零陵区黄古山小学2015礼仪操比赛活动方案
小学文明礼仪活动计划（通用6篇）
小学文明礼仪活动计划（通用6篇）小学文明礼仪活动计划篇1一、指导思想：以“讲文明懂礼仪树新风”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守规则、实践体验等活动为突破口;着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把“讲文明懂礼仪树新风”主题教育活动作为加强与改进班里德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。
二、活动目的为了进一步提高学生文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生心灵，增强学生的文明礼仪修养，结合社会主义荣辱观教育，提高学生思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知，“讲文明懂礼仪树新风”为活动目的：为进一步贯彻和落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，以“讲文明懂礼仪树新风”为主题，着力做好礼仪、礼貌、礼节教育，重点培养学生养成良好的文明礼仪习惯，以此加强与推进学校德育工作，使全校学生勤奋学习、快乐生活、健康成长。
三、活动思路：要坚持“全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效”的原则;坚持“主体参与、实践育人”的原则;从学校教育和学生实际出发，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，以教师文明礼仪，带动学生文明礼仪，促进家庭文明礼仪，推进社会文明礼仪，使本班成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为创建文明校园努力奋斗。
四、活动主题：“从我做起，从小事做起，从身边做起。
讲文明话，行文明事，做文明人。
”五、活动时间：20__年10月至20__年10月六、组织机构：组长：班主任副组长：班长、副班长组员：二(1)班全体学生七、具体活动内容安排：(一).宣传学习阶段1、在班里组织学生学习《文明礼仪规范十条》和《文明礼仪》。
2、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
小学2015届礼仪节活动方案
第一小学十一月“礼仪节”活动方案一、指导思想“礼节”是指人们在社会交往过程中表现出的尊重、祝颂、致意、问候等惯用的形式和规范，是一个人道德品质的外在表现。
文明礼仪养成教育不仅是个体道德品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神、建设社会主义精神文明及构建和谐社会的基础教育。
因此，在少年儿童习惯和人格形成的关键时期大力开展文明礼仪教育实践活动，责任重大、意义深远。
通过对学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪的学习与实践，逐步把语言文明、行为文明积淀成为少年儿童的人格文明，感受对民族文化的认同，增强民族精神的凝聚力。
二、活动时间：2015年10月31日～11月30日三、活动主题：文明礼仪我先行四、活动内容及安排我校进行礼仪节系列活动，就是教会学生“如何做人”，教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范，培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养。
它包括文明语言、文明行为、文明衣着、礼貌修养，乃至良好的个性心理品质等。
组织学习《第一小学学生一日常规》和《第一小学学生礼仪规范》等内容，并认真落实，规范培训。
学生必须人人会背“一二三四五好习惯”拍手歌，熟悉学生礼仪规范三字歌，按培训要求行动上见成效。
使学生逐步养成尊敬师长、主动问好、不乱扔、主动捡、不说脏话、不随地吐痰等方面的礼仪行为。
（一）礼仪我知晓（11月2日～11月6日）1．礼仪节启动仪式。
利用国旗下讲话启动本届礼仪节，并向全体师生宣读礼仪节倡议书。
同时举行“向不文明行为告别”承诺签字活动。
（11月6日前）2．班级板报设“礼仪知识专栏”和“班级礼仪之星”。
（11月15日前完成）3．礼仪“箴言佳句”征集。
各班选10条有特色、有创意的参加评比，将优秀的“箴言佳句”展示在电子屏上。
电子稿发送到德教处邮箱（11月15日前完成）4．各班的图书角要摆放一些与礼仪相关的读物，有条件的班级每学生一本礼仪图书，交换阅读。
5.开展“文明礼仪故事会”讲故事比赛。
大课间操及礼仪操比赛活动方案
大课间操及礼仪操比赛活动方案大课间操及礼仪操比赛活动方案为了进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮，学校决定于3月份举行广播体操、“跪羊图”手语操和文明礼仪操比赛。
具体活动方案如下：一、指导思想：为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，规范广播操的'动作，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮。
