推荐八年级音乐上册第4单元铡美案教案花城版(1)
【2019-2020】八年级音乐上册第4单元《今日痛饮庆功酒》教案花城版
【2019-2020】八年级音乐上册第4单元《今日痛饮庆功酒》教案花城版》教学目标1、通过欣赏，感受体验京剧艺术的博大精深，从而激发民族自豪感。
2、了解到《智取威虎山》的故事情节，体验到京剧演唱与唱歌的不同之处。
教学重、难点1、引导学生体验京剧演唱与唱歌的不同之处。
2、感受、欣赏歌曲《今日痛饮庆功酒》，理解歌曲所表达的思想感情。
教材分析京剧选段《今日痛饮庆功酒》选自现代京剧《智取威虎山》。
此唱段属于老生行当的唱腔，西皮快二六。
该选段1/4拍，节奏紧凑，速度较快。
表现了侦察排长杨子荣胆大心细、足智多谋，不畏艰险勇于献身的英雄形象。
整个选段分为两部分。
第一部分中一字多音的京剧唱腔比比皆是。
如：“日”、“志”、“未”、“显”等。
每一句话的起拍都在弱拍，落拍多在强拍，唱腔咬字归韵也很到位，色彩明朗。
第二部分运用了长拖腔，如：“秋”，演唱铿锵有力，流畅自如。
教学过程一、导入新课1、播放《保卫黄河》和《今日痛饮庆功酒》的音频，导入新课教学。
师：请同学们听两段音乐，区别它们的音乐类型？学生回答：《保卫黄河》是歌曲，《今日痛饮庆功酒》是京剧。
师：刚才我们听到的《今日痛饮庆功酒》是现代京剧《智取威虎山》中的一个片断。
杨子荣是生行的角色，但又不是传统意义上的老生或者武生，而是经过创新了的。
下面，我们一起看一看影片《智取威虎山》的片段2、介绍剧情。
师：1946年，我军某部团参谋长率部队进山，发动群众，以便消灭逃进威虎山的土匪座山雕。
经过侦查,威虎山倚仗着地堡暗道，想要制胜最好是智取。
参谋长派侦察排长杨子荣改扮土匪打入威虎山，杨子荣假意把联络图交给了座山雕，座山雕因其献图有功，劳苦功高所以提拔了杨子荣，被封为“老九”，并一起喝庆功酒。
除夕夜杨子荣趁着土匪们为座山雕祝寿的时机，将匪徒灌醉，此时大部队赶到，全歼顽匪。
这一段就是匪徒们在为杨子荣庆功的时候，杨子荣所唱的一段。
今天，我们就来学习这一唱段。
教学要求：教师随多媒体的播放进程进行讲解，学生认真聆听，了解影片的故事情节。
【教育专用】八年级音乐上册第4单元今日痛饮庆功酒教案花城版
《今日痛饮庆功酒》教学目标1、通过欣赏，感受体验京剧艺术的博大精深，从而激发民族自豪感。
2、了解到《智取威虎山》的故事情节，体验到京剧演唱与唱歌的不同之处。
教学重、难点1、引导学生体验京剧演唱与唱歌的不同之处。
2、感受、欣赏歌曲《今日痛饮庆功酒》，理解歌曲所表达的思想感情。
教材分析京剧选段《今日痛饮庆功酒》选自现代京剧《智取威虎山》。
此唱段属于老生行当的唱腔，西皮快二六。
该选段1/4拍，节奏紧凑，速度较快。
表现了侦察排长杨子荣胆大心细、足智多谋，不畏艰险勇于献身的英雄形象。
整个选段分为两部分。
第一部分中一字多音的京剧唱腔比比皆是。
如：“日”、“志”、“未”、“显”等。
每一句话的起拍都在弱拍，落拍多在强拍，唱腔咬字归韵也很到位，色彩明朗。
第二部分运用了长拖腔，如：“秋”，演唱铿锵有力，流畅自如。
教学过程一、导入新课1、播放《保卫黄河》和《今日痛饮庆功酒》的音频，导入新课教学。
师：请同学们听两段音乐，区别它们的音乐类型？学生回答：《保卫黄河》是歌曲，《今日痛饮庆功酒》是京剧。
师：刚才我们听到的《今日痛饮庆功酒》是现代京剧《智取威虎山》中的一个片断。
杨子荣是生行的角色，但又不是传统意义上的老生或者武生，而是经过创新了的。
下面，我们一起看一看影片《智取威虎山》的片段2、介绍剧情。
