用智 用心 用情
用心、用情、用力做新闻
行视频直播，通过采访工程建设者 了解筑路过程中的艰辛，让当地村 民讲述高速通车之后的便捷生活。 通过北高峰、央视移动网、央视频、
今日头条、网易新闻、新浪微博等各
大平台同步直播，收获了73万的传 播点击量。
作为一名交通记者，我难忘那
一个个画面：在寒冷的跨年夜坚守
乐清湾跨海大桥的采访、在沥青温 度高达160多度的建金高速沥青路 面施工中进行过的“烤"验、在暴雨 中爬上在建高速塔吊的惊险.. “十三五"收官，浙江省的综合交通 建设完成投资1.33万亿元，高速公
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今年是我参加工作的第15个年头。师范院校毕业的我，做过教师，做 过主持人，转型为记者也已经有10年了。从县台到市台，再到省台，从一个
新闻小白，成长为一名铁肩担道义的新闻记者。
从教师跨界到记者，是因为对新闻工作的向往。新闻事业是一个“透 明的承诺”，这份承诺的透明和纯净，就像早春的太阳，激励着我披荆斩棘 勇往直前。
浙江实现陆域“县县通高速"这一题材，各路媒体都参与了报道。如何 才能在同题报道中有亮点？事前，我查阅了浙江省的高速公路建设史，综
合学习了120多篇报道，终于找到新闻的落点：文泰高速的通车，从村民的
出行便利，到县域的文旅融合，将文成、泰顺的绿水青山汇成了诗与远方的 向往。同时，发挥融媒优势，在新媒体微博、APP上进行了报道的延伸，通
■时刻对新事物保持一种好奇，让自己处于一种学习状态。对于新
闻选题，做到人无我有，人有我精。
■不要停下寻找事实真相的脚步，持续为民发声。
随意拆除。 我前往管理部门上城区综合行政
执法局进行采访，督促上城区综合行
TIG
统赔
浙江省新冠肺炎疫情防控新闻发布会
用心育爱情智共长-做一个有幸福感的教师
的灵魂 ” 。雅 斯贝尔斯说 ： “ 教育意味着 一棵树 撼动另 棵树 ， 一 朵云推 动另一 朵云 ， 一颗 心灵 唤醒 另一颗
心灵。 ” 师者 为 师亦为 范 ， 学高为 师 ， 德 高为 范 ， 教 师 是 学生道 德修养 的镜子 。因此 ， 现代教 师应 以德为立 身 之本源 ， 那就是 用心用 情用 智培育学 生， 与学 生共
会察 言观色 ， 有 时一件好笑 的事， 教师带头笑 了， 所有
特 长、 家 庭 情况 、 学 习状 况不 一 的学 生， 必 须精 心加
２ ０ １ ７ ／ １ ２ Ａ 观 代 徽 学 。
的学生都会 放声大笑 ； 如 果班 里某项 比赛输 了， 教师 显 露 出悲伤 ， 没准全班 学生会大哭 一场 ； 课堂上 教师
个 性， 譬 如勇敢 的人总是 比较鲁 莽， 机灵 的人 总是不
师必 须是道 德 高 尚的人群 ， 因为 “ 教 师 的道 德 品质 ， 不仅 是规 范 自己行为 的需要 ， 更重要 的是用于教育学 生 的需要 ； 教师职业 的特殊性在于 育人 ， 不仅 用 自己
的学识 育人 ， 更重 要 的是 以 自己的 品德 品行 育人， 不 仅 是传道 、 授业、 解惑 ， 更是用 自己的灵 魂去塑造学生
一
够踏 实。当一定要某人不再鲁莽 ， 一定要某人踏踏实 实， 那么他将 不再 勇敢或创 新， 所 以说我们在教 育学 生 的时候 ， 要抱着 允许 学生 犯错 的理念 ， 不再对 学生 求全 责备， 因为我们要培养 的是生动活泼且个性鲜 明 的真实 的幸福 的人， 如果 用同一把 尺子去衡量 ， 不顾 及 学生的个性差异 ， 这样教 育出来 的学生将是千万个
用心用力用情发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家发表一篇关于“用心用力用情”的发言。
首先，我想谈谈“用心”。
用心，是一种态度，更是一种责任。
在我们的工作中，无论是面对繁琐的任务，还是面对复杂的问题，我们都应该用心去对待。
用心，意味着我们要深入了解工作内容，掌握工作技巧，不断提高自己的业务能力。
同时，用心还意味着我们要关注细节，做到精益求精。
正如古人所说：“千里之堤，溃于蚁穴。
”一个细节的疏忽，可能导致整个工作的失败。
因此，我们要用心去观察、去思考、去实践，才能在工作中取得优异的成绩。
其次，我要强调“用力”。
用力，是一种行动，更是一种担当。
在我们的工作中，只有付出足够的努力，才能实现自己的价值。
用力，意味着我们要全力以赴，不怕困难，勇往直前。
面对挑战，我们要敢于迎难而上，敢于突破自我。
