(名师整理)最新部编人教版历史9年级上册第8课《西欧庄园》省优质课一等奖课件
合集下载
人教部编版九上历史第8课西欧庄园课件 (共33张PPT)
租种领主的土地，无生产资料的所有权
独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有 份地保有权，领主不能随意没收他们的土地
自由农民和不自由农奴的区别
分析领主与佃户之间是一种什么关系？
“农民请求委身文件” 立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下
领主与佃户之间是统治与被统 如众所周知，我因衣食缺乏，无以为主，请求大人Biblioteka 的1/3到1/2，收入全部归领主所有。
份地
02 佃户的生活来源，以义务耕种领主的“直
领地”为条件取得，领主要征收其他捐税。
03
公用地 庄园周围的林地、荒地等，全体佃
户都可以放牧，按照规定共同使用
①佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包 炉，必须缴纳使用费。
②每年复活节圣诞节，佃户还要向领主 送鸡蛋、鸡等礼物。 ③佃户要向教会交纳“什一税”即收获 物的10%。 ④农奴女儿外嫁要交“婚姻捐”。农奴 的子女继承领地，要交纳“继承捐”
材料二：（西欧）庄园实际上是个独立的王国。
根据两则材料，分析概括西欧庄园的特点？
独立的自给自足的经济和政治单位
农奴依附于封建主，缺乏人身自由
材料三 从日出劳动到日落，劳动的报酬十分 微薄。他的家一般是简陋的小屋用糊了泥巴的 篱笆建造的。地面就是泥土，从上面下来的雨 和雪使泥地变得又湿又冷。 农奴在一只箱子里 塞进些稻草当他的床铺。他的伙食粗糙而单 调——不是黑面包就是褐色的面包。如果收成 不好就挨饿。饿死的事情决不是没有听说过。 他当然是文盲，而且是迷信和恐惧的牺牲品， 也时常受到邪恶的领主管家的欺骗。他还要交 很多的租税并服役,可以说，他是一个被蔑视、 没有任何社会地位的可怜虫。
治与监护，将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此，
间具有一定的契约关系。 您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方若干
《西欧庄园》示范教学PPT课件【初中历史人教版九年级上册(统编)】
一、庄园的领主与佃户
3.庄园居民的构成
领主指受封领地的封建主，领地内的人民在经济上依附于领主,直接向领 主缴租。领主拥有庄园的经营权、行政权、司法权。
领主管家是对庄园生产、生活秩序进行管理的人员。 农民独立的小生产者，有生产工具、财产和份地保有权，土地权受到法庭 保护，领主不能随意没收他们的土地。需交付实物地租和什一税。 农奴依附于领主，没有人身自由，可以随土地一起出售。农奴提供劳役、 耕作、缴税；领主在庄园中设置的生产设施，如磨坊、烤炉与榨酒设备，农奴 必须付费使用。
份 地 佃户生活来源。以义务耕种领主的“直领地”取得，每 周要在直领地上劳动3天，剩下的时间才属于自己
共用地 全体佃户都可以放牧，共同使用
1.庄园法庭概况
二、庄园法庭
庄园还具有司法权，设有庄园法庭，主持 法庭的是领主或他的管家。庄园法庭没有专门 的工作人员，也不像现代法院那样随时开庭， 一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一 次。法庭开庭的地点也不固定。
再见
西欧庄园法庭审判的依据主要是习惯法或村法。
2.庄园法庭的作用
二、庄园法庭
领主凭借法庭奴役佃户；佃户利用法庭维护自己的权益，甚 至有权参与案件的审理。既维护了领主的利益，也在一定程度上 限制了领主的特权。
二、庄园法庭
【合作探究】西欧中世纪庄园与中国古代庄园的区别
东汉田庄
“据族而居，宾客相附。 东汉地主田庄经济往往 以宗族为核心，聚族而居，田庄主既是占有整个庄园 的大地主，又是宗族长。宗族、宾客、徙附、部曲、 奴婢，虽然在庄园里所处的地位不同，但都对庄园主 有极强的依附关系，有严格的长幼尊卑之序。”
带上他的犁队去翻耕土地我开沟挖地按他的吩咐干活时而播种耘田时而收割打晒还要帮他犁地松土或播种人人都将纺线施肥埋头苦干既为他种地又为他饲养牲畜
统编版九年级历史上册第8课《西欧庄园》优秀课件
庄园图解示意图
庄园的领主与佃户
庄园 西欧中世纪农村基本的经济和社会组织形式 ：
知识拓展
庄园
欧洲中世纪的贵族生活
庄园的领主与佃户
时间 9世纪流行，11世纪遍布欧洲各地 庄：园居民 领主的佃户
：
自由的农民 缺少自由的农奴
权 利：拥有自己的生产工具和财产，有份地保留权。
庄园经济的概念
西欧庄 园制
新课探究
材料： 庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁 匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。总之 ，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。 结合上述材料，分析西欧庄园的性质。
西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
新课探究
劳动中的农奴
在西欧的庄园里，除了领主之外， 庄园的居民是些什么人?