二、活动领导小组：组长：甘树森副组长：宁明猛梁英春组员：李开昌卢庆梅李友昆杜月英廖飞梁新亮卢小丽黄美锋各年级组长三、比赛时间：XX年4月17日下午(星期二)四、比赛地点：学校操常五、参赛对象：一～六年级全体学生。
六、比赛项目：第三套广播体操“七彩阳光”、“跪羊图”手语操和文明礼仪操七、奖项设置：1.本次比赛分年级分进行。
分别设一等奖(9.5分)，二等奖(9.2分)，三等奖(9.0分)。
(不达到9.0分不奖励)2.奖励待定。
八、比赛要求：1.各班可选1名领操员。
2.领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。
3.领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数(“报告评委，×年级×班，原有××人,参赛××人,缺席××人，报告完毕)之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
4.服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。
5.参赛项目每班只做一遍。
6.各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。
7.听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。
8.本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。
九、评比细则(一)、进退场(1分)1.进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。
2.指挥员(领操员)口令清晰洪亮。
学生礼仪操 实施方案
学生礼仪操实施方案作为学生礼仪操实施方案的文档创作者，我们需要认识到学生礼仪操在学校教育中的重要性。
学生礼仪操是培养学生良好习惯和品质的重要途径，它不仅能够提高学生的自我管理能力和社交能力，还可以培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
因此，学校需要制定一套科学合理的学生礼仪操实施方案，以引导学生养成良好的行为习惯和规范的礼仪意识。
首先，学生礼仪操实施方案应该从学校的整体教育目标出发，明确学生的行为规范和礼仪要求。
在学生礼仪操的实施方案中，学校可以明确规定学生在校园内的着装要求、言行举止规范、参加集体活动时的礼仪规范等，以此来引导学生树立正确的道德观念和行为准则。
其次，学生礼仪操实施方案需要注重实践操作，通过各种形式的教育活动来引导学生养成良好的礼仪习惯。
学校可以组织举办各类礼仪培训班、礼仪知识讲座等活动，让学生了解礼仪的重要性和必要性，引导学生在日常生活中注重细节、尊重他人、有礼貌待人，培养学生的良好品行和自律能力。
此外，学生礼仪操实施方案还需要建立健全的考核评价机制，对学生的礼仪操表现进行定期评估和奖惩。
学校可以通过学生自评、互评、教师评价等多种方式，对学生的礼仪操进行全面评估，及时发现问题并加以纠正。
同时，学校也可以根据学生的表现给予相应的奖励或处罚，让学生认识到良好的礼仪操行为会带来积极的回报，从而激励学生自觉遵守礼仪规范。
最后，学生礼仪操实施方案需要注重与家庭教育的结合，学校与家长共同合作，共同培养学生的良好礼仪习惯。
学校可以通过家长会、家访等形式，向家长宣传学校的礼仪操实施方案，并鼓励家长在家庭教育中积极引导孩子养成良好的礼仪习惯，形成学校和家庭共同育人的良好氛围。
综上所述，学生礼仪操实施方案的制定对于学校教育和学生素质教育具有重要意义。
学校应该根据学生的年龄特点和学校的实际情况，制定科学合理的学生礼仪操实施方案，引导学生养成良好的行为习惯和规范的礼仪意识，培养学生的综合素质和社会责任感，为学生的成长和发展打下良好的基础。
小学文明礼仪活动方案（精选5篇）
小学文明礼仪活动方案（精选5篇）小学文明礼仪篇1一、指导思想“礼仪”是指礼节和仪表，它是要求人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
“礼仪教育”是对学生进行行为道德规范、人际关系准则的传统美德教育，它是德育的基础工程，是实施素质教育的重要内容。
二、实施内容(一) 学校礼仪1、进校礼仪：进校三步曲：立正、敬礼(队礼：立正姿势先站好，两眼平视正前方;态度严肃又庄重，右手五指要靠拢;从体侧经前胸，动作不慌也不忙;手掌小臂成直线，举在额上一拳高;手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。
团礼：立正姿势先站好，两眼平视正前方;态度严肃又庄重，右手五指要靠拢;手掌小臂成斜线，掌尖对着太阳穴。
)问候。
(声音响亮)2、课堂礼仪：预备铃做好准备工作，老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、敬礼，齐声道“老师好”;学生迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室;学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室;下课时，起立和老师互道再见。
