跑操活动方案
高中跑操实施方案
高中跑操实施方案为了保障学生的身体健康，提高学生的体育素养，我校决定对高中跑操进行实施方案调整，以更好地满足学生的身体锻炼需求，促进学生的全面发展。
具体实施方案如下：一、实施时间。
高中跑操将安排在每周一、周三、周五的早晨进行，时间为早上6:30至7:00，每次跑操时长为30分钟。
这样安排可以有效地避免高温天气对学生身体的不利影响，同时也不会影响到学生的正常课程安排。
二、跑操路线。
学校将规划出一条专门的跑操路线，路线长度为800米，经过学校操场和周边的绿化带。
路线设计合理，既能够满足学生跑步锻炼的需求，又能够确保学生的安全。
学校将安排专门的老师进行路线的监督和指导，确保学生按照规定路线进行跑操。
三、跑操内容。
跑操内容将主要以慢跑为主，学生可以根据自己的身体状况和兴趣选择适合自己的跑步速度。
同时，学校也将设置一些跑步小组，由老师或学生干部带领，进行一些有趣的跑步游戏和训练，以增加学生的跑操乐趣，激发学生的运动热情。
四、考核与奖励。
学校将根据学生的跑操表现进行考核，表现优秀的学生将给予一定的奖励，如体育用品、体育课加分等。
这样可以激励学生更加积极地参与跑操活动，增强学生的体育锻炼意识，提高学生的身体素质。
五、安全保障。
学校将加强对跑操活动的安全管理，确保学生在跑操过程中不发生意外。
学校将配备专门的医疗人员和急救设备，以应对可能出现的突发情况。
同时，学校还将加强对学生的体育安全教育，让学生充分认识到体育锻炼的重要性，学会自我保护。
六、教师角色。
学校将安排专门的体育老师和班主任老师进行跑操活动的组织和指导，保障跑操活动的顺利进行。
体育老师将负责对学生跑操姿势和方法进行指导，班主任老师将负责对学生的跑操表现进行考核和奖惩。
通过以上实施方案的调整，相信可以更好地满足学生的体育锻炼需求，促进学生的身心健康发展。
希望全体师生能够积极配合，共同营造一个积极向上、健康向上的校园氛围。
学校跑操实施方案
学校跑操实施方案为了加强学生体育锻炼，提高学生身体素质，促进学生身心健康发展，学校决定实施跑操计划。
本实施方案旨在规范学校跑操的组织和管理，确保学生能够有效参与跑操活动，达到预期的锻炼效果。
一、跑操时间。
每周安排3次跑操，分别安排在周一、周三和周五的早晨。
跑操时间为早上7:30至7:50，每次20分钟，学生在跑操结束后返回教室准备开始上课。
二、跑操地点。
学校操场为主要跑操地点，根据实际情况，也可以在学校周边公园或者体育场进行跑操活动。
学校将确保跑操地点的安全和整洁，为学生提供良好的跑操环境。
三、跑操内容。
跑操主要包括慢跑、快跑和拉伸放松活动。
慢跑和快跑的时间和距离将根据学生年级和身体素质进行科学合理的安排，以确保学生能够达到良好的锻炼效果。
在跑操结束后，学生将进行拉伸放松活动，有助于缓解肌肉疲劳，预防运动损伤。
四、跑操组织。
学校将组织专业的体育老师负责跑操活动的组织和指导，确保跑操活动的科学性和安全性。
体育老师将根据学生的身体状况和运动能力，合理安排跑操内容和强度，引导学生正确进行跑操活动。
五、跑操管理。
学校将建立跑操管理制度，明确学生参与跑操的规定和要求。
学生应按时到达跑操地点，穿着适合运动的服装和鞋子，遵守跑操纪律，听从体育老师的指导。
学校将对跑操活动进行全程监督和管理，确保学生的安全和健康。
六、跑操评估。
学校将定期对学生进行体能测试，评估学生的身体素质和跑操效果。
通过评估结果，学校将及时调整跑操计划，确保学生能够获得良好的锻炼效果。
七、跑操宣传。
学校将通过班会、校园广播、校报等途径宣传跑操的意义和方法，引导学生树立正确的锻炼观念，积极参与跑操活动。
学校也将鼓励家长关注学生的跑操情况，共同关心学生的身心健康。
八、跑操成效。
通过跑操活动，学校将培养学生的运动习惯，提高学生的身体素质，增强学生的体育意识，促进学生的全面发展。