材料一
材料二
材料三
从日出劳动到日落，劳动的报酬十分微薄。他的家一般是 简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的。地面就是泥土，从上面 下来的雨和雪使泥地变得又湿又冷。 农民在一只箱子里塞进些 稻草当他的床铺。他的伙食粗糙而单调——不是黑面包就是褐 色的面包。如果收成不好就挨饿。饿死的事情决不是没有听说 过。他当然是文盲，而且是迷信和恐惧的牺牲品，也时常受到 邪恶的领主管家的欺骗。他还要交很多的租税并服役,可以说， 他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜虫。
新课探究
农民、农奴、奴隶的区别
新课探究
庄园法庭
材料一：佃户因为没有认真耕种领 主的田地，被罚款6便士；佃户的 家畜误入领主的园子，被罚款6便 士；只要领主的磨坊能够磨面粉， 就不得到庄园以外磨面粉，违者罚 款20先令。
新课探究
材料二：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵 犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜， 从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的 价格卖酒，也要被罚款。
人教部编版 九年级上册第8课 西欧庄园课件 (共21张PPT)
探究二 西欧庄园法庭
阅读下列材料，探究问题： 材料一 : 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便 士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领 主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者 罚款20先令。
材料二 : 下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放 牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们 的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定
庄园法庭不仅受理和裁决诉讼，而且拥有 立法权和司法执行权 （2）庄园法庭在形式上很简单。
首先是开庭时间不固定，根据地方问题多少 和庄园主意愿决定是否开庭；
其次是没有专门的工作人员，法庭由领主或管
家主持，但领主或管家不是法官，参加庄园法庭 是再佃次户是必没须有承没担有的固一定项的义开务庭；地点，有时在领主
（1）材料中反映了西欧庄园具有什么权？根 据所学知识猜测主持法庭的是哪些人？除此之 外，领主还拥有什么权利？ 司; 法权；主持法庭的是领主或他的管家;
（2）根据两则材料分析，庄园法庭惩罚各 种违法行为的基本手段是什么？
罚金
（3）材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？ 佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家 畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、 侵犯全体村民权益的行为等。
庄园里土地是如何划分的？
自营地
由领主自己保留，直接经营
1/2
耕地
到 1/3
份地
佃户
林地、 荒地等
共用地 全体佃户都可以放牧， 按照规定共同使用。
二、庄园法庭 1.主持者： 领主或者领主管家 2点.庄：（园1法）庭庄的园特法庭既没 有是有 固司专 定法门 的审的 时判工 间的作和中人地心员点，；。又没是 行政管理中心。
一、庄园的领主与佃户 (1)形成:9世纪开始形成,大 约到11世纪庄园遍布欧洲各 地。 (2)特点:一个独立的 自给 自足 的经济和政治单 位。
人教部编版九年级历史上册 第8课 西欧庄园 课件(共21张PPT)
（1）西欧庄园具有什么权？根据所学知识猜 测主持法庭的是哪些人？
司法权；主持法庭的是领主或他的管家
（2）根据两则材料分析，庄园法庭惩罚各
种违法行为的基本手段是什么？ 罚金
