年历研究.
万年历算法研究及实现
十一月 0
十二月 275 2
十二月 2
十三月 306 5
十三月 5
十四月 337 1
十四月 1
表一
表二
在处理闰年 2 月 29 日的问题上，也有两种方法，第一：
把二月排在一年的最后，管他闰不闰，反正是最后一天，这
种算法设计的简洁、优美。第二：加了一个 if 分支，简单易
懂，直观有效，且效率并不差。
好了，该解决这个“历史遗留问题”了。其实，并没有
11 分 14 秒的误差已经累积成 10 天，也就是历法上多了 10
天。于是教皇格利戈里八世进行了一次校正。他在 1582 年
2 月 24 日以教皇训令颁布，将 1582 年 10 月 5 日至 14 日
抹掉，并且对原来的闰年方法进行了校正。经过校正的历法
叫格利戈里历法，也就是我们现在用的公历。1752 年，英
M += 12;
Y--;
}
if ((Y < 1752)||((Y == 1752)&&(M < 9))||((Y ==
1752)&&(M == 9)&&(D < 3)))
/*判断是否在 1752 年 9 月 3 日前*/
A = (D + 2*M + 3*(M+1)/5 + Y + Y/4 +5) % 7;
什么数学公式能算出指定日期是星期几，我们可以试着拼凑
一个，不过何必呢？加个 if 分支不就解决问题了吗？下面就
可得到突破 1752 年 9 月 14 日日期限制的 C 语言程序。
/*假设输入的是正确的日期*/
#include <stdio.h>
小学三年级数学教案一等奖《看日历》范文
小学三年级数学教案一等奖《看日历》范文1、小学三年级数学教案一等奖《看日历》范文教学目标：1、结合生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、平年、闰年，能初步判断平年和闰年。
2、在回顾、整理、观察活动中，能发现一些简单的规律，发展观察、判断和推理能力。
3、经历与他人合作交流解决问题的过程，能倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。
二、教学重点：会看日历，知道大月、小月、平年和闰年。
教学难点：发现规律，推理能力。
教学准备：小黑板、年历教学过程：一、谈话导入师：小朋友们，你知道今天是几年，几月，节日吗？关于年月日你都知道些什么呢？生：xxxx年xx月xx号生：一年有365天生：六月一日是儿童节师：同学们知道的这么多啊！那你知道是通过什么知道年月日的吗？这节课我们学习《看日历》板书：看日历二、自主探究1、请同学们观察附页1，这就是日历，看一看，你有什么发现？看后小组内交流。
2、小组合作，把xxxx—xxxx年各月份的天数记录在表格中，并核对是否正确。
3、小组交流说一说你的发现。
4、集体交流生：我发现1，3，5，7，8，10，12月都有31天。
生：4，6，9，11月都是30天。
生：2月份的天数不一样。
师：同学们说的真不错，那我们把有31天的月份叫做大月，有30天的月份叫做小月，2月有28天的年份叫做平年，有29天的年份叫做闰年。
（板书）我们一起研究了大月、小月、平年、闰年这么多的知识，有什么好的方法帮助我们记忆呢？古代的劳动的人民发明了拳头记忆法，我们一起学一学吧5、教师带领学生一起学习拳头记忆法，然后让小组内再练习拳头记忆法6、指名学生上讲台来说一说拳头记忆法，教师适时给予鼓励师：同学们学的真快！不光有拳头记忆法，还有歌诀记忆法呢，请同学们打开书本，小组内快速的记忆，看一看哪一小组记忆的最快，！7、教师检测各个小组完成的情况三、巩固练习1、出示小黑板，让学生背诵歌诀记忆法2、教师随机说月份，让学生判断是大月还是小月师：五月一日劳动节、六一儿童节、十月一日国庆节3、做游戏咱们班是男生多还是女生多？那我们让男生当大月，女生做小月，当我说是大月的年份时男生站起来，是小月时女生站起来。
