信信息管理学基础
信息管理学基础章重点

信息管理学基础章重点 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】1-信息与信息管理1.1结合实际的应用领域,认识和理解信息、信息管理等基本概念;概念:事物存在的方式和运动状态的表现形式人类综合采用技术的、经济的、政策的、法律的、人文的方法和手段对信息流进行控制,以提高信息利用效率,最大限度地实现信息效用价值为目的的一种活动。
1.2信息管理研究及实践的多重视角,及不同视角的特点;①从技术上视角,信息管理主要研究用手工方式和计算机方式对信息进行收集、加工、处理,使之有序化存储、便于快速检索并传递给特定利用者。
②从经济视角,主要研究以信息的生产、流通和利用为基础的信息市场,包括信息产业、信息经济的形成、发展、特征和运行模式,信息资源的优化配置,信息技术的评价和选择以及信息经济效益评价等方面的问题。
③从行政和法律视角,立足于政府职能,运用行政手段和法律手段,对信息活动进行调节和控制,着眼于协调和解决社会信息化过程中出现的新矛盾、新冲突、新的利害关系,促进社会更充分的利用信息,更好的发挥信息的社会功能,为实现某种发展目标服务。
④从人文角度,立足于研究信息流控制中的道德、伦理、文化因素的影响和建设。
1.3信息生命周期管理的思想及方法;是一种信息管理模型,对信息进行贯穿其整个生命周期的管理,从创建到使用到归档和处理,它是一种针对信息主动管理的过程策略,其宗旨在于保证信息传播的连续性。
①信息创建阶段,创建阶段是信息生命周期的初始阶段②信息采集阶段,采集是信息资源得以开发和利用的基础和起点③信息组织阶段,是为信息集合提供有序化的结构④信息存储阶段,信息存储是实现信息价值的基础⑤信息利用阶段,是信息生命周期管理的宗旨,是用户对所提供的信息有效地运用的过程⑥信息清理阶段,随着信息老化失去价值,需要制定相关政策,对没有保留或保存必要的信息经行清理或销毁。
1.4信息管理的发展历程及阶段划分;追溯信息管理的历史沿革,我们可以将其划分为4个典型阶段,即传统管理阶段、技术管理阶段、资源管理阶段和知识管理阶段①传统管理阶段,这一阶段以信息管理为核心,以图书馆为象征,同时也包含档案管理和其他文献资料管理②技术管理阶段,这一阶段以信息流的控制为核心,以计算机为工具,以自动化信息处理和信息系统建造为主要工作内容③资源管理阶段,当代社会经济发展使得信息成为一种重要资源,迫切需要从经济的角度思考问题,并对这种资源进行优化配置和管理④知识管理阶段,是一种重视与人打交道的信息管理活动,其实质是将结构化与非结构化的信息与人们利用这些信息的规则联系起来。
信息管理学基础要点整理

概念自己书上找喽呵呵(这些都是老师讲的,然后我自己找的,所以可能有误差,望君原谅,如果有孩子能帮手找出误点或者漏点,那真是万分感激。
) 信息的概念:P5(第九段开始)信息管理的概念:P18信息交流的概念:P43信息交流的条件和要素:P47信息栈的概念:P54 信息内容的离散分布规律:P86信息生产者分布规律:P94 信息源的概念:P131信息源的分类:P131-134信息评价的一般指标:P135信息组织的概念:P173信息标引:P192信息检索的概念:P238信息检索的步骤:P259信息服务的概念:P293用户的信息需求:P308 用户信息行为及其特征和规律:信息系统的概念:P338、P339信息机构的概念:P396老师说这里出填空试题类型的有(1)选择题(2)填空题(3)名词解释(这玩意就是要你把东西给默写喽)(4)计算题(简单的计算,看一下书,到时考的是你的概念)(5)问答题(吹水喽,自由发挥把)有关考本科目的金玉良言(=废话):首先那几个(我标红色的)概念肯定是要好好理解记熟的(读了这么多年书,应该知道神马叫理解吧,考试肯定不是要你照书上都一字不漏地写的,只要大致记一下即可)。
然后别看书很厚,其实很多东西都是方便我们理解而已,而且那些概念的东西理解起来还是可以的,如果我们抓重点看就更有看头了。