（3）材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？ 佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家 畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、 侵犯全体村民权益的行为等。
在我活着的时期，我将在合乎我一个自 由人身份的情形下，为您服务，维护您的荣 誉。我不得脱离您的统治与监护，将毕生投 靠在您的势力与保护之下。因此，您我之间， 如一方欲解除此种契约，必须付与对方若干 先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。
(因此，将此种合同缮写两份，立约双方， 各执一份)
领阅主领读劳主动材与，料佃领户，主之也分间不析是能统领随治主意与没与被收统佃佃治户户、的之剥—土—间削法地学与是，教被材一它编剥们辑种削部之《的什外间关国么具法系制有关。史一》系佃编定写户？的组有:《契料义外选约国编务法关》为制(上系史册资。)
庄园性质
材料一：庄园是自给自足的经济单位，一切生产主要是为了满足领主及
其家属的生活消费。
——谢丰斋:《世界中古史：公元5—15世纪的古代世界》
材料二：每年，管家都应该汇报一次我们的收入，
内容包括…有多少磨坊、土地、自由人…有多少人为我
们酿酒；有多少干草、薪材、火炬、厚板和其他木材…
有多少果树、坚果树，大还是小；有多少花园…… (管家)还必须仔细地提供手工制作或准备所有东西：
（1）“自营3、地”庄：园领土主地自己保留，直
接观察经“营庄园，的图收解入”，全图中部有哪归些土领地主？按所照归有属权。来看，这些土地是
如何划分的？
（2）“份地”：剩下的耕地是自佃营户地 的 “地份的地条件”，是义是佃务户耕土地的种生领活主耕来的地 源“，自份获营地 取地份” 。 （3）“共用地”：庄园的共周用地围大多是林 地．自荒营地 地等，被称为共用地，全体佃户 都可以放收，按照规定共同使用。
人教部编版九年级历史上册第8课 西欧庄园(共25张PPT)
罗马帝国
中国史书： 大秦帝国
前27年 屋大维 基督教 1世纪 巴勒斯担 耶稣 教义 国教 2世纪，地中海成为内湖，跨三洲
4世纪末期，罗马帝国分裂 476年，西罗马帝国灭亡
罗马共和国和帝国灭亡的共同原因 统治者混战不止； 人民起义不断
西罗马帝国灭亡后
法兰克王国 建立时间 建立者
481年 克洛维
巩固措施
（2019·甘肃白银）9．《欧洲史》记载“庄园主很久以 来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和 其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行 使司法权的权力机构是（ ） A．公民陪审法庭 B．庄园法庭 C．元老院 D．公民大会
（2019·广西桂林）9．中古时期西欧的“Manor”有大块
领
居 民
主 佃户
自由的农 不民自由的农
奴 领主给佃户提供份地和保护，
西欧庄园
佃户为领主提供劳役。
自营地
土地
份地
共用地
林地、荒 地
庄园性质：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
课堂训练
1.庄园遍布欧洲各地时间大约在（
）
A.9世纪 C. 8世纪
B.10世纪 D.11世纪
2.西欧庄园的佃户主要包括（ ） A.自由的农民和缺少自由的农奴 B.无地的农民 C.缺少自由的农奴 D.流浪过来的人
（1）（2）
版图
土地分封改革 时间 内容 特点 结果
查理曼帝国
什一税 罗马人的皇帝
德法意雏形出现（843年）
西罗马帝国灭亡后
法兰克王国 建立时间 建立者
481年 克洛维
巩固措施
（1）（2）
版图
土地分封改革 时间 内容 特点 结果
人教部编版九年级历史上册第三单元第8课 西欧庄园(共22张PPT)
英国哈特菲尔德庄园
这是一张英国庄园的图片。乡村是 英国人生活的地方，而庄园就是英 国故事发生的地方。如奥斯汀的 《曼斯菲尔庄园》、《简·爱》中 桑菲尔德庄园。英国的庄园承载着 我们对英国贵族生活的终极想象。 在真实的历史中，庄园是西欧中世 纪乡村的典型组织形式，庄园里生 活着哪些人？他们之间是什么关系？ 庄园是如何管理的？
思考：1.领主与佃户之间是一种什么关系？
（1）领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥 削的关系。 （2）领主给佃户提供份地和保护，佃户为领主提供 劳役，他们之间具有一定的契约关系。