工作年历 - 中山大学研究生院 Graduate School of Sun Yat
春季学期2014学年研究生教育工作年历（2014.8.20-2015.8.18）教学事项编制下一年度硕士、博士研究生及港澳台研究生招生简章和专业目录；发布硕士研究生招生简章及专业目录；免试生复试录取工作（8－9月）；8月18、19日，在校生新学期注册；8月21日新生报到注册；8月25日开学典礼；学历教育研究生新生入学报到、注册、入学教育；统计汇总在校研究生注册情况；统计汇总学历教育研究生新生注册情况，确定保留、取消入学资格人员名单；奖助学金评选；新生国家助学贷款；国家助学贷款展期确认工作；受理国家助学贷款申请；研究生新生网上选课（第1周）；导师与研究生新生制定并提交培养计划；（第1—2周）；组织转专业专家委员会，审批研究生转专业申请；院系进行硕士生中期考核、硕博连读选拔、“优生优培”学年考核、直博生考察；研究生院进行硕士生中期考核、硕博连读选拔、优生优培学年考核、直博生考察；研究生国际合作项目评审；学院（直属系）研究生教育与学位专门委员会、附属医院教育与学位委员会召开会议并向学位办提交相关材料（9月11日前）；研究生秘书学位授予审核工作培训。
教学事项启动硕士研究生入学考试的命题工作；全国硕士研究生入学考试应届生网上预报名；研究生录取档案移交档案馆；9月20、21日研究生注册（不含新生），9月22日正式上课；研究生国家奖学金、优秀奖学金评审；受理公共课缓考申请，组织公共课重考、补考；暑期及夏季学期研究生教育教学活动项目结项；召开各学位分委员会、校学位评定委员会会议，审议学位名单。
审核同等学力人员硕士论文答辩申请。
全国硕士研究生入学考试网上报名；启动在职人员攻读硕士学位全国联考考务准备工作；组织在职人员攻读硕士学位全国联考入学考试；发布博士研究生招生简章和专业目录；申请国家助学贷款学生培训、签定合同、诚信教育；二年级博士研究生（含一年级硕博连读生、三年级直博生）中期考核工作；笹川基金项目申报（10月-12月）；组织广东省优秀学位论文评选及资助项目的后续管理工作（9－10月）；10月30号前申请学位的研究生网上提交答辩申请；划拨下半年德育费、综合管理费等研究生教育经费；划拨公共课教学经费（含医科）。
雷州半岛湛江年历红土文化探究
走进雷州半岛湛江——关于雷州半岛之湛江红土文化年例的生存现状与发展前景调查报告总结一、引言随着社会的发展，人们的生存生活方式正在发生着翻天覆地的变化，全球化已经成为一个不可逆转的趋势了。
在全球一体化的趋势下，文化的多样性受到冲击，保护非物质文化遗产的多样性受到外来文化的强烈挑战，民众的兴趣发生一定的转移，从而导致非物质文化遗产的生存空间日益缩减。
非物质文化遗产是人类共有的精神财富，人类的文明的平衡依赖于它的存在。
建设好传统文化，保护和传承非物质文化遗产，是弘扬民族精神，增进民族认同，加强民族团结，维护国家统一，复兴中华民族的必经之路。
2012年1月23日至2月26日的寒假期间，我对此进行亲身调查和亲身参加体会这些活动，据我走街探访了解到，湛江市年例文化丰富，有的甚至被例如文化遗产，例如“湛江醒狮”和“东海岛人龙舞”被列入国家第一批非物质文化遗产名录，“雷州石狗”被列入首批中国民族民间文化保护工程，雷州石狗、雷州姑娘歌、吴川飘色、遂溪醒狮、东海岛人龙舞和廉江舞鹰雄6个项目被列入广东省非物质文化遗产代表作名录。
湛江，不仅地理位置独特，而且有着独特的民间文化和丰富多彩的民间艺术。
有人在描述地方风俗时曾用“十里不同风，百里不同俗”来表达风俗因地而异的特点，事实上，真正做到“十里不同”的地方毕竟不多，象二人转，走遍东北大地，都在唱；大秧歌，北方农村，都在扭。