师：1946年，我军某部团参谋长率部队进山，发动群众，以便消灭逃进威虎山的土匪座山雕。
经过侦查,威虎山倚仗着地堡暗道，想要制胜最好是智取。
参谋长派侦察排长杨子荣改扮土匪打入威虎山，杨子荣假意把联络图交给了座山雕，座山雕因其献图有功，劳苦功高所以提拔了杨子荣，被封为“老九”，并一起喝庆功酒。
除夕夜杨子荣趁着土匪们为座山雕祝寿的时机，将匪徒灌醉，此时大部队赶到，全歼顽匪。
这一段就是匪徒们在为杨子荣庆功的时候，杨子荣所唱的一段。
今天，我们就来学习这一唱段。
教学要求：教师随多媒体的播放进程进行讲解，学生认真聆听，了解影片的故事情节。
二、《今日痛饮庆功酒》歌曲学习1、初听，教师提问：这段唱腔是哪个行当的演员演唱的？表现了什么情绪？生回答：这段唱腔是生行的演员演唱的。
花城版音乐八年级上册全册教案
第一单元岭南春早粤曲和广东民歌一、教学目标（一）通过欣赏粤曲《荔枝颂》，让学生初步感知广东粤曲的特点，萌发对粤曲的兴趣和对粤曲艺术家的喜爱之情，培养学生热爱地方文化的情感。
（二）引导学生亲身感受和体验广东民歌的风格，激发学生尝试用客家方言演唱客家山歌。
二、教学内容1、欣赏粤曲《荔枝颂》2、欣赏学唱客家山歌、渔歌、咸水歌、小调、舞歌、牧歌、儿歌。
3、欣赏交响诗篇《土楼回响》第五乐章《客家之歌》三、教学安排1、重点：引导学生在欣赏、学唱的过程中，通过感受、议论、，理解“真正创作音乐的是人民”的内涵，体会作曲家是如何从民间音乐中吸取素养进行创作的，从而达到启迪学生创造性思维的目的。
2、难点：激发学生学习民歌的兴趣，鼓励学生用方言演唱民歌。
3、课时安排：3课时四、教材分析1、《荔枝颂》：粤曲是广东、港澳、珠江三角洲地区以及西江流域一带人民群众爱好的艺术品种。
广义上粤曲是指广东省内的各个曲艺品种，如粤曲演唱、木鱼、龙舟、南音、粤讴等以及潮州歌册、客家板歌、惠东渔歌等等。
但通常所说的粤曲是指粤曲演唱，或称广东曲艺。
粤曲是广州方言区流行最广的一大曲种，已有150多年历史。
它以广东、港、澳为主要活动基地，流行地区扩及两广。
可以说凡有粤籍华人聚居的世界各地，均有粤曲的演唱。
粤曲原为粤剧的曲调，后来逐渐形成独立的曲种。
粤曲的特点是音乐性极强，注重听觉艺术，讲究唱工；唱腔属于皮黄系统的板腔体，梆子、二黄、牌子曲、小曲、歌谣构成整体；分平喉、子喉、大喉三种喉腔。
红线女，粤剧表演艺术家。
原名邝健廉，广东开平人。
红线女在艺术上勇于革新，在继承粤剧名旦董华唱腔的基础上，又吸收京剧、昆曲、歌剧和西洋歌唱技巧，形成独树一帜的“女腔”，是当代粤剧舞台上流传最广的唱腔流派。
代表剧目有《关汉卿》、《昭君出塞》、《李香君》、《搜书院》、《山乡风云》等。
她于1947年涉足影坛，所主演影片除粤剧《关汉卿》、《搜书院》、《沙家浜》、《李香君》外，还有故事片《慈母泪》、《胭脂虎》、《秋》、《我是一个女人》等。
花城版走进音乐世界八年级上册全册教案
花城版走进音乐世界八年级上册全册教案第一单元岭南春早粤曲和广东民歌一、教学目标（一）通过欣赏粤曲《荔枝颂》，让学生初步感知广东粤曲的特点，萌生对粤曲的爱好和对粤曲艺术家的喜爱之情，培育学生酷爱地址文化的情感。
（二）引导学生切身感受和体验广东民歌的风格，激发学生尝试用客家方言演唱客家山歌。
二、教学内容、欣赏粤曲《荔枝颂》二、欣赏学唱客家山歌、渔歌、咸水歌、小调、舞歌、牧歌、童谣。
3、欣赏交响诗篇《土楼回响》第五乐章《客家之歌》三、教学安排、重点：引导学生在欣赏、学唱的进程中，通过感受、议论、，明白得“真正创作音乐的是人民”的内涵，体会作曲家是如何从民间音乐中吸取素养进行创作的，从而达到启发学生制造性思维的目的。