正如毛泽东主席所说：“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。
”在我们的工作中，只有用心用力，才能赢得同事的尊重和领导的信任。
最后，我要阐述“用情”。
用情，是一种情感，更是一种精神。
在我们的工作中，我们要将情感融入到工作中，用真诚的心去对待每一个人，用热情的态度去面对每一件事。
用情，意味着我们要关爱他人，关心集体，勇于奉献。
正如雷锋同志所说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”在我们的工作中，我们要以情感人，以情动人，以情育人，共同营造一个团结、和谐、向上的工作氛围。
各位领导、亲爱的同事们，让我们用心用力用情地去工作，为实现我们的共同目标而努力拼搏。
以下是我对“用心用力用情”的几点建议：一、加强学习，提升自我。
我们要不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质，为工作打下坚实基础。
二、关注细节，精益求精。
我们要注重工作中的每一个细节，做到尽善尽美，不断提高工作质量。
三、团结协作，共同进步。
我们要树立团队意识，相互支持、相互帮助，共同为实现团队目标而努力。
用心用情用力教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我作为一名教师的心路历程和感悟。
教师，这个职业，承载着无数的期望和责任，需要我们用心、用情、用力地去付出。
下面，请允许我以“用心用情用力，做新时代优秀教师”为题，与大家共同探讨。
一、用心作为一名教师，首先要用心。
这里的“用心”，不仅仅是指我们要用心去备课、上课，更是指我们要用心去关爱每一个学生。
1. 用心备课备课是教学工作的基础，是提高教学质量的关键。
我们要认真研读教材，深入挖掘教材内涵，结合学生的实际情况，精心设计每一节课。
同时，我们要关注教育教学动态，不断学习新的教学理念和方法，提高自己的教育教学水平。
2. 用心上课课堂是教师展示才华、引导学生成长的舞台。
我们要用心去设计课堂，让课堂充满活力，激发学生的学习兴趣。
在课堂上，我们要关注每一个学生，尊重学生的个性，关注学生的需求，让每一个学生都能在课堂上得到成长。
3. 用心关爱学生关爱学生是教师的天职。
我们要用心去了解学生的家庭背景、性格特点、兴趣爱好，关注学生的心理健康，帮助学生解决成长中的困惑。
我们要用爱心去温暖学生，用耐心去引导学生，用责任心去呵护学生。
二、用情教育是一项充满情感的事业。
作为一名教师，我们要用情去教书育人。
1. 用情对待工作教育事业是一项伟大的事业，需要我们用满腔的热情去投入。
我们要珍惜自己的职业，把教育事业当作自己毕生的事业，用心去耕耘，用情去浇灌。
2. 用情关爱学生教育是心灵的沟通，是情感的交融。
我们要用真诚的情感去关爱学生，用爱心去温暖学生，用耐心去引导学生。
我们要关注学生的成长，关注学生的心理健康，关注学生的全面发展。
3. 用情对待同事教师是一个团队，我们要团结协作，互相支持。
我们要用真诚的情感去对待同事，互相学习，共同进步。
三、用力教育是一项需要付出艰辛努力的事业。
作为一名教师，我们要用力去追求卓越。
1. 用力提升自己我们要不断学习，提高自己的教育教学水平。
我们要关注教育教学动态，学习新的教学理念和方法，努力成为一名优秀的教师。
用心用力用情发言稿范文
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，与大家共同分享我的心得体会。
在此，我要向大家表达我最真挚的感谢，感谢领导的关怀与信任，感谢同事们的支持与帮助。
今天，我想用“用心、用力、用情”这三个关键词，来谈谈我在工作中的一些感悟。
首先，用心。
所谓“用心”，就是要对工作充满热情，全身心投入其中。
在工作中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，这时候，就需要我们用心去思考、去解决。
只有用心，我们才能发现问题、找到解决问题的方法。
同时，用心也是对同事、对客户的尊重。
我们要用心去倾听他们的需求，用心去帮助他们解决问题，用心去服务他们。
只有这样，我们才能赢得他们的信任和尊重，才能在工作中取得更好的成绩。
其次，用力。
用力，就是要全力以赴，不遗余力。
在工作中，我们要有拼搏精神，不怕困难，勇于担当。
我们要把工作当作自己的事业，全力以赴地去追求。