再者,要感到抱歉的是,我们只有一位可人的老师,而且教材更改,所以拿料拿试题方面根本就是比较困难的,因此求亲原谅。
最后祝大家好运。
如果你再对自己要求更高的话,个人建议你可以上百度,搜索“信息管理学基础试题”,大概考试时差不多那样的试题,貌似题目都不容易,不过感受一下气氛也是蛮不错的,因为到时张稼姐姐会降低难度,放放水是必然的,哈再次祝君好运。
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简述信息资源管理的局限性P37其局限性表现在:1仅关注显在知识尤其是记录型信息的管理而忽略了对另一类十分重要的知识——隐性知识的管理,从而大大限制了其管理范围和信息管理效能的发挥。
2仅仅关注人类智力劳动的最终成果——记录型信息,对获得这一成果的学习与创新过程却视而不见,因而无法将信息的吸收与创造(生产)过程纳入管理范畴,不能实现全方位的信息管理。
3仅仅关注将信息提供给利用者,而对利用者需求信息的根本原因重视不够,致使它难以将信息升华为知识,从而限制了信息效用价值的实现。
4仅仅关注信息在组织内部的免费流动,未能将信息看作一种资产,以资产管理的方式来管理和运作信息,从而忽视了信息的增值问题,影响了组织对信息的评价。
1多向主动传递这种方式是S或A针对整个社会的需要将自己生产或收集到的信息主动传递给事先确定的接收者(R),如书商关于新书新刊目录的传播与分发,信息中心对二次文献(或信息)的选择报道,网站对信息的选择发送等等。
2单向主动传递这种方式是S或A将信息传递给事先确定的接收者(R),这是专业信息服务中的高级阶段,所传递的信息具有针对性和及时性,能充分发挥其效用,这种信息传递方式至今尚未形成比较固定的模式。
3多向被动传递(无向被动传递)这种方式事先也没有确定的接收者,是A面向整个社会开展的信息服务,如图书馆,信息中心的书刊资料阅览和借阅服务,网络信息服务等。
4单向被动传递(有向被动传递)这种方式主要指由S或A开展的信息咨询服务。
简述零次信息对经济活动和科技活动的作用P107作用:1科学技术日新月异,新知识、新概念、新术语、新数据层出不穷,而且常常通过非正式渠道以零次信息的形式传播,获取零次信息可以补充记录信息和正规渠道的不足2如果组织机构信息系统不健全,信息工作者水平低,不能提供有价值的信息,或者信息渠道不畅,也可以通过捕捉零次信息加以弥3在市场环境中,零次信息占有较大比例,他反映市场供求、价格、竞争状态的变化,是市场调查和分析的重要依据4在现代咨询服务中,零次信息具有特殊的意义,用户的需求通过零次信息反映出来,咨询人员的提供的知识经验正是他们所携带的零次信息5随着网络的兴起和普及,零次信息的传递超越了时空的限制,传播量、速度和影响面越来越大。
信息管理学基础复习

信息管理学基础复习(总61页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第一章信息与信息管理第一节信息一、信息的概念1、信息概念的发展我国南唐诗人李中《暮春怀古人》的诗中“梦断美人沉信息,目穿长路倚楼台”就有“信息”一词,这里指的是音信、消息。
“信息”的英文是“information”,日本把它称为“情报”,我国台湾则称为“资讯”。
“信息”作为一个科学术语,最早由哈特莱于1928年在其《信息传输》一文中使用。
信息论学者申农把信息看作是:用以消除信宿对信源发出何种消息的不确定性的东西,即信息是指有新内容、新知识的消息。
控制论学者维纳认为:信息这个名词的内容就是我们对外界进行调节并使我们的调节对外界所了解时而与外界交换来的东西,即我们适应外部世界,并把这种适应反作用于外部世界的过程中同外部世界进行相互联系、相互作用、相互交换的一种内容。
当计算机出现后,信息被看作数据。
在生命科学领域,动物界与植物界的信号交换,甚至生命体由一个细胞传递给另一个细胞,由一个机体传递给另一个机体,也开始被看作是信息的传递。
