数学成才之路必修四1-3-2

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2014《成才之路》高一数学(人教A版)必修4基础巩固:2-3-1 平面向量基本定理

2014《成才之路》高一数学(人教A版)必修4基础巩固:2-3-1 平面向量基本定理

基础巩固一、选择题1.向量的夹角θ的范围是()A.0°≤θ<180°B.0°≤θ≤180°C.0°<θ<180°D.0°<θ≤180°[答案] B2.设e1、e2是平面内所有向量的一组基底,则下面四组向量中,不能作为基底的是()A.e1+e2和e1-e2B.3e1-2e2和4e2-6e1C.e1+2e2和e2-2e1D.e2和e1+e2[答案] B[解析]因为B中-6e1+4e2=-2(3e1-2e2),所以为平行向量,不能作为一组基底.3.设e1、e2是同一平面内的两个向量,则有()A.e1、e2一定平行B.e1、e2的模相等C.同一平面内的任一向量a,都有a=λe1+μe2(λ,μ∈R)D.若e1、e2不共线,则同一平面内的任一向量a,都有a=λe1+μe2(λ,μ∈R)[答案] D[解析]由平面向量基本定理可知,选项D正确.对于任意向量e1,e2,选项A、B不正确,而只有当e1与e2为不共线向量时,选项C才正确.4.如图,设O 是▱ABCD 两对角线的交点,有下列向量组:①AD →与AB →;②DA →与BC →;③CA →与DC →;④OD →与OB →.其中可作为该平面内所有向量基底的是( )A .①②B .①③C .①④D .③④ [答案] B[解析] AD →与AB →不共线,DA →∥BC →,CA →与DC →不共线,OD →∥OB →,则①③可以作为该平面内所有向量的基底.5.如果e 1、e 2是平面α内所有向量的一组基底,那么下列命题中正确的是( )A .已知实数λ1、λ2,则向量λ1e 1+λ2e 2不一定在平面α内B .对平面α内任一向量a ,使a =λ1e 1+λ2e 2的实数λ1,λ2有无数对C .若有实数λ1、λ2使λ1e 1+λ2e 2=0,则λ1=λ2=0D .对平面α内任一向量a ,使a =λ1e 1+λ2e 2的实数λ1、λ2不一定存在[答案] C[解析] 选项A 中,由平面向量基本定理知λ1e 1+λ2e 2与e 1、e 2共面,所以A 项不正确;选项B 中,实数λ1、λ2有且仅有一对,所以B 项不正确;选项D 中,实数λ1、λ2一定存在,所以D 项不正确;很明显C 项正确.6.已知|a |=1,|b |=2,c =a +b ,c ⊥a ,则a 与b 的夹角大小为( )A.π6B.56πC.π3D.23π[答案] D[解析] 如图,∵c =a +b ,c ⊥a ,∴a 、b 、c 的模构成一个直角三角形,且θ=π6,所以可推知a 与b 的夹角为2π3.故选D.二、填空题7.如图,平行四边形ABCD 中,AB →=a ,AD →=b ,M 是DC 的中点,以a 、b 为基底表示向量AM →=______________.[答案] b +12a[解析] AM →=AD →+DM →=AD →+12DC →=AD →+12AB →=b +12a . 8.已知e 1、e 2是两个不共线的向量,a =2e 1-e 2,b =k e 1+e 2,若a 与b 是共线向量,则实数k =________.[答案] -2[解析] ∵a ∥b ,则2e 1-e 2=λ(k e 1+e 2). 又∵e 1、e 2不共线.∴⎩⎪⎨⎪⎧ 2=λk ,-1=λ.解得:⎩⎪⎨⎪⎧λ=-1,k =-2. 三、解答题9.如图所示,D 是BC 边的一个四等分点.试用基底AB →、AC →表示AD →.[解析] ∵D 是BC 边的四等分点, ∴BD →=14BC →=14(AC →-AB →),∴AD →=AB →+BD →=AB →+14(AC →-AB →)=34AB →+14AC →.10.在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,M 、N 分别是DA →、BC →的中点,且DCAB =k (k ≠1).设AD →=e 1,AB →=e 2,选择基底{e 1,e 2},试写出下列向量在此基底下的分解式DC →、BC →、MN →.[解析] 如图所示,∵AB →=e 2,且DCAB =k , ∴DC →=kAB →=k e 2,又AB →+BC →+CD →+DA →=0 ∴BC →=-AB →-CD →-DA → =-AB →+DC →+AD → =-e 2+k e 2+e 1 =e 1+(k -1)e 2.而MN →+NB →+BA →+AM →=0∴MN →=-NB →-BA →-AM →=BN →+AB →-AM → =12BC →+e 2-12AD → =12[e 1+(k -1)e 2]+e 2-12e 1k+1=2e2。