但是在湛江却不同。
这里是一县一俗，一乡、一镇一“术”，真真正正是“十里不同风”。
湛江，完全可以称得上是一座民间艺术“金矿”，不仅艺术形式举世罕见，而且艺术水平之高也令人叹为观止。
二、调查结果之湛江红土文化的各个民间艺术简介人龙舞之所以被称为“人龙”，是由于演出的“龙”全部由人组成，而不是用物构成。
龙身巨长，一般由五六十人组成，有的达数百人，气势雄伟壮观。
“人龙”分“龙头”、“龙身”、“龙尾”3个部分，“龙头”包括龙舌、龙眼、龙角三部分内容。
人龙舞传说起源于反清复明。
认识年月日教案
认识年⽉⽇教案认识年⽉⽇教案 作为⼀名⽆私奉献的⽼师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提⾼教学效率。
快来参考教案是怎么写的吧！下⾯是⼩编整理的认识年⽉⽇教案，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
认识年⽉⽇教案1 每4年⾥有3个平年，1个闰年。
师：每4年⾥有3个平年，1个闰年，这些闰年的年份与4到底有什么关系呢？师：按照这样的规律请你推断⼀下，下⼀个闰年是哪⼀年？往前推算，哪⼀年是闰年？通过计算引导学⽣发现“公历年份是4的倍数的⼀般是闰年。
” 要判断某⼀年是不是闰年，就可以⽤这⼀年的年份除以4，看是不是4的倍数。
当学⽣按⼀般⽅法判断2100年为闰年时，教师说2100年是平年。
这是怎么会是呢？ 练⼀练： 1、判断下列各年份是平年还是闰年。
（1）1997后7⽉1⽇⾹港回归祖国。
（2）北京承办2008年第29届奥运会。
2、中华⼈民共和国是年⽉⽇成⽴的，今年的⽉⽇是建国周年纪念⽇。
三、巩固练习，拓展延伸 1、判断正误。
（1）每年都有365天。
（） （2）⼀年中有7个⼤⽉，4个⼩⽉。
（） （3）⼩华说：“我爸爸4⽉31⽇才从北京开会回来。
”（） （4）⼩明说：“我表弟是1992年2⽉29⽇出⽣的。
”（） （5）1900年是闰年。
（） 2、⼩强满12岁的时候，只过了3个⽣⽇。
猜⼀猜他是哪⼀天⽣的？（视频） 四、课堂总结 通过这节课的学习，你有什么收获？还有不明⽩的问题吗？如果你还想更进⼀步研究有关年⽉⽇的知识，你们还可以到⽹上去查找这⽅⾯的资料。
教学⽬标： 知识教学点：结合熟悉的事物和⽣活经验，使学⽣认识时间单位年、⽉、⽇，掌握年、⽉、⽇之间的关系，知道⼤⽉、⼩⽉、平年、闰年的知识，并记住各⽉及平年、闰年的天数，能判断某⼀年是平年还是闰年。
能⼒教学点：帮助学⽣建⽴较长的时间观念，培养学⽣认真观察、归纳概括的能⼒。
德育教学点：体验年、⽉、⽇与⽇常⽣活的密切联系，养成⾃觉珍惜时间的良好习惯。
教学重点： 认识时间单位年、⽉、⽇，掌握它们之间的相互关系。
古代中国的年号制度和历法研究
古代中国的年号制度和历法研究古代中国是一个历史悠久的国度，其历史文化的研究一直是学术领域的热点问题。
其中，古代中国的年号制度和历法研究是研究中国古代文化和历史的重要方向。
本文将从历史背景、年号制度、历法等多个方面探讨古代中国的年号制度和历法研究。
一、历史背景古代中国是一个以农耕文明为基础的国度，农耕文明需要准确测算时间和季节。
为了适应生产生活需要，中国古代出现了许多历法和年号制度。
年号制度是汉武帝时期开始使用的，即每年在元朔节后，将年号名称更改为新的名称，用于纪年和书写正史。
此后，每个皇帝都会选择一个年号，以期表达其治理理念和时代特色。
二、年号制度1.发展历程在古代，纪年方式很多。
最早的记年方法是以天干地支记年，即以十甲十二支的年相记事。
这种方法具有简单、易行的特点，但没有固定变化的规则，难以用于历史纪年。
后来，古代中国陆续出现了以历朝历代君主纪年的年号制度。
