【高考领航】2016届高三生物大一轮复习课时作业 第8单元 第2讲 人和高等动物的神经调节

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2016年高考生物一轮复习精品资料 专题08 单元测试 含解析

2016年高考生物一轮复习精品资料 专题08 单元测试 含解析

1.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据.下列相关叙述不正确的是()成分(mmol/L )Ng+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质①②142 5.0 2.51。

5103。

36。

016。

0③1474。

0 1.251。

0114.07.5 1.0④10140 2.510。

3525-47A.②属于血浆,其渗透压大小主要与无机盐及蛋白质的含量有关B.②的蛋白质含量减少将导致③增多C.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等D.①比④量多,是人体新陈代谢的主要场所【答案】D 2.如图为人体体液物质交换示意图。

下列有关叙述不正确的是()A.尿素可以存在于②中B.①与②④相比含有较多的蛋白质C.①②③依次为淋巴、血浆、组织液D.人体散失水分过多会导致大脑皮层产生渴觉【答案】C3.如图代表肌细胞与内环境的物质交换关系。

X、Y、Z表示三种细胞外液,叙述错误的是()A.若饮食过咸,则Y渗透压会升高B.X中的物质可通过Z进入YC.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节【答案】D4.下列不属于内环境稳态实例的是()A.HCO错误!、HPO错误!等离子共同作用,维持血浆pH在7。

35~7。

45之间B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C.进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D.剧烈运动出很多汗后,排尿量比平时少【答案】C5.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起()A.酶促反应速率加快B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力【答案】C 6、下图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢.当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。

对此生理过程的分析正确的是()A.图中e为感受器,a为效应器B.先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中枢位于甲方框处C.受到刺激时,神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋。

2016届高三生物一轮复习 8.1基因突变和基因重组课件

2016届高三生物一轮复习 8.1基因突变和基因重组课件
第8单元 生物的变异、
育种与进化
第1讲 基因突变和基因重组
考纲解读
五年考题
题型 命题趋势
统计
1.基因突
变的原因、 2010 全国
选择
一、基 特点和意 课标,6,6 分

因突 义
2012 全国
非选

2.基因突 课标,31,10
择题
变对性状 分
的影响
1.基因重
组的类型
二、基
2.基因重


因重
组发生的
关闭
基因突变是由基因中碱基对的增添、缺失或替换引起的,A 项正确;基因 B1
和 B2 编码的蛋白质可能不同,但由于密码子的简并性,基因 B1 和 B2 编码的
蛋白质也可能相同,B 项正确;所有生物共用一套遗传密码,C 项正确;基因 B关闭
1

D B2 作为等位基因,在减数分裂过程中随同源染色体的分开而分离,正常情
变了起始密码子,也将使遗传信息完全改变。替换了一个核苷酸对,对替换
点后的遗传信息没有影响,若替换后转录出的密码子与替换前转录出的密 关闭
码子决定的是一种氨基酸,突变基因将对该基因编码的多肽没有影响。
D
解析
答案
考点一
考点二
自主梳理
核心突破
典例精析
对应训练 2(2014 黑龙江庆安第一次月考)某二倍体植物染色体
发生
时间
发生
原因
有丝分裂间期、减数第一次分
裂前的间期
在一定外界或内部因素作用
下,DNA 分子中发生碱基对的
替换、增添和缺失,引起基因结
构的改变
适用
范围
所有生物都可以发生
应用

2016高考生物二轮复习 第4-8单元 专题整合

2016高考生物二轮复习 第4-8单元 专题整合

【创新设计】(全国通用)2016高考生物二轮复习第4-8单元专题整合专题一神经调节和体液调节[考纲要求] 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。