跑操活动也将成为学校教育教学的有益补充，有助于培养学生的团队合作精神和意志品质。
跑操比赛方案
跑操比赛方案一、比赛背景跑操比赛作为一种体育竞技活动，旨在提升学生的体质素质和团队合作精神。
通过比赛的形式，激发学生的积极性和参与度，培养他们的团队意识和竞争意识。
本文将详细介绍跑操比赛的方案，包括比赛形式、参赛规则、赛程安排等内容。
二、比赛形式1. 参赛队伍：每个班级组成一支队伍，代表班级参赛。
2. 比赛项目：跑操比赛主要分为两个项目，即跑步项目和操操项目。
a) 跑步项目：每个队伍派出5名队员进行接力跑步，每名队员跑一圈操场，共计5圈。
b) 操操项目：每个队伍派出15名队员进行操操表演，时间为3分钟。
三、参赛规则1. 跑步项目规则：a) 每支队伍的5名队员必须按照规定的顺序进行接力跑步，不能跳过队员或改变顺序。
b) 每名队员完成一圈后，将接力棒交给下一名队员，交接时必须在指定区域内完成。
c) 跑步过程中，队员必须在规定的跑道内完成，不得超过或踩线。
d) 跑步项目的成绩以最后一名队员完成跑步的时间为准。
2. 操操项目规则：a) 每个队伍的15名队员必须按照规定的编排进行操操表演，不得有人员变动。
b) 操操表演的内容可以自行创作，但必须保持整齐划一、动作协调。
c) 操操表演的评分标准包括动作标准、节奏感、团队协作等方面。
四、赛程安排1. 报名阶段：a) 在比赛前的一周内，学校将公布比赛通知，并要求各班级组织参赛队伍。
b) 每个班级需提供参赛队伍名单，并报名参赛。
2. 热身准备：a) 比赛前的一天，各参赛队伍需要进行热身训练，以保证队员状态良好。
b) 学校将安排专业教练进行热身指导和技术训练。
3. 比赛阶段：a) 比赛将在操场上进行，学校将提前布置好赛道和表演区域。
b) 比赛按照班级顺序进行，每个班级的队伍依次进行跑步项目和操操项目。
c) 跑步项目和操操项目的成绩将实时记录，以确保公正和准确。
4. 颁奖仪式：a) 比赛结束后，学校将组织颁奖仪式，表彰表现优秀的队伍和队员。
b) 颁奖仪式将包括团体奖和个人奖，以及最佳表演奖等。
中学跑操实施方案
中学跑操实施方案为了促进学生身体健康，增强学生体质，提高学生的身体素质，中学跑操作为一项重要的体育活动，对学生的身体健康和全面发展起着重要作用。
因此，制定一套科学合理的中学跑操实施方案，对学生的身体素质提高具有积极的意义。
一、跑操的意义。
中学跑操是指学生在操场上进行的有规律的跑步活动。
通过跑操，可以有效提高学生的心肺功能，增强学生的耐力和爆发力，促进学生身体素质的全面提高。
同时，跑操还可以增强学生的意志品质，培养学生的团队合作精神，有利于学生身心健康的发展。
二、跑操的实施方案。
1. 时间安排。
中学跑操的时间一般安排在早晨的第一节课或者下午的最后一节课。
早晨进行跑操可以让学生在一天的学习生活中得到充分的活力，下午进行跑操则可以让学生在一天的学习后得到放松和调整。
2. 跑操内容。
跑操的内容可以包括短跑、长跑、徒手操、器械操等多种形式。
在跑操中，可以根据学生的年级和身体状况进行合理的安排，让学生在跑操中得到全面的锻炼。
3. 活动安排。
在跑操活动中，可以设置一些有趣的游戏和竞赛，增加学生的参与度和积极性。
同时，可以邀请专业的体育老师进行指导，确保跑操的安全和科学性。
4. 督导管理。
跑操活动需要有专门的督导人员进行管理和监督，确保学生能够按照规定的要求进行跑操活动，保证跑操的效果和安全。
5. 效果评估。
针对跑操活动的效果，可以进行定期的评估和检查，了解学生的身体素质提高情况，及时调整跑操的内容和安排，确保跑操活动的科学性和有效性。
三、跑操的意义。
中学跑操作为一项重要的体育活动，对学生的身体健康和全面发展起着重要作用。