二次世界大战后,科技信息工作的发展中,信息又被看作经验、知识和资料。
信息在哲学中的发展又认为信息是事物的一种普遍属性。
而在通信领域,信息被看作有序程度(或组织程度)的度量和负熵,是用以减少不确定性的东西。
2、信息的定义(1)我国学者钟义信指出:信息是事物存在的方式或运动的状态,以及这种方式或状态的直接或间接的表述。
(2)信息的概念是有层次的:从本体论层次上来考察,信息是一种客观存在的现象,是事物的运动状态及其变化。
(3)从认识论层次上定义,信息是主体所感知或所表述的事物运动状态及其变化方式,是反映出来的客观事物的属性。
(4)所谓信息,并非指事物本身,而是指用来表现事物特征的一种普遍形式。
从本质上说,信息是事物自身显示其存在的方式和运动状态的属性,是客观存在的事物现象。
(完整版)信息管理学基础教案

(完整版)信息管理学基础教案一、基本信息1. 教案名称:信息管理学基础教案2. 适用对象:信息管理学专业学生3. 编写时间:xxxx年xx月xx日4. 编写人:XXX二、教学目标本教案旨在帮助学生掌握信息管理学的基本概念、理论和技能,培养学生的信息管理能力和创新思维能力。
三、教学内容与步骤1. 信息管理学概述1.1 信息管理学的定义与特点1.2 信息管理学的研究对象和范畴1.3 信息管理学发展历程与现状2. 信息资源与信息环境2.1 信息资源的特点与分类2.2 信息环境对信息管理的影响2.3 信息管理中的信息需求分析3. 信息管理的基本原理3.1 信息管理的目标与任务3.2 信息管理的组织与设计原则3.3 信息管理的流程与方法3.4 信息管理中的质量控制与评价4. 信息管理技术与工具4.1 信息管理系统的构成与功能4.2 信息管理软件的应用4.3 信息管理硬件的选型与配置4.4 信息管理中的数据分析与挖掘技术5. 信息安全与保护5.1 信息安全的重要性与威胁5.2 信息安全管理的基本原则与方法5.3 信息安全意识的培养与教育5.4 信息管理中的隐私保护与合规问题6. 信息管理的创新与发展趋势6.1 信息管理创新的重要性与意义6.2 信息管理的新技术与应用趋势6.3 信息管理在未来社会发展中的角色与挑战6.4 信息管理专业人才培养的建议和展望四、教学方法与手段1. 授课法:结合理论与实践,采用讲授与示范相结合的方式进行教学。
2. 讨论与案例分析:引导学生主动参与讨论,分析实际案例,并解决问题。
3. 实践与操作:通过实践操作信息管理软件、硬件等,提高学生的技能水平。
4. 互动与合作:鼓励学生之间的互动与合作,培养团队合作能力和创新思维。
五、教学评价与考核1. 学生课堂表现:包括主动参与讨论、提出问题、与他人合作等。
2. 作业与实验报告:包括课后作业、实验报告的完成情况。
3. 期末考试:对学生对信息管理学基础知识的掌握情况进行考核。
信息管理学基础(简答题)

信息管理学基础(简答题)㈠论述我国信息化发展的进程及现状㈡论述信息管理工作的目标、任务及主要内容㈢信息组织的基本思想方法有哪些?网络信息组织的技术方法极其特征是什么?㈣信息检索的基本原理是什么?信息检索的发展趋势是什么?㈤信息系统开发的主要方法有哪些?第一题:论述我国信息化发展的进程及现状答:1、中国信息化的现状:中国政府和领导人十分重视信息业的发展和信息化建设。
早在1984 年 9 月,提出的“开发信息资源, 服务四化建设”,就把信息资源的开发、信息业的发展同国家经济的发展和腾飞联系在了一起。
从八十年代中期国务院批准建设国家经济信息系统以来, 10 年左右时间里, 全国已形成以中央、省、地、县( 市) 各级计划部门信息中心为骨干的信息专业队伍。
连同各行业、部门的信息机构已构成较完整的信息体系。
1993 年, 以“三金”工程的提出和国家经济信息化联席会议的成立为主要标志, 中国进入了第二次信息化的高潮。
由于政府的重视, 中国的信息化进程正在取得令人瞩目的发展。
第八个五年计划期间, 在信息通信设施方面全国新增长途光缆干线 8 万余公里, 新增局间电话 5600多万线, 电话主线用户超过4400万。