2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。

3.人脑的高级功能(Ⅰ)。

4.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。

5.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅱ)。

考点一神经调节典例引领1.(2013·全国卷,1)关于神经兴奋的叙述,错误的是( )A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反解析刺激神经纤维中部,兴奋在神经纤维上是双向传导的,A项正确;兴奋在神经纤维上的传导方向是兴奋部位至未兴奋部位,B项正确;兴奋在神经元之间单向传递,是通过电信号到化学信号再到电信号来完成,C项错误;在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反,D项正确。

答案 C2.(2012·全国课标卷,4)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。

对此现象的分析,错误的是( )A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化解析这一反射属于条件反射,该反射活动的神经中枢在大脑皮层,唾液腺是效应器;该过程是对视觉感受器的刺激,通过大脑皮层再作用于中枢,而不是直接对神经中枢的刺激;完成该反射活动,需由多个神经元参与,当兴奋经过突触时,即发生“电—化学—电”信号的转化。

答案 C3.(2012·全国新课标卷,30)肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。

该反射的感受器位于肺中。

深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。

回答下列问题。

(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是________,b是________,c是________,d是________。

(课标版)2017届高考生物一轮总复习 课时跟踪训练26 第八单元 稳态与调节 第2讲 人和高等

(课标版)2017届高考生物一轮总复习 课时跟踪训练26 第八单元 稳态与调节 第2讲 人和高等

人和高等动物的神经调节一、选择题1.(2015·安阳模拟)在运动或举重项目中,某运动员腰部受伤,造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。

该病人受损伤的部位可能是反射弧的( )①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④B.①③C.①②D.②⑤[解析]有感觉说明感受器和传入神经正常,受伤部位是腰部,不可能损伤右下肢运动的效应器,因此造成右侧下肢运动障碍的受损部位可能是传出神经或脊髓内的神经中枢。

[答案] A2.(2015·淮安模拟)人接触辣椒后,往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉,即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。

在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体,它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。

下列说法错误的是( ) A.香草酸受体位于突触后膜B.辣椒素可与香草酸受体结合,导致Na+内流C.上述感觉的神经中枢位于大脑皮层D.吃辣椒时喝热饮会加重疼痛[解析]香草酸受体位于感觉神经末梢的细胞膜上,感觉神经末梢的细胞膜不属于突触后膜。

由题意可知,辣椒素可与香草酸受体结合,导致Na+内流产生神经冲动,进而传至大脑皮层产生“热辣辣”或“烫口”的感觉。

形成热觉、痛觉的神经中枢是大脑皮层。

由于高温也能刺激香草酸受体,因此吃辣椒时喝热饮会加重疼痛。

[答案] A3.(2015·广州一模)右面为突触结构和功能的模式图,有关叙述不恰当的是( )A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放B.过程①体现了细胞膜具有流动性C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D.过程③可避免突触后膜持续兴奋[解析]由图示知,Ca2+可促进神经递质释放,故瞬间增大细胞膜对Ca2+的通透性,会加速神经递质的释放;由于神经递质的释放方式是胞吐,故体现了细胞膜的流动性;过程②中神经递质只是与突触后膜上的特异性受体结合,促进Na+进入突触后膜,并没有进入突触后膜所在的神经元;过程③表示神经递质经重吸收进入突触前膜所在的神经元,可避免突触后膜持续兴奋。

高考生物(人教版)大一轮总复习讲义配套课件+课时作业+随堂考情体验:第八单元+生命活动的调节(打包1

高考生物(人教版)大一轮总复习讲义配套课件+课时作业+随堂考情体验:第八单元+生命活动的调节(打包1

第二十三讲通过神经系统的调节考情一反射与反射弧1.如图是反射弧模式图,下列有关叙述正确的是()A.若切断②处,刺激④处,⑤处仍能出现反射活动B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C.在②所在的神经元上,完成了电信号→化学信号的转换D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能C[切断②处,刺激④处,⑤处有反应,但不是反射活动,A错误;突触处的兴奋传递是单向的,该反射弧中兴奋传导方向是①→②→③→④→⑤,B错误;③为脊髓不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能,D错误。