3、课间礼仪：课间休息，不大声喧哗，不追跑打闹，开展有益于身心健康的活动。
4、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。
学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。
在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
5、同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
在需要同学帮助时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。
借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
6、集会礼仪：学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会议中端坐静听。
小学礼仪活动实施方案
小学礼仪活动实施方案一、活动背景。
小学生是社会的未来，他们的礼仪教育尤为重要。
为了培养小学生良好的礼仪习惯，提高他们的综合素质，特制定本礼仪活动实施方案。
二、活动目的。
通过开展礼仪活动，培养小学生的礼仪意识，提高他们的社会交往能力，促进他们的全面发展。
三、活动对象。
全校小学生。
四、活动内容。
1. 举办礼仪讲座。
通过邀请专业礼仪老师为学生们进行礼仪讲座，讲解基本的礼仪知识和技巧，引导学生树立正确的礼仪观念。
2. 组织礼仪培训。
针对学生中存在的一些礼仪问题，开展有针对性的礼仪培训，让学生们在实践中学会正确的礼仪行为。
3. 进行礼仪实践活动。
组织学生参与各类礼仪实践活动，如校园文明礼仪周、礼仪知识竞赛等，让学生们在实践中提升自己的礼仪素养。
4. 开展礼仪主题班会。
每个班级定期组织礼仪主题班会，让学生们分享自己的礼仪体会，相互学习，共同进步。
五、活动方案。
1. 时间安排。
活动时间为每学期至少进行一次，每次活动时间不少于3天。
2. 活动组织。
由学校领导统一组织，各班级配合开展。
3. 资源准备。
学校准备礼仪讲座的专业老师、礼仪培训的教材资料、礼仪实践活动的场地和物资等。
4. 活动宣传。
学校通过班级通知、校园广播等方式宣传活动内容和时间安排，提醒学生们积极参与。
六、活动评估。
学校将对每次礼仪活动进行评估，收集学生和老师的意见和建议，及时调整和改进活动方案，确保活动的有效性和实效性。
七、活动总结。
每学期结束后，学校将对礼仪活动进行总结，总结活动的成效和不足之处，为下一次活动做好准备。
八、活动效果。
通过持续开展礼仪活动，学校将逐步培养出一批懂礼貌、懂规矩的小学生，为他们的未来发展打下坚实的基础。
以上就是小学礼仪活动实施方案，希望通过这些活动能够帮助学生树立正确的礼仪观念，提高他们的综合素质，为他们的成长助力。
小学文明礼仪活动方案
小学文明礼仪活动方案小学文明礼仪活动方案（通用18篇）小学文明礼仪活动方案篇1根据教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》的通知精神和公民道德教育的要求，结合我校实际特制订文明礼仪教育活动工作方案。
一、活动宗旨适应文明校园的要求，贯彻落实《教育部关于印发中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，在全校深入地开展文明礼仪教育活动。
普及礼仪知识，提高礼仪意识，加强礼仪实践。
形成以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。
通过持之以恒的努力，全面提高师生的文明素质，展示现代化学校良好校园风范。
二、活动内容（一）学校礼仪目标：1、学生进校门主动与老师或同学互道"老师早"（好）"同学早"（好）。
2、不准在校内骑车、奔跑。
3、老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、齐声道"老师好"；学生迟到进教室，先喊"报告"，经老师同意后，再进入教室；学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室。
4、课间休息，不大声喧哗，不追跑打骂，开展有益于身心健康的文明活动5、学生进入老师办公室，先喊"报告"，经老师同意后再进入。
在老师办公室不随意翻动老师的东西，若找老师有事，先立正，说明来意，与老师讲话，面对老师，认真听老师讲话。
离开时礼貌地向老师告别。
6、学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到"快、静、齐"。
7、升旗、出国旗时，全体同学肃立，行注目礼，升国旗时，唱国歌，少先队员行少先队礼。
8、随时保持校园整洁，不在教室、楼道和操场内乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物，花草树木。
（二）家庭礼仪目标：1、每日上学前离开家时向父母道别，放学回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母和长辈，帮助父母和长辈做力所能及的家务事。
