平行透视、成角透视与曲线形体透视绘画定律介绍
人教版小学美术六年级下册 第1课 明暗与立体 名师教学PPT课件6
结构素描拓展
• 1. 单纯用线条描写、不加彩色的画。 • 2. 文学上指简洁朴素、不加渲染的描写 • 3.原本是西方绘画的一种基础能力，简单地
说就是用各种方式，材料来表现空间和体 积的绘画形式
பைடு நூலகம்
石膏几何形体 透视原理
认识石膏几何形体
一﹑透视在绘画中的特性？
近大远小 近长远短 近实远虚 近高远低 近宽远窄 近粗远细 近疏远密
生活中的透视现象
二、几何体常见的透视
1、平行透视 2、成角透视 3、圆的透视
1、平行透视：当立方体有一个面正对视者，立方体和画面所构成的透视关
系就叫“平行透视”。它只有一个消失点 ，又叫一点透视。
2、成角透视：当一个立方体斜放在我们面前，（一个棱角对着画者）它的
上下两条边产生透视变化，分别消失在视平线上的两个点上， 就叫成角透视，又叫两点透视。
3、圆的透视：垂直于画面的圆的透视形一般为椭圆。
<3>
三、画石膏几何体 打轮廓要注意：
圆椎体
任选一项完成作业
作业1：画出一个石膏几何体（正方体或长 方体）的平行透视. 作业2：画出一个石膏几何体（正方体或长 方体）的平行透视和成角透视.
成角透视原理
成角透视原理
成角透视，也称为两点透视或余角透视，是一种描绘物体空间关系的绘画技法。
在成角透视中，物体纵深与视中线成一定角度，使得画面中的水平直线呈现出两个消失点。
这种透视原理可以帮助艺术家更真实地表现物体的立体感和空间关系。
具体来说，成角透视有以下特点：
1. 两个消失点：与画面既不平行又不垂直的水平直线消失于视平线上的两个不同点。
这两个点分别位于主点（视点）两侧，称为余点。
2. 平行线消失于同一余点：画面中平行的直线，如楼房的每层分界线，都消失于同一个余点。
3. 物体的立面和横截面：在成角透视中，物体的立面和横截面会随着距离视点的远近而产生大小和长度的变化。
离视点最近的物体立面较大，远离视点的物体立面较小。
4. 测点求深：在绘制成角透视物体时，可以通过测点法求得物体的深度。
例如，以视点为中心，画出与物体立面垂直的直线，再从物体的顶点或棱角处作直线与画面成角，交于视平线上的测点。
连接视点
与测点，即可得到物体的深度。
总之，成角透视原理通过描绘物体的两个消失点和物体的立面、横截面变化，使艺术家能够更真实地表现物体在空间中的立体感。
在绘画、设计等领域，掌握成角透视原理有助于提升作品的空间感和视觉效果。
透视(平行透视-和-成角透视)概念浅显易懂-适合初学者
消失点
两点透视图
课堂作业
：
判断： 以下两幅作业都是成角透视效果图吗？
平行透视
成角透视
比较 平行பைடு நூலகம்视 和 成角透视 的不同
1.观察角度不同
2.消失点个数不同
客观物体（指立方体） 的各个面都不与画面平 行而成各种角度时的透 视现象。
二种基本的透视：平行透视 和成角透视
平行透视：又叫一点透视，一点透视只有一个消失点。
成角透视：又叫两点透视，两点透视有两个消失点。
两点透視現象
消失点
绘画中的透视现象
——成角透视
这两种透视现象有什么不同？
透视现象的分类
根据不同的观察角度和位置，透视现象大致可以分为三种。正 面观察物体时会产生一点透视现象，侧看物体时会产生两点透视现 象，从极高或极低处看物体时会产生三点透视现象。
一点透视现象
两点透视图
透视图分类
1）一点透视（平行透视）
2）二点透视(成角透视)
七年级美术平行透视与成角透视