]考情二兴奋在神经纤维上的传导2.美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。

多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。

下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是() A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递A[存在于突触小体中的神经递质(如多巴胺),以突触小泡形式被运输到突触前膜,再以胞吐形式运出细胞,在此过程中需要高尔基体和线粒体的参与;突触小体是轴突末端膨大的部分,只能实现“电信号→化学信号”的转变;神经递质作用于突触后膜后,将使突触后神经元发生兴奋或抑制,若发生抑制,则突触后膜不会出现电位逆转;兴奋在神经元之间以电信号→化学信号→电信号的形式传递。

]考情三兴奋在神经元之间的传递3.下图是闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。

下列相关叙述中,不正确的是()A.运动神经元1兴奋时,通过闰绍细胞抑制自身的活动B.闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋性C.图示神经元之间的环状联系,是一种负反馈调节D.闰绍细胞通过递质使运动神经元1膜电位变为内正外负D[由于闰绍细胞是抑制性中间神经元,当运动神经元1兴奋时,通过闰绍细胞会抑制运动神经元2和运动神经元1,神经元之间的环状联系可使运动神经元1由兴奋状态恢复为抑制状态。

高考生物(人教版)大一轮总复习讲义配套课件+课时作业+随堂考情体验:第八单元+生命活动的调节(打包1

高考生物(人教版)大一轮总复习讲义配套课件+课时作业+随堂考情体验:第八单元+生命活动的调节(打包1

第二十六讲植物的激素调节考情一胚芽鞘的生长弯曲和植物的向性运动1.(2013·河南调研)小贞要研究环境因素对植物生长的影响。

她在暗室内设立一个斜坡装置,并将植株盆栽固定于斜坡上,再以灯泡连续照射,如图甲所示。

若盆栽内土壤保持潮湿且养分充足,经一段时间后,此植株的生长情形与下列哪一个图示最相似()甲D[植物的茎具有向光性,而根具有向地性,因此植株的生长情况如图D所示。

] 2.(2013·天津卷)下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。

图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。

若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。

据图分析,下列叙述错误的是() A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高C[对去顶芽豌豆幼苗施加适宜浓度IAA,抑制GA29和GA8的合成,促进GA20形成GA1,A正确;生长素极性运输抑制剂处理顶芽,则生长素不能运输到作用部位,GA1少,而其他三种赤霉素多,茎的伸长减弱,植株较矮,B正确;酶1基因突变,施用GA20也无法催化GA1形成,不可恢复正常高度,C错误;酶2突变的豌豆,GA20形成GA1过程不受影响,还阻断了GA2和GA1的消耗,所以比正常植株较高,D正确。

]考情二生长素的生理作用及特性曲线3.(2013·广东卷)下图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是()A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长D[由图可知,去掉顶芽后植株的主根的长度减少,因此去掉顶芽会抑制主根的生长,A错误;实验没有信息可以证明去顶芽植株不能合成生长素,去掉顶芽后根尖也可能合成生长素,B错误;生长素由顶芽向下为极性运输,C错误;根据正常植株与去顶芽但施以外源生长素后,二者主根长度相当,可以说明外源生长素能代替顶芽促进主根生长,D正确,因此答案为D。

2016届高考生物一轮总复习8.2.6人体的内环境与稳态随堂高考分组集训(含解析)

【金版教程】2016届高考生物一轮总复习 8.2.6人体的内环境与稳态随堂高考分组集训(含解析)题组一内环境及理化性质1. [2014·课标全国卷Ⅱ]关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是( )A. 生成与回流的组织液中氧气的含量相等B. 组织液不断生成与回流,并保持动态平衡C. 血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D. 组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液解析:血浆中的某些成分可渗出毛细血管形成组织液,组织液的某些成分也可透过毛细血管壁回流形成血浆,C、D正确;机体与外界的气体交换和血液循环,使血浆中氧气浓度大于组织液,A错误;组织液的生成和回流通常维持动态平衡,从而保证了组织液含量的相对稳定,B正确。