二、难点：激发学生学习民歌的爱好，鼓舞学生用方言演唱民歌。
3、时安排：3时四、教材分析、《荔枝颂》：粤曲是广东、港澳、珠江三角洲地域和西江流域一带人民群众爱好的艺术品种。
广义上粤曲是指广东省内的各个曲艺品种，如粤曲演唱、木鱼、龙舟、南音、粤讴等和潮州歌册、客家板歌、惠东渔歌等等。
但通常所说的粤曲是指粤曲演唱，或称广东曲艺。
粤曲是广州方言区流行最广的一大曲种，已有10连年历史。
它以广东、港、澳为要紧活动基地，流行地域扩及两广。
能够说凡有粤籍华人聚居的世界各地，均有粤曲的演唱。
粤曲原为粤剧的曲调，后来慢慢形成独立的曲种。
粤曲的特点是音乐性极强，注重听觉艺术，讲究唱功；唱腔属于皮黄系统的板腔体，梆子、二黄、牌子曲、小曲、歌谣组成整体；分平喉、子喉、大喉三种喉腔。
红线女，粤剧演出艺术家。
原名邝健廉，广东开平人。
红线女在艺术上勇于革新，在继承粤剧名旦董华唱腔的基础上，又吸收京剧、昆曲、歌剧和西洋歌唱技术，形成独树一帜的“女腔”，是今世粤剧舞台上流传最广的唱腔流派。
代表剧目有《关汉卿》、《昭君出塞》、《李香君》、《搜书院》、《山乡风云》等。
她于1947年涉足影坛，所主演影片除粤剧《关汉卿》、《搜书院》、《沙家浜》、《李香君》外，还有故事片《慈母泪》、《胭脂虎》、《秋》、《我是一个女人》等。
「精品」八年级音乐上册第4单元沙家浜教案花城版
《沙家浜》课标分析新的《音乐课程标准》明确指出：弘扬民族音乐理解多元文化，应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。
本节课旨在让学生了解祖国优秀的民族文化，初步走进我国国粹——京剧的殿堂，培养学生的爱国主义情感，在参与感受体验的过程中，体验传统艺术的魅力。
教材分析沙家浜是红色革命根据地，京剧《沙家浜》不但是全国的样板戏，更是我们家乡的民族艺术。
作为沙家浜的后代，更应该学习演唱，弘扬、传承民族音乐，将拥军爱民的优良传统发扬光大。
但京剧又是一门博大精深的戏曲艺术，在一节课中要把它讲得面面俱到是不可能的，而且理论知识讲多了，学生也会觉得乏味，课堂也很难能生动活泼起来。
因此，本课选取了京剧《沙家浜》中的几个经典片断作为切入点，为学生学习京剧基本知识做好铺垫，让学生走近京剧，了解京剧，感受京剧的独特魅力，并让学生在追溯沙家浜革命历史风云中体会沙家浜人勤劳质朴、开拓创新的精神。
以激发学生热爱家乡的情感，培养学生继承革命传统的热情。
学生分析初中生的戏曲能力相对较为薄弱，京剧欣赏面较为狭窄，大部分只是喜爱流行音乐，对于我国的传统戏曲，尤其是京剧知识了解甚少，缺乏一定的兴趣，且这个年龄的很多学生处于变声期，要让学生积极主动地学唱京剧，须结合新课程标准提出的以兴趣爱好为动力，注重学生的参与意识等要求，在课堂教学充分调动学生的积极性和主观能动性，在聆听京剧、感受京剧、参与实践的过程中，进一步提高学生对我国传统戏曲艺术的兴趣，体验京剧的艺术魅力，使学生在潜移默化中获得戏曲知识教学目标情感目标：对京剧产生兴趣，有积极学习了解表现的愿望，增强对中国民族艺术的感情。
激发学生热爱家乡的情感，培养学生继承革命传统的热情过程目标：通过学习了解和聆听以及参与演唱，启发学生积极体验与感受京剧，提高学生鉴赏京剧的能力。
知识技能目标：概要的学习了解京剧的行当、唱腔板式以及现代京剧等基本知识，能够判断京剧的行当和所表现的人物形象特征。
花城版走进音乐世界八年级上册全册教案
第一单元岭南春早粤曲和广东民歌一、教学目标（一）通过欣赏粤曲《荔枝颂》，让学生初步感知广东粤曲的特点，萌发对粤曲的兴趣和对粤曲艺术家的喜爱之情，培养学生热爱地方文化的情感。