面对繁重的工作任务，我们要有“功成不必在我，功成必定有我”的信念，努力克服困难，勇攀高峰。
用力不仅是对自己的要求，更是对团队的要求。
我们要团结协作，共同努力，为实现团队目标而努力拼搏。
最后，用情。
用情，就是要用心去感受、去体验。
在工作中，我们要学会换位思考，站在他人的角度去考虑问题。
我们要关注团队成员的感受，关心他们的成长，帮助他们解决生活中的困难。
用情，就是要让我们的工作充满温情，让我们的团队充满凝聚力。
只有这样，我们才能激发出团队的最大潜能，创造出更加辉煌的业绩。
在我工作的这段时间里，我深刻体会到了用心、用力、用情的重要性。
以下是我的一些具体做法：1. 用心学习，不断提升自己的专业素养。
我深知，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。
因此，我利用业余时间学习相关知识，努力提升自己的业务水平。
2. 用力工作，敢于担当。
在工作中，我始终保持昂扬的斗志，全力以赴地完成每一项任务。
同时，我勇于承担责任，面对困难，迎难而上。
3. 用情待人，关心团队。
我关注团队成员的成长，关心他们的生活，尽自己所能为他们提供帮助。
用心用情用力申论作文
用心用情用力申论作文
在这个飞速发展的时代，成功与否往往取决于一个人是否能够用心用情用力地去追求自己的目标。
用心，是指全身心地投入其中，将全部精力都放在自己所做的事情上；用情，是指不仅要理性地思考问题，还要用自己的情感和激情去驱动自己，使自己更加有动力；用力，是指要付出努力，克服困难，才能取得理想的成果。
用心是做好任何事情的关键。
无论是学习、工作还是人际交往，只有全神贯注地投入其中，才能够让自己在这些领域中取得优秀的成绩。
作为学生，如果我们能够用心去学习，不仅可以更好地掌握知识，还能够培养自己的思考能力和创新能力；作为职场人士，如果我们能够用心去工作，不仅可以提升自己的专业素养，还能够赢得更多的机会和发展空间。
用情则是让我们更加有激情和动力去追求自己的目标。
有时候，理智的思考并不足以让我们坚持下去，此时我们就需要用自己的情感去激励自己。
当我们在困境中遇到挫折时，如果我们能够用情去触动自己的内心，让自己重新振作起来，相信自己有能力走出困境，那么我们就能够战胜困难，取得成功。
用力是实现目标的必要条件。
成功往往是需要付出努力和付出汗水才能够实现的。
只有我们用力地去追求自己的目标，克服困难，才能够不断提升自己，取得更大的成就。
正如一句古语所说：“人靠运气吃顿饭，成事靠努力做。
”只有我们用力地去行动，才能够实现自己的梦想。
用心用情用力，是我们在人生道路上的必要品质。
无论是追求学业的成功、事业的辉煌还是人际关系的和谐，只有我们全身心地投入，并用情激励自己，并付出努力，我们才能够在生活中获得更多的快乐和成就。
所以，让我们用心用情用力，追求自己的目标，创造属于自己的精彩人生。
(于洁)用心用情做一个智慧的班主任PPT课件
1012，我只关注你吃得好不好
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❖ 这是一个成绩倒数的女孩子在开学三周后写给 我的信中的一段话：
❖ 到了初三了，像我这样的“差生”， 老师不是应该放弃了吗？为什么她还会用 那么清澈的眼神看着我，用那么纯粹的眼 神鼓励我？ 我要向大家证明我也能做小强！
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代课一个月， 分别时刻，
❖ 总之真的很颓废了，一天到晚的苦着一 张脸。后来你看不下去了，也找我谈过， “要记得一直嘴角上扬呀。”看着你饱含期 望的眼睛，我听进去了一些，但是终究也还 是没能拿出积极的态度。
❖ 语文是要第一门考的。中考前一天的晚 上，我脑子一团乱，我完蛋了，我心里想。
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❖ 真正考试的那一天，我来到学校，无精 打采，正在教室百般无聊的随便翻书。突然 听到了教室门开的声音，我抬了头，一抹艳 红撞进我的眼帘，呀，是你！
江苏昆山葛江中学 于洁
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PART ONE
前言
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，见到 那描述即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