通过跑操活动，可以有效提高学生的身体素质，增强学生的体魄，培养学生的意志品质和团队合作精神，有利于学生身心健康的发展。
总之，中学跑操实施方案的制定对学生的身体素质提高具有重要的意义。
通过科学合理的跑操安排和管理，可以有效促进学生的身体健康和全面发展，为学生的成长成才打下良好的基础。
跑操分列式比赛活动方案及流程
跑操分列式比赛活动方案及流程一、活动背景为了提高校园活力，增强学生身体素质，展示学校跑操风采，特举办本次跑操分列式比赛。
通过本次活动，旨在提高学生参与体育锻炼的积极性，培养良好的集体荣誉感和团队协作能力。
二、活动目标1. 提高全体学生的运动素质，增强体质。
2. 培养团队协作精神和集体荣誉感。
3. 丰富校园文化生活，提高学校的知名度和影响力。
三、活动时间XXXX年XX月XX日（周X）上午XX：XXXX：XX四、活动地点学校操场五、参赛对象全体在校学生六、活动分组按年级、班级分组进行比赛。
七、活动内容1. 开幕式：学校领导致辞，介绍活动目的、规则及流程。
2. 跑操展示：各班级按照分列式进行跑操展示，包括起步、跑步、口号等环节。
3. 评委评分：评委根据评分标准对各班级跑操表现进行评分。
4. 颁奖仪式：颁发优秀跑操班级奖、优秀组织奖等。
八、活动流程1. 前期准备：组织策划团队，制定活动方案，安排场地布置，确定参赛人员及分组。
2. 宣传报道：通过校园广播、海报、班级微信群等方式进行宣传，提高活动知晓率。
3. 活动实施：（1）开幕式：组织全体人员入场，学校领导致辞。
（2）跑操展示：各班级按照分列式进行跑操展示。
（3）评委评分：评委根据评分标准对各班级进行打分。
（4）颁奖仪式：根据评分结果，颁发奖项。
4. 活动总结：活动结束后，组织人员对活动进行总结评估，提出改进意见。
九、评分标准1. 队伍整齐度：队员之间保持合理距离，步伐一致。
2. 口号响亮度：口号响亮、整齐划一。
3. 动作规范性：跑操动作规范，无多余动作。
4. 精神面貌：队员精神饱满，积极向上。
十、注意事项1. 各班级要提前做好准备工作，确保活动顺利进行。
2. 活动期间要保持纪律，确保安全。
3. 评委要公正、公平地评分，确保比赛结果公正。
十一、活动预算1. 奖品费用：优秀跑操班级奖、优秀组织奖等。
2. 宣传费用：海报、宣传单等制作费用。
3. 其他费用：场地布置、音响设备租赁等。
中学大课间跑操活动方案（三篇）
中学大课间跑操活动方案一、活动目的：1. 增强学生身体素质，提高身体健康水平；2. 培养学生集体荣誉感和团队意识；3. 丰富学生课间生活，调剂学习压力；4. 培养学生良好的运动习惯和生活态度。
二、活动时间和地点：活动时间：每周三上午大课间（10:00-10:10）活动地点：校操场三、活动内容：1. 热身运动：活动开始前10分钟，由专业老师指导学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸运动等，以准备身体。
2. 跑操比赛：分为男生组、女生组和混合组（男女混合）三个组别，每组选出代表参赛；a.男生组和女生组比赛：参赛选手按照指定的路线展开比赛，根据参赛选手跑完路程的耗时进行名次排序，耗时最短者获胜；b.混合组比赛：参赛选手按照指定的路线展开比赛，根据参赛选手跑步的速度和平均水平进行名次排序，平均速度最快的小组获胜；比赛形式可以选择一圈或者多圈计时，根据学生考核情况而定。
3. 观赛指导：非比赛选手可作为观众观看比赛，校园广播、宣传栏等渠道负责向全校学生宣传比赛信息，增加活动的观赛氛围和群众参与性。
4. 奖励措施：对于比赛中表现优异的选手和小组，将进行奖励，奖励形式可以是奖杯、奖状、奖金等，以激发学生的积极性和参与度。
五、组织和管理：1. 组织及监督：校体育教师负责活动的组织和监督工作，协助老师进行活动前的准备工作，并保证活动的顺利进行。