年号制度的出现可以追溯到汉代，公元前二年汉武帝开始使用年号以纪年。
年号名称多形容国泰民安、天下太平、祥和之象，也有表达皇帝个人理想和政治宣传的。
年号制度一直沿用到清代末期。
在这期间，有些朝代的年号使用年限较短，有些朝代的年号使用年限较长。
最长的是明代，共使用了30多个年号。
2.作用与意义年号制度除了便于统计和记事外，还具有一定的政治意义。
年号的更替标志着新时代的开始，同时也反映了君主的统治方向和政治理念。
在历史上，一些崇尚民主、愿意改革的君主会选择与众不同的年号，表达自己的政治立场。
例如，唐代的“贞观之治”年号，表达了唐太宗大力推行改革、促进社会发展的决心；而明代朱元璋的年号“洪武”则表达了他要铁腕镇压藩镇割据、巩固政权的决心。
另外，年号还具备一定的文化意义。
年号之名，往往有文化、艺术、自然、神话等背景。
通过年号名称的选取，可以了解古代文化的发展和变迁。
三、历法历法是古代中国人记录日、月、星等历法现象，制定和使用农事时节的时间系统。
古代中国历法的发展可以分为两个阶段：天文历和朔望历。
探秘年历研究报告
探秘年历研究报告年历是人们用来记录、安排和测定时间的一种工具。
它不仅仅是一种时间记录工具，更是人类认识时间和记录历史的重要载体。
在古代，年历被用于安排农事生活、预测天象、纪念重要历史事件等。
随着时间的推移，年历也逐渐演变成了一种文化、艺术和商业的符号。
年历研究是一门跨学科的研究领域，需要涉及历史学、文化学、社会学、心理学等多个学科的知识。
通过对年历的研究，我们可以了解到人类对时间和历史的认知，同时也可以了解到不同历史时期和地区的文化、价值观等。
在年历研究中，我们可以追溯到古代的年历制定和使用方式。
古代的年历通常是根据天象和农事活动来制定的。
例如，中国古代的农历是根据太阳运行和月亮的变化制定的，而古埃及的历法则是根据尼罗河的洪水来制定的。
这些古代的年历不仅仅用于记录时间，更是用于指导农事活动、宗教仪式和社会活动。
随着人类社会的发展，年历逐渐成为一种文化和艺术的表达方式。
在欧洲文艺复兴时期，许多艺术家开始设计精美的年历，通过插图、装饰和文字来展示他们对时间和历史的理解。
这些年历不仅仅是一种时间记录工具，更是一种艺术品和收藏品。
到了现代，年历已经成为商业和宣传的手段。
许多公司和组织会定期制作年历作为礼物或宣传品发放。
不仅如此，年历研究还可以揭示人们对时间的认知和应对策略。
通过研究人们对年历的使用习惯和选择偏好，我们可以了解到人们对时间的感知和管理方式。
例如，一些人可能喜欢使用传统的纸质年历，因为他们认为这样更有仪式感和纪念价值；而另一些人可能更喜欢使用电子年历，因为它更方便、易于编辑和共享。
总之，年历研究是一个十分有趣和有意义的研究领域。
通过对年历的研究，我们能够了解到人类对时间和历史的认知，同时也能够揭示不同历史时期和地区的文化、价值观等。
年历不仅仅是一种时间记录工具，更是一种文化、艺术和商业的符号。
同时，年历研究还能够揭示人们对时间的认知和应对策略。
年月日的认识及24时记时法
阳光家教网全国最大家教平台年月日的认识及24时记时法学习目标：1、认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。
2、知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。
学习重点：1、认识时间单位年月日，分清每个月、平年、闰年各有多少天。
2、会用24时计时法表示时刻。
学习难点：1、判断某个年份是平年还是闰年。
2、计算简单的经过时间。
学习过程：一、年月日你们喜欢猜谜语吗？老师这有一条谜语：“最长又最短，最多又最少，最慢又最快，最便宜又最贵的是什么？”（时间）你知道哪些时间单位？时、分、秒年、月、日时、分、秒是我们曾经学习的表示较短时间的单位。
