一元一次方程--追及问题专项练习

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【七年级】初一上册应用一元一次方程 追赶小明练习题(含解析北师大版)

【七年级】初一上册应用一元一次方程 追赶小明练习题(含解析北师大版)

【七年级】初一上册应用一元一次方程追赶小明练习题(含解析北师大版)【七年级】初一上册应用一元一次方程-追赶小明练习题(含解析北师大版)初中一年级第一册:一元一阶方程的应用——追赶小明练习(含北京师范大学版分析)(30分钟50分)一、多项选择题(每个子题4分,共12分)一.一轮船往返于a,b两港之间,逆水航行需3小时,顺水航行需2小时,水速是3千米/时,则轮船在静水中的速度是( )a、 18公里/小时b.15公里/小时c.12千米/时d.20千米/时2.在高速公路上,如果一辆长度为4米、速度为110公里/小时的汽车准备超越一辆长度为12米、速度为100公里/小时的卡车,那么汽车追赶和超越卡车所需的时间约为()a.1.6秒b.4.32秒c.5.76秒d.345.6秒3.A和B相距450公里。

a车和B车同时从a车和B车出发,已知a车的速度为120 km/h,B车的速度为80 km/h。

t小时后,两辆车之间的距离为50 km,则t值为()a.2或2.5b.2或10c.10或12.5d.2或12.5二、填空(每个子问题4分,共12分)4.我们小时候听过龟兔赛跑的故事,都知道乌龟最后战胜了小白兔.如果在第二次赛跑中,小白兔知耻而后勇,在落后乌龟1千米时,以101米/分的速度奋起直追,而乌龟仍然以1米/分的速度爬行,那么小白兔追上乌龟大概需要分钟.5.成渝铁路全长504km。

一列快车以90km/h的速度从重庆出发,一小时后,另一列慢车以48km/h的速度从成都出发。

然后,两列列车在慢车启动数小时后相遇(不计算沿途各站的停留时间)6.从甲地到乙地,公共汽车原需行驶7小时,开通高速公路后,车速平均每小时增加了20千米,只需5小时即可到达.甲乙两地的路程是千米.三、回答问题(共26分)7.(8分)王强参加了一场3000米的赛跑,他以6米/秒的速度跑了一段路程,又以4米/秒的速度跑完了其余的路程,一共花了10分钟,王强以6米/秒的速度跑了多少米?8.(8分)如图所示,a和B在圆形轨道上练习跑步。

初中数学七年级《一元一次方程的应用——追及问题》

初中数学七年级《一元一次方程的应用——追及问题》
运用相关的定义、概念、定理、公理等内容,作出正确选择 的一种方法.
例8 已知一次函数y=kx-k,若y随x的增大而减小, 则该函数的图象经过( ) A.第一、二、三象限; B.第一、二、四象限
A
128 27
C 12
B 10 D 27
直接变形法
选项变形
练习3 、当a=-1时,代数式(a+1)2+a(a-3) 的值是( )
A -4
B4
C -2
D2
直接代入法
已知代入
练习4、
不等式组
x
2x 3 1 8 2x
的最小整数解是 ( )
A -1 B 0
C2 D3
直接代入法
选项代入
——追及问题
授课人:熊新成
1.若小明每秒跑4米,那么他5
秒能跑__2_0__米.
(路程=速度×时间)
2.小明用4分钟绕学校操场跑了 两圈(每圈400米),那么他的速
度为__2_0_0_米/分.
(速度=路程÷时间)
3.已知小明家距离火车站1500 米,他以4米/秒的速度骑车到
达车站需要_6_._2_5_分钟.
(时间=路程÷速度)
例:• 解:设通讯员追上学生队伍需要 x 小时, 依题意,得: 一队1学4x生=去校5 外×进130行+军事5x野营训练。他们以 5千米/时 的速度前进解,这X走个=了方11程8,分得钟 的时候,学校要将一个紧急通知 传度给按队原长路。追答通上:讯去通员。讯6从通员学讯用校员16 出用小多发时X少,(小时骑即时间自10行可分车以钟以追)1上可4学千校米队/时伍的?速 以追上学生队伍。
当A沿数轴移动4个单位到点B时,点B
所表示的实数是( )

相遇追及问题-一元一次方程应用

相遇追及问题-一元一次方程应用

车相距80千米?
相等关系总量=各分量之和
精讲 例题 6、 A、B两车分别
停靠在相距240千米 的甲、乙两地,甲车 每小时行50千米,乙 车每小时行30千米。 (2)若两车同时相 向而行,请问B车行 了多长时间后两车相 距80千米?