2
亦师亦友
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智慧之一
坚信一切皆有原因
4
❖装
❖在
❖套
头
❖子
发
❖里 ❖的
的 故 事
❖人
5
6
❖这个男孩子也许他的一生 就是这样地注定漂泊，但 是我不会再为他担心，他 的头发短了，脖子露出来 了，手臂露出来了，这些 都是次要的，重要的是， 他变得阳光了。
光啊。
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❖ 想到这里，我笑了，像你说的那样上扬 的嘴角。很奇怪，我就这么一下子找回所有 信心。我暗暗对自己说，加油。
❖ 已经没多的时间复习了，但是我现在一 点都不急了，以前掌握的知识在我脑子里清 清楚楚的浮现，一切都乖乖的在脑海里排好 了队。
用心用力用情发言稿范文
用心用力用情发言稿范文
大家好，今天我很高兴能站在这里，和大家分享一些我内心的话。
在生活中，我们总是在不停地忙碌着，为了生计，为了理想，为了责任，总是不停地奔波。
但是我想告诉大家，不要忘记用心，用力，用情去对待生活中的一切。
用心，是指我们要对待生活中的每一个细节都要用心去触摸，用心去感受，用心去理解。
不要因为忙碌而忽略了身边的美好，不要因为功利而忘记了生活的乐趣。
用心对待工作，用心对待亲情，用心对待友谊，这样才能让生活变得更加丰富多彩。
用力，是指我们要在生活中努力奋斗，不断前行。
无论遇到多大的困难，面对多少的挑战，我们都要坚定地用力去克服，用力去追求，用力去实现自己的梦想。
只有用力，我们才能让生活变得更加有意义，更加有价值。
用情，是指我们要在生活中保持真诚的情感，用真诚的情感去对待身边的人和事。
不要因为琐事而失去了对家人的关怀，不要因为利益而放弃了友情的珍贵。
用情，让我们的生活充满温暖，让我们的心灵充满力量。
用心用力用情，这是我对大家的一种期许，也是我对自己的一种要求。
愿我们都能用心用力用情地面对生活，活出精彩的自己。
谢谢大家！。
政务服务中心宣传标语大全
政务服务中心宣传标语大全1、用心服务，用情服务，用智服务。
2、一见群众问好，一张笑脸相迎，一把椅子请坐，一杯开水暖心，一句好话送行。
、方便他人等于方便自己。
4、用我百分百的努力，换您百分百的满意。
5、“中心”是我家，服务争最佳。
6、实实在在做人，认认真真办事。
7、船锚是不怕埋没自己的，当人们看不到它的时候，正是它在为人类服务的时候。
8、以群众为中心，以服务为核心。
9、窗口虽小，服务无限。
10、群众至上，服务至周。
11、源清则水清，身正则影直。
12、窗口服务是我尽心尽职的过程。
13、微笑缩短距离，服务延续真情。
14、流程能简则简，环节能减则减，办事能快则快，服务能优尽优。
15、用我的诚心、热心，换来群众的开心、放心，是我最大的快乐。
16、小窗口，大服务，纳税服务心贴心。
17、热心接待人、耐心说服人、诚心感化人。
18、廉洁方能聚人，律己方能服人，自正方能带人，无私方能感人。
19、服务只有更好，没有最好。
20、在服务中体现真诚，让企业更方便；在工作中收获快乐，让群众更满意。
21、心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。
22、您的满意，我们的追求。
23、想百姓所想，急百姓所急，做百姓的贴心人。
24、创一流效率，做一流服务。
25、立足岗位、创新服务，擦亮为民服务的窗口。
26、接待对方从微笑开始；了解对方从倾听开始。
27、有我的真心，换您的笑容。
28、诚恳待人、勤恳做事、服务争优。
29、我服务，我微笑，我快乐。
0、切实转变观念，自觉融入群众，全心为民服务，致力为民解忧。
1、我在你身边，你在我心中。
2、做人重在以诚，说话重在以信，办事重在以实。
3、和谐的环境，阳光的心情。
4、把需要给我，将满意给你。
5、在申请人满意中体现价值。
6、重在便民，贵在服务，志在办事。
7、让服务感动一切。
8、用心服务每一天。
9、始于百姓需求，终于百姓满意。
40、您的需要就是我的承诺。
41、用我们的真心，换取你们的放心。
42、始于群众需要，终于人民满意。
用心用情用力工作总结范文
用心用情用力工作总结范文
用心用情用力工作总结。
用心用情用力工作，是每个职场人士应该具备的品质。
在工作中，我们需要用