《成才之路》高一数学(人教A版)必修4能力提升:3-2-2 三角恒等式的应用

《成才之路》高一数学(人教A版)必修4能力提升:3-2-2 三角恒等式的应用

高考数学 能 力 提 升一、选择题1.函数y =sin x1+cos x 的周期等于( )A.π2 B .π C .2π D .3π[答案] C[解析] y =2sin x 2cos x 22cos 2x 2=tan x 2,T =π12=2π. 2.函数y =12sin2x +sin 2x 的值域是( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,32B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-32,12 C.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-22+12,22+12D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-22-12,22-12[答案] C[解析] ∵y =12sin2x +sin 2x =12sin2x +1-cos2x 2=12+22sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π4,∴值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤12-22,12+22.3.已知函数f (x )=sin x +a cos x 的图象的一条对称轴是x =5π3,则函数g (x )=a sin x +cos x 的最大值是( )A.223B.233 C.43 D.263[答案] B[解析] 由于函数f (x )的图象关于x =5π3对称,则f (0)=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫10π3,∴a =-32-a2,∴a =-33,∴g (x )=-33sin x +cos x =233sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +2π3,∴g (x )max =233.4.函数y =cos 2ωx -sin 2ωx (ω>0)的最小正周期是π,则函数f (x )=2sin(ωx +π4)的一个单调递增区间是( )A .[-π2,π2] B .[5π4,9π4] C .[-π4,3π4] D .[π4,5π4][答案] B[解析] y =cos 2ωx -sin 2ωx =cos2ωx (ω>0), 因为函数的最小正周期为π,故 2π2ω=π,所以ω=1.则f (x )=2sin(ωx +π4)=2sin(x +π4), ∴2k π-π2≤x +π4≤2k π+π2即2k π-3π4≤x ≤2k π+π4(k ∈Z ),当k =1时,函数的一个增区间是[5π4,9π4].5.(2011重庆高考)设△ABC 的三个内角为A 、B 、C ,向量m =(3sin A ,sin B ),n =(cos B ,3cos A ),若m ·n =1+cos(A +B ),则C 等于( )A.π6 B.π3 C.2π3 D.5π6[答案] C[解析] ∵m ·n =1+cos(A +B )=3sin A cos B +3cos A sin B , ∴3sin(A +B )=1+cos(A +B ). 又A +B =π-C , ∴整理得sin(C +π6)=12. ∵0<C <π,∴π6<C +π6<7π6. ∴C +π6=5π6.∴C =2π3.6.设M ={平面内的点(a ,b )},N ={f (x )|f (x )=a cos2x +b sin2x },给出M 到N 的映射f :(a ,b )→f (x )=a cos2x +b sin2x ,则点(1,3)的象f (x )的最小正周期为( )A.π2B.π4C .πD .2π[答案] C[解析] 点(1,3)的象f (x )=cos2x +3sin2x=2⎝ ⎛⎭⎪⎫32sin2x +12cos2x =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π6,则f (x )的最小正周期为T =2π2=π. 二、填空题7.(2012·全国高考全国卷)当函数y =sin x -3cos x (0≤x <2π)取得最大值时,x =______________[答案] 5π6[解析] 由y =sin x -3cos x =2sin(x -π3)由0≤x <2π⇔-π3≤x -π3<5π3可知-2≤2sin(x -π3)≤2 当且仅当x -π3=π2时即x =5π6取得最大值.8.(2013·四川文)设sin2α=-sin α,α∈(π2,π),则tan2α的值是________.[答案]3[解析] 本题考查了倍角公式及诱导公式的使用. sin2α=2sin αcos α=-sin α, ∵α∈(π2,π),故cos α=-12,∴α=23π, tan2α=tan 43π=tan π3= 3.9.关于函数f (x )=sin2x -cos2x ,有下列命题: ①函数y =f (x )的周期为π;②直线x =π4是y =f (x )的图象的一条对称轴;③点⎝ ⎛⎭⎪⎫π8,0是y =f (x )的图象的一个对称中心;④将y =f (x )的图象向左平移π4个单位,可得到y =2sin2x 的图象. 其中真命题的序号是________. [答案] ①③[解析] f (x )=sin2x -cos2x =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π4,则T =2π2=π;f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2×π4-π4=1,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4不是函数f (x )的最值,则直线x =π4不是y =f (x )的图象的一条对称轴;f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π8=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2×π8-π4=0,则点⎝ ⎛⎭⎪⎫π8,0是y =f (x )的图象的一个对称中心; 将y =f (x )的图象向左平移π4个单位,可得到y =2sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π4-π4=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π4的图象,不是y =2sin2x 的图象,故①③正确,②④错误.三、解答题10.(2011~2012·北京东城高三期末)已知函数f (x )=23sin x cos x +2cos 2x -1.(1)求f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6的值及f (x )的最小正周期;(2)当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2时,求f (x )的最大值和最小值. [解析] (1)∵f (x )=23sin x cos x +2cos 2x -1 =3sin2x +cos2x =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π6,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π6=2sin(2×π6+π6)=2,且函数f (x )的最小正周期为π. (2)由x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2可知,π6≤2x +π6≤7π6,所以,当2x +π6=π2,即x =π6时,f (x )有最大值,最大值为2; 当2x +π6=7π6,即x =π2时,f (x )有最小值,最小值为-1. 11.(2013·北京文)已知函数f (x )=(2cos 2x -1)sin2x +12cos 4x .(Ⅰ)求f (x )的最小正周期及最大值;(Ⅱ)若α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,且f (α)=22,求a 的值. [解析] (Ⅰ)因为f (x )=(2cos 2x -1)sin2x +12cos4x =cos2x sin2x +12cos4x =12(sin4x +cos4x ) =22sin(4x +π4)所以f (x )的最小正周期为π2,最大值为22. (Ⅱ)因为f (α)=22,所以sin(4α+π4)=1. 因为a ∈(π2,π),所以4a +π4∈(9π4,17π4), 所以4a +π4=5π2,故a =9π16.12.已知函数f (x )=2sin 2ωx +23sin ωx sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-ωx (ω>0)的最小正周期为π.(1)求ω的值;(2)求函数f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,2π3上的值域. [解析] (1)f (x )=1-cos2ωx +23sin ωx cos ωx =1-cos2ωx +3sin2ωx=3sin2ωx -cos2ωx +1=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ωx -π6+1. 因为函数f (x )的最小正周期为π,且ω>0, 所以2π2ω=π,解得ω=1. (2)由(1)得f (x )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π6+1. 因为0≤x ≤2π3, 所以-π6≤2x -π6≤7π6. 所以-12≤sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π6≤1.因此0≤2sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π6+1≤3,即f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,2π3上的值域为[0,3].。

