开展学前教育宣传月活动小结
学前教育月宣传总结(精选7篇)
学前教育月宣传总结〔精选7篇〕学前教育月宣传总结〔精选7篇〕学前教育月宣传总结1为了深化贯彻落实《3-6岁儿童学习与开展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面进步幼儿园科学保教程度。
我园于5月20日启动以“学习《指南》，理解孩子”为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，实在让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。
现将我园详细的工作开展情况汇报如下：一、成立领导小组，专人负责。
我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长为组长的领导小组，副园长、保教组长、教研组长为副组长，幼儿园老师为小组成员。
组长负责部署工作、紧抓落实，副组长负责制定宣传活动方案、组织宣传工作的开展，由保教组长专人负责宣传月工作。
二、明确宣传工作的重点内容。
1、学前教育开展政策的宣传。
宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。
向社会各界、家长大力宣传各级政府开展学前教育的政策，理解加快开展学前教育的重大意义。
2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的开展成果。
宣传管理制度，促进标准办园。
宣传普及学前教育的重要性。
宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《学前教育督导评估暂行方法》《关于标准幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》《幼儿园一日活动行为细那么》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，标准办园行为。
3、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广阔家长的育儿信心和才能，自觉抵抗各种违背幼儿身心安康的活动，促进幼儿教育标准化开展。
三、面向社会开展多形式的宣传活动。
1、在园宣传《指南》内容和精神，进步科学保教程度。
通过LED显示屏滚动播放宣传语，悬挂宣传标语，突出宣传活动主题，营造宣传气氛。
发放《指南》家长宣传手册，积极鼓励家长认真学习宣传手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到尊重孩子的开展。
学前教育宣传月活动总结15篇
学前教育宣传月活动总结15篇学前教育宣传月活动总结1为进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，紧紧围绕20__年学前教育宣传主题“我是幼儿园教师”，_月20日至_月20日，__市幼儿园开展学前教育宣传月系列活动。
启动仪式上，李__园长宣读《__幼儿园20__年学前教育宣传月活动实施方案》，希望各班教师能够多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作，帮助社会和家长理解幼儿园教师职业的专业性，塑造幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象。
开展主题为“我心目中的幼儿园老师”亲子绘画活动。
孩子们用稚嫩的`画笔描述出自己心目中幼儿园老师的形象。
一幅幅画面中展现出一个个温馨的场景。
在孩子们眼中，老师像妈妈一样温暖、满怀爱心。
“老师爱我、我爱她”的情感洋溢在绘画作品中。
在幼儿家长中，进行了主题征文活动。
家长们用温情的笔触描写自己心目中的幼儿园老师。
有的家长感动于孩子在幼儿园受到老师无微不至的照料。
有的家长感慨幼儿教师专业能力强，唱歌、跳舞、做手工，样样精通。
有的家长则对老师敬业爱生的高尚师德倍加崇敬。
宣传月期间将在开展丰富活动，帮助社会和家长理解幼儿园教师职业的专业性，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
学前教育宣传月活动总结2根据教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和盟教育局《关于大力发展学前教育的实施意见》的通知等一系列文件要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
我园具体的工作开展情况汇报如下：一、建立组织，明确目的，责任到人成立了以校长为组长的学前教育宣传月活动小组，组内成员明确分工，并根据具体情况，划分几个阶段的工作目标，明确“快乐生活健康成长”的主题。
二、具体工作1、制定了小城子东方红幼儿园教育宣传月活动实施方案，要求学前、幼儿教师认真学习上级部门的有关文件精神，科学制定学前幼儿一日活动安排表，教师要寓教于乐，引导学前幼儿自主游戏，交流、学习和探索，注重培养幼儿的动手动，动脑能力，开发幼儿的智力，坚决杜绝“小学化”的现象。
幼儿园学前教育宣传月活动总结6篇
幼儿园学前教育宣传月活动总结6篇幼儿园学前教育宣传月活动总结 (1) 当新年即将到来之时，一学期的工作也就即将结束。
本学期，在我班三名教师的共同努力下，根据园内的安排，结合班极计划，各项工作开展很好。
回顾忙碌、紧张的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。
一、计划明确，有的放矢。
开学初，我班结合班级计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了详实具体且切实可行的班极计划，确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。
并按照计划的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊。
二、班级的管理。
这学期本班三位保教人员自觉遵守幼儿园的各种规章制度，团结协作，互相配合，按时完成上级部门布置的任务。
本学期，因为大部分幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉的遵守，我们着重在礼貌方面教育幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教育幼儿做个让人喜欢的孩子，和小朋友能融洽相处，团结友爱，互相帮助，培养他们良好的品德。
我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。
经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话，树立孩子的自信心。
在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，使他们真正明白错在哪里，应该怎么做;在他们获得成功时，要表现出积极的肯定和表扬，使幼儿提高自信心，获得成功的喜悦。