思考：2.西欧庄园中的农民和中国古代的农民有什么异同？
1.承担义务的对象不同：西欧庄园农民向领主承担劳役，中 国古代农民主要向国家承担租税、劳役、兵役等。 2.承担义务的方式不同：西欧庄园农民向领主承担义务的主 要方式是劳役，中国古代农民承担义务的主要方式是实物地 租。 3.人身关系不同：西欧庄园农民主要依附于领主；中国古代 农民主要依附于国家，人身比较自由。 4.对土地的占有不同：西欧庄园农民只有土地的使用权，而 中国古代农民中的自耕农拥有土地的所有权。
——《罗马帝国的遗产》
作用3： 一定程度上维护佃户的利益，对领主的 特权有一定的限制。
6. 庄园法庭的作用
庄园法庭既维护了领主的利益，在一定程度上也 限制了领主的特权，同时也起着维护庄园公共秩 序的作用。
思考：中世纪西欧庄园有什么特点？
1.西欧庄园是一个独立的自给自足的经济单位和政 治单位。 2. 庄园内的佃户对领主有很强的人身依附关系。领 主对佃户的主要剥削方式是佃户为领主提供劳役。 3.庄园具有司法权。
当堂训练
• 约翰是生活在10世纪中期的一名自由农民，
他不能享有的权利是(
这是一张英国庄园的图片。乡村是 英国人生活的地方，而庄园就是英 国故事发生的地方。如奥斯汀的 《曼斯菲尔庄园》、《简·爱》中 桑菲尔德庄园。英国的庄园承载着 我们对英国贵族生活的终极想象。 在真实的历史中，庄园是西欧中世 纪乡村的典型组织形式，庄园里生 活着哪些人？他们之间是什么关系？ 庄园是如何管理的？
思考：1.领主与佃户之间是一种什么关系？
（1）领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥 削的关系。 （2）领主给佃户提供份地和保护，佃户为领主提供 劳役，他们之间具有一定的契约关系。
思考：2.西欧庄园中的农民和中国古代的农民有什么异同？
1.承担义务的对象不同：西欧庄园农民向领主承担劳役，中 国古代农民主要向国家承担租税、劳役、兵役等。 2.承担义务的方式不同：西欧庄园农民向领主承担义务的主 要方式是劳役，中国古代农民承担义务的主要方式是实物地 租。 3.人身关系不同：西欧庄园农民主要依附于领主；中国古代 农民主要依附于国家，人身比较自由。 4.对土地的占有不同：西欧庄园农民只有土地的使用权，而 中国古代农民中的自耕农拥有土地的所有权。
——《罗马帝国的遗产》
作用3： 一定程度上维护佃户的利益，对领主的 特权有一定的限制。
6. 庄园法庭的作用
庄园法庭既维护了领主的利益，在一定程度上也 限制了领主的特权，同时也起着维护庄园公共秩 序的作用。
思考：中世纪西欧庄园有什么特点？
1.西欧庄园是一个独立的自给自足的经济单位和政 治单位。 2. 庄园内的佃户对领主有很强的人身依附关系。领 主对佃户的主要剥削方式是佃户为领主提供劳役。 3.庄园具有司法权。
当堂训练
• 约翰是生活在10世纪中期的一名自由农民，
他不能享有的权利是(
人教部编版九年级历史上册 第8课西欧庄园课件 (共20张PPT)
拥有耕地415公顷以上的为大庄园，207公顷－415公顷的为中等庄园，207公顷以下。
庄园法庭
庄园具有司法权，设有庄园法庭， 主持法庭的是领主或他的管家。
庄园法庭即“领主 法院”。审理庄园 内的案件。在法国， 封建领主通常以处 决死刑犯的绞刑架 置于领地边境上来 象征其具有的司法 权
庄园法庭开庭时间
ห้องสมุดไป่ตู้ 课堂小结
学习这一课让我们了解了封建庄园是整个西欧封 建时代农村基本的经济和社会组织，是在封建大 地产的基础上形成发展起来的。到了中世纪晚期 ，随着商品货币关系的急速发展和渗入农村，自 给自足的自然经济基础和农奴制开始瓦解，封建 庄园制度才开始衰落。
1.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世 纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须 付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生 供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世 纪庄园经济的特征是( B ) A.商品经济发达 B.基本自给自足 C.严格禁止竞争 D.自耕农为主体
第8课 西欧庄园