答案:A2. [2013·海南高考]下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是( )A. 抗体B. 糖原C. 胰岛素D. 氨基酸解析:糖原在肝细胞和肌细胞中合成,不出现在人体内环境中,B正确。

答案:B3. [2012·海南高考]关于人体内环境的叙述,正确的是( )A. 组织液渗透压增大,引起细胞吸水B. 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C. 血浆中的HCO-3参与维持血浆pH的稳定D. 血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响解析:组织液渗透压增大,会引起细胞失水;无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质中;血浆中的H2CO3/NaHCO3等缓冲物质能维持血浆pH的稳定;血浆渗透压主要与血浆中蛋白质、无机盐的含量有关。

答案:C题组二内环境的稳态及调节4. [2014·课标全国卷Ⅰ]内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是( )A. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C. 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行解析:机体通过神经调节和体液调节,从而保持内环境的相对稳定,以适应外界环境的变化,A正确;新陈代谢过程中酶促反应的正常进行依赖于内环境的稳态,B正确;神经细胞的动作电位、静息电位的产生与细胞内外Na+的浓度差和K+的浓度差有关,因此,神经细胞的正常兴奋性的产生依赖于内环境中Na+、K+浓度的相对稳定,C正确;丙酮酸的氧化分解发生在细胞内的线粒体中,而不是内环境中,D错误。

【导学教程】2016届高考生物一轮总复习 第八单元 第一讲 人体的内环境与稳态课件

第八单元 生命活动的调节与免疫
第一讲 人体的内环境与稳态
考纲 稳态的生理意义(Ⅱ)。 引领
要点梳理 ·夯实基础
[知识梳理]
一、细胞生活的环境
1.体液与内环境
(1)写出图中标号所代表的内容 淋巴 血浆 组织液 ① ② ③———————— 体液 ④ 细胞外液 ⑤ 细胞内液 ⑥——————
(2)图示为A、B、C、D四种液体之间的关系,
【方法规律】 内环境成分的判断方法
一看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分(如
血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、 O2、CO2、激素、代谢废物等),若是,则一定属于 内环境的成分。
二看是否属于细胞内液及细胞膜的成分(如血红 蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚
合酶、载体蛋白等),若是,则一定不属于内环境的
【解题关键】
解析
一般情况下,富含氧气的血浆从毛细血
管动脉端渗出生成组织液,生活在组织液中的组织 细胞通过有氧呼吸消耗部分氧气,导致毛细血管静 脉端回流的组织液通常氧气含量相对较低。 答案 A
2.与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量 药物迅速送到全身细胞而疗效显著。下列对图中所
示的内环境a、b、c、d的名称表示正确的是
糖尿病
高原反应
血液中葡萄糖含 量过高
体内缺氧,血氧 过低
体温过高,影响 感冒发烧 酶的活性
严重腹泻
丢失大量的水和 无机盐
疲倦、周身不适、恶心
【命题预测】
★近几高考中,涉及本考点的试题很多,主要考查内 环境的理化性质和内环境稳态与人体健康的关系。 考向预测一 细胞与外界环境的物质交换
5.(2014·盐城3月第二次模拟)下图表示人体内 细胞与外界进行物质交换的过程。下列有关叙述正

2016高考生物一轮复习第二章动物和人体活动的调节单元评估检测(八)(含解析)新人教版必修3

【全程复习方略】2016高考生物一轮复习第二章动物和人体活动的调节单元评估检测(八)(含解析)新人教版必修3(40分钟100分)一、选择题(共11小题,每小题5分,共55分)1.冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注,人在冬泳过程中( )A.产热量始终大于散热量B.胰岛素在血糖调节中起主要作用C.抗利尿激素释放减少,尿量增多D.寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉【解题指南】解答本题的关键:(1)健康人产热量=散热量。