而年、月、日是表示较长时间的单位。
今天我们就一起来研究年月日。
阳光家教网全国最大家教平台看到这些图片，你们知道这些激动人心的事情的发生时间吗？看来我们生活中用年月日来表示时间的地方是很多的。
（一）大、小月的认识。
我们人类很早就对年、月、日有研究，并制成了年历卡，这些年历卡给我们的生活、工作和学习带来了很多方便。
老师为你们提供了2004、2005年的年历：阳光家教网全国最大家教平台学习要求：①请仔细观察年历，填写小篇子第1题，填完后观察填写结果看看有什么发现？。
②想一想：你还有什么问题？阳光家教网全国最大家教平台（1）2004年和2005年各月天数发现：一、三、五、七、八、十、十二月都是31天。
四、六、九、十一月都是30天。
04年的二月29天，是闰年，全年共366天。
05年的二月28天，是平年，全年共365天。
你们知道我们把有31天的这个月叫什么吗？（大月）有30天的呢？（小月）有什么好方法能迅速记住大、小月吗？顺口溜：一、三、五、七、八、十、腊，31天永不差；四、六、九、冬，30整；平年二月28，闰年二月29。
拳头图：2月特殊（2）怎么算全年的天数？（一年有365天或366天）31×7+30×4+28=36531×7+30×4+29=366（3）2月为什么有28天的有29天的？传说故事：罗马大独裁凯撒大帝确定一年12个月，逢单月是31天，双月是30天，这样一来就违背了规律，所以必须在某月减一天，按照当时罗马的法律规定，全国的死刑阳光家教网全国最大家教平台犯都集中在2月处决，他们视2月为凶月，当然希望越短越好，于是就把2月减少了一天，只有29天。
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3.闰年每年有366天,平年每年有365天。
农历中的闰月
农历是以朔望月(29.53天)为依据的
农历也有大小月之分,大月30天, 小月29天。农历也以12个月为一年,但 12个朔望月的时间是354.3667日,和地 球绕日周期相比相差11天。这样每隔3 年就要多出33天,即多出一个月。为了 消除多余的日数，每隔3年就要设一个 闰月。所以农历闰年有13个月。
为什么公历四年一闰,而百年又少一闰?
公历年分平年（365 天） 和闰年（366 天） ，如果地 球绕太阳一周恰好是365 天， 就不需要分平年与闰年 了。如果地球绕太阳一周恰好是365. 25天，那么我们 每四年加一天就很精确，没有必要每隔100 年又少加
一天。 由于地球绕太阳一周实际是365. 2422 天，由
中国农历
中国农历有着数千年的历史。 农历历法规定：以月相朔所在的那天为每月初一，下
次的日期为下月初一。小月29天，大月30天。大小月 完全依据天象，不人为规定。确定“朔日”要考虑太 阳和月亮的实际位置，技术性专业性较强。在我国根 据紫金山天文台的观测为准——“紫金历”。
阴阳合历是将阴历和阳历协调起来的历法。我国农历 就是典型的阴阳合历（在此特别强调一点，农历不是 阴历！），并且通过设置闰月的办法将二者巧妙地统 一起来。
现行的历法基本上是“十九年七闰 法”。把回归年与农历年很好地协调起来， 使农历的春节总保持在冬末春初。在哪一 年设闰月，设在那一个月，由有关部门根 据农业节气设定。用置闰的方法可以使农 历年的平均长度接近回归年，而农历中的 月又有鲜明的月相特征，保持了能被4整除的是闰年;世纪年 必须能被400整除才是闰年。
是碰到的是一个无限连分数，所以历法从古到今一直是 极为重要而又艰巨复杂的事情。
阳历
阳历是根据太阳的运动周期来制定的。将地球绕 太阳公转一周的时间定为一年，称作一个太阳年 或回归年，其平均长度为365.2422天，一年分为 12个月。阳历是目前国际上通用的历法，又称为 太阳历、公历、西历、格列历。阳历月的长短与 月球的运动无关。