心对待每一个工作任务，用情对待每一个同事客户，用力去克服困难，努力实现自己的目标。
首先，用心工作是最基本的要求。
在工作中，我们需要对待每一个工作任务都
认真负责，不马虎、不敷衍。
只有用心对待工作，才能够做出令人满意的成绩。
无论是一份简单的报告，还是一个复杂的项目，都需要我们用心去完成，才能够取得好的效果。
其次，用情对待工作也是非常重要的。
在工作中，我们需要与同事、客户建立
良好的关系，用情去对待每一个人。
只有用情，才能够让工作更加融洽，让团队更加和谐。
同时，用情对待工作也能够激发我们的工作热情，让我们更加投入到工作中去，从而取得更好的成绩。
最后，用力工作是取得成功的关键。
在工作中，我们会遇到各种各样的困难和
挑战，需要我们用力去克服。
只有用力，才能够战胜困难，取得成功。
同时，用力工作也是实现自己目标的必经之路，只有付出更多的努力，才能够取得更大的成就。
总之，用心用情用力工作是每个职场人士都应该具备的品质。
只有用心对待工作，用情对待同事客户，用力克服困难，我们才能够取得更好的成绩，实现自己的目标。
希望每个人都能够在工作中发挥自己的潜力，用心用情用力，成就更美好的未来。
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１ ２载老年大学健身体育 专业的执教经历告诉我，只要 用智、用心、用情投入教学工 作，师生都会大有收获。 用智：做好教学准备工作 精细管理健身体育专业 人数较多，只有把学员有机组 织起来，才能搞好教学。为此， 我指导成立了班委会，选择 威望较高、有一定组织能力 的学员任正副班长；选举太 极拳打得较好、认真负责的５ 名学员担任辅导员；将所有学 员细分成１ ２个小队，推选１ ２ 名拳技扎实的学员担任队长。 因为分工明确，各司其职，教 学工作得以顺利开展。 自编教材我根据多年的 ５Ｒ＼ 大学 ・山东省滨州市老年大学专页・ 教学经验，参考多种学术专 著，编写了《怎样学练太极 拳 一书作为教材。该书较为 系统地阐述了太极拳的起源、 特点、发展以及怎样学练等 问题。之后，我又编写了《学 练太极，美不胜收》一书，主 要结合自身体质谈练习太极 拳的益处，使老年朋友们更加 热爱太极，坚定学习信念。 严明班规只有严明的课 堂纪律，才能保证良好的教学 质量。我和学员先后制订了课 程测验、学员评比等班务制 度。为营造严谨有序的教学氛 围，我坚持沿用普通学校的上 下课喊班制度。“同学们好”、 “老师好”等这几句最普通的 课堂用语，加深了师生感情， 坚定了师生齐心协力搞好教 学的信心和决心。 用心：多措并举丰富 教学内容 内堂与外堂相结合。太 极拳主要是练好形体动作，应 以外堂为主，要求教师以身示 范。内堂外堂主要按天气情况 划分，天气好时上外堂，以练 为主；雨雪天气上内堂，以 讲为主。个别情况也有例外， 如新套路开练前必先上内堂， 总结课时也须上内堂。 电教与人教相结合。太 极拳主要靠教师手把手地教， 但有些高难度动作教师也不 一定做得规范，必须通过电化 教学补充。因此每讲一节课， 我都要让学员在教室里观看 光盘，向太极大家学习。 教拳与教人相结合。武 艺与武德比起来，武德更重 要。我强调每个练拳的人都要 坚持修炼好“五德”——即 “善”，多做好事，与人为善； “和”，待人和气，互相帮助； “勤”，勤学苦练，迎难而上； “虚”，虚心学习，诚恳求教； “恒”，坚持到底，永不言弃。 教与学相结合。为搞好 教学，我不断充电，努力提 升自身素质。一是向专家学。 每年都自费到外地进修，学习 新套路；二是向书本学；三是 向老年学员学。学员们暂时在 拳技上稍逊于我，但他们身上 也有许多我所不具备的优势。 “三人行，必有我师焉”，虚心 学习别人的长处才能使自己 不断进步。 用情：真情付出换来 真心回报 作为一名教师，尤其是 老年大学的教师，只有秉承无 私奉献的精神和强烈的责任 意识，才能为学员提供优质的 教学服务。
由于学员基础各异、年
龄不同、对知识的理解和接
受能力也有差别，为让他们更
快掌握健身本领，经过反复思
考，我在既不影响学校课时设
置，又不分割太极套路的前提
下，利用业余时间为学员“开
小灶”，扩大了课时容量，有
效地解决了课时少、内容多、
课程学不完的矛盾。我把每位
学员都当成自己的亲人、朋
友，善于倾听他们的烦恼，乐
于为他们排忧解难。
真情付出换来真心回报，
我所执教的健身体育专业师
生关系融洽、学员团结互助，
充满了健康向上、勤奋乐学的
良好氛围。豳
蕊 懒