2019年最新-2019《成才之路》高一数学(人教A版)必修4课件:2-3-4平面向量共线的坐标表示-精选文档

2019年最新-2019《成才之路》高一数学(人教A版)必修4课件:2-3-4平面向量共线的坐标表示-精选文档

[错解]
由题意,得 O→D

O→B 共线,故存在λ,使
O→D =λ
解得xy==--12
第二章 2.3 2.3.4
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新课引入
第二章 2.3 2.3.4
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贝贝与晶晶同做一道数学题:“一人从A地到E地,依次 经过B地、C地、D地,且相邻两地之间的距离均为502 km.问 从A地到E地的行程有多少?”其解答方法是:
第二章 2.3 2.3.4
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探索延拓创新 命题方向2 根据点的位置求参数
已知点O(0,0),A(1,2),B(4,5)及O→P=O→A+tA→B. (1)t为何值时,点P在x轴上?在y轴上?在第二象限? (2)四边形OABP能成为平行四边形吗?若能,求出相应的t 值;若不能,请说明理由.
第二章 2.3 2.3.4
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[分析] (1)将O→P用坐标表示,根据坐标系性质可得. (2)只需由O→A=P→B求出t或无解即可.
第二章 2.3 2.3.4
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[解析] (1)O→P=O→A+tA→B=(1+3t,2+3t), 若点P在x轴上,只需2+3t=0,即t=-23; 若点P在y轴上,只需1+3t=0,即t=-13; 若点P在第二象限,则需12++33tt<>00,, 解得-23<t<-13.
与OB交点P的坐标. [分析] 由直线AC与OB的交点为P知A、C、P三点共线,

《成才之路》2018-2019学年高一人教A版数学必修4课件: 第1章 三角函数 1.4.2 第1课时

《成才之路》2018-2019学年高一人教A版数学必修4课件: 第1章 三角函数 1.4.2 第1课时

成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4
2.cosx>0在x∈[0,2π]上的解集是________.
[答案]
π 3π x|0≤x< 或 <x≤2π 2 2
[解析] ∪ 2 ,2π时满足条
1.4.2
第1课时
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2.两种特殊的周期函数
(1)正弦函数y=sinx是周期函数,2kπ(k∈Z且k≠0)都是它的 周期,最小正周期是2π. (2)余弦函数y=cosx是周期函数,2kπ(k∈Z且k≠0)都是它的 周期,最小正周期是2π.
x 2sinx
0 0
π 2 2
π 0
3π 2 -2
2π 0
第一章
1.4.2
第1课时
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描点并用光滑的曲线连接起来.如图所示.
第一章
1.4.2
第1课时
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●自主预习 1.周期函数
[答案]
2
[解析] f(22)=f(12+10)=f(12)=f(10+2)=f(2)= 2.
第一章
1.4.2
第1课时
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T1+T2 2. 函数 y=sinx, y=cosx 的周期分别是 T1、 T2, 则 tan 16 =________.
第一章
1.4.2
第1课时
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[小结]若函数y=f(x)是周期函数,T是一个周期,则有:① 定义域中含有无限个实数;②对定义域内任意x,均有f(x+kT)

