗目标的统一。

)突出提出了“每个人自由而全面发展”问题,引起人们的关注。

检阅《马克思恩格斯全集》,最早而且最系统阐述了每个人自由而全面发展这一理论的,当数他们写于1845——1846年的《德意志意识形态》。

这里主要结合这部著作及他们其他的相关论述,讨论一下“每个人自由而全面发展”的深刻内涵及其在当代价值系统重构中的地位与作用。

一、每个人自由而全面发展是新时代中国的最高价值1.中国古代理想中的大同社会,就是一个每个人都能得到自由而全面发展的社会,这个世界已经形成了自生自发自觉的社会秩序与稳定的制度。

但是,在古代中国,这仅仅是一种理想,一种追求。

自古以来,中国形成了以家庭家族关系为中心的完备的伦理本位社会秩序,亲亲、尊尊、长长、男女有别,成为核心价值,由此形成所谓“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的社会教化体系和“极高明而道中庸”的社会实践体系。

尽管这一价值系统经常受到冲击而陷于“礼崩乐坏,道德沦丧”,但它又不断重建而成为维系社会稳定运行的最为重要的精神支柱。

2.近代以来,中国在西方世界强烈冲击下,仓促应战,开始了从农耕经济时代向工业经济时代乃至后工业经济时代的历史性的转变。

但是,传统的价值系统并没有同步地瓦解而为西方式的新的价值系统所取代。

由于西方在中国的肆虐和西方自身异化的现实,中国传统的价值系统一边在瓦解,一边又在重构,许多部分反而变得更加顽强。

近代西方的价值体系来到中国,在中国社会生活实践中不可能不变形。

传统的价值系统已不能继续整合中国社会,而源自西方的近代价值系统只在很少一部分中国人中获得认同,在更多中国人中却激起了强烈的反弹,中国于是出现了价值系统的分裂、断裂乃至某种真空。

3.近代以来,中国从来没有像今天这样迫切地需要确定自己的价值核心或终极奋斗目标,构建合乎时代要求和未来发展方向的新的价值系统,以作为中华民族的精神支柱和继续前进的伟大动力。

正是针对这一时代需要,江泽民同志在“七一”讲话中深刻阐明,建立物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会是我们的最高纲领,而现阶段我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展,我们要在发展社会主义社会物质文明和精神文明的基础上,不断推进人的全面发展,这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。

每个人自由而全面发展作为党的最高纲领与现阶段奋斗目标的统一点被这样明确地确定下来,这在中国共产党发展史上是第一次,也是十月革命以来国际共产主义运动史上第一次。

这里所解决的正是社会主义中国现时代及未来新的价值系统的终极目标或价值核心究竟是什么这样一个重大的历史性问题。

4.马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中曾经指出:“在共产主义社会中,即在个人的独创的和自由的发展不再是一句空话的唯一的社会中,这种发展正是取决于个人间的联系,而这种个人间的联系则表现在下列三个方面,即经济前提,一切人的自由发展的必要的团结一致以及在现有生产力基础上的个人的共同生活方式。

”马克思和恩格斯在这里还说明,每个人自由而全面的发展,取决于分工和私有制的消灭;而分工和私有制的消灭,又有待于人得到全面的发展。

这一问题如何解决?江泽民同志指出:“推进人的全面发展,同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活,是互为前提和基础的。

人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。

社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无止境的历史过程,人的全面发展程度也是逐步提高、永无止境的历史过程。

这两个历史过程应相互结合、相互促进地向前发展。

”中国目前社会的生产力远未达到消灭分工和全部私有制的水准,社会分工和多种所有制并存的局面在相当长时期内仍将继续存在。

江泽民同志阐明,只有将人的自由而全面发展确定为社会生产力和经济文化发展的中心目标,我们的社会生产力和经济文化发展才会有明确的方向和正确的发展战略;而又只有坚持全面提高人的素质,促进人的自由而全面发展,才能给社会生产力和经济文化持续、快速、健康的发展,提供源源不断的动力和最可靠的保证。

只有通过这两者积极的互动与自觉配合,方才能最终达到消灭私有制与分工,使全部社会生产力和全部社会交往变成人们自己的自由的生活。

这是对马克思、恩格斯学说的一个重大发展,是社会主义建设理论与实践的一个重大突破,为构建指导我国未来发展、凝聚全体人民精神、意志、思想的新的价值系统,奠定了坚实的理论基础。

二、每个人自由而全面发展的深刻内涵1.每个人自由而全面的发展,决不意味着人们可以超越历史的和现实的条件,游离于社会及群体之外随心所欲地行动。

人只能在特定的历史与现实所允许的范围内发展自己,获得那个时代所允许的自由。

每个人自由而全面的发展,是一个由初级阶段向高级阶段不断前进的过程。

2.人们的发展不可能是孤立的行为,它必须与社会和群体的发展紧紧结合在一起。

先前,当生产力发展水平很低、人们的交往范围有限时,人们为某种不以分散的个人及他们的总和为转移的异己力量所支配。

今天,生产力和人们的交往关系,已经为形成新的自由个人的联合体提供了可能。

社会主义条件下,以发达的生产力和广泛的社会联系为基础而形成的新的联合,将把个人的自由发展和运动的条件置于自己的控制之下。

以每个人自由而全面发展为核心构建的新的价值体系,很自然地要求整个社会成为自由而全面发展的社会,要求社会为全体社会成员自由而全面的发展提供优越的适宜的环境和必要的制度性保证。