线段图分析:
A

80千米
B

第二种情况: A车路程+B车路程-相距 80千米=相距路程
我们一起来解决!
问题4:“甲、乙两人,同时出发, 相对而行,距离是50km,甲每小时 走3 km ,乙每小时走2km,问他 俩几小时第一次相距10 km ?”
甲行走的路程 +乙行走的路程+10 km =总路程 甲行走的时间=乙行走的时间
我们一起来解决!
问题5:“甲、乙两人,同时出发, 相对而行,距离是50km,甲每小 时走3 km ,乙每小时走2km, 问他俩几小时第二次相距10 km ?”
25 60 ×48
分析: A
B
C
乙走 X 小时所走的路程 72x
相等关系:
甲走的路程=乙走的路程
精讲
例题
4、 A、B两车分别停靠在相距240千米的甲、乙 两地,甲车每小时行50千米,乙车每小时行30千 米。(1)若两车同时相向而行,请问B车行了多 长时间后与A车相遇? 分 析
A

50 x
30 x
B
A车速度〉B车速度 4、如果A车能追上B车,你能画出线段图吗?
A(B)


相等关系: B车先行路程 + B车后行路程 =A车路程
一、创设情境,提出问题
当代数学家苏步青教授曾 在法国遇到一个很有名气的数 学家,这位数学家在电车里给 苏教授出了几个题目: 问题1:“甲、乙两人,同时 出发,相对而行,距离是 50km,甲每小时走3 km , 乙每小时走2km,问他俩几小 时可以碰到?” 苏教授一下子便回答出来 了,你能回答出上述问题吗?

一元一次方程的应用(行程问题)测试题

一元一次方程的应用(行程问题)测试题

4.3一元一次方程的应用(行程问题)1.相遇、追及问题1.A、B两地相距450千米,甲乙两车分别从A、B两地同时出发。

已知甲车的速度为120千米/时,乙车的速度为80千米/时,经过t小时两车相距50千米,则t的值为 .2.甲乙两人绕400米的环形跑道练习跑步,甲每秒跑2m,乙每秒跑2.4m,两人从同一地点出发,x秒相遇。

(1)若反向而行,则可列方程;(2)若同向而行,则可列方程。

3.甲乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开出,每小时行驶90公里,一列快车从乙站开出,每小时行140公里。

(1)慢车先开出1小时,快车再开出,两车相向而行,问快车开出多少小时后两车相遇?(2)两车同时开出,慢车在快车后面同向而行,多少小时后快车与慢车相距600公里?(3)两车同时开出,快车在慢车的后面,多少小时后快车追上慢车?4.张华和李明登一座山,张华每分钟登高10m,并且先出发30min(分),李明每分钟登15m,两人同时登上山顶。

设张华登山用了x min,如何用含x的式子表示李明登山所用的时间?试用方程求x的值,由x的值能求山高吗?如果能,山高是多少?5.王力骑自行车从A地到B地,陈平骑自行车从B地到A地,两人都沿同一公路匀速前进,已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36km,到中午12时,两人又相距36km,求A、B两地间的路程。

6.A、B两地间的距离为360km,甲车从A地出发开往B地,每小时行驶72km;甲车出发25分钟后,乙车从B地开往A地,每小时行驶48km,两车相遇后,各自仍按原速度、原方向继续行驶,求相遇后两车相距100km 时,甲车共行驶了多少小时?7.甲从A地出发前往B地,20分钟后,乙从B地骑车出发前往A地,乙到达A地后停留40分钟,然后沿原路以原来的速度用了1小时就回到B地。

甲也同时到达,已知乙的速度比甲的速度多8千米/时,求A、B 两地之间的距离。

2.顺逆水(风)问题1.一架飞机在两城之间飞行,顺风需要4小时,逆风需要4.5小时;测得风速为45千米/时,求两城之间的距离。

【同步测试】一元一次方程的应用《相遇与追及问题》同步测试

【同步测试】一元一次方程的应用《相遇与追及问题》同步测试

《相遇与追及问题》同步测试 1、钟表的时针与分针在运行过程中每隔一定时间就相遇一次,相遇间隔的时间是( ) A.1小时 B.小时 C.1.2小时 D.1.1小时 2、某学生从家到学校时,每小时行5千米;按原路返回家时,每小时行4千米,结果返回的时间比去学校的时间多花10分钟.设去学校所用时间为x小时,则可列方程得( )

A.1546xx B.154+6xx C.5(x﹣)=4x D.15+46xx



3、甲.乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,若快车甲的速度为60km/h,慢车乙的速度比快车甲慢4km/h,A、B两地相距80km,求两车出发到相遇所行时间.如果设xh后两车相遇,则根据题意列出方程( ) A.4608080xx B.(x﹣4)=80

C.60x+(60﹣4)x=80 D.60x+60(x﹣4)=80 4、甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑7m,乙每秒跑6.5m,甲让乙先跑5m,设x秒后甲可追上乙,则下列四个方程中不正确的是( ) A.7x=6.5x+5 B.7x+5=6.5x C.(7﹣6.5)x=5 D.6.5x=7x﹣5

5.昆曲高速公路全长128千米,甲、乙两车同时从昆明、曲靖两地高速路收费站相向匀速开出,经过40分钟相遇,甲车比乙车每小时多行驶20千米.求甲、乙两车的速度.