2. 安全保障：活动现场设置医疗急救设备，安排专业医务人员待命，以应对突发状况；活动前对校操场及设施进行检查，确保安全卫生。
3. 协助与支持：学生会、团委等学生组织协助组织活动，宣传比赛内容，发放相关物品。
4. 活动记录：学校可以邀请摄影师记录活动的精彩瞬间，以及邀请学生担任活动的现场评论员，对比赛进行实时报道。
六、活动效果评估：1. 结合班主任工作，询问学生参与活动的感受和收获；2. 监测学生参与活动后身体素质的变化，如体重、体质指数、心肺功能等；3. 根据学生的反馈和结果，不断改进活动方案，提高活动的效果和吸引力。
大课间活动方案计划跑操
随着我国教育事业的发展，学校体育越来越受到重视。
大课间活动作为学校体育的重要组成部分，有助于提高学生的身体素质，培养学生的集体主义精神。
为了进一步丰富校园文化生活，提高学生身体素质，我校决定开展大课间跑操活动。
二、活动目标1. 增强学生体质，提高学生身体素质；2. 培养学生团结协作、积极向上的精神风貌；3. 营造健康、和谐的校园氛围。
三、活动时间每天上午第二节课后，共计30分钟。
四、活动地点学校操场五、活动内容1. 准备活动：教师组织学生进行简单的热身运动，包括慢跑、关节活动等，时间约5分钟。
2. 跑操环节：教师带领学生进行跑操，跑操路线为操场环形跑道，每次跑操时间为20分钟。
3. 放松活动：跑操结束后，教师组织学生进行放松活动，包括拉伸、呼吸等，时间约5分钟。
六、活动流程1. 教师组织学生进行热身运动，提醒学生注意安全。
2. 学生按照班级列队，教师宣布跑操开始。
3. 教师带领学生进行跑操，途中关注学生身体状况，确保安全。
4. 跑操结束后，教师组织学生进行放松活动，帮助学生缓解疲劳。
5. 教师对本次活动进行总结，表扬优秀班级和个人，提出改进意见。
1. 各班级教师要高度重视本次跑操活动，认真组织、积极参与。
2. 学生要服从指挥，严格遵守纪律，确保活动顺利进行。
3. 教师要密切关注学生身体状况，如有不适，及时调整活动强度。
4. 活动期间，各班级要保持整齐的队形，做到快、静、齐。
八、活动评价1. 教师评价：对班级跑操情况进行评价，包括跑操速度、队形、纪律等方面。
2. 学生评价：对活动组织、教师指导等方面进行评价。
3. 家长评价：通过家校联系，了解学生在校跑操情况，对活动提出意见和建议。
通过本次大课间跑操活动，我们相信学生的身体素质将得到提高，团结协作精神将得到培养，为我国教育事业贡献力量。
跑操训练活动方案策划
跑操训练活动方案策划一、活动概述跑操训练活动是一种健身运动，它融合了跑步和操练的元素，可以促进身体的健康，提高心肺功能和运动能力。
通过跑操训练活动，能够增强团队协作能力，提高人际关系和沟通能力，提升个人的自信心和主动性。
二、活动目标1. 增强身体健康：跑操训练活动可以增强身体的抗病能力，提高免疫力，预防疾病的发生。
2. 提高团队协作能力：通过跑操训练活动，可以增强团队成员之间的合作意识和默契，提高团队协作能力。
3. 提升人际关系和沟通能力：跑操训练活动中，需要与他人互动和配合，能够增进人际关系和改善沟通能力。
4. 提升个人的自信心和主动性：通过跑操训练活动，能够锻炼个人的自信心和主动性，培养积极乐观的心态。
三、活动内容1. 活动时间：每周三、五的早晨7:00-8:00进行。
2. 活动地点：选择一处宽阔平坦的场地，如学校操场。
3. 活动设备：跑步鞋、运动服装、操练场地、音响设备。
4. 活动步骤：（1）集合会议：活动开始前，进行集合会议，组织者介绍活动目标和活动流程，参与者进行签到和身体状况认定。
（2）热身活动：进行热身操，包括全身拉伸、颈部转动、腿部拉伸等，为后续的训练做好准备。
（3）跑步训练：根据参与者的身体状况和能力，制定合理的跑步训练计划。
比如，初始阶段可以进行慢跑和快走交替进行，逐渐提高跑步的速度和时间。