平行透视与成角透视教材分析平行透视与成角透视是人教版义务教育课程标准实验教科书美术七年级上册第二单元“多彩的学习生活”中的第一个活动;本课属于“造型·表现”学习领域,教学内容知识量大,逻辑性强,在教材中占有重要的位置;学习本课有益于提高学生的观察能力、审美能力、造型能力,是美术教学重点;学生分析考虑到初一学生的知识特点,学生已经有了一定基础的造型能力和表现能力,好奇心强;为了激发学生学习兴趣,锻炼学生感性和理性思维的能力,培养创新精神,形成勇于探索与实践的良好学风,我带领学生到室外观察校园场景,让学生自制取景框,学生间相互合作、相互学习、相互评价,进一步加深对知识的巩固和应用;设计理念“优美的校园”中将平行透视和成角透视知识与学生学习生活空间──校园造型结合起来,多角度、多方位、多视点地去发现、寻找、理解、表现校园建筑的美感;培养学生的空间意识和表现能力;为了更有利于学生学习,我采用多媒体和示范的教学方法,让学生轻松地学习视觉元素和透视法则,并在实践中加以运用;活动方式采用小组自主合作学习的活动方式;教学目标1.引导学生通过细致的观察,理解掌握透视规律;2.结合校园建筑物,学习方形物体的透视现象和规律,了解平行透视和成角透视的基本知识;教学流程一.导入主题用投影放出校园甬道、教学楼线描图有透视错误、无立体感,分析近大远小、近宽远窄、近高远低;引导:我们在绘画时,画出的物体常常没有立体感,原因是透视错误造成的,所以我们需要了解透视,运用透视规律来画,纠正画面中不符合透视规律的方法;你想知道什么是透视吗二.学习透视与练习教师向学生传授知识点、了解透视术语;1.视点:观察者眼睛的位置;2.视平线:目光平视前方,在假想画面上与视点等高的一条水平线;在开阔的野外,视平线是与地平线重合的;3.主点:由视点向正前方延伸一条视中线,与视平线相交的一个点亦称“心点”;4.余点:方形物体的两组水平平行线向左右两边分别聚集并在视平线上消失的两个点;请两名学生,一站一坐,观察石膏立方体和讲桌对自己所处位置的视点、心点、视平线,并用取景框画出来;学生用取景框练习,教师巡视指导;使学生了解透视现象,掌握透视规律,拓宽审美视野,引导学生的绘画思路教师小结:在日常生活活中,我们看同样大小的物体,近处的大,远处的小;同样高的物体,近处的高,远处的低;这种现象就是透视变化,而“近大远小”就是透视变化中最基本的规律;三.探究与表现1.观看石膏正方体、长方体线描图,在不同的位置、角度所呈现出的透视变化;多媒体展示分析,引导学生观察师生讨论、观察透视现象,强化学生空间思维的形成2.平行透视;把物体放平,正面面对学生;小组讨论:选举学生代表回答问题;生:上下线和视平线保持着平行关系,平行透视有1个消失点;生:两边的竖线与视平线垂直,两侧的边线呈倾斜状,慢慢延长向心点集中,消失于心点;教师小结:两位同学回答都正确;方形物体的一组边,如果与我们成平行状,那么它的另一组边则逐渐消失于心点,离我们近的线段就长,离我们远的线段就短,这种现象就是平行透视;用投影仪放出一幅正确的平行透视线描图,请一同学上台,验证透视是否正确;学生学习兴趣浓厚,争先恐后地上台验证,学生上台将斜线延长,延长线集中于心点,线描图正确;3.成角透视;物体的一角对着学生;生:上下边和左右边的线变的倾斜了,延长线分别向视平线左右两点集中,成角透视有2个消失点;生:没有平行线,都垂直于水平面;教师小结:回答的很正确;物体的一角与我们正对,倾斜线延长并向视平线上的左右两点消失,这种透视现象叫成角透视;请一同学上台验证一幅成角透视线描图,是否正确;四.知识扩展与小组竞赛:1.你热爱我们的校园吗我们的校园美吗播放建筑录像,渲染气氛学习兴趣高涨,表现欲望强烈;2.带着取景框,走,我们到校园一起去看看分成四小组做透视练习;把学生带入校园环境中,了解场景构图的特点3.