3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，（三）社交礼仪目标：1、能主动关心他人，为他人提供方便。
小学文明礼仪活动方案5篇
小学文明礼仪活动方案5篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学文明礼仪活动方案5篇本文将为大家介绍五个小学文明礼仪活动方案。
小学礼仪教育活动方案精选五篇
小学礼仪教育活动方案精选五篇文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。
接下来小编给大家带来小学礼仪教育活动方案，接下来我们一起来看看吧!小学礼仪教育活动优秀方案（一）一、目的与意义以“树文明新风，做文明学生”为主题，把大学生文明创建活动与思想政治教育、校规校纪教育、文明修身教育、班风学风建设有机结合起来，引导学生从现在做起、从小事做起，通过开展深入细致的思想教育和创建美丽校园的实践活动，帮助学生提升思想道德修养、增强遵纪守法观念，在日常的学习、生活、交往中逐步实现“五个文明”，成为全面发展的优秀人才，争做校园文明使者。
二、组织领导学校成立学生文明创建活动领导小组，具体负责学生文明创建的各项活动组织开展和工作推进。
组长：副组长：成员：xx及各院(系)党总支书记、副书记、辅导员三、活动主题与对象活动主题：树文明新风做文明学生活动对象：全院大学生四、活动时间201x年10月—201x年1月五、活动内容要求学生严格遵守《高等学校学生行为准则》、《绥化学院校园文明规范》，在平时的学习、生活中养成良好的文明习惯，引导全院学生自觉做到“一净””“三禁”、“四不”、“五远离”。
“一净”是分担区清扫干净，无烟头，无死角。
“三禁”是禁止酗酒闹事、禁止晚归不归、禁止擅自租房外宿.“四不”是不言语粗鲁、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在公共场所吸烟.“五远离”是远离不健康思想、远离不文明行为、远离攀比消费、远离违纪违法;远离迷信活动.在此基础上创建“五个文明”(一)教室文明遵守课堂纪律，勤奋学习，举止文明，着装整洁;尊敬师长，尊重他人，相互谦让，不抢占座位;认真听讲，不玩手机;爱护教室设备，不得乱刻、乱画、乱写;自觉维护教室清洁，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等杂物，不在教室就餐、吃零食。
(二)宿舍文明自觉遵守公寓管理规定，不吸烟，不酗酒，不赌博，不打架斗殴，不乱扔废物;按时作息，增强安全意识，严禁使用大功率电器，不擅自留宿外人或晚归;发挥宿舍育人功能，浓厚学习氛围，同学之间团结友爱，互帮互助，和睦相处;每周认真打扫卫生，保持宿舍整洁卫生，环境优雅和谐。
小学礼仪活动策划方案范文
小学礼仪活动策划方案范文一、活动背景及目的近年来，随着社会的发展和变化，小学生的礼仪意识逐渐淡化，表现出一些不良行为习惯。
为了培养小学生良好的礼仪习惯和品行修养，提升他们的素质和形象，特举办此次小学礼仪活动。
通过丰富多彩、生动有趣的活动形式，增强小学生的礼仪意识和行为规范，让他们成为文明礼貌的新时代少年。
活动目的：1. 培养学生良好的礼仪意识和行为规范；2. 增强学生的自信心和自律能力；3. 提高学生的沟通表达能力和团队协作精神；4. 培养学生正确的礼仪习惯，塑造良好的个人形象；5. 促进师生之间的和谐关系，营造良好的学习氛围；6. 增强学生的社交能力和适应能力。
二、活动内容及形式1. 主题演讲比赛主题演讲比赛是此次活动的核心内容之一。
参与学生可以选择与礼仪相关的主题，展示自己的演讲能力和表达能力。
评委将根据演讲内容的深度、语言表达的流畅性、形象仪态以及其他相关要素进行评分。
最后评选出优秀演讲者，并颁发奖品和证书。
2. 礼仪知识讲座请专业礼仪老师给学生讲授礼仪知识，介绍常见场合的礼仪规范和注意事项，并通过实例演示和互动讨论加深学生的理解和记忆。
讲座内容可以包括穿着打扮礼仪、用餐礼仪、交往礼仪等方面的知识。
3. 品德小课堂通过品德小课堂的形式，开展主题教育活动，以故事、漫画、游戏等形式向学生传授道德、品质和价值观。
通过讨论和互动的方式，引导学生正确理解和应用道德规范，提升学生的道德修养和品格塑造。
4. 创意绘画比赛组织学生参加创意绘画比赛，题材围绕礼仪主题，要求学生用画笔表达礼仪的内涵和重要性。
评委将从艺术性、主题鲜明度、创意程度等方面评判作品，并评选出优秀作品进行展览。
5. 手抄报展示学生自行制作手抄报，以展示礼仪知识和相关名言警句，瞩目于小学生在落笔之间传递出的对礼仪的感悟。
6. 行为规范考核通过观察学生的日常行为，以小组为单位进行行为规范考核，评选表现优秀的小组，并给予奖励。
考核内容包括：进出教室的礼仪、餐桌礼仪、上课注意礼仪、穿戴仪表等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
零陵区黄古山小学“庆元旦·礼仪操”比赛活动方案
为活跃校园文化生活，检验大课间礼仪操的教学效果，培养学生
集体主义精神，经学校研究：决定举行“庆元旦•礼仪操”比赛，具
体方案如下：
一、比赛时间：2015年12月31日上午8：00开始。
二、比赛地点：学校操场
三、参赛对象：一～六年级全体学生