训练期间，要注重参与者的呼吸和姿势，引导他们正确跑步。
（4）操练训练：跑步训练后，进行操练训练，通过操练锻炼身体的柔韧性和肌肉力量。
操练可以包括各种动作，如腹部运动、腿部运动、胸肌运动等。
（5）放松活动：训练结束后，进行放松活动，包括全身拉伸和宣泄性活动，缓解身体的疲劳感。
（6）总结会议：活动结束后，进行总结会议，组织者对活动进行评估，听取参与者的反馈和建议，为下一次的活动做准备。
四、活动流程1. 活动前期准备（1）确定活动时间和地点。
（2）配备所需设备和器材。
（3）制定活动方案和流程。
（4）做好宣传和组织工作，吸引参与者。
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济阳区实验中学新优学校创建之“跑好操”
活动实施方案
一、指导思想：
课间跑操是学生阳光体育运动的有效载体，也是我校创建济南市新优学校的重要内容，更是展现学校校风和学生精神面貌的一个窗口。
为使我校课间跑操进一步规范化、标准化，通过跑操不断增强学生体质，培养学生集体荣誉感，逐步形成全员参与、强身健体、阳光运动的校园氛围，特制订本方案。
二、实施时间：
每年10月上旬——次年5月上旬
三、跑操程序：
每天的大课间为跑操时间，以班为单位，班主任组织跑、体育老师指挥跑。
跑操流程共分四个步骤，即为：集队→跑步→讲评→退场，跑操期间各班学生须按照学校跑操方案中的要求认真执行。
四、工作目标：
通过评比促进各个班级发展，提高跑操质量，力争使各班跑操过程达到以下要求：
1、上操下操快、静、齐，遵守纪律、安全有序。
2、跑姿正确、步伐一致、匀速跑进，精神饱满。
3、队伍左右一个面，前后一条线，众人一个声。
五、具体要求
㈠集队：
1、第三节下课铃响，学生听到下课铃响后把自己凳子迅速的放在桌子底下，然后体育委员迅速召集本班同学在教室前的走廊面向出口方向集队（快、静、齐）
2、各班级从教室前的走廊到集合地的队形必须是男、女同学两路纵队，两个同学之间必须排列整齐到集合地。
出操路线为：七、八年级一班走东头北侧楼梯，下到一楼后走东楼大门。
七、八年级二班三班走中间东侧楼梯，下到一楼后走大厅东侧门。
七、八年级四班五班走中间西侧楼梯，下到一楼后走大厅西侧门。
七、八年级六班走西头北侧楼梯，下到一楼后走西楼大门。
七年级七班八年级七、八班走西楼楼梯，下到一楼后走西大厅。
如发生教师拖堂、班长举手提醒教师及时下课。
集合时间不得超过五分钟。
3、各班指定体育委员、安全员、旗手各一名，体育委员负责下达口令，安全员负责监督本班跑操情况，旗手负责高举班旗，并控制好集合与跑操过程中，班与班之间约五米距离。
5、各班到位并调整为跑操六路纵队后，马上检查是否系紧鞋带，检查完毕后成军姿状待跑操指令。
体育委员及安全员负责好本班纪律。
6、全体学生都应参加跑操，对因身体原因而不能参加跑操的学生，应向班主任办理请假手续。
㈡跑操
1、指挥员下达跑步---走口令后十五个班一起启动带向操场，先喊三遍一二一，然后再喊两遍一二三四或者齐喊口号：把握现在，赢得未来，跑出健康，跑出风采。
2、跑步过程中，必须保持好方阵与方阵之间的距离，一般前后距离在5米左右，后面方阵不允许超越前面的方阵。
3、聚焦“四度”——密度、力度、响度、速度。
（1）密度
①控制班距、排行距（班内同学前后两拳距离，左右同学一拳左右距离），迈小步、不停步。
②排面整齐，队形紧凑，不松散、不拖沓。
起跑时：思想集中、听从口令、同时启动。
（2）力度
①跑步姿势要合理：抬头挺胸、上身挺直、双肩放松、双手抱拳、重心稳定。
②跑步动作要到位：手臂摆动、前掌着地、用鼻呼吸、步调一致。
不大步、不拖步，迈步掷地有声，口令铿锵有力。
（3）响度
①踏出脚步声，表现出“咵、咵、咵”的整齐脚步声，口号的响亮声发自肺腑、令人震撼。