公用数字数据网已联通约 1000个县市, 公用分组交换网已覆盖2000多个县市和乡镇。
卫星通信方面新建了12 座地球站, 形成由 20个城市组成的卫星通信网。
至 1995 年底全国已有近千座广播电台、约 700 座电视台和 700 余座有线电视台, 其中有线电视用户已近 4000万。
不仅如此, 各种高新通信技术已普遍使用,异步传输模式也开始试验。
在信息处理设施方面国内计算机拥有量已超过 300 万台( 套) 。
信息基础设施的快速发展源于近些年的高额投入。
在信息资源的开发方面, 不仅传统的信息媒体有了很大发展, 如报纸已有 1000 种、杂志已近7000种, 年出版图书已逾 10 万种。
而且电子化信息资源开发也取得了较大发展。
信息管理学基础复习

第一章信息与信息管理第一节信息一、信息的概念1、信息概念的发展我国南唐诗人李中《暮春怀古人》的诗中“梦断美人沉信息,目穿长路倚楼台”就有“信息”一词,这里指的是音信、消息。
“信息”的英文是“information”,日本把它称为“情报”,我国台湾则称为“资讯”。
“信息”作为一个科学术语,最早由哈特莱于1928年在其《信息传输》一文中使用。
信息论学者申农把信息看作是:用以消除信宿对信源发出何种消息的不确定性的东西,即信息是指有新内容、新知识的消息。
控制论学者维纳认为:信息这个名词的内容就是我们对外界进行调节并使我们的调节对外界所了解时而与外界交换来的东西,即我们适应外部世界,并把这种适应反作用于外部世界的过程中同外部世界进行相互联系、相互作用、相互交换的一种内容。
当计算机出现后,信息被看作数据。
在生命科学领域,动物界与植物界的信号交换,甚至生命体由一个细胞传递给另一个细胞,由一个机体传递给另一个机体,也开始被看作是信息的传递。
二次世界大战后,科技信息工作的发展中,信息又被看作经验、知识和资料。
信息在哲学中的发展又认为信息是事物的一种普遍属性。
而在通信领域,信息被看作有序程度(或组织程度)的度量和负熵,是用以减少不确定性的东西。
2、信息的定义(1)我国学者钟义信指出:信息是事物存在的方式或运动的状态,以及这种方式或状态的直接或间接的表述。
(2)信息的概念是有层次的:从本体论层次上来考察,信息是一种客观存在的现象,是事物的运动状态及其变化。
(3)从认识论层次上定义,信息是主体所感知或所表述的事物运动状态及其变化方式,是反映出来的客观事物的属性。
(4)所谓信息,并非指事物本身,而是指用来表现事物特征的一种普遍形式。
从本质上说,信息是事物自身显示其存在的方式和运动状态的属性,是客观存在的事物现象。
3、数据、信息、知识及其相关概念(1)数据是载荷或记录信息的按照一定规则排列组合的物理符号。
它可以是数字、文字、图像,也可以是声音或计算机代码。
信息管理学基础第三版课后题答案

信息管理学基础第三版课后题答案1、97. 凝结在商品中的人类劳动就是商品的使用价值。
* [判断题] *对错(正确答案)2、在生产关系中,起决定作用的是()。
[单选题] *A.人们在生产中的地位和相互关系B.生产资科所有制形式(正确答案)C.生产劳动D.产品的分配方式3、生产力的客观性在于()。
[单选题] *A.它是构成生产关系这种物质关系的基本形式B.它是人们在生产中所结成的物质关系C.它是人们不能自由选择的既得的物质力量(正确答案)D.它的实体是自然界4、“这种战略为俄国所忽略,这种从农村中建立政党于军队的共产革命形势,是毛泽东自中国独特历史环境所领悟的。
”这种“战略”是指(? ?)[单选题] *A.无产阶级革命B.农村包围城市(正确答案)C.国共第一次合作D.开展工人运动。
5、14. 在经济全球化进程中,要提高风险意识,居安思危、防微杜渐,增强自我保护和抵御风险的能力。
表现在:()(1)要正确面对全球化。
(2)积极参与全球化。
(3)在全球化中加快发展本国经济,增强我国整体经济实力。
(4)拒绝经济全球化。