(2)冬泳时外界温度低,排汗少,尿量会增加。

【解析】选C。

冬泳时,机体散热多,机体通过调节增加产热,达到新的平衡,A项错误;胰岛素的作用是降低血糖,在血糖调节中,还有胰高血糖素等激素起调节作用,B项错误;寒冷环境下抗利尿激素释放减少,肾小管、集合管对水分的重吸收作用减弱,尿量增多,C项正确;冷觉是由大脑皮层感觉中枢产生的,D项错误。

2.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损,可静脉滴注高浓度的生理盐水(质量分数为1.8%的NaCl 溶液)对患者进行治疗。

其原理是( )A.升高细胞外液的离子浓度B.促进抗利尿激素的分泌C.降低细胞内液的离子浓度D.减少细胞外液液体总量【解题指南】解答本题的关键是:明确组织水肿不是细胞肿胀。

组织水肿是组织液增多,细胞肿胀是细胞吸水造成的。

【解析】选A。

一次性过量饮水使细胞外液的离子浓度降低,导致细胞肿胀,功能受损。

治疗时可静脉滴注高浓度的生理盐水,以升高细胞外液的离子浓度,使细胞内液的离子浓度恢复正常。

3.(2015·泸州模拟)图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。

下列各项不符合图示关系的是( )A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸ⅣmRNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫【解析】选B。

体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞外液主要包含组织液、血浆和淋巴,故A项正确;突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触小泡不属于突触结构,故B项错误;核酸包括核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA),其中RNA又分为mRNA、tRNA、rRNA,故C项正确;免疫包括特异性免疫和非特异性免疫,其中特异性免疫又分为体液免疫和细胞免疫,故D项正确。

【导学教程】2016届高三生物一轮总复习总结(课件):第八单元-第一讲


必 清


是 蛋白质 ,约1%的是 无机盐 。












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高考总复习 ·生物
第八单元 生命活动的调节与免疫







• 2.细胞外液的成分及理化性质

素 能
夯 实 基 础
• (1)血浆的成分 • ①含量约90%的是 水
,约7%~10%的
是 蛋白质 ,约1%的是 无机盐 。
培 优
第八单元 生命活动的调节与免疫

• 3. 将下列物质进行分类。



点 梳
• a.水b.无机盐c.血红蛋白d.氨基酸e.甘油f.解旋
散 素
理 夯
酶g.维生素h.呼吸酶i.激素j.消化酶k.神经递质I.淋巴
能 培
实 基
因子m.组织胺n.纤维蛋白原o.葡萄糖p.RNA聚合酶q.


脂肪酸r.DNA聚合酶s.CO2、尿素t.抗体u.消化道内
第八单元 生命活动的调节与免疫


• 4.在内环境中发生和不发生的生理过程。
维 发




































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- 1 - 第2讲 人和高等动物的神经调节 1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是 ( ) A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处双向传递 C.反射活动的发生需要反射弧结构完整 D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 解析:选B。反射活动中,兴奋在突触处只能进行单向传递,由突触前膜传向突触后膜;只有反射弧结构完整才能完成反射活动,任何一部分被破坏,反射活动就不能进行;兴奋在细胞间传递时,必须有神经递质的参与。 2.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在①大脑、②脑干、③小脑三个结构中,与此反应相对应的结构分别是 ( ) A.③②① B.②①③ C.①③② D.①②③ 解析:选C。语言中枢在大脑,协调身体平衡的中枢在小脑,呼吸中枢在脑干。 3.(2015·无锡模拟)下面为反射弧的结构示意图,以下关于反射的表述错误的是 ( )

A.图示结构为反射的结构基础,至少含有两个神经细胞 B.在人体中,神经中枢位于脑和脊髓中 C.在反射弧完整且功能正常的情况下,感受器兴奋一定会引起效应器兴奋 D.在完成反射活动时涉及电信号与化学信号之间的相互转换 解析:选C。反射的结构基础为反射弧,一个反射弧至少含有两个神经细胞。 - 2 -