三、教育、保育方面。
学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作也很重要.所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。
在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。
集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。
日常生活中，加强生活能力的培养。
如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。
学前教育宣传月游戏点亮快乐童年活动总结(共15篇)
学前教育宣传月游戏点亮快乐童年活动总结〔共15篇〕篇1：学前教育宣传月游戏点亮快乐童年活动总结为进一步深入贯彻《指南》精神，让科学保教的理念融入千家万户，在第六个全国学前教育宣传月来临之际， 5月26日下午，桂华中心幼儿园开展了以“游戏——点亮快乐童年〞为主题的学前教育宣传月启动仪式，桂华园全体师幼于三楼多媒体室参加了本次活动。
首先，桂华园的李育珍老师宣读了活动建议书，明确指出宣传月的活动目的在于唤起广阔幼儿教师及家长对游戏的关注，充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的时机鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前仍存在的重知识技能学习，无视自主游戏的教育现状。
接着，洪园长对此项工作进行了具体细致的布署，要求各班教师根据要求精心制定宣传月活动方案，积极营造良好的教育气氛，大胆创新活动方式，并及时对活动过程进行梳理总结，确保此项活动标准、科学、实效、落实到位。
接下来，学园将以“学前教育宣传月〞为契机，通过举办主题活动、亲子游戏等多种方式，大力宣传学前教育的重要性及新理念，让科学的育儿知识真正走进千家万户，进一步推动学前教育事业的开展。
篇2：学前教育宣传月游戏点亮快乐童年活动总结5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月〞，今年宣传月的主题是“游戏，点亮快乐童年〞。
许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上〞，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化〞“成人化〞学习。
然而，欲速那么不达。
违背幼儿身体、智力、情感、性格开展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。
我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。
对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。
〞幼儿天性好玩，是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。
家长要给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏的支持者。
许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，但是，游戏材料不一定要昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。
幼小衔接学前教育宣传月活动总结(4篇)
幼小衔接学前教育宣传月活动总结我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。
大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。
现将我园学前宣传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。
二、明确宣传重点1、大力宣传我市学前教育的发展成果。
结合本园的工作实际，展示幼儿园的发展情况;开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。
2、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。
向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。
3、宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向。
学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。
三、多渠道，全方位加大宣传力度通过多渠道、多形式开展宣传活动。
召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省市学前教育政策;通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。
重点宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象十不准》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
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开展学前教育宣传月活动小结
开展学前教育宣传月活动宣传科学育儿知识纠正小学化倾向以
下就是小编整理的开展学前教育宣传月活动总结范文一起来看看吧
根据《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》
的精神要求结合实际紧扣“快乐生活、健康成长”的活动主题和宣传
重点我局认真研究制订了学前教育宣传月活动的实施方案和宣传活
动计划并精心组织和实施现将活动情况汇报如下：
一、加强组织领导
为使活动的开展务实高效我们成立了南宫市学前教育宣传月活
动领导小组下发了在全市开展学前教育宣传月活动通知并召开了全
市各学区、市直幼儿园、民办幼儿园园长会传达了通知要求做出具体
的工作安排要求各幼儿园认真对待这项工作回去召开全园教师会议
让学前教育宣传工作落到实处对教师明确活动任务和工作责任做到
目标明确责任到人各学区、市直幼儿园、民办幼儿园根据各园园情制
定活动实施方案和活动计划精心组织实施好本单位学前教育宣传活
动
南宫市学前教育宣传月活动领导小组:
组长：教育局局长xx
副组长：教育局副局长苏xx
成员：普教股、教研室、督导室、学区校长、市直幼儿园、民
办幼儿园负责人
二、积极营造浓厚的学前教育宣传月活动的氛围
为了开展好活动月宣传活动营造科学保教促进幼儿健康快乐成
长的良好社会氛围我市在县城主要街道、各幼儿园大门口及园内分别