（二）引导学生亲身感受和体验广东民歌的风格，激发学生尝试用客家方言演唱客家山歌。
二、教学内容1、欣赏粤曲《荔枝颂》2、欣赏学唱客家山歌、渔歌、咸水歌、小调、舞歌、牧歌、儿歌。
3、欣赏交响诗篇《土楼回响》第五乐章《客家之歌》三、教学安排1、重点：引导学生在欣赏、学唱的过程中，通过感受、议论、，理解“真正创作音乐的是人民”的内涵，体会作曲家是如何从民间音乐中吸取素养进行创作的，从而达到启迪学生创造性思维的目的。
2、难点：激发学生学习民歌的兴趣，鼓励学生用方言演唱民歌。
3、课时安排：3课时四、教材分析1、《荔枝颂》：粤曲是广东、港澳、珠江三角洲地区以及西江流域一带人民群众爱好的艺术品种。
广义上粤曲是指广东省内的各个曲艺品种，如粤曲演唱、木鱼、龙舟、南音、粤讴等以及潮州歌册、客家板歌、惠东渔歌等等。
但通常所说的粤曲是指粤曲演唱，或称广东曲艺。
粤曲是广州方言区流行最广的一大曲种，已有150多年历史。
它以广东、港、澳为主要活动基地，流行地区扩及两广。
可以说凡有粤籍华人聚居的世界各地，均有粤曲的演唱。
粤曲原为粤剧的曲调，后来逐渐形成独立的曲种。
粤曲的特点是音乐性极强，注重听觉艺术，讲究唱工；唱腔属于皮黄系统的板腔体，梆子、二黄、牌子曲、小曲、歌谣构成整体；分平喉、子喉、大喉三种喉腔。
红线女，粤剧表演艺术家。
原名邝健廉，广东开平人。
红线女在艺术上勇于革新，在继承粤剧名旦董华唱腔的基础上，又吸收京剧、昆曲、歌剧和西洋歌唱技巧，形成独树一帜的“女腔”，是当代粤剧舞台上流传最广的唱腔流派。
代表剧目有《关汉卿》、《昭君出塞》、《李香君》、《搜书院》、《山乡风云》等。
她于1947年涉足影坛，所主演影片除粤剧《关汉卿》、《搜书院》、《沙家浜》、《李香君》外，还有故事片《慈母泪》、《胭脂虎》、《秋》、《我是一个女人》等。
粤教花城版初中八年级音乐上册课程目录与教学计划表
粤教花城版初中八年级音乐上册课程目录与教学计划表教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。
不管是做教学计划、实施教学活动，还是做学习计划、复习安排、工作总结，都离不开目录。
目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！课程目录教学计划、进度、课时安排八年级上册第1单元岭南春早（之二）《伟人——孙中山》《迎宾曲》广州民歌《落雨大》亚运会会歌《重逢》珠江巡游配奏的乐曲《迎宾曲》广东儿歌《月光光》★广东音乐《赛龙夺锦》广东音乐《平湖秋月》《画眉跳架》第2单元珠江两岸的歌云南女声独唱、合唱《小河淌水》贵州侗族大歌《五月蝉歌》广西歌曲《山歌好比春江水》广西歌曲《赶圩归来啊哩哩》广东歌曲《画眉唱歌似弹琴》广东歌曲《渔歌》广东歌曲《南海渔歌》广东交响音诗《土楼回响》第五乐章《客家之歌》第3单元音乐与人的情感世界博爱北京奥运会主题曲《我和你》仁爱歌曲《HeaL the Word》仁爱★歌曲《Tell me why》母爱《摇篮曲》母爱★东北民歌《摇篮曲》情爱小提琴独奏曲《托赛里小夜曲》情爱歌曲《草原之夜》第4单元梨园奇葩（之二）西皮流水《今日痛饮庆功酒》京剧《铡美案》中包拯唱腔京剧《徐策跑城》京歌《唱脸谱》京剧《沙家浜》选段吹竖笛（之二）第5单元名家名曲（之一）歌曲《教我如何不想他》二胡独奏曲《光明行》女声合唱《山在虚无缥缈间》童声合唱《新编“九一八”小调》小提琴独奏曲《G弦上的咏叹调》《惊愕交响曲》第二乐章《第四十交响曲》第一乐章《第六（田园）交响曲》第一、二、四、五乐章的音乐片段第6单元步伐之歌歌曲《中华人民共和国国歌》歌曲《中国人民解放军军歌》歌曲《中国共产主义青年团团歌》★管弦乐曲《运动员进行曲》管弦乐曲《拉德茨基进行曲》管弦乐曲《婚礼进行曲》★铜管乐《双鹰进行曲》本册综合。