在人体中,神经中枢位于中枢神经系统(脑和脊髓)内。感受器兴奋,效应器不一定兴奋,如果释放的是抑制性神经递质,效应器就不会兴奋。在完成反射活动时需要涉及神经元之间的兴奋传递,也就是需要突触结构,因此会有电信号和化学信号之间的转换。 4.(2015·安徽省寿县月考)下图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是( )

A.刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负 B.若从③处切断神经纤维,刺激④,E不能产生反应 C.兴奋在①处神经纤维上的传导速度比在②处快 D.若在④处施加一较强电刺激,图中①~⑤处只有⑤能测到兴奋 解析:选C。神经纤维在静息状态下表现为外正内负,刺激产生兴奋后膜电位变为外负内正,A错误;若从③处切断神经纤维,刺激④,④处的兴奋仍然能向E处传导,E能产生反应,B错误;突触上兴奋的传递要将电信号转变为化学信号,再转变为电信号,兴奋传递的时间较长,C正确;若在④处施加一较强电刺激,图中①~⑤处能测到兴奋的有③④⑤,D错误。 5.如图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传递,这是因为( )

A.在②中兴奋传导是单一方向的 B.在③中兴奋传导是单一方向的 C.在④中兴奋传导是单一方向的 D.以上说法都对 解析:选B。解题时应首先识别图中反射弧的结构。由图不难看出③代表反射弧的神经中枢,由③中神经元之间的突触联系可知②代表传入神经,则①一定 - 3 -

代表感受器,④代表传出神经。兴奋是由①(感受器)感受刺激后产生的。其次分析兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递。神经冲动在神经纤维上可以双向传导,而神经冲动在神经元之间是通过突触传递的,由于神经递质只能由突触前膜释放到突触间隙,然后作用于突触后膜,因而神经冲动在神经元之间是单向传递的。神经冲动在突触处的单向传递决定了反射弧中神经冲动的传递只能是①→②→③→④,而不能反向传递。 6.如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是 ( )

A.a处接受适宜的电刺激,b处能测到电位变化 B.b处给予适宜刺激,引起②的反应不属于反射 C.①能接受各种刺激,引起②的反应 D.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处 解析:选C。图示结构是一个完整的反射弧包括三个神经元。a处接受适宜的电刺激产生兴奋传导到神经中枢,在b处能测到电位变化,A正确;反射是通过整个反射弧完成的,b处给予适宜刺激,引起②的反应不属于反射,B正确;感受器接受适宜的刺激才产生兴奋,并不是能接受各种刺激,C错误;图中有三个神经元,兴奋在神经纤维上的传导速度大于在神经细胞之间的传递速度,因为神经细胞之间兴奋的传递需要神经递质的释放、识别等过程,存在时间上的延搁,D正确。 7. 右图为兴奋在神经元之间传递的示意图,在该过程中不会出现的是 ( ) A.与递质结合后,受体被分解 B.膜与膜的融合 C.ATP发生水解,释放能量 D.膜电位的变化 - 4 -

解析:选A。兴奋以电信号的形式传到突触前膜,受到刺激后的突触前膜内的突触小泡会与细胞膜融合,将递质释放到突触间隙。释放到突触间隙中的递质作用于突触后膜上的受体,将兴奋传到突触后膜,递质随之分解,受体不会分解。该过程需要消耗ATP分解所释放出来的能量。 8.(2015·山东德州模拟)下图为一突触的结构模式图。下列相关叙述正确的是 ( )