1-1-3-2数学必修三成才之路

1-1-3-2数学必修三成才之路

1.1.3 第2课时一、选择题1.下列结构中组成算法的结构的个数有()①顺序结构;②条件分支结构;③循环结构;④输入结构;⑤输出结构.A.2个B.3个C.4个D.5个[答案] B[解析]算法有三种结构①②③,故选B.2.下列判断正确的是()A.条件结构中必有循环结构B.循环结构中必有条件结构C.顺序结构中必有条件结构D.顺序结构中必有循环结构[答案] B[解析]由循环结构的定义知B正确.3.下列说法正确的是()①用程序框图表示算法,其优点是算法的基本逻辑结构展现得非常直观清楚;②我们所接触到的算法一般是由顺序结构、条件分支结构、循环结构这三种基本的逻辑结构构成的;③循环结构中,循环体指的是算法中的反复执行的处理步骤;④条件分支结构中一定包含循环结构.A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④[答案] A[解析]④错,条件分支结构中不一定有循环结构.4.如图所示的流程图,下列说法正确的是()A .第一个输出的数为1B .第一个输出的数为4D .最后一个输出的是2003 [答案] A[解析] 当输入第1个数为1时,经判断框判断1<2000,于是就输出数字1,即第1个输出的数为1.5.如图给出的是计算12+14+…+120的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是( )A .i >10B .i <10C .i >20D .i <20[答案] A[解析] 该程序框图的作用是求S =12+14+16+…+120的值,当i >10时,输出S =12+14+16+…+120的值. 6.(2010·天津理)阅读下边的程序框图,若输出s 的值为-7,则判断框内可填写( )A.i<3? B.i<4?C.i<5? D.i<6?[答案] D[解析]i=1,S=2;S=2-1=1,i=1+2=3;S=1-3=-2,i=3+2=5;S=-2-5=-7,i=5+2=7.因输出S的值为-7,循环终止,故判断框内应填“i<6?”.7.(2010·辽宁文)如果执行下图的程序框图,输入n=6,m=4,那么输出的p等于()A.720 B.360C.240 D.120[答案] B[解析]由框图可知:当n=6,m=4时,第一次循环:p=(6-4+1)×1=3,k=2.第二次循环:p=(6-4+2)×3=12,k=3.第三次循环:p=(6-4+3)×12=60,k=4.第四次循环:p=(6-4+4)×60=360,此时k=m,终止循环.输出p=360,故选B. 8.如图所示的程序框图表示的算法的运行结果是()A.55 B.-55C.5 D.-5[答案] D[解析]框图表示的算法是求1-2+3-4+5-6+7-8+9-10的值.故选D.二、填空题9.某程序框图如图所示,该程序运行后输出的k的值是________.[答案] 4[解析]k=0,S=0,S<100,S=0+20=1,k=1;S<100,S=1+21=3,k=2;S<100,S=3+23=11,k=3;S<100,S=11+211=2 059,k=4;S>100,循环终止,输出k=4.10.阅读如图所示的程序框图.若输入m =4,n =6,则输出a =________,i =________.[答案] 12 3[解析] 输入m =4,n =6后,第一次循环:a =4×1=4,6不能整除4,i =1+1=2; 第二次循环:a =4×2=8,6不能整除8,i =2+1=3; 第三次循环:a =4×3=12,6能整除12,故输出的a =12,i =3. 11.执行下边的程序框图,若p =0.8,则输出的n =________.[答案] 4[解析] 第一次循环后:S =12,n =2;第二次循环后:S =12+14=34,n =3;第三次循环后:S =12+14+18=78,n =4,此时循环结束.12.执行下图所示的程序框图,若输入x =4,则输出y 的值为________.[答案] -54[解析] 当x =4时,y =1,不满足|y -x |<1,由x =y 知x =1.当x =1时,y =-12,不满足|y -x |<1,由x =y 知x =-12.当x =-12时,y =-54,此时|-54+12|<1成立,循环终止,输出y =-54.三、解答题13.画出求解下列问题的算法的程序框图. (1)求和sum =12+23+34+…+n -1n.(2)画出求和sum =1+12+14+18+…+12n 的程序框图.[解析] (1)程序框图如左下图所示: (2)程序框图如右下图所示:14.画出计算12×(-23)×34×(-45)×…×9100的算法的程序框图.[解析] 程序框图如图所示:15.设计一个算法,求1×22×33×…×的值,画出程序框图.[解析]算法步骤如下:S1S=1.S2i=1.S3S=S×i i.S4i=i+1.S5判断i>100是否成立,若成立,则输出S,结束算出;否则,返回S3. 该算法的程序框图如图所示:。

【成才之路】2015-2016学年高中数学 3.2.2三角恒等式的应用课件

【成才之路】2015-2016学年高中数学 3.2.2三角恒等式的应用课件

和、差、倍角、半角公式化成 f(x) = Asin(ωx + φ) 的形式,然后 借助于三角函数的图象及性质去研究 f(x) 的相应性质,解答过 程中一定要注意公式的合理应用,以免错用公式,导致化简失
误.
已知函数 f(x)=cos4x-2sinxcosx-sin4x. (1)求 f(x)的最小正周期; π (2)若 x∈[0,2],求 f(x)的最大、最小值.
是________,最小值是________.
3- 2 [答案] π 2 2 π 3 [解析] 由题可得 f(x)= 2 sin(2x-4)+2,所以最小正周期 T
3- 2 =π,最小值为 2 .
高效课堂
●互动探究
讨论三角函数的性质
已知函数 f(x)=sin x+asinxcosx-cos x, 且 (1)求常数 a 的值及 f(x)的最小值;
●探索延拓 在实际中的应用 要把半径为 R 的半圆形木料截成长方形,应怎 样截取,才能使长方形截面面积最大?
[探究]
用三角函数表示长方形的面积,转化为求三角图, 设圆心为 O, 长方形截面面积为 S, ∠AOB=α, 则 AB=Rsinα,OB=Rcosα, S=(Rsinα)· 2(Rcosα) =2R2sinαcosα=R2sin2α. 当 sin2α 取最大值,即 sin2α=1 时,长方形截面积最大,不 π 难推出,α=4时,长方形截面面积最大,最大截面面积等于 R2. [规律总结] 本题中, 将长方形面积表示为三角函数式, 利用
值为- 2.
π π π (2)令 2kπ-2≤2x-4≤2kπ+2(k∈Z), π 3π 整理得 kπ-8≤x≤kπ+ 8 (k∈Z); 又
π x∈0,2,则
3π 0≤x≤ 8 .