* [单选题] *A、(1)(2)B、(1)(2)(3)(正确答案)C、(1)(2)(3)(4)D、(2)(3)6、现代生产力系统的渗透性因素是指()。
[单选题] *A.教育(正确答案)B.管理C.生产资料D.自然科学7、改革开放以来,我国取得了一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度发展了中国特色社会主义文化,中国特色社会主义理论体系()①包括毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想,科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等重大战略思想在内的科学理论体系②是一个不断发展的封闭的理论体③是对马列主义,毛泽东思想的坚持和发展④是全国各族人民团结奋斗的共同理想基础[单选题] *A.②③B.①③C.②④D.③④(正确答案)8、(? ? ?)是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现两个一百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的关键一招。
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信息管理学基础复习资料(完善中)第一部分名词解释 1.信息:是指事物发出的信号所包含的内容。 2.强时效性:是指脱离母体的信息,因其不能在反应在母体新的运动状态和变化方式,它的效用会降低,乃至丧 信息管理学基础复习资料(完善中)第一部分名词解释 1.信息:是指事物发出的信号所包含的内容。 2.强时效性:是指脱离母体的信息,因其不能在反应在母体新的运动状态和变化方式,它的效用会降低,乃至丧失。 3.信息资源:(广义)是指可以用来创造物质财富和精神财富的各种信息及其相应的人才和技术,是与信息活动相关的资源的总称;(狭义)是指可供人类应用创造财富的各种信息。 4.信息管理:是指个人或社会组织对信息进行搜集、组织、分析、提供利用的活动。 5.用户信息需求的马太效应与罗宾汉效应:信息需求量较大的用户,随着时间的推移,其信息需求量将愈来愈高于平均水平;信息需求量很小的用户,随着时间的推移,其信息需求量则越来越低于平均水平,而大多数用户的信息需求量总是比较平衡的。 6.信息传递:是指通过一定的媒代写管理学论文体使信息从时间或空间的一点向另一点移动的行为。 7.信息反馈:是指信息发送者把信息传递给信息接受者后,再将信息接收者所产生的反应或利用后的结果返送回来,并对信息发送者的信息传递发生影响的过程。 8.信息搜集:是指有关机构或个人,根据一定的目的,将系统内外各种形态的信息采出并汇集起来的过程。 9.信息组织:是指对所搜集到的信息按形式特征和内容特征有序化,然后进行重新组织与控制的活动。 10.信息提供:是指针对用户的特定需求为其提供可资利用的信息或信息获取与查询工具。 11.管理信息系统(MIS):是指在系统的思想上建立起来的以电子计算机为基础的信息处理手段,以现代通讯设备为基础的传输工具,且能为管理决策提供信息服务的人机系统。 12.信息流通系统:是指系统在运行过程中,不改变信息本身的法学毕业论文题目结构和形态,只是把信息从一处传到另一处。 13.信息储存与检索系统(IAS):简称信息存取系统,是指利用计算机对大量信息进行存储与检索的信息管理系统。 14.决策支持系统(DSS):是指以管理科学、运筹学、控制论和行为科学为基础,以计算机技术、仿真技术和信息技术为手段,针对半结构化的决策问题,支持决策活动的具有智能作用的人机系统。 15. 物料需求计划(MRP):利用科学管理方法和现代化工具电脑来规范企业各项管理,根据市场需求的变化,对企业资源和生产经营过程进行有效组织、协调、控制、在确保企业进行正常生产经营下,最大限度降低库存量,缩短周期,降低生产成本,减少资金占用,提高投入产出率,提高企业效益和竞争力。 