A.刺激b点,bc段膜外电流方向为b→c B.刺激b点,c、d同时兴奋 C.刺激b点,a、c均会兴奋 D.刺激b点,必定会引起B神经元的兴奋 解析:选C。理解兴奋在神经元之间的传递是解题的关键。A错误,刺激b点,bc段膜外电流方向是c→b。B错误,刺激b点,c点先兴奋,然后是d点。D错误,刺激b点,因递质的种类有兴奋性和抑制性的,故B神经元可能是兴奋也可能是抑制。C正确,兴奋在单个神经纤维上的传导是双向的,所以刺激b点,a、c均会兴奋。 9.(2015·北京东城模拟)以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是( ) A.膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长 B.膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多 C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解 D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多 解析:选C。理解神经调节的结构基础和作用是解题的关键。膝跳反射中的传出神经元的轴突较长,传入神经元的树突较多。突触前膜释放的递质通过突触间隙作用于突触后膜,使下一个神经元兴奋或抑制,递质会被酶分解。肽类激素合成的场所是核糖体,因而分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多。 10.(2015·广东佛山模拟)下图为人体神经元细胞模式图,据图分析不正确的是 ( ) - 5 -

A.④中的物质属于神经递质,释放到⑤的方式是外排(胞吐) B.A点属于神经元的轴突部分 C.若抑制该细胞的呼吸作用,将不影响神经兴奋的传导 D.若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相反的偏转 解析:选C。理解兴奋在神经纤维上的传导机理是解题的关键。神经递质通过突触前膜到达突触间隙的方式是胞吐;兴奋在传导的过程中需要消耗细胞呼吸释放的能量;若刺激A点,图中电流计B将偏转2次,且方向相反。 11.(2015·烟台模拟)新西兰乳制品巨头恒天然集团于2013年8月2日向新西兰政府通报称,其生产的3个批次浓缩乳清蛋白(WPC80)中检出肉毒杆菌,影响包括3个中国企业在内的8家客户。肉毒杆菌产生的肉毒杆菌毒素是一种神经毒素蛋白,是毒性最强的天然物质之一,能够抑制乙酰胆碱的释放。下列叙述正确的是 ( ) A.肉毒杆菌中除核糖体外不含其他细胞结构 B.神经毒素蛋白能够促进兴奋在神经元之间的传导 C.神经毒素蛋白会影响突触小泡与突触前膜的融合 D.乙酰胆碱的合成和分泌离不开核糖体和高尔基体 解析:选C。肉毒杆菌中除了核糖体外,还有细胞膜、细胞壁等细胞结构。神经毒素蛋白能阻止神经递质的释放,影响突触小泡与突触前膜的融合,进而阻止兴奋在神经元之间的传递。乙酰胆碱不属于蛋白质,它的合成不需要核糖体。 12. 如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计,可记录神经纤维上的电位变化;A为骨骼肌,C为神经中枢。下列有关说法不正确的是 ( ) - 6 -

A.刺激a点会引起A的收缩,不属于反 射活动 B.刺激b点,甲、乙两电位计都可记录 到电位变化 C.若刺激a点,乙电位计不能记录到电 位变化,表明反射弧的某部位已经受损 D.刺激b点,会引起A的收缩,但E不会发生反应 解析:选C。图中的A~E分别代表的是效应器、传出神经、神经中枢、传入神经、感受器。反射是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化做出的规律性应答。刺激a点会引起A的收缩,但没有神经中枢C的参与,因此不属于反射活动。由于神经冲动在神经元之间只能单向传递,因此即使正常情况下刺激a点也不会引起乙电位计的变化和E发生反应。 13. 如图是神经元网络结构示意图,图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元,且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似。请回答: (1)给神经元①一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的________进入________,随后与突触后膜上的________结合,导致神经元②兴奋。 (2)若给骨骼肌一个适宜刺激,在A处________(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是__________________________________。 (3)若在A处给予一个适宜刺激,在C处________(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是__________________________。 解析:(1)给神经元①一个适宜刺激后,神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的神经递质进入突触间隙,随后与突触后膜上的特异性受体结合,导致神经元②兴奋。(2)若给骨骼肌一个适宜刺激,在A处不能记录到膜电位的变化,原因是

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