四、比赛项目：学校自编礼仪操。
五、参赛方法和要求：
1.以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以实际学生数为准，其
中设立1人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一
年级除外，可由本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操
员向裁判长汇报“x x x班准备完毕，请求比赛开始。”裁判长回
答“开始比赛或可以开始”后即播放音乐开始做操。
2.比赛按从低年级到高年级进行，比赛场所维持两个年级的学
生，各班出场次序按抽签顺序进行。
一年级：①1505C、1503C、1504C、1502C、1501C、1506C；
二年级：①1402C、1406C、1407C、1401C、1404C、1403C、1405C；
三年级：①1307C、1306C、1305C、1304C、1303C、1302C、1301C；
四年级：①1203C、1205C、1202C、1201C、1206C、1204C、1209C、
1207C、1208C；
五年级：①1106C、1107C、1102C、1105C、1101C、1104C、1103C；
六年级：①1002C、1004C、1006C、1001C、1003C、1005C、1007C。
3.比赛使用大课间礼仪操音乐伴奏带，每班只做一次。
4.按规定入场、退场。
六、比赛评比标准，总分共计100分。
1.入场：齐步走——立定，并呼口号。
要求：整齐一致，口号洪亮。（10分）
2.队列：领操员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，领操员要
向裁判长报告人数并请示下步行动，最后成体操队形散开。
要求：整齐、规范、报数正确、声音洪亮、队形转换整齐有序，
整个队伍集合做到“快、齐、静”。 （10分）
3.做操：动作整齐、规范、有力、与口令协调一致。（60分）
4.退场：整队齐步出场。（10分）
5.服装整齐、学生精神面貌好、富有朝气。（5分）
6.领操员指挥正确大方、口令洪亮。（5分）
七、评奖办法及录取名次：
1.比赛设裁判长一名，评委六名。计分：去掉一个最高分，去掉
一个最低分，余下的平均分即为该班最后得分。分数相等可以取并列
名次。
2.比赛以年级组为单位录取名次，一、二、三、五、六年级取前
4名，四年级取前5名。获奖班级由学校颁发奖金，体育教师的奖金
取所教班级的最高奖。（第一名200元，第二名180元，第三名160
元，第4名150元，第5名140元，纪念奖100元。）
3、全校评出2名优秀领操员。
八、评比委员会。
总裁判长：刘友红 （校长）
裁 判 长：唐海军
评 委：刘友红（兼）、唐一菲、郭美玲、唐顺艳、蒋尊群、
周云华、唐海军（兼）
计分、奖状填写：刘三荣 刘汉明
九、活动工作人员安排：
1.后勤、安全工作：唐良斌 （副校长）
2.主持人：尹国政、杨君
3.放音乐：孙慧君 医务：唐顺娣
4.摄 像：赵志龙 通讯：周云华
5.查堂：唐基斌主任（查老师的到岗、安保人员的到岗和职责落
实。）
6.各班班主任、科任教师负责本班整个上午学生的活动安排，如：
纪律和带领学生入、退场，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班
同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行等。因受场地大小限制，每
次保证两个年级在操场比赛，其它年级学生在各班等候。（因实习老
师未做安排，请李建英、陈海英、邓婷三位老师协助1401C，陈倩老
师协助1503C,直至正常放学。）
7.联络员组：邓军利（组长）、胡向芳、彭星云（职责：联络、
引导各年级进场和退场，如一年级比赛结束退场后带领三年级各班入
场，二年级退四年级进，由此类推。）
8.场地及评委席布置组：唐海军（组长）、刘琼、贺国新、潘陆
秀、柏兴立、郑平文、文响亮 （职责：负责将比赛用的桌、椅子及
其赛用设备在8时前准备到位，赛后负责归还，没有的提前向总务室
提出采购，保证比赛如期正常进行。）
9.楼梯安全引导组：彭新林（组长）、黄鹏翔、蒋玲玲、刘碧华、
冯芳、谢翠桂、何玉勇、唐月嫦、梁才华、丁玲、胡卉、李晓辉、蒋
晓山、刘振军、孙桂华、王黎云、胡安卫、罗明玲、李卫平、张迎春、
唐惠苏老师。（职责：彭新林负责本组人员的两次签名，其他安保人
员必须坚守岗位，进退场时引导学生上下楼梯，杜绝发生踩踏事故。
具体分工：北教一楼东中西楼梯口分别是黄鹏翔、蒋玲玲、刘碧华老
师；北教二楼楼梯口东中西分别是谢翠桂、冯芳、唐月嫦老师；北教
三楼东中西楼梯分别是梁才华、李晓辉、蒋晓山老师；北教四楼胡卉
老师。南教一楼东中西何玉勇、刘振军、孙桂华老师，南教二楼自东
向西分别“丁玲1106C”、王黎云1104C、罗明玲1102C、李卫平1209C
楼梯口。综合楼：胡安卫1208C楼梯口、唐惠苏1005C楼梯口、张迎
春1002班楼梯口。）
希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异
成绩。老师们各司其职，确保“庆元旦•礼仪操”比赛活动圆满成功。
零陵区黄古山小学
2015年12月28日