②队伍里无打闹声、无嬉笑声。
（4）速度
①指集合、出发、过程、结束、小结、退场时的动作迅速。
②班级队伍在规定的跑道行进，跟紧口令，步伐整齐，全班绝对无停走现象。
㈢退场
七、八年级统一带回到指定地点后，由班主任老师或体育委员进行讲评，讲评结束后各班解散。
六、检查内容及评分细则
（一）检查内容：
1、上操：（1）教室内整队；（2）有序下楼；（3）按时到位候操。
2、跑操：（1）匀速行进（2）队伍整齐（3）跑姿正确（4）口号洪亮（5）控好班距。
3、下操：按规定时间、路线，保持队形有序带回并有班主任老师或体育委员点评。
（二）评分细则：
1、学生出勤（5分）：每缺一人次扣0.5分。
2、队伍集合（5分）：主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，安静有序，按规定要求有秩序地进场整队、候操。
集合不及时的酌情扣1—5分。
3、跑操情况（45分）：
（1）匀速行进（10分）
跑步开始时，所有班级要听学校统一口令同时起动、匀速跑操，行进途中原则上不准停顿，不得忽快忽慢，走走跑跑。
违者酌情扣3—5分。
（2）队伍整齐（10分）
跑操时，学生前后保持两拳距离，左右一拳距离，迈步掷地有声，踏出“咵、咵、咵”的整齐脚步声。
弯道拐弯时注意步点不变，步伐
内小外大保持排面整齐，班级方阵时刻保持横看成行，竖看成列。
违者酌情扣3—5分。
（3）跑姿正确（10分）
学生跑步时，要抬头挺胸、目视前方，上身挺直、双肩放松、两臂曲臂，双手握拳、重心稳定。
随步伐在腰间前后小幅度摆动。
步伐与体育委员口号保持一致。
违者酌情扣3—5分。
（4）口号洪亮（5分）
跑操口号整齐、声音洪亮、发自肺腑，彰显班级精神面貌。
口号不洪亮、不整齐酌情扣1—3分，没有喊口号扣5分；若有体现自己班级特色的口号又整齐洪亮的，可适当加1-2分。
（5）控好班距（5分）
旗手位于本班排头控制队形与速度。
与前面班级保持合理间距（约5米），如遇特殊情况，前面没有行进空间，相应班级务必原地跑步进行调解，不得出现队伍骤停造成拥挤的现象。
安全员负责在外侧跟跑，主要管理班级纪律、规范跑步行为，避免与后面班级发生交叉。
5、班级纪律（35分）：在上操、跑操、下操过程中，严禁说笑打闹，你推我搡等违纪现象。
违者每人次扣1分，累计计算，或视全班整体纪律状况，酌情扣分。
6、班主任组织（10分）
（1）班主任要对学生加强规范要求，注重安全教育，以防事故发生。
（2）各班主任提前了解学生情况，对因身体原因不适合参加跑操活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。
(3)班主任老师按时盯操并对本班跑操情况进行点评。
七、组织管理：
（一）学校成立跑操领导小组：
1、跑操领导小组：
组长：高林林
副组长：张静韩佩君
组员：七八年级各班班主任
（二）具体职责与分工：
1、校级领导小组组长、副组长负责监督、调控工作，及时处理跑操过程中的非常规应急事件。
2、各年级负责领导、年级主任负责本年级跑操领导工作，做好本年级各班跑操的协调与管理，遇到问题及时解决。
各年级体育教师轮周负责跑操指导工作，各班班主任老师分管本班工作。
八、奖惩办法
1、检查成绩纳入班级考核。
每周公布检查得分，学期末跑操成绩最后两名班级不得评为先进班集体。
2、学校一每月进行一次表彰，对于成绩前四名的班级定为跑操示范班级，颁发荣誉标志并广泛宣传，为班级学生及班主任照像并在公示栏和公众号、电子显示屏上公示。
3、学校计划在十二月中下旬举行全校跑操大赛，展示各班级跑操活动成果并奖励年级前三名。
希望在跑操活动中，各相关负责人员按照要求各负其责、团结协作，通过师生齐心协力，逐步形成全员参与、强身健体、阳光运动的校园氛围。
如有未尽事宜，另行通知。
济阳区实验中学
2018-10-9。