注：现行的阳历为罗马教皇格里高里八世在公元 1582年所颁布的，并且从第二年起陆续为世界各 国所采用，因而又有格里高里历或格里历之称。
阳历： 是以地球绕太阳公转周期为依据的。
要求历法年同回归年（地球绕太阳公转一周）基 本符合。它的要点是定一阳历年为365日，机械地 分为12个月，每月30日或31日（近代的公历还 有29或28日为一个月者，例如每年二月）。
时间的方法。
2、历法主要有三种：
阴历、阳历、阴阳历。 目前世界上最通用的历法是公历。 它是阳历的一种。
3、历法依据：
历法的概述
历法是根据天体运行的规律，安排年、月、日的法则。 制定历法与地球自转和它绕太阳旋转以及月亮绕地球旋
转的周期都有关系。 由于它们之间的关系不能简单地用整数之比表示，也就
己丑年 十二 五月
夏至：公历6月21日 农历五月廿九
农历
1、我国的日历通常由哪几部分组成？
答：由公历和农历两部分组成。
2、我国日历各部分分别属于何种历法成分？
答：公历属于阳历，农历属于阴阳历。
3、我国的日历中包含了公历和农历， 那你知道公历中包含了什么吗？
答：公历包括年、月、日、星期。
十九年七闰法
阴历：是以月相变化周期为依据的。
要求历法月同朔望月（月亮绕地球公转一周）基 本符合。朔望月的长度是29日12小时44分2.8秒， 即29.530587日，两个朔望月大约相当于地球自转 59周，所以阴历规定每个月中一个大月30日，一 个小月29日，12个月为一年，共354日。
月相
恒星月与朔望月
……
你们说，错的到底是李阿姨，还是陈阿婆呢？
2009年6月小
右图是一张
日历，它能告
4
诉你什么？你 还有哪些疑问？
星期四
己丑年 十二
五月
夏至：公历6月21日 农历五月廿九
公历 日 历
农历
2 0 0 9年 6 月 小
4
星期四
己丑年 十二 五月
夏至：公历6月21日 农历五月廿九
历法：
1、历法：按年、月、日等计算或安排
恒星月是月球公转360度的周期，这个是真正的周期； 而朔望月是指两次满月的时间间隔，这个可以理解为日地月两次排成
一直线的周期。因为地球会绕着太阳公转，所以如果月球只绕地球公 转360度的话，地球其实已经不在一个月前的位置了，所以三者还没是 一直线，月球必须在公转过一点才可以，所以朔望月比恒星月长。
阴历
又称太阴历，以月相变化周期为依据。称为一个朔 望 月 ， 其 平 均 长 度 为 29 天 12 小 时 44 分 03 秒 （29.5306天），取大月30天，小月29天，大小月 相间排列。阴历取12个月为一年（穆斯林年），历 年 长 354.3672 天 。 由 于 阴 历 一 年 比 阳 历 一 年 少 10.875天，目前世界上绝大多数国家和地区已不再 使用这种纯粹的“阴历”了。
阴阳历：结合了阳历与阴历的历法特点。
公历和农历：
公历---目前全世界通用的历法。 属于阳历。
农历---是我国采用的一种历法。 属于阴阳历。
我国的日历
公历 日历
2009年6月小
4
星期四
农历
己丑年 十二
五月
夏至：公历6月21日 农历五月廿九
请观察，并回答问题：
2009年6月小
阳历
4
公历
星期四
阴历 阳历
年历的研究
什么是年历？它研究什么问题？
今天是星期天，小明正在学习，突然听到隔壁传来李阿 姨和他们家保姆陈阿婆的争吵声。
“阿婆，我清清楚楚记得你是3月2号来我家的，今天是5 月2号，刚好满两个月。说好每个月的工资是600元。现在我 付给你1200元，怎么会错呢？”
“可我也分明记得是二月十二 来你这儿的，那天还是我 孙子的生日。今天是三月十四，再加上今年有闰二月，掐指 算一算，我都在你家干了63天了，超过两个月了呀，……”