庄园的领土与佃户 庄园的出现与发展： （1）出现：9世纪开始，一 种新的农业经济组织形式逐 渐流行开来，这就是庄园。 （2）发展：大约到11世纪， 庄园遍布欧洲各地。欧洲绝 大多数人口居住在庄园里。
（3）性质：在领主统治下，庄园是一个独立的自给自 足的经济和政治单位。 （4）庄园的人员组成： 领主；庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民 和缺少自由的农奴。
从牧场牵走他们的牲畜， 档 从此不得占用牧场，违者 案 还要被罚款；某人不按规
定的价格卖酒也要被罚款。
庄园法庭作用
②庄园法庭既维护了领主的利益，也 在一定程度上限制了领主的特权。
法 佃户因为没有认真耕种领主的土地被罚款6便士；佃
庄园法庭
庄园具有司法权，设有庄园法庭， 主持法庭的是领主或他的管家。
庄园法庭即“领主 法院”。审理庄园 内的案件。在法国， 封建领主通常以处 决死刑犯的绞刑架 置于领地边境上来 象征其具有的司法 权
庄园法庭开庭时间
ห้องสมุดไป่ตู้ 课堂小结
学习这一课让我们了解了封建庄园是整个西欧封 建时代农村基本的经济和社会组织，是在封建大 地产的基础上形成发展起来的。到了中世纪晚期 ，随着商品货币关系的急速发展和渗入农村，自 给自足的自然经济基础和农奴制开始瓦解，封建 庄园制度才开始衰落。
1.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世 纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须 付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生 供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世 纪庄园经济的特征是( B ) A.商品经济发达 B.基本自给自足 C.严格禁止竞争 D.自耕农为主体
第8课 西欧庄园
庄园的领土与佃户 庄园的出现与发展： （1）出现：9世纪开始，一 种新的农业经济组织形式逐 渐流行开来，这就是庄园。 （2）发展：大约到11世纪， 庄园遍布欧洲各地。欧洲绝 大多数人口居住在庄园里。
（3）性质：在领主统治下，庄园是一个独立的自给自 足的经济和政治单位。 （4）庄园的人员组成： 领主；庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民 和缺少自由的农奴。
从牧场牵走他们的牲畜， 档 从此不得占用牧场，违者 案 还要被罚款；某人不按规
定的价格卖酒也要被罚款。
庄园法庭作用
②庄园法庭既维护了领主的利益，也 在一定程度上限制了领主的特权。
法 佃户因为没有认真耕种领主的土地被罚款6便士；佃
人教部编版九年级历史上册第8课 西欧庄园 课件(共25张PPT)
庄园农民向庄园领主承担劳役，不向国家承担 义务；中国古代农民要向国家承担租税、兵役、劳 役等义务，无地农民还要向地主交纳租税。另外， 西欧庄园农民要向教会缴纳“什一税”。
（2）承担义务的方式不同： 西欧庄园农民承担义务的方式主要是劳役，
实物、货币等方式的重要程度相对较低；中国古 代农民承担的义务方式包括实物、货币、劳役和 兵役等，劳役方式的地位并不突出。
材料3 1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体 人员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否
依❸据一国定王程的度令上状对维该护佃佃农户提的起利拆益讼”，，如在它下对一领次主法的庭 上特，权领有主一因定未的出席限法制庭，而佃被户扣有押权财物参。与案件的审理
合作探究：中世纪西欧庄园有什么特点？
农有奴农依奴附的于劳领动主但，不没得有随人意身加自害由农奴，的可人以身随。土地一起出售。
2.庄园居民
（1）庄园居民的构成
❶庄园的主人：领主
领主拥有庄园全部土地的所有权。
❷领主管家：
对庄园生产、生活秩序进行管理的人员。
有人身自由的农民
❸ 自由农民是独立的小生产者，拥有生产工具、财产
佃 和份地的保留权，土地权利受法庭保护，领主不能
小组讨论：
比较西欧庄园中的农民与中国古代社会的农
民的异同。
相同点：
都是独立的小生产者，拥有自己的生产 工具和财产;过着自给自足的生活;都受
到封建主的剥削。
不同点：
西欧庄园的农民主要以 的方式受领主剥
削;而中国古代的农民则主要以实物地租的形式向