花城粤教版八年级音乐上册第4单元《京歌《唱脸谱》》导学案
《唱脸谱》导学案一、教学目标知识目标：了解现代京剧的产生、体验京剧的行当、角色、文武场、脸谱等京剧的常识。
情感目标：通过本节课的学习，激发学生对戏曲京剧的兴趣，调动学生学习兴趣和积极性，引导学生有创造性的参与音乐实践活动。
从而培养学生热爱祖国民族文化艺术的感情及民族自豪感。
能力目标：京剧韵味演唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合。
二、教学重点：1、欣赏京剧片段，了解一些京剧的基本知识。
3、具有京剧韵味演唱《唱脸谱》。
三、教学难点：A、前半拍休止B、拖腔C、板眼四、教学过程（一）、导入：欣赏视频《麻姑献寿》，请同学们猜一猜是哪种戏曲？（二）、新授1、介绍京剧的形成。
2、介绍京剧的行当:旦、生、净、丑。
猜一猜：教师演唱《今日痛饮庆功酒》是属于上面行当中那个角色？猜一猜：视频《武大郎卖大饼》属于行当中的哪个？3、介绍京剧的四做“唱、念、做、打”。
赏：视频《都有一颗红亮的》（三）、学唱京歌《唱脸谱》1、认识“脸谱”歌曲的曲调采用了京剧风格，善于运用和借鉴京剧的音乐元素来创作，比如在个别句子的结尾用了一些京剧的拖腔，具有很浓的京剧味道，所以叫做京歌。
2、学唱《唱脸谱》(1) 学唱第二乐段(生角部分)A、赏音乐B、学唱“拖腔”（难点突破，“叫喳喳、、、、、”）C、跟老师用击掌代替锣鼓打节拍（难点突破，前半拍休止）Ｄ、伴随音乐齐唱歌曲Ｅ、活动1：学几个简单的京剧动作。
Ｆ、活动2：请同学们边走台步边展示自己所创作的“脸谱”。
（2）小结：戏歌：随着时代的进步，戏曲音乐无论在伴奏形式、演唱方法上都进行着变革，这种音乐形式称为“戏歌”。
它是电声乐的伴奏,,通俗方式的演唱，歌词是反应当代人生活情感内容，而曲调旋律用的是中国古老的戏曲形式。
四、知识拓展欣赏：《新贵妃醉酒》五、课堂总结：这节课我们了解了一些京剧知识，一起体验了京腔韵味，也演唱了有关京剧的歌曲，深深感受到了京剧艺术的魅力，希望同学们以后在喜欢现代音乐的同时不要忘记了我们中华艺术的瑰宝！要把京剧融入到大家的学习、生活中。
八年级音乐上册 第4单元《今日痛饮庆功酒》教案 花城版
《今日痛饮庆功酒》教学目标1、通过欣赏,感受体验京剧艺术的博大精深，从而激发民族自豪感。
2、了解到《智取威虎山》的故事情节，体验到京剧演唱与唱歌的不同之处。
教学重、难点1、引导学生体验京剧演唱与唱歌的不同之处。
2、感受、欣赏歌曲《今日痛饮庆功酒》，理解歌曲所表达的思想感情.教材分析京剧选段《今日痛饮庆功酒》选自现代京剧《智取威虎山》。
此唱段属于老生行当的唱腔，西皮快二六.该选段1/4拍，节奏紧凑，速度较快。
表现了侦察排长杨子荣胆大心细、足智多谋，不畏艰险勇于献身的英雄形象。
整个选段分为两部分.第一部分中一字多音的京剧唱腔比比皆是。
如：“日”、“志"、“未”、“显”等。
每一句话的起拍都在弱拍,落拍多在强拍，唱腔咬字归韵也很到位，色彩明朗。
第二部分运用了长拖腔,如：“秋”,演唱铿锵有力,流畅自如。
教学过程一、导入新课1、播放《保卫黄河》和《今日痛饮庆功酒》的音频，导入新课教学。
师：请同学们听两段音乐，区别它们的音乐类型?学生回答:《保卫黄河》是歌曲，《今日痛饮庆功酒》是京剧。