第二部分简答题 1.信息管理的历史沿革:1)信息源管理阶段:以信息源管理为核心,以图书馆 为象征,同时也包含档案管政治学论文题目理和其他文献资料管理; 2)信息管理阶段:以信息流控制为核心,以计算机为工具,以自动化信息处理和信息系统建设为主要工作内容; 3)信息资源管理阶段:强调从多种角度对人类社会信息过程及相关要素实行综合管理。 2.信息资源的经济功能:1)替代传统资源;2)提高生产力;3)增强企业竞争力; 4)优化产业结构。 3.信息资源的管理功能:1)科学决策的基础;2)合理计划的依据;3)有序组织的保证; 4)有效控制的手段。 3.信息的时间分布变化规律 4.信息资源分布的集中与分散规律 5.影响用户信息吸收程度的因素:1)信息本身价值大小; 2)用户对信息作用的认识程度; 3)用户对信息的理解程度; 4)信息与用户需求的相关程度; 5)用户获得信息的及时程度; 6)用户的个人素质和所处的环境条件 6.历时信息交流和共时信息交流的区别: 1)历时信息交流是指克服时间上的障碍所进行中西方音乐差异论文的交流,共时信息交流是指克服空间上的障碍所进行的交流; 2)历时信息交流多注重于档案文件上的信息交流,共时信息交流多注重于电话、互联网的交流。 7.信息搜集的主要方法:1)直接观察法(有控制观察、无控制观察); 2)社会调查法(访问调查法、问卷调查法、网络调查); 3)文献法(采购、索取、交换、检索) 8.信息组织的工作内容: 1)信息揭示:是对信息的主要内容和其他形式特征进行选择、概括和提炼的过程。 2)信息描述:是根据一定的管理规则和技术标准,对信息的外在特征和部分内容特征进行描述并给予记录的过程。 3)信息序化:是按照一定的方法将无序的信息组织为有序的信息的过程。 4)信息存储:是将经过组织的信息以某种结构存储在一定载体上或一定的空间内,是有组织的信息的一种表现形式。 9.信息序化方法:1)代码序化法;2)字顺序化法;3)时序法;4)地日本动漫文化论文序法; 5)重要程度序化法 10.信息提供的方式:1)信息检索服务; 2)信息报道与发布服务(文字报道、口头报道服务、直观传播报道服务); 3)信息咨询服务 4)网络信息提供 5)拓展服务功能 第三部分填空题 1.信息是信息社会的主要资源,信息管理是信息社会中重要的社会实践活动,而信息管理学是指导信息管理活动有效进行的重要理论。 2.信息的提出:1948年,美国科学家香农在《贝尔系统技术杂志》上发表了《通信的数学理论》等论文,创立了信息论,研究信息的性质、变换、存储、传递和处理等规律。同年,美国数学家维纳出版了《控制论》专著,阐述了信息的概念,创立了控制论。 3.信息与广义的信息资源之间的关系是交叉关系;信息与狭义的信息资源之间的关系是包含关系。 4.信息资源按不同发生领域划分:物理信息资源、生物信息资源和社会信息资源。 5.信息用户的类型工商管理的毕业论文:大的方面分为个人用户、团体用户;按其利用信息机构的程度分为正式用户、临时用户和潜在用户 6.布鲁克斯在描述信息对用户作用时提出的基本方程:K(S) △I=K(S △S) 注:K(S)表示用户原有的知识结构;△I表示吸收的信息;K(S △S)表示新的知识结构 7.信息传递的类型:多向主动传递、单向主动传递、多向被动传递、单向被动传递 8.维克利模型Ⅰ:S →M(S) →M(R) →I K(I) →K(2) 维克利模型Ⅱ: 9.洛特卡定律:y ( x ) = c / xa ; 注:x为论文数量,c为某主题领域的特殊常数,y ( x )为写x篇论文的作者占作者总数的比例,a为波动科学常数 文献信息的生产者分布符合洛特卡定律;网络信息的生产者分布不符合洛特卡定律。 10.齐夫定律:f·r = c 注:f为词的频率,r为词的等级序号,c为围绕一个中心数值上下波动的常数 文献信息和网络信息的表述都符合齐夫定律 11.