地主交租。
，
佃户可以利用法庭
，领主与佃户
之间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在
，而中国古代的农民几乎没有
（2）承担义务的方式不同： 西欧庄园农民承担义务的方式主要是劳役，
实物、货币等方式的重要程度相对较低；中国古 代农民承担的义务方式包括实物、货币、劳役和 兵役等，劳役方式的地位并不突出。
材料3 1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体 人员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否
依❸据一国定王程的度令上状对维该护佃佃农户提的起利拆益讼”，，如在它下对一领次主法的庭 上特，权领有主一因定未的出席限法制庭，而佃被户扣有押权财物参。与案件的审理
合作探究：中世纪西欧庄园有什么特点？
农有奴农依奴附的于劳领动主但，不没得有随人意身加自害由农奴，的可人以身随。土地一起出售。
2.庄园居民
（1）庄园居民的构成
❶庄园的主人：领主
领主拥有庄园全部土地的所有权。
❷领主管家：
对庄园生产、生活秩序进行管理的人员。
有人身自由的农民
❸ 自由农民是独立的小生产者，拥有生产工具、财产
佃 和份地的保留权，土地权利受法庭保护，领主不能
小组讨论：
比较西欧庄园中的农民与中国古代社会的农
民的异同。
相同点：
都是独立的小生产者，拥有自己的生产 工具和财产;过着自给自足的生活;都受
到封建主的剥削。
不同点：
西欧庄园的农民主要以 的方式受领主剥
削;而中国古代的农民则主要以实物地租的形式向
地主交租。
，
佃户可以利用法庭
，领主与佃户
之间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在
，而中国古代的农民几乎没有
人教版九年级上册(部编版)历史课件：第8课 西欧庄园 课件(共19张PPT)
领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务 为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的 契约关系。
二：庄园法庭
1.权利及主持：
庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领 主或他的管家。
庄园法庭即“领主 法院”。审理庄园内 的案件。在法国，封 建领主通常以处决死 刑犯的绞刑架置于领 地边境上来象征其具 有的司法权。
材料一反映了法庭的作用是什么？
作用：
②既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯， “法庭全体人员要求领主应召前来答 复他的一个佃农，领主是否依据国王 的令状对该佃农提起拆讼”，在下一 次法庭上，领主因未出席法庭而被扣 押财物。
回顾所学，比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。
材料二
下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧 场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判 令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不 得占用牧场，违者还要罚款。不按规定 价格卖酒，也要罚款。
惩罚手段： 处以罚金 作 用： 领主可以凭借庄园法庭维护自身的利益
庄园法庭：
司法程序
法庭审判依据习惯法和村法。
惩罚各种违法行为的手段通常 是处以罚金。罚金全部归领主所有。
出席法庭是佃户的义务，没有经过 领主允许而无故缺席的佃户，也会 被罚款。
①佃户在劳役中怠工，不能完成劳役或未按 规定缴纳足额的租税等侵犯领主利益的行为
②佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷， 违反庄园公共规则的行为等
作用：
①庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。
材料一：无权享用公共牧场但 仍在牧场内放牧的人，侵犯了 全体村民权益，判令他们从牧 场牵走他们的牲畜，从此不得 占用牧场，违者还要被罚款； 某人不按规定的价格卖酒也要 被罚款。