成才之路·北师大版数学必修


[答案] B
[解析] 由二次函数解析式y=-3x2+90x=-3(x-15)2+
675可知,当x=15时,y取最大值.
第二章第一§章4 第§21课时
成成才才之之路路··高高中中新新课课程程 ··学学习习指指导导 ··北北师师大大版版 ··数数学学··必必修修11
4.函数y=3x2-6x+1,x∈[0,3]的最大值是________,最 小值是________.
第二章第一§章4 第§21课时
成成才才之之路路··高高中中新新课课程程 ··学学习习指指导导 ··北北师师大大版版 ··数数学学··必必修修11
销售单价/元 6 7 8 9 10 11 12 日均销售量/桶 480 440 400 360 320 280 240 请根据以上数据作出分析,这个经营部怎样定价才能获得 最大利润?
第二章第一§章4 第§21课时
成成才才之之路路··高高中中新新课课程程 ··学学习习指指导导 ··北北师师大大版版 ··数数学学··必必修修11
3.某电子产品的利润y(元)关于产量x(件)的函数解析式为
y=-3x2+90x,要使利润获得最大值,则产量应为( )
A.10件
B.15件
C.20件
D.30件
④抛物线有最低点,
④抛物线有最高点,
当4acx-=b-2 2ba时,y 有最小值,ymin= ___4_a_______
当 x=4-ac2b-a时b2,y 有最大值,ymax =______4_a_____
第二章第一§章4 第§21课时
成成才才之之路路··高高中中新新课课程程 ··学学习习指指导导 ··北北师师大大版版 ··数数学学··必必修修11
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高中数学成才之路必修4:1-1-2