学生作业,教师辅导;通过学习透视,思路清晰,学生跃跃欲试;此时安排作业恰到好处教师:要求同学参照学校建筑,画出一幅平行透视、成角透视的线描图;教师辅导:针对有绘画困难的学生,提醒他们透视要正确,重点辅导;学生自己动手练习,创造能力得到发挥,有利于学生个性的发展,巩固了所学知识五.课堂小结:把自己画好的作品同学之间相互评论,每个小组找一幅有代表性的透视作品拿到前面展示,讲一下透视步骤;教学反思在美术教学中,我们不仅要教会学生一些必要的知识和技能,更重要的是要提高学生的审美能力和调动学生的学习积极性;学生学习主动、积极,内在自我与外在环境实现了有效沟通,创新能力在评价交流过程中得到充分的肯定,并从中得到了自信心;为使每个学生都能参与到活动中来,学生的积极性被充分调动起来,凸显了学生的主体性;而在学生发表意见时老师认真倾听,在学生产生困惑时,老师适时点拨、指导,实现了教学相长和共同发展;在这堂课当中我运用边讲边问、启发思考、集中注意、师生共同参与,强化了师生互动教学过程;精心组织训练,小步快进,当堂反馈,力争把问题解决在课内;。
(绘画)第三课：绘画中的透视
也可以利用镜头聚 焦的手法反其道而 行，突出重点。
作业:
►根据老师的要求和讲解的方法完
成一幅结构透视图作业。
（下课前交作业）、
作业参考图见下页
第三课：绘画中的透视
学习知识重点：
1、如何理解透视现象
（常见的透视现象）
2、美术素描物体的透视现象及规律
（平行透视、成角透视 、空气透视）
1、如何理解透视现象？
1、如何理解透视：
►
由于我们的视觉关 系，所看到的同样宽 窄的道路、田野、越 远越窄，同样宽窄的 树木、电线竿、越远 越小，最后消失不见 了，我们把这种现象 称之为“透视现象”。
成角透视 ： 当立方体的一个角正对画者时， 立方体所有的面都产生透视变化 。
正六面体的成角透视
当正六面体的一个面与地面平行， 其左右各竖立饿侧面与画面成角时就 叫“成角透视”（它有两个消失点） 。
观察思考： 你能够说出平行透视与成角透视 的观察方法区别其特征在哪里吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
空气透视（空间透视） 空气透视是指由于拍摄 对象与镜头之间有一定距 离，造成物体的色彩影调 表现出近浓远淡的特征， 从而产生空间深度感的一 种透视原理。
2、美术素描物体的透视现象
►我们在画几何体、画静物、画人物、
画风景等都必须掌握近大远小的透 视规律，才能准确的描绘物体在空 间各个位置的透视变化，使物体具 有空间感、纵深感和距离感 。
成角透视的变化规律
成角透视的变化规律
成角透视，又称两点透视，是一种绘画和摄影中的透视技巧，主要用于表现立方体等三维物体在倾斜角度下的视觉效果。
以下是成角透视的变化规律：
1.消失点的形成：在成角透视中，往纵深平行的直线会产生两个消失点，这两个
消失点分别位于视平线的两端。
所有的平行线在画面中都会向这两个消失点汇聚，形成透视效果。
2.垂直线的变化：在成角透视中，垂直线始终保持垂直，不会因透视效果而改变
方向。
这是成角透视与平行透视的一个重要区别。
3.物体形状的变化：在成角透视中，物体的形状会因为透视效果而发生变化。
离
视平线越远的部分，其形状会显得更加扁平，离主点越远的部分，其圆弧度会越大。
4.画面构图的变化：成角透视可以使画面构图更加灵活多变，能够表现出更加丰
富的空间感和立体感。
同时，通过调整消失点的位置和视线的角度，可以创造出不同的视觉效果和氛围。
美术学习基础_曲线透视
1 求圆法
右图为圆桌正俯视图. 用八点求圆法, 作圆 桌的平行透视.圆桌高 度为4,桌面厚度1.