◆选择题 ◆应用题 参考答案 1.答案:B 解析:设相遇间隔的时间是x小时,时针的速度为x格/小时,则分针的速度为12x格/小时, 12x﹣x=12, 解得:x=. 答:相遇间隔的时间是小时.故选:B. 2、答案:B 解析:根据从家到学校的路程相等可得方程为:5x=4×(x+), 故选B. 3、答案:C 解析:设xh后两车相遇, 由题意得,60x+(60﹣4)x=80. 故选C. 4、答案:B 解析:乙跑的路程为5+6.5x, ∴可列方程为7x=6.5x+5,A正确,不符合题意; 把含x的项移项合并后C正确,不符合题意; 把5移项后D正确,不符合题意;故选B.

一元一次方程追及问题

一元一次方程追及问题

追及问题育红学校七年级学生步行到郊外旅行,1班的学生组成前队,步行的速度为4千米/小时,2班的学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发1小时后,后队出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为12千米/小时。

问题1:后队追上前队用了多长时间?问题2:后队追上前队时联络员行了多少路程?问题3:联络员第一次从后队出发追上前队后,回到后队的时间是多少?甲、乙两人同时以4km/h的速度从A地前往B地,走了2.5km后,甲要回去取一份文件。

他以6km/h的速度往回走,在办公室耽搁了15min后,仍以6km/h的速度追赶乙,结果两人同时到达B地。

求A、B两地间的距离。

甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B地到A地,两人都匀速前进。

已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米。

求A、B两地间的路程。

图表问题例1(1)用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系;(2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?例2、下表中记录了一次试验中时间和温度的数据.(1)如果温度的变化是均匀的,21分的温度是多少? (2)什么时间的温度是34 ℃?例3、(1)如图,在某月的日历中任意圈出一竖列上的相邻的三个数,设中间的数为a,用含a的式子表示另两个数,则最小的数为_______,最大的数为__________(2)若这样的三个数的和为51,求这三个数各是多少?(3)在月历中,竖列上相邻的三个数,它们的和不可能是___A、27B、30C、35D、694.用A4纸在某誊印社复印文件,复印页数不超过20页时每页收费0.12元;复印页数超过20页时,超过部分每页收费0.09元. 在某图书馆复印同样的文件, 不论复印多少页,每页收费0.1元. 如何根据复印的页数选择复印的地点使总价格比较便宜?(复印的页数不为零)。

7应用一元一次方程——能追上小明吗 3 (2)

7应用一元一次方程——能追上小明吗  3 (2)

(2)设后队追上前队时联 = 24
因此,后队追上前队时联络员走了24千米
课后练习
甲乙两站的路程为450千米,一列慢车 从甲站开出,每小时行驶65千米,一列 快车从乙站开出,每小时行驶85千米。
求(1)两车同时开出,相向而行,多 少小时相遇?
(2)快车先开30分钟,两车相向而行, 慢车行驶了多少小时两车相遇?
前言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
(1)爸爸追上小明用了多长时间? (2)追上小明时,距离学校还有多远?
分析:设爸爸追上小明用了x分钟,思考两人运动 的特点以及已知量,未知量之间的关系.
例题:小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学。一天, 小明以80米/分的速度出发,5分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是, 爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。


450KM
等量关系:慢车的路程+快车的路程=总路程
慢车的路程
快车的路程
请你说一说这节课的学习体会。
(1)解应用题(特别是运动问题)要学 会借助线段图来分析数量关系; (2)学会文字语言、图形语言、符 号语言的互相渗透,互相转换。
语文
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以80米/分的速度出发5分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是他爸爸
立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。

一元一次方程-行程问题(追及问题)ppt课件

一元一次方程-行程问题(追及问题)ppt课件
.
例2 甲、乙两名同学练习百米赛跑,甲
每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙 先跑
6.5米 B
6.5x米
C
A




.
2、同时不同地
1.甲、乙两站间的路程为450km,一列慢车从 甲站开出,每小时行驶65km,一列快车从乙站 开出,每小时行驶85km。
问:两车同时开出,同向而行,多少小时快车 才能追上慢车?
85x
慢快