1.1 第2课时一、选择题1.已知2弧度的圆心角所对的弦长为2,那么这个圆心角所对的弧长是( ) A .2 B .sin2 C.2sin1D .2sin1[答案] C[解析] 如图,∠AOB =2弧度,过O 点作OC ⊥AB 于C ,并延长OC 交A B 于D .∠AOD =∠BOD =1弧度,且AC =12AB =1,在Rt △AOC 中,AO =AC sin ∠AOC =1sin1,即r =1sin1,从而弧AB 的长为l =|α|·r =2sin1.∴选C.[点评] 本题是据弧长公式l =|α|r 求弧长,需先求半径. 2.圆的半径是6 cm ,则圆心角为15°的扇形面积是( ) A.π2cm 2 B.3π2cm 2 C .πcm 2D .3πcm 2[答案] B[解析] ∵15°=π12,∴l =π12×6=π2(cm),∴S =12lr =12×π2×6=3π2(cm 2).3.圆的半径变为原来的2倍,而弧长也增加到原来的2倍,则( ) A .扇形的面积不变 B .扇形的圆心角不变C .扇形的面积增大到原来的2倍D .扇形的圆心角增大到原来的2倍 [答案] B[解析] 根据弧度的定义可知:圆心角的大小等于弧长对半径的比,故选B.4.圆弧长度等于圆内接正三角形边长,则其所对圆心角的弧度数为( ) A.π3 B.2π3 C.3 D .2 [答案] C[解析] 设圆内接正三角形边长为a ,则圆的半径r =33a ,所以a =3r ,因此α=ar= 3. 5.扇形圆心角为π3,半径为a ,则扇形内切圆的圆面积与扇形面积之比为( )A .B .C .D .[答案] B[解析] 如图,设内切圆半径为r ,则r =a3,∴S 圆=π·⎝⎛⎭⎫a 32=πa 29,S 扇=12a 2·π3=πa 26, ∴S 圆S 扇=23. 6.集合{α|α=k π2-π5,k ∈Z }∩{α|-π<α<π}等于( )A.⎩⎨⎧⎭⎬⎫-103π,310πB.⎩⎨⎧⎭⎬⎫-710π,45πC.⎩⎨⎧⎭⎬⎫-π5,310π,45π,-710πD.⎩⎨⎧⎭⎬⎫310π,-710π [答案] C[解析] 由-π<k π2-π5<π及k ∈Z 知,k =-1,0,1,2,故选C.7.若扇形的面积是1cm 2,它的周长是4cm 2,则扇形圆心角的弧度数为( ) A .1 B .2 C .3D .4[答案] B[解析] 设扇形的半径为R ,弧长为l ,由已知条件可知⎩⎪⎨⎪⎧12lR =12R +l =4解得⎩⎪⎨⎪⎧l =2R =1,所以扇形的圆心角度数为lR=2.8.集合P ={x |2k π≤α≤(2k +1)π,k ∈Z },Q ={α|-4≤α≤4}.则P ∩Q =( ) A .∅B .{α|-4≤α≤-π或0≤α≤π}C .{α|-4≤α≤4}D .{α|0≤α≤π} [答案] B[解析] 令k =0,±1,在数轴上标注出P 与Q 如图所示可知选B. 二、填空题9.圆的半径变为原来的12,而弧长不变,该弧所对的圆心角是原来的________倍.[答案] 2[解析] ∵L =r ·θ,∴θ=Lr ,∵半径变为原来的12,弧长不变,∴圆心角变为θ′=L r 2=2·Lr =2θ.10.已知圆上的一段弧长等于该圆的内接正方形的边长,则这段弧所对的圆周角的弧度数为________.[答案]22[解析] 设圆半径为r ,正方形边长为a ,则a 2+a 2=(2r )2,∴a =2r ,设圆周角弧度数为α,则2α=l r =2r r =2,∴d =22.[点评] 圆弧所对的圆周角的弧度数等于圆心角弧度数的一半. 11.已知2k π+2π3<α<2k π+5π6(k ∈Z ),则α2为第________象限角.[答案] 一或三12.已知角α、β的终边关于x +y =0对称,且α=-π3,则β=________.[答案] {β|β=2k π-π6,k ∈Z }[解析] 如图,-π3角的终边关于y =-x 对称的射线对应角为-π4+π12=-π6,∴β=-π6+2k π,k ∈Z .三、解答题13.已知θ∈{α|α=k π+(-1)k ·π4,k ∈Z },判断θ所在的象限.[解析] (1)当k =2n ,n ∈Z 时,α=2n π+π4,α为第一象限角.(2)当k =2n +1,n ∈Z 时,α=2n π+34π,α为第二象限角,∴θ为第一或第二象限角.14.已知α是第二象限的角,(1)指出α2所在的象限,并用图形表示其变化范围.(2)若α同时满足条件|α+2|≤4,求α的取值区间. [解析] (1)依题意,2k π+π2<α<2k π+π(k ∈Z ),∴k π+π4<α2<k π+π2,若k 为偶数,则α2是第一象限的角;若k 为奇数,则α2是第三象限的角;其变化范围如右图中阴影部分所示(不含边界).(2)因为|α+2|≤4,所以-6≤α≤2, 即α∈(2k π+π2,2k π+π)∩[-6,2],由上图不难知道,α∈(-3π2,-π)∪(π2,2].[点评] 除象限角、终边相同的角以外,还要注意理解区间角的概念,并能掌握好α角的取值范围与2α、α2角的取值范围间的相互关系.15.解答下列各题:(1)已知扇形的周长为10cm ,面积为4cm 2,求扇形圆心角的弧度数. (2)已知一扇形的圆心角是72°,半径等于20cm ,求扇形的面积.(3)已知一扇形的周长为40cm ,求它的半径和圆心角取什么值时,才能使扇形的面积最大?最大面积是多少?[解析] (1)设扇形圆心角的弧度数为θ(0<θ< 2π),弧长为l ,半径为r ,依题意有⎩⎪⎨⎪⎧l +2r =10, ①12lr =4. ②①代入②得r 2-5r +4=0,解之得r 1=1,r 2=4. 当r =1时,l =8(cm),此时,θ=8rad>2πrad 舍去. 当r =4时,l =2(cm),此时,θ=24=12rad.(2)设扇形弧长为l ,∵72°=72×π180=2π5(rad),∴l =αR =2π5×20=8π(cm).∴S =12lR =12×8π×20=80π(cm 2).(3)设扇形的圆心角为θ,半径为r ,弧长为l ,面积为S ,则l +2r =40, ∴l =40-2r ,∴S =12lr =12×(40-2r )r =(20-r )r =-(r -10)2+100.∴当半径r =10cm 时,扇形的面积最大.这个最大值为100cm 2,这时θ=l r =40-2×1010=2rad.16.圆上一点A 依逆时针方向作匀速圆周运动,已知点A 每分钟转过θ角(0<θ≤π),经过2分钟到达第三象限,经过14分钟回到原来的位置,那么θ是多少弧度?[解析] ∵0<θ≤π,∴0<2θ≤2π, 又∵2θ在第三象限,∴π<2θ<32π,∴14θ=2k π,k ∈Z ,∴2θ=27k π,k ∈Z .当k =4,5时,2θ=87π,107π,它们都在⎝⎛⎭⎫π,32π内. 因此θ=47πrad 或θ=57πrad.。