例2: 使用八点求圆法,作打开箱子的成角透 视图.箱盖上仰角度为20度.箱子长5宽4高 1.5.箱盖厚度为0.5
曲线透视
1不规则 平面曲线 2规则 平面曲线 3不规则 立体曲线(曲面体) 4规则 立体曲线(曲面体) 曲线透视的基本出发点:间接的直中求曲, 方中求圆.
平面曲线 分为不规则和规则两种. 透视理论上把规则的 平面曲线定为圆(包括标准的椭圆),除此之外 均为不规则平面曲线. 透视画法:先将曲线图形用直线构成的形状进 行分割.然后做出直线形状的相应透视图,便 可得到近似的曲线透视图.
例3:用八点 求圆法,做室 内一角开启 的门的成角 透视图. 门 高3,屋高3.5.
曲面体可以 看做是多个圆 有规律的组合.
做直径为1,长 度为3的圆柱 体的成角透视 图
以直径为宽度单位,建 立圆柱体外接方柱的基 本结构.
根据方形求圆柱体截面圆
球的透视. 球的任何一个截面 均是圆 . 通过直径 的圆均为等大.可以 看做不同大小的圆 的累加或是等大的 圆的旋转.
只有视心轴通 过球心时,球 的透视才是一 个正圆.
人教版美术七年级上册第二单元 平行透视、成角透视作图法PPT课件
迹点法室外景作图 迹点法室内景作图 距点法室外景作图 距点法室内景作图
2020年10月2日
1
视平线
画面
心点
基线
高
1
2
画面
心点
1
2
2020年10月2日
2
视点
透视图 顶视图
2020年10月2日
视平线 基线 画面
3
视点
距点
2020年10月2日
心点
4
距点
2020年10月2日
心点
5
距点
10
成角透视作图法
起点法 测点法 视线迹点法
2020年10月2日
11
左余点 高 度
右余点
左余点
右余点 视点
左余点 视点
右余点
视平线 基线 画面
2020年10月2日
侧视图
右余点
14
视点
透视图 顶视图
视平线 基线
视点透视Biblioteka 顶视图视平线 视点透视圆的画法
心点
视平线
距点
灯光阴影作图法
光线角度
日光阴影作图法
心点
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2020年10月2日
心点
6
距点法室内景作图
距点
侧视图 正视图 高 度
透视的基本规律与表现方法
第四讲透视的基本规律与表现方法透视意为“透而视之”，含义就是通过透明平面（透视学中称为“画面”，是透视图形产生的平面）观察、研究透视图形的发生原理、变化规律和图形画法，最终使三维景物的立体空间形状落实在二维平面上。
由于人的眼睛特殊的生理结构和视觉功能，任何一个客观事物在人的视野中都具有近大远小，近长远短，近清晰远模糊的变化规律，同时人与物之间由于空气对光线的阻隔，物体的远、近在明暗、色彩等方面面也会有不同的变化。
因此，透视分为二类：即形体透视和空间透视。
形体透视亦称几何透视，如平行透视、成角透视、倾斜透视、圆形透视等。
色彩透视亦称空气透视，是指形体近实远虚的变化规律，如明暗、色彩等。