悬挂了宣传横幅;在市电视台设置宣传学前教育的滚动字幕;充分利
用校园宣传橱窗、板报、广播宣传学前教育发展的政策、措施;宣传
发展学前教育的重要意义宣传先进的学前教育理念和科学育儿的知
识在校园内外刷写了宣传标语;组织有关人员在集市设立咨询台发放
宣传资料等
三、广泛开展形式多样的宣传教育活动
1、举办幼儿教师培训学习会
组织各幼儿园教师集中学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿
园教师专业标准》、《36岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于
规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系
列学前教育法规、规章及省、市、县有关文件坚持科学执教规范办园
行为通过培训学习提高了幼儿教师专业理论修养水平
2、开展面向幼儿家长的宣传教育活动
各园召开了一次全园幼儿家长会组织了两次全园家长开放日活
动通过这两项活动向全体幼儿家长宣传了科学保教的重要性和“小学
化”倾向的危害性向家长们传播了先进的学前教育理念和科学育儿知
识切实转变了部分家长的错误教育观念和违反幼儿身心发展规律的
行为解答了家长的疑问和困惑使家园形成合力促进了幼儿健康快乐
成长
3、开展社会宣传活动
各园利用集日在村主要街道开展了一次大型室外宣传活动活动
前在街道醒目位置悬挂了宣传横幅活动中通过印发宣传单、现场解答
村民问题等方式宣传国家、省和我市学前教育发展方针政策、学前教
育先进理念和科学保教方法收到了良好的效果
4、举办幼儿活动观摩和保教成果展演活动
组织各幼儿园开展幼儿教师练兵大比武活动活动内容：一是开
展幼儿活动优质课竞赛各幼儿园教师组织一节幼儿活动优质观摩课
由评委评出了优秀课并给每位授课幼儿教师进行了点评和指导二是
开展幼儿教师教学成果展示各幼儿教师结合自己实际教学创新思维
精心设计自己的幼儿活动教具及其他科研成果将成品(成果)进行展
示活动的开展充分展示了教师技能促进了幼儿教师专业成长也为各
幼儿教师提供了一次切磋交流提高的平台
5、召开座谈交流会总结活动效果
组织各单位负责人及幼儿教师召开了座谈讨论会交流活动经验
总结活动效果各单位负责人分别汇报了本单位组织实施活动月宣传
活动的工作情况与会人员各抒己见交流经验座谈会充分总结了本年
度月活动开展取得的良好效果认真分析了存在问题的成因对于今后
进一步开展好学前教育工作奠定了基础
四、取得的成效及存在问题分析
取得的成效：
1、形成了全社会共同关心、理解、支持学前教育的良好社会环
境
2、提高了家长科学育儿的能力转变了家长错误教育观念和教育
行为使家园教育形成合力
3、促进了我校幼儿教师专业成长提高了幼师队伍素质
存在问题分析及改进措施：
1、社会上对学前教育在师资水平、幼儿园管理园舍建设及设施
设备等方面存在一些看法认为不能较好的满足幼儿发展的需要随着
国家省市地对学前教育的投入的加大此问题将会从根本上得到解决
2、部分家长的教育观念落后教育理论知识贫乏有些家长文化水
平低精力集中于家庭创业、创收不注重加强自身学习对“小学化”倾
向的危害性认识不到位不能认同游戏教学法对教师组织的活动课不
认可认为幼儿应该学一些粗浅的小学语文、算术知识为小学一年级打
基础幼儿管理方式简单对于这种现象我们今后要通过家长学校加强
对家长培训提高家长理论水平和科学育儿能力与家长加强沟通转变
落后观念
我园紧紧围绕上级教育部门关于开展年全国学前教育宣传月活
动的各项任务部署认真贯彻落实xx文件有关要求着重在抓好组织部
署、搭建有效载体、强化实际应用等方面下功夫在做好“规定动作”
的同时创新推出了系列“自选动作”整个宣传月活动氛围浓厚、亮点
纷呈、富有成效现将具体工作情况报告如下 一是周密部署目标任务
“领进门”收到省厅和市局文件通知后我园高度重视将此次活动列为
年度重点工作进行部署抢抓周末时间邀请了部分家长和教育专家重
点就当前幼儿家庭教育中存在的溺爱、放任等现象进行了座谈交流分
析了原因和改进办法收集了各方意见建议12条当天就有针对性的整
理出贯彻落实主题活动的7条具体举措5月18日新的一周伊始我园
即召开全园教职工会议学习传达省厅和市局通知精神广泛进行宣传
动员并在会上宣读了《宣传月活动实施方案》明确了领导机构、人员
责任和奖惩措施要求此次活动中要做到“五个精心”即精心制定宣传
内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、
精心进行活动总结 二是广泛宣传适宜的爱“看得见”积极营造宣传
月活动氛围让活动主题入脑入心首先是做优宣传内容动员全体老师
思考创作广泛借鉴以卡通画、小故事、短对话的形式把“适宜的爱”
生动活泼、形象直观的展现出来与溺爱、放任等“不适宜的爱”形成
了鲜明对比其次是用好宣传阵地在园宣传栏、网站及微客通开辟活动
专题图文并茂地展现……
为贯彻落实瓯海区教育局《学前教育宣传月活动实施方案》抓
好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体让教育传递爱让爱
启迪教育营造和谐社会良好氛围我园结合社区实际开展了一系列的
宣传活动现将活动情况总结如下：
我园围绕活动主题组织开展主题活动面向社区开展多种形式的
科学育儿宣传指导开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传形成上下联
动、全社会参与的良好氛围
(1)以多种形式宣传学前教育发展政策增强社会共识
通过悬挂横幅、发放传单等形势大力宣传学前教育的方针政策、
发展形势以及区教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发
展学前教育的重大意义
(2)宣传学前教育管理规定促进规范办园
通过家园联系栏园内公告栏向家长重点宣传《幼儿园教育指导
纲要(试行)》、《36岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正
学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日
活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理
文件让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教规范办园的行为
(3)宣传科学育儿知识纠正“小学化”倾向
幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动
等形式面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动广泛传播先进的
学前教育理念和科学育儿知识宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止
和纠正“小学化”现象的措施帮助广大家长转变育儿观念提高科学育
儿水平自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为