【成才之路】高中数学 1-1-3-2 补集课件 新人教A版必修1


B.M∪N=M D.M∩N={2}
[答案]
D
[解析] N中含有元素-2,M中没有元素-2,否定A、 B、C故选D.
5.设 P={m|m=2n-1,n∈Z},Q={x|x=k+2,k∈Z}, 那么 P∩Q 等于( A.Ø C.Q
[答案] B
) B.P D.Z
6.满足{1,3}∪A={1,3,5}的所有集合 A 的个数是( A.1 C.3 B.2 D.4
(4)已知 U={x|x 是实数},Q={x|x 是有理数},则∁UQ= ________. (5)已知 U=R,A={x|x>15},则∁UA=________. (6)已知全集 U={1,2,3,4,5},A={1,2,3},B={2,3,4},则 ∁U(A∩B)=( A.{2,3} C.{4,5} ) B.{1,4,5} D.{1,5}
[答案]
(1){4,5,6,7,8}
{1,2,7,8}
(2){0} (6)B
(3){2,4,6}

U (4){x|x 是无理数}
(5){x|x≤15}
[解析]
(6)∵A∩B={2,3},
∴∁U(A∩B)={1,4,5}.
思路方法技巧
1
补集概念的理解
学法指导: 1.补集符合∁UA的三层含义: (1)∁UA表示一个集合;(2)A是U的子集,即A⊆U;(3)∁
规律总结:(1)要准确理解补集的含义:是由全集中所 有不属于A的元素组成的集合. (2)利用数轴可以直观形象地反映问题,另外要注意分界 点的取值,如本题中∁UA中含有2,不含-1. (3)求补集时,首先要正确理解全集及子集中所含的元 素,找出其联系与差异,然后准确写出补集.
设U={x|-5≤x<-2,或2<x≤5,x∈Z},A={x|x2-2x -15=0},B={-3,3,4},求∁UA、∁UB. [分析] 求解. 先确定集合U、集合A的元素,再依据补集定义

《成才之路》2018-2019学年高一人教A版数学必修4课件: 第1章 三角函数 1.4.2 第2课时


高效课堂
第一章
1.4.2
第2课时
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4
●互动探究 三角函数的奇偶性
判断下列函数的奇偶性: (1)f(x)= 2sin2x; (2)f(x)=sin4x-cos4x; (3)f(x)= sinx-1; 1+sinx-cosx (4)f(x)= . 1+sinx+cosx [探究] 利用函数奇偶性的定义,分三步走:先求定义域,
1.4.2
第2课时
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4
2.已知函数y=cosx,x∈R,则下列说法错误的是( A.值域为[-1,1])B.是奇函数
C.在定义域上不是单调函数 D.在[0,π]上是减函数
[答案] B
3.下列函数在区间[0,π]上是单调函数的是( A.y=sinx C.y=sin2x [答案] D B.y=cos2x D.y=cosx )
成才之路 ·数学
人教A版 ·必修4
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4
第一章
集合与函数的概念
第一章
集合与函数概念
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4
第一章 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质
第2课时 正、余弦函数的性质
第一章
1.4.2
第2课时
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修4
●预习自测
1.已知函数 y=sinx,x∈R,则下列说法不正确的是( A.定义域是 R B.最大值与最小值的和等于 0
π π C.在-2,2上是减函数
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1.3 第2课时
一、选择题
1.已知sin(α-π4)=13,则cos(π4+α)的值为( )

A.223 B.-223
C.13 D.-13
[答案] D
[解析] cos(π4+α)=sin(π4-α).

=-sin(α-π4)=-13.
2.已知cos(3π2+α)=-35,且α是第四象限角,则cos(-3π+α)( )
A.45 B.-45
C.±45 D.35
[答案] B
[解析] ∵cos(3π2+α)=-35,∴sinα=-35,

∴cos(-3π+α)=-cosα=-1-sin2α=-45.
3.若A、B是锐角△ABC的两个内角,则点P(cosB-sinA,sinB-cosA)在( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
[答案] B
[解析] ∵A、B是锐角三角形的两个内角,∴A+B>90°,∴B>90°-A,∴cosBsinB>cosA,故cosB-sinA<0,sinB-cosA>0,选B.
4.已知锐角α终边上一点P的坐标是(2sin2,-2cos2),则α等于( )
A.2 B.-2

C.2-π2 D.π2-2
[答案] C
[解析] 解法一:由条件可知点P到原点距离为2,∴P(2cosα,2sinα),
∴ 2cosα=2sin22sinα=-2cos2,
根据诱导公式及α为锐角可知,




cosα=cos



2-

π

2

sinα=sin



2-

π

2

,∴α=2-π2.

解法二:点P位于第一象限,且
tanα=-cot2=-tanπ2-2=tan2-π2,
∵2-π2∈0,π2,∴α=2-π2.
5.(09·全国Ⅰ文)sin585°的值为( )
A.-22 B.22

C.-32 D.32
[答案] A
[解析] sin585°=sin(360°+225°)=sin225°

=sin(180°+45°)=-sin45°=-22.