1、透视常用名词：（1）画面：假设的透视图形产生的透明平面；（2）视点：画者眼睛的位置；（3）视距：眼睛与假设透明平面中心点之间的距离；（4）视高：画者眼睛的高低程度；（5）视线：画者眼睛视线达到景物的连线；（6）视域：或称视野、视圈，画者看到景物时的空间范围；（7）视锥：视域近小远大的圆锥体形状；（8）视平线：与画者眼睛所处高度平行的水平线；（9）原线：与透明画面平行的线段，没有纵深角度变化，只有近长远短、近粗远细的变化；（10）变线：与透明画面成纵深角度的线段、透视方向有了变化，本来相互平行的线段出现近宽远窄直至消失到一点的现象；（11）灭点：即消失点，是变线的消失灭点；中心视点：是视平线正对视点的中心点，是直角度变线的灭点；（12）距点：由视点到主点的距离称为视距，如果将视距分别标在主点两侧的视平线上，所得两点，就称距点；（13）余点：视平线上除主点和距点外，其余的消失点，即各成角变线的（14）灭点；灭点：在视平线上方，主点、距点或余点的垂直线上，是近低远高线的灭点；（15）地点：在视平线下方，主点、距点或余点的垂直线上是近高远低的灭点。
2、直线透视：（1）平行透视（也称一点透视）一个立方体只要有一个面与画面平行，透视线消失于心点的作图方法，称为平行透视。
素描透视基本知识
素描透视基本知识
弧形透视（圆心透视）
圆柱体为例
素描透视基本知识
三大面，五大调子
素描透视基本知识
素描透视基本知识
素描透视基本知识
透视术Байду номын сангаас（一）
基面（H）—地面。 画面（P）—透视图所在平面，与
基面垂直。
素描透视基本知识
站点 （s）—人站立的位置，即视 点在基面上正透影。
视点（S）—人眼所在的位置，即 投影中心。
画面 P
基面H P
s'
P 视点
S
s
站点
透视术 语
透视图分类 一点透视（平行透视）
素描透视基本知识
素描透视基本知识
素描透视基本知识
素描透视基本知识
透视现象-请不要相信自己的眼睛
因为距离、位置等 因素的不同，在我 们的视觉中就会产 生近大远小、近疏 远密、近宽远窄、 近高远低、近实远 虚，形状改变的感 觉，这样的现象也 就是我们所说的 “透视”。
透视的基本规律
近大远小 近实远虚 近宽远窄 近高远低
物体有一个面 与画面平行， 其它面向视平 线上某一点消 失
两点透视（成角透视）
素描透视基本知识
物体的面和画面有一定角度，其余的面向 视平线上某二点消失。
(1)一般状态
素描透视基本知识
(2)对等状态
二点透视(成角透视) dian tou shi(cheng jiao tou shi) (成角透视) dian tou shi(cheng jiao tou shi)
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平行透视、成角透视与曲线形体透视绘画定律介绍
平行透视与成角透视定律
①长度相等的线段，距离画面愈远，长度愈短，近长远短。
②空间间隔相等的线段，距离画面空间愈远愈小，近大远小。
③高度相等的线段，视平线以上的愈远愈低，视平线以下的愈远愈高。
两种情况到最远处均消失于消失点。
④平行透视只有一个消失点，成角透视有两个消失点。
⑤与画面不平行的倾斜线段，一定消失于垂直于视平线上的消失点的直灭线的天点或地点上。
向上倾斜的消失于天点，向下倾斜的消失于地点。
成角透视的直立灭线垂直于二个视平线上的消失点，平行透视的直立灭线垂直于心点。
⑥画面平行的线段永不消失。
⑦与画面不平行而相互平行的线段消失点必须严格统一。
曲线形体透视定律
①正圆透视形是呈椭圆形状，在视平线以下时，上半圆小，下半圆大，不能上、下画的一样大小。
②用弧线画透视圆时要均匀自然，两端不能画的太尖也不能方。
③平面圆中上、下、左、右四方是与正方形相接的，透视中的圆形不是这样，它的最宽点是根据与视点的位置而定。
④距视平线越近，圆形透视弧度越小，反之越大。
⑤任何曲线形体需画透视图时，都应纳入透视方形或透视立方体中完成。