3.每个人自由而全面的发展,论者常常解释为人的素质得到普遍提高,能力包括潜能得到充分发挥,物质生活和精神生活需要得到全面满足;甚至解释为同一个人能够根据自己的兴趣和爱好,自由地早晨打猎,下午捕鱼,傍晚畜牧,饭后写批评文章,今天在这个部门工作,明天到另一个部门劳动,他们的个性、能力、性格、意志、气质都能得到自由施展的机会。

这些解释所列举的各种情况,应当说,都是每个人自由而全面发展的一些可能表现,但是,仅仅列举这样一些现象,恐怕还不足以说明每个人自由而全面发展的本质特征。

马克思在《政治经济批判(1857——1858年草稿)》中指出:“全面发展的个人——他们的社会关系作为他们自己的共同的关系,也是服从于他们自己的共同的控制的——不是自然的产物,而是历史的产物。

要使这种个性成为可能,能力的发展就是达到一定的程度和全面性,这正是以建立在交换价值基础上的生产为前提的,这种生产才在产生出个人同自己和同别人的普遍异化的同时,也产生出个人关系和个人能力的普遍性和全面性。

”人的全面发展,首先是“个人关系和个人能力的普遍性和全面性”。

每个人自由而全面发展,自然是超越了或克服了“个人同自己和同别人的普遍异化”,而使得这种“个人关系和个人能力的普遍性和全面性”发展得更为充分。

这样,人生不再是自然及半自然状态下以生存斗争或种的繁衍为其本质,以范围非常有限的家庭、等级、阶级利益为其本质,而真正以人与整个人类直接相联系的社会性为其本质,以人类社会与自然环境的和谐统一为其本质。

4.每个人自由而全面的发展,同时要求重构整个物质生产活动的价值取向。

由于生产力的巨大增长和高度发展建立在科技进步与人的素质普遍提高基础之上,由于物质生产资料的主体部分已经由联合起来的个人共同支配,物质生产活动将不再以攫取最大利润为自己的终极目的,不断满足人们日益增长的需要越来越直接、越来越全面地支配着物质生产过程。

在这一基础上,生产劳动对于劳动者来说,将不再是一种单纯的谋生手段和沉重的负担,生产过程、生产成果将不再是一种异己力量。

劳动将逐步成为人们生活的自觉的需求,是人们发挥自己能力、潜能,实现自己的普遍性、全面性社会本质的必要行动。

劳动将使人们得以实现自我价值,劳动过程和劳动成果都将成为人的自我价值的体现。

而随着劳动时间的缩短,人们将有越来越多的时间从事其他创造性活动,享受自己的和他人的劳动成果。

人们的劳动将不受职业、地域或身份的局限,有足够的选择空间。

人们的衣、食、住、行以及其他各种享受,将越来越讲究品位、质量以及文化内涵。

生产力的高度发展,人的素质全面提高,人们共同生产的社会财富为社会共同拥有,保证了人的自由个性的发挥。

而在这三个条件尚未充分具备时,社会共同体则有责任和全体社会成员一道,努力创造条件朝着这一方向前进。

5.每个人自由而全面的发展,也要求重构精神生产的价值取向。

从事具有社会性的精神生产,是人类的基本特征之一。

可是,在先前很长一段历史时期内,精神生产主要由一部分人专职进行,大多数社会成员被排斥于精神生产之外,而只是精神产品的接受者。

每个人自由而全面发展,则要求确认人人都有权利进行精神生产,并努力使人人都有能力进行精神生产。

这并不是认为每一个人都应当完成文艺复兴时期意大利伟大画家拉斐尔那样的艺术作品,正如马克思、恩格斯所说,这只是认为,“每一个有拉斐尔的才能的人都应当有不受阻碍的发展的可能”。

人们认知的才能,抒情的才能,审美的才能,不再受到压抑,或者只集中在极少数人身上,于是,能够创造出空前繁荣的高水准的精神生产的成果。

6.每个人自由而全面的发展,还要求重构政治价值取向。

先前,政治参与为少数人所垄断,国家与法律成为维护阶级统治、施行阶级压迫的工具。

每个人自由而全面发展,则要求政治职能转向公共事务的管理和给全体社会成员提供高效的服务。

全体社会成员都有进行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权利,公众参与政治的范围和力度都将逐步加大。

它不再是阶级压迫的工具,而应当保护和提供有力的措施以使人民群众的积极性、主动性以及历史首创精神能够充分发挥。

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