师：刚才我们听到的《今日痛饮庆功酒》是现代京剧《智取威虎山》中的一个片断。
杨子荣是生行的角色，但又不是传统意义上的老生或者武生，而是经过创新了的。
下面，我们一起看一看影片《智取威虎山》的片段2、介绍剧情.师：1946年,我军某部团参谋长率部队进山，发动群众,以便消灭逃进威虎山的土匪座山雕。
经过侦查,威虎山倚仗着地堡暗道，想要制胜最好是智取。
参谋长派侦察排长杨子荣改扮土匪打入威虎山,杨子荣假意把联络图交给了座山雕，座山雕因其献图有功，劳苦功高所以提拔了杨子荣，被封为“老九"，并一起喝庆功酒。
除夕夜杨子荣趁着土匪们为座山雕祝寿的时机，将匪徒灌醉，此时大部队赶到，全歼顽匪。
这一段就是匪徒们在为杨子荣庆功的时候，杨子荣所唱的一段。
今天,我们就来学习这一唱段。
教学要求：教师随多媒体的播放进程进行讲解，学生认真聆听，了解影片的故事情节。
花城版走进音乐世界八年级上册全册教案
花城版走进音乐世界八年级上册全册教案
初中音乐(八年级上册)
第１单元岭南春早（之二）
歌曲《伟人-孙中山》
粤曲《荔枝颂》
广东民歌
山歌《唔车水来禾唔长》
水歌《渔歌》（哩哩美调）
水歌《渔歌》（阿哩啰调）
歌曲《南海渔歌》
歌曲《渔家姑娘在海边》
管弦乐曲《海霞组曲》选段《织网》
咸水歌《对花》
《画眉唱歌似弹琴》
小调《卖杂货》
钢琴曲《卖杂货》
合唱《唱春牛》
童声合唱《牧童谣》
独唱、合唱《月光光》
交响诗篇《土楼回响》第五乐章《客家之歌》
第２单元音乐与人的情感世界
第二系列爱博爱、仁爱、母爱、情爱。
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[推荐]八年级音乐上册第4单元铡美案教案花城版
教材分析
本课以传统京剧《铡美案》中选段包拯唱腔《包龙图打坐开封府》为
主要内容，从中认识传统京剧中所包含的行头及表演的动作。这段唱
腔是包拯审判陈世美时的一段西皮唱段。唱段开头的导板高亢有力，
表现了公堂上威严肃穆的气氛和包拯刚直正义的威慑力量。随后四句
用西皮原板演唱，表现了包拯用平静缓和的情绪对陈世美好言相劝的
形象。至“我料你在原郡定有前妻”这句时，速度减缓，好像在试探、
观察陈世美的反应。随后，见陈世美态度恶劣，便在劝导中带有了训
斥责问的口吻，唱腔的速度还原、句逗缩短、节奏紧凑，好像包拯开
始激动起来。包拯用激烈的言词、激动的情绪，历数陈世美的罪状。
这部分唱腔节奏紧凑、一字一板，演唱得铿锵有力。最后，唱段在坚
定的散板中结束，表现了包拯愤怒、蔑视、除恶务尽的决心。
教学目标
1、通过听赏、感受传统京剧的唱腔韵味，增强对国粹的喜爱。
2、通过欣赏、演唱包拯唱腔，进一步感受京剧中的演唱风格。
3、初步学会京剧演唱过程中水袖的基本动作：单提袖和双提袖，模
仿京剧唱段的动作，体验京剧唱腔的韵味。
教学重、难点
1、学唱包拯唱腔。
2、掌握水袖的基本动作：双提袖
教学过程
一、组织教学
师生问好！
二、导入新课
同学们，你们知道包拯包青天吗？相信大家肯定都看过许多关于他的
电视剧。今天，我们来学习京剧《铡美案》中的包拯唱腔，体会西皮
原板的魅力
三、新课教学
1、欣赏《包龙图打坐开封府》。
2、教师范唱。
3、教唱包拯唱腔。
4、分析包拯的行头，介绍京剧行头。
5、师范水袖表演基本动作。
6、观看《铡美案》片断，观察剧中主人公的动作，并再次模仿学习。
7、随着京剧片断边唱边表演。
四、小结
京剧艺术是我国的“国粹”，无论从唱腔、表演、服装、道具、布景
等各方面都体现出其博大的艺术造诣。同学们今天的学习积极性很
高，非常棒！希望同学们能够喜爱京剧，继承发扬京剧艺术！