甲站
乙站
65x
450km
解:设x小时快车才能追上慢车。
65x+450=85x
x=22.5 .
变式 练习


2、 A、B两车分别
线段图分析:
停靠在相距115千米的
甲、乙两地,A车每小
时行50千米,B车每小
A
时行30千米,若两车
同时同向而行(B车在 甲
B

A车前面),请问B车
行了多长时间后被A车
等量关系
甲行的路程+乙行的路程=400米
(2)若两人同时同地同向出发,多长时间两人首 次相遇?
等量关系
甲行的路程-乙行的路程=400米
.
感悟与反思 ☞
这节课你学到了什么?
1、用方程解实际应用题的一般步骤 2、列方程解应用题中渗透的数学思想
.
一、相遇问题的基本题型
1、同时出发(两段) 2、不同时出发 (三段 ) 二、相遇问题的等量关系
s甲s乙s总
s先s甲s乙s总 .
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.
变式 练习
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一元一次方程-------追及问题专项练习
1. 某人在商店里购买商品后,骑上自行车以5米/秒的速度沿平直运速骑行,5分钟后店主发现顾客忘了物品,就开摩托车开始追赶该顾客,如果摩托车行驶速度为54千米/时摩托车要什么时候能追上顾客?追上时离店多远?
2、甲、乙两人在公路上同方向匀速前进,甲的速度为3千米/时,乙的速度为5千米/时,甲正午通过A地,乙下午2点才经过A地,问下午几点乙才能追上甲?追上时距A地多远?
3.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行40千米,开出5小时后,一列火车以每小时90千米的速度也从甲地开往乙地,在甲、乙两地的终点处火车追上汽车,甲、乙两地相距多少千米?
4.甲乙二人进行短跑训练如果甲让乙先跑40米则甲需要跑20秒追上乙,如果甲让乙先跑6秒,则甲仅用9秒就能追上乙,甲、乙二人的速度各是多少?
5.甲在乙的后面36千米处,两人同时同向而行,甲每小时行18千米,乙每小时行9千米。

甲几小时可以追上乙?
6.甲、乙两城之间的铁路长240千米,快车从甲城、慢车从乙城同时相向开出,3小时相遇,如果两车分别从两城向同一方向开出,慢车在前、快车在后,15小时快车就可以追上慢车,求快车与慢车每小时各行多少千米?
7.上午10点,从一个港口开出一只货船,下午2点钟,又从这个港口开出一只客船,客船开出12小时追上货船,客船速度20千米/小时,求货船速度。

8.兄妹两人同时离家去上学。

哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米,哥哥到校门时,发现忘带课本,立即沿原路回家去取,行至离校180米处和妹妹相遇。

问他们家离学校多远?
9.一只狗追赶一只野兔,狗跳5次的时间兔子能跳6次,狗跳4次的距离与兔子7次的距离相等.兔子跳出550米后狗才开始追赶.问狗跳了多远才能追上兔子?
10.当甲在60米赛跑中冲过终点线时,比乙领先10米、比丙领先20米,如果乙和丙按原来的速度继续冲向终点,那么当乙到达终点时将比乙领先多少米?
11.一架敌机侵犯我领空,我机立即起飞迎击,在两机相距50千米时,敌机扭转机头以每分15千米的速度逃跑,我机以每分钟22千米的速度追击,当我机追至敌机1千米时与敌机激战,只用了半分钟就将敌机击落.敌机从扭头逃跑到被击落共用了多少分?
12.小明、小峰和小光三人都从甲地到乙地,早上6时,小明、小峰两人一起从甲地出发,小明每小时走5千米,小峰每小时走4千米,小光上午8时从甲地出发,傍晚6时,小光、小明同时到达乙地。

小光什么时候追上小峰?
13.某工厂每天派小汽车于上午8时准时到总工程师家接他到工厂上班,有一天早晨总工程师临时决定提前回工厂办事,匆匆从家步行出发,途中遇到接他的小汽车,立即上车到工厂,结果比平时早40分钟到达。

总工程师上车时是几时几分?
14.敌舰以每分钟800米的速度逃窜,我军鱼雷快艇在距敌舰1200处向敌舰发射鱼雷,鱼雷的速度是敌舰的3倍,发射后多少秒钟鱼雷击中敌舰?15.骑车人以每分钟300米的速度,从102路电车始发站出发,沿102路电车线前进,骑车人离开出发地2100米时,一辆102路电车开出了始发站,这辆电车每分钟行500米,行5分钟到达一站并停车1分钟,那么需要多少分钟,电车追上骑车人.
16.A、B两城相距60千米,甲、乙两人都骑自行车从A城同时出发往B城,甲的速度比乙每小时慢4千米,乙到达B城立即返回,在距B城12千米处与甲相遇,甲每小时行多少千米?。

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