6.已知cos(π2+φ)=32且|φ|<π2,则tanφ等于( )
A.-33 B.33
C.-3 D.3
[答案] C

[解析] ∵cos(π2+φ)=-sinφ=32,

∴sinφ=-32,∵-π2<φ<π2,
∴cosφ=12,∴tanφ=sinφcosφ=-3.
7.A、B、C为△ABC的三个内角,下列关系式中不成立的是( )
①cos(A+B)=cosC ②cosB+C2=sinA2
③tan(A+B)=-tanC ④sin(2A+B+C)=sinA
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
[答案] C
[解析] ∵cos(A+B)=cos(π-C)=-cosC,
∴①错,排除B、D;

cosB+C2=cosπ-A2=cosπ2-A2=sinA2,
∴②正确,排除A,∴选C.
8.tan110°=k,则sin70°的值为( )

A.-k1+k2 B.k1+k2

C.1+k2k D.-1+k2k
[答案] A
[解析] 解法一:∵k<0,sin70°>0,∴排除C、B,
又|sin70°|<1,∴排除D,选A.
解法二:k=tan110°=-tan70°,∴tan70°=-k>0,

∴cos70°=-1ksin70°代入sin270°+cos270°=1中得,sin270°=k2k2+1,∵k<0,sin70°>0,

∴sin70°=-k1+k2 .
二、填空题
9.sin21°+sin22°+sin23°+…+sin288°+sin289°+sin290°的值为________.

[答案] 912
[解析] ∵sin21°+sin289°=sin21°+cos21°=1,
sin22°+sin288°=sin22°+cos22°=1,
sin2x°+sin2(90°-x°)=sin2x°+cos2x°=1,(1≤x≤44,x∈N)
∴原式=(sin21°+sin289°)+(sin22°+sin288°)+…+(sin244°+sin246°)+sin290°+sin245°

=45+222=912.
10.化简1-2sin200°cos160°=________.
[答案] cos20°-sin20°
[解析] 原式=1-2(-sin20°)·(-cos20°)
=sin220°+cos220°-2sin20°cos20°
=|sin20°-cos20°|=cos20°-sin20°.
11.已知sinα是方程5x2-7x-6=0的根,α是第三象限角,则
sin(-α-3π2)sin(3π2-α)tan
3
α

cos(π2-α)cos(π2+α)
=________.
[答案] 34

[解析] 由已知得sinα=-35.
∵α是第三象限角,∴cosα=-1-sin2α=-45.

∴原式=cosα·(-cosα)·(sinαcosα)3sinα·(-sinα)=sinαcosα=34.
12.若P(-4,3)是角α终边上一点,则cos(α-3π)·tan(α-2π)sin2(π-α)的值为________.
[答案] -53
[解析] 由已知得sinα=35,原式=-cosαtanαsin2α

=-cosα·sinαcosαsin2α=-1sinα=-53.
13.式子cos2π4-α+cos2π4+α=________.
[答案] 1
[解析] 原式=sin2π2-π4-α+cos2π4+α
=sin2π4+α+cos2π4+α=1.
14.若tan(π-α)=2,则2sin(3π+α)·cos5π2+α+sin



3

2
π-α
·sin(π-α)的值为________.

[答案] 2
[解析] ∵tan(π-α)=2,∴tanα=-2,
∴原式=-2sinα·(-sinα)+(-cosα)·sinα

=2sin2α-sinαcosα=2tan2α-tanα1+tan2α

=2×(-2)2-(-2)1+(-2)2=105=2.
三、解答题
15.已知cos(75°+α)=513,α是第三象限角,求sin(195°-α)+cos(α-15°)的值.
[解析] ∵cos(75°+α)=513>0,α是第三象限角,
∴75°+α是第四象限角,
且sin(75°+α)=-1-cos2(75°+α)=-1213.
∴sin(195°-α)+cos(α-15°)
=sin[180°+(15°-α)]+cos(15°-α)
=-sin(15°-α)+cos(15°-α)
=-sin[90°-(75°+α)]+cos[90°-(75°+α)]
=-cos(75°+α)+sin(75°+α)

=-513-1213=-1713.
16.已知x∈R,n∈Z,且f(sinx)=sin(4n+1)x,求f(cosx).
[解析] f(cosx)=fsinπ2-x

=sin(4n+1)π2-x
=sin2nπ+π2-(4n+1)x
=sinπ2-(4n+1)x=cos(4n+1)x.
17.若sinα,cosα是关于x的方程3x2+6mx+2m+1=0的两根,求实数m的值.

[解析]  Δ=(6m)2-4×3(2m+1)≥0 ①sinα+cosα=-2m ②sinα·cosα=2m+13 ③,
由②③得4m2=1+2(2m+1)3,∴12m2-4m-5=0.
∴m=-12或m=56,m=56不适合①,m=-12适合①,
∴m=-12.
18.已知sin(3π-α)=2cos3π2+β,cos(π-α)=
6
3
·cos(π+β),且0<α<π,0<β<π,求

sinα和cosβ.
[解析] 由已知得sinα=2sinβ①
3cosα=2cosβ②
①2+②2得sin
2α+3cos2
α=2,
即sin2α+3(1-sin2α)=2,所以sin2α=12.
又0<α<π,则sinα=22.
将sinα=22代入①得sinβ=12.故cosβ=±32.
[点评] cos(π-α)=
6
3
cos(π+β)可化为3cosα=2cosβ,利用sin2β+cos2β=1求解,

也可化为cosα=63cosβ,利用sin
2α+cos2
α=1求解.

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