信息管理人才培养目标是培养:通用人才、专用人才、复合型人才、结合教育人才、反馈教育模式汽车文化论文3000字相结合,以培养宽口径应用型人才为主。 12.信息管理系统可以分为信息流通系统和信息处理系统。 13. 信息储存与检索系统(IAS)存取信息的机制:大量的原始信息以及经过处理加工生成的二次信息以一定的格式输入计算机中,经过计算机的加工处理,生成具有一定结构的供检索用的数据库,用户提问按一定要求输入到计算机中,由计算机对其进行处理并与存储在机内的数据库进行检索匹配,最后将符合检索者要求的结果按要求的格式输出给用户。 14.办公自动化(OA)的系统模型:信息流模型、过程模型、数据库模型、决策模型、行为模型。 15.信息管理系统的主要类型:1)信息储存与检索系统(IAS); 2)管理信息系统(MIS); 3)办公自动化(OA)系统; 4)决策支持系统(DSS); 5)主管信息系统(EIS); 6)物料需求计划(MRP); 7)企业资源计划(ERP) 试卷一 一、单项选择题(每题1分,共12分) 1、面向21世纪的“信息高速公路”计划是哪个国家最先提出的?B A、德国 B、美国 C、日本 D、新加坡 2、齐夫定律要求的一篇较长文章的字数在——字以上?B A、3000 B、5000 C、8000 D、10000 3、信息获取和搜集是信息管理的——环节。A A、首要环节 B、关键环节 C、中间环节 D、最后环节 4、在文献增长与文献质量的关系中,质量越重要的文献,其相应的文献增长速度为——。B
A、越快 B、越慢 C、零增长 D、负增长 5、都柏林元数据核心集是由——个数据单元组成。C A、10 B、13 C、15 D、18 6、信息检索语言主要由——组成。D A、词汇和词典 B、词典和词义 C、词义和词法 D、词汇和语法 7、检索效率是指检索的全、准、快、便、省,而最主要的是——。C A、全、快 B、准、便 C、全、准 D、准、省 8、我国网络实名市场的开创者是——公司。B A、4728公司 B、3721公司 C、2714公司 D、5735公司 9、DSS系统就是——。C A、数据处理系统 B、管理信息系统 C、决策支持系统 D、专家系统 10、开放系统体系结构的开放系统互连模型是——。C A、OSI B、LAN C、ISO D、WAN 11、滚动预算指随着预算的执行不断延伸补充预算,逐期向后滚动,使预算期永远保持为——月的一种方法。D
A、3个月 B、6个月 C、9个月 D、12个月 12、信息法律调整信息活动产生的社会关系,这些社会关系主要指——。A A、利益、权益、安全 B、利益、安全、发展 C、发展、利益、权益 D、安全、发展、权益 二、名词解释(每题3分,共18分) 1.信息管理:人类综合采用技术的、经济的、政策的、法律的、人文的方法和手段对信息流进行控制,以提高信息利用效率,最大限度实现信息效用价值为目的的活动。
2.信息栈:信息栈是从S信息产生者到R信息接收者流动过程中所经过的环节,它必定是人或人工系统。
3.普赖斯指数:某一专业文献领域中指发表时间不超过5年的文献的引用次数与总的引用次数之比。
4.零次信息:是人们通过直接交流获得的信息,是信息客体的内容直接作用于人的感觉的结果。
5.知识组织:知识组织是揭示知识单元,挖掘知识关联的过程或行为,最为快捷地为用户提供有效的知识或信息。
6.穆尔斯定律:一个信息检索系统如果对用户而言,他取得信息要比不取得信息更伤脑筋和麻烦的话,这个系统就不会得到利用。
三、简答题(每题10分,共40分) 1、信息直接交流与信息社会代理交流有何区别? 1.答:主要有以下几种区别: (1)直接交流是S-R的直接联系而社会代理则借助于社会系统的介入才完成的交流; (2)直接交流S-R是直接沟通,信息内容不受社会系统的干预控制,社会代理有信息表达转换,内容、方式重点易受A的影响; (3)S-R都共时交流,而社会代理交流中共时交流、历时交流都有; (4)直接交流是S-R关系,社会代理是S-A-R关系; (5)A出现多级代理时,可将其直